2017-2018人教版语文中国古代诗歌散文欣赏练习：2.1春江花月夜含答案
第二单元 置身诗境 缘景明情
赏析示例
春江花月夜
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一、夯基达标
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A.潋滟(yàn) 芳甸(diàn)
青枫浦(bǔ)
潸然泪下(shān)
B.皎洁(jiǎo)
沙汀(dīng)
扁舟子(piān)
白头偕老(xié)
C.雪霰(xiàn)
江畔(pàn)
捣衣砧(zhēn)
倜傥(tǎnɡ)
D.拂拭(fó)
碣石(jié)
月徘徊(huái)
鱼龙潜跃(yuè)
解析：A项,“浦”应读“pǔ”;B项,“汀”应读“tīng”;D项,“拂”应读“fú”。
答案：C
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.扼腕 委宛 惋惜 婉约细腻
B.竭诚
遏制
渴望
怒不可遏
C.交付
符合
师傅
复水难收
D.决策
秘诀
决别
绝处逢生
解析：A项,“委宛”应为“委婉”;C项,“复水难收”应为“覆水难收”;D项,“决别”应为“诀别”。
答案：B
3.对下列诗句中加点的词的解释,不正确的一项是
( )(导学号50710010)
A.愿逐月华流照君 逐:追随。
滟滟随波千万里
滟滟:色彩鲜明的样子。
B.月照花林皆似霰
霰:雪珠。
江流宛转绕芳甸
芳甸:开满花草的郊野。
C.汀上白沙看不见
汀:沙滩。
江天一色无纤尘
纤尘:微细的灰尘。
D.鱼龙潜跃水成文
文:波纹。
不知乘月几人归
乘月:趁着月光。
解析：A项,“滟滟”意为“波光荡漾的样子”。
答案：A
4.下列诗句中,在诵读时音节停顿不正确的一项是( )
A.春江/潮水/连海/平,海上/明月/共潮/生
B.不知/江月/待/何人,但见/长江/送/流水
C.谁家/今夜/扁舟子 何处/相思/明月楼
D.昨夜/闲潭/梦落花,可怜/春半/不还家
解析：A项,应为“春江/潮水/连/海平,海上/明月/共/潮生”。
答案：A
5.下列诗句中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
(导学号50710011)
A.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
B.不知江月待何人,但见长江送流水。
C.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
解析：A项,使用了比喻;B、C、D三项均使用了对偶。
答案：A
6.填空。
(1)对于情深感锐的文人,美好的春天,更
( http: / / www.21cnjy.com )容易触动他们心中那根长在似倾危柱上的哀切急弦!正如苏轼《水龙吟》:“春色三分,二分尘土,一分流水。 , , 。”而那无尽的江水又是中国文人伤春叹花的绝好伴侣。李煜《虞美人》,“ , ”则是绝咏。满目春江,在诗人眼中,是离人泣血汇成的无尽哀愁;遍地落红,在诗人眼中,是雨横风狂之夜摧杀的狼藉尸骸。杜甫有“感时花溅泪, ”。晏殊《浣溪沙》有“无可奈何花落去, ”。
(2)张若虚(生卒年不详),其与
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答案：(1)细看来 不是杨花 点点是离人泪
( http: / / www.21cnjy.com ) 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 恨别鸟惊心 似曾相识燕归来 (2)贺知章 张旭 包融 诗中的诗 顶峰上的顶峰
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的诗歌,完成第7~10题。
春江花月夜
[唐]张若虚
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月 江月何年初照人
人生代代无穷已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
7.诗中的“人生代代无穷已,江月年年望相似”与刘希夷的名句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的内涵有什么区别
参考答案：“人生代代无穷已
