2017-2018学年高中历史
第一单元
东西方先哲过关检测
岳麓版选修4
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.阅读下列四幅图片,可以获取的信息主要有( )
①孔子在世界文化史上占有重要地位 ②孔子是中国古代的政治家 ③孔子对中国教育的发展做出了突出贡献
④孔子提出了“正名”的主张
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①②③④
解析:从图1可得出③的结论,从图2可得出②的结论,从图4可得出①的结论;④与四幅图片均无联系,故排除④。
答案:A
2.日本前首相福田康夫在山东曲阜大成殿前用毛笔写了四个大字——温故创新。这说明了( )
①福田康夫很喜欢中国的书法 ②孔子的思想在日本影响深远 ③中华民族和日本民族同族同根 ④温故创新是对孔子“温故而知新”的继承和发展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
解析:中华民族和日本民族同族同根目前还没有科学确凿的佐证,排除③。
答案:B
3.孔子思想中主张以爱人之心调节和谐社会人际关系的是
( )
①“仁者,爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲,勿施于人” ④“有教无类”
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
解析:通过题干信息可知,这是“仁”的思想的体现,故选B项。
答案:B
4.孔子谓季氏(鲁国大夫),“八佾舞(天子专用的祭祀乐舞)于庭,是可忍,孰不可忍也” 季氏的行为违背了孔子( )
A.“仁”的主张
B.爱惜民力的主张
C.“克己复礼”的主张
D.“仁义”和“王道”的主张
解析:鲁国大夫用天子专用的祭祀乐舞,违背了周礼,故选C项。
答案:C
5.孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序,“乐”谓取得和谐。后世学者曾评论:“在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位。”这表明孔子的教学特点是( )
A.强调道德教化的功能
B.注重维护等级制度
C.主张严格遵守礼法
D.教学与音乐相结合
解析:由题干材料中礼乐的含义及“道德与音乐居于同等地位”可知,道德在教学中占有重要地位,即孔子重视道德的教化作用,故正确答案为A项。
答案:A
6.《论语》颜渊第十二之七:子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先 ”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先 ”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子认为治理国家的关键是( )
A.兵广粮足
B.民以食为天
C.仁义为重
D.诚信第一
解析:在孔子看来,治国方式有“足食”“足兵”“民信”,但最重要的是诚信,即“民无信不立”。
答案:D
7.从图1到图2的转变说明孔子( )
A.放弃了自己的政治理想
B.没有坚定的信念
C.找准人生的目标和定位
D.热爱教育事业
解析:孔子一直坚持自己的“仁”和“礼”的学说,因此A、B两项不符合史实。图2强调的是孔子修诗书,不是开办私学,因此D项可以排除。所以C项为正确答案:。
答案:C
8.孔子曰:“仁者爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是( )
A.两人所处的时代不同
B.代表的阶级利益不同
C.学术思想不同
D.谈论的问题不同
解析:孔子和墨子都生活在春秋战国这一社会大变革的时代,但孔子代表没落奴隶主贵族的利益,墨子则代表下层民众的利益,故造成他们思想分歧的主要原因是B项。
答案:B
9.孔子像的主创人员在孔子标准像新闻发布会上说“更注重体现孔子的思想内涵”。这里所说孔子的思想内涵主要是指( )
A.“仁”和“礼”
B.仁政和教育
C.“礼”和教育
D.办私塾教育
解析:孔子是春秋时期的思想家、政治家和教育家,其思想体系的核心是“仁”和“礼”,故答案为A项。
答案:A
10.下图《孔子讲学图》所示的场景中,不可能出现的现象是
( )
A.对学生述怀:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩
B.开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分
C.讨论“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。孰知其极”的问题
D.学生问他何谓“仁”,他说,仁者爱人,己所不欲,勿施于人
解析:C项是老子的观点,不是孔子的主张。
答案:C
11.某导游在山东一处为“杏亭”的景点讲解道:“春秋时期,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才。”由此你联想到此人的政治主张是( )
A.兼爱非攻,互助互爱
B.为政以德,爱惜民力
C.民贵君轻,社稷次之
D.依法治国,中央集权
解析:“杏亭”为孔子讲学的地方,A、B、C、D四项分别为墨子、孔子、孟子和韩非子的主张,故答案为B项。
答案:B
12.柏拉图“理想国”是奴隶主的理想;资产阶级把永葆资本主义制度作为他们的理想;无产阶级则把实现共产主义作为自己的最高奋斗目标。这说明( )
A.在阶级社会,理想具有阶级性
B.他们的理想都是幻想
C.每一时代的人们都有美好的愿望
D.理想是虚无缥缈的东西
解析:B、D两项明显不对,应排除。C项有道理,但不能说明最本质的共性。A项更能体现这三者共性的实质。
答案:A
13.“理念”在古希腊文中的本义是“我们看到的东西”,柏拉图却认为“理念”不应该是人们“感觉之眼”看到的事物的外观,而应是人们的“灵魂之眼”即理智所看到的事物的真相和本质。唯有“理念”才是事物的“原型”。这种观点( )
A.正确地揭示了事物的本质和规律
B.将“感觉之眼”看到的事物与“灵魂之眼”看到的事物统一起来
C.是一种本末倒置的唯心论观点
D.揭示了肉眼看不到的“精神世界”的存在
解析:柏拉图认为理念是世界的本质,现实世界只是理念世界的反映,而理念是具体事物背后始终存在着的一种完美的、不变的东西,因此这是一种唯心主义的观点,答案为C项。
答案:C
14.亚里士多德哪一成果的提出把逻辑学发展成为一门科学( )
A.“三段论”
B.理念论
C.“中道”理论
D.几何学
解析:亚里士多德提出著名的“三段论”,把逻辑学发展成为一门科学。
答案:A
15.古希腊的奴隶主思想家亚里士多德宣称:“一些人生而是自由人,另一些人则天生是奴隶。”这句话的本意是
( )
A.奴隶归奴隶主私人占有
B.奴隶制度是永远不能改变的
C.把社会上的人分成三个等级
D.奴隶是会说话的工具
解析:亚里士多德作为奴隶主阶级的思想家,认为奴隶占有制是天然合理的。A项没有揭示其本意。C、D两项都不能从题目中体现出来。所以结合亚里士多德的观点,可分析这句话的含义应是B项。本题容易错选A项。A项仅是表面含义,不能反映出亚里士多德的观点。
答案:B
16.亚里士多德师从柏拉图,在阿卡德米学园学习并从事教学工作达20年之久,下列关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是( )
A.曾教授马其顿帝国的建立者亚历山大
B.在马其顿创立了吕克昂学园
C.教学方法别具一格,被称为“逍遥学派”
D.教授学生自然科学和伦理学
解析:亚里士多德的吕克昂学园设在雅典,而非马其顿,故答案为B项。
答案:B
17.孔子提出的“中庸”思想和亚里士多德主张的“中道”,共同之处有( )
①都将其看作是至高的美德 ②都主张适度,不走极端
③都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中 ④其标准都是“理性”的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析:孔子的“中庸”和亚里士多德的“中道”有相同的地方,都讲求人的行为美德,都主张人处事要有度的把握。但亚里士多德的“中道”更强调人们在生活实践中的理性标准。
答案:A
18.亚里士多德对运动和饮食发表过自己的看法:“运动太多和太少,同样地损伤体力;饮食过多与过少,同样地损害健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。”这反映了他( )
A.是一位“百科全书式的学者”
B.运动与饮食相结合的主张
C.对传统思想既有继承又有突破
D.
“中道”思想主张
解析:通过题干中对“运动”“饮食”的分析及最终的结论“适度”,可以得出其体现的是亚里士多德的“中道”思想。
答案:D
19.古希腊是古代民主思想与实践的摇篮,近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想,都来自古希腊的经验。导致古希腊民主和哲学思想活跃的因素有( )
①希腊自然条件优越 ②古希腊社会经济发达
③古希腊社会政治制度先进 ④古希腊先哲们勇于探索,善于思辨,注重传承和发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
解析:社会存在决定社会意识,一定时期的思想文化是一定时期的政治和经济的反映,故②③④可选;而经济和政治的发展又受一定的社会环境的影响,因此①也正确,答案为D项。
答案:D
20.下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的表述,正确的是
( )
A.都对自然科学有较深的研究
B.都被当时的统治者推崇
C.都提出了中庸思想
D.都是著名老师并收徒讲学
解析:A项不符合孔子,B项不符合孔子和柏拉图,C项不符合柏拉图,故答案为D项。孔子兴办私学,柏拉图创立阿卡德米学园,亚里士多德创立吕克昂学园。
答案:D
二、非选择题(本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分)
21.柏拉图和亚里士多德是古希腊著名的思想家和学者,他们的思想至今仍影响着欧美乃至世界的教育。阅读下列材料:
材料一
柏拉图讲学图
材料二 在阿卡德米学园,亚里士多德博览群书,表现出惊人的求知欲,在各个学科,都显示出超凡的才华。柏拉图曾经说过,一般学生构成学园的躯体,而亚里士多德则代表学园的头脑。……当亚里士多德遭到同学的攻击时,柏拉图总是出面解围,说:“亚里士多德这头小马驹,需要的是缰绳,而不是囚笼。”
——《中外历史人物评说》(人教版)
材料三 最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难,因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。
——亚里士多德《尼各马科伦理学》
请完成:
(1)据材料一并结合所学知识,概述柏拉图学园的特点。(5分)
(2)材料二表明,柏拉图对亚里士多德的基本态度是什么 (5分)
(3)据材料三,概括亚里士多德对恩师的态度,并列举相关史实加以说明。你从中得到怎样的启示 (6分)
(4)和柏拉图一样,亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就 (4分)
解析:本题主要考查柏拉图和亚里士多德的主要成就和亚里士多德对老师的态度,第(1)问注意结合柏拉图学园的授课特点来进行说明;第(2)问注意从材料中寻找关键语句,如“需要的是缰绳,而不是囚笼”,然后得出“看重”“了解”和“引导”等态度;第(3)问注意结合材料,回答启示时从态度方面来说明;第(4)问属于基础知识,结合教材说明即可。
参考答案:(1)对话式教学,师生在轻松气氛中自由讨论问题;是欧洲第一所综合性学校,集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体;重视自然科学。
(2)看重亚里士多德;了解他的特点,给予保护和宽容;同时进行正确引导。
(3)态度:尊师但不盲从,敢于追求真理。说明:作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理。启示:既要把老师当成良师益友,又要独立思考,善于创新。
(4)创立吕克昂学园,他的教学方法别具一格,历史上称他及他的弟子们为“逍遥学派”。
22.阅读材料,完成下列要求。
材料 利玛窦于1552年出生于意大利,九岁时进入耶稣会学校学习。十六岁时到罗马学习法律,十九岁时加入耶稣会,继续在耶稣会举办的学校学习哲学和神学。并师从著名数学家丁先生学习天算,二十五岁时参加一个学术中心,二十六岁时乘船前往东方传教,并于1582年8月抵达澳门,从此,他便在中国传教、工作和生活,足迹踏遍中国南北,于1610年死于北京。
利玛窦对中国古代文化有直接的知识,是第一个直接掌握中国语文并对中国典籍进行钻研的西方学者……他对中国的科学技术也表示称赞,对中医也很感兴趣。同时,他第一次正式向中国介绍了大量的宗教和科学技术知识。
利玛窦对明末官僚体制的臃肿无能和吏治败坏,也有详细的描写。他说:“大臣们作威作福达到这种地步,以致简直没有一个人可以说自己的财产是安全的,人人整天提心吊胆,唯恐受到诬告而被剥夺自己所有的一切。”“有时候,被告送给大臣一笔巨款,就可以违反法律和正义而得活命。”……而利玛窦和其他传教士正是通过向皇帝、大臣和大吏们赠送礼品才逐渐取得立足之地的。
——摘编自《<利玛窦中国札记>中译者序言》
(1)根据材料并结合所学知识,分析利玛窦来中国传教,并且长期在中国停留的原因。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,评析利玛窦对中国官场情况的描写。(10分)
解析:本题考查传教士利玛窦。第(1)问分析原因,解题的关键是提取材料的时间信息,即16世纪后半期,结合材料“乘船”和利玛窦传教的特点,考虑到利玛窦传教士的身份,联系当时中外历史特征回答即可。第(2)问评析利玛窦对中国官场的描写,首先要提取材料中利玛窦描写的主要内容:明末官僚体制的臃肿无能和吏治败坏,联系明朝末年历史的特征,从利玛窦作为传教士,接触东西方文化的背景进行评析。
参考答案:(1)原因:新航路开辟使经由海路到达中国成为可能;利玛窦对中国的语言文化知识和主流思想有比较深的了解,与中国人交流的障碍基本上消除;利玛窦与中国的士大夫的交往比较密切,其丰富的知识得到了中国部分知识分子的认同。
(2)利玛窦对当时中国官场腐败状况的描写不仅符合王朝衰败时期的基本规律,而且与明朝腐败的事实高度吻合。利玛窦信仰基督教,弃恶扬善、反对极度自私,是基督教的基本思想;欧洲的世俗封建势力并不强大,欧洲人觉得中国官场的腐败情况是不可思议的;利玛窦接受了比较高层次的教育,直接影响到利玛窦的价值判断。(答出其中两点即可)课时训练11 圣雄甘地
基础夯实
1.《圣雄甘地》一书中写道:“为了追求终生为之奋斗的目标,实现印度的解放事业,甘地拖着一双布满伤痕的脚走遍印度各地遥远的偏僻地区,访问成千上万个村庄……生活在肮脏不堪的麻风病人和穷不堪言的贫民窟中间……身陷阴森恐怖的监牢中。”下列各项,属于甘地的经历的有( )
①冒着生命危险调解教派争端 ②深入社会,唤醒民众
③创建武装革命根据地 ④为了民族解放多次被捕入狱
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
解析:甘地提倡非暴力不合作运动,不可能创建武装革命根据地,故排除含③的选项。
答案:D
2.非暴力不合作运动期间发生暴力事件时,国大党立即宣布停止运动,本质上反映出( )
A.民族资产阶级的动摇性和妥协性
B.对人民力量的保护
C.害怕引发无产阶级革命运动
D.害怕危及民族资产阶级的领导地位
解析:甘地严格奉行非暴力的原则,反对甚至害怕群众的暴力斗争会危及自身的统治,这体现了资产阶级的局限性和软弱性,故答案为A项。
答案:A
3.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他( )
①多次组织群众性的非暴力不合作运动 ②被印度人民尊称为“圣雄”
“国父” ③领导印度人民实现了民族独立
④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
解析:本题考查的是原因,而②是结论,故可排除,答案为B项。
答案:B
4.“他反对任何形式的暴力,他的身体虽然是柔弱的,但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”这里的“他”是指( )
A.克伦威尔
B.凯末尔
C.甘地
D.林则徐
解析:从“他反对任何形式的暴力”可判断出“他”主张非暴力,四项中只有甘地符合,故选C项。
答案:C
5.为了推动建立“和平、宽容、理解和非暴力”的文化,第61届联合国大会决定将每年的10月2日即甘地的诞辰定为国际非暴力日。看到这则新闻,有四位同学对甘地的非暴力不合作运动和非暴力不合作思想发表了自己的看法,请判断他们的看法是否合理( )
甲:非暴力不合作的方式充分体现了弱小民族对抗强大殖民宗主国的斗争策略和智慧,大大提升了印度人民的民族自尊心和自信心
乙:非暴力的严格限制和约束恰恰反映了以甘地为代表的印度民族资产阶级对敌斗争的软弱性,在民族独立运动中一度也有一定的消极作用
丙:非暴力不合作的方式应该也可以移植到争取民族独立解放的中国,那样就可以减少很多不必要的牺牲
丁:手纺车和食盐进军成为前两次非暴力不合作运动的象征,传递了甘地实现民族经济独立的渴望
A.甲、乙、丙、丁的看法都合理
B.除丙之外另三人的说法都比较中肯
C.只有丁的看法不正确
D.只有乙的看法符合史实
解析:材料中丙的说法是错误的,中、印两国的国情不同,非暴力不合作运动不适合中国。
答案:B
能力提升
6.阅读下列材料:
材料一 甘地认为:“使印度贫困的,那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌……是西方的物质文明!”
