课件22张PPT。第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物七年级上册生物（人教版）重难点解析
1．比较藻类、苔藓和蕨类植物(从左向右依次排序)。
生活环境：从水生到陆生。
形态结构：从简单到复杂。
生理功能：从无根、茎、叶分化―→有茎、叶分化，假根―→有根、茎，叶分化。
2．为什么在森林中，树的北侧长有苔藓植物，而南侧少有苔藓植物？
地球的北半球，朝南即朝阳面，光照时间长，温度高，水分易蒸发，北面相反。苔藓植物要生长在阴湿的环境中，所以生长在树的北面。易错提醒
1．苔藓的根是假根，不具有吸收水分和无机盐的功能，只对植株起到固定作用。
2．藻类植物全身都能进行光合作用。
3．藻类、苔藓和蕨类植物的生殖都离不开水，都属于孢子生殖。
4．藻类和苔藓植物体内都没有输导组织，而蕨类植物体内有。藻类、苔藓和蕨类植物
1．下列生物中，属于藻类植物的是( )
A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．玉米
2．下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的植物是( )
A．水绵 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．雪松
3．(2015·淄博)下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是( )
A．都生活在水中 B．都有根、茎、叶的分化
C．都没有输导组织 D．都不能产生种子ACD4．(易错题)下列哪项不是苔藓植物的主要作用( )
A．蓄积水分、保持水土
B．可作监测空气污染程度的指示植物
C．促使沼泽地陆地化
D．供人们食用
5．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”，唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是( )
A．藻类植物和苔藓植物 B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物DA6．下列属于蕨类植物特征的是( )
A．无根、茎、叶的分化
B．有根、茎、叶的分化，无输导组织
C．有茎、叶的分化，但没有根
D．有根、茎、叶的分化，有输导组织
7．生物圈中已知的绿色植物，可以分为四大类群：_________、____________、____________和____________。
8．蕨类植物的主要特征是：具有______、_____、_____等器官，而且都有专门运输物质的通道——__________，所以植株比较______。D藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物根茎叶输导组织高大9．(2015·永州)观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括( )
A．由细胞组成
B．能进行光合作用
C．有根、茎、叶的分化
D．不能用种子繁殖后代C10．目前，我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的( )
A．藻类植物 B．蕨类植物
C．被子植物 D．裸子植物
11．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为( )
A．苔藓可以分解有毒物质
B．叶大多是一层细胞，对有毒气体敏感
C．苔藓是低等植物
D．苔藓一旦干燥便会死亡BB12．蕨类植物比较高大的原因是( )
A．有发达的根系，吸收充足的水和无机盐
B．有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织
C．茎的地上部分直立生长，光合作用强
D．阴湿环境有利于其生长
13．卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。它的繁殖方式是( )
A．分裂生殖 B．孢子生殖
C．种子生殖 D．有性生殖BB14．(教材P77练习2变式题)鱼缸长期不换水，内壁上就会出现绿膜。这些绿膜最有可能是( )
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．种子植物A15．请根据下列现象提出问题，并作出假设，然后设计实验进行探究。
现象：阳光下，水绵周围有很多气泡，将水绵托起来。
提出问题：_________________________________________?
