2017—2018学年语文（人教版）九年级上册：期末检测题

期末检测题
时间：120分钟　　满分：120分
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(
D
)(2分)
A．睿智(ruì)　　栈桥(zhàn)　　诓骗(kuāng)　　味同嚼蜡(jué)
B．狡黠(xiá)
腻烦(lì)
亵渎(xiè)
一抔黄土(póu)
C．陨落(yǔn)
恣睢(zī)
逞辩(chěng)
恪尽职守(kè)
D．滞碍(zhì)
谮害(zèn)
勾当(gòu)
歇斯底里(xiē)
2．下列词语书写有误的一项是(
A
)(2分)
A．怒不可遏　　　精血诚聚　　　根深蒂固　　　一番风顺
B．咬文嚼字
挖心搜胆
面面相觑
死心塌地
C．狂妄自大
豁然贯通
开卷有益
袖手旁观
D．持之以恒
妄自菲薄
三顾茅庐
涕泗横流
3．下列加点的成语使用正确的一项是(
C
)(2分)
A．李工程师吹毛求疵，工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。
B．范仲淹恃才放旷，被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。
C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。
D．贺岁片《老炮》，以情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
4．(2015，徐州)阅读下面语段，回答问题。(5分)
北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被(衬托)在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看；树，依凭体态之美，才宜于远看。(鲜艳)的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆；牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，________……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
(1)请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)
衬托　　　依托　　　鲜嫩　　　鲜艳
(2)文中画线句有语病，请修改。(2分)
由于(因为)花期苦短，因此(所以)这实在是人生憾事。(花期苦短，这实在是人生憾事。)
(3)根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子。(1分)
菊是花中隐士；牡丹是花中富贵。
5．名著阅读。(4分)
(1)阅读《傅雷家书》后，你认为傅雷是一个什么样的父亲？(2分)
傅雷：严谨认真、一丝不苟、挚爱孩子、热爱祖国、教子有方、富有良知、为人坦荡、禀性刚毅的父亲。
(2)《水浒传》中的鲁智深和李逵具有什么样的共同点？(2分)
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、热情豪爽。
6．(原创题)给下则消息拟个标题。(25字以内)(2分)
新华社北京1月8日电(记者杨维汉、吴晶晶)　中共中央、国务院8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。党和国家领导人习近平、李克强、刘云山、张高丽出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。张高丽主持大会。
示例：中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会
7．根据提示默写。(6分)
(1)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
(2)年少万兜鍪，坐断东南战未休。
(3)当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。
(4)苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中写尽壮志难酬的感慨的句子是：可怜白发生！
(6)范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是：长烟落日孤城闭。
8．(2015，遵义)班级将就“手机的使用”开展探究活动，请你积极参与这次活动，并按要求完成下列问题。(7分)
(1)请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。(2分)
主题：对初中生使用手机的看法。
目的：引导初中生正确使用手机帮助学习。
(2)请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。(3分)
①大多数初中生使用手机是为了和同学、朋友聊QQ、聊微信；
②一部分初中生使用手机是为了玩游戏；
③一部分初中生使用手机是为了看电视消磨时间。
(3)请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。(2分)
示例：同学们，为了学习查资料，我们可以用手机；为了亲情不疏远，我们不要玩手机；为了视力得保护，熄灯不能碰手机。
二、阅读理解(40分)
(一)(2015，南通)(4分)
天平山中
[明]杨基
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注释】①楝(liàn)：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
9．请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。(2分)
在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷。
10．有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。(2分)
“送”字是拟人手法，形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景；表现了诗人悠然自得的闲适心情。
(二)(2015，盐城)(13分)
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。
旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
【注释】①缘贡：趁着进贡的机会。②才足贡数：仅仅满足进贡数量。③峭直：严厉刚直。
11．解释加点词的意思。(2分)
(1)此悉贞良死节之臣(为……而死)
(2)先帝不以臣卑鄙(身份低微，出身低下〈或见识浅陋〉)
(3)率取数十倍以遗权贵(给予，送给)
(4)平居无私书(书信)
12．下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是(
A
)(2分)
A．咨臣以当世之事
前守缘贡率取数十倍以遗权贵
B．而未尝不推以忠恕也
千里马常有，而伯乐不常有
C．故人、亲党皆绝之
先帝称之曰能
D．奉命于危难之间
刻唐贤今人诗赋于其上
13．翻译下列句子。(4分)
(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(只希望)在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。
(2)拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
包拯打开正门，使(告状的人)能够直接到他面前陈述是非曲直，办事小吏(因此)不敢欺骗。
14．阅读【甲】【乙】两文，回答问题。(5分)
(1)【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。(2分)
先帝知遇之恩(或三顾茅庐)，诸葛亮以身许国(或临危受命)
(2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要亲贤远佞。包拯告诫后世子孙要廉洁自律(或清正廉洁)。(各用一个四字短语回答)(2分)
(3)请用【甲】文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。(1分)
贤臣(或贞良死节之臣)
(三)(2015，娄底)(9分)
择善而读
王树华
①古今中外，人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承，形成的书籍浩如烟海，这其中有很多是开卷有益的，但也有一些书不仅没有多少营养，甚至还有副作用，读得越多受害越深。因此，我们读书时，要择善而读。
②要多读经典。所谓经典，那是经过许多人验证、凝聚着人类智慧和文明精华的著作，其智慧光芒穿越历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是人类共有的精神财富。读经典，可以大大节省甄别时间，方便快捷地登堂入室，提高阅读效率和质量。对经典，我们可以静心拜读，日积月累，打开多彩人生的一扇扇窗户。
③要多读业务书籍，也就是干什么读什么，缺什么补什么，选择工作需要的书籍。人的价值，体现在他的事业上。为此，阅读的价值取向，也需要服务、服从于事业发展和工作需要。比如说，你是一个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务社会打好基础，读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。你是一个工人，你的工作就是做好你所经手的每一个产品，时间最短、用料最少、质量最好，你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。你是一个农民，你的工作是种好你的“一亩三分地”，合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能……总之，我们应该利用好时间，积极学习业务知识，拓宽知识面，提高专业水平，增强工作能力。
④要结合志趣来选择书籍。这不仅可以远离喧嚣，提高修养，让生活丰富多彩，同样也是事业和工作的有益补充。在工作之余，选几本自己喜欢的好书，或历史，或文学……一杯清茶，一把椅子，徜徉在书海中，既增长知识，又愉悦身心，岂不“乐”哉？选一本好书，其实也是选择一种健康的生活方式。
⑤当今已是信息时代，人们阅读的载体和方式正在悄然改变，日趋多元和多样，这的确给大众带来了快捷方便，但伴随而生的是，人们无论身在何处，都时刻被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱。更有甚者，一些人在利益驱动下，出版了一些没有多少实际内容的书，我们如果也去阅读，实在是浪费时间。值得警惕的是，网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行，导致许多人特别是年轻人，更加倾向于快餐文化和浅阅读，长此以往，并不利于人们精神的成长。宋朝朱熹说过，“读书之法”在于“熟读而精思”。为此，我们必须重视深阅读。深阅读是伴随思考的阅读，能训练人们分析、概括、判断和联想的能力，使人的各种素养在阅读中得到全面提升。
(选自《人民日报》2015年01月20日，有改动)
15．选文从哪几个方面论证了“择善而读”这一中心论点的？(3分)
从要多读经典、要多读业务书籍、要结合志趣来选择书籍三个方面来论证的。
16．细读选文第⑤段，简要回答我们为什么要重视深阅读？(3分)
重视理由有三(言近即可)：①被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱。②阅读没有多少实际内容的书，浪费时间。③阅读快餐文化和浅阅读，不利于人们精神的成长。
17．请结合选文和所列链接材料，你认为哪则材料可以作为选文第④段的论据？请说明理由。(3分)
链接材料一：法国哲学家笛卡尔从公学毕业后，他对法学、医学、力学、数学、光学、气象学、天文学都有研究的兴趣，阅读了大量书籍，接触到一些新思想，从而成为17世纪法国著名物理学和哲学家。
链接材料二：现代著名学者林纾用8年时间“吃”《汉书》，又花8年时间“啃”《史记》，对韩愈的文章更是“品”了40年，他“吃书”时常把书铺在桌上，每天打开读一遍，读了又盖上，探求精蕴达数月，直至装入脑海才另换一篇。
第①则材料。材料中笛卡尔根据兴趣阅读大量书籍，成为了著名的科学家与哲学家这一事实揭示的是“结合志趣来选择书籍”的主题，与本段的论点相符，很好地论证了“结合志趣来选择书籍”这一论点。第②则材料与第④段不符，内容更接近于“深阅读”。
(四)(2015，茂名)(14分)
陪着母亲坐火车
陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火车，想坐一次火车。