( http: / / www.21cnjy.com ),江月年年望相似”意为个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰,虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望,表现了诗人对人生的追求与热爱。刘希夷的“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”则表达了风物依旧而人生易老的感慨,无奈、伤感之情浓厚。
8.“不知江月待何人,但见长江送流水”两句在结构上起什么作用
参考答案：承上启下。紧承上句的“望相似”而来,自然地把笔触由上文的大自然景色转到了下文的人生图景,引出下文对男女相思离愁的描写。
9.“可怜楼上月徘徊”一句中“徘徊”妙在何处 试简要分析。
参考答案：首先,“徘徊”说明了浮云游动
( http: / / www.21cnjy.com ),光影明灭不定;其次,月儿在天上来回走动,把柔和的清辉洒在妆镜台、玉户帘、捣衣砧上,仿佛月儿对思妇怀着无限的怜悯不忍离去,它要和思妇做伴,为她解愁,“徘徊”一词将月儿拟人化了。
10.有人说,《春江花月夜》在思想与艺术上超越了以前的山水景物诗,你认为呢 试简析。
参考答案：《春江花月夜》在思想与艺
( http: / / www.21cnjy.com )术上都超越了以前的单纯的山水景物诗、哲理诗、爱情诗。诗人将这传统的题材,注入了新的含义,融诗情、画意、哲理为一体,凭借对春、江、花、月、夜的描绘,尽情赞叹大自然的奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,把对游子思妇的描写,与对人生哲理、对宇宙奥秘的探索结合起来,从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。
(二)拓展阅读
阅读下面的诗歌,完成第11~12题。(导学号50710012)
代答闺梦还
[唐]张若虚
关塞年华早,楼台别望违。
试衫著暖气,开镜觅春晖。
燕入窥罗幕,蜂来上画衣。
情催桃李艳,心寄管弦飞。
妆洗朝相待,风花暝不归。
梦魂何处入,寂寂掩重扉。
11.诗的前两句为我们展现了一幅怎样的场景
解析：该题具有很强的指示性,通过“
( http: / / www.21cnjy.com )关塞年华早,楼台别望违”中的“关塞”二字可知,本诗的内容与戍守边疆有关,以此来说因为戍守边疆,年轻的丈夫要与妻子分离,而妻子站在楼台之上望着一步三回头的丈夫,场景凄清动人。
参考答案：诗的前两句为我们展现了一个年轻丈夫
( http: / / www.21cnjy.com )与妻子分离的凄婉动人的场面。丈夫为戍守边疆,无奈与心爱的妻子分别,而妻子只能站在楼台之上望着一步三回头的丈夫。
12.诗中表达了主人公怎样的思想情感 诗人在表达这一情感时运用了哪些表现手法
解析：诗人的情感是诗歌考查
( http: / / www.21cnjy.com )的重点,而诗人表达情感总要运用一定的表现手法。诗句借对外物的描写来烘托女主人公的心境。同时,该诗对人物心理描写的方式别具一格,句句写心境。
参考答案：表达了主人公对远征丈夫的思念之情。运用了侧面烘托、心理描写和借景抒情的表现手法。
(2015·福建高考)阅读下面的诗歌,完成第13~14题。(导学号50710013)
秋夜纪怀
[宋]陆游
北斗垂莽苍,明河①浮太清②。
风林一叶下,露草百虫鸣。
病入新凉减,诗从半睡成。
还思散关③路,炬火驿前迎。④
(选自《四库全书》本《放翁诗选》)
注①明河:银河。②太清:天空。③散关:大散关。④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。
13.第二联写景精细,请简要分析。
解析：第二联描写了树林、落叶、露水、秋草、鸣虫等意象,以动衬静,写出了秋夜的寂静。分析时应紧扣诗句描绘的意象,及其营造的氛围。
参考答案：①上句写微风穿
( http: / / www.21cnjy.com )过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。(其他看法,言之成理亦可)
14.三、四两联抒发了诗人怎样的情怀 请简要分析。
解析：三、四联以叙事为主,解题时要从诗
( http: / / www.21cnjy.com )歌的内容入手,找出能表现作者情感的词句。“诗从半睡成”“还思散关路”等体现了诗人还想重返战场、报效国家的思想。
参考答案：抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。(意思对即可)
三、语言运用
