古今言殊-汉语的昨天和今天
1．下列关于汉语词汇的演变说法不正确的一项是( B )
A．古代汉语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。
B．随着社会的进步，新事物不断涌现，我们现代汉语词汇的数量将越来越多。
C．古代汉语中的很多词语由于种种社会原因，都为现代汉语词汇所代替，如：人风——民风。
D．古代汉语词汇相对于现代汉语词汇，词语意义的引申变化有三种情况：词义扩大、词义缩小、词义转移。
【解析】 因为随着社会的进步，旧事物的消亡，有些词汇也在逐渐消亡。
2．下列关于汉语的演变说法不正确的一项是( A )
A．古代汉语中的词类常常可以活用，而现代汉语中根本不存在这种现象。
B．古代汉语常常用“……者……也”来表示判断语气，而现代汉语中通常用动词“是”来表达。
C．古代汉语中疑问句和否定句中的代词宾语通常要放在动词前，而现代汉语的动宾结构中宾语都是放在动词后面。
D．“甚矣，汝之不惠！”是个倒装句，现代汉语的意思是：你太不聪明了！
【解析】 现代汉语中也有一些词类活用的情况，如“月光便朦胧在这水汽中”中的“朦胧”。
3．古代汉语中表示“行走”的词因使用场合和方式的不同而有区别：在堂上中步走叫“行”，在堂上举足徐行叫__步__，在门外快走叫__趋__，在大路上疾行叫__奔__，在草丛山林中走叫__跋__，在水中走叫__涉__。
4．下列各句中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是( C )
A．千里逢迎，高朋满座
B．钟期既遇，奏流水以何惭
C．穷且益坚，不坠青云之志
D．阮籍猖狂，岂效穷途之哭
【解析】 C项，青云之志：古今均指远大崇高的志向。A项，古义，迎接；今义，奉承迎合。B项，古义，指《高山流水》曲；今义，流动的水。D项，古义，狂放，不拘礼法；今义，狂妄而放肆。
5．下列句子中加点的词语的解释正确的一项是( A )
A．若能以吴、越之众与中国抗衡
中国：中原地区
B．忠之属也。可以一战
可以：能够
C．因为长句，歌以赠之
因为：表示原因
D．谋臣与爪牙之士
爪牙：牙齿
【解析】 B项，可以：可，可以；以，凭借。C项，因为：因，于是；为，写。D项，爪牙：指勇士武臣。
6．下列句子中，加点的词词类没有发生变化的一项是( D )
A．将军身被坚执锐
B．箕畚运于渤海之尾
C．沛公军霸上
D．二月草已芽
【解析】 A项中的“坚”和“锐”都是形容词作名词词；B项中的“箕畚”是名词作状语；C项中的“军”为名词作动词。
7．下列文言句中加点词语的感彩没有变化的一项是( D )
A．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
B．邹忌讽齐王纳谏。
C．东家有好女，可怜体无比。
D．鞠躬尽瘁，死而后已。
【解析】 A项中的“卑鄙”是身份低下、出生鄙野的意思，中性；现代汉语中是语言行为下流，贬义。B项中的“讽”是委婉地劝告的意思，褒义；现代汉语中是讽刺的意思。C项中的“可怜”是可爱的意思，褒义；现代汉语中是怜悯的意思，中性。D项中的“鞠躬尽瘁”没有变化。
阅读材料，完成8～10题。
宋人不知诗而强作诗。其为诗也，言理而不言情，故终宋之世无诗焉。然宋人亦不可免于有情也故凡其欢愉愁怨之致动于中而不能抑者类发于诗余故其所造独工非后世可及。盖以沈至之思而出之必浅近，使读之者骤遇如在耳目之表，久诵而得沈永之趣，则用意难也。惟宋人专力事之，篇什既多，触景皆会。天机所启，若出自然。禾中王子介人，示予所著词，不下千余首，自前世李、晏、周、秦之徒，未有多于兹者也。
(选自陈子龙《王介人诗余序》)
8．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句(限5处)。
然宋人亦不可免于有情也故凡其欢愉愁怨之致动于中而不能抑者类发于诗余故其所造独工非后世可及。
【答案】 然宋人亦不可免于有情也/故凡其欢愉愁怨之致/动于中而不能抑者/类发于诗余/故其所造独工/非后世可及。
9．文段“自前世李、晏、周、秦之徒”中的“周、秦”分别是指词人__周邦彦(周美成)__和__秦观(秦少游)__。
10．请概括陈子龙认为宋人诗不如词的原因。
【答案】 (1)_宋人不知诗而强作诗，诗歌言理而不言情。(2)_宋人的欢愉愁怨之情于内心不可抑制，于是借助词抒发出来。(3)_宋人致力于写词。(共15张PPT)
语 文
语言文字应用
新课标导学
第
一
课
走进汉语的世界
第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天
1
学习目标
2
因事悟理
3
双击要点
4
针对性训练
5
学业质量标准测评
学
习
目
标
1．通过比较掌握古今词义的区别，了解古今句式的异同。
2．理解汉语语音的演变情况。
3．理解汉语词汇的演变情况。
4．理解汉语语法的演变情况。
因
事
悟
理
1．本节开头引用“秀才买柴”的故事，意在说明什么？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
答：秀才说的话，农民听不懂。引子叙述的这个“秀才买柴”的故事，意在告诉我们：文言其实是很早以前的汉语口语，汉语的口语从古到今发生了很大的变化，以前的文言口语现在已变成了书面语，把古代的口语拿到今天进行日常交际，在理解上势必会造成很大的困难。由此可见，古今语言是有很大差别的。
2．我们通过阅读《邹忌讽齐王纳谏》，发现在词义和句式方面发生了哪些变化？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
答：(1)古今词义变化巨大。
①古代汉语以单音节词为主，发展到现代汉语大多已变成了双音节词。
②有些古代汉语的词(这些多指虚词)只在某些情况下才使用，一般被另一个词代替了。
③有些古代汉语的词的某个意义(即某个义项)在现代汉语中已经消失了。
(2)古今汉语的句子结构也发生了变化。
①有些句式在现代汉语中已经消失了，就是同样的意思现在也不这么说了。
②文言句式跟现代汉语句式虽然大体相似，但现代汉语的句式已经有了一些改变。
双
击
要
点
1．汉语语音的演变表现在哪些方面？
2．古今词义是如何演变的？
(1)有些古代汉语的词，意义没怎么变，但是现在已经不能单独使用了。如形——形体，衣——衣服等，由此可见，古代汉语以单音节词为主，发展到现代汉语大多已变成了双音节词，原词往往只是作为多音节词里的一个构词成分，或者作为成语的一个组成部分，如“形影不离、形只影单、衣冠楚楚、衣冠禽兽”等。
(2)有些古代汉语的词只在某些情况下才使用，一般则被另一个词代替了。
(3)有些古代汉语的词的某个意义，在现代汉语中已经消失了。
3．古今句式有哪些变化？
(1)有些句式在现代汉语里已经消失了，也就是说同样的意思现在不这么说了，如“城北徐公，齐国之美丽者也”，同样是判断句，现代汉语要说成“城北徐公，是齐国的美男子”，主谓语之间必须用判断词“是”。
(2)有些句式现代汉语有了一些改变。
(3)还有一些文言句式仍旧在现代汉语中保留着，但用法上受到很大的限制，如“为……所……”、“唯……是”等。
4．汉语词汇是如何演变的？
(1)词形发生变化：
古代汉语是以单音节词为主，现代汉语是以双音节词为主。
(2)词语的消长变化：
新生词、退休词等。
(3)词语的替换变化
(4)词语的引申变化：
①词义扩大 ②词义缩小 ③词义转移
5．汉语语法是如何演变的？
(1)语序的变化：宾语前置，定语后置等。
(2)句式的变化：被动句，判断句等。
(3)词类的变化：使动用法，意动用法，名词作状语等。(共23张PPT)
语 文
语言文字应用
新课标导学
第
一
课
走进汉语的世界
课程内容
本课共有三部分内容：美丽而奇妙的语言——认识汉语，古今言殊——汉语的昨天和今天，四方异声——普通话和方言。分别讲述汉语的基本特点、汉语的历史、汉语丰富多彩的表现形式。第一部分在介绍众多语言趣话后，介绍了语言在世界范围内的种类，接着重点介绍现代汉语的特点——现代汉语语音的特点(每个音节都有声调、音节构造简单而有规律)、语汇的特点(双音节词的数量占优势、词的构造形式多种多样、有独特的量词和语气词)、语法的特点(词没有形态变化、虚词重要而丰富、语序的作用重要)，最后是活动训练。第二部分通过生动的语言材料重点讲述古今句式差异、汉语语音、词汇及语法的演变历史，并配有语言训练题，第三部分重点讲普通话和方言的特点及差异，并有此方面的训练题。
课程目标
1．认识汉语的基本特点，增强对汉语的整体意识；
2．观察生活中的语言现象，思考新问题；
3．探索汉语的规律，提高语言运用能力；
4．热爱民族语言，传承民族文化，增强民族自豪感。
学练重点
1．汉语的语音声调与意义的密切结合；
2．汉语的词汇意义的丰富多彩与不确定性；
3．准确理解、辨识汉语言音形义的变化规律及相关题目。
第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语
1
学习目标
2
因事悟理
3
双击要点
4
针对性训练
5
学业质量标准测评
学
习
目
标
1．理解汉语和英语的区别。
2．掌握现代汉语的概念。
3．掌握现代汉语语音、词汇、语法的特点。
因
事
悟
理
1．本节开头两个例子意在说明什么？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
答：本节引子以译者翻译《夜的眼》和余光中举过的例子“日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人”“三日下厨房，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝”，不知如何才能用自己使用的语言文字表达其意味为例，意在说明：