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二 (甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济,它不仅将纺车看成一种物质武器,而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业,才能避免竞争和剥削,消灭失业和贫富差别,过简朴宁静的生活,而实现非暴力的社会理想。
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》
材料三 马克思指出:“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。……英国在印度造成社会变革,完全是受极其卑鄙的利益所驱使,而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。”“英国要在印度完成双重使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这样的结果,“就在亚洲造成了一场最大的、老实说也是亚洲历来仅有的一次社会使命。”“英国不管干了多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”
——马克思《不列颠在印度的统治》
请回答:
(1)依据材料一、材料二并结合所学知识,概括甘地经济思想的主要内容。
(2)依据材料二、材料三并结合所学知识,评价甘地的经济思想。
解析:第(1)问注意提炼材料中的有效信息,并对其进行归纳概括。第(2)问的评价要采用辩证法,一分为二,从积极与消极两个方面去分析。
参考答案:(1)甘地的经济思想是反对资本主义及其“物质文明”,崇尚印度文明。他主张恢复以手纺车为中心的手工业和自给自足的农村公社。
(2)评价:①甘地的主观愿望是以此来抵制英国侵略,对号召、组织群众加入民族独立运动的行列起了一定的作用;②提倡手工纺织,反对资本主义及其“物质文明”,抵制西方的经济侵略,作为打击英国殖民统治的口号,在非暴力不合作运动中起了积极作用,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,给英国殖民者以沉重打击;③但是一概反对资本主义及其物质文明,抛弃先进技术,想让印度倒退到农村公社的社会经济状况,违背了历史发展的潮流,是不可取的,是历史的倒退。
7.阅读下列材料:
材料一 印度是一个宗教色彩很浓的国家。当时全国有99.57%的人有明确的宗教信仰,其中印度教徒83%,占绝对优势,穆斯林不到12%。另外,还包括锡克教等一些小的宗教派别。
材料二 因而,我敢向睿智的同胞们说,只要坚持非暴力的不合作主义,这种不合作主义就没有什么违犯宪法之处……只有当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责。同样,当政府不但不保护你,反而剥夺你的尊严时,不合作就是人的天职。这就是不合作之真谛……
——甘地
材料三 一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界,赋予世界新的希望;他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。
——伦敦《新闻纪事报》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析印度采用非暴力抵抗的民族解放斗争形式的原因。
(2)根据材料二、材料三并结合所学知识,分析这样一位“瘦弱老人”竟然拥有“胜过原子弹的威力”的原因。
解析:本题围绕甘地的思想主张、事迹和个人品质展开,第(1)问根据材料并结合所学知识即可回答;第(2)问从材料中提取有效信息即可作答。
参考答案:(1)第一次世界大战后,亚洲民族解放运动高涨;甘地“非暴力主义”思想的来源之一就是宗教的仁爱思想,它容易为印度人民所接受;甘地大力宣传和身体力行等。
(2)具有广泛群众基础:声势浩大,唤醒了印度人民;符合印度国情:甘地选择了非暴力主义道路,使“非暴力主义”思想成为印度人民的共识,并为国大党和印度人民所接受;甘地本人的崇高威望:被称为“圣雄”。课时训练1 先师孔子
基础夯实
1.周润发版《孔子》曾引发热议:“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后,这些争议之声随之渐淡,因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。这个形象应该是( )
A.“全面归服自然的隐士”
B.“专制君主的参谋”
C.“劳苦大众的代表”
D.“拥有无限同情心与向上心的文化人”
解析:注意抓住各派的思想特点:“全面归服自然的隐士”——道家;“专制君主的参谋”——法家;“劳苦大众的代表”——墨家;“拥有无限同情心与向上心的文化人”——儒家。孔子开创了儒家学派,故选D项。
答案:D
2.《论语·乡党篇》记载,一次孔子家马厩失火,孔子退朝,问“伤人乎 ”不问马,马夫属“圉”,为最下等级之人。孔子关心人而不关心马,这主要体现了( )
A.孔子主张平等对待下人
B.春秋时奴隶地位提高
C.孔子“仁”的主张
D.孔子反对等级差别
解析:根据材料,可以看出孔子主张“爱人”,要体贴他人,即“仁者爱人”。
答案:C
3.有一次子贡问孔子:“子张和子夏,哪一个更好些 ”孔子说:“子张有些过头,而子夏显得不及。”子贡说:“那么,子张好一些吗 ”孔子说:“过犹不及。”这表明孔子主张( )
A.无为而治
B.中庸
C.轻徭薄赋
D.有教无类
解析:孔子认为事情做过头和达不到同样不好,两者都偏离了中庸之道,答案:为B项。
答案:B
4.“孔子象征什么 一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富 ”山东省曲阜市世界遗产监测办公室副主任说:“在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。”这说明( )
①儒家学说博大精深,内涵丰富 ②儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中 ③儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用 ④儒学因与皇权结合而政治化
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
解析:本题是材料型解析题,主要考查孔子思想的影响,③④在材料中不能体现,故①②正确。
答案:A
5.近年在德国汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。由此可以推断( )
A.孔子的思想在欧洲被广泛接受
B.孔子的道德征服了欧洲人
C.《论语》曾在欧洲以多种语言流传
D.当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化
解析:题干中《论语》英译本、法译本、拉丁译本等的出现,说明了《论语》曾在欧洲以多种语言流传,但不能说明孔子的思想在欧洲被广泛接受,B、D两项的说法不符合史实。
答案:C
能力提升
6.孔子是儒家学说的创始人,其思想主张在中外历史上影响深远。阅读下列材料,回答问题。
材料一 齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸 ”……仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”
——《论语》
材料二 欧洲启蒙运动的旗手伏尔泰对中国的传统权威孔子推崇至极,他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜。在他心目中,奉行儒学的中国是开明君主专制的典范,那里有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰,这为对现实不满的法国人提供了一种榜样。
(1)材料一体现了孔子的哪些主张 结合时代背景分析孔子提出以上主张的原因。
(2)依据材料二分析,伏尔泰认为“奉行儒学的中国”为法国人提供的“榜样”指什么 结合时代背景分析伏尔泰推崇儒学的目的是什么。
解析:由题干可知本题围绕孔子的思想组织材料,考查比较分析能力。第(1)问联系孔子思想对应材料中的主张,并分析春秋时的社会环境。第(2)问利用材料体现的有效信息
“开明君主专制”和“信仰自由”解答。
参考答案:(1)主张:仁和礼。原因:宗法分封制被破坏;阶级矛盾尖锐。
(2)榜样:开明君主专制、宗教信仰自由。目的:反对君主专制和天主教神学思想。
7.(2017课标全国Ⅱ)[历史——选修4:中外历史人物评说]
材料 颜回,孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷,“一箪食,一瓢饮”,依然淡泊达观。颜回天资聪颖,能很快领悟老师的教诲,子贡称赞他
“闻一知十”。每次谈到他的求学精神,孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师,曾说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。”他践行孔子的学说,认为如果自己的才能智慧能够为世所用,就行其道;不为世所用,则独善其身。
颜回英年早逝。孔子非常悲痛:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣!”汉代以后,历代统治者给予颜回很高的评价。《魏书》云:“建国纬民,立教为本;尊师崇道,兹典自昔……释奠孔颜,乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙,与孔子并称“孔颜”,元代被封为“复圣”,对后世影响深远。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析颜回在后世受到尊崇的原因。
解析:本题考查孔子的弟子颜回。第(1)问,直接依据材料信息整合回答。第(2)问,颜回受到后世的尊崇既与孔子的赞赏有关,也与汉代以后儒学受到尊崇有关。汉代以后,儒学成为官方正统思想,受到统治者的推崇,作为孔子得意门生的颜回也因其杰出表现而受到尊崇。
参考答案:(1)道德品行高尚;天资聪颖,领悟力强;深谙孔子学说,尊师重道;用儒学思想塑造自己的精神;践行儒家学说不遗余力。
(2)孔子对颜回的高度肯定;儒学成为统治思想;统治者的推崇;弘扬儒家道德的现实需要。课时训练21 “地质之光”李四光
基础夯实
1.大庆油田开发建设49年来的“三个第一”:原油产量第一,上缴利税第一,原油采收率第一。大庆油田的发现主要依据于李四光的( )
A.化石研究成果
B.地质力学理论
C.第四纪冰川研究
D.大陆板块学说
解析:大庆油田的发现有力地证明了李四光的地质力学理论的正确性,故答案为B项。
答案:B
2.结合右图,李四光打破了两个“洋神话”,指的是( )
①“中国不存在第四纪冰川” ②“中国贫油论” ③“中国贫铀论”
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
解析:两个“洋神话”指的是:第一,中国没有第四纪冰川;第二,中国没有石油。故选A项。
答案:A
3.1966年,河北邢台发生强烈地震。震后,李四光根据地震发生的地质构造条件,指出震源有可能向这个地区东北方向发展。不久,他预测的地区又发生了一次地震。李四光预报地震的依据是( )
A.相对论
B.地质力学理论
C.多年的地质观察
D.历史文献
解析:地质力学就是运用力学的观点研究、分析和解释地壳构造现象。它对矿产的分布规律、工程地质、地震地质等方面问题的解决具有重要意义。本题就是地质力学在地震预报方面的成功运用。
答案:B
4.“地球交给我们珍贵的遗产——煤炭之类内容极其丰富的财富,被人们不分青红皂白一概当作燃料烧掉,不到一千年,我们的后代,对我们这种愚蠢和无所作为的行径,是不会宽恕的。”其中体现出的李四光的思想与下列哪些主张是一致的( )
①科学发展观 ②节能减排 ③人有多大胆,地有多大产 ④没有想不到,只有做不到
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.③④
解析:材料体现出李四光提醒我们要注意节能,不能只顾眼前利益而耗尽资源,与我们今天所提倡的科学发展观、节能减排、节能降耗是一致的,故选C项。
答案:C
5.李时珍、詹天佑和李四光的相似之处不包括( )
A.都为中国的科技事业做出了贡献
B.都推动了社会的进步
C.都取得了令世界瞩目的科技成就
D.都为中国的近代化奠定了基础
解析:中国的近代化开始于19世纪60年代的洋务运动,而李时珍生活在明中期,其成就是对中国古代药物学的总结,属于传统科技内容,与近代化无关。
答案:D
能力提升
6.阅读下列材料:
材料 李四光把应用力学引入到地质学中,用力学观点研究地壳构成和地壳运动,创立了一门新兴学科——地质力学。1926年,李四光发表《地球表面形象变迁的主因》,是他创立地质力学的开端;1947年出版《地质力学的基础与方法》,标志着地质力学的创立。1962年他完成的《地质力学概论》是他40年实践经验的总结。
解放后,我国大庆、胜利、大港、华北等油田就是根据李四光的地质力学理论发现的。这些油田的发现,推翻了“中国贫油论”。
请回答:
(1)李四光创立地质力学理论的方法、过程对我们有何启示
(2)在地质力学理论指导下发现了大庆等油田,说明了什么道理
参考答案:(1)李四光的科学建树启示我们:新兴学科往往出现于多学科的交叉联系中,也就是边缘学科。只有全面掌握或了解各学科知识并加以灵活运用,才能实现创新。在当代科学技术的发展过程中,各学科之间相互渗透。边缘学科、交叉学科兴起,综合性学科也在发展。科技发展既需要精通本领域的专人,也需要一专多能的通才。
(2)科学技术是第一生产力。
7.阅读下列材料:
材料一 下表摘自于一位教师的《李四光》教学提纲:
晚清时期:1889—1911年
……
2.少年独闯武汉——考入武昌学堂
3.学习成绩优异——派往日本留学
4.接受革命思想——成为同盟会会员
5.学习造船归国——赐予工科进士
民国时期:1911年以后
6.在湖北军政府——任实业部部长
7.后袁世凯上台——辞官留学英国
8.学习采矿地质——获得硕士学位
9.回国受聘北大——担任地质教授
10.南京地质所长——中国地质会长
新中国时期
1.冲破阻挠辗转回国,受命组建地质机构
……
4.大型油田相继发现,打破中国“贫油国”论
5.地质力学得到证明,为国家建设做出贡献
科学贡献
1.研究冰川打破“洋神话”,确证中国存在第四纪冰川
2.创立新理论“地质力学”,研究我国地质结构
名言
轻信权威等于扼杀智慧——李四光
材料二 当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路,去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标,而是为了更好地向上攀登,到达山顶。
——列宁
请完成:
(1)据材料一并结合所学知识,概述李四光“辞官留学英国”的社会背景和向“权威”挑战的主要事迹。
(2)在苏俄社会主义建设的实践中,列宁如何“有勇气走一段困难的、危险的下山道路,去寻找能够登上山顶的新路线”
(3)从上述两位杰出人物的经历与话语中,你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力
参考答案:(1)背景:①袁世凯上台,实行独裁统治,破坏民主共和;②“实业救国”浪潮高涨,民族资本主义进一步发展。事迹:①研究冰川打破“洋神话”,确证中国存在第四纪冰川。②相继发现大型油田,打破“中国贫油论”。
(2)新路线:领导苏俄实现从战时共产主义政策向新经济政策过渡。
(3)乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等。课时训练18 近代科学体系的奠基人牛顿
基础夯实
1.牛顿说:“如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人肩上的缘故。”这说明牛顿取得重大科学成就的原因是
( )
A.继承他人成果
B.刻苦勤奋
C.善于观察思考
D.创新精神
解析:牛顿取得巨大的科学成就是由多种因素促成的,其中牛顿继承了他人的成果,并在此基础上有所创新。牛顿把它比喻为“站在巨人肩上”。
答案:A
2.右图为“苹果之父”乔布斯在创立苹果公司之初亲手设计的LOGO:牛顿在树下看书,LOGO边框上还有一句诗:“牛顿:一个永远孤独地航行在陌生思想海洋的灵魂。”乔布斯眼中牛顿的创新性体现在( )
A.首次将人置于世界和社会的中心
B.开创具有严密逻辑体系的近代实验科学
C.使人类对微观世界的认识取得革命性进步
D.创建完整的力学理论体系
解析:牛顿通过苹果下落发现了万有引力定律,创立了经典力学体系。
答案:D
3.莱布尼茨曾说过:“在从世界开始到牛顿生活的时代的全部数学中,牛顿的工作超过了一半。”这样赞誉牛顿的理由有( )
①发现代数二项式定理 ②发现万有引力定律 ③发明微积分 ④编写《自然哲学的数学原理》
A.②③④
B.①③
C.①④
D.①②④
解析:此题集中考查了牛顿的数学成就,②④为物理学成就。故选择B项。
答案:B
4.牛顿是近代自然科学体系的奠基人,下列关于牛顿的评述不正确的是( )
A.牛顿被誉为“近代科学开创者”
B.牛顿的三大成就是万有引力定律、微积分学和对光的分析
C.牛顿的力学是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学和技术的理论基础
D.牛顿的热学和力学引发了以英国工业革命为起点的第二次工业革命
解析:D项表述错误,牛顿的力学和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次工业革命。故选D项。
答案:D
5.晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想,写下了大量的《圣经》评注和其他神学论文,认为“上帝统治万物,我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。这说明( )
A.牛顿毕生致力于自然科学的研究
B.牛顿晚年否定了自己所发展的科学
C.牛顿受时代的限制也有其局限性
D.牛顿真实的目的是用科学战胜神学
解析:牛顿晚年放弃科学而致力于神学的研究,据此排除A项;而研究神学的牛顿并未否定牛顿力学体系,故排除B项;D项不符合材料信息。
答案:C
能力提升
6.阅读下列材料:
材料 有人说,17世纪,牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了;19世纪,达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了。
请回答:
(1)对此说法,你如何理解
(2)在爱因斯坦相对论力学出现后,牛顿力学是否失去了光辉 说说你的理由。
参考答案:(1)中世纪的神学认为:上帝创造了世界万物,并主宰着世间的一切。所有动物、植物,各物种自上帝创造它们那一天起,就不曾改变过。
17世纪牛顿提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律,这些定律构成了一个统一体系,把天上和地球上的物体运动概括在一起,人们视牛顿力学体系的建立为近代科学形成的标志。这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。19世纪达尔文创立了生物进化论学说,他指出了“适者生存”“优胜劣汰”等进化论观点,进化论是对生化学的一次伟大综合,这说明“造物主”即神根本没有存在的必要,将“发展”“变化”等观念引入了科学领域,使人类在思想上发生了飞跃。
(2)相对论出现以后,牛顿力学并没有失去光辉,因为:①牛顿在人类科学史上做出了杰出贡献,他的力学体系一直被称作近代科学形成的标志。②爱因斯坦只是否定了牛顿的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立的时空论,同时也发展了牛顿力学,牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。而牛顿创造的概念至今仍指导着我们的物理学思想。牛顿提出的关于运动的三个定律,仍是整个力学的基础。课时训练13 革命导师马克思和恩格斯
基础夯实
1.在一次英国广播公司举办的全球最伟大的哲学家评选中,一个被誉为共产主义奠基人的哲学家独占鳌头。这位哲学家是( )
解析:马克思对国际共产主义运动做出了卓越的贡献,以此获得殊荣,解题时抓住题干关键信息“共产主义奠基人”。
答案:A
2.下图是为纪念第一国际成立100周年而发行的邮票,它将马克思与恩格斯印在显著位置的主要原因在于( )
A.马克思、恩格斯亲自创立了第一国际
B.马克思、恩格斯组织开展第一国际的所有活动
C.马克思、恩格斯亲自为其起草《成立宣言》
D.马克思主义为工人运动提供理论指导
