课件21张PPT。声音的产生与传播第1节第二章 声现象我们生活的世界充满了各种声音。
对于声音，同学们想知道哪些问题呢？ 1.请同学们拿出一张纸，一把直尺，一根橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。 2.发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头。 请问大家：这些物体发声时有什么共同特点？在它们发声的时候让它们停止发声，看它们不发声时又有什么共同特点。我们可以发现，发出声音的物体在振动。一、声音的产生声音是怎样产生的？ 请每组选一位同学，做各种活动，使物体发声，其他同学仔细观察.声音是怎样产生的？总结：声音是由物体的振动产生的. 物体振动发声的现象真是太多了，同学们能列举出生活及自然界中一些神奇的发声现象吗？*振动停止声音消失探 究考考你:你知道下列的声音是如何产生的吗？吹口琴的声音 悠扬的萨克斯声 吹口哨声 响亮的蝉鸣 气球爆炸声 声势浩大的瀑布声 笑树能发出笑声 生活中的疑问我们平常听的唱片、录音机是怎么回事？ 下列昆虫是怎样发声的？蝉蜜蜂蟋蟀发音器的振动后足摩擦振动翅的高速振动科学探究：声音如何传播？实验验证：声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质（medium）。*雷声的传播需要介质吗？是什么？演示实验：真空不能传声。1.把两张桌子紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌 面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上。
2.两张桌子离开一个小缝，再试一试。
3.比较两次实验实验结果，结论是什么？声音在空气中的传播 以击鼓为例：鼓面向左振动时压缩左侧的空气，使得这部分空气变密；鼓面向右振动时，又会使左侧的空气变稀疏.鼓面不断左右振动，空气中就形成了疏密相间的波动，向远处传播.这个过程和水波的传播相似.用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播.因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波（sound wave）。声在空气中怎样传播呢？真空不能传声。声以声波的形式传播。声能在液体中传播 小儿垂钓? 蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。?同学们已经知道固体和气体都可以传声。那么，声能在液体中传播吗？请同学们找出事实或实验来支持你的想法。实验验证：1.在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声.
2.钓鱼时要保持周边环境的安静.
3.渔民们常用电子发声器发出鱼喜欢的声音，将鱼诱入鱼网.
4.把正在响铃的闹钟由塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声.
……问题1：声音在15 ℃和25 ℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？
问题2：声音在25 ℃的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？
问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？阅读答题：气体、液体和固体都可以做媒介，将声音传播出去，那么声音在不同介质中传播的快慢一样吗？请同学们阅读课本第30页图表：一些介质中的声速，并回答下列问题：请思考：当我们在山上对着对面的大山大喊一声，会有什么现象？回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开。听到回声*什么是回声？当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声。1.一切发声的物体都在?________ ，人耳能听到的鼓声，是由______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声. 2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声体分别是?_________、_________、__________。3.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线??_______而产生的。振动鼓皮的振动振动停止空气马的声带水振动4.《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（?? ? ） A．马蹄声不能由空气传到人耳????????
B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 C．睡在地上能感觉地面振动??????????
D．土地传播声音的速度比空气快5.人要想听到自己喊叫的回声，人离障碍物的距离不得小于（?? ） A．17m???????B．34m????? C．170m??????D．340mDA6.在西安的孔庙里有一个大古钟，有人发现在敲击古钟时，撞击停止后，大钟“余音未止”， 其主要原因是：? （? ） A．钟声的回声??????????????????????????
B．大钟还在振动 C．大钟停止振动，空气还在振动??????????
D．人的听觉发生延长 7.人在岸边走动时，会惊动水下游动的鱼，这个过程中鱼听到的声音的主要传播途径是：（? ? ） A．土地—空气—鱼???????? B．土地—空气—水—鱼?? C．土地—水—鱼?????????? D．水—空气—鱼?? BC8.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 （?? ? ） A．月球表面受到撞击时不发声????????
B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播??