①汉语文字的表意是丰富的；②汉语句子的表述是含蓄的；③汉语的文意理解有多样性；④汉语世界是神奇奥妙的，值得探索。
2．比尔闹笑话的三个例子分别说明了汉语的什么特点？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
答：(1)“比尔买被子”被误解的故事说明了汉语“声调”的重要。汉语是一种有声调的语言，每个音节都有一定的声调，声调不同，意思就不一样；而欧洲语言中只有不同的句调，却没有汉语这样的声调。所以汉语的声调，对母语是英语的比尔来说，确实是一道不好过的门槛。
(2)“比尔对狗的性别称谓”不得体的事例说明，汉语的词语搭配有自己的特点，说人要用“男、女”来修饰，说动物则是用“公、母”或“雌、雄”来修饰：二者是不能混淆的。而印欧语如英语中凡有生命的动植物，其雄性和雌性的分别都用“male”和“female”来表示。
(3)“比尔说给了他一刀”的故事说明汉语“名量词、动量词”的用法有自己的特点。如果要表示事物的数量，汉语名词前面一定要加上“个、把、件”这样的量词。“给了一刀”和“给了一把刀”的意思完全不一样：“一刀”表示动作，“一把刀”则表示事物。比尔想要表达的意思是“给了(他)一把刀”，而他将“把”(量词)丢掉了，说成了“给了(他)一刀”，意思就变成“砍了他一刀”了。这种情况跟英语就很不相同，因为英语表事物的可数名词前面是不需要加上量词的，英语中也没有“(砍)一刀”、“(打)一枪”、“(踢)一脚”这样的表示动作量的说法。
双
击
要
点
1．世界上现在大约有多少种语言？用图表举例说明“语言”“语系”和“语族”的关系。
据粗略统计，世界上现在大约有5000多种语言，其中使用人口在1000万以上的有17种。汉语是世界上使用人口最多的语言，其余依次是英语、俄语、西班牙语、印地语、印度尼西亚语、阿拉伯语、孟加拉语、日语、葡萄牙语、德语、法语、意大利语、旁遮普语、朝鲜语等。
人类的语言与民族有密切的关系，因此不同的语言往往都有共同的“祖先”，也就是若干语言因为有“亲属关系”而组成一个家族。其中最大的具有亲属关系的语言属于同一个“语系”，小一点的具有亲属关系的语言属于同一个“语族”。比如汉语就属于“汉藏语系”中的“汉语语族”，英语、德语就属于“印欧语系”中的“日耳曼语族”。这就是语言的“谱系分类”，如图。
2．什么是“语言”？语言的“三要素”是什么？
语言是一定语音和一定语义的结合体，是作为社会交际工具的符号系统，是人类最重要的交际工具。
3．什么是“现代汉语”？
现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。现代汉语通常有狭义和广义两种含义之分。
4．结合语言的三要素，谈谈现代汉语有哪些特点？
内容
特点
说明
语音
每个音节都有声调
汉语音节的高低升降，都有区别意义的作用
音节构造简单而有规律
每个音节都由声母、韵母和声调三个部分构成
内容
特点
说明
词汇
双音节词的
数量占优势
在日常口语中，单音节词(主要是动词)还较常用
词的构造形式多种多样
一种是重叠构词，即重复相同的词根构成词，如“悄悄、刚刚”等；一种是派生构词，即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成词，如“老虎、桌子”等；还有一种复合构词，即由两个或多个有实在意义的词根构成词，如“学习、图书馆”等
有独特的量词和语气词
现代汉语在说明事物时不能直接用“数词＋名词”的说法，中间一定要加一个表示计量单位的量词，如“一位老师、十只小鸡”。汉语的句子表示语气，除了句调外，常常要在句子末尾加上一定的语气词。如“他快乐呀！他快乐吗？”。而其他语言的语气主要靠句调来表示
内容
特点
说明
语法
词没有形态变化
汉语的词不论在词典中或在句子里，也不论在句子的什么位置上，读法和写法都是一样的
虚词重要而丰富
汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词表示的。虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变化，只不过不是词形的变化，而是独立出现的词
语序的作用重要
如“事半功倍”和“事倍功半”的意义是完全相反的
5．把汉语与英语比较一下，汉语与英语的不同表现在哪里？
汉语语音上的特点有两点，有声调，音节性强。词汇上的特点有两种，双音节词占有优势，合成词占有优势。语法上的特点有三点，汉语不通过谓词的词型变化来表示时态，没有通过名词词型变化表示的“性数格”的语法意义，突出语序和虚词的意义，汉语的句子结构比较自由。四方异声-普通话和方言
一、课内双基
1．下面对方言的解说不正确的一项是( A )
A．中国的语言是汉语，现代汉语可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言等七大方言。
B．不同地域的方言难以听懂，有的是同样的词语而读音不同，有的是同样的意思用了和普通话完全不同的方言词，有的是语法结构有差异。
C．现代汉语的各种方言是古代汉语的活化石，如普通话里没有入声，而在粤、闽等方言里却保留着大量的入声字，这对于我们研究古汉语的语音和古代诗歌的平仄很有帮助。
D．普通话以北京语音为标准音，但北京方言并不是普通话，在北京地区仍然要学习推广普通话。
【解析】 中国的语言是以汉语为主，还有其他民族的语言。
根据课本知识填空
2．北方方言以__北京话__为代表，是__七__大方言中使用人数最多，分布地域最广的方言。
3．吴方言以__上海话和苏州话__为代表，主要分布在__上海市__、__浙江省和江苏省南部__。是仅次于北方方言的第二大方言。
4．湘方言，以__长沙话__为代表，分布在__湖南省__大部分地区，以及广西省东北部。
5．__赣方言__，以南昌话为代表。主要分布在__江西省中部和北部__，以及毗连的湖南东部、湖北东南部、安徽西部等地区。
6．__客家方言__，也叫__客家话__，是唯一不以地域而以人群命名的方言，以__梅县话__为代表。
7．粤方言，以__广州话__为代表，分布在__广东珠江三角洲__、广西东南部和__香港__、__澳门__地区。
8．闽方言，以__福州话和厦门话__为代表，主要分布在__福建省__、__海南省__、__台湾省__、广东潮汕地区和雷州半岛等地区。
二、课外延伸
9．下列各组句子都不符合普通话说法的一组是( A )
A．
B．
C．
D．
【解析】 A项①不能说“我说他不过”，②中“第二季度”不能说“第两季度”；B项①应说“我追不上他”；C项①“两年级”应为“二年级”；D项②“喷喷香”是上海话用语，普通话应说“香喷喷”。
10．下面加点的字读音完全不相同的一组是( B )
A．抹布 抹杀 抹桌子 拐弯抹角
B．温和 和面 和牌 一唱一和
C．累赘 受累 连累 成千累万
D．落枕 沦落 落幕 丢三落四
【解析】 A依次读作：mā，mǒ，mā，mò；B依次读作：hé，huó，hú，hè；C依次读作：léi，lèi，lěi，lěi；D依次读作：lào，luò，luò，là。
11．下列词语中加点字的读音全都相同的一项是( C )
A．白皙 悉心 哂笑 另辟蹊径 熙熙攘攘
B．诡谲 攻讦 崛起 大放厥词 精神矍铄
C．皈依 龟缩 闺女 规行矩步 瑰丽多姿
D．湮没 殷红 哽咽 恹恹欲睡 姹紫嫣红
【解析】 A哂读shěn，其他的读xī；B讦读jié，其他的读jué；C都读ɡuī；D“哽咽”的“咽”读yè，其他的读yān。
12．下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是( C )
A．甲醛 蜷曲 诠释 得鱼忘筌 权宜之计
B．泥淖 拙笨 灼灼 卓尔不群 擢发难数
C．懒怠 瘌痢 水獭 春意阑珊 天籁之音
D．庇护 秕谷 臂膀 筚路蓝缕 笔墨官司
【解析】 A都读为quán；B依次读为：nào，zhuō，zhuó，zhuó，zhuó；C依次读为：lǎn，là，tǎ，lán，lài；D依次读为：bì，bǐ，bì，bì，bǐ。
13．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( A )
A．腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发
B．颀长 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍
C．拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明
D．囹圄 佝偻 揶揄 向隅而泣 生杀予夺
【解析】 A读音均为jīnɡ；B颀读qí，锲读qiè，其余均读qì；C读音依次为：līn，línɡ，línɡ，línɡ，lénɡ；D读音依次为：yǔ，ɡōu，yú，yú，yǔ。
14．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( B )
A．觊觎 忌妒 稽查 赍恨而亡 叽叽喳喳
B．丽水 狸猫 黄鹂 不幸罹难 梨园子弟
C．车棚 抨击 膨胀 蓬门荜户 令人捧腹
D．蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿 千补百衲
【解析】 A依次读为：jì，jì，jī，jī，jī；B都读lí；C依次读为：pénɡ，pēnɡ，pénɡ，pénɡ，pěnɡ；D依次读为：ruì，nà，nè，ruì，nà。
15．下列各句中，加点的词语运用不恰当的一句是( C )