解析:1864年第一国际成立时,马克思作为德国的重要代表被邀请参加大会,在他起草的《成立宣言》和《临时章程》中,进一步阐明了科学社会主义的基本原则,因此马克思实际上已成为第一国际的灵魂。故在纪念邮票中将其和恩格斯放在显要位置,答案为D项。
答案:D
3.如下图所示,比利时首都布鲁塞尔市中心大广场,于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅,餐厅门上面有块铜牌,用法语、荷兰语、英语和德语写着:“卡尔·马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔。”马克思在此居住期间最有可能完成的任务是
( )
“白天鹅之家”餐厅
A.深入研究了英国政治经济学和法国的空想社会主义
B.发表《<黑格尔法哲学批判>导言》
C.第一次与恩格斯见面,并结下了深厚的友谊
D.发表《共产党宣言》
解析:《共产党宣言》发表于1848年2月,是马克思在吸收人类优秀文化成果及切身实践的基础上创作的,是马克思的重要成果。A项是其完成任务的理论来源,B项在1844年发表,C项中的“见面”不能称为任务。
答案:D
4.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”这句话阐述了( )
A.资本主义制度的腐朽本质
B.未来共产主义社会的原则
C.工人群众的民主和自由诉求
D.无产阶级暴力夺权的正义性
答案:B
5.马克思与恩格斯的友谊被称为“人类最伟大的友谊”。其伟大之处主要在于( )
A.在理论领域有广泛的一致性,都致力于为人类最伟大的事业而奋斗
B.为了共同的伟大理想和事业亲密合作,不惜牺牲个人利益
C.恩格斯在各方面全力支持马克思的理论研究工作
D.两人合作完成了《共产党宣言》等多部伟大著作
解析:紧扣“友谊”的伟大进行分析,体现的是两人为人类最伟大的理想和事业紧密合作,不惜牺牲个人利益。
答案:B
能力提升
6.观察以下图片,结合所学知识,回答问题。
(1)结合图1回答:《共产党宣言》是马克思、恩格斯为 起草的纲领,结合所学内容简述其主要思想。
(2)结合图2回答:图2主要体现了图1中的什么思想 图2所示事件的意义如何
(3)从图2中你能得到哪些启示
解析:本题是一道历史图片题,旨在考查根据历史图片再认再现史实、说明和分析历史问题的能力,这种题直观,情境新颖,有利于对多方面能力进行培养训练。两幅图片的选择很好地抓住了本节知识目标的重点和能力培养的关键。第(1)、第(2)问主要考查对知识的再认再现能力和历史阐释能力。第(3)问主要是从事件的认知因素考查知识的思想教育目标。从对知识点的选择来看,尤其注重了对有利于进行创新思维能力培养的知识点的选择,如关于巴黎公社成立的偶然性和巴黎公社失败的必然性的分析。
参考答案:(1)共产主义者同盟 主要思想:从人类社会发展规律论证社会主义代替资本主义的必然性;从阶级斗争的历史作用揭示无产阶级的历史使命;暴力革命推翻资产阶级统治的革命道路。
(2)暴力革命推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的思想。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的一次伟大尝试,它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
(3)公社战士在同强大敌人战斗时表现出来的英勇不屈、视死如归的精神将永垂史册。
7.阅读下列材料:
材料 自称是“第二提琴手”的恩格斯逝世后,第二国际领导人之一的考茨基曾说:“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛,远远超过了马克思的逝世,因为我们觉得,恩格斯逝世后,马克思才完全逝世了。……恩格斯在世时,他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的,马克思还活在我们中间,我们还深受着他俩的影响。而现在,他俩都离开我们了。”
请回答:
(1)为什么说“恩格斯逝世后,马克思才完全逝世了”
(2)恩格斯对人类进步事业的贡献有哪些
解析:本题主要考查两位无产阶级革命的伟大领袖。第(1)问,主要结合两个人的观点进行分析;第(2)问,属于基本识记内容,结合所学归纳即可。
参考答案:(1)马克思逝世后,恩格斯继续指导国际工人运动,帮助各国工人政党,并推动成立了第二国际。同时在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。
(2)恩格斯与马克思合作创立和丰富马克思主义,参加1848年欧洲革命。改组正义者同盟,发表《共产党宣言》,领导第二国际等;从工作生活上帮助马克思从事革命活动;马克思逝世后,独立领导国际工人运动,并坚持和发展马克思主义。2017-2018学年高中历史
第三单元
资产阶级政治家过关检测
岳麓版选修4
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.1640年开始的英国资产阶级革命不但使英国走上了发展资本主义的道路,而且也是世界近代史的开端。下列有关英国资产阶级革命中的重大事件发生的先后顺序,正确的是( )
①议会组建“新模范军” ②国王宣布讨伐议会 ③克伦威尔建立独裁统治 ④查理一世被送上断头台
A.②①④③
B.④②①③
C.①②③④
D.②③①④
解析:①②③④分别发生于1645年、1642年、1653年和1649年,故正确的顺序应为A项。
答案:A
2.在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为( )
A.都符合国情的需要
B.前者背离了资产阶级革命目标
C.都是为了强化个人权力
D.后者行为被其他国家仿效
解析:从时代背景分析,在克伦威尔时代,政局不稳,面临旧势力反扑;在华盛顿时代大局已定,民主共和深入人心。
答案:A
3.美国独立战争中下列事件的顺序为( )
①《独立宣言》发表 ②来克星顿枪声 ③第二届大陆会议召开 ④解放约克镇
A.②①③④
B.②③④①
C.②③①④
D.③②①④
解析:①发生于1776年7月4日,②发生于1775年4月,③发生于1775年5月,④发生于1781年10月,故选C项。
答案:C
4.如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬的总统的理由是( )
A.他的名字与本国首都名字一致
B.他是美国历史上第一位总统
C.他起草了《独立宣言》
D.他为美国的建立和民主建设做出了卓越贡献
解析:本题是程度性选择题,考查华盛顿对美国的贡献,他领导美国人民推翻了英国的殖民统治并为美国的民主建设做出了贡献,故选D项。
答案:D
5.拿破仑由穷困潦倒的“荒野雄狮”,一夜之间转变为“共和国的救星”、军界政界无人不晓的大人物,主要是靠( )
A.平息俄国对法国的进攻
B.平息英国对法国的进攻
C.平息保王党人的武装叛乱
D.平息国际社会对法国的干预
解析:通过题干中“共和国的救星”的信息并结合史实可知:1795年保王党人叛乱,拿破仑临危受命,指挥6
000名士兵使3万多保王党人崩溃,故选C项。
答案:C
6.“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者……”这一评价的主要立足点是( )
A.拿破仑代表资产阶级的利益
B.拿破仑维护了德国的利益
C.拿破仑打击了德国的封建势力
D.拿破仑的到来有利于德国的统一
解析:拿破仑的对外战争具有双重性即具有侵略性和革命性,从材料中“是革命的代表,是革命原理的传播者”等内容可以看出,这是肯定拿破仑对外战争的积极影响,答案:是C项。
答案:C
7.法国文豪巴尔扎克曾有这样的描述:“军人们听到拿破仑被任命为共和国第一执政时,都高兴得眉开眼笑。因为他们第一次看到他们同行中的一个人能够主持国政。”拿破仑能够做第一执政的社会环境是( )
A.法国保王党人急需复辟专制制度
B.反法同盟反对法国实行共和制
C.拿破仑通过战争赢得了崇高威望
D.法国资产阶级需要强权人物来维护其利益
解析:法国保王党人的叛乱在1795年就被拿破仑镇压,故排除A项;法国实行何种政体与反法同盟无关,排除B项;C项是主观条件,不是社会环境,故排除;拿破仑能够做第一执政是由当时法国内忧外患的社会条件决定的,故选D项。
答案:D
8.《拿破仑法典》阐述的原则是:私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括( )
A.把启蒙思想的原则规定下来
B.奠定资本主义社会立法基础
C.推动资本主义生活方式确立
D.摧毁了小农土地所有制
解析:私有财产神圣不可侵犯,体现了维护资产阶级的利益,同时也不利于摧毁小农经济的土地私有制,故选D项。
答案:D
9.下图中两位人物的共同点是( )
①都是资产阶级革命的领导人 ②都是军人出身 ③都为资产阶级战胜封建专制做出了贡献 ④都曾出任本国的最高统治者
A.①②③④
B.②③
C.①②④
D.③④
解析:华盛顿领导的北美独立战争反对的是英国的殖民统治,不是封建统治,因此③应排除掉。正确答案为C项。
答案:C
10.一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出( )
①拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用 ②拿破仑的对外战争具有侵略性的一面 ③拿破仑战争促进了意大利民族意识的觉醒 ④拿破仑战争防止了波旁王朝的复辟
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
解析:这段材料前面一层意思表明了拿破仑战争的客观进步作用,即反映了①和③;后一层意思表明拿破仑战争具有侵略性,故②成立。④虽然正确分析了拿破仑战争的积极意义,但与材料无关。
答案:B
11.1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕,后得英人康德黎帮助而获释,获释后孙中山在英国呆了九个月,他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生( )
A.民权主义思想
B.民族革命思想
C.社会革命思想
D.发展实业计划
解析:在英国期间,孙中山精力研究世界各派政治、经济学说,如饥似渴地探求救国救民的真理。同时,进行了实地考察,仔细考察了西方国家的社会风俗和政治制度。孙中山在旅英之前,心中的理想王国完全是英美资本主义模式,这次游历开阔了他的视野。不仅亲眼看到了西方工业革命的发达和民主共和的文明,同时也发现了资本主义社会贫富悬殊的现象和不可克服的弊端。他的社会经济观点——民生主义,就是在这时开始形成的。
答案:C
12.《孙中山选集》下卷载:“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义,则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织,以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后,中国民族之真正自由与独立,始有可望也。”材料反映的孙中山民族主义观是( )
A.用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治
B.改变清政府推行的民族压迫政策
C.认识到工农才是中国革命的真正力量
D.主张反帝谋求民族的真正自由与独立
解析:通过题干材料信息“民族主义实为健全之反帝国主义”即可得出其民族主义观为反帝。
答案:D
13.“无数的汉人都兴高采烈地剪去这条奴隶标志的辫子,也有迷信的,事先选择吉日,祭拜祖先,然后庄重地剪除,把辫子烧了。更有联合多人同日剪辫,并燃放爆竹,举行公宴庆祝的……”下列对此理解正确的是( )
①体现了狭隘的民族主义观念 ②反映了辛亥革命后社会习俗的变迁 ③欢呼辛亥革命胜利 ④剪辫子是革命与否的标志
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
解析:蓄发留辫是清军入关后民族压迫的见证,因此汉人将其看做是奴隶的标志,体现了狭隘的民族主义观念,而剪辫子是辛亥革命移风易俗的一部分。③可从材料中概括出来。④是否剪辫子并不代表是否革命。
答案:C
14.宋庆龄说:“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作,不是偶然的,它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里说的“内部条件”是指( )
A.第一次世界大战后,中国民族工业重新受到列强压制
B.“打倒列强,除军阀”成为全国人民的共同心愿
C.中国共产党总结了经验教训,正在积极寻找同盟者
D.国民党是中国各政党中比较革命的民主派
解析:该题涉及国共两党合作的根本原因。国共两党合作具有共同的斗争任务,这是由当时的主要矛盾所决定的。依据这一标准,可知答案为B项。
答案:B
15.孙中山在辞去临时大总统后,曾在上海设立铁路公司,兼任铁路协会名誉会长、中华银行总董事长、永年保险公司董事长等职。这反映了孙中山( )
A.发展民族工商业的殷切希望
B.放弃了对民主事业的追求
C.由工业资本家演变成金融资本家
D.实现了一生中最伟大的转变
解析:孙中山在推翻清朝统治、建立资产阶级民主共和国以后,认为中国的民族革命和政治革命已经实现,所以专心致力于社会革命,进行民生主义的宣传和活动,题干中反映的就是民生主义,故答案为A项。
答案:A
16.“我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”爱因斯坦口中的“他”应当是指( )
A.华盛顿
B.孙中山
C.甘地
D.拿破仑
解析:从“不是通过暴力达到我们的目的”可以看出,他主张“非暴力”,故应该是甘地,其他三人都主张革命手段,故答案为C项。
答案:C
17.“圣雄”甘地一生从事的活动所涉及的领域包括( )
①争取民族独立 ②建立国际经济新秩序 ③消除种姓制度 ④消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
解析:②不是甘地所从事的活动。
答案:D
18.第一次世界大战后,土耳其资产阶级革命之所以取得成功,最主要的因素是( )
A.十月革命的推动
B.帝国主义力量的削弱
C.凯末尔非凡的胆略和智慧
D.土耳其人民争取民族独立的意识和团结对敌
解析:土耳其革命成功的最主要原因应是内因,A、B两项是外因,C项中个人作用不是决定作用,土耳其历史的创造者应该是人民的斗争,故答案为D项。
答案:D
19.第一次世界大战发生后,在土耳其,下列事件发生的先后顺序是( )
①希腊军队占领土耳其重要港口 ②大国民议会在安卡拉召开 ③土耳其议会通过国民公约 ④土耳其素丹政府解散议会
A.①②③④
B.①③④②
C.①③②④
D.①②④③
解析:本题考查土耳其革命过程中所发生的历史事件的先后顺序。
答案:B
20.阅读下列图片,关于下列三人领导本国革命或民族独立的说法不正确的是( )
①三人都坚持民族尊严和民族独立 ②三人都坚持反对帝国主义 ③三人都坚持暴力革命 ④三人都充分发动人民群众进行斗争
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
解析:孙中山在领导辛亥革命中不敢彻底反对帝国主义,在晚年才反帝。甘地的斗争方式是非暴力不合作。孙中山没有充分发动人民群众进行斗争。
答案:C
二、非选择题(本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 1804年拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国,拿破仑登上欧洲大陆霸主的宝座。
拿破仑加冕
法兰西第一帝国极盛时的欧洲
材料二 为了向拿破仑表达敬意,德国音乐家贝多芬满怀激情地创作了《英雄交响曲》。但当他得知拿破仑很快就要加冕称帝时,愤怒地将写有呈献给法国第一执政拿破仑题词的封面撕下。正式出版时,他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。
——法国历史学家阿道夫·梯也尔
材料三 拿破仑曾经说:“我们把仅仅还是计划中的付诸实施。我们应当有一部欧洲法典,一个欧洲的最高法院,一种欧洲的统一钱币,统一的度量衡、统一的法律。应当由我把欧洲的各国人民变成一个统一的人民,巴黎要成为世界的首都。”
请完成:
(1)材料二中贝多芬的态度变化给我们留下了什么启示 (6分)
(2)结合材料一及所学知识,拿破仑帝国的失败说明了什么 (2分)
(3)材料三中拿破仑的这一设想,与今天的欧盟有什么本质的区别 (12分)
解析:第(1)问由材料中“愤怒”一词可以看出贝多芬的态度,分析贝多芬态度变化的原因,启示应该由此得出。拿破仑帝国的失败应该从时代背景方面来分析,那时,工业革命还没有结束,欧洲的封建势力依然强大,资产阶级虽然代表着新生力量,但势力要弱于封建势力,当工业革命后这一状况才得以改变。如果仅仅从拿破仑或法国来认识问题,那是不够的。第(2)问结合所学知识归纳。第(3)问是对两个历史事件的比较,比较的关键是确定比较点,一般都从原因、目的、过程,结果、影响、性质等方面进行比较认识。
参考答案:(1)启示:贝多芬是共和主义者,追求民主向往共和,而拿破仑称帝抛弃了共和制。拿破仑称帝一事动摇了他在贝多芬心目中的崇高地位,但拿破仑的政治军事生涯巩固了法国资产阶级革命成果,他仍不失为一位伟大的历史人物。
(2)拿破仑帝国的失败说明,在欧洲封建势力仍然十分强大,资本主义的发展仍困难重重。
(3)①从目的上看,拿破仑的设想是为了统治和称霸欧洲,而欧盟的建立则是欧洲各国在经济全球化的大背景下,面对日趋激烈的世界经济、政治等领域的竞争谋求通过联合的力量获得优势。②从方式上看,拿破仑的设想要靠军事征服和强权推行,而欧盟是通过和平方式实现各国自愿的权力让渡。③从过程上看,拿破仑的设想,是通过军事手段的迅速推行,以一国的体制文化覆盖全欧洲,欧盟则是通过各国议会表决和欧盟议会表决等多重民主决策的方式逐步实施,并通过这种方式寻求联合范围的扩展及向文化、政治等各个领域的逐步延伸。④从结果上看,拿破仑的设想,也只是停留在设想的层面,除了帝国鼎盛时期的部分统治措施和法律推行外,未曾全面实现,欧盟则经历半个世纪,不仅合作领域正在扩展和升级,而且国家数量也在有计划地增加。⑤从影响上看,拿破仑的设想,必然与民族主义思潮产生强烈冲突。即便得以实施,也将使其他民族文化归于法国一元文化,从而对世界文化的多元性造成损害,而欧盟在成为区域经济一体化合作的这一合作模式中,欧盟内各民族文化特性得到了应有的尊重和保存。
22.伟大的政治家,往往以其超凡的人格魅力和与时俱进的社会实践活动引领时代的前进。结合孙中山、甘地、凯末尔的政治活动,回答下列问题。
(1)孙中山曾对蔡元培说:“我不善处成功,而善处失败;愈失败,我的精神愈焕发。”试举例说明孙中山“不善处成功,而善处失败”。(8分)
(2)孙中山和凯末尔都为各自国家的政治民主化做出了开创性的贡献,两人的相同之处是什么 (4分)
(3)爱因斯坦在评价“圣雄”甘地时说:“后代的子孙将无法相信,世界上曾经活生生地出现过这样的人物。”甘地为印度历史的发展做出了什么贡献 在他的身上体现了哪些感人的品质
(8分)
解析:第(1)问结合孙中山革命斗争中的史实分析回答;第(2)问结合两人的革命斗争史实归纳;第(3)问根据甘地主要活动归纳,关于其品质可综合其一生经历归纳概括。
参考答案:(1)“不善处成功”:孙中山被迫辞去中华民国临时大总统职务,袁世凯窃取辛亥革命成果。(或答孙中山组建军政府,前后两次发动护法运动,均因军阀的排挤或叛乱而遭到失败)。“善处失败”:孙中山吸取革命斗争失败的教训,1924年把旧三民主义发展成为新三民主义,改组国民党,促成国共合作,开创了国民革命新局面。
(2)推翻了封建君主专制制度;建立了资产阶级共和国。
(3)领导非暴力不合作运动;增强了印度人民争取民族独立的信心和决心。大公无私(全心全意为人民谋解放;鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神);意志坚定(斗志顽强)。(如列举出其他符合题意的精神品质,也可得分)课时训练14 苏联社会主义国家的奠基人列宁
基础夯实
1.列宁17岁时因参加学生运动而被捕,警官问他:“我不明白,你为什么要起来造反 年轻人,要知道在你面前是一堵墙,你不是在用脑袋往墙上撞吗 ”文中的“一堵墙”被推倒是在( )
A.列宁被流放西伯利亚期间
B.二月革命中
C.七月事件中
D.十月革命中
解析:本题属于材料选择题。注意题干中的关键词“一堵墙”,指的是沙皇的专制统治,二月革命推翻了沙皇的专制统治。
答案:B
2.列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义,其表现之一是( )
A.探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路
B.创立了剩余价值学说
C.指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用
D.指出了完整的社会主义建设理论
解析:列宁主义是“帝国时代的马克思主义”,它对马克思主义的发展主要表现在探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路。该题也可用排除法:B、C两项是马克思主义的基本理论;D项属于邓小平理论。