15.将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。
唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国
( http: / / www.21cnjy.com )人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。
解析：解答此题的关键是提取语段的主要信息“唐代诗人张若虚笔下的姣好和媚人的明月”,以此为中心,把其余信息变成短句按正确顺序列出即可。
参考答案：唐代诗人张若虚笔下的明月
( http: / / www.21cnjy.com )是多么姣好和媚人!人们把月看作圣洁、美好、吉祥的象征,对它寄托了无尽的美好想象和幸福向往之情。它常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚,激起异乡游子炽烈的乡思。
16.请运用拟人和衬托等手法,以“我望着一轮中秋之月”为开头续写一段文字。要求:赋予“月”某种性格、气质,表达一个中心。(200字左右)
解析：此题不是要求简单地对“中秋之月”进
( http: / / www.21cnjy.com )行描绘,而是要求在写景的同时,赋予“中秋之月”以人格化的色彩,从而做到虚实结合。在写法上,拟人化手法的运用将使得“中秋之月”具有人格的魅力;衬托手法的运用使得“中秋之月”的形象更为丰满,更为突出,更为生动。此外,整个文段还要能表达一个中心,如表达思乡之情、念亲之情。因此,要先明确写作的对象,由“中秋之月”联想到团圆、幸福、美满,寄托思乡念亲之情;同时,“月”也是中国传统文化中的一个最具中国特色、最具中华传统文明特质的意象。
答案示例：我望着一轮中秋之月,想起了
( http: / / www.21cnjy.com )那首“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。中秋的月如一个银盘,在天空中垂挂着。它把皎洁的银辉洒向大地,轻轻地亲吻着小院的每一个角落。桂花仿佛在等待着一次与月的约会,散发着令人心醉的芳香,婆娑的身影在月光的映照下显得更为多姿。想念吧,在月圆的时候,我们有权利思念,月的圆,月的美,月的柔,都给远方的亲人带去思念。月是远的,而相思的人的心是近的,是相连的。月圆之夜,思念和团圆是紧紧相连的。让我们面对月亮,在月饼香的伴随下,进入梦乡。2017-2018人教版语文中国古代诗歌散文欣赏练习：2.2—2.5（自主赏析）含答案
自主赏析
夜归鹿门歌 梦游天姥吟留别 登岳阳楼 菩萨蛮(其二)
( http: / / www.21cnjy.com )
一、夯基达标
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.哂笑(shěn) 靓妆(liàng)
木屐(jī)
殒灭(yǔn)
B.皈附(guī)
濡染(rú)
甲胄(zhòu)
訇然(hōng)
C.坼裂(chè)
诡谲(jué)
渐染(jiàn)
冥顽(míng)
D.数落(luo)
趑趄(cí)
栖隐(qī)
缱绻(quǎn)
解析：A项,“靓”应读“jìng”;C项,“渐”应读“jiān”;D项,“趑”应读“zī”。
答案：B
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.栖息 寂廖 瀛洲 熊咆龙吟
B.涕泗
山崖
恍惚
催眉折腰
C.鸾凤
干坼
戎马
皓腕凝雪
D.虹霓
山巅
荡漾
当炉卖酒
解析：A项,“廖”应为“寥”;B项,“催”应为“摧”;D项,“炉”应为“垆”。
答案：C
3.对下列诗句中加点的词的解释,没有错误的一项是
( )(导学号50710014)
A.渔梁渡头争渡喧 喧:吵闹。
惟有幽人自来去
幽人:幽怨的人。
B.渌水荡漾清猿啼
渌:清澈。
云青青兮欲雨
青青:深绿色。
C.亲朋无一字
字:文字。
戎马关山北
戎马:借指战争。
D.游人只合江南老
合:应当。
还乡须断肠
断肠:形容非常伤心。
解析：A项,“幽人”指隐居者,诗人自指;B项,“青青”意为“黑沉沉的”;C项,“字”指书信。
答案：D
4.名句默写。
(1)山寺钟鸣昼已昏, 。
(2)天姥连天向天横, 。
(3) ,使我不得开心颜
(4) ,凭轩涕泗流。
(5)垆边人似月, 。
(6) ,月涌大江流。
答案：(1)渔梁渡头争渡喧 (2)势拔五岳掩赤城 (3)安能摧眉折腰事权贵 (4)戎马关山北 (5)皓腕凝霜雪 (6)星垂平野阔