作出假设：
________________________________________________________________________。水绵能在水面上漂浮，与光照有关系吗有阳光照射的时候水绵能够漂浮在水面上，反之，水绵则不能漂浮在水面上实验设计：
(1)将生长良好的水绵分成数量大致________的两份，分别放在两个大小相等的烧杯中。
(2)将其中一个烧杯放在室内能够被______________的地方。另一个烧杯放在______________的地方。两个烧杯所处环境的通风和温度等条件都相同，只是光照不同。
(3)一天后进行观察，看两个烧杯中的水绵是否能漂浮在水面上。相等阳光照射到不透光(黑暗)16．下图中甲和乙分别代表葫芦藓和蕨类植株，据图回答。
(1)图甲中____(填字母)只起固定作用，图乙中_____(填字母)除起固定作用外，还吸收水分和无机盐。cC(2)图乙中A、B、C中都有_______组织和_________组织，能运输_____、_________和___________。而图甲的a、b、c中无此结构。
(3)由此可见，________图中的植株长得比较高大。输导机械水无机盐有机物乙自然界的拓荒者
许多苔藓植物都能够分泌一种液体，这种液体可以缓慢地溶解岩石表面，加速岩石的风化，促进土壤的形成，所以苔藓植物是其他植物生长的开路先锋。课件23张PPT。第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物第二节 种子植物七年级上册生物（人教版）重难点解析
1．玉米种子与菜豆种子结构上的异同点：
(1)相同点：都有种皮和胚。
(2)不同点：玉米种子有一片子叶，菜豆种子有两片子叶；玉米种子有胚乳，菜豆种子无胚乳。
2．种子的主要结构分析：
(1)种子的主要结构：胚。
(2)原因：胚是新植物的幼体。3．同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境的原因：
(1)苔藓植物、蕨类植物靠孢子繁殖后代，孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。
(2)种子有丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。易错提醒
1．双子叶植物的种子由种皮和胚组成，单子叶植物除此之外还具有胚乳。
2．胚的结构不包括胚乳，但包括子叶。
3．玉米粒既称为种子又称为果实，原因是它的最外层由果皮和种皮组成；而菜豆种子的最外层只有种皮。
4．孢子是生殖细胞，种子是器官。种子植物1．右图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )
A．①
B．②
C．③
D．④A2．通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形态、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有( )
A．种皮和胚 B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳 D．胚乳和子叶
3．可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是( )
A．淀粉 蓝色 B．脂肪 蓝色
C．蛋白质 红褐色 D．淀粉 红褐色AA4．油菜种子是榨取菜籽油的原料。菜籽油主要来自油菜种子的( )
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
5．蚕豆种子中，可以发育成新植物体的结构是( )
A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．子叶
6．阳春三月，油菜花开，眼下果实已成熟。由此推知，油菜属( )
A．苔藓植物 B．蕨类植物
C．藻类植物 D．被子植物DBD7．种子的基本结构包括______和______。______是新植物的幼体，由_______、______、________和_______组成。花生、菜豆种子的营养物质贮藏在_________中，玉米、小麦、水稻种子的营养物质贮藏在________中。_______可以保护种子里面幼嫩的胚。
8．种子植物中有些植物的种子是__________，外面没有保护它的______，这样的植物称为裸子植物；有些植物的种子有_________，这样的植物称为被子植物。种皮胚胚子叶胚芽胚轴胚根子叶胚乳种皮裸露的果皮果皮包被9．玉米是我国重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是( )
A．玉米粒是果实
B．玉米粒由种皮和胚构成
C．玉米是双子叶植物
D．在玉米种子剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚
10．菜豆种子中胚的组成是( )
A．胚芽、胚轴、胚根、胚乳
B．胚芽、胚根、胚轴、胚乳、子叶
C．胚芽、胚根、胚轴、子叶
D．种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶AC11．下列有关果皮作用的叙述中，不恰当的是( )
A．对种子具有保护作用
B．有利于种子的传播
C．为种子的萌发提供营养
D．使植物更能适应陆地环境
12．如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于( )
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物CD13．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
A．胚 B．子叶 C．胚根 D．种皮
14．(教材P86练习3变式题)被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，分布更广泛，种类更多的原因是( )
A．被子植物能开花
B．被子植物的种子外有果皮保护
C．被子植物花朵更鲜艳
D．被子植物具有发达的根、茎、叶 BB15．(2015·广东改编)右图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，据图回答下列问题；
(1)图中，构成种子的胚的结构有：[①]_______、[②]_______、[③]________和[④]_________。
(2)图中①和③中的细胞具有很强的_______能力，原因是芽和根尖中有________组织。
(3)④中储存的营养物质主要是_______，能够供给___发育成幼苗。胚芽胚轴胚根子叶分裂分生淀粉胚16．(2015·衡阳改编)根据你所做过的实验回答下列问题。
(1)如图为显微镜中的两个视野，当视野①变到视野②时，应将玻片向__________移动。左上方(2)在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一滴碘酒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的________，未变蓝色的是种子结构中的______。
(3)观察玉米种子结构时，玉米的果皮和种皮之间紧贴在一起，不容易分开，因此玉米粒既可以称为_______又可称为_________。胚乳胚果实种子种子的寿命
(1)不同植物种子的寿命不同
不同植物的种子其寿命是不同的，小麦和水稻的种子一般能活两三年，白菜和菜豆的种子一般能活五六年。
(2)影响种子寿命的因素
温度和水分影响种子的寿命。
在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长；在高温和潮湿条件下，种子的寿命会缩短。
