Unit 2 I want to go to Shanghai 教案

Module
9
Unit
2
I
want
to
go
to
Shanghai.教案
【教学目标】：
知识与技能：
Do
you
want
to
go
to
Guilin

Yes
,
I
do
.
/
No
,
I
don’t
过程与方法：直观教学法，表演法，对话法
情感、态度和价值观：询问他人的意愿并表达自己的意愿。
【重点】：Do
you
want
to
go
to
Guilin

Yes
,
I
do
.
/
No
,
I
don’t
【难点】：本单元的chant部分
【课时安排】：1课时
【教学过程】：
（一）导入：
( http: / / www.xkb1.com / )
一.复习：
出示SB第一单元活动1的挂图，把学生分成三组，分别扮演Daming
,
Simon
,
Simon的父亲，根据挂图表演故事。
二.任务呈现与课文导入：
1.出示一张中国地图，提问：What
is
it

(It’s
a
map
of
China
.)
2.老师指着地图上的一些地方问学生：Where
is
it

(It’s
)
引导学生说出这些地方的名称。接着问学生：Do
you
want
to
go
to
Guilin

Why
not

引导学生说出种种理由。
3.告诉学生：有一家外国人到中国来玩。他们在谈论假期安排时每个人都有不同的意见，让我们来听听他们都说了写什么？学习过今天的课文，同学们也要使用学到的语言说一说自己的旅行计划。
（二）探究新知：
1.老师放录音，让学生看着中国地图听。听第一遍录音时，老师要求学生找出录音中提及的几个中国地名。（Beijing
,
Hong
Kong
,
Harbin
,
Kunming
,
Guilin
）
2.录音原文：
Dad
:
There
are
lots
of
beautiful
places
to
go
in
China
.
Boy
:
I
want
to
go
to
Beijing
,
Beijing
is
very
and
very
famous
.
Girl
:
I
want
to
go
to
Hong
Kong
.
It’s
very
big
too
.
and
there
are
lots
of
tall
buildings
.
Mum
:
There
are
lots
of
shops
in
Hong
Kong
,
too
.
But
I
also
want
to
go
to
Harbin
,
Harbin
is
very
cold
in
winter
,
but
the
snow
is
very
beautiful
.
Dad
:
Kunming
is
a
beautiful
place
,
It’s
in
the
south
of
China
,
and
it’s
got
a
beautiful
lake
.
Girl
:
And
there
are
lots
of
mountains
and
lakes
in
Guilin
.
Boy
:
I
think
we
should
go
to
all
of
these
places
.
Mum
:
That’s
a
good
idea
.
3.放第二遍录音，让学生试着找出每个人想去的地方是哪里，如：The
boy
wants
to
go
to
Beijing
.
The
girl
wants
to
go
to
Hong
Kong
,
The
woman
wants
to
go
to
Hong
Kong
and
Harbin
.
4.再放录音，让学生模仿录音中的语音和语调跟读。
（三）巩固新知：
1）老师放录音，请学生看着中国地图听。听第一遍录音时，老师可以要求学生找出录音中提及的几个中国地名(Beijing，Hong
Kong，Harbin，Kunming，Guilin)。
放第二遍录音，请学生试着找出每个人想去的地方是哪里，例如：“The
boy
wants
to
go
to
Beijing.
The
girl
wants
to
go
to
Hong
Kong.
The
woman
wants
Hong
Kong
and
Harbin.”
再放录音，请学生模仿着录音中的语音和语调跟读。如果学生能力较强，可以试着让他们说出每个人做出自己选择的原因，例如：“The
boys
wants
to
go
to
Beijing
because
Beijing
is
very
big
and
very
famous.”
1.活动一：
实践活动：带领学生到计算机室上英语课。让学生把上节课写下的为什么想去那个城市的作业，重新组织语言，写成一篇E-mail,
发到教师的邮箱里。
2.活动二：
课外活动：让学生四人买一个氢气球，讨论后将自己想去的地方写在气球上，并简单写上“为什么喜欢？”做一个放飞理想的课外活动。
运用句型：
I
want
to
go
to
Hainan.
Because
I
like
to
dive
very
much.
（四）作业布置：
（五）小结：会运用Do
you
want
to…
Yes,
I
do.
No,
thank
you.
（六）板书设计：
Unit
2
Do
you
want
to
go
to
Guilin

Yes
,
I
do
.
/
No
,
I
don’t
.