答案:A
3.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”这句话表明( )
A.第一次世界大战是十月革命爆发的根本性原因
B.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命
C.第一次世界大战加剧了俄国各种矛盾,促进了革命的发生
D.社会主义革命爆发的前提是战争
解析:俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节,各种矛盾尖锐,而第一次世界大战的爆发又使俄国经济全面崩溃,人民生活极度困难,故引起人们的普遍不满,所以说第一次世界大战对俄国十月革命的爆发起到加速、促进的作用,但并非根本原因,也不是前提,答案为C项。
答案:C
4.列宁认为,新经济政策是一种用“改良主义的办法”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”是指( )
A.建立巩固的工农联盟
B.利用市场关系和资本主义
C.修改调整战时共产主义政策
D.壮大社会主义经济成分
解析:列宁所说的“过渡时期经济发展战略任务的长期性政策”是指新经济政策,由此可判断出“改良主义的办法”是指利用市场和货币关系发展经济。
答案:B
5.有人说列宁主义是“帝国主义时代的马克思主义”,主要是因为列宁( )
①提出变帝国主义战争为国内战争的策略 ②提出社会主义可能首先在一国获得胜利的思想 ③提出俄国革命应由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡的思想 ④揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
解析:④是恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中提出的观点,排除含④的选项。
答案:B
能力提升
6.阅读材料,完成下列要求。
材料 马克思和恩格斯曾经作出这样的论断:社会主义革命必须是发生在资本主义经济高度发展的地区,而且是所有或几个主要资本主义国家同时发生革命。
列宁认为,由于资本的国际联合已经破裂,以及帝国主义政治经济发展的不平衡,在整个帝国主义链条中出现了薄弱环节,社会主义革命就可能首先在这里取得突破,因此,一国或数国首先取得革命胜利的可能性是存在的。俄国当时就是帝国主义的薄弱环节,在俄国进行无产阶级领导的社会主义革命完全可能取得成功。
列宁指出:“马克思和恩格斯多次说过,我们的学说不是教条,而是行动的指南,我想我们应当首先和特别注意这一点。”
(1)俄国并不具备马克思和恩格斯所说的两个条件,但十月革命仍然取得了辉煌的胜利。那为什么还说十月革命是马克思主义的胜利呢
(2)列宁对待马克思主义的态度给我们以什么启示
参考答案:(1)十月革命的胜利是列宁主义的胜利。20世纪初,列宁根据帝国主义时代形势的发展,提出了社会主义革命可以首先在帝国主义薄弱环节取得胜利的理论,这是对马克思主义理论的继承与发展。因此,十月革命的胜利是马克思主义的胜利。
(2)任何理论都是一定时代的产物,都不是一成不变的。在建设社会主义的实践中,我们不能把马克思主义教条化,要把马克思主义与建设中国社会主义的实践结合起来,建设中国特色社会主义。
7.阅读下列材料:
材料一 事实不久就证明这些布尔什维克党人和专好修辞的宪法主义者,即克伦斯基时代的革命家们是不同性质的。……他们要用正确的信仰和极端的无经验来变更社会和经济制度。
——[英]韦尔斯《世界史纲》
材料二 但即使布尔什维克对外侵内乱是胜利的,而俄罗斯在国内树立根据共产主义思想的新社会秩序的希图却远远没有那样可喜。
——[英]韦尔斯《世界史纲》
材料三 当这个消息被共产国际的各国代表得知时,有些外国革命者痛惜地哭叹道:“晓得今天的苏联是这样,我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道:“列宁要把我们带到哪里去 ”
请回答:
(1)指出材料一中“不同性质”是指什么 “正确的信仰”又是指什么 为了“变更社会和经济制度”,新生的苏维埃政权采取了哪些措施
(2)为了获得“对外侵内乱的胜利”,列宁做了哪些工作 举例证明材料二中的“没有那样可喜”,根据材料一说明出现这一现象的主要原因。
(3)材料三中“这个消息”指什么 共产国际的各国代表为何会有如此激烈的反应 你如何评价这一消息
参考答案:(1)前者是无产阶级政党而后者则是资产阶级民主主义者。正确的信仰是指马克思主义。采取的措施包括:在全国范围内建立苏维埃政权;签署《土地法令》,使农民获得自己的土地;实施“战时共产主义”政策。
(2)列宁经常亲自参加劳动,到各地发表演讲,以领袖的感染力来唤起人民群众的劳动热情和爱国情感;实施“战时共产主义”政策。农民对“战时共产主义”政策有极大不满,苏俄面临社会和经济危机。主要原因是缺乏向社会主义过渡的经验。
(3)“这个消息”指俄共(布)十大通过决议,实行新经济政策。新经济政策利用市场发展经济,让许多革命者感到无法理解。列宁找到了一条小农经济占优势的俄国如何建设社会主义的正确道路,该政策的实施使国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固。课时训练5 唐太宗与“贞观之治”
基础夯实
1.“为官择人,惟才是与,苟或不才,虽亲不用——如其有才,虽雠不弃。”下面对这段话的诠释不正确的是( )
A.“致安之本,惟在得人”
B.求贤若渴,不拘一格
C.广开言路,从谏如流
D.知人善任
解析:材料主要表达的是唐太宗不拘一格、广招人才的内容,C项属于兼听纳谏的内容,故C项不正确。
答案:C
2.造就贞观时期兼容并蓄、博大开放、昂扬进取的时代风貌的原因是唐太宗( )
①实行开明的政治 ②贞观年间的一系列制度创新 ③努力调整生产关系 ④创立了科举制度
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
解析:科举制度创立于隋朝,唐太宗是对其进一步发展完善,排除含④的选项。
答案:C
3.唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他又说:“汉武帝穷兵三十余年,疲敝中国,所就无几,岂有今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎。”材料所体现的唐太宗在民族关系上的治国思想是( )
A.治理好国家以增强民族的凝聚力
B.具有笼统排外倾向
C.主张国内各民族一律平等
D.以德治国与以法治国相结合
解析:本题是材料选择题,关键是完整理解题干所给的两段材料的意思,特别是“朕独爱之如一”和“使穷发之地尽为编户乎”的意思。
答案:A
4.在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是( )
①民族融合的加强 ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放 ④古代商帮的推动
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
解析:①各民族的融合必然带来文化的相互吸收;②早在汉朝就已出现,主要用于经济交流;③有直接作用;④出现于明清,故不选。
答案:C
5.在讨论科举制时有网友发帖子说:“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶 ”对该帖最恰当的评价是( )
A.对科举制的评价是完全正确的
B.仅从追求功禄评价科举制是片面的
C.关于科举制的史实和评价都有问题
D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
解析:科举考试制度始于隋朝,而非秦朝;八股取士出现于明清,并不是在科举制一开始就出现的,故A、D两项错误;B、C两项中,C项更全面,故答案为C项。
答案:C
能力提升
6.阅读下列材料:
材料一 〔武德九年(626年),唐太宗即位不久对侍臣们说〕君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。故人君之患,不自外来,常由身出。夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。
——《资治通鉴》卷一九八
材料二 (贞观二年,唐太宗对侍臣们说)凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎
——《贞观政要》
材料三 (唐太宗说)天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。魏征对曰:“……臣又闻古语云:‘君,舟也。人,水也。水能载舟,亦能覆舟。’陛下以为可畏,诚如圣旨。”
——《贞观政要》
请回答:
(1)据材料一指出唐太宗认为君主、国家和人民三者之间是何关系。他是怎样认识君主个人欲望所造成的影响的
(2)材料二体现了唐太宗怎样的治国思想 这一思想导致他采取哪些措施
(3)从唐太宗和魏征的对话中可以看出君臣们是如何得出上述结论的 指出他们真正“可畏”的是什么。
解析:本题主要考查唐太宗的统治思想。解答本题首先要读懂材料,注意唐太宗言论中的逻辑和递进关系,就可以发现唐太宗考虑问题的全局观念,体现了他作为政治家的品质。回答问题时要尽量避免照抄材料原文,学会用简洁的语言尽可能准确地回答,不要答非所问。
参考答案:(1)互相依存的关系。君主为所欲为将危及国家的存亡。
(2)以民为本的思想。采取戒奢从简、轻徭薄赋、劝课农桑、不误农时等措施。
(3)总结历史经验、吸取隋亡教训之后得出的。不爱惜民力将危及封建统治的长治久安。
7.(2016全国乙)阅读材料,完成下列要求。
材料 随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量。高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域。天宝六年(747),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王。经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”。
天宝八年(749),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”。石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败。自此,唐朝在西北疆域的扩展受阻。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过。
解析:本题考查高仙芝这一历史人物,属于对无教材知识依托内容的考查。第(1)问,高仙芝成为唐朝名将,与他所处的时代息息相关,即所谓“时势造英雄”,依据该思维逻辑,从唐代政治、经济、文化、中外交流、民族关系等方面综合分析回答。第(2)问,从“功”“过”两个角度评价高仙芝,从材料信息看,“功”主要指他对稳定西域做出的贡献,“过”可结合材料中的“大肆杀掠”“掠得大量金银珠宝”“皆入其家”“唐朝在西北疆域的扩展受阻”等信息概括回答。
参考答案:(1)强大的综合国力;中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用人政策。
(2)维护唐朝的统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。课时训练12 土耳其国父凯末尔
基础夯实
1.2016年是土耳其“国父”凯末尔诞辰135周年,下列关于凯末尔革命说法正确的是( )
A.主要是反对英国殖民统治
B.在打败协约国干涉的基础上获得独立
C.无产阶级领导
D.采取暴力与非暴力结合等灵活多变的手段
解析:凯末尔革命主要是反对协约国的斗争,故A项错误;革命是民族资产阶级领导的,故C项错误;革命采取的是暴力斗争手段,故D项错误。
答案:B
2.凯末尔宣誓就任总统的那天,一位记者问他:“你已经拯救了祖国的命运,现在你准备干些什么呢 ”凯末尔回答说:“其实这才是开始,现在我们真正的工作开始了!”这里“真正的工作”指的是( )
A.争取民族独立
B.组建土耳其国民军
C.建立共和政体
D.进行民主化改革
解析:凯末尔当选为总统后认为,要使土耳其真正富强起来,就必须向西方学习,进行彻底的改革,所以在共和国建立后,他主持了一系列民主化改革,答案为D项。
答案:D
3.一些西方人评价说:“1918年,土耳其是一个看起来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天,20年之后,我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家,经济和文化上一派繁荣,国际地位日益重要,同所有的邻国保持着和睦关系。它获得了一个1
600万人口的国家通常所不能得到的尊敬,今天的土耳其是一个欧洲必须刮目相看的大国了。”土耳其的这种变化出现的主要原因是( )
A.凯末尓革命取得胜利
B.凯末尓改革取得成功
C.西方列强的帮助
D.奥斯曼帝国时期的良好经济基础
解析:凯末尔不但领导土耳其人民赢得了民族的独立,而且通过民主化改革使土耳其从封建神权国家转变成为现代资本主义国家,A项是前提,B项是主要原因,故答案为B项。
答案:B
4.在土耳其建国和改革的过程中,凯末尔逐渐形成了一套完整的政治思想体系,即凯末尔主义,“和平主义”是其中的重要原则之一。下列有关土耳其的和平主义的表述,最准确的是( )
A.和平共处
B.同西方和平,同东方也和平
C.反对战争
D.团结亚非拉国家
解析:土耳其在外交上奉行和平主义,提出“同西方和平,同东方也和平”,赢得了很多国家的尊重,故答案为B项。
答案:B
5.凯末尔任总统后说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”下列反映其理论的措施包括( )
①废除土耳其政教合一的政体 ②革新社会生活和风俗习惯 ③效仿西方的法律法规 ④改革文字,用阿拉伯字母拼写土耳其语
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
解析:由于土耳其原来使用的文字十分复杂,全国识字的人非常少,所以凯末尔请专家创造了简便易学的新土耳其文字,以拉丁字母拼写。故④表述错误,可排除,答案为C项。
答案:C
能力提升
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一 非暴力不合作运动在印度民族解放斗争中起了积极的作用,它打击了英国的殖民统治,使其经济收入锐减;它增强了印度人民的民族自尊心和自信心。加上甘地比较重视发动广大农民参加政治斗争,善于把不同阶层、不同宗教的人们吸引到民族主义的旗帜下,使非暴力不合作运动具有广泛的群众基础。两次世界大战之间的民族解放运动,反映了印度人民要求独立的愿望,促进了印度人民的团结,为1947年印度的独立奠定了基础。所以,甘地受到印度人们的尊敬,被誉为“圣雄”和“国父”。但是,甘地的思想以及他领导的非暴力不合作运动,明显地反映资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。当群众运动出现高涨时,甘地马上作出停止不合作运动的决议,使印度的民族反帝斗争走向低潮。因而对甘地领导的非暴力不合作运动全面肯定或全面否定都是不妥的。
材料二 凯末尔领导的土耳其革命是成功的资产阶级革命。结束了奥斯曼帝国的封建统治,开创了土耳其历史的新时期,奠定了现代土耳其国家的基础。是第一次世界大战后殖民地反殖民地斗争第一次取胜的民主革命。
请根据上面的材料分析土耳其、印度民族解放运动成败的原因。
解析:本题把土耳其、印度民族解放运动放在一起进行考查,需要对两国革命的过程有比较详细的了解,从中进行分析,找出成败的原因。要求分析、综合能力强,语言表达有条理、逻辑性强。
参考答案:(1)土耳其革命取得胜利的原因:①凯末尔领导土耳其人民对帝国主义侵略采取了比较彻底的不妥协态度。②反封建斗争较为坚决,废除了素丹制度,结束了帝制。③凯末尔正确领导并得到了人民群众的拥护和支持。
(2)印度民族解放运动失败的原因:甘地倡导非暴力不合作运动,一方面用不合作来发动群众,反对英国殖民者,迫使英国殖民者满足印度资产阶级的要求;另一方面,又用非暴力来限制群众运动,防止社会改良转变为革命。这集中体现了印度民族资产阶级的两面性,所以当群众斗争突破了非暴力的限制,甘地和国大党就决定停止非暴力的不合作运动,致使印度的民族反帝运动走向了低潮。
7.阅读材料,完成下列要求。
材料 土耳其在极盛时期,不仅建立了横跨欧亚非三大洲的强盛帝国,亦展现了高度的文明,其建筑、医学、造船、兵制等,一度远远领先于欧洲,称雄于世界。……而在13世纪后……伊斯兰文化开始停滞,逐步走向自我封闭。
自我封闭的后果逐渐显现……他们不知道哥白尼、伽利略、开普勒的学说。……17世纪土耳其著名学者舍勒比在临死前也警告其人民,如果不放弃教条主义,他们将很快会“用张得像牛一样大的眼睛来看这个世界”。
封闭和傲慢,很快使奥斯曼土耳其滑向亡国边缘,先后败于西班牙、意大利、匈牙利、奥地利以及后来的死敌俄罗斯手下,成为“西亚病夫”。
在此情况下,土耳其国内,逐步滋生了改革派。18世纪初期艾哈迈德三世的“郁金香改革”,19世纪初期塞利姆三世的新军改革,都以欧为师,但是他们都被废,改革也被绞杀。继起的马哈茂德二世改革,20世纪初青年土耳其党人推动的君主立宪,统统失败。
改革无效,唯有革命。经过二百多年的挣扎与反思,土耳其终于选择了凯末尔式革命。并且在政治上确立现代制度之后,通过强力来根除国家落后的最深根源,进行文化革命,脱亚入欧。
——摘编自罗天昊《土耳其文化革命何以成功 》
(1)根据材料和所学知识,概括土耳其成为“西亚病夫”的主要原因。
(2)根据材料和所学知识,概括凯末尔在土耳其民族独立和复兴过程中的伟大贡献。
解析:本题围绕土耳其历史发展和凯末尔革命组织材料,考查近代土耳其的历史和凯末尔的贡献。第(1)问“土耳其成为‘西亚病夫’的主要原因”,逐层概括近代土耳其的经济、政治、文化发展状况即可。第(2)问求答项为“贡献”,限定了“民族独立”“民族复兴”两个阶段,可根据教材基础知识,分段总结。
参考答案:(1)小农经济占统治地位;因袭传统,观念守旧;闭关政策的影响。
(2)在第一次世界大战中领导土耳其人民进行民族独立战争,并取得独立,建立了土耳其共和国;在政治、经济、文教、法律等方面推行改革,促使土耳其走向民族复兴和现代化道路,使土耳其成为现代化资本主义国家。课时训练19 著名铁路工程师詹天佑
基础夯实
1.詹天佑是一位中外闻名的铁路工程师,他为中国铁路事业做出了杰出贡献。下列与詹天佑修建京张铁路无关的科技创新是( )
A.勘定关沟线
B.设计“人”字形线路,延长坡面,缩短隧道
C.新式气压沉箱法建造桥墩
D.直井施工法解决隧道难题
解析:新式气压沉箱法建造桥墩是在修建滦河大桥时的创举,与京张铁路无关,故选C项。
答案:C
2.詹天佑说:“现在全中国都要求修筑铁路,而我们的主张是中国之事应办自中国人。”这说明( )
A.詹天佑盲目排外
B.詹天佑捍卫国家铁路权益
C.中国铁路技术先进
D.中国铁路工程师素质高
解析:要结合詹天佑生活的时代,来思考詹天佑这句话的含义。当时,列强争夺中国铁路修筑权,侵害中国权益。
答案:B
詹天佑
3.詹天佑是中国杰出的爱国铁路工程师,有“中国铁路工程之父”“中国近代工程之父”之称。下列有关中国近代修筑的铁路,詹天佑没有参与的是( )
A.京张铁路
B.粤汉铁路广州韶关段
C.粤汉铁路武昌长沙段
D.京汉铁路
解析:京汉铁路是19世纪末清政府与比利时签约建造的,筑路工程由比利时公司派人监造,与詹天佑无关,故选D项。
答案:D
4.京张铁路为中国铁路事业开创了新的方向。“新方向”是指( )
A.引进外资
B.大力发展主干铁路
C.独立自主发展
D.只任用中国工程师
解析:京张铁路是中国独立自主修建的第一条铁路干线,抵制了列强侵占中国铁路权益。
答案:C
5.詹天佑修筑京张铁路时,面临的困难局面有( )
①沿线重峦叠嶂,面临许多技术难题 ②修路工具简陋,缺乏现代化的施工设备 ③清政府严令按时通车,且处处掣肘 ④外国人冷眼旁观,且不断进行舆论攻击
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
解析:清政府的拨款尽管有限,但也是经过预算的,不能据此得出清政府处处掣肘。从清政府任命詹天佑为总工程师这一点来看,清政府对于修建京张铁路也是积极支持的。
答案:C
能力提升
6.阅读下列图片:
材料一
材料二 当近代中国人听见火车响时就已经晚于英国半个世纪了。
材料三 京张铁路全长200多千米,沿途大部分是高山峻岭,“石工最多,又有7
000余尺桥梁,路险工艰为他处所未有”,中国人修建京张铁路的消息传开后,一些西方人讽刺说:“中国人能够修建这条铁路的工程师还没有出世呢!”甚至攻击詹天佑“狂妄自大”“不自量力”,詹天佑顶着压力,表示:“我国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻!”