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的诗歌,完成第5~7题。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜
( http: / / www.21cnjy.com )湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
5.这是《梦游天姥吟留别》一诗的主体部分,紧扣“梦”这一脉络,诗人写了四个层次,请简要概括层意。
参考答案：(1)入梦缘由;(2)梦游历程;(3)梦中仙境;(4)梦醒时分。
6.诗中哪些动词能表现诗人急于游览的愉快心情
参考答案：梦、飞、著、登。
7.诗人写“半壁见海日,空中闻天鸡”的景象
( http: / / www.21cnjy.com ),几乎没写白天的景色,一下子就转入天晚时的“迷花倚石忽已暝”的描写,旦暮变化何其速也!这可能表现了诗人什么样的情感 你还能从文中找出依据吗
参考答案：表达了诗人忧郁的情感。“栗深林兮惊
( http: / / www.21cnjy.com )层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”,层巅、深林也能战栗、惊动,冷色的“烟”“水”“青云”都满含忧郁。
阅读下面的诗歌,完成第8~9题。
登岳阳楼
[唐]杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
8.诗人登楼为什么会流泪 由此可看出诗人怎样的思想感情
参考答案：因为诗人在岳阳楼上凭栏远眺北方,想
( http: / / www.21cnjy.com )到长年不息的战火,想到饱经战乱之苦的百姓,所以涕泪纵横,难以抑制。表现了诗人忧国忧民的思想感情。
9.颔联写的是在岳阳楼上看到
( http: / / www.21cnjy.com )的洞庭湖广阔无边、水势浩渺的雄奇壮观阔大的景象,而颈联写的却是诗人身世的孤苦和处境的凄凉,两者对于表达主题分别有什么作用
参考答案：颔联写洞庭湖的壮阔景象
( http: / / www.21cnjy.com ),衬托了诗人心忧天下的博大胸襟,洞庭湖的阔大与诗人胸襟的博大,可谓相得益彰;颈联写个人的不幸遭遇,但是在个人遭遇与国家命运之间,诗人却置个人于度外,从而更加突出了诗人“位卑未敢忘忧国”的思想感情。
(二)拓展阅读
阅读下面的诗歌,完成第10~11题。(导学号50710015)
含山店梦觉作
[唐]韦庄①
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
宿渔家
[宋]郭震②
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
注①韦庄(836—910):字端己,京兆杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年及生平不详。
10.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的 请简要分析。
解析：诗人采用了衬托的方法来表现自己的感情
( http: / / www.21cnjy.com )。第一、二句“惯别家”“等闲挥袂”“客天涯”等语,显示自己并不以离家为意,表现自己的豪迈和潇洒。第三句写自己的“灯前一觉”所做的“江南梦”,以梦回江南衬托自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句不仅直言“惆怅”,更用“山月斜”烘托自己的“惆怅”和孤独,使思乡怀人之情表露无遗。
参考答案：诗人是用衬托的方法来表现感情
( http: / / www.21cnjy.com )的。诗人虽然到处漂泊,但好像对此并不在意,认为这是“等闲”之事;而客中一觉梦醒,思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。
11.两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情
解析：两首诗都写到“灯前”,但是,
( http: / / www.21cnjy.com )这两处“灯前”所表达的感情是不同的。韦诗写的是旅途之中,诗人借宿“含山店”,夜半因梦见故乡而不觉惊醒,“灯前”既显出环境的凄清,又透露出诗人梦醒后的恍惚和思念家乡的惆怅。郭诗虽也写借宿的经历,但“灯前笑说”“随船送到家”等语,写的是渔人待客的热情和主客之间无拘无束、愉快交谈的生活景象,表现了诗人所感受到的温暖和愉悦。