A．鉴于京张铁路特殊的历史地位，王梦恕院士认为“借鉴国际上成功的建设范例，保护好这份珍贵的历史遗产，是政府不可推卸的责任”。
B．教育部部长陈宝生介绍，“双一流”高校评选主要有两个标准：中国特色和世界一流，不是985．211的翻版或升级版，更不是山寨版。
C．经过一个多小时的人工呼吸，李荣终于苏醒了过来，可酒店老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以工作重压。
D．我们要把防控金融风险放到更加突出的位置，确保不发生系统性金融风险。如果监管制度松弛，就是“牛栏关猫”，后果将是灾难性的。
【解析】 “变本加厉”与前边的“更加”语意重复。
16．下列各句中，没有语病句意明确的一句是( C )
A．刘明的父亲郑重其事地告诉我，小王擅长打球，但其实会打球的人常常不会打，你别对他抱有太高的期望值。
B．开征房产税是迟早的事，某些发达国家的经验证明，这个税种是引导我国房产市场趋向有序发展的特殊手段。
C．至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘”。
D．去年下半年以来，少数地区频现雾霾天气，大家已逐渐认识到，雾霾产生的原因是多种因素综合作用的结果。
【解析】 A项“但其实会打球的人常常不会打”有歧义；B项搭配不当；D项句式杂糅。
17．填入下面句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( B )
无论今古，节日都有一个调节民众生活的文化功能。在建构新的节日形态的时候，我们不仅要________，________，________，________，________。我们要以公共娱乐项目为中心，________，________。正如著名民俗学家钟敬文教授所指出那样：“把传统民间节日活动中那些确实带有生活情趣的一些活动，认真加以挑选和运用。这样做，不但丰富了我们的新文化，也将使这种新文化确实地具有较多的民族色彩和感情。”
①充分挖掘传统节日的文化资源
②而且也应对传统节日文化资源有一个正确的估计
③考虑到它与当代社会的适应与协调
④让人们在情感交流中获得一种生命意识的体验
⑤赋予它新的意义
⑥利用有效的传统形式
⑦给在现实生活中日益隔离的社会成员以平等交流的机会
A．①⑤③⑦②⑥④
B．③②①⑥⑤⑦④
C．③①⑥⑦②④⑤
D．①②③⑤④⑥⑦
三、高考热点
18．根据下面微信的内容，请你为社区宣传栏拟一则活动报名须知。要求：语言得体，内容完整，字数不超过80字。
小雨滴：亲，我市国际金融中心的那座高楼内要举办摩天大厦爬楼梯大赛。哇赛，高432米啊，晕！
文公主：这么时尚的运动大赛，早就应该有了！时间？时间？
小雨滴：今年11月3日。你想爬的话，就要在10月11日前报名。冠军奖5万元！
小武夫：小靓我身体单薄，怕爬不上去啊！
小雨滴：想要参赛需参加体能测试的，合格才能报名。竞赛组要攀2652级台阶，103层楼，身体弱的，就参加休闲组，挑战62层楼算了。
【答案】 我市国际金融大楼爬楼梯大赛将于11月3日举行，冠军奖金5万元，分竞赛、休闲两个组别，参赛者可根据自身情况报名。有意者，请于10月11日前报名。
19．下图是郝延鹏创作的漫画《彼此》，请仔细观察漫画，用简洁的语言描述漫画内容，并解读漫画寓意。要求90字左右。
【答案】 漫画《彼此》画了一双眼睛，左眼瞳孔中是一个在襁褓中的成年人“母亲眼中的孩子”；右眼的瞳孔中是一个化身提款机的妈妈“孩子眼中的母亲”。揭示了过度呵护造成巨婴的畸形的母子关系。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
习近平主席在2017年达沃斯论坛的演讲中表示：“中国是经济全球化受益者，更是贡献者。”继一带一路倡议的提出与逐步落实，G20峰会在杭州的成功举办，中国最高领导人又在史上第一次参加达沃斯论坛，由此可见①________________。在走出过程中，不仅有硬实力的输出，②________________。其中“互联网＋教育”就应该是软实力走出去的一项重要工程。中国“互联网＋教育”在“一带一路”倡议中有效弥补了我国软实力输出的瓶颈，和“一带一路”中的民心相通工程紧密相关，是一种有效的民间外交的形式。如果有更多来自国家的支持，可进一步上升为公共外交。这将有效地增加沿线国家对中国的好感度，③________________。
【答案】 ①中国走出去的步伐将会坚定不移__②还应有软实力的输出__③增进相互认同和亲近感(或增进这些国家对中国的友谊)
四、读写创新
21．阅读下列材料，按要求作文。
在生活中，我们可能亲历过、听说过很多“错过”。错过一场精彩的比赛或演出，错过一次与家人或同学难得的团聚；一时犹豫，错过了展示(或锤炼)自己的绝好机会；一场误会，错过了一段真挚的友谊；一次退缩，错过了不会再来的机遇……有些错过可以轻轻放下，有些错过却刻骨铭心，永难忘却。
根据上面这段话，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文。
【佳作赏读】
选择错过
李 源
当我站在街角，看着他失望而落寞的背影时，眼泪便流了下来。我想，我们不得不错过彼此。
手里把玩着那粉色的信笺，我有些不知所措。成，那个优秀的男孩子，竟然约我去河滨公园……
去吗？还是……
有些憧憬，有些迷惘，还有些……MP3里恰好响起王力宏的歌声。
“……不可能错过你……”
我……
“在听歌啊……”表姐突然出现，微笑地看着我手忙脚乱地收起信笺，“有决定了？”她显然看出了什么。
“没。”我低声说，脸有些烫。
“呵，我想起我高三时也有过这么一次。”表姐坐下来，为自己泡了一杯咖啡。
“你……怎么处理的？”我试探道。
“那时候啊……”她托着腮，似乎很陶醉地想着。
“我们班上有个非常出色的男孩，他成绩好，脾气好，也很帅。他是班长，而我正好是学习委员，我们经常一起讨论题目，不知不觉就走得很近。我想，我的确是喜欢他的。但因为那时是高三了，这种情感即使有，也不敢轻易说出来……”
“有一天，他递了张纸条给我……就像你这张……”表姐朝我瞧了一眼，笑着继续说，“约我到枫叶街见面——你知道，那是条‘情人街’。”
“其实，刚开始我也挺高兴的。犹豫了一下，决定赴约——并不是出于约会这一目的——我只是想和他好好谈谈，无论结果如何。”
“去枫叶街的路上，我得搭一班公交车。在我旁边的是一个中年人，他一直看着窗外，痴迷于两边的风景。公交车继续行驶着，他突然沮丧地说，他错过了目的地，想要下去。但是……你知道的，在当时，几乎不可能。那个中年人很着急很懊悔，却没办法挽回——他必须得等到下一站再下。”
“不知怎么的，那一刹那我突然就有这样一种念头：也许，我和那中年人一样，都在为了不错过路边的风景而忘记了目的地。”
表姐轻轻搅着杯里的咖啡，醇香的味道弥漫在空气里，只有她平静的面容依然清晰。
“意识到这一点，我有些害怕，我知道自己也许见了他以后，立刻就会失去。那一刻，我真的不愿犯下错误。”
“所以，车到枫叶街时，我并没有去找他，而是在街角静静地看他。直到他失望地离去，我才流下泪来：也许，为了终点，我宁愿选择错过……”
“现在……后悔吗？”
“不。在人生这班车上，错过窗外的美景，也许会有小遗憾，但一旦错过了预定的站台，那就无力挽回了。在有些时候，我们必须选择错过。”
表姐说着，轻轻抿了一口咖啡，似乎陷入了对往事的回忆之中……
我想，我明白了。
“喂，成吗？我……我错过了那班车，不能去了……”
MP3里，王力宏的歌早已停了。放下话筒，我抬头看向天空。
很蓝，很亮。
【名师点评】
这篇文章，紧扣话题，触及了中学生中一个敏感的话题——早恋。作者把人物际遇放在一种特定的场合中，展示了一个中学生的情感发展历程，即理智最终战胜感情的过程。由于取材源于生活，使得人物形象真切感人，情感描摹细腻生动。文章没有多少华丽的词句，却以清新质朴的语言给人带来春的气息；开头和结尾处用王力宏的歌来相互照应，既突出了中学生的生活特点，又使文章结构紧凑。(共15张PPT)
语 文
语言文字应用
新课标导学
第
一
课
走进汉语的世界
第
一
课
走进汉语的世界
第三节 四方异声——普通话和方言
1
学习目标
2
因事悟理
3
双击要点
4
针对性训练
5
学业质量标准测评
学
习
目
标
1．了解方言和普通话的区别。
2．掌握我国的七大方言。
因
事
悟
理
1．本节开头引用《戏剧与方言》相声片段，意在说明什么？
________________________________________________________________
答：引子节选了相声艺术大师侯宝林先生的名段《戏剧与方言》(有删改)，意在说明：
(1)方言与普通话之间有着较大的差异：
①方言与普通话在语音上有差异。
②方言与普通话在词汇上有差异。
③方言与普通话在语法上有差异。
(2)方言对人们的日常交际有较大的影响。
(3)方言是只在一个地方使用的话，我们每个人都有自己的家乡，当然也就有自己的方言。自己的方言，别的地区的人就不一定能听懂。
2．对照《北风和太阳》及故事的两种语言表述，粤语和普通话之间有哪些差异？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
答：(1)语音的差异。
粤语在语音上跟普通话的差别很大，最主要的特点是：有(－p/－t/－k)等塞音韵尾的韵母，也就是有入声；韵母中的元音有长音和短音的区别；有九种声调，比普通话多得多；没有“zh/ch/sh”和“z/c/s”这样的声母；也没有轻声、儿化之类的现象。
(2)词语运用的差异。