请完成:
(1)结合材料一及所学知识,指出图片所示火车的类型,并对其作简单介绍,指明火车发展的趋势。
(2)分析材料二,造成近代中国铁路滞后的因素主要有哪些 如何评价图5中的人物
(3)根据材料三并结合所学知识回答,当时中国人自修京张铁路,面临哪些困难
(4)面对西方人的讽刺,詹天佑表现了中国人怎样的精神
参考答案:(1)类型:蒸汽机车,第一次工业革命时期出现;内燃机车和电力机车,是第二次工业革命的成果。
趋势:速度越来越快、动力越来越强、乘坐环境越来越舒适等。(言之有理即可)
(2)因素:国际:列强的侵略,掠夺中国铁路路权,造成局势动荡。
国内:政府腐朽,思想落后,顽固派的阻碍等。
评价:詹天佑领导设计修建了中国第一条铁路干线——京张铁路,并始终捍卫中国路权,为中国铁路事业做出了突出贡献,被称为“中国铁路工程之父”。
(3)困难:自然环境险恶、来自西方的讽刺、机器不足、路线复杂、资金短缺等。
(4)精神:不怕困难、不怕嘲讽、热爱祖国的精神。(言之有理即可)
7.(2017课标全国Ⅲ)
[历史——选修4:中外历史人物评说]
材料 全国解放后,部分城市通货膨胀严重,少数商人投机,哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来,进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题,陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应,即统购统销,被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想,即在工商业经营方面,国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营;在生产计划方面,计划生产为主补充一定的自由生产;在市场方面,国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979年春,陈云指出:“六十年来,无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点:只有有计划按比例这一条,没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”,他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。
——摘编自金冲及等主编《陈云传》等
(1)根据材料,概括陈云的主要经济思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简述陈云对新中国经济建设的贡献。
解析:本题主要考查陈云的经济思想和贡献。第(1)问,第一小问,由材料“实行计划收购和计划供应,即统购统销”“改进经济体制的‘三个主体、三个补充’的设想”“他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分”得出“社会主义经济既有计划也有市场,计划为主市场为辅”的结论。第二小问,根据材料“全国解放后”“苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点”等并结合所学知识即可得出,背景为“苏联的经验教训”“计划经济体制的弊端”“中国社会主义建设道路的探索”。第(2)问,要注意结合所学知识和当前我国实际进行思考,要注意多角度思考和回答。
参考答案:(1)思想:社会主义经济既有计划也有市场,计划为主市场为辅。
背景:苏联的经验教训;计划经济体制的弊端;中国社会主义建设道路的探索。
(2)为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用;突破了苏联经济模式的限制,提出了许多影响深远的重要思想;对中国社会主义现代化事业和改革开放作出了重要贡献。课时训练2 思想家柏拉图
基础夯实
1.柏拉图的中年和晚年分别设计了一个“理想国”,下列各项符合《理想国》中的主张的是( )
①统治者、军人和平民各自恪尽职守 ②国家的主要目的是维护民主和自由 ③由真正懂哲学的人做国王 ④法律成为包括统治者在内的所有人的行为准则
A.①③④
B.①③
C.①②③
D.②④
解析:注意区分柏拉图两部著作的内容,①③是《理想国》的内容;柏拉图认为国家的目的应是和谐与效率,排除②;④是柏拉图《法律篇》的内容,答案为B项。
答案:B
2.古希腊著名的阿卡德米学园是当时著名的思想“集散地”。假如你是一位渴望进入该学园学习的年轻人,你的入学申请书应包括( )
①渴望学习治国安邦本领的愿望 ②具备一定的数学基础 ③出身于贵族家庭 ④年龄达到一定年限
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
解析:阿卡德米学园重视科学研究,传授进行政治活动的本领,但学园规定“不懂几何学者不许入内”,①②符合题意,③④不符合史实,故选A项。
答案:A
3.公民作为一个法律概念是和民主政治紧密相连的。古希腊时期的柏拉图认为公民的义务应该包括( )
①抚养儿童 ②赡养老人 ③帮助朋友 ④恭敬上天
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
解析:①②③④都是柏拉图认为的公民的义务并要求法律对这些义务做出详细的规定。
答案:D
4.尽管已经过去了两千多年,人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物,并且存在很大的意见分歧。这种讨论( )
A.在现代社会已经毫无实际意义
B.说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣
C.将历史人物引入各学科的研究之中
D.证明了柏拉图在历史上的影响巨大
解析:本题考查理解分析能力。柏拉图关于理想国家和教育的思想至今对人们仍有启发,故A项错误;不管对柏拉图肯定还是否定,都说明他的影响巨大。
答案:D
5.东方的孔子和西方的柏拉图、亚里士多德的共同点有( )
①都是哲学家 ②都做过教师 ③都曾经创办学校 ④都提倡中庸之道
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
解析:孔子与亚里士多德提倡中庸之道,但柏拉图不提倡,故排除④。
答案:B
能力提升
6.孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁—礼社会”和“理想国”;关于理想社会的秩序及其个体品德,他们的观点惊人的相似。阅读下列材料:
材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处,不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。
——[美]肯·沃尔夫《大历史视野》
材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。
——马克思《哲学的贫困》
请回答:
(1)据材料一,揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性。结合所学知识,分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁—礼社会”秩序中的不同作用,并列举柏拉图理想国中各等级的品德。
(2)按照材料二的思路,概括两位先哲观念相似的原因,并以具体社会背景加以说明。
解析:本题主要考查孔子和柏拉图。第(1)问关于社会秩序和个体品德方面的共同性根据材料一“相信人们居住在和平与和谐中的可能性”和“两人都相信只有那些已经具有美德的人……”概括作答;“礼”和“仁”的作用根据所学知识作答;柏拉图理想国中各等级的品德根据所学知识作答。第(2)问的原因从社会关系的冲突或社会秩序的混乱等角度作答,具体社会背景根据所学知识作答。
参考答案:(1)共同性:社会的和谐;个体的美德。“礼”的作用:明晰等级;“仁”的作用:缓和矛盾。品德:智慧;勇敢;自制(节制)。
(2)原因:社会关系冲突;春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如 ”孔子对曰:“子为政,焉用杀。子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”
道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。
“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”
——《论语》
材料二 除非哲学家成为我们这些国家的国王,或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学,使政治权力与哲学理智结合起来,而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去,否则……我们的国家就永远不会得到安宁,全人类也不能免于灾难……唯有到了那时候,我们的这个国家才有获得生命并见到天日的可能。
——《柏拉图全集》第二卷
材料三 柏拉图认为有五种政体形式:贵族政体、荣誉政体、寡头政体、民主政体和专制政体。……他的理想国家是贵族政体,在其中,体现为哲学王的理性要素居于至高无上的地位,而人们的理性也控制着他们的欲望。柏拉图强调,这种政体虽然只是个理想,但却是一个值得追求的很有意义的目标。“对一个国家来说,贵族政体是模范政体,因为在这个政体形式中我们发现了所有阶级之间的那种正当的从属关系”。
——[美]斯通普夫《西方哲学史》
(1)根据材料一,归纳孔子的治国主张,其思想有何进步意义
(2)根据材料二、材料三,概括柏拉图认可的模范政体的主要特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出孔子和柏拉图两人治国主张的相同之处。分别指出两者的观点在当时无法实现的原因。
解析:本题考查孔子、柏拉图。第(1)问据材料中“德”等知识回答“主张”,根据儒家思想的影响回答“意义”。第(2)问从材料中对贵族政体的认识等知识回答。第(3)问比较材料信息可知,孔子和柏拉图都强调了道德的作用。联系二人所处的时代特征分析“原因”。
参考答案:(1)主张:德治(或为政以德、仁)。
意义:有利于缓和社会矛盾,稳定社会秩序。
(2)特点:依靠哲学王的智慧管理国家;强调人的理性;所有阶级之间各守本分,各司其职。
(3)相同:都主张贤人治理国家(或都强调道德在政治中的作用)。
原因:孔子的主张不适合诸侯争霸的需要;柏拉图的理想国主张不符合当时现实政治的需要。课时训练10 革命的先行者孙中山
基础夯实
1.蔡元培曾撰写过这样一副挽联:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力。完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是( )
A.康有为
B.袁世凯
C.孙中山
D.陈独秀
解析:本题主要考查从材料中提炼有效信息、分析判断问题的能力。根据“自由神”“三民”“推翻……专制”等信息,表明蔡元培悼念的是孙中山。
答案:C
2.下列是孙中山在革命进程中的言论,其先后顺序是( )
①自今日始,吾等之非清朝人矣 ②驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府 ③使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道 ④顾吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉
A.①②③④
B.①④③②
C.②①③④
D.②③①④
解析:①是1912年中华民国建立后,②是1894年兴中会成立时提出的,③是1919年孙中山在《建国方略》中提到的,④是1920年在第二次护法运动后发表的言论。故选C项。
答案:C
3.1906年,孙中山在演讲中说:“中国推翻专制以后应该走什么道路 开明专制化呢,还是民主政治……既然要流血就干脆流一次血,不要再流第二次了。”为此孙中山主张建立( )
A.议会民主政体
B.君主立宪政体
C.议会君主政体
D.君主专制政体
解析:1906年孙中山的思想已经发生重大转变,主张用革命取代改良,故在其主张中,他不同意保留君主,答案为A项。
答案:A
4.1918年,孙中山致电新建立的苏维埃俄国政府,“希望中俄两国革命党团结一致,共同奋斗”。这表明孙中山( )
A.已经接受了列宁主义
B.重视十月革命的国际意义
C.希望在中国建立苏维埃政府
D.确立了“联俄”政策
解析:1918年,孙中山还没有改组国民党,故不可能确立“联俄”的政策,D项错误;孙中山是资产阶级的代表,故不可能接受列宁主义或在中国建立苏维埃政府,答案为B项。
答案:B
5.国民党一大期间,宣言审查委员会将宣言中收回租界、海关,取消领事裁判权,废除不平等条约等具体条文删去。孙中山坚持恢复这些条文,并说假如不通过这点,大会就毫无意义。这表明孙中山( )
①把反帝视作国民党一大主要内容 ②把反帝主张同反帝具体目标结合 ③具有维护国家主权独立的强烈愿望
④完全接受了中国共产党民主革命纲领
A.①②③
B.②③
C.①②③④
D.①④
解析:“孙中山坚持恢复这些条文”说明其坚持反帝,同时与具体的反帝目标结合,具有维护国家主权独立的强烈愿望。但孙中山作为资产阶级代表人物,不可能完全接受中国共产党民主革命纲领。
答案:A
能力提升
6.阅读下列材料,回答问题。
孙中山曾以“洪秀全第二”自比,但他领导的辛亥革命却远远超越了太平天国运动。
(1)与太平天国运动相比,辛亥革命在组织形式、领导阶级、革命纲领和斗争目标上有哪些新发展
(2)试分析导致这些新发展的原因。
解析:第(1)问的关键是抓住两场运动的不同阶级属性:太平天国是农民运动,辛亥革命是资产阶级革命运动。第(2)问实际是考查辛亥革命发生的背景,需要结合20世纪初的社会状况,从政治、经济、思想文化等方面展开分析。
参考答案:(1)组织形式:从旧式的宗教组织“拜上帝教”发展到近代资产阶级的革命政党同盟会;领导阶级:从旧式的农民阶级发展到近代民族资产阶级;革命纲领:从农民阶级绝对平均主义的《天朝田亩制度》发展到近代资产阶级的革命纲领三民主义;斗争目标:从追求空想的“人间天国”发展到建立资产阶级共和国。
(2)经济方面,20世纪初,中国民族资本主义已有了较为迅速的发展;阶级力量方面,20世纪初,民族资产阶级特别是中下层资产阶级的力量进一步壮大;民族危机方面,《辛丑条约》签订后,帝国主义侵华进入新阶段,民族危机进一步加深;思想方面,20世纪初,资产阶级启蒙思想、革命思想已在中国广为传播。
7.阅读材料,完成下列要求。
材料 彼(指《保皇报》主笔陈仪侃)又尝谓中国人无自由民权之性质,仆曾力斥其谬,引中国乡族之自治,如自行断讼、自行保卫、自行教育、自行修理道路等事,虽不及今日西政之美,然可证中国人禀有民权之性质也。又中国人民向来不受政府之干涉,来往自如,出入不问;婚姻生死,不报于官;户口门牌,鲜注于册;甚至两邻械斗,为所欲为;此本于自由之性质也。彼则反唇相稽曰:“此种野蛮之自由,非文明之自由也。”此又何待彼言 仆既云性质矣,夫天生自然谓之“性”,纯朴不文谓之“质”;有野蛮之自由,则便有自由之性质也,何得谓无 夫性质与事体异,发现于外谓之“事体”,禀赋于中谓之“性质”;中国民权自由之事体,未及西国之有条不紊,界限轶然,然何得谓之无自由民权之性质乎 惟中国今日富于此野蛮之自由,则他日容易变为文明之自由。倘无此性质,何由而变 是犹琢玉,必其石具有玉质,乃能琢之成玉器,若无其质,虽琢无成也。
——孙中山《驳保皇报书》(1904年1月)
(1)根据材料,概括并简评孙中山关于自由民权的主张。
(2)根据材料并结合所学知识,指出孙中山与保皇派论战的历史意义。
参考答案:(1)主张:中国人有实行自由民权(或答:民主)的资质条件和历史传统。简评:孙中山认识到了中西之间的民主传统存在差距;同时强调了中国具备兴民权的条件;但对于中国传统乡族自治(或答地方乡村自治)过于美化,对于国民素质的评价过于乐观。
(2)意义:有利于澄清保皇派在民众尤其是社会精英阶层中的消极影响;有利于唤醒民众,扩大民主革命思想的影响;体现了孙中山为推翻专制统治、实现民主共和的斗争精神,孙中山不愧为民主革命的伟大先行者;有利于推动中国的近代化。2017-2018学年高中历史
第五单元
杰出的科学家过关检测
岳麓版选修4
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.下图所示历史人物原籍属于今( )
A.湖南省
B.湖北省
C.浙江省
D.江西省
解析:明代著名的医药学家李时珍(1518—1593),字东璧,号濒湖,是湖北蕲州(今湖北省蕲春县)人。
答案:B
2.李时珍写《本草纲目》用了27年,而达尔文写《物种起源》、徐霞客写《徐霞客游记》、马克思写《资本论》也耗尽了他们几乎一生的心血。这一切说明( )
A.善于抓住时机是取得事业成功的关键
B.善于写书立传能使人取得卓越的成就
C.自强不息是人通向成功的阶梯
D.只要克服重重困难,就能使人达到预期的目的
解析:李时珍、达尔文、徐霞客、马克思完成各自的著作都是经历了很长的时间,正是他们拥有坚定的信心,坚持不懈的努力,才完成著作的。
答案:C
3.李时珍编写《本草纲目》的方法是( )
①替人治病的时候,注意积累经验 ②到南洋与其他医生交流 ③博览群书 ④搜集药物、标本和药方
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
解析:李时珍没有到南洋与其他医生交流,排除含②的选项。
答案:C
4.下列中国古代著作中提出了生物进化思想的是( )
A.《本草纲目》
B.《农政全书》
C.《天工开物》
D.《齐民要术》
解析:《本草纲目》不但是医药大典,而且是一部百科全书式的巨著,它“从微至巨”“从贱至贵”排序分类,体现了进化演变的思想。故选A项。
答案:A
5.徐光启是中国明末科学家、农学家、政治家。下列关于徐光启思想和活动的表述,正确的是( )
A.支持“反清复明”活动
B.积极引进西学
C.否定孔子是“天生圣人”
D.领导东林党的政治活动
解析:徐光启是中西文化交流的先驱之一,其贡献主要体现在农学方面,被称为“会通中西的近代实验农业开拓者”,答案:是B项。
答案:B
6.有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的曙光和传统科技的晚霞”,下列最能体现近代科学曙光的是
( )
A.《农政全书》
B.《四库全书》
C.《天工开物》
D.《红楼梦》
解析:近代科技的特征是注重实验,属于实验科学,能体现这一特点的是《农政全书》,故选A项。
答案:A
7.下列各项联系中没有因果关系的是( )
A.抽象的理论概括——李时珍的《本草纲目》
B.李四光的地质力学——大庆油田的发现
C.勤奋的探索和科学的方法——牛顿经典力学的建立
D.爱因斯坦的质能关系式——原子弹的研制
解析:李时珍提出“医者贵在格物”,注重实践,而非理论概括,故选择A项。
答案:A
8.他的著作一直被称为“最难看懂的书之一”,但对看得懂的人来说,它是一盏明灯。它不仅从数学的角度解释了天体的轨道,而且指出了天体运行的引力。这位伟大的科学家是( )
A.莱布尼茨
B.笛卡儿
C.牛顿
D.爱因斯坦
解析:注意提取关键信息,从“数学的角度解释了天体的轨道”“天体运行的引力”即可得出正确答案。
答案:C
9.“由于进行了光的分解而创立了科学的光学,由于创立了代数二项式定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了力的本质而创立了科学的力学。”恩格斯这段评论针对的是( )
A.牛顿
B.爱迪生
C.达尔文
D.爱因斯坦
解析:材料中提到了光学、数学和力学三个方面,在这三个方面都有突出贡献的是牛顿。
答案:A
10.19世纪,以牛顿力学为基础的经典物理学之所以被看做是绝对权威的理论,主要是由于( )
A.经典物理学日臻完善
B.牛顿力学采用了数学的方法
C.人们认识的局限性
D.经典物理学可以解释一切自然现象
解析:人的认识受时代和科学研究水平的影响,在当时人们的研究领域还未深入到高速运动状态的宏观宇宙和物质内部的微观世界,故把经典力学当做绝对权威,答案为C项。
答案:C
11.右图为各国发行的部分纪念牛顿的邮票,在邮票画面上出现的内容有哪些( )
①微积分 ②代数二项式定理 ③牛顿经典力学 ④研究《圣经》,寻找上帝存在的依据
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
解析:“研究《圣经》,寻找上帝存在的依据”反映了牛顿晚年的困惑,不属于应该纪念的理由,故排除含④的选项,答案为D项。
答案:D
12.右图人物为爱因斯坦与普朗克,二人对物理学的贡献有( )
①推动经典物理向现代物理转变
②提出相对论与量子理论 ③改变了人类思考问题的方向与角度 ④引导人们研究的领域向宏观与微观两个方向发展
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
解析:题目中要求的是物理学方面的影响,③不属于物理学方面,故排除含③的选项,答案为D项。
答案:D
13.香港电视连续剧《寻秦记》中的男主角从21世纪穿越时空隧道到了秦朝统一前。这种题材的影视作品盛行一时,为这类作品提供科学依据的科学家是( )
A.牛顿
B.达尔文
C.爱因斯坦
D.居里夫人
解析:穿越时空体现的是相对论,而相对论是爱因斯坦提出的。
答案:C
14.电视连续剧《天仙配》中有这样的情节:唐朝张百忍因孝道而升天成为玉皇大帝,而后他的年龄基本上是恒定的,七仙女亦然,永葆青春。假设此情景成立,其科学依据最有可能的是( )