参考答案：韦诗中,“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、惆怅之情;郭诗中,“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感受到的温暖、愉悦之情。
阅读下面的诗歌,完成第12题。(导学号50710016)
三堂东湖作
[唐]韦庄
满塘秋水碧泓澄,十亩菱花晚镜清。
景动新桥横虫带虫东,岸铺芳草睡交鸟青鸟。
蟾投夜魄当湖落,岳倒秋莲入浪生。
何处最添诗客兴 黄昏烟雨乱蛙声。
12.这首诗在语言风格及用词方面有什么特色 请简要赏析。
解析：韦庄的律诗,多明快清新。就
( http: / / www.21cnjy.com )这首诗而言,诗人并没有使用什么手法,而是通过对自然的观察,直接描写所见景色,直抒心中感受。诗歌开篇就从“满塘秋水”着笔,直接入题。接着描写看到的景色:湖面上摇荡着十亩菱花,湖上横跨新桥,湖岸上芳草如茵,池鹭睡卧,蛙鸣声声等,这些描写都明白晓畅,语言平实。另外,诗歌使用的动词、名词、形容词等都十分生动恰当,比如“乱”,形象地描绘了蛙鸣的情态。
参考答案：(1)用明白晓畅的语言遣词造
( http: / / www.21cnjy.com )句,写眼中所见和心中所感,用真切的情意打动读者。诗歌开篇直接入题,然后以湖面为中心,将湖上、岸上、天上、四周的自然景物组织在一起,营造出活泼、优美、迷人、宁静的氛围。(2)用词生动准确。如“动”“横”“铺”“睡”“投”“落”“倒”“生”等,使本来静的景物有了动态,也使本来各不相干的景物相互融合,使整首诗的画面浑然一体。再如形容词“乱”,用来形容蛙声,惟妙惟肖。还有名词“虫带虫东”“交鸟青鸟”“黄昏”“烟雨”等,读来流利自然,声韵和谐,增添了语言的音乐美。
三、语言运用
13.在下面横线处填上合适的句子,使上下文文意畅通,语句连贯。
什么才能让昏昏沉沉的大脑清醒片刻呢 什么才能让起起落落的心情安宁一下呢 我走进了古典诗词的花园,在奇花异卉间找寻答案。
是“欲上青天揽明月”的那颗雄心,还
( http: / / www.21cnjy.com )是“一览众山小”的那片壮志 是“众里寻他千百度”的苦苦求索,还是① 是让游子“不知何处是他乡”的兰陵美酒,还是②
解析：解答此题的关键是把握语段的格调,要从古典诗词中寻找答案,还要吻合语段的主题,形式与前后句保持一致。
答案示例：①“蜡炬成灰泪始干”的痴痴思念 ②让恋人“脉脉不得语”的清浅银河
14.唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月
( http: / / www.21cnjy.com )在手,弄花香满衣”展现了一幅优美的画面,历来为人所称道。请展开想象,加以描写,表现诗句的情景和意境。(不超过100字)
解析：要突出“春山夜月”的特点,要有对动作和月下景色的描绘。
答案示例：夜晚,山中升起一轮明月,诗人
( http: / / www.21cnjy.com )俯身捧起一汪清泉,泉水清澄明澈,照见月影,则月亮也便到了手中。花香扑鼻,诗人不禁穿行花丛,尽情抚弄满枝的繁花,山花馥郁之气便沾满了衣襟。2017-2018人教版语文中国古代诗歌散文欣赏练习：2.3（推荐作品）含答案
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一、夯基达标
1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )
A.炽情(chì) 铜钲(zhēng)
纤维(xiān)
锃光瓦亮(zèng)
B.军饷(xiǎng)
隽永(juàn)
肄业(yì)
如丧考妣(bǐ)
C.浸渍(zì)
哺育(bǔ)
对峙(zhì)
泉水淙淙(cóng)
D.歼灭(jiān)
摒除(bìng)
聒噪(guā)
谑而不虐(xuè)
解析：D项,“聒”应读“guō”。
答案：D
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.追溯 欢跃 惊世骇俗 拾人牙慧
B.诙谐
藜民
计日程功
清风夜唳
C.故园
摩写
成群结队
临渊羡鱼
D.秸秆
弭望
豆蔻年华
时过境迁
解析：B项,“藜”应为“黎”;C项,“摩”应为“摹”;D项,“弭”应为“弥”。
答案：A
3.对下列诗句中加点的词的解释,不正确的一项是
( )(导学号50710017)
A.危樯独夜舟 危:高。
漠漠水田飞白鹭
漠漠:形容广漠无际。
B.官应老病休
应:应该。
阴阴夏木啭黄鹂
阴阴:幽暗的样子。
C.煮芹烧笋饷春耕
