人教版（新课程标准）九年级语文下册第三单元测试卷（含答案）

第三单元单元测试
一、基础知识积累与运用(34分)
1．根据拼音写汉字。(4分)
(1)愿你生命中有够多的云yì(　　)，来造成一个美丽的黄昏。
(2)它们的传统是引颈受lù(　　)，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。
(3)风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，jǐ(　　)薄而细密。
(4)专注于jué(　　)取更多的领地，得到更宽阔的视野。
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　
)(3分)
夏夜，月光________，知了聒噪，更
( http: / / www.21cnjy.com )显出一片________。床角洒满了清光，我就这样________入梦。梦里，月下的花儿静静________。
A．皎洁　安宁　香甜　开放　
B．洁净　安宁　恬淡　开放
C．皎洁　寂静　香甜　绽放　
D．洁净　寂静　恬淡　绽放
3．古诗词名句填空。(8分)
(1)宁为百夫长，________________。(杨炯《从军行》)
(2)锦江春色来天地，________________。(杜甫《登楼》)
(3)________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(4)轮台九月风夜吼，________________，________________。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
(5)________________？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6)请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境。(写出连续的两句)
__________________，__________________。
4．名著阅读。(6分)
(1)阅读下面的文字，回答问题。(2分)
我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到
( http: / / www.21cnjy.com )我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人待着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了……
以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。
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(2)班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空。(4分)
如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的《_
( http: / / www.21cnjy.com )_________》(填作品)，因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读____________(填作者)的《简·爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了__________________(填主题)；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的__________(填主人公)将伴你同行……
5．下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。(4分)
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要求：说明主体部分(蓝色，周围汉字和英文除外)的构成要素、含义和其造型特点，至少用上一个成语。
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6．综合性学习。(9分)
人生的意义在哪里？成就人生的关键因素是什么？某班决定以此为话题开展综合性学习，请阅读下列材料，回答问题。
材料一：八年前，刘宁以近
( http: / / www.21cnjy.com )650分的高分，成为四川凉山某县理科状元，考入中国科技大学，四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。他开始沉迷网络，四处流浪。大年初六的下午，一位好心人发现，一名年轻的流浪汉，已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜，他帮助联系到流浪汉的家人。第二天，刘国华从老家赶来，儿子却再次消失。刘宁称：“让我像大多数人一样结婚生子，挣钱养家，我觉得很无聊很没意思。”
(《成都商报》2014年2月11日)
材料二：见下图漫画。
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(1)阅读材料一，为这则新闻拟一个标题。(2分)
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(2)如果你在网吧遇到刘宁，你将如何劝导他？请你给他写一张留言条。(3分)
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(3)观察材料二，解说漫画内容。(100字左右)(4分)
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二、现代文阅读(30分)
(一)捕风者(15分)
彭家河
①我曾经想看到风的形状，可它形无定式来
( http: / / www.21cnjy.com )去无踪；我也曾想捕捉风的味道，可是，风静隐于虚无之中，风动，带来的却是他处的味道；我也曾琢磨过风的声音，才知道风本无声，只是有许多声音都被风一路带来又一路带走……
②在我离开农村进入小县城之后，仿佛进入了一
( http: / / www.21cnjy.com )个听觉和味觉的荒漠。身处日益膨胀和来不及完善的城市，我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中，只能独自怀念着风清气正的乡下时光。
③虽然风的形状不可看见，但是
( http: / / www.21cnjy.com )风经过之处，也总有从静到动的提示。草倒叶飞、云转幡动，这都是风在说它来了。可能风还在远处，我们就远远地发现了风的脚印。在乡下，如果站在木格的窗子背后，只要看到对面青山上的树在摇摆，山路上的雨衣在飘动，瓦房上的炊烟在扭腰，这些都是在说，那就是风。当然，居住在高高的电梯公寓，隔着双层的玻璃窗子，也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗，在天空中写着“风”，如果没有这些烟囱或者旗子，应该是看不到风的身影的。看庭前花开花落，望天外云卷云舒，本是件简单的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，实在是十分奢侈的想法。当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。
④多年前的一个五月，我在农忙时节回到乡
( http: / / www.21cnjy.com )下，刚下过暴雨，溪里池里的水都涨起来了。在那个雨过天晴的黄昏，我坐在青草地上乘凉，阵阵温和的晚风吹过，风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣，还有牛的长调，我突然觉得，这样的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也时常回乡下去，更多的时候是在春节前后，等到天黑定了，山里山外全是静默的，偶尔有人家点燃一串鞭炮，响过之后，夜晚就更显得寂静了。
