Unit 1 It's more than twenty thousand kilometres long 教案

Module1
Unit1
It’s
more
than
twenty
thousand
kilometers
long
教学内容：Unit
1
It’s
more
than
twenty
thousand
kilometers
long
学习任务：These
postcards
are
great!
It’s
a
picture
of
the
Great
Wall
.
功
能：
讲述关于某个地方或某件事物的情况。
教学过程：
一、
热身复习：
1、老师热情的问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。
（How
are
you
,boys
and
girls Welcome
back
to
school）
2、老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。
（Where
did
you
go
in
summer
holiday
What
did
you
do
in
summer
holiday
Have
you
got
interesting
things
to
tell
me
）
3、建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“It’s
a
picture
of
,It’s
very
.”等。
二、
任务呈现与课文导入：
1、老师从学生的图片或照片中选取比较典型的并提问：“Do
you
know
this
place ”引导全班学生自由回答。
2、回答完毕后，老师总结：These
photos
are
great
.
出示长城的明信片，复习单词postcard
.
老师问：Do
you
know
this
place

引导学生回答：Yes
,it’s
the
Great
wall
.
It’s
a
picture
of
the
Great
Wall
.老师再问：Is
it
long
or
short

It’s
long
.
3、告诉学生：在这个暑假里，Daming
去了美国旅游，并在那里经历了很多有趣的事情。刚到表哥Simon家，行李还没有收拾好，Daming
和Simon就迫不及待的聊开了。
三、课文教学：
1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SB活动1，让学生看书，听听Daming
和Simon
的对话，听完之后，让学生说一说：Who
is
Simon

Where
is
Daming

What
are
they
doing

2、让学生打开书，放录音，学生边听边看书，勾画出课文中的生词。
教师讲解单词：
Postcard
more
thousand
kilometre
million
Mexico
Canada
3、再放录音，让学生勾出文中的重要信息，引导学生回答以下问题：
（1）明信片上画的是哪里？
（2）
关于长城、纽约和北京，他们都谈了些什么？
4、讲解课文重点句型：
1.
These
postcards
are
great
.
2.
It’s
a
picture
of
the
Great
Wall
.
3.
How
long
is
the
Great
Wall

It’s
about
six
thousand
seven
hundred
kilometers
.
4.
How
big
is
Beijing

It
has
got
eight
million
people
.
5、把全班分成两组，表演对话。
四、课堂练习：
1、全班完成AB练习1。
2、老师带领学生共同完成SB活动3的游戏。