饷:用食物款待别人。
杜郎俊赏
俊赏:眼光很高的鉴赏。
D.聒碎乡心梦不成
聒:声音嘈杂,这里指风雪声。
予怀怆然
怆然:悲伤的样子。
解析：B项,“应”意为“认为是、是”。
答案：B
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
李、杜齐名,但他们的性格和诗风却很不相同。
( http: / / www.21cnjy.com ) , ; , ; , 。李白和杜甫在中国文学史上的地位就像天上的双子星座一样,永远并列着发出不灭的光辉。
①一个诗风老成稳健,倾向现实主义
②一个像忍苦载重的犍牛
③一个像狂放不羁的骏马
④一个深沉悲天悯人
⑤一个诗风清新飘逸,极具浪漫色彩
⑥一个洒脱魅力十足
A.⑥④③②⑤① B.③②⑤①⑥④
C.⑤①⑥④③②
D.⑤②④⑥①③
解析：应从“性格和诗风”两个方面考虑排序,同时,结合语句结构的对应。
答案：A
5.名句默写。
(1) , 。 , 。名岂文章著,官应老病休。
(2)岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。 , 。
(3)二十四桥仍在,波心荡, 。 ,
答案：(1)细草微风岸 危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 (2)野桃含笑竹篱短 溪柳自摇沙水清 (3)冷月无声 念桥边红药 年年知为谁生
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的诗歌,完成第6~7题。
积雨辋川庄作
[唐]王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
6.通过这首诗,诗人创造了一种怎样的意境
参考答案：在这首七律中,诗人把
( http: / / www.21cnjy.com )自己幽雅清淡的禅寂生活和辋川恬静优美的田园风光结合起来描写,创造了一种物我相惬、情景交融的意境,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。
7.清人沈德潜说,本句之妙,全在“漠漠”“阴阴”二词,去掉二词,就是死句。怎样领会他说的“妙”与“死句”的含义
参考答案：“漠漠”“阴阴”写出“水
( http: / / www.21cnjy.com )田”与“夏日”的情状。“漠漠”形容水田广阔且薄雾蒙蒙,在这样的背景中“飞白鹭”景色才美;“阴阴”形容夏天树林茂密幽深,在这样的密林中黄鹂的色彩才显得悦目,声音才显得动听。“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”,画面就显得开阔而深邃,富有境界感,更能渲染出积雨天气空蒙的色调和气氛。
阅读下面的诗歌,完成第8~9题。
新城道中(其一)
[宋]苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
8.这首诗描绘了一幅什么样的图景 抒发了诗人怎样的情感
参考答案：这首诗描绘了一幅雨后春景图和想象中的农家春耕图。抒发了诗人热爱自然、轻松欢快的情感。
9.元代方回和清代纪昀(晓岚)都批评该诗颔联的比喻为“颇拙”“究非雅字”,你同意这种看法吗 请就此联加以分析,并说明理由。
参考答案：不同意。颔联以“披
( http: / / www.21cnjy.com )絮帽”比喻“岭上晴云”,以“挂铜钲”比喻“树头初日”,比喻形象贴切。银白和金黄的光色相辉映,是农家日常生活习见之物,以俗为雅,拙中见趣,不失为佳联。
(二)拓展阅读
(2016·天津高考)阅读下面的诗歌,完成第10~12题。
(导学号50710018)
登裴秀才迪小台
[唐]王维
端居不出户,满目望云山。
落日鸟边下,秋原人外闲。
遥知远林际,不见此檐间。
好客多乘月,应门莫上关。
(选自《全唐诗》)
10.“满目望云山”句中“望”字一作“空”,你认为这两个字用哪个更好 请说明理由。
解析：先明确“望”“空”的意思,在读懂诗句大意的基础上,结合诗歌主旨分别解释它们在句中的意思,分析它们在表情达意上的作用。
参考答案：“望”:照应题目中的“登台”,引出后面描写的景物。或“空”:①营造空旷的意境;②流露出超然心态。
11.请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。
解析：颔联写景,先将所写景物找出来;再思考所
( http: / / www.21cnjy.com )用手法,回忆此类题目解答时所用术语;最后考虑艺术手法,比如抒情手法中的寓情于景、借景抒情。综合比较分析,可以得出答案。注意题干中的“哪些”一词,表明表现手法不止一种。
