2017-2018粤教版语文必修5（课后习题）4.14鸿门宴含答案
第四单元 文言文(3)
14 鸿门宴
课时训练14 鸿门宴
一、夯基训练
1.对下面加点的人称代词分类正确的一项是( )
①此其志不在小 ②项伯杀人,臣活之 ③吾得兄事之 ④若入前为寿 ⑤若属皆且为所虏 ⑥会其怒,不敢献 ⑦吾属今为之虏矣
A.②④/①③/⑤⑥⑦ B.④⑤/①②/③⑥⑦
C.④⑦/①②③/⑤⑥
D.①②⑥/④⑤/③⑦
解析①其,他的。②之,他。③吾,我。④若
( http: / / www.21cnjy.com ),你。⑤若属,你们。⑥其,他。⑦吾属,我们。其中,①②⑥为第三人称,④⑤为第二人称,③⑦为第一人称。
答案D
2.下列各句从句式角度分析,与其他三项不同类的一项是( )
(导学号56420030)
A.此天子气也。
B.吾属今为之虏矣!
C.亚父者,范增也。
D.沛公之参乘樊哙者也。
解析B项为被动句,其他三项都是判断句。
答案B
3.下面语段中加点的熟语,使用不当的一项是( )
著名军事专家彭光谦少将表示,无论是美日军演
( http: / / www.21cnjy.com )还是美韩军演,都是“项庄舞剑,意在沛公”,美日韩处心积虑,矛头所指的绝不仅仅是朝鲜,否则美国就用不着花这么大的精力,花这么大的代价,下这么大的决心,到这里来舞枪弄棒。东亚地区的稳定是东亚地区所有国家和平发展的一个基础,中国要和平发展离不开一个稳定的外部环境,外部势力侵入这个地区,就是想破坏我们的和平发展战略,进行军事讹诈,我们难以置而不问。
A.项庄舞剑,意在沛公
B.处心积虑
C.舞枪弄棒
D.置而不问
解析D项,“置而不问”指对设置任命的官员放在一旁不再过问。不合语境。
答案D
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第4~7题。(导学号56420031)
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项
( http: / / www.21cnjy.com )王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎!”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎 ”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户。吾为若德。”乃自刎而死。
(选自《史记·项羽本纪》)
4.下列句子中加点的词解释不正确的一项是( )
A.地方千里 方:方圆,纵横。
B.且籍与江东子弟八千人渡江而西 西:西进。
C.持短兵接战 兵:兵器。
D.纵江东父兄怜而王我 王:称王。
解析本题考查结合具体语境揣摩词语意义的能力。D项,“王”是使动用法,应解释为“使……称王”。
答案D
5.与“籍独不愧于心乎”句中的“独”意思相同的一项是
( )
A.而此独以钟名,何哉
B.相如虽驽,独畏廉将军哉
C.独臣有船。
D.独籍所杀汉军数百人。
解析题干中的“独”是“难道
( http: / / www.21cnjy.com )”的意思。A项,“独”的意思是“偏偏”,副词。B项,“独”的意思是“难道”,副词。与例句同。C、D两项,“独”的意思都是“仅,只,唯独”,副词。
答案B
6.下列对项羽不肯过江分析不正确的一项是( )
A.他无颜见江东父老。
B.他宁愿壮烈地死,也不愿苟活幸存。
C.他要为自己这个悲剧英雄添上浓墨重彩的一笔,在人们心目中留下一个完整的悲剧英雄形象。
D.他认为天要使自己灭亡,渡江后仍摆脱不了失败的命运,没有必要渡江。
解析本题考查理解文意的能力。项羽最后的
( http: / / www.21cnjy.com )所作所为的确为他这个悲剧英雄添上了浓墨重彩的一笔,给人们“留下一个完整的悲剧英雄形象”,但这是后人对他的评价。
答案C
7.翻译文中画横线的句子。
(1)江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
(2)项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户。吾为若德。”
解析注意重点词和句式的落实。
参考答案(1)江东这个地方虽然小,土地纵横千里,数十万百姓,也足以在此称王了。
(2)项王于是说:“我听说汉王用千金,封邑万户悬赏征求我的脑袋。我就把这份好处送你吧!”
