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诗两首
基础知识积累
1.根据拼音写汉字。
sī( )哑
hóu( )咙
xiōng
yǒng( )
fǔ( )烂
坟mù( )
海xiá( )
2.对下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.这/被暴风雨所/打击着的土地
B.为什么/我的眼里/常含泪水
C.连羽毛/也腐烂在土地/里面
D.乡愁是/一枚小小的/邮票
3.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A.青奥会议中心建筑群形似太空帆船,这样的设计打破常规,极富创意。
B.“六一”儿童节,孩子们在市民广场上载歌载舞,引得行人驻足观赏。
C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。
D.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
4.下列加点词语的解释有误的一项是( )
A.假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。(声音沙哑)
B.这永远汹涌着我们的悲愤的河流。[(水)猛烈地向上涌或向前翻滚]
C.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……[(声音)低沉]
D.乡愁是一枚小小的邮票。(深切思念家乡的忧伤的心情)
5.在古典诗歌中,写乡愁的有很多。请根据你的知识积累,补充下列借月抒发思乡之情的诗句。
(1)海上生明月,________________。(张九龄《望月怀远》)
(2)________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(3)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头》)
(4)________________,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月寄杜郎中》)
课内语段阅读
我爱这土地
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
6.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗运用了什么修辞手法?试说说你对这两句话的理解。
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7.诗人为何不用“嘹亮”“圆润”之类的词,而用“嘶哑”形容鸟儿鸣唱的歌喉?
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8.结合诗歌背景,说说“土地”“河流”“风”“黎明”分别有哪些象征意义。
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课外语篇阅读
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡愁的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
9.请你指出在本诗中诗人所撷取的象征性的形象,并说说诗歌所表达的思想感情。
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10.请你谈谈《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗在语言表达上的共同点。
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11.《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗中,你更喜欢哪一首?为什么?
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12.“思乡”是中国传统文学经久不衰的主题,除了余光中的《乡愁》,你还能再列举两首抒发乡情的诗歌吗?
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中考相关链接
13.(连云港中考)阅读下面这首词,回答问题。
相见欢
李 煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
(1)赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。
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(2)“剪不断,理还乱”以丝喻愁,写出了离愁怎样的特点?
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答案
1.嘶 喉 汹涌 腐 墓 峡
2.B
3.C
4.C
5.(1)天涯共此时 (2)露从今夜白 (3)千里共婵娟
(4)今夜月明人尽望
6.设问。诗人目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈。这两句直抒胸臆,是全诗的升华。
7.诗人用“嘶哑”一词,赋予了鸟儿
( http: / / www.21cnjy.com )悲愤的爱国者形象,使人体会到歌者经历的坎坷、悲苦和对祖国、对土地、对人民执着的爱。而“嘹亮”“圆润”难以表达诗人的坎坷悲酸。
8.“土地”象征着遭受苦难的祖国大地;“河流”“风”象征着饱受凌辱起来抗争的抗日力量;“黎明”象征抗战胜利的希望。
9.长江水、红海棠、白雪花、香腊梅。诗歌不仅表达了对故乡、对亲人的思念,更表达了诗人对祖国河山与民族历史的思恋。
10.①语言质朴典雅,富有生活气息。②都能巧妙地把数量短语、形容词和名词进行巧妙结合。
11.略。可从诗歌的表现手法、结构、语言等角度去谈,言之有理即可。
12.示例:①马致远的《天净沙·秋思
( http: / / www.21cnjy.com )》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。②李白的《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。③王湾的《次北固山下》:客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
13.(1)运用比喻,形象地将残月比作
( http: / / www.21cnjy.com )玉钩,渲染孤寂凄凉的环境;“钩”谐音“勾”,勾起词人的离愁别恨,为下文直抒胸臆铺垫蓄势。 (2)“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点;“理还乱”写出离愁纷繁杂乱,难以理清的特点。