粤语的词语跟普通话也很不一样，有的是由于读音不同，所以说成(写成)了不同的词，还有的是用了跟普通话完全不同的方言词。比如第三人称代词不说“他”，而是说“佢”，人称代词复数“佢哋”意思就是“他们”；“呢、果”相当于普通话的“这、那”；“嘅”差不多相当于普通话的“的”，“噉”是“地”，“咗、嘞”是“了”；“边个”相当于普通话疑问代词“谁、哪个”；否定词“唔”相当于“不”，“有”相当于“没有”。另外故事中还有一些词也跟普通话很不一样：比如名词“太阳”说成“日头”，“大衣”说成“褛”，“办法”说成“计”，“后来”说成“后尾”；动词“在”说成“喺”，“争”说成“拗”，“走”说成“行”，“穿”说成“着”，“脱下”说成“降低”；形容词“厉害”说成“犀利”；副词“马上”说成“即刻”，等等。
(3)语法结构与搭配的差异。
粤语在语法方面也有一些特点。比如故事中有“条路、件褛”这样的说法，意思相当于普通话中的“一条路”或“这/那条路”，“一件大衣”或“这/那件大衣”。粤语里可以用量词直接加名词构成一个名词词组，而且这个量词还能起到“这/那”这样的指示词的作用，这种用法在普通话里是没有的。
双
击
要
点
1．什么是方言？
方言是指同一种语言在不同地域的分支，或者说是一种语言的地域变体。汉语就是一种有许多方言的语言。
2．根据方言间在语音、词汇、语法上的一些重要差异，现代汉语分成几大方言？
现代汉语分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言七大方言。其中，北方方言又叫北方话、官话方言，使用人数最多、分布地域最广，占整个汉语地区的四分之三，使用人口占百分之七十以上；客家方言是唯一不以地域而以人群命名的方言。
3．我们在什么情况下要说普通话？
使
用
普
通
话
在
规
定
的
场
合
国家机关的公务活动
学校及其他教育机构的教育教学活动
广播电台、电视台的播音
公共行业的服务
广播、电影、电视用语、用字，广告、招牌用字，企业事业组织名称，国内销售的包装、说明
信息处理和信息技术产品中的用语
国家希望大家在所有的场合
4．方言与普通话有什么关系？
(1)普通话与方言是兄弟姐妹的关系而非一般与个别的关系；但从另一方面看，普通话又不同于其他方言，它是一种最具影响力和模范作用的权威方言，是国家的通用语言，是有法律保障的。
(2)普通话对方言会产生深刻的影响，反过来方言也会对普通话有所渗透。方言在词汇方面对普通话的影响最为明显。比如，湘方言中的“过硬、行家里手”等已经进入了普通话词汇。古今言殊-汉语的昨天和今天
一、课内双基
1．下面对汉语语法的演变解说不正确的一项是( D )
A．古代汉语的语序和现代汉语有明显的不同，疑问句和否定句中的代词宾语置于动词前，而状语常常要放到动词后，有时定语为了强调也放到中心词的后面。
B．许多句式古今的表现形式是不同的。如古汉语判断句的基本格式是“……者，……也”，现代汉语必须用动词“是”；被动句，现代汉语一般用“被”，而古汉语却常用“为”和“见”等。
C．古代汉语词类活用是很普遍的，常见的类型有：名词活用为动词，名词作状语，使动用法，意动用法等，而现代汉语基本没有这种词类活用现象。
D．在汉语的演变中，语音、词汇比较稳定，发展变化慢，而语法则发展快，古今变化大。
【解析】 词汇相对不稳定，发展变化快。
2．从句式变化的角度选出下面分类正确的一项( B )
①沛公安在？ ②求人可使报秦者。 ③师不必贤于弟子。 ④贤哉，回也！ ⑤行者休于树。 ⑥石之铿然有声者。 ⑦古之人不余欺也。 ⑧甚矣，汝之不惠！
A．①⑤/②⑧/③⑦/④⑥
B．①⑦/②⑥/③⑤/④⑧
C．①⑧/②⑥/③⑤/④⑦
D．①⑦/②⑤/③⑥/④⑧
【解析】 ①⑦是宾语前置；②⑥是定语后置；③⑤介词结构后置；④⑧主谓倒装。
3．下面用“是”表判断的句子有( CD )
A．石之铿然有声者，所在皆是也
B．是吾剑之所从坠
C．巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并
D．吾作此书时，尚是世中一人
E．海瑞言俱是
F．是年谢庄办团练
【解析】 C、D项中的“是”表判断。A项中的“是”是代词，“这样”的意思。B项中的“是”是代词，当“这、这里”解。E项中的“是”是形容词，当“正确、对”讲。F项中的“是”解释为“这”。
4．下面不是否定句中代词作宾语、宾语前置的句子有( EF )
A．时人莫之许也
B．与言皇上无权，君未之信
C．忌不自信
D．古之人不余欺也
E．非宅是也，唯邻是也
F．有奇字素无备者
【解析】 A、B、C、D项都是否定句式中，代词作宾语，宾语前置。E项是用“唯……是”的结构使宾语前置。F项是定语后置句。
5．语汇的变化有下列几种情况：(1)有些词语随着旧事物旧概念的消失而消失，只是在特定的语境中偶然出现；(2)有些词语随着新事物、新概念的出现而出现；(3)外来的事物带来了外来语；(4)随着社会的发展，生活的改变，许多词语的意义分析发生了变化。分析下列词语分别属于哪种情况。
江河 买办 山寨 土豪 白领 手机
烈士 车夫 沙发 光缆 戏子 笔记本
航母 个税 改革 牺牲 驾崩 彩超
软件 耳目 诺基亚 社稷 崩 埙
(1)有些词语随着旧事物、旧概念的消失而消失，只是在特定的语境中偶然出现：________________________________________________________________________
(2)有些词语随着新事物、新概念的出现而出现：_______________________
___________________________________________________________________________
(3)外来的事物带来了外来语：
_____________________________________________
(4)随着社会的发展，生活的改变，许多词语的意义分析发生了变化：________________________________________________________________________
【答案】 (1)买办__土豪__驾崩__埙__车夫__戏子__社稷__崩__(2)手机__光缆__白领__个税__改革__航母__彩超__软件__(3)沙发__诺基亚__(4)江河__山寨__烈士__笔记本__牺牲__耳目
6．下列句中都有词类活用的现象，请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类型。
A．名词作动词
B．意动用法
C．形容词用作名词
(1)吾师道也( )
(2)吾从而师之( )
(3)是故圣益圣，愚益愚( )
(4)师道之不传也久矣( )
(5)而耻学于师( )
(6)位卑则足羞，官盛则近谀( )
【答案】 (1)A__(2)B__(3)C__(4)A__(5)B__(6)B
7．比较下列加点词语的古今意义。
(1)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
________________________________________________________________________
(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
________________________________________________________________________
(3)率妻子邑人来此绝境
________________________________________________________________________
(4)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
________________________________________________________________________
(5)今齐地方千里
________________________________________________________________________
(6)叶徒相似，其实味不同
________________________________________________________________________
(7)苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣
________________________________________________________________________
(8)昼夜勤作息
________________________________________________________________________
【答案】 (1)父母兄弟__(2)意外的变故__(3)妻子和儿女__(4)更不必说__(5)土地方圆__(6)它的果实__(7)先例、旧事__(8)劳作
今义分别为：(1)跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员__(2)异乎寻常的；很；十分__(3)丈夫的配偶__(4)连词，表示条件不同而结果不变
(5)某一地域__(6)表示所说的话是实际情况__(7)真实的或虚构的用做讲述对象的事情__(8)工作和休息
8．古人的称谓体系很复杂，一般总是对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈可以相对随意些。请看看下面这些称谓，说明它们分别用于什么人。
(1)仆，不才，不佞