参考答案：①动静结合。落日与鸟,是动态描写;秋日原野,是静态描写。②寓情于景。通过描写秋原的空阔,表现出诗人闲适的心境。
12.你如何理解诗中的“闲”字
解析：要结合具体的诗句,特别是描写人物的神
( http: / / www.21cnjy.com )态、心理的词语来分析“闲”的含义。结合首联、颔联中场景画面的描述,梳理重点意象,全面把握“闲”所涵盖的内容。
参考答案：一个“闲”字,点出闲景、闲人、闲心,写出了闲境之美、闲适之情。
(2015·北京高考)阅读下面这首词,完成第13~16题。
(导学号50710019)
醉翁操①
[宋]苏轼
琅然,清圆,谁弹 响空山。无言,惟翁醉中知其
( http: / / www.21cnjy.com )天。月明风露娟娟,人未眠。荷蒉过山前,曰有心也哉此贤②。 醉翁啸咏,声和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有时而童巅③,水有时而回川,思翁无岁年。翁今为飞仙,此意在人间,试听徽外三两弦④。
注①据本词序,欧阳修喜爱琅琊幽
( http: / / www.21cnjy.com )谷的山川奇丽、泉鸣空涧,常把酒临听,欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔闲记谱,请苏轼填词。②蒉:草筐。《论语·宪问》:“子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:‘有心哉,击磬乎!’”③童巅:山顶光秃,山无草木曰童。④徽:琴徽,系弦之绳。此处代指琴。
13.下列对本词的理解,不正确的一项是( )
A.“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”,都写出了山的空寂。
B.“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价,赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。
C.“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后,作者空对流泉,以吟诵表达思念之情。
D.词作最后三句是说醉翁虽已离世,声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。
解析：在解答古诗词鉴赏题时,一定要充分利用“
( http: / / www.21cnjy.com )注释”所给的信息,这对于把握整首词的主旨情感是非常有帮助的。C项,“以吟诵表达思念之情”的表述有误。“醉翁去后,空有朝吟夜怨”是说醉翁离开滁州,流泉失去知音,只留下自然声响,但此自然声响,朝夕吟咏,似带有怨恨情绪。
答案：C
14.词作开篇几句运用了以声写声的手法,用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求,完成下列各题。
(1)下列诗句,没有运用这种手法的一项是( )
A.龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。(李颀《听安万善吹觱篥歌》)
B.商声寥亮羽声苦,江天寂历江枫秋。(刘长卿《听笛歌留别郑协律》)
C.蜂簇野花吟细韵,蝉移高柳迸残声。(韦庄《听赵秀才弹琴》)
D.寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇。(王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》)
解析：解答本题,关键在于抓
( http: / / www.21cnjy.com )住“以声写声”。A项,用“龙吟虎啸”同时爆发、百道飞泉和秋天的各种声响交织在一起来形容觱篥的声音变化多端、热闹非凡;C项,分别用蜂与蝉的声音形容琴声的细长和铿锵;D项,分别用敲击白玉和黄莺啼叫的声音形容胡琴的婉转与柔和;B项,直接点明声音的“寥亮”、哀苦。“江天寂历江枫秋”是以景写声,故不符合题意。
答案：B
(2)在横线处填写作品原句。
白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声:“ , 。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。”
