4*外国诗两首 同步练习（含答案）

4
外国诗两首
基础知识积累
1．下列加点的字注音无误的一项是(　　)
A．虔(qián)信　慰藉(jí)　晨曦(xī)
B．河畔(bàn)　潺(chán)潺　瞰(kàn)望
C．黝(yǒu)黑　深邃(suì)　镶(xiāng)嵌
D．沐(mù)浴　白桦(huà)　颤(zhàn)抖
2．下列句中没有错别字的一项是(　　)
A．它那草原上凄清冷漠的沉静。
B．履盖着稻草的农家草房。
C．我的灵魂变得像河流一般深隧。
D．我瞧见它那混浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光。
3．对下列加点词语解释有误的一项是(　　)
A．晨曦中我在幼发拉底河沐浴。(晨光)
B．河水潺潺催我入眠。(拟声词，水流动的声音)
C．惦念着自己夜间的宿地。(心里牵挂，念念不忘)
D．我了解河流：/古老的黝黑的河流。(皮肤暴露在太阳光下而晒成的黑色)
4．文学常识填空。
(1)莱蒙托夫是______________(国家)文学史上的天才作家之一，被别林斯基誉为“____________”。除此之外，还有先于他被果戈理和别林斯基尊为“民族诗人”的普希金，以及后于他被高尔基誉为“民族诗人”的叶赛宁。我们曾经学过的后面两位诗人的作品分别是《______________》和《______________》。
(2)兰斯顿·休斯，______国著名的黑
( http: / / www.21cnjy.com )人诗人、小说家、剧作家和政论家。他是20世纪20年代哈莱姆文艺复兴运动的杰出代表，被誉为“______________________”。
课内语段阅读
(一)
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
连我的理智也不能把它制胜。
无论是鲜血换来的光荣，
无论是充满了高傲的虔信的宁静，
无论是那远古时代神圣的传言，
都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
但我爱——我不知道为什么——
它那草原上凄清冷漠的沉静，
它那随风晃动的无尽的森林，
它那大海似的汹涌的河水的奔腾；
我爱乘着马车奔上村落间的小路，
用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，
惦念着自己夜间的宿地，迎接着
道路旁荒村中那点点颤抖的灯光；
我爱那野火冒起的轻烟，
草原上过夜的大队车马，
苍黄的田野中小山头上
那两棵闪着微光的白桦。
我怀着人所不知的快乐
望着堆满谷物的打谷场，
覆盖着稻草的农家草房，
镶嵌着浮雕窗板的小窗；
而在有露水的节日夜晚
在那醉酒的农人笑谈中，
观看那伴着口哨的舞蹈，
我可以直看到夜半更深。
5．这首诗的中心句是哪一句？
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6．在本诗的第一节中，诗人连用“无论……”这样的句子，它表现了诗人怎样的情感？
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7．本诗在写法上有什么特点？这种特点有什么好处？
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(二)
我了解河流：
我了解像世界一样古老的河流，
比人类血管中流动的血液更古老的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼发拉底河沐浴。
在刚果河畔我盖了一间茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。
当林肯去新奥尔良时，
我听到密西西比河的歌声，
我瞧见它那浑浊的胸膛
在夕阳下闪耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
8．说说本诗的第二节在结构上的作用是什么。
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9．本诗的第三节列举了四条河流，这样写的目的是什么？
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10．本诗的最后一节在诗中有何作用？
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课外语篇阅读
(一)明天，天一亮①
[法]雨　果
明天，天一亮，原野露曙色，
我就动身。我知道你在跂望。
我行经森林，我行经山泽，
我们再不能长此天各一方。
我注视着思念踽踽地走，
什么也不闻，什么也不见，
怀着忧心，俯着背，交叉着手，
白昼，我觉得如同黑夜一般。
我不看直下江流的远帆，
也不看落日散成的彩霞，
几时我到了，就在你的墓前，
放下一束青枝和一束花。
【注释】　①本诗是诗人为自己的亡女所作。
11．诗的第一节中，“我知道你在跂望”这一句在写法上有什么特点？
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12．为什么诗人认为“白昼，我觉得如同黑夜一般”？
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(二)嫉妒的山丘
[法国]雨　果
嫉妒的山丘有一天对阿特拉斯山说：
“你看我们的芳草地，你看我们绿油油的牧场，
少女前来自由散步，
唱歌，欢笑，唱过以后遐想；
你看我们的脚，海浪吻着几乎不带吼声，
野蛮的海洋！你看我们额头的明净，
炎热的夏天和眼珠似的露水，
使它戴上花冠，光彩照人！
“但是你，巨人——究竟怎么回事，在你秃顶上，
长着褐色眼睛的鹰不断翱翔？
究竟是谁，像是鸟在上面筑巢的树枝，