________________________________________________________________________
(2)小子，竖子
________________________________________________________________________
(3)孤，孤家，寡人
________________________________________________________________________
(4)子，夫子，先生
________________________________________________________________________
(5)公，君，足下，丈，大人
________________________________________________________________________
【答案】 ①一般人自称__②称晚辈__③王侯自称__④称师辈__⑤称朋友，尊长
二、课外延伸
9．用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。
吴履，字德基，兰溪人。少受业于闻人梦吉，通《春秋》诸史。李文忠镇浙东聘为郡学正久之举于朝授南康丞南康俗悍谓丞儒也易之。居数月，摘发奸伏如老狱吏，则皆大惊，相率敛迹。
(选自《明史》)
【答案】 李文忠镇浙东/聘为郡学正/久之/举于朝/授南康丞/南康俗悍/谓丞儒也/易之
【原文呈现】 李文忠镇浙东，聘为郡学正。久之，举于朝，授南康丞。南康俗悍，谓丞儒也，易之。
参考译文：
吴履，字德基，兰溪人。少年时跟从闻人梦吉学习，通晓《春秋》众史。李文忠镇守浙东，聘请他为郡学正。很久之后，他被举荐到朝廷，被封为南康丞。南康风俗剽悍，人们认为南康丞是读书人，轻视他。过了几个月，吴履揭发隐伏的坏人坏事如同老练的狱吏，于是人人都大为吃惊，相继收敛形迹。
10．用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。
王义方，泗州涟水人也。少孤贫，事母甚谨，博通《五经》，而謇傲独行。初举明经因诣京师中路逢徒步者自云父为颍上令闻病笃倍道将往焉徒步不前计无所出。义方解所乘马与之，不告姓名而去。
(选自《旧唐书》)
【答案】 初举明经/因诣京师/中路逢徒步者/自云父为颍上令/闻病笃/倍道将往焉/徒步不前/计无所出
【原文呈现】 初举明经，因诣京师，中路逢徒步者，自云父为颍上令，闻病笃，倍道将往焉，徒步不前，计无所出。
参考译文：
王义方，是泗州涟水县人。幼年孤苦贫寒，侍奉母亲很恭敬，精通《五经》，正直高傲，特立独行。当初考明经科，于是到京师去，途中遇到一个步行的人，那人自称父亲是颍上令，听说病得很重，想兼程前往探视，但徒步行走不能快速前进，想不出好主意来。王义方解下自己所骑的马给他，没告诉他姓名就离开了。
11．阅读下面文言语段，将画线句子翻译成现代汉语。
孔子曰：“夫富而能富人者，欲贫而不可得也。贵而能贵人者，欲贱而不可得也。达而能达人者，欲穷而不可得也。”
达而能达人者，欲穷而不可得也。
________________________________________________________________________
【答案】 自己通达而能使别人通达的人，想处境艰难也是不可能的。
阅读下面的文言文，完成12～15题。
尹焞字彦明。少师事程颐，尝应举，发策有诛元祐诸臣①议，焞曰：“噫，尚可以干禄乎哉！”不对而出，告颐曰：“焞不复应进士举矣。”于是终身不就举。
靖康初，种师道荐焞德行可备劝讲，召至京师，不欲留，赐号和靖处士。户部尚书梅执礼等人合奏：“河南布衣尹焞学穷根本，德备中和，近世招延之士无出其右者。朝廷特召，而命处士以归，使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。望特加识擢，以慰士大夫之望。”不报。
次年，金人陷洛，焞阖门被害，焞死复苏，门人舁置山谷中而免。绍兴四年，止于涪。涪，颐读《易》地也，辟三畏斋以居，邦人不识其面。侍读范冲举焞自代，授左宣教郎，以疾辞。范冲奏给五百金为行资，遣漕臣奉诏至涪亲遣。六年，始就道，作文祭颐而后行。
高宗渡江，赵鼎去位，张浚独相，上章荐焞，谓其所学所养有大过人者，乞令江州守臣疾速津送至国门，复以疾辞。上曰：“焞可谓恬退矣。”诏以秘书郎兼说书，趣起之，焞始入见就职。未几，称疾在告，除权礼部侍郎兼侍讲。
时金人遣张通古、萧哲来议和，焞上疏曰：“臣伏见本朝有辽、金之祸，亘古未闻，中国无人，致其猾乱。今又为此议，则人心日去。不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？”又移书秦桧言：“今北使在廷天下忧愤若和议一成彼日益强我日益怠侵寻朘削天下有被发左衽之忧天下之人痛恨切骨，金人狼虎贪噬之性，不言可见。天下方将以此望于相公，觊有以革其已然，岂意为之已。甚乎。”疏及书皆不报，于是焞固辞新命。引年告老，转一官致仕。十二年，卒。
(《宋史·列传一百八十七》)
【注释】①宋徽宗崇宁元年(1102)，奸臣蔡京把反对王安石变法的司马光等保守派官员视为奸党，称为“元祐党人”，加以打击。程颐名列其中。
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( D )
A．今北使在/廷天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削/天下有被发左衽之忧/
B．今北使在/廷天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削天下/有被发左衽之忧/
C．今北使在廷/天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削天下/有被发左衽之忧/
D．今北使在廷/天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削/天下有被发左衽之忧/
13．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( B )
A．发策，指发出的策问。古代科举考试把试题写在策上，令应试者作答，称为策问，内容常关涉国家大事。
B．处士，古代指有才能而不被赏识、不被重用的官员，后来也泛指有才德而隐居不愿做官的读书人。
C．布衣，即麻布制成的衣服，古代平民不能着锦绣之服，多着布衣，因而常用“布衣”来借指平民。
D．致仕，指古代官员交还官职，即退休。官员正常退休叫作“致仕”，源于周代，汉朝以后形成固定制度。
【解析】 “有才能而不被赏识、不被重用的官员”错误。“处士”不指官员。
14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( C )
A．尹焞敬待老师。他因不愿诋毁老师程颐而放弃科举考试；朝廷征召他，他祭祀老师之后才上路。
B．尹焞德才兼备。户部尚书梅执礼等人认为，在学问和品德方面，近年招揽的士人没有能超过他的。
C．尹焞淡泊仕途。他多次受到举荐和征召，但屡次推辞，皇上认为他“恬退”而授予“处士”之号。
D．尹焞反对议和。金人遣使议和，他上书朝廷并致信秦桧，直言陈述和议的危害，但都没有得到回复。
【解析】 皇上认为他“恬退”在授予“处士”后面。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。
(2)不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？
【答案】 (1)致使尹焞隐藏了治国才能，不能被当时朝廷任用，不符合陛下急切求贤的本意。(“韬藏”，隐藏；“国器”，治国才能；“为”，表被动；“副”，动词，符合；“侧席”，急切，指坐不安稳，形容求贤心切。)
(2)不知道是陛下未曾深入谋划仔细考虑呢，还是朝中的大臣没有把其中的利害告诉您呢？(“不识”，不知道；“尝”，副词，曾经；“抑”，连词，或者、还是；“以”，介词，把；“以”的宾语省略。)
参考译文：
尹焞字彦明。年少时拜程颐为师，曾参加进士考试，发出的策问有诛杀元祐党人的议题，尹焞说：“唉，还可以凭借这求得俸禄吗！”没有答题就走了出来，告诉程颐说：“我不再参加进士考试了。”于是尹焞终身不再参加科举考试。
靖康初年，种师道推荐尹焞，说他德行高尚可以安置在皇帝身边以备劝勉讲论，皇帝将他召到京城，但他不想留下，皇帝赐号“和靖处士”。户部尚书梅执礼等人联合上奏：“河南平民人士尹焞学问穷究事物的根源本质，品德具备中正平和的特点，近年招募延揽的士人没有能够超过他的。朝廷特意征召，却只是赐号‘处士’让他回去，致使尹焞隐藏了治国才能，不能被当时朝廷任用，不符合陛下急切求贤的本意。祈望皇上对他特别加以赏识提拔，来抚慰士大夫的愿望。”皇上没有回复。
第二年，金兵攻陷洛阳，尹焞全家被害，尹焞死而复生。绍兴四年，他停留在涪州。涪州是程颐研读《周易》的地方，他开辟了三畏斋来居住，周围的人都不认识他。侍读范冲举荐尹焞代替自己，授为左宣教郎，尹焞称病辞谢。范冲奏请赠给尹焞五百金作为路费，派遣漕臣奉诏到涪州亲自送他启程。六年，他才开始上路，写文章祭拜程颐之后才走。
宋高宗赵构渡江南迁，这时赵鼎已经离任，张浚独自做宰相，递上奏章举荐尹焞，说他的学问修养有远超时人的地方，请求下令江州的守臣迅速将他从水路送到京城。尹焞又一次称病辞谢，皇帝说：“尹焞可说是安于退让啊。”下诏让他做秘书郎兼说书，催促他启程，尹焞才入朝进见就职。不久，尹焞称病告假，授予代理礼部侍郎兼侍讲。