⑤对于风中味道的触摸，主要依靠鼻翼，舌
( http: / / www.21cnjy.com )头无须过多参与。风中的味道，在乡下，更多的是花花草草传出的消息。当然，花要把消息告诉的不是人，而是那些远远近近的虫子，只不过让人也无意中捕获了。花的消息，风在以一种更加隐秘的方法传播，也是一种不可看见不可听闻的方式。因而，在乡下，一个人的嗅觉是十分灵敏的。
⑥村口人家的饭熟了，村尾的人都知道是些什
( http: / / www.21cnjy.com )么菜。如果是在饥饿的年代，就有不少无事的孩子过去串门了。如果闻见有腊肉的味道，那一定是家里来了远客；如果是酸菜红苕的味道，就不过去凑热闹了。每年端午，家家都会用新面蒸馒头，一大早，村子就全笼罩在一层淡淡的馒头香味中，虽然各家各户还把馒头扣在蒸笼里，但是只要鼻翼轻微动一下，就知道哪家的包子是肉馅的，哪家是菜馅的，还有哪家用的是洋槐花作瓤。
⑦乡下，风的味道不仅四季各异，而且一天之中也
( http: / / www.21cnjy.com )不断变换，早上凉，中午热，晚上冷。当然，如此简单的词语无力把乡村的风在纸上再现，或者将其描述得原汁原味。
⑧封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。
(选自2016年1月15日《光明日报》，有删改)
7．请根据文意填空。(3分)
文中捕风者捕风的方式是多样的：通过草
( http: / / www.21cnjy.com )叶、云幡等物感知风的________，通过一些动物和鞭炮捕获风的________，还通过________和食物来感受风的味道。
8．结合上下文，具体说说第②段在文中的作用。(3分)
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9．结合加点的词语，赏析下面的句子。(3分)
当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。
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10．阅读第④至⑥段，用自己的话概括作者笔下乡村的特点。(3分)
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11．结合全文，说说下面句子的含义。(3分)
封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。
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(二)让行走成为人生的必修课(15分)
①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走者的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人认同。
②行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久
( http: / / www.21cnjy.com )坐的身板，佝偻的腰背，如花儿一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。
③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我
( http: / / www.21cnjy.com )是一种收获大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。
④行走，让你放松心情，获得心灵的自
( http: / / www.21cnjy.com )由。它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自己的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。
⑤行走的人们，关闭了手机，远离了
( http: / / www.21cnjy.com )微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……________身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心花园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真实存在，激发对生命的热爱之情。
⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。
⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在
( http: / / www.21cnjy.com )行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派；汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。古希腊哲学家亚里士多德，在雅典吕克昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此路命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的许多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。
⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！
12．第②段加点词“开放”在文中的意思是________。(2分)
13．填入第⑤段横线处内的词语，正确的一项是(　　)(3分)
A.
只要
B.
所以
C.
即使
D.
如果
14．根据文章内容，完成下面的填空。(4分)
论点：
(1)__________________________
15．下列理解符合文意的一项是(　　)(3分)
A.
行走已经成为人们认同的生活时尚。
B.
行走能获得非金钱可以衡量的益处。
C.
只有行走才能发现自然的美丽风景。
D.
影响世界的思想家都是行走出来的。
16．有人认为，第⑦段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请简述理由。(3分)
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三、文言文阅读(16分)
【甲】
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；
( http: / / www.21cnjy.com )又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆，平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。
(选自刘义庆《世说新语·周处》)
【乙】次非杀蛟
荆有次非者①，得宝剑于干
( http: / / www.21cnjy.com )遂②。还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。
(选自《吕氏春秋·知分》)
【丙】
子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”
【注释】　①荆(jīng)：古代楚国的别称。次非，人名，传说是楚国的一位勇士。②干遂：又作“邗遂”，吴邑名，在今江苏苏州西北。
17．甲文中“朝闻夕死”的原句出自《论语·里仁》：“____________，______________。”(2分)
18．解释下列句中加点的词。(3分)
(1)实冀三横唯馀其一：________
(2)并云欲自修改而年已蹉跎：________
(3)还反涉江，至于中流：________
19．下列加点词的意思和用法都相同的一项是(　　)(3分)
A.