使你的宽肩和铁背弯成这样？
为什么在你黑黝黝的肋部有如许黑黢黢的深渊？
究竟是什么永恒的暴风打击你，以阴沉的电光？
究竟是谁在你头额上放下如许的皱纹、如许的雪？
从没有露出春天微笑的脸，
究竟是谁把它完成这样？
而且把它泡在什么汗水里边？……”
阿特拉斯①回答说：“那是因为我背负着一个世界。”
【注释】　①阿特拉斯：希腊神话中顶住天的巨神。
13．你认为诗人把怎样的人比作阿特拉斯山？
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14．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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15．这首讽刺诗借嫉妒的山丘之口，通
( http: / / www.21cnjy.com )过__________手法来反映两者的不同，阿特拉斯山虽然只有一句答话，但是这一句话便让嫉妒的山丘无地自容。
16．在你的周围有没有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人？请联系生活实际谈谈自己的认识。
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中考相关链接
17．(重庆中考)下列词语书写完全正确的一项是(　　)
A．暄闹　讹诈　妄加揣测　抑扬顿挫
B．濒临　愧怍　通宵达旦　不卑不亢
C．慰藉　收敛　换然一新　警报迭起
D．笨拙　玷污　怒不可遏　嘎然而止
18．(温州中考)阅读材料，完成下列任务。
“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗
( http: / / www.21cnjy.com )歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。
【任务一】“我要读诗”
(1)你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。
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【任务二】“邀Ta读诗”
(2)你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周某读诗。给主编写一封邮件，请他向周某发出邀请。
要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。
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答案
1．C
2．A
3．D
4．(1)俄罗斯　民族诗人　假如生活欺骗了你　夜　(2)美　黑人的桂冠诗人
5．我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
6．它表现了诗人对祖国的“爱情”是无以替代的，是深沉的。
7．诗人在写本诗时，没有写惊心动魄的事
( http: / / www.21cnjy.com )件来表现自己对祖国的情感，而是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现爱国之情的。这“平淡的描述”更能够表达诗人对祖国的真挚情感。
8．承上启下。
9．这是诗人以夸张的手法回顾历史，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。
10．这是诗人代表全体黑人发出的自
( http: / / www.21cnjy.com )豪的宣言：黑人种族见证了人类的发展历史，黑人的“灵魂”里容纳着人类的文明，历史的积淀，因而显得“深邃”；强化突出了主题。
11．明明是诗人自己渴望早一点儿见到
( http: / / www.21cnjy.com )女儿的墓，却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深。他永远不肯相信女儿已死去，觉得女儿仍在盼望着见他，这样写就写活了父女间那份依依深情。
12．在诗人心中，女儿就是光明和希望，失去女儿，就失去了一切。这表达了诗人对女儿的爱之深，思之切。
13．诗人把顶天立地的人比作阿特拉斯山。
14．诗人辛辣地嘲讽了像山丘一样自以为是和无知的人，赞美了像阿特拉斯山一样顶天立地的人。
15．对比
16．示例：有这样的人，尤其是像阿特拉
( http: / / www.21cnjy.com )斯山一样的人很多很多。例如，孔繁森宁愿自己受苦受累，也要把西藏人民的困难都背负在自己的身上，有一份光，发一份热，为广大人民的利益和幸福不惜献出自己的生命。作为新时代的中学生，我们不求做什么惊天动地的大事，只求不浪费生命，不碌碌无为，珍惜现在，把握青春，勤奋学习，做一个对社会有用的人。
17．B
18．(1)我是一个九年
( http: / / www.21cnjy.com )级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好的表达情感的网络平台，我想借助这个平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念。希望您能同意我的请求。　(2)我是一个九年级学生，“为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周某的忠实粉丝，想在平台上听到周某的声音。他的歌词常常化用古典诗词，如果让他自己朗读，一定很有味道，相信周某读诗会让更多青年人走近诗歌。希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。