正逢春运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。
陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不知道该往哪边走。正不知所措的时候，一个中年男子操着家乡话，一边喊：“让开，让开！”一边使劲儿地往前挤。
母亲对陆总一笑说：“跟上他，错不了，一听那口音，就知道是咱武陵人。”
娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。
车厢里闹哄哄的，充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷，站起来想去透透气，可过道里站满了人，挪个步都很困难，更别说要挤出去了。
中年男子看出陆总的不适，就说：“兄弟，没坐过火车吧，要是感觉不舒服，就多看看窗外的风景吧。”
陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费，妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。
母亲说：“是该回去看看，一年到头，家里的老人就盼着过年的时候，能见一见自己的孩子。”
“谁说不是呢？我们出去打工挣钱，为的也是让父母孩子生活得好一些，可是……”男人的话还没说完，一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。
陆总买了两份盒饭，他问中年男人：“你要不要来一份？”
男人摇摇头说：“不了，我不饿！”
吃过饭，天也渐渐地暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久，他听到一阵窸窸窣窣的声音，朦胧中，他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。
他正想制止，佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下，示意他别出声，他知道了母亲的用意，也就微闭了双眼。
那个男人似乎饿极了，又怕惊醒了他们，悄悄拿起面包，将头埋在桌下，狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包，抬起头，看所有的人都在睡觉，并没有注意到他的举动，也就安心地闭上了眼睛。
一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：“大婶，对不起，昨晚实在太饿了，我偷吃了你的面包！”
母亲说：“吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃东西了，肯定饿坏了，出门在外不容易，可别亏了自己啊。”
男人长叹一声，说：“大婶，我也不瞒你。这次回家，连路费都是借的，也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年，临到放假，老板却没了踪影，一分钱都没拿到。俗话说‘儿行千里母担忧’，要是过年都不回去，家中父母又得担心一年了，作为子女那就太不孝了，所以再没钱也得赶回去。”
男人的话引来车厢里很多人的共鸣，大家纷纷谴责那些无良的老板，都说回一趟家，这么辛苦是为了什么？还不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！
列车快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说：“妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心……”
男人的话听得陆总的双眼涩涩的，下车的时候，他掏出五百元钱递给中年男人，说：“大哥，拿去给父母买点东西吧。”
男人一再推辞不要，陆总的母亲说：“拿着吧，你这样空着手回去，会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。”
男人千恩万谢地拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话，他说：“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母。”
母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心，终于让儿子找回了诚信和良知。
(选自《小说选刊》　作者：张玉兰)
18．请用简洁的语言将小说的情节补充完整。(3分)
陪乘火车→【A】偶遇中年男子(车上遇到中年男子、与中年男子交谈)→中年男子偷吃→【B】中年男子诉说(遭遇)→掏钱资助→【C】结清工钱(结清拖欠款)→母亲欣慰。
19．这篇小小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。(4分)
①与文章开头“想坐一次火车”“执意要陆总陪她一起坐火车”照应，有首尾呼应之妙；②最后点明母亲坐车的目的，是为了让儿子找回诚信和良知，画龙点睛，篇末揭示小说的主旨；③突出文章的主题，给人启迪，引人深思，让人有恍然大悟之感；④塑造了一个用心良苦，教育巧妙，平凡而伟大的母亲形象，给读者留下深刻的印象。
20．结合文本内容分析，陆总是一个怎样的人？(4分)
①依顺母亲，陪乘火车表现有孝心；②想帮男子买盒饭，掏钱资助表现有助人之心、同情心(写爱心也可)；③结清拖欠工钱、发红包表现能幡然醒悟，知错就改，有良知；④有了火车上的一段经历遭遇后才结清拖欠工钱说明陆总也曾经是个不守诚信的人。
21．对本文的理解分析表述不恰当的两项是(
AD
)(3分)
A．小说中的母亲“执意要陆总陪她一起坐火车”中的“执意”，写出母亲坚持己见，勇于尝试新事物的性格。
B．文章运用伏笔与照应的写法，如叫卖声中断男人的说话与下文的诉说遭遇，这样使小说行文自然，结构严谨。
C．文中画线句子运用了语言描写的方法，描述中年男子故意编造了“一路好得很”的谎言，表现他对父母的孝心。
D．小说描述中年男子的道歉和诉说，意在引出中年男子是为了博得陆总的同情与资助，更进一步推动故事情节的发展。
E．这篇小说给我们的启示是：依顺父母、不让父母担心是有孝心，做人守诚信有良知也是对父母的一种尽孝。
【点拨】A.母亲坐火车的目的是让儿子找回诚信和良知；D.陆总掏出五百元钱递给中年男人，男人一再推辞不要，说明男子并非为获得资助。
三、作文(50分)
22．　　美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“且行且珍惜”为题，写一篇600字以上的作文。