或说处杀虎斩蛟　　蛟或浮或没
B.
为乡里所患　　　　终为忠臣孝子
C.
竟杀蛟而出　　　　杀之而复上船
D.
舟中之人皆得活　　乡人皆好之
20．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？
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(2)不如乡人之善者好之，其不善者恶之。
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21．甲、乙两文同样写杀蛟，但是表现的主题却不同，请分别指出。(2分)
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22．请从丙文中概括出孔子评定人品的基本原则。(2分)
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四、作文(40分)
23．阅读下面的材料，按要求作文。
日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长
( http: / / www.21cnjy.com )水阔是风景……风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。
要求：(1)文体自选。
(2)选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。
(3)不少于600字。若写成诗歌，不少于16行。
答案
1.
翳　戮　瘠　攫
2.
C
3.
(1)胜作一书生　(2)玉垒浮云
( http: / / www.21cnjy.com )变古今　(3)黑云压城城欲摧　(4)一川碎石大如斗　随风满地石乱走　(5)云横秦岭家何在　(6)示例一：不以物喜　不以己悲　示例二：长风破浪会有时　直挂云帆济沧海
4.
(1)简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特。　(2)海底两万里　夏洛蒂·勃朗特　母爱、童真、自然(三项缺一不可)　保尔(保尔·柯察金)
5.
标志由“energy”的第一个字母
( http: / / www.21cnjy.com )“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。“节”字由古长城、烽火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。
6.
(1)示例一：昔日高考状元今日流
( http: / / www.21cnjy.com )落街头　示例二：高考状元成为流浪汉　(2)示例：人生之路就在脚下，关键在于自我把握，与其埋怨这个“不如意”，那个“不称心”，还不如脚踏实地，把人生之路走稳。身体的流浪不可怕，精神的流浪最可悲。为了自己，也为了可怜的双亲，回家吧！　(3)略。
7.
形状(踪迹、脚印、身影等)　声音　花草
8.
承上启下。写出了作者对城市生活的厌倦和
( http: / / www.21cnjy.com )对风清气正的乡下生活的怀念，交代了后文作者能够体验到风的形状、声音、味道的原因(为后文作者能够体验到风的形状、声音、味道作铺垫)。
9.
本句描绘了城市人忙碌、为
( http: / / www.21cnjy.com )生活所累而忽略了亲近自然、感受自然之美的生活状态，表达了作者对城市人委婉的批评，也表现了作者对闲适、惬意、与自然和谐相处的乡村生活的向往。
10.
氛围安静；空气清新怡人(环境优美)；民风淳朴(热情好客或重视民俗)；等等。
11.
生活在人与人隔绝的城市里，
( http: / / www.21cnjy.com )让人感到压抑、孤独和寂寞，乡村自由惬意、和谐淳朴的生活离“我”越来越远，让“我”内心充满了感伤，表达了作者对现实生活状态的厌倦和对乡村自然生活的渴望。
12.
伸展(舒展)
13.
C
14.
(1)行走的意义非同
( http: / / www.21cnjy.com )寻常，应该成为人生的必修课　(2)行走是一项丰富的精神活动　(3)行走可以体验自然力量的真实存在，激发对生命的热爱之情　(4)行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感
15.
B
16.
示例一：同意。这几个事例属于同一类，
( http: / / www.21cnjy.com )因为他们都是影响世界的著名哲学家，同时列举来证明行走有利于促进思想邂逅灵感，显得累赘，所以可以删去。　示例二：不同意。因为这几个哲学家所处的时代不同、国别不同，可以多角度证明行走有利于促进思想邂逅灵感，所以不能删去。
17.
朝闻道　夕死可矣
18.
(1)希望。　(2)时光流失，光阴虚度。　(3)同“返”，返回。
19.
C
20.
(1)而且人最怕的是不能立志，又何必担忧不能显扬美名呢？　(2)不如全乡的好人都喜欢他，全乡的坏人都厌恶他。
21.
甲文主要是表现周处善于改过自新。乙文则主要赞扬次非在危机关头挺身而出、为民除害的勇气。
22.
不以众人的好恶为依据，而应以善恶为标准。
23.
略。