D．撞击月球产生的是超声波9.在装满水的铁水管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？试分析讨论。C请同学们课后讨论，每组想出一个测量声速的方法，尽可能的话，进行实际测量，看看哪个组的方法更合适，测得的声速更接近当时的真实值.提示：可以测量声音在空气中、水中的速度；超声波的速度等。注意：要注重实验的科学性、可操作性。课件21张PPT。第2节 声音的特性小实验什么因素决定音调的高低？
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。 一、音调数据记录——有什么结论？实验结论 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率。
频率是描述发声体振动快慢的物理量。频率的单位是赫兹，间称赫，符号为Hz。
物体在1秒种内若振动100次，频率为100Hz。音调的概念 古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细而短的音调高,粗而长的音调低，是因为它们的振动频率不同。易忽略点提醒音调的高低是平常我们所感受到的声音的“尖细”和“低沉”，如小孩的声音要“尖细”一点，老人的声音要“低沉”一点。而不是我们所听到声音的大小，如牛的声音比蚊子的声音响，但它的音调低。
人的听觉频率范围在20 Hz～20 000 Hz之间，不同动物的听觉和发声频率范围不同。（1）简谱中的1.2.3.4.5.6.7表示的是音调。（2）女高音、男中音表示的是音调的高低。讨论:一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动
所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，
你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蚊子的翅膀振动频率为500—600Hz。请大家看34页小资料 “人和一些动物的发声和听觉的频率范围” 。人们把高于20 000Hz的声音叫做超声波；
把低于20Hz的声音叫做次声波。在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！超声波和次声波人和一些动物的听觉范围导弹发射核爆炸火山爆发次声海啸台风地震1.概念：响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。2.响度与什么因素有关体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同。用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小。响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。振幅：物体振动的幅度。二、响度演示实验声音的强弱与什么因素有关呢?声音的响度与声源振动的 有关， 越大，响度越大。 讨论:振幅重击鼓声大鼓面下凹幅度大振幅活动1.下图中的两个情景有什么共同点呢？ 减少声音的分散，增大声音的响度。2.你能举个生活中利用这个原理的工具吗？听诊器另外，响度的大小与距声源的距离有关，同一声音离声源越近，响度越大。 例：千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上，都离不开鼓。甚至在人们的日常生活中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（ ）
A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些
B．改变频率高一些的鼓来敲击
C．离击鼓处远一些，听到的声音就会强些
D．击鼓击得快些A音色即声音的特色，是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的，发出的声音音色不同。不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辩出来。能区分吗?三、音色 一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈……她们等了很久，妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……”大灰狼与小白兔的故事小白兔是如何识破大灰狼的诡计的呢？例如，都发C调的1（do），比较各波形有何异同。音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？不同乐器发声的波形图甲 音叉乙 钢琴丙 长笛演示1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（ ） A.音调低，响度大 B.音调低，响度小 C.音调高，响度大 D.音调高，响度小2.如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。
3. 拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______，这说明音调跟发声体的________有关。音调响度不同振动快慢A4. 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强 大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（ ）
A.音调和响度 B.音色和响度
C.音色和音调 D.音调和音色提示：调节音量大小实际就是调节声音的响度；而听出对方的声音依据的就是音色。B5. 如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下列问题：
（1）写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。