这时金国派遣张通古、萧哲来与宋朝议和，尹焞上奏章说：“我看到本朝遭遇辽、金战祸，自古以来未曾听闻，中原地区没有能人，导致他们侵扰我国。如今又要进行和议，那么人心将一天天远离。不知道是陛下未曾深入谋划仔细考虑呢，还是朝中的大臣没有把其中的利害告诉您呢？”又给秦桧写信说：“现在北国使臣就在朝堂之上，天下人忧虑愤恨，如果和议一旦达成，他们一天天更加强大，我们一天天更加疲弱，日渐被剥削，天下有沦为夷狄之地的危险。天下人痛心怨恨深入骨髓，金人如狼虎一般贪婪侵夺的本性，不言而喻。天下人正把这件事寄希望于您，希望有办法改变现状，哪里料到已经这样做了。太严重了。”他的奏章和信都未获回复，于是尹焞坚决辞却了新的任命。请求告老还乡，转任一个官职后退休。绍兴十二年，尹焞去世。
三、高考热点
16．以下是某高校应届毕业生李明参加招聘会时写给某知名企业的自荐信，文中划线的地方至少有5处语言使用不够得体，请进行修改。
尊敬的××公司领导：
您好！
①感谢您在百忙之中拜读我的自荐信。我是李明，来自××市××大学，②学习成绩优秀。
我曾担任校学生会文艺部部长，爱好写作，③我的大作曾在全国征文比赛中获得国家级一等奖。④我认为我是文艺天才，将来一定会在文艺方面有所成就。⑤看到贵公司的招聘条件时，⑥我感觉非常符合我的标准。⑦请您一定不要拒绝我，⑧我会为公司鼎力相助。
此致
敬礼！
XX大学李明
XX年X月X日
【答案】 (1)“拜读”改为“阅读”、“垂阅”；(2)“大作”改为“作品”、“拙作”；(3)“我是文艺天才”改为“我具有一定的文艺天赋”或“我有文艺特长”；(4)“非常符合我的标准”改为“我非常符合贵公司的选拔标准”；(5)“请您一定不要拒绝我”改为“请您认真地考虑我”；(6)“鼎力相助”改为“竭尽全力”。
17．下面是小明陪同奶奶到医院就医的流程图，请把这个过程写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，100字以内。
【答案】 答案示例：门诊挂号后到门诊室看医生，按医嘱到不同科室化验并做CT、B超、心电图检查，然后把汇总的检查结果拿到门诊室交给医生，医生开出处方，患者携带处方到交费处支付药费后去药房领取药品。
18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
“水乃万物之源，诸生之宗始也。”水缔造了人类，①________________，也影响着人们的品德和情操，影响着人们的内心世界和社会心态。现在，世界正濒临一场对人类的健康与生命发出严重警告的水危机，如果不正视这个问题，②________________。我认为，造成水危机的因素有三个：水的资源性短缺、水文化匮乏、制度管理不严。其中，最令人担忧的是由于缺乏管理制度造成的人为浪费、消耗、污染和破坏；又因为水的易得性，使人们对水的极端重要性缺乏认知，亲水文化意识淡薄。因此，在改变水资源短缺的基础上，③__________________。
【答案】 ①影响着人类的健康和生命__②人类将面临灾难性后果(水危机将会带来灾难性的后果)__③要加强水文化和水管理制度建设
四、读写创新
19．阅读下列材料，按要求作文。
天鹅，是一种候鸟，有着一年一度从寒冷的北国到温暖的南方长途往返迁徙的习性。可野生动物园里的几只天鹅为何不展翅高飞呢？
原来，野生动物园的管理人员为了保持天鹅高贵优雅的姿态就剥夺了它们的飞翔习性，他们采用了一个简单的办法——尽量缩小水域的空间，因为天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面可供滑翔。如果助跑线的长度过短，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。久而久之，这群天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至泯灭了飞翔的本能。
我们的助跑线足够长吗？在向人生的目标冲刺前，应先加长自己的助跑线。请以“加长自己的助跑线”或“助跑与成功”为话题，自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇文章，不少于800字。
【佳作赏读】
努力加油
现象名称：小球运动
现象描述：将一大小适中的小球，放在足够宽阔平坦的地面上。如果不对它施加外力，那么它就会稳稳地呆在地面上；当对它施加的外力大于它所受到的阻力时，小球便会顺着外力的方向移动，且外力越大，一定时间后的速度越大；当对其施加的外力超过小球本身重力和它所受到的阻力的总和的时候，小球便会从这一刻飞起来，且外力越大，飞得就越高越远。
同类现象：
示例一：人的腿部只有用上足够大的力气才能走动，加大用力到一定程度后人自然就会跑起来。
示例二：宇宙飞船到广袤的宇宙空间去的时候，若缺少自身所携带的强大动力源的支持，那么其后果是不堪设想的。
现象拓展：
示例一：上海液压泵厂工人李斌，本来只是个技校毕业生，可他硬是通过刻苦努力，获得了大学本科文凭，成为上海乃至全国职工中唯一具有工程师和高级技师双料职称的智能型工人。10年里，他完成新产品开发55项，为企业创造了2100多万元的经济效益。有眼力的德国专家甚至还出高薪聘他到国外工作。
示例二：许振超是青岛港前湾集装箱码头公司桥吊队队长。作为一个“老三届”出身的普通工人，他始终站在时代前列，顺应社会前进的潮流不断努力发展自己。他不仅没有被时代淘汰，而且屡屡勇挑大梁，由一名普通工人，逐步成长为令世界航运界敬佩的一流桥吊专家。以许振超为队长的桥吊队，还创造出了每小时381自然箱的码头装卸效率，被交通部认定为世界最新纪录。
最终结论：
处于助跑线上的力求发展和进步的事物要拼尽全力才行，这是它们实现飞翔梦想的关键！
友情提示：同学们，今天的高考使我们站在了通向大学的助跑线上，我想，没有一个同学不希望自己“高飞”起来的，那么，就请用你最大的努力去拼搏吧！
【名师点评】
文章紧扣“助跑线”这一主旨，用“个性”和“自我”演绎了一篇佳作。文章的个性和自我体现在以下几个方面：1．文体新颖。本文是以现象说明书的格式写成，将抽象的“助跑线”形象化和具体化，将内容写得生动鲜活。2．借助实验程序，将此文设计成几个段落，环环相扣，结构浑然一体。3．拓展有度，联想自然。文章有叙述，有议论，紧扣材料展开论述。总之，该文形式新颖，内容丰富，是一篇难得的佳作。美丽而奇妙的语言-认识汉语
1．下列关于现代汉语的说法不正确的一项是( D )
A．现代汉民族使用的语言叫做现代汉语。
B．广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不同地区的汉族人所使用的语言。
C．狭义的现代汉语仅指普通话，普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
D．普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异，其余都是相同的。
【解析】 普通话和地方方言不只是在语音上有差异，在语法和词汇上也存在着一定差异。
2．下列关于世界语言的说法错误的一项是( C )
A．汉语是世界上使用人口最多的语言。
B．世界上现在大约有5000多种语言，其中使用人口在1000万以上的有17种。
C．汉语属于汉语语系。
D．语言因“亲属关系”而组成“语系”和“语族”。
【解析】 汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”。
3．下列关于现代汉语语音的特点描述错误的一项是( B )
A．现代汉语每个音节都有声调，分别是阴平、阳平、上声、去声，简称“四声”。
B．汉语音节声调的高低升降，只使语言高低转折、抑扬顿挫、悦耳动听而已。
C．普通话的音节构造简单而有规律。每个音节都由声母、韵母和声调三个部分构成。
D．汉语里的音节是一般人都能感知的基本的发音单位，几乎所有音节都有意义。
【解析】 声调还有区别意义的作用。
4．下列关于现代汉语词汇说法不正确的一项是( C )
A．现代汉语里双音节词占大多数，只不过在日常口语中，单音节词(主要是动词)还较常用。
B．复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，而且内部的构造类型也多种多样。
C．派生构词，即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成的词，如“老虎”，这种形式在汉语中是非常多见的。
D．现代汉语有着独特的量词。现代汉语在说明事物时不能直接用“数词＋名词”的说法，一定要在中间加上一个表示计量单位的量词。
【解析】 派生构词在英语等语言中很多，而在汉语中很少。
5．下列关于现代汉语语法的特点描述错误的一项是( B )
A．现代汉语语法的主要特点之一是，词进入句子后没有形态变化。
B．汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过实词来表示的。
C．现代汉语中虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变化，只不过不是词形的变化，而是独立出现的词。
D．现代汉语中，句子的词序很重要，它会影响到句子意思的表达。
【解析】 汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词来表示的。
6．下面一则启事在语言表达和标点运用方面有几处不当，请加以改正。
招聘启事
为高效推进学校志愿者联盟的各项工作，针对本联盟工作人员不足的现状，决定在非毕业班同学中招聘两个秘书。应聘条件：学习行有余力，热心公益事业，盼有意者前来报名。
此致
敬礼！
2017年3月29日
颖庄中学志愿者联盟