参考译文于是项羽就想东渡乌江。乌江
( http: / / www.21cnjy.com )的亭长撑船靠岸等待项羽,对项羽说:“江东这个地方虽然小,土地纵横千里,数十万百姓,也足以在此称王了。请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这儿,也没有船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么!况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥护我为王,我又有什么脸面见他们呢!即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗!”就对亭长说:“我知道您是忠厚的长者。我骑这匹马五年了,所向无敌,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏赐给您吧。”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。他自己也负伤十多处。回头看见了汉军骑兵司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗 ”吕马童面向项羽,指着项羽给王翳看,说:“这个人就是项羽。”项王于是说:“我听说汉王用千金,封邑万户悬赏征求我的脑袋。我就把这份好处送你吧!”说完就自杀身亡了。
三、语言运用
8.仿照下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句耐人寻味的话。
(导学号56420032)
例句:项羽轻易地放走了刘邦,不,那不是刘邦,那是楚霸王的千秋基业。
(1)
(2)
答案示例(1)范增气愤地摔碎了玉斗,不,那不是玉斗,那是范增功败垂成的计划。
(2)黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
9.请根据具体情境,按照要求分别拟写出让人们关闭手机的告示。(每个告示至少使用一种修辞手法)
(1)会议中,有关人员的手机突然响了,影响了会议进行。
(2)在加油站,某些人不顾可能引发火灾和爆炸的危险而拨打电话。
解析本题考查语言得体和修辞手法使用的能力。对别人的劝阻应委婉,不能生硬;加油站应该突显警示性。
参考答案(1)请让手机休息一下,这还不到手机发言的时候。
(2)别让手机吵醒了火神。2017-2018粤教版语文必修5（课后习题）4.17游褒禅山记含答案
17 游褒禅山记
训练17 游褒禅山记
一、夯基训练
1.下列加点词与其他几个词意思不同的一项是( )
(导学号56420038)
A.有碑仆道,其文漫灭
B.独其为文犹可识,曰“花山”
C.文曰“初平山人”
D.文过饰非
解析前三项中“文”的意思是“文字”;D项,“文”的意思是“掩饰”。
答案D
2.选出加点词不是名词活用作动词的一项( )
A.始舍于其址
B.客初至时,不冠不袜,以蓝手巾裹头
C.予之力尚足以入,火尚足以明也
D.左右欲刃相如
解析A项,“舍”的意思是“居住”;B项,“冠”“袜”的意思是“戴帽子”“穿袜子”;D项,“刃”的意思是“用刀杀”。
答案C
3.下列句中“观”字词性与其他三项不同的一项是
( )
A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
B.大王见臣列观
C.此则岳阳楼之大观也
D.古人之观于天地、山川、虫鱼、草木、鸟兽,往往有得
解析D项中的“观”是动词,意思是“观察”,其他三项中的“观”都是名词。
答案D
4.(2017·全国1)下列各句中,表达得体的一句是( )
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
解析A项,“舍弟”是对自己弟弟的称
( http: / / www.21cnjy.com )呼,使用正确。B项,“献丑”,谦辞,在展示自己作品或表现自己技能时,表示自己谦虚,称自己水平不高,并非“道歉”的话。“出错道歉”只能说“抱歉”“对不起”之类的话。C项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。D项,“内人”,对他人称自己的妻子。此处应为“夫人”。
答案A
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第5~8题。(导学号56420039)
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而
( http: / / www.21cnjy.com )长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,空空焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人欬且笑于山谷中者,或曰:“此鹳鹤也。”余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎 噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。”
(选自苏轼《石钟山记》)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.余自齐安舟行适临汝 适:恰好。
B.至莫夜月明
莫:通“暮”,晚上。
C.余方心动欲还
方:正。
D.如乐作焉
作:演奏。
解析适:往,到。
答案A
6.对下列句中加点的“之”字的用法判断正确的一项是
( )
①而长子迈将赴饶之德兴尉
②送之至湖口
③徐而察之
④汝识之乎
⑤周景王之无射也
A.①⑤用法相同,②③④用法相同
B.①②③用法相同,④⑤用法相同
C.①③用法相同,②④⑤用法相同
D.①②③④⑤用法全不相同
解析①⑤中的“之”为助词,相当于“的”;②③④三句中的“之”是代词。
答案A
7.下列句子中,是宾语前置句的一项是( )
A.余固笑而不信也
B.古之人不余欺也
C.噌吰者,周景王之无射也
D.马之千里者
解析B项,“不余欺”即“不欺余”,宾语前置。
答案B
8.不属于“余方心动欲还”的原因的一项是( )
A.大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人
B.山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间
C.有若老人欬且笑于山谷中者
D.大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝
解析D项,所讲是“心动”后的内容。
答案D
参考译文元丰七年六月初九,我从湖北黄
( http: / / www.21cnjy.com )州坐船到临汝去,大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县县尉(主管一县治安的官吏),我送他到(江西)湖口,因而能够观察这座被称为“石钟”的山。庙里的和尚让小孩拿着斧头,在乱石中间选一两处敲打它,硿硿地发出声响,我本来就怀疑,笑着不相信这说法。到了晚上,月光明亮,我和苏迈坐着小船来到绝壁下面。巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地想要捉人;山上宿巢的老鹰听到人声,也受惊飞起来,在云霄中发出磔磔的鸟鸣声;又有一种像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说:“这是鹳鹤。”我正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,噌吰声像钟鼓洪亮的声音连续不断。船夫非常害怕。我慢慢地观察,原来山脚下都是石头的洞穴和裂缝,不知它们的深度,微微的水波涌进洞穴和裂缝,波浪激荡便形成这种声音。船绕到两山之间,将要进入港口,有块大石头正对着水的中心,上面可坐百来个人,中间是空的,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来,发出窾坎镗鞳的声音,同先前噌吰的声音相互应和,好像音乐演奏。于是我笑着对苏迈说:“你知道那些(典故)吗 那噌吰的响声,是周景王的无射钟的声音,窾坎镗鞳的响声,是魏庄子歌钟的声音。古人(称这山为“石钟山”)没有欺骗我啊!”
三、语言运用
9.根据语段的内容,仿写句子。
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是
( http: / / www.21cnjy.com )遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧是遗憾; , ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
解析注意前后照应。
参考答案没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤
没见过森林的神奇
10.导演胡玫在拍摄《孔子》时
( http: / / www.21cnjy.com )说,孔子的形象“不但要高大英俊,而且要懂武功,会谈情”。此话一出,立刻引起了人们激烈的争论,有人支持,有人反对。请你以支持者或者反对者的身份拟写一段话,要求态度鲜明,理由充分。(不少于60字)
解析观点明确,言之成理即可。
答案示例支持者:历史无法还原,孔子的形
( http: / / www.21cnjy.com )象根本无法有一个定论,希望他高大英俊一点,会武功,正是出于对他的崇敬之情;会谈情,更接近普通人一点,更有血有肉,显得亲切可爱。况且电影主要是让大家娱乐的,因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。
反对者:孔子的形象虽无法还原,但还是要忠于
( http: / / www.21cnjy.com )历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有的形象。被尊为万世师表的孔子,就应该保持其严肃性,不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子的圣人形象。