解析：本题考查文言文默写,要在理解这首词的基础上作答。作答时一要注意“这种手法”,即以声写声;二要注意横线后句子的提示作用。
答案：嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘
15.在横线处填写作品原句。
(1)古代文人常常喜欢“啸
( http: / / www.21cnjy.com )咏”,除了本词中的醉翁,陶渊明也曾写道:“ , 。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”(《归去来兮辞》)
解析：本题比较简单,容易出错的地方在于“舒”字,还要注意横线后句子的提示作用。
答案：登东皋以舒啸 临清流而赋诗
(2)这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密
( http: / / www.21cnjy.com )切关联。词中“惟翁醉中知其天”“醉翁啸咏,声和流泉”,呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“ , ”等寄情山水的名句。
解析：“惟翁醉中知其天”与“醉翁之意不在
( http: / / www.21cnjy.com )酒”这一句相呼应,所以需要找到与“醉翁啸咏,声和流泉”相对应的句子,即《醉翁亭记》中“山水之乐,得之心而寓之酒也”。还要注意是“寄情山水的名句”。
答案：山水之乐 得之心而寓之酒也(或:四时之景不同 而乐亦无穷也)
16.欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊
( http: / / www.21cnjy.com )山的四时景色,表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比,苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和所表现的情怀有何不同
解析：本题从设问上来看,应分为两点
( http: / / www.21cnjy.com )作答,一是景色,二是情怀。答题时,重点要放在对《醉翁操》的分析上,同时注意与《醉翁亭记》的“对比”,不能顾此失彼,将《醉翁亭记》完全抛开作答。
参考答案：要点一:泉响空山、月明风露的幽静之景,醉翁啸咏与流泉之声应和的景象,写出作者对人与自然相融的境界的向往。
要点二:醉翁离去后流泉的“朝
( http: / / www.21cnjy.com )吟夜怨”,表达了“思翁无岁年”之“悲”,作者借以抒发对欧阳修的怀念之情。(或:作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒发了对欧阳修的怀念之情,也直接表达了“思翁无岁年”之“悲”)
三、语言运用
17.请结合你对生命和信念的理解,仿照画线的句子,再续写两句,构成一段完整的话。
如果说生命是一座庄严的城堡,那么
( http: / / www.21cnjy.com ),信念就是那穹顶的梁柱; ; 。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
解析：画线句用假设复句阐述“生命”与“信念”的关系:信念是生命的重要组成部分。
答案示例：如果说生命是一株参天的大树,那么,信念就是那深扎的树根 如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,信念就是那扇动的翅膀
18.学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的9个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。
调查问题:什么是幸福
调查记录:①三轮车夫:有钱就是幸福。
②忙碌的白领:悠闲就是幸福。
③下岗工人:有工作就是幸福。
④失去双亲的人:父母在就是幸福。
⑤捡破烂的人:多捡些垃圾就是幸福。
⑥落榜考生:考上大学就是幸福。
⑦双目失明的姑娘:能看见就是幸福。
⑧轮椅上的瘫痪病人:站起来就是幸福。
⑨小学生:妈妈能带我上公园玩就是幸福。
调查结论(不超过20字):
解析：①提取关键词是压缩语段的一种新
( http: / / www.21cnjy.com )方式,解答这类题目,要关注材料主要写了什么,其主要性质、主要特点及主要功用等信息,然后为其寻找能体现这些方面的核心词语。②从题目上看,提取的是“什么是幸福”社会调查活动中的关键词。
答案示例：生活中缺少什么,什么就是幸福。