【答案】 (1)把“两个秘书”改为“两名秘书”。(2)把“学习行有余力”中的“行”或“习行”删除。(3)把“公益事业”后面逗号改为句号。(4)删除“此致敬礼！”。(3)互换最后的落款和前面日期的位置。美丽而奇妙的语言-认识汉语
一、课内双基
根据课内知识填空。
1．如果要表示事物的数量，汉语名词前一定要加上__量词__。而英语表事物的可数名词前面是不需要加上__量词__的。
2．汉语是世界上使用人口__最多__的语言。不同的语言往往都有共同的“祖先”，也就是若干语言因为有“亲属关系”而组成一个家族。其中最大的具有亲属关系的语言属于同一个__语系__，小一点的具有亲属关系的语言属于同一个__语族__。比如汉语就属于__“汉藏语系”__中的__“汉语语族”__，英语、德语就属于__“印欧语系”__中的__“日耳曼语族”__。这就是语言的__谱系分类__。
3．现代汉语有广义狭义之分。广义的现代汉语指__现代汉民族使用的语言，包括汉语的各种方言__；狭义的现代汉语指__普通话，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语__。
4．汉语音节的高低升降，都有__区别意义__的作用。
5．每个音节都由__声母__、__韵母__和__声调__构成。
6．区分下列词的构造形式。
秋天 地方 青岛 理由 草木 点点 清凉
老头 椅子 混混沌沌 疏疏落落 声音 条条 都市 枣子 作家 科学家 零头
(1)重叠式：点点__混混沌沌__疏疏落落__条条
(2)派生式：老头__椅子__枣子__作家__科学家__零头
(3)复合式：秋天__地方__青岛__理由__草木__清凉__声音__都市
7．在汉语中，有些形容词可以重叠，即“AB”式可以重叠为“AABB”式。下列词语全能重叠的一组是( C )
A．清楚 安静 容易 漂亮
B．伟大 干净 幸福 简单
C．舒服 健康 高兴 平安
D．团圆 精彩 友好 是非
8．根据文意填空。
语序变换以后语义常会发生变化，调整语序往往是为了表达特殊的语义。如“老马识途”“小鸟依人”“大笔如椽”“老态龙钟”都是指一种状态，如果要指具有这种状态的事物，就须倒换为__识途老马__依人小鸟__如椽大笔__龙钟老态__。有时，还可以临时性地改变语序的位置，以语义关系上的临时组合表现对事物关联的新鲜认识。如鸿渐道：“给你说得结婚那么可怕，真是众叛亲离了。”辛楣笑道：“不是我众叛亲离，是你们自己__离亲叛众__。”(钱钟书《围城》)
二、课外延伸
9．根据要求做题。
(1)在横线上填上恰当的量词。
一去二三__里__，烟村四五__家__，亭台六七__座__，八九十__支__花。
(2)分析数量词在该诗中的表达效果。
【答案】 本诗描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图。一至十十个数词和量词的巧妙配合，使该诗形象丰满，朗朗上口。
10．给下面的句子配上不同的语气词和句调，以满足括号中的要求。
(1)这就是生活(表示感慨)__这就是生活啊！__
(2)这就是生活(表示反问)__这就是生活？__
(3)这就是生活(表示疑问)__这就是生活吗？__
(4)这就是生活(表示确认)__这就是生活。__
11．朗读下面两段文字，回答问题。
①金葵向日，孔雀开屏，红霞万里，草木争荣，繁花似锦，绿树成阴，花坛巧布，彩练横空，千红万紫。
②高空飞机，来回飞行，果敢勇猛，誓灭坏蛋。
哪一段更具有音乐美感，具有什么样的表达效果？
【答案】 第①段比第②段更有音乐美感，因为第②段每句的声调大体是一致的，读起来太死板，而第①段声调富于变化，错落有致，有韵律美。
12．在下面的数词和名词之间填上适当的量词。
一__串__鞭炮 一__抹__斜阳 一__道__风景
一__脸__胡子 一__个__篱笆 一__面__红旗
一__缕__炊烟 一__弯__新月 一__番__好意
13．下面句子中的“着、了、过”有的用错了，有的该用而没用，请改正它们的用法。
(1)在一个村子里住一对老夫妻。
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(2)她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
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(3)妈妈拉自己的儿子上楼了。
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(4)他们正吃饭着的时候外边下起雨来。
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(5)我看见老师正在操场跑步着。
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(6)哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。
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(7)我昨天感冒了，老流了鼻涕。
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(8)以前我几乎每年的冬天都得了感冒。
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【答案】 (1)(2)(3)中的动词(住、拉、拉)后该加上“着”；(4)(5)(6)中的“着”应直接放在动词(吃、跑、吵)后面；(7)(8)两句中的动词(流、得)后不应有“了”。
14．下列各句中，语气最委婉的一句是( A )
A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考了。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
【解析】 A项是一个疑问句式，用的是询问的、商量的语气，很委婉。该题难度不大，干扰项是D项，该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气，但双重否定的语气还是比较强烈的。
15．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是( C )
①人们都明白“人非圣贤孰能无过”，生活中却总是无法容忍他人的错误，正是这样的态度令犯错的人往往选择文过饰非。
②那些收成不好的农民和失业在家的工人，在当时米珠薪桂的情况下，如果不能及时找到新工作，生活将会愈发地艰难。
③总有一些人自以为道德高尚、怙恶不悛，就不按法律办事，依照自己的道德规范维护所谓的“正义”，最终害人又害己。
④因为央行出台了限制支付宝等支付平台的各种政策，所以支付宝决定自己开一个网商银行，对此，各大国有银行一筹莫展。
⑤纵然每个人死后都会魂飞魄散、归为尘土，但生命依然是一份珍贵的礼物，如果能享受它的美好，生命就拥有了意义。
⑥巴基斯坦总理谢里夫在参加“一带一路”高峰论坛时说：“中巴经济走廊是富有远见卓识的‘一带一路’倡议的重要组成部分。”
A．①②③
B．③④⑥
C．①②⑥
D．④⑤⑥
【解析】 ①文过饰非：掩饰过失、错误。②米珠薪桂：米和柴的价格像珍珠和桂木一样，形容物价贵得出奇。③怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。此处不合语境。④一筹莫展：一点儿计策也施展不出，一点儿办法也想不出。⑤魂飞魄散：形容非常惊恐。此处望文生义。⑥远见卓识：有远大的眼光和卓越的见解。
16．下列各句中，没有语病的一句是( C )
A．年龄增长、事务繁冗都会导致记忆力减退，如果你是一个特别容易健忘的人，那么有想做的事应该立即去做，或者先记下来，稍后再做。
B．中国队1：0战胜韩国队，这是中韩足球对抗30多年来国足第一次在本土战胜韩国队，这场胜利也将球迷重新燃起了对国足的希望。
C．对比问题频发的国产食品，进口食品一直被认为是放心食品，从检验检疫部门的监督抽检数据上看，进口食品的合格率确实更高一些。
D．直播的魅力主要在于互动，通过与主播的交流，可以让观看者消磨掉不少无聊时光，主播也可以获得不菲的收入，双方也算是各取所需。
【解析】 A成分赘余，“健忘”即容易忘事，应删掉“特别容易”。B结构混乱，可改为“这场胜利也让球迷重新燃起了对国足的希望”。D介词湮没主语，应删掉“通过”。
17．下列各句中，没有语病的一句是( B )
A．许多例子都证明城市发展需要空间腾挪，成都地铁建设通过地下资源有效避开了土地资源不足的问题，拓展了蓉城发展的空间。
B．评选和朗诵有关成都的最美诗词，借诗歌增添城市名片的魅力，“成都诗词大会”无疑将让成都“诗歌之城”的美名再度远扬。
C．会议强调，要强化大局意识，加强区域联动，形成协调配合、行动一致、各司其职的工作机制，切实营造群防群治的良好社会氛围。
D．机动车驾驶人数量的迅猛增长，导致了越来越多的不文明驾驶问题，建立与中国机动车发展相适应的现代交通秩序成为了当务之急。
【解析】 A．成分残缺。在“地下资源”后加“的利用”。C．并列语序不当。应为“各司其职、协调配合、行动一致”。D．不合逻辑。“机动车驾驶人数量的迅猛增长”与“不文明驾驶问题”不存在因果关系。
18．把下列句子组成语意连贯的语段，顺序最恰当的一项是( C )
①意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。
②这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。