（2）探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？
（3）通过探究可知，声源的振幅与声音的响度有什么关系？（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓发声时豆粒跳动地越高，证明鼓面振动的幅度越大。
（2）改变敲鼓时用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越小。
（3）声源的振幅越大，声音的响度越大。课件15张PPT。第3节 声的利用1.声音可以传递信息（1）远处隆隆的雷声预示着雨的到来。（2）医生通过听诊器了解病人的病情。（3）拍西瓜听声音可以判断西瓜是否熟了。 一、声与信息蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位。2. 回声定位3. 声呐声呐的工作原理：回声定位，即用发射器发射超声脉冲，声呐仪检测到反射回来的声波，从而可以算出海底的深度h＝vt/2。远洋轮船和军用潜艇上都安装了先进的声呐装置，用于探测海底暗礁和水下障碍物，以便及时改变航向；潜艇上的声呐还可以通过接收敌方军舰航行时发出的声音或超声波来判断敌军舰艇的种类、方位及大小。 科学家已经通过录像证明，海豚是靠声纳来攻击并找到它们的捕获物，他们发现海豚在靠近鲱鱼时发出低沉的轰声，其频率足以破坏鲱鱼的声音感觉器官。海生哺乳动物受到惊吓会快速由海下深处上浮。一般来说，潜艇在水下潜航时，需要借助声呐系统来发现目标。而声呐产生的水底噪音会惊吓鲸豚类哺乳动物，使它们异常加速浮上水面，进而导致它们搁浅死亡。4.“B超”向孕妇体内发射超声波，超声仪接收并测量反射回来的声波，反射波通过处理显示在屏幕上，从而可知道婴儿的发育情况。超声波测速仪 超声波测厚仪 超声波探伤仪汽车的倒车雷达结论：声波可以传递能量。将一点燃的蜡烛放在鼓的前方，当敲鼓时，可看到烛焰在摇晃。 声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。一、声与能量小型超声波清洗机 超声波清洗机：常用于清洗电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。超声波加湿器：采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。声波传递能量性质的应用超声波加湿器主要用于：肾结石、输尿管结石、膀胱结石、尿道结石。超声波碎石机 左图是一种超声波电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，这主要就是利用了超声波能传递能量。 军事演习时，某驱逐舰利用声呐技术发现一敌方潜水艇停留在其正下方深海中，指挥中心命令立即实施攻击，已知声呐从发出声波到接收到反射回波所用时间为0.74 s 。问：攻击时所采用的深水爆炸深度应为多少？（海水中声速为1 531 m/s）分析：这是声的知识在军事上的应用，攻击时所采用的深水炸弹的爆炸深度即为声呐所探测的敌方潜艇的深度。典例剖析1解：由题意得，深水炸弹的爆炸声音传播的路程为：
s声＝ v声t ＝ 1 531 m/s×0.74 s=1 132.94 m
所以，爆炸深度为：
h= s声/2=1 132.94 m/2=566.47 m典例剖析2 距离河南省辉县西北60km的太行山深处，在海拔1700m的悬崖上，有一处旅游胜地，太行明珠——郭亮村。它以独特的石舍、秀美的山岭风景吸引着旅游者。在其众多的自然景观中，一个与声学有关的喊泉。甚为闻名。
喊泉是一种悬挂泉，也叫空山泉，在峭璧之上，属于季节性出露的泉水。泉水沿距今5亿年的钙泥质隔水层溢出，水很少。当游客在悬崖下，面对泉口呼喊时，会有较大流量的水从泉中流出。如同在泉里安装了声控开关，喊声大，泉水多，故取名为喊泉。
喷泉的源头似平时在家洗澡用的花洒（如图所示）。泉水像是从花洒的孔里流出来的一样，均匀地分成几十条线，水流不大，有时水成滴状往下落。泉下站满了仰着头的游人，手里拿着瓶子，一边接水，一边冲着泉水喊。
喊泉与声音活动有关。当声波作用于岩石，岩中水层面发生变化，原有的平衡被打破，地下水像加了增压泵，通过泉洞，潺潺流出。当声音停下后，又恢复了原有的平衡，声停水弱。请你回答：
（1）人们对着喊泉喊，喊声越大泉水的流量越大，这说明声音具有 。
（2）在喊泉边大声喊时，会听到声音更加洪亮，这是因为 。
（3）声音能控制喊泉的出水量，这一现象对我们有很大的启示。请你根据这一启示提出一个应用此现象的设想。（1）能量
（2）声音在山间反射，原声和反射的声音混合在一起，使声音的响度增大
（3）可以做声控开关（答案合理即可）1. 你看过金庸的武侠小说吗？里面描述的“狮子吼”的功夫可以利用声波杀伤对手，分析一下，这样的声音可能具有哪些特性：① ，② 。这样的功夫是利用声音传递 。2. 如图是放在两个音叉之间的一个玻璃杯，当音叉发出声音时，我们发现玻璃杯被震碎，这说明声音具有 ，利用声音的这种特性我们在生活中有哪些具体应用？请举例说明 （举出一个例子即可）。响度大能量大能量能量超声波碎石 3. 下列叙述中不正确的是（ ）
A．常用强超声波对宝石进行钻孔和切消加工
B．地震时产生的次声波，某些动物能够听到，人听不到
C．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到声呐
D．利用超声波可以预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸4. 将高压放电产生的声波，用椭球形凹面镜使声波反射后集中到到胆结石上，就能使胆结石粉碎，这一现象主要说明（ ）
A．声音是一种波
B．只有凹面镜才能反射声波
C．声波具有能量
D．只有把声波集中起来，它才具有能量DC一、声与信息1.声音可以传递信息
2.回声定位
3. “B超”原理二、声与能量1. 清洗钟表等精细机械
