Module2 Unit4　Computers教学设计

Unit　4　Computers
1教学目标
1,To
improve
ability
of
reading-topic
sentence.
2.To
learn
more
information
about
computers.
3,Study
new
words
and
sentences.
2学情分析
Develop
students‘
reading
abilitie
and
let
them
learn
diffierent
skiils.
3重点难点
1,To
understand
the
structure
of
the
passage.
2,To
learn
how
to
find
the
topic
sentences
and
supporting
details.
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Computers
教学设计
课前延伸、检测效果
一、复习词汇:课前要求复习词汇、短语,要求“四会”
二、课前朗读:大声朗读本单元所学过的单词、短语及重点句型以巩固复习效果。
三、课前检测:英译汉(记得合上课本哟!)
1、switch
on
2、
five
kilos
a
day
3、stay
healthy
4、save
the
document
5、downlond
music
from
the
Internet
6、at
the
weekend
设计意图:既考察前面没复习过的知识,又对预习情况进行检测。促进学生课后养成良好的自我复习、预习的好习惯。
课内探究、合作提升
一、听力训练
1、第一段对话(完成1、2)
环节过渡:Can
you
use
the
computer
what
do
you
want
to
do
2、第二段对话、完成听力题目(3、4、5)
学习过程:准备:学生自读题目→实施:播放听力内容两遍→检查:小组交流检查→核对:分组以问答形式给出答案
设计目的:培养听力能力与技巧,进一步接触与Computer有关的话题。初步形成合作交流,为复习对话做好过渡。
二、自主复习:Uint
1——Uint3
1、自主复习:熟读本单元中的对话、短文理解内容,并能掌握重点的句子和短语(6分钟)
2、合作交流:小组内讨论环节1中的重点及疑难问题(Pairwork
and
Groupwork)了解不同国家和地区的人们使用电脑的情况
3、精讲点拨:
How
do
I
write
my
homework
n
the
cmputer
句型及其回答,一般现在时的特殊疑问句。
观察:
------How
do
I
write
my
homework
on
the
computer
我怎么用电脑写作业
------How
do
I
save
the
document

我怎么保存文件
------Where
do
I
write
the
name

我在哪里写名字
------How
do
I
print
it

我怎么打印
------Where’s
the
printer

打印机在哪里
思考:
上边这些句子,叫做特殊疑问句。How
,
when
,
where
等叫做疑问词,除去这些疑问词之后的句子叫
。
4、尝试:(独立完成,小组内订正答案)
A
将下列句子改为特殊疑问句。
1)Do
you
open
a
new
document

(how)
2)
Does
he
play
computer
games

(where)
B、自己独立将下列句子改为一般疑问句并作肯、否定回答。
I
want
to
have
a
pet
.
She
likes
football
.
(小组长,还记得你的职责吗 )
设计意图:培养学生自我观察的能力,以及独立思考的能力。
5、检测效果:
I、请将下面的英文表达与相应的汉语意思搭配起来,并将序号填入题前的括号中。
A.使用鼠标
B上网
C打开电脑
D保存文件E连接显示器和电脑
F点击“新文件”
(
)1.
Swich
on
the
computer
(
)
2.
connect
the
monitor
to
the
computer
(
)
3.use
the
mouse
(
)
4.
click
“new
document
”
(
)
5.
save
the
document
(
)
6.
go
online
2.We
make
travel
plans
on
the
computer
.(改为一般疑问句)
plans
on
the
computer
3.My
father
uses
the
computer
in
the
evening
.
(就划线部分提问)
father
the
computer
这一关你通过了吗 给自己一个恰当的评价吧!
Great
(
)
Good
(
)
Come
on
We
know
a
lot
about
the
computer
A.下列关于电脑的单词,你能记住吗 看谁记得又快又对!
keyboard
monitor
mouse
printer
computer
能在电脑上指出他们么
B.这几个词是什么意思呢
print
,
connect
,
switch
on
,
use
,
click
,
save
他们都是动词,在使用电脑时,可是大有用处啊!
试一试:请将下面的英文表达与相应的汉语意思搭配起来,并将序号填入题前的括号中。
A.使用鼠标
B上网
C打开电脑
D保存文件E连接显示器和电脑
F点击“新文件”
(
)1.
Swich
on
the
computer
(
)
2.
connect
the
monitor
to
the
computer
(
)
3.use
the
mouse
(
)
4.
click
“new
document
”
(
)
5.
save
the
document
(
)
6.
go
online
How
to
use
the
computer
make
your
own
conversation
in
your
groups
.