A.相对论
B.量子论
C.转基因理论
D.进化论
解析:根据爱因斯坦的相对论,时间、空间、质量等都不是固定不变的,而是处在不断地变化中。本题中只是假设,其年龄、青春都是变化的。
答案:A
15.牛顿和爱因斯坦在科学上获得巨大成就的相同原因是
( )
①都经过长期思考、勤奋学习得来 ②都有政府的大力协助 ③都吸收前人研究的成果 ④都不畏艰难、勇于创新获得
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
解析:本题可用排除法,②符合爱因斯坦,与牛顿不符,可排除,故正确答案为C项。
答案:C
16.下列科学家在物理学方面做出突出贡献的是( )
①哥白尼 ②牛顿 ③法拉第 ④爱因斯坦
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析:哥白尼的贡献主要是在天文学方面,由此排除含①的选项。
答案:B
17.詹天佑在美国专门学了四年的铁路工程,回国后却被差遣到福州水师学堂学习驾驶海船,原因是( )
A.詹天佑在美国没有获得学位
B.清政府的腐败
C.清政府正在备战中法战争
D.詹天佑参加的保路运动成为武昌起义爆发的导火线
解析:詹天佑在回国前已经获得了耶鲁大学的学士学位,故A项错误;中法战争开始于1883年,清政府被迫应战,没有做任何战争准备,C项错误;保路运动发生于1911年,而詹天佑回国是在1881年,故D项排除,故答案为B项。
答案:B
18.李四光在英国获得自然科学硕士学位后,毅然回国的主要原因是( )
A.其老师建议他到印度工作
B.英国政府不同意中国留学生在英国工作
C.中国在地质科学方面急需人才
D.他认为中国人应该用所学知识服务于祖国
解析:A项与题干无关,B项叙述与史实不符,C项是客观原因,不是主要原因,D项符合题意,故选择D项。
答案:D
19.孙中山勉励学生时代的李四光“要努力学习,蔚为国用”。下列各项中,最能表明李四光践行了这句话的是
( )
A.以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”
B.编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》
C.成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥
D.1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设
解析:“要努力学习,蔚为国用”即用所学知识为国家做贡献,A项没有体现此内容,B、C两项分别为李时珍、詹天佑的成就。故选D项。
答案:D
20.下列能够证明“科学改变世界”这一历史结论的是( )
①成为促进社会经济结构、上层建筑、社会变革的重要力量 ②丰富了人们的精神生活 ③提高了科学文化和社会管理水平 ④促进了人类的精神文明进步
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
解析:正确理解“科学改变世界”的含义是解答本题的关键,①②③④都体现了科学对世界的改变。
答案:B
二、非选择题(本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分)
21.阅读下列图片,回答问题。
(1)简释牛顿被誉为“近代科学的开创者”的原因。(4分)
(2)图2反映的事件有何意义 怎样评价当事人 (8分)
(3)如何评价图3中科学家的科技成就及其地位 (8分)
解析:本题通过图片创设新情境,问题都比较简单,主要依据牛顿、詹天佑、李四光三位科学家取得的科学成就及对国家、社会产生的影响等内容组织答案:即可。
参考答案:(1)1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出力学的三大定律和万有引力定律。万有引力定律的创立,对以后的天体研究起了极大的推动作用,人们把牛顿力学体系的建立当做近代科学体系形成的标志,故称牛顿为“近代科学的开创者”。
(2)意义:京张铁路的建成具有划时代的意义;它是以詹天佑为首的中国工程技术人员和工人完全用自己的技术和力量,独立自主建成的第一条铁路干线;它为中国科技界在国际上争得了一席之地,为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。评价:詹天佑一生致力于祖国的铁路建设事业,并为维护国家铁路权益与列强斗争。他所体现的民族精神,深为中国人民所敬仰,被称为“中国铁路工程之父”。
(3)成就:李四光在冰川学、古生物学、地质力学等领域取得了杰出的成就;他创立了新的理论——地质力学;新中国成立后他回国参与新中国建设,受中央委托组建地质机构,规划地质科学研究与勘探工作,并为祖国培养地质人才,还用自己的理论指导了中国几个大油田的勘探与开发。
地位:他是杰出的科学家,中国地质力学的奠基人,被誉为中国的“地质之光”。
22.阅读材料,完成下列要求。
材料 郭守敬于1231年生于顺德府邢台县(今河北省邢台县)。祖父郭荣是金元之际一位颇有名望的学者。郭守敬幼承祖父郭荣家学,精通五经,熟知天文、算学,擅长水利技术。曾师从刘秉忠。刘秉忠精通经学和天文学,郭守敬在他那儿得到了很大的教益。
至元十六年(1279年),在郭守敬的领导下开展了全国范围的天文测量,后世称之为“四海测验”。在全国各地设立了27个观测站,东起朝鲜半岛,西至川滇和河西走廊,北到西伯利亚,其测量内容之多,地域之广,精度之高,参加人员之众,在我国历史上乃至世界天文史上都是空前的,比西方进行同样的大地测量早了620年。
至元十七年(1280年),《授时历》告成,为中国历史上一部精良的历法。
至元二十八年(1291年),郭守敬领导并开凿了由通州到大都积水潭大运河最北的一段——通惠河的修建工程。在运河中设闸坝、斗门,解决了河水的水量和水位。
——摘自陈美东《郭守敬评传》
(1)根据材料,指出郭守敬在科学技术方面的成就。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明“四海测验”的意义。(10分)
解析:本题考查中国古代科学家郭守敬。第(1)问概括郭守敬的科技成就,据材料易得出;第(2)问说明“四海测验”的意义,首先要从材料中获取“四海测验”的基本内容,即全国性的天文测量,然后从天文学到科技,再到政治和历史影响,逐层分析即可。
参考答案:(1)成就:领导全国范围的天文测量;主持编订《授时历》;领导修建通惠河等水利工程。
(2)意义:继承和发展天文学研究成果;在我国以及世界历史上占有重要地位;有利于编订精确的历法;有助于后人了解元朝的管辖范围。(答出三点即可)课时训练20 20世纪科学巨匠爱因斯坦
基础夯实
1.1999年12月,在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评出了一位“世纪人物”。该刊物称赞他为“天才、政治难民、人道主义者、原子弹和宇宙谜的开启者”“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这位“世纪人物”是
( )
A.爱迪生
B.奥本海默
C.爱因斯坦
D.诺贝尔
解析:结合爱因斯坦的经历与贡献可以得出答案,选C项。
答案:C
2.在日本动画片《忍者神龟》中,四名神龟的名字都取自世界著名人物。其中一名取自一位犹太人科学家之名,这位科学家还提出了E=mc2公式。他就是( )
A.马克思
B.牛顿
C.达·芬奇
D.爱因斯坦
解析:解题时要区分备选项中几位世界名人的成就。根据“犹太人科学家”和“E=mc2”公式可以得知D项正确。
答案:D
3.爱因斯坦于1921年获得诺贝尔物理学奖,主要是基于他
( )
A.创立了狭义相对论
B.对光电效应的研究
C.创立了广义相对论
D.对统一场论的研究
解析:爱因斯坦的相对论贡献长期不被人所重视,以至于没有获得诺贝尔奖,而光电效应是他第一次明确地指出光既是波动又是粒子的性质,得到了诺贝尔奖委员会的认可,所以爱因斯坦得到诺贝尔奖是由于发现了光电效应。
答案:B
4.一次,爱因斯坦与卓别林共同出席宴会,他们都受到了热烈欢迎。卓别林笑着说:“大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指( )
A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦
B.大科学家不如知名艺术家火暴
C.理论物理与人们日常生活很远
D.相对论并非人人都能理解
解析:大家不理解爱因斯坦是因为爱因斯坦的相对论极其抽象,难于理解,并与人们的常识相矛盾,而卓别林更易于被人们理解,故选D项。
答案:D
5.牛顿和爱因斯坦在科学上获得巨大成就的相同原因是
( )
①都经过长期思考、勤奋学习 ②都有政府的大力协助
③都吸收前人研究的成果 ④都不畏艰难,勇于创新
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
解析:政府的大力协助在二人的科学发现中没有起到一定的作用,故排除包含②的选项,选B项。
答案:B
能力提升
6.阅读下列材料:
材料一 有位太太从维特来,走得比光还要快;她有一天出门早,沿着相反的方向跑,却在头天晚上回来了。
——《一个时代的神话——爱因斯坦的一生》
材料二 在1931年的一次采访中,爱因斯坦说:“我首先承认我的政治信念:国家是为人而设立的,不是人为国家而存在。这对科学也适用。有一些多年前的表述是由这样一些人作出的,在这些人看来人本身才具有最高的人类价值。……我相信国家的最重要使命就是要保护个人并使其有可能发展成一个创造性的人。”
——《一个时代的神话——爱因斯坦的一生》
材料三 我从不追求舒适和奢侈的生活,说起来我还有点蔑视它。我对社会正义的激情常常使我开罪于人,而且我同样坚决反对任何不必要的束缚和人身依附。……我向来重视作为个体的人,我极端仇视暴力和党同伐异。综上所述,我是一个充满热情的和平主义者和军国主义反对者,拒绝任何种族主义,尽管它总是把它打扮成爱国主义。……我坚信社会地位和财物带来的特权不公平且败坏道德,过分夸张个人崇拜同样如此……我认同民主的理想,虽然我深知民主国家的痼疾……国家这个共同体的重要目标就是社会正义和对个人经济的保护。
——爱因斯坦《我的信仰声明》
请回答:
(1)材料一用风趣的小诗形式揭示了爱因斯坦的哪一项科学成就 这一成就有什么重大影响
(2)根据材料一、材料二概括爱因斯坦的主要观点,并简要评价爱因斯坦。
参考答案:(1)相对论。推动了现代科学革命,使自然科学发展进入到一个崭新的阶段;有利于推动人们的思想解放。
(2)国家是为人设立的,国家的重要目标是保护社会正义和保护个人的自由;科学的目的是服务于人类的幸福;反对种族主义;反对军国主义,主张和平;反对个人崇拜;主张实行民主制度。爱因斯坦是一个热爱民主,拥护个人自由的民主主义者。
7.阅读下列材料:
材料一 20世纪初,爱因斯坦从相对论的思想出发,提出了著名的质量能量公式,为核开发提供了理论基础。第二次世界大战爆发后,爱因斯坦向美国总统罗斯福提出建议,应抢在纳粹之前研制出原子弹。……但当他得知美国向广岛和长崎投下原子弹,平民伤亡惨重时。感到非常痛心,他说:“致信罗斯福提议研制核武器,是自己一生中最大的错误和遗憾。”他后悔当初从事科研,“早知如此,我宁可当个修表匠”。
材料二 邓小平指出:“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”
请回答:
(1)根据材料一,指出爱因斯坦对制造和使用核武器的观点。
(2)根据材料二,指出我国发展核武器的目的及意义。
参考答案:(1)用核武器作为制止法西斯战争的手段;反对把核武器作为大规模的杀伤性武器。
(2)目的:反对核战争,打破核垄断。意义:维护国家安全,提高国际地位。课时训练16 改革开放的总设计师邓小平
基础夯实
1.20世纪60年代初,邓小平曾引用过四川民谚“不管黑猫黄猫,抓住老鼠就是好猫”。下列有关解释,不正确的是
( )
A.当时恢复农业生产是最为紧迫的任务
B.当时许多地方的干部群众坚决反对包产到户
C.邓小平用这句谚语形象地说明了制定政策必须符合实际的道理
D.表明了邓小平实事求是、求真务实的思想作风
解析:针对人民公社化运动的危害,许多地方的干部群众纷纷要求包产到户,以克服“大锅饭”的弊端。
答案:B
2.1983年,邓小平在会见美国客人时指出:“祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立……台湾还可以有自己的军队……”这一谈话体现了邓小平的( )
A.“一个国家,两种制度”的构想
B.设立经济特区的构想
C.政治体制改革的构想
D.民族区域自治的构想
解析:材料涉及的是祖国大陆与台湾地区的关系,据此可以判断出这是邓小平“一国两制”理论的具体体现,故答案为A项。
答案:A
3.邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“‘一个国家,两种制度’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解最正确的是( )
A.国际社会想干扰中国收回香港
B.国际社会一致认可“一国两制”
C.“一国两制”方案在联合国得以通过
D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用
解析:世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。“一国两制”方案的付诸实施,为国际上许多问题的解决提供一些有益的借鉴。
答案:D
4.1984年2月2日,正月初一,邓小平为深圳特区的题词(见下图),通过深圳电视、广播及报纸开始公布。你可以从该题词中获得的信息有( )
①题词引起了媒体的关注 ②经济特区政策是正确的
③中央对深圳特区对外开放成果的肯定 ④对外开放首先是从设立经济特区开始的
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
解析:注意关键信息“题词中获得的信息”,①④从题词中无法得出,故答案为B项。
答案:B
5.“东方风来满眼春。”在中国改革开放的关键时期,邓小平到深圳、珠海等地视察并发表了重要讲话。这次讲话( )
①提出了真理的标准问题 ②再次强调了要以经济建设为中心 ③使“发展才是硬道理”论断深入人心 ④深刻地阐明了社会主义的本质
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析:真理标准问题的提出是在1978年,邓小平到南方视察并发表了一系列重要讲话是在1992年。
答案:B
能力提升
6.阅读下列材料,回答问题。
1932年11月,邓小平28岁时任江西省委宣传部长职务。这一年,他被撤职,受到“最后严重警告”处分,妻子金维映和他离婚,成了中央苏区的一名社会闲杂人员。1967年,邓小平63岁,时任中共中央总书记,政治局常委,这一年,他被作为中国第二号“走资本主义道路的当权派”被打倒,流放到第一次被打倒的江西,当上了一名钳工。(但他并没有停止对党和国家前途命运的思考)
1975年,邓小平71岁,时任中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼中国人民解放军总参谋长。这一年,被以“右倾翻案风”的总后台老板的罪名,再次打倒。
——田炳信《邓小平最后一次南巡》
(1)邓小平是因为与什么路线作斗争三次被打倒的
(2)邓小平理论的精髓是什么 他在革命战争、社会主义建设探索时期各有哪些突出贡献
解析:第(1)问根据邓小平当时所处的政治环境来分析。第(2)问中第一小问邓小平理论的精髓是解放思想,实事求是;第二小问分三个时期进行综合归纳,依据所学知识组织答案。
参考答案:(1)原因:党内错误的“左”倾路线。
(2)精髓:解放思想,实事求是。突出贡献:①新民主主义革命时期:参与和领导“工农武装割据”、红军长征、八年抗战和三年解放战争。②社会主义建设探索时期:参与和领导克服“三年自然灾害”和纠正“文化大革命”的“左”倾错误。
7.阅读下列材料:
材料一 在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年和1979年成为《时代》周刊的封面人物。毛泽东于1949年2月首次出现在《时代》周刊封面上。伴随着中国的巨变,毛泽东越来越多地进入西方人的视野。邓小平于1979年1月1日成为《时代》周刊的封面人物,他被评为年度风云人物。标题写着:邓小平,中国新时代的形象。
请回答:
(1)《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么
(2)以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果是什么 各有何现实意义
材料二 毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。
(3)结合所学知识,指出毛泽东为找到“新民主主义革命的正确道路”所发表或提出的重要论著或理论。
材料三 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
(4)为深入贯彻落实科学发展观,我们必须继承和坚持中共十一届三中全会以来我党所开创的哪些政治、经济路线或政策
解析:本题以马克思主义理论的中国化作切入点,旨在考查阅读、提取有效信息和调动运用所学知识分析解决问题的能力。第(1)问结合两位伟人的历史功绩来回答;第(2)问考查毛泽东思想、邓小平理论以及这两大先进科学理论对中国社会的重大作用;第(3)问应理清两大理论之间的内在联系,并结合所学知识加以解答。
参考答案:(1)①毛泽东领导中国人民取得了战略决战的伟大胜利,即将取得新民主主义革命的最后胜利,引发中国社会的巨变。②1978年底,中共十一届三中全会召开,在邓小平的指导下,全会作出了实行改革开放的伟大决策,中国以新的形象出现在世界上。
(2)理论成果:毛泽东思想,邓小平理论。现实意义:毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国的思想政治基础,是建设中国特色的社会主义理论的先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜,也是当代中华民族的强大精神支柱。
(3)①国民革命时期,撰写了《中国社会各阶级分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章。②国民革命失败后,创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路及“星星之火,可以燎原”等理论。③抗战时期,先后发表《论持久战》和《新民主主义论》等文章。
(4)路线、政策:“一个中心,两个基本点”的基本路线;改革开放;“一国两制”。(答出其他政策,只要符合题意即可)2017-2018学年高中历史
第四单元
无产阶级革命家过关检测
岳麓版选修4
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.有人说:“马克思和恩格斯以自己的《宣言》创造了一个时代。”意思是( )
A.《共产党宣言》发表,标志马克思主义诞生
B.《资本论》发表,标志马克思主义诞生
C.《共产党宣言》发表,标志工人运动兴起
D.《共产党宣言》发表,标志资本主义已经走向衰亡
解析:《宣言》指的是《共产党宣言》,而《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生的标志。B、C、D三项的表述均不符合史实。
答案:A
2.马克思“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”,这个“特殊的运动规律”的发现是由于( )
A.唯物主义历史观的阐明
B.剩余价值理论的发现
C.国际工人运动的蓬勃发展
D.《共产党宣言》的发表
解析:通过题干信息“资本主义生产方式”可知,该规律与资本主义经济有关,故选B项。
答案:B
3.有一本书英文版的最后一句话是——“WORKING
MEN
OF
ALL
COUNTRIES,UNIT!”这本书是马克思和恩格斯合著的,推测一下该书最有可能是( )
A.《资本论》
B.《共产党宣言》
C.《德意志意识形态》
D.《神圣家族》
解析:“WORKING
MEN
OF
ALL
COUNTRIES,UNIT!”应译为“全世界无产者联合起来”,据此判断最有可能是《共产党宣言》的内容,故选B项。
答案:B
4.1850年初春的一天,女房东来要房租,由于马克思夫人手头没有钱,女房东就找来法警,将马克思不多的家当都查封了。马克思夫人和冻得发抖的孩子们就只能睡地板。此图和文字所反映出的最主要的信息是( )
A.女房东不仁慈,属于逼租
B.说明法警残酷无情,办事不灵活
C.说明马克思为了革命事业牺牲了自己的家庭幸福
D.反映了马克思及其夫人不会理财
解析:本题通过图片和文字来考查观察和理解能力。所设计的四个选项迷惑性较强,解答本题不能“就事论事”,要联系相关史实,结合当事人的特殊背景来思考。
答案:C
5.下图描绘的分别是恩格斯在英国曼彻斯特走访工人区、恩格斯陪同马克思与曼彻斯特纺织女工交谈。这主要反映了( )
A.恩格斯是科学社会主义的最主要创始人
B.科学理论的创立离不开社会实践
C.马克思和恩格斯是工人阶级的杰出代表
D.资本主义迅速发展,弊端日益暴露
解析:从材料中“走访工人区”“与……纺织女工交谈”可以看出马克思和恩格斯为创立科学理论进行了大量的实践调查,故选B项。
答案:B
6.史学界认为,第一国际成立后,马克思主义实际上成为第一国际的指导思想。主要依据在于( )
A.第一国际成立前,马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验,进行了深入的理论研究