2. 除去人体内的结石课件18张PPT。第4节 噪声的危害和控制1.用小锤轻敲一块铁板，听它发出的清脆声；2.把这块铁板装做不小心掉地上的样子，听它发出的碰撞声。请同学们谈感觉。物理角度：噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。噪音的波形图乐音的波形图用硬纸板做一个圆盘，最外周打一圈距离相等的小孔，第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔（如图所示）。把圆盘固定到一个轴上，匀速转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，听！这是一种乐音。对准第二圈的小孔吹气，听！那是讨厌的噪声！这个实验说明，乐音是 振动发出的声音，噪声则是 的振动发出的声音。试一试规则无规则环境保护的角度看：
凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。乐音与噪声交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等。居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。一、噪声的来源阅读课文并讨论：
1. 噪声的等级是按什么划分的？
2.不同的噪声的等级对人们所产生的危害又是怎样的？
3. 认真阅读教材P43小资料—人对不同声强 的感觉。1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝
的符号是dB。2.0 dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听
觉下限3.为了保护听力，应控制噪声不超过90 dB；
为了保证工作和学习，应控制噪声不超过
70 dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声
不超过50 dB。二、 噪声的等级和危害噪声的等级心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊, 耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 隐形杀手——噪声的危害 既然噪声的危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？摩托车的消声器是在哪儿减弱了噪声?声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程中1.防止噪声产生——在声源处控制汽车消声器 禁止鸣笛标志枪管消声器三、控制噪声2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”。公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响。安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声。3.防止噪声进入人耳朵——在人耳处控制放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?1.噪声的来源：交通噪声、工业噪声、居民噪声
2.噪声的危害：影响工作、学习；损伤听力；引发疾病；
3.噪声的控制：控制噪声源（消音器）、阻断噪声传播（隔音板、绿化带、隔音窗）、在人耳处减弱（耳塞）2008年8月1日，北京奥运的重要交通线——京津城际高速铁路正式运营，京津半小时通达成为现实。 “低噪声”是京津城际铁路开行的动车组列车的主要特点之一（如图所示），下面关于动车组的降噪技术和方法中，不是在声源处减弱的是（ ）
A．通过高速列车外形系统优化设计，有效降低了高速运行时的气动噪声
B．采用特殊设计的消音车轮，配合使用全线无缝线路，有效降低了轮轨噪声
C．车内均采用电动门，开启、关闭时噪音低
D．在车体的中空结构和地板间填充了大量的隔音降噪材料，有效降低了车内噪声典例剖析1D现在城市中有一种“电子礼炮车”，它是通过电子装置发出炮声，不会产生硝烟和炮屑，但是其“隆隆”的炮声也扰民不小。很多老年人对此颇有意见，认为礼炮车发出的巨响明显属于 （选填“乐音”或“噪声”），你认为对于这个问题应如何改进（请写出一条）： ；有人说这种礼炮车应禁止使用，小明却不这样认为，他认为礼炮车也有优点： 。典例剖析2噪声 控制炮声的响度 不会产生硝烟和炮屑 练 一 练 1.关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（ ）
A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音
B.乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安
C.从物理学角度看，乐音不会成为噪声
D.从环保角度看，乐音有可能成为噪声A2.用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ）
A.戴上耳塞，在人耳处减弱噪声
B.关上房门，在传播过程中减弱噪声
C.把衣服放平，在声源处减弱噪声
D.在声源处减弱，停下洗衣机用手洗C3.美妙动听的音乐从物理学角度看是?????????? ，但如果在图书馆的阅览室里播放，美妙的音乐就变成了??????????? 。
4.我们生活在声音的世界里，声音无处不在，比如：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的叫声；④装修房子的电锯声；⑤婚庆时爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。⑦半夜邻居家了的电视机传来的声音；⑧马路上机动车辆的声音；⑨音乐课上，老师用收录机播放中国名曲《二泉映月》。下列声音其中属于噪声的是??????????????????????? ，
属于乐音的是??????????????????????? 。乐音噪音①④⑤⑦⑧②③⑥⑨