③境与象的关系，全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。
④意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。
⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。
⑥云是由水珠凝集而成的，但水珠一旦凝集为云，则有了云的千姿百态。
A．③①②④⑥⑤
B．①③②④⑥⑤
C．③①④⑥⑤②
D．①③④⑥⑤②
【解析】 ③句是全段的话题，包含了“意境”与“意象”两个方面，且揭示了二者之间的关系。①句紧承③句，前半句是对“境生于象”的说明，后半句是对“超乎象”的说明。④句承①句中的“意象……是材料”与“意境……是升华”用比喻使之形象化。⑥句承④句的比喻，⑤句承⑥句的“千姿百态”，⑥⑤两句同时回应③句揭示两者关系。②句是对前文的总结，“这”指代前面的内容。
三、高考热点
19．下面是五种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不当之处并作修改。
(1)校团委会决定5月10日下午第二节课后，在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)
(2)恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！(教师节短信)
(3)各位来宾，各位校友，大家好。今天是我校百年校庆的日子，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李老师认领。(招领启事)
(5)我来拜访您，您不在。我把拙作《读词小札》放在府上，请您工作之暇拜读并给予修改，不吝赐教。(留言便条)
(1)将________________改为________________
(2)将________________改为________________
(3)将________________改为________________
(4)将________________改为________________
(5)将________________改为________________
【答案】 (1)将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。(2)“垂念”改变_“常念”、“思念”。(3)将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。(4)将“48元”改为“若干”。(5)“拜读”改为“费心一读”等。
20．下面是某校团委学生会活动举办流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过84个字。
【答案】 举办活动需提前策划并提交策划书给部长、对应分管部门负责人、主席团依次审核，通过后，对应部门部长和分管负责人共同找团委书记举办活动，没通过即淘汰。
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
近年来，白茶市场逐渐火热，但人们对白茶的认识却仍存在误区。例如，白茶以白化明显、芽叶如兰似蕙最佳，①________________。真正懂茶的人应该知道，芽头的大小，仅是一个时间段的象征，②________________，好看的茶叶也未必就是最好喝的茶叶。据了解，这些年考虑到白茶的特色，企业在加工白茶的过程中，③________________。一位茶商表示，“虽然白茶外相并不突出，但香气很浓，滋味鲜甜。”
【答案】 ①可市场却都以大小论英雄__②好喝的茶叶未必是芽头最小的茶叶__③也更注重茶叶的香气和口感
四、读写创新
22．阅读下面的文字，然后按要求作文。
有个渔民有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。“渔王”年老时非常苦恼，因为他的3个儿子的捕鱼技术都很平庸。“我从他们懂事起就向他们传授捕鱼技术，可他们的捕鱼技术竟然还赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，我教得很仔细，也很有耐心。”“他们一直跟着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路。”路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。没有犯过错误就跟没有经验一样，都不能成大器。”
现实生活中这样的事情也很多，一个人如果没有了犯错误的机会，那他的成功也不会顺利。故事中“渔王”的儿子缺少的就是这种“错误”资源。
请以“错误和成功”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在这个话题范围之内。引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
【佳作赏读】
愈错愈“成功”
微软的创始人比尔·盖茨曾说：“我喜欢用那些犯过错误的人。”比尔·盖茨认为，犯过错且能从错误中学习的人，能够在快速变迁的时代成为成功的领导者。
错误的价值在于，它能强迫我们重新评估过去。只有犯过错误，我们才能真切地感觉到什么是应该避免的。
松原邦久曾任重庆长安铃木汽车有限公司的总经理，他格外注重对“错误”资源的利用：“我可以不去记录自己的每一个成绩，但是对于每一次错误，我却必须认真对待。”
除了工作日志外，松原还有专门的“错误日志”，里面详细记载着他们的每一次错误，分为时间、错误描述、改进措施等项。他将所有错误按性质分成两类：“日常错误”和“发展错误”。
松原邦久给自己定下了一个原则：立刻承认错误。“我之所以这样做，是让上司和下属知道我的错误和弱点。如果你避讳错误，又怎能指望别人真心帮你改正错误？”
在中国，史玉柱和他的“巨人集团”是迄今为止惟一经历了“大起—大落—大起”这样一个完整过程的著名企业家和企业。“巨人集团”奇迹般崛起和突然倒下，以及随后脑白金用区区50万元的启动资金，在短短两三年内一跃成为中国保健品行业的新一代盟主，蒙太奇一般的历程成了众人瞩目的焦点。脑白金在自己的发展轨迹中，铭记着昔日“巨人”的错误，并时时以此为警示。史玉柱指出，当时的“巨人集团”在企业文化建设方面存在很多缺陷，比如：不能说到做到，导致企业内部出现信任危机；干部不敢承担责任，出了问题相互推诿；总是盯住别人的过失而时常原谅自己的错误，导致企业的整体氛围恶化；总是强调困难和所谓的“苦劳”，置企业的利益于不顾；稍有成就便不再“艰苦奋斗”，导致企业整体的战斗力下降，等等。没有谁比史玉柱更深刻地认识到“错误”资源的巨大价值。如果没有昔日的这些错误，史玉柱走得也许不会像今天这样稳健。
2001年，戴尔曾向手下的20名高级经理认错，承认自己过于腼腆，有时显得冷淡，难以接近，承诺将和大家建立更紧密的联系。极度内向的戴尔竟能公开反省，令大家非常震惊，由此极大激发了戴尔员工的凝聚力。
【名师点评】
文章最主要的特点是利用事例体现自己的观点，显示出论证的公正性。文章开篇就列举事例，然后亮出文章的论点，接着又列举事例，使说理有理有据，具有很强的说服力。第3节
四方异声-普通话和方言
1．下列说法正确的一项是( C )
A．汉语就是指普通话。
B．普通话之所以以北方话为基础方言，是因为北方话听起来最好听。
C．粤语没有轻声、儿化音之类的现象。
D．普通话也是一种普通的方言。
【解析】 A．汉语还包括纷繁复杂的方言；B．普通话之所以以北方方言为基础是因为北京近千年一直是我国的政治和文化中心，以北京话为代表的北方方言在全国影响最大；D．普通话虽然也是一种方言，但它是最具有影响力和模范作用的权威方言。
2．下列作为普通话的标准音的一项是( B )
A．北京话
B．北京语音
C．北方话
D．北方语音
3．现代汉语七大方言区除北方方言区、吴方言区、粤方言区、闽方言区外，另外三个方言区是( C )
A．川方言区、赣方言区、滇方言区
B．川方言区、湘方言区、客家方言区
C．湘方言区、赣方言区、客家方言区
D．藏方言区、湘方言区、客家方言区
4．北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，下列都属于北方话的一组是( C )
A．沈阳话、成都话、杭州话、西安话
B．贵阳话、南京话、长沙话、太原话
C．天津话、武汉话、昆明话、桂林话
D．山东话、天津话、太原话、福建话
5．下列句子中，加点词语的读音完全相同的一项是( B )
A．经过一番激烈的口角之后，明显占据上风的她，口角终于有了一丝笑意。
B．临峰翘望，亲睹山天相接的壮美，是她翘望已久的一桩心事。
C．如果今年这种新引进的树种再不结果，那我们这次试验的结果就可想而知了。
D．朋友累累劝我放弃这种艰苦的尝试，但是一想到硕果累累的美好前景，我还是坚定了自己的想法。
【解析】 A项前者读kǒu
jué，后者读kǒu
jiǎo；B项都读qiáo
wàn；C项前者读jiē
uǒ，后者读jié
uǒ；D项前者读lěi
lěi，后者读léi
léi。
6．对汉字注音说明正确的一项是( B )
A．“奢、色、适、伺”这些字的声母都是“sh”
B．“曦、携、暇、羡”这些字的声母都是“x”
C．“夜、杳、仍、荫”这些字的声母都是“y”
D．“帘、捐、艰、虐”这些字的韵母都是“ian”
【解析】 “伺”的声母是“s”；C．“仍”的声母是“r”；D．“捐”的韵母是“uan”，“虐”的韵母是“ue”。
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