B.第一国际成立时,马克思被选入中央委员会
C.马克思为第一国际起草的《成立宣言》和《共同章程》进一步阐释了马克思主义
D.马克思亲自组织工人斗争,并为工人阶级制定斗争策略
解析:第一国际成立后,马克思主义实际上成为第一国际的指导思想,因为马克思为第一国际起草的《成立宣言》和《共同章程》进一步阐释了马克思主义。
答案:C
7.十月革命是共产主义运动在人类历史上首次获得的胜利,它第一个宣称要实现“无产阶级领导”的社会主义国家。下列有关俄国的历史事件发生的先后顺序正确的是
( )
①《四月提纲》的发表 ②推翻沙皇统治 ③布尔什维克党领导了十月革命的胜利 ④退出了帝国主义战争
A.①③②④ B.②①③④
C.②④①③
D.①②③④
解析:《四月提纲》发表于1917年4月,推翻沙皇统治为二月革命的结果,时间应为1917年3月,十月革命发生于1917年11月,退出帝国主义战争是通过十月革命胜利后颁布的《和平法令》实现的,故正确顺序应为②①③④,答案为B项。
答案:B
8.从战时共产主义到新经济政策,再到晚年对社会主义的认识,列宁的思想在不断改变,以下对此理解有误的一项是( )
A.列宁作为无产阶级政治家具备与时俱进的精神
B.国际社会主义运动在探索中不断前进
C.马克思主义在实践中不断丰富和发展
D.经过实践检验的列宁主义是适合世界各国的社会主义革命和建设的科学理论
解析:D项犯了绝对化的错误,列宁主义是科学理论但是需要结合各国的实际。故答案为D项。
答案:D
9.列宁说:“沙皇政府已经腐朽了,一推就倒,我们可以从上面跨越过去。”其中最主要的原因是( )
A.俄国的国内矛盾变得异常尖锐突出
B.俄国基本上还是一个农业国
C.半封建的农奴制残余依然存在
D.资本主义经济发展缓慢
解析:四个选项都是原因,但B、C、D三项都是A项的原因和表现,因此最全面的应该是A项,矛盾的集中使俄国成为整个帝国主义链条中最薄弱的一环,变得容易被推翻。B、C、D三项都只是反映了一个方面。
答案:A
10.1922年在庆祝苏联成立的活动中,一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了,他在交纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时规定,这些余粮( )
A.全部上缴国家
B.只能由政府收购
C.必须限量交易
D.农民可以自由支配
解析:由题干中时间1922年可判断此时苏联在经济上实行的是新经济政策,余粮可以自由支配。
答案:D
11.小张在整理老宅时发现一封旧信件,信件内容是抱怨当时警察到处抓人,人心惶惶,信上所署的时间是“民国十六年”。写信者当时有可能看到的是( )
A.五四运动爆发,学生罢课,北洋军阀政府逮捕了许多学生
B.第二次护法运动失败,陈炯明逮捕孙中山的追随者
C.国民革命失败,国民党右派大肆逮捕中国共产党党员
D.国民党破坏《双十协定》,挑起内战,捕杀共产党员
解析:解答本题的关键是抓住时间信息,“民国十六年”,即1927年,故选C项。
答案:C
12.下列毛泽东著作中,主要论述“工农武装割据”思想的是( )
①《星星之火,可以燎原》 ②《井冈山的斗争》 ③《中国革命和中国共产党》 ④《新民主主义论》
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
解析:《中国革命和中国共产党》是毛泽东1939年在抗日战争时期所写的关于中国社会矛盾和革命对象、任务、动力及性质的政治著作;《新民主主义论》是毛泽东关于新民主主义革命的理论著作,二者都不是主要论述“工农武装割据”思想的,均排除。
答案:A
13.1927年,毛泽东写道:“军叫工农革命,旗号镰刀斧头……秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”他赞颂的是
( )
A.南昌起义
B.秋收起义
C.红军长征
D.井冈山会师
解析:C项出现于1934—1936年,D项出现于1928年,时间不符合题目要求,可排除。再从“工农革命”“镰刀斧头”和“秋收时节”,可知答案应为B项。
答案:B
14.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“毛泽东是一位杰出的共产党的领袖,他无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则……这对莫斯科来说纯属异端邪说,但毛自行其是,将农民组织起来,建立了独立的军队和政府。”结合所学知识,对这段话理解正确的是( )
①毛泽东脱离了第三国际的领导 ②新的革命策略指的是走农村包围城市,武装夺取政权的道路,实行“工农武装割据” ③新的革命策略体现了马克思主义同中国国情的结合 ④新的革命策略没有遵守马克思主义优良传统
A.②④
B.②③
C.①②③
D.②③④
解析:“无视莫斯科的第三国际”不等于脱离第三国际,结合红军被迫长征的史实,可知当时的中国仍受第三国际的领导,故①错误;题干信息体现了新的策略是农村包围城市,武装夺取政权道路,而该道路符合中国的国情,故②③正确,④错误。
答案:B
15.下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是( )
A.成为中国民主政治发展的新起点
B.改变了半殖民地半封建的历史
C.使中国人民实现了当家做主
D.结束了封建君主专制政体
解析:中华民国的建立与新中国的成立都推动了中国民主政治的发展,故答案为A项。D项为中华民国成立的意义,B、C两项均为新中国成立的意义,不属于二者的共同点。
答案:A
16.毛泽东思想作为党的指导思想,是以毛泽东为代表的第一代党的领导集体智慧的结晶。下列相关叙述中不正确的是( )
A.国共十年对峙时期是其形成时期
B.抗日战争时期是其地位的确立时期
C.创造了以和平改造的形式建立社会主义的经济基础理论
D.强调要加强社会主义精神文明建设
解析:强调加强社会主义精神文明建设是以邓小平为核心的第二代领导集体提出的,故答案为D项。
答案:D
17.1977年邓小平重新恢复工作后,在科教文化领域进行大力整顿,其主要内容包括( )
①提出尊重知识,尊重人才 ②恢复全国高等学校统一考试招生制度 ③1978年初召开全国科学大会 ④大规模平反冤假错案
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析:①②③④都是在1977年邓小平恢复工作后出现的,但④不属于科教文化领域的内容,排除含④的选项。
答案:A
18.1978年邓小平访日期间,曾经乘坐日本新干线的高速列车。在车上,一名日本记者采访他乘坐此车的感受,邓小平回答说:“感觉到快,有催人跑的意思。我们现在更适合坐这个车了。”下列论断中最符合这句话含义的是( )
A.“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。”
B.“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”
C.“和资本主义国家的致富不一样,社会主义国家的致富要达到共同富裕。”
D.“实现四化,永不称霸。”
解析:注意题干中的时间限制“1978年”,故结合当时中国的中共十一届三中全会来进行理解,“催人跑”的寓意是世界发展非常迅速,必须通过改革才能追赶世界,故选B项。
答案:B
19.右图为1984年邓小平首次视察深圳。当看到建设国贸大厦的“深圳速度”时,邓小平说:“要的就是这种速度。”这句话充分肯定了哪一实践活动( )
A.对外开放
B.经济建设高速度
C.科技是第一生产力
D.城市经济体制改革
解析:深圳是对外开放的窗口,“深圳速度”得益于对外开放,因此是对开放的充分肯定,故选A项。
答案:A
20.20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出新经济政策,毛泽东在中国提出农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路;90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”,倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是( )
A.社会主义和资本主义要互相学习借鉴
B.社会主义制度和资本主义制度没有优劣之分
C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇
D.实事求是这一人类智慧的意义是世界性的
解析:通过题干中列宁、毛泽东、邓小平在不同国家、不同时期采取的政策都取得效果,可以看出政策的实施必须要从实际出发,实事求是。故选D项。
答案:D
二、非选择题(本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分)
21.哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一 孙中山手书
材料二 全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来,绝不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火,可以燎原》
(1)材料一中的图1孙中山所写的“世界潮流”指的是什么 依据材料一中的图2指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想 这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么作用 (8分)
(2)材料二出现的历史背景是什么 毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的情怀 在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论 (8分)
(3)综合以上材料和所学知识,概括指出这两大理论成果的共同特点。(4分)
解析:第(1)问要结合当时的世界形势分析“世界潮流”,其重要思想要结合材料一中图2内容归纳概括,“作用”一问要注意限定语“对中国革命运动的发展”;第(2)问要依据材料二总结“背景”和“情怀”,“两大理论”属于基础知识的再认再现,根据教材作答即可;第(3)问属开放性题目,可在不脱离材料的前提下,自由发挥,言之成理即可。
参考答案:(1)①潮流:资产阶级革命潮流。
②思想:三民主义。
③作用:三民主义是辛亥革命的指导思想,新三民主义推动了国民革命运动的开展。
(2)①背景:国民革命失败后,中国共产党开始探索新的革命道路。
②情怀:百折不挠,对革命充满信心。
③理论:“农村包围城市,武装夺取政权”“星星之火,可以燎原”理论和新民主主义革命理论。
(3)与时俱进,不断创新。(其他言之成理的答案:也可)
22.阅读材料,完成下列要求。
材料 温斯顿·丘吉尔,英国著名的政治家、作家、记者、历史学家。
丘吉尔称二战为“非必然的战争”。1940年5月国王召见丘吉尔令其组阁,上任后丘吉尔首先访问法国,他惊讶地得知法国即将投降,但是他向法国领导人表明,即使法国被打败了,英国仍将继续战斗。丘吉尔下令撤出在法的英军,代号为“发电机计划”的敦刻尔克大撤退开始。1945年5月7日,德国宣布无条件投降。战争结束后,战时内阁也必须解散。原本信心满满、认为凭借丘吉尔在战争中的功劳定能顺利当选的保守党,却在大选中惨败,工党领袖克莱门特·艾德礼凭借进行社会改革、实现全民就业、建立福利国家的竞选纲领当选首相。带领英国人民走向胜利的丘吉尔却被抛弃了,他后来引用古希腊作家普鲁塔克的话说:“对他们的伟大人物忘恩负义,是伟大民族的标志。”丘吉尔正式卸下了首相职务。
1965年1月,丘吉尔逝世,终年90岁。随着大英帝国光辉日趋暗淡,他的逝世似乎象征着一个骄傲的世纪的结束。
(1)根据所学知识,说明丘吉尔为什么称二战为“非必然的战争”。(10分)
(2)结合材料和所学知识,概括指出丘吉尔1940年上台组阁和1945年竞选失败的原因。(10分)
解析:本题考查英国首相丘吉尔。第(1)问考查丘吉尔的一个观点“二战为‘非必然的战争’”,即二战爆发的偶然性,联系所学知识回答即可。第(2)问第一小问考查1940年丘吉尔上台组阁的原因,主要联系1940年的时代特征进行分析;第二小问考查丘吉尔败选的原因,要注意联系材料,对比丘吉尔与艾德礼主张的不同,联系二战即将结束的时代背景分析即可。
参考答案:(1)巴黎和会对德国掠夺性的惩罚引起德国人民的极端仇恨;面对纳粹德国的侵略,英法等国实行绥靖政策。
(2)组阁原因:绥靖政策纵容了德国法西斯的侵略扩张,遭到人民反对;德国肆虐欧洲,英国局势岌岌可危;丘吉尔出色的政治才能和坚定的抗战决心。
败选原因:二战结束,英国人民迫切要求恢复发展经济,改善民生;竞选纲领和策略的失误。课时训练3 百科全书式的学者亚里士多德
基础夯实
1.亚里士多德的教学方法别具一格,历史上称他及他的弟子们为“逍遥学派”,原因是( )
A.因为他和马其顿王室关系密切,可以在帝国内部任何地方讲学
B.因为他和马其顿王室关系密切,他可以随意宣讲任何政治理论,不受限制
C.每天教学任务不受限制,甚至可以不学习任何问题
D.他习惯早上和学生一起在林荫道上散步的时候讨论哲学问题,显得逍遥自在
解析:亚里士多德的授课教室不定,每天早晨,他和他的学生一起在林荫道上散步,讨论抽象的哲学问题,显得逍遥自在,所以有“逍遥学派”之称,故答案为D项。
答案:D
2.亚里士多德曾经向他的学生讲了一个很有趣的理论:如果你的钱包在你的口袋里,而你的钱又在你的钱包里,那么,你的钱肯定在你的口袋里。根据这个理论的内容猜想当时亚里士多德正在与学生讨论哪个方面的问题( )
A.逻辑学中的“三段论”
B.政治学中的法治问题
C.研究时的材料收集方法
D.生活实践中的理性准则
解析:材料中的有趣的理论应为亚里士多德的著名的“三段论”,故答案为A项。
答案:A
3.亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。但他也犯过无知的错误。据说他认为男人的牙齿要比女人的多。这个问题,只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。可是他对自己的看法深信不疑,认为根本没有必要去数牙齿。因此,他一生都未发现这个错误。亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为( )
A.他没有用实践去检验自己的认识是否正确
B.他忽视了事物都是一分为二的
C.他没有认识到矛盾具有特殊性
D.他的认识能力是有限的
解析:本题属于史政综合题,用政治理论去分析历史问题。实践是检验真理的唯一标准,而从材料得知亚里士多德的错误在于没有用实践去检验自己的认识是否正确。
答案:A
4.亚里士多德曾说过:“庄重是挥霍与吝啬之间的中庸。”下列句子有类似思想的是( )
A.仁者爱人,爱人有差等
B.因材施教;有教无类
C.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴
D.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子
解析:题干体现的是亚里士多德的“中道”理论,而A项是孔子的政治思想,B项体现的是孔子的教育思想,C项体现的是孔子“正名分”的思想,三者都未体现出“中道”思想;D项从“质”与“文”的关系方面分析,体现了“中道”思想。
答案:D
能力提升
5.阅读下列材料,回答问题。
材料一 古希腊大哲学家亚里士多德是柏拉图的学生,曾于公元前335年在雅典的吕克昂创立学校,教授哲学。据说亚里士多德在讲学时,有边说边走的习惯,所以这个学校又称为“逍遥学院”,学校中师生及后来的学者,都被称为“逍遥学派”。
材料二 亚里士多德有句名言:“吾爱吾师,吾尤爱真理。”他与他的老师柏拉图之间有一个故事。曾经,柏拉图讲述自己对人的含义的定论:“人是没有羽毛的两脚直立的动物。”于是,亚里士多德便想出了办法来推翻老师的谬论。他将一只公鸡的毛全部拔光立于众人面前,对他的老师说:“这就是老师的‘人’!”
(1)结合材料一,你怎样看待亚里士多德的教学方法
(2)结合材料二中“吾爱吾师,吾尤爱真理”的名言,你如何看待亚里士多德对待老师和真理的态度
解析:解答第(1)问应结合材料一中的信息“有边说边走的习惯”,再联系所学知识进行归纳。解答第(2)问应理清爱师与爱真理的内在联系。
参考答案:(1)亚里士多德的教学方法别具一格,不拘泥于固定的教学模式。通过讨论和交谈的方式传授学生知识,具有启发性。由于亚里士多德采用这样的教学方法,历史上把他及他的弟子称为“逍遥学派”。
(2)亚里士多德热爱和尊敬他的老师,但更加热爱真理,追求真理,这体现了亚里士多德在治学过程中,注意吸收前人的研究成果,但绝不盲从。
6.阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国与希腊是东西方文明的源头,同为世界文明古国,特别是涌现出了许多思想的先哲,如中国的孔子、老子等,古希腊的柏拉图、亚里士多德,真是群星璀璨,为后人所景仰。
(1)现在,假设中国和希腊互办文化年,来弘扬各自优秀的文化遗产,需要以下资料,请你在表格空白部分填上适当内容。
国籍
人物
主要成就
中国
孔子
希腊
理念论和“理想国”
希腊
亚里士多德
材料二 我们知道,孔子的仁学思想与古代希腊哲学思想中都有一定的人本主义思想,但是二者也有很大的不同。
(2)现在假设中国和古希腊的学者就两国先哲表现出来的人本主义精神进行探讨,请你拟定一个发言稿,来分析一下他们。
①人本思想的侧重点有什么不同
②为什么会产生这种不同
解析:第(1)问是对教材基础知识的考查,回答时要注意语言的简练性和概括性;第(2)问在熟练掌握二者基本思想的前提下进行提炼升华,不要泛泛而谈二者的基本思想。
参考答案:(1)
国籍
人物
主要成就
政治上提出“仁”和“礼”,教育上提出有教无类、因材施教等
柏拉图
创立了逻辑学,且在众多科学领域有杰出贡献,被称为百科全书式的学者
(2)①孔子的仁学侧重于社会,古希腊哲学侧重于人本身。
②二者所处的国情不同。孔子处于中国春秋末期,当时社会动乱、社会制度遭到破坏,社会经济以农业经济为主;古希腊哲学家处于民主政治的发展过程中,社会经济以工商业为主。课时训练17 晚明科技群英
基础夯实
1.李时珍是中国古代伟大的医学家、药物学家,他经过27年持续不懈的努力,终于写成《本草纲目》一书。右图体现了李时珍的什么思想( )
A.“医者贵在格物”
B.“望、闻、问、切”
C.生物进化思想
D.生命在于运动
解析:图片反映了李时珍通过实践去探求医术,体现了其“医者贵在格物”的思想,B项为扁鹊的医学思想;C项虽然为李时珍的思想,但是与图片内容无关;D项为华佗的思想。故答案为A项。
答案:A
2.英国留学生卡尔到中国来学习中医,他想先全面学习中医典籍,但时间很紧迫,你会优先向他推荐( )
A.《唐本草》
B.《黄帝内经》
C.《本草纲目》
D.《神农本草经》
解析:《本草纲目》是一部总结性的药物学著作,全面总结了我国16世纪以前的药物学成就,纠正了许多前人的错误。全书收载药物1
892种,新增临床效果较好的新药材374种,记载药方11
096个。它运用了先进的药物分类法,首创按照药物自然属性逐级分类的纲目体系,形象地表现了各种药物的复杂形态,便于人们学习和辨认。
答案:
C
3.右图为宋子文为徐光启的题词“后学楷模”,之所以称徐光启为“楷模”最充分的理由是( )
①系统总结古代农学成就 ②积极传播西学 ③注重实验 ④编撰巨著《天工开物》
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②③④
解析:《天工开物》的作者为宋应星,应排除含④的选项,①②③都是徐光启的贡献,故选B项。
答案:B
4.观察下列两幅图,结合所学知识,判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述,正确的是( )
A.为中国传统科技注入新的生机
B.儒学与基督教在中国融合为一体
C.西学东渐开启中国近代化进程
D.开始介绍并传播西方民主思想
解析:B项不符合史实,排除;中国近代化是鸦片战争后开始的,排除C项;明末清初时期传播的主要是西方技术而非民主思想,排除D项,故选A项。
答案:A
5.中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就,这些成就的共同之处是( )
A.反映了尊重自然、探索自然的精神
B.侧重于理论探索
C.局限于生产、生活层面的探索
D.提倡实验科学
解析:熟悉明朝和西欧文艺复兴时期的社会状况和各自的科技成就是解答本题的关键所在。前者的科技成就侧重于应用,尚未出现实验科学,后者的科学研究不仅限于生产、生活层面,而且涉及天文、艺术、医学、哲学等众多领域,故B、C、D三项都不正确,两者的共同之处是反映了尊重自然、探索自然的精神。
答案:A
能力提升
6.(2016江苏单科)李时珍编撰的《本草纲目》代表着中国古代药物学的最高成就。阅读下列材料:
材料一 作为一名医生,李时珍非常注重药物名实的考证。鉴于历代本草虽屡经修订,仍有不少错误,于是他立志重修本草,经过多年寻访,三易其稿,终于完成了举世闻名的《本草纲目》……生姜是味常用药,可历代药书都强调生姜不可多食、久食,但未提及生姜的害处。李时珍便天天食之,结果“眼发热”,后他在《本草纲目》中写道:“食姜久,积热患目疾,珍屡试有准。”
——摘编自卢嘉锡《中国科学技术史》等
材料二 《本草纲目》成书于1578年,但已谈到接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些医药用品。欧洲学者普里高津在论及《本草纲目》等中国古代医药学著作时曾高度评价:“中国传统的学术思想是首重于研究整体性和自然性,研究协调与协和。现代新科学的发展更符合中国的哲学思想。”
