Unit 1 We're going to visit Hainan 教案

Module 8
Unit 1 we’re going to visit Hainan
教学目标
1、知识目标
（1）能听懂、会说并认读下列单词：children，tomorrow，from，China，swim，sea及短语: by plane21世纪教育网版权所有
（2）能听懂、会说并认读下列句子We’re going to go to Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea.2·1·c·n·j·y
2、能力目标
能听懂并能在图片的帮助下运用“be going to”句型讲述自己的计划和即将发生的事情。
3、情感目标
（1）培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力，使学生具有一定的社会交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。
（2）激发学生热爱祖国大好山河的情感。
教学重难点:
1 学习运用be going to 句型。
2 掌握单词及词组:
children/ tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visit .2-1-c-n-j-y
教具准备：
挂图、录音机、磁带、图片、挂历、一张中国地图
教学过程:
一. Warming up
唱歌曲 I can’t do it.
二. Revision:
1．复习以前学习过的动词及词组：run/ ride/ play/ swim…
（复习动词是为了更好的学习本节课be going to句型做铺垫）
2. Do duty report
“What day is today? What is the date today?”
三. Presentation:
1．教师出示当天的日历，指着的日期说 “Today is …”并出示新的一月份的挂历对学生说：”Our 【来源：21·世纪·教育·网】
winter holiday is going to be in January. And I am going to go to Hainan in winter 21*cnjy*com
holiday.”
（复习对比日期，使学生初步了解be going to 的含义）
2. 学习句型 I am going to go Hainan.
（为学生讲解be going to 的含义，并且学说, 同时讲解be going to 的用法。
3. 学生谈论What are they going to do at this weekend ?
4. 出示中国地图，指着沈阳告诉学生 I am going to go to the zoo in Shenyang this weekend. So I am going to get up at 6 o’clock in the morning. 21教育网
( 学说 get up)
指着海南说And I am going to go to Hainan. I am going to swim in the sea. 【来源：21cnj*y.co*m】
( 出示图片,边做动作边学说swim in the sea)
5．教师出示一张老爷爷的照片，告诉学生I am going to visit my grandpa, too. 【出处：21教育名师】
( 学说 visit my grandpa)
四. Practice:
1.猜一猜:What is he she going to do tomorrow?
第一组：学生根据图片来猜:可以出示“天安门、石林、泰山、世博园、东方明珠”等风景名胜，学生
可以说出 “ He is going to go to Beijing.”等句子。
（这个活动不仅能够操练目标语言be going to ，更能够激发学生对祖国大好河山的热爱，加深对中国地21cnjy.com
理知识的了解。）
第二组:听声音猜。
播放“游泳的声音、打篮球的声音、跑步的声音、飞机的声音……”。学生可以说出 :” He is going to swim/ play basketball…等
（听录音猜，可以增加活动的趣味性，使学生更加踊跃的参与到课堂教学活动中。另一方面，可以引出
句子…going to go by plane.这个新句型）
2 .学说by plane
3. 放课文录音，第一遍学生听，第二遍学生指书跟读。讲解课文中” from China/ children” 等语境语。 21·cn·jy·com
4. 运用任务:出示中国地图，小组讨论 :
Where are you going to go? What are you going to do there?
( 这个任务活动是有意义的操练本节课的重点语句，学生在真实地语境中运用本节课所学知识，谈论的过程中达到了语言的输出，做到了学以致用，强化记忆。) www.21-cn-jy.com
在讨论结束后，进行汇报。
五、 Summary:
Today we have learned the sentence pattern “be going to…” . We can use it when we talk about the plan tomorrow or in the future. www-2-1-cnjy-com
六、 Homework
Read text and talk about your plan at this weekend or about the winter vacation with your classmates. 21·世纪*教育网