——摘编自张岱年《中国文化概论》
请回答:
(1)据材料一,概括指出李时珍从事药物研究的特点。结合所学知识,归纳《本草纲目》的优点。
(2)据材料一、二并结合所学知识,指出以《本草纲目》为代表的中国古代科技文明的特点和地位。
参考答案:(1)特点:药物研究与行医相结合;重视亲身实践;具有精益求精的态度。
优点:吸取前人的经验和教训;涉及多门学科(分类细致);收集的药物品种丰富(内容丰富);图文并茂。
(2)特点:注重解决实际问题;注重整体性。
地位:曾处于世界领先地位。
7.阅读下列材料:
材料一 晚明除李时珍、徐光启外,还涌现出了朱载堉、宋应星、徐霞客等在传统科技领域取得重大突破的科技群星。他们的科研成果在相关领域处于世界前沿,呈现出向以数学、实验为基础的近代科学转变的特征。
材料二 朱载堉(1536—约1610)一生潜心科学研究,提出“理由数显,数自理出”的思想,于万历九年(1581年),创建十二平均律及其计算原理——“新法密律”,在世界上第一次解决了困惑人们两千年的实现乐器转调的理论难题,被李约瑟誉为“虽然远离欧洲,但他是‘文艺复兴时代的人’”。
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,分析晚明何以科技群星璀璨。
(2)你是否同意李约瑟对朱载堉的评价 说明理由。
参考答案:(1)经济:资本主义萌芽产生;政治:国家统一,社会相对稳定;思想文化:经世致用思想的影响;外部因素:继承传统科技;西学东渐,吸收西方科技成果。
(2)同意。理由:因为当时的中国与欧洲基本上属于同一时代;站在整体的文明史观的角度看,中国与欧洲都对世界文明做出了巨大贡献,推动了科学发展与社会的进步。
不同意。理由:首先,中国的成就主要体现在对以往科技成就的归纳与总结上,而欧洲则以观察、实验为基础,在科学理论方面创作出一种新的体系。其次,他们所处的历史背景不同,中国处在君主专制社会晚期,其发展是最后的“回光返照”,而西方的文艺复兴运动方兴未艾,欧洲科学发展的条件是处于晚明时期的古代中国所无法比拟的。课时训练9 法国大革命的捍卫者拿破仑
基础夯实
1.英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治,法国大革命后出现了拿破仑称帝,这主要是由于( )
A.资产阶级与封建势力的妥协
B.资产阶级民主发展不充分
C.稳定资产阶级统治的需要
D.防止封建王朝复辟的需要
解析:克伦威尔就任护国主与拿破仑称帝都与当时的政局有关,英国是在王党势力叛乱、人民起义的情况下发生的,法国则是在督政府软弱无能,对内不能稳定政局对外不能打败反法同盟的情况下出现的,故答案为C项。
答案:C
2.恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会有另一个人扮演的,这点可由下面的事实来证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如恺撒、克伦威尔等。”这段话的含义是( )
A.英雄人物在历史发展过程中并不重要
B.英雄人物应时代需要而产生
C.英雄人物的活动是受历史规律支配的
D.英雄人物的出现完全是历史的偶然
解析:对于历史中的重要人物,既不能忽视其重要作用,也不能片面夸大其地位。历史人物在历史中的地位是重要的,能推动历史的发展,但不是历史发展的决定性因素,故A、D两项表述有误。C项表述正确但与题干不符,因为题干突出的是时势造英雄,而非英雄顺时势。
答案:B
3.有学者认为“在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘暴发户’”。能体现这一观点的最主要史实是拿破仑( )
A.建立执政府
B.建立法兰西第一帝国
C.颁布《法国民法典》
D.打退反法同盟
解析:本题的关键是对“1789年瘟疫”的理解,1789年法国爆发了资产阶级革命,而拿破仑的《民法典》巩固了法国大革命的成果,并成为资本主义的立法规范,故选C项。
答案:C
4.不管起火原因究竟如何,这场大火改变了整个欧洲的历史,它直接导致了拿破仑帝国的衰弱直至灭亡。正如德国评论家弗朗茨·梅林所说,“莫斯科的大火开始了一个时代”。这场大火发生在( )
A.1804年
B.1812年
C.1813年
D.1814年
解析:1812年拿破仑远征俄国,几乎全军覆没,故答案为B项。
答案:B
5.拿破仑是一位军事天才,他曾经多次打败反法同盟;在大约10年的时间里,他的军队几乎踏遍欧洲大陆。下列对拿破仑战争性质的叙述正确的是( )
A.维护法兰西民族利益的正义战争
B.侵略他国的帝国主义战争
C.具有正义和侵略的双重性质
D.满足个人野心的称霸战争
解析:拿破仑的对外战争,既具有反对外来侵略的正义性质,也具有对外侵略的非正义性,故答案为C项。
答案:C
能力提升
6.阅读下列材料:
材料一 我一生最骄傲的那一刻,是接受授予少尉军官,因为今天的辉煌正是那一刻的点燃,才使我生命的航船渡入了腾达的航线。
——拿破仑
材料二 拿破仑的军事语录,是在他死后从其书信、手记和日记等文献中摘录出来编辑成书的……这些语录是拿破仑几十年战争经验的总结,反映了一定历史条件下军事实践的客观情况。历史已经证明,拿破仑用兵作战的原理、原则,有它历史的继承性和时代特点,有它自己的独特风格……拿破仑军事语录出版以后,很快被译成各种文字,受到世界各国的普遍重视,曾在西方军界广为流行并引起了广泛的讨论和研究。一些国家把它定为现役军官和军校学生的必读材料。
请回答:
(1)拿破仑的杰出军事才能在法国大革命中有怎样的突出表现
(2)你如何评价拿破仑早期的军事活动
解析:第(1)问据教材回答,列举出拿破仑巨大的军事成就;第
(2)问结合史实进行评价,对拿破仑战争的认识,应分为不同的时期,前期主要是积极的,后期更多地体现出他的消极性。
参考答案:(1)1793年取得了土伦战役的胜利,被称为“马背上的罗伯斯比尔”。1795年指挥了巴黎保卫战,赢得了“共和国的救星”的称号。
(2)拿破仑亲眼见证了殖民统治的残酷,再加上他受到伏尔泰等启蒙思想家的思想影响,决定了他坚决捍卫大革命的成果,打击封建制度和天主教势力。他早期的战争有力地推动了法国大革命的进行,也为其奠定了飞黄腾达的基础。
7.拿破仑说:“我有一件功绩是永垂不朽的,这就是我的法典。”阅读下列材料:
材料一 制定这部法典好比建筑一座金字塔,其中一些巨石几乎全是波拿巴亲手砌上去的。他扩大了法国公民权的范围……重新建立了父权,虽然和革命前旧制度下的父权对比在某些细节上略见温和,但其严厉程度并未稍减。
——[英]约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一世传》
材料二 (《民法典》)采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征,不论传入什么地方,它都提供了现代社会的基本法则。
——[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
材料三 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。……拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)法国人的家族自尊心总是与对捍卫民族的英雄的敬仰之情紧密结合。依据材料一回答拿破仑利用人们的心理在法国建立了什么样的政体。指出拿破仑制定《法国民法典》的目的。
(2)依据材料二并结合所学知识,分析《法国民法典》在向资本主义社会过渡中所起的作用。
(3)依据材料二、材料三,从《法国民法典》实施的角度分析民族主义对拿破仑战争的影响。
解析:本题考查拿破仑和《法国民法典》。第(1)问,回顾所学知识可知其建立了帝制;制定《法国民法典》的目的,从拿破仑阶级立场及其代表的阶级利益可知。第(2)问,作用从其巩固资产阶级革命成果的角度来回答,并伴随拿破仑对外战争而影响到欧洲其他国家。第(3)问,民族主义应分为法国国内的民族主义对战争的影响;不同的民族利益会导致对拿破仑战争不同的态度和影响。
参考答案:(1)政体:建立帝制。目的:维护资产阶级统治。
(2)以法律形式确立资产阶级自由平等原则;影响了欧洲的资产阶级革命。
(3)《法国民法典》宣传自由平等,促使法国人民为国家而战,支持拿破仑的战争;促进被侵略国家民族主义的发展,反抗拿破仑侵略战争。课时训练15 新中国的缔造者毛泽东
基础夯实
1.年画是中华民族祈福迎新的一种民间工艺品,是一种承载着人民大众对未来美好憧憬的民间艺术表现形式,不同时期年画蕴含了不同的时代特征。右图年画中的“枪杆子里面出政权”的思想是在哪一次会议上毛泽东提出的( )
A.中共一大
B.遵义会议
C.“八七”会议
D.中共七届二中全会
解析:“枪杆子里面出政权”是毛泽东在“八七”会议上提出的一个重要论断,故答案为C项。
答案:C
2.伟人永垂不朽,伟人的精神永存。让我们探寻一代伟人毛泽东的思想成长历程( )
①“枪杆子里面出政权” ②“农民问题是国民革命的中心问题” ③“中国共产党领导的整个中国革命运动,是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动” ④“在我们的面前有两类社会矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾……”
A.①②③④
B.④①②③
C.②①③④
D.②④①③
解析:①是1927年毛泽东在“八七”会议上提出的;②是毛泽东在领导湖南工农运动期间提出的;③是毛泽东发表的“新民主主义论”;④属于新中国成立后,毛泽东发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
答案:C
3.抗日战争时期,毛泽东在《新民主主义论》中明确指出,中国革命必须分两个步骤,第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命。毛泽东得出这一结论,主要是因为
( )
A.中国社会是半殖民地半封建社会
B.与俄国共产党走了同样的道路
C.共产国际给中国共产党下达了相关指示
D.毛泽东有天才般的独到见解
解析:中国革命必须分两个步骤,第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命。这是由中国的国情(中国社会是半殖民地半封建社会)决定的。
答案:A
4.毛泽东在1949年致信宋庆龄:“新的政治协商会议将在华北召开,中国人民革命历尽艰辛,中山先生遗志迄今始告实现。”以下即将实现的各项属于孙中山遗志的是
( )
①推翻帝国主义势力,取得民族独立 ②建立民主政权,保障民主权利 ③确立社会主义制度,实现民生幸福 ④扫除现代化发展障碍,迈向民族振兴
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
解析:实现民族独立、建立民主政权和民族振兴都是孙中山先生的遗志,由于孙中山代表的是资产阶级的利益,其要建立的是资本主义制度而不是社会主义制度,故③错误,排除含③的选项。
答案:C
5.人民解放战争即将取得胜利的时候,毛泽东指出“夺取全国胜利,只是万里长征走完第一步”,他还指出:“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还要善于建设一个新世界。”下列体现了其善于建设新世界的是( )
①建立抗日民族统一战线 ②开辟井冈山革命道路 ③制定过渡时期总路线,完成三大改造 ④建设中国特色社会主义
A.①②
B.②③
C.③
D.③④
解析:“善于建设一个新世界”是指新中国成立后的成功探索,①②体现了其“善于破坏一个旧世界”,④为邓小平的贡献,故答案为C项。
答案:C
能力提升
6.阅读下列材料:
材料一 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大复兴,毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。
材料二 在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东于1949年3月第一次成为《时代》周刊的封面人物。
请回答:
(1)材料一中毛泽东领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,其开创的民主革命道路指的是什么
(2)《时代》周刊将毛泽东列为当时封面人物的主要原因是什么 以他为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果是什么 有何现实意义
解析:本题考查依据材料并结合所学知识概括问题的能力。第(1)问较简单,注意限制语“民主革命道路”;第(2)问要注意时间“1949年3月”和限制语“当时”,对“现实意义”的回答要全面。
参考答案:(1)农村包围城市,武装夺取政权。
(2)原因:毛泽东领导人民取得了战略决战的伟大胜利,即将取得民主革命的胜利,引发了中国社会的巨变。理论成果:毛泽东思想。意义:毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的先导,也是实现中华民族伟大复兴的精神支柱。
7.(2016全国丙)阅读材料,完成下列要求。
材料 蔡元培在德国留学期间,发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次,由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大,校长独揽大权,一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理,连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后,设立评议会作为全校的最高“立法”机构,凡大学“立法”均须评议会通过;同时,它又是全校最高权力机构,凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成,校长是当然的议长,评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后,蔡元培又组织选举产生各学科教授会,规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格,不问思想流派,只问学问能力。1919年3月,《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出,褒然独立……学风丕振,声誉日隆”。
——据周天度《蔡元培传》
(1)根据材料,指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括北京大学校务改革的特点,并评价蔡元培的贡献。
解析:本题考查新文化运动时期蔡元培在北京大学推行的校务改革。关键信息:“1916年底”和“1919年”。材料主要反映了蔡元培在北大推行校务改革的背景、特点及影响。第(1)问,根据材料前三句话,可知应从借鉴国外教育管理经验、北大原有管理体制的弊端等角度来分析“原因”。第(2)问,根据材料中的设立评议会和学科教授会等机构及这些机构的职能,可得出成立相应管理结构、权力下移,教授治校的特点;从“聘请教员不拘一格,不问思想流派,只问学问能力”可得出兼容并包的特点。“贡献”则应从推动改革、提高北大教学水平、培养人才、对新文化运动及中国教育改革的影响等角度来分析。
参考答案:(1)北大原有管理体制存在严重弊端;蔡元培具有民主进步思想,善于借鉴国外教育管理经验。
(2)特点:成立相应管理机构,权力下移;教授治校;兼容并包。贡献:力倡并推行改革;提高办学水平,培养了众多优秀人才;使北大成为五四新文化运动的重要阵地;推动中国教育改革与发展。课时训练6 康熙皇帝与多民族国家的巩固
基础夯实
1.康熙帝执政期间,撤除吴三桂等“三藩”势力(1673),收复台湾(1683)。下列关于这两个事件共同点的表述,正确的是( )
A.维护国家统一
B.安定东南边疆
C.打击外敌入侵
D.体现皇帝权威
答案:A
2.“今日撤亦反,不撤亦反,不如先发制人。”为此康熙帝决定“三藩”并撤,当时“三藩”的藩王是( )
①索尼 ②吴三桂 ③尚可喜 ④耿精忠
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
解析:本题可采用排除法解决,索尼是康熙继位后的四位辅政大臣之一,把含有①的选项排除,即可得出答案。
答案:C
3.清朝统一台湾时,“国家初设郡县,管辖不过百余里,距今未四十年,而开垦流移之余,延袤二千里,糖谷之利甲天下”。以上材料说明( )
①台湾府的设置促进了台湾经济的发展 ②大陆移民是清朝开发台湾的重要力量 ③清朝时台湾主要生产糖和粮食 ④国家统一是台湾繁荣发展的保证
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
解析:①④的依据是“国家初设郡县”及题意;②的依据是“开垦流移”;③与“糖谷之利”有关。故选D项。
答案:D
4.观察以下两幅图片,图1中东北的范围是图2的条约奠定的,请问此条约签订时用的国号是( )
图1
图2
A.大清
B.中国
C.大明
D.中华民国
解析:由疆域边界和图片文字可以判断是中俄签订的《尼布楚条约》,作为签约的一方,清朝第一次使用了“中国”这一国号。
答案:B
5.某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像(右图),他在康熙的主要事迹栏中写下了“少年果敢,制服权臣;当机立断,平定三藩;一鼓作气,消除割据;除恶务尽,平定叛乱”,但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列选项可以作为图片展补充的是( )
A.修筑驰道,巩固统一
B.羁縻府州,形成制度
C.抗击沙俄,维护主权
D.设台湾府,促进开发
解析:康熙帝统治期间,中国形成了一个疆域辽阔、民族众多,相当强大的统一国家,A项是秦始皇的功绩,B、D两项都属于消除割据和平定叛乱的措施,而C项抗击沙俄侵略是其维护统一多民族国家的重要内容,故答案为C项。
答案:C
能力提升
6.阅读下列材料:
材料一 台湾,福建海中岛,荷兰红毛人居之。……荷兰人恃鹿耳门水浅不可渡,不为备。成功师至,水骤涨丈余,舟大小衔尾径进,红毛人弃赤嵌走保王城。成功使为之曰:“土地我故有,当还我;珍宝恣而归。”……(被围)红毛存者仅百数十,城下,皆遣归国。……以陈永华为谋主。制法律,定职官,兴学校。台湾周千里,土地饶沃,招漳、泉、惠、潮四府民,辟草菜,兴屯聚,令诸将移家实之。
材料二 郑成功及其子郑经在收复台湾后,仍然用南明永历年号,以明朝遗臣的身份继续同清廷对抗。“三藩之乱”爆发后,郑经乘机率军进攻福建等地……郑氏所部数年煽乱于东南沿海……
材料三 康熙二十一年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照琉球、高丽外国例,称臣率贡”,而不削发登岸。康熙帝表示“台湾不可与琉球、高丽外国比”,拒绝了郑氏的请求,同时命施琅率军进剿。康熙二十二年,郑氏集团修表请降。
材料四 八月,施琅率军来到台湾,颁布《谕台湾安民告示》,提出“土地既入版图,则人民皆属赤子,保义抚绥,倍常加意”。又“约束部队,不许扰民”。……台湾全局于是安定如常……经多年开发,岛上已“人居稠密,户口繁息”。
——以上材料均引自《中国通史全编》(下)
请回答:
根据上述材料并结合所学知识,试简要评述郑氏集团经营台湾和康熙帝收复台湾。
解析:郑成功收复台湾和康熙帝收复台湾都得到人民的肯定,但这两大事件之间确实又存在着矛盾,如何理解这一矛盾,如何辩证地认识郑氏集团的历史地位和作用是解答问题的关键。题目可分为“郑氏经营台湾”和“康熙帝收复台湾”两部分,都包括评和述两方面的要求。
参考答案:明末清初,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,维护了中国的领土完整和民族尊严。他打着明朝旗号,实施对台湾的政治统治和经济开发,促进了台湾经济发展和社会进步。清朝对全国统治确立后,郑氏集团占据台湾,成为一个封建割据集团,他们骚扰东南沿海,威胁着清朝统治,也对沿海地区的经济发展和人民生活造成危害,尤其是他们企图把台湾从清朝版图中独立出去,这是分裂祖国的行径。康熙帝拒绝郑氏的分裂企图,派兵收复台湾,合民心、顺民意,加强对台湾的政治管理,进一步促进了台湾经济的发展,也为多民族封建国家的统一和巩固做出了贡献。
7.(2016全国甲)阅读材料,完成下列要求。
材料 郑板桥,清代杰出的艺术家、文学家,为“扬州八怪”的代表人物。他从小生长在农村,历经康、雍、乾三代。郑板桥提倡“文必切于日用”“笔墨之外有主张”,反对“皆拾古人之唾余”。他说:“千古好文章,只是即景即情,得事得理,固不必引经断律。”郑板桥一生最爱画兰、竹、石,其画构图简单、主题鲜明,诗、书、画、印完美结合。他尤喜画竹,曾在一幅画作上题诗说:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”郑板桥的诗画极富生活气息,深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生,曾题诗云:“画竹多于买作钱,纸高六尺价三千。任渠话旧论交接,只当秋风过耳边。”
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括郑板桥画作的艺术特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析郑板桥艺术风格形成的历史背景。
解析:考查郑板桥的艺术风格。材料反映了郑板桥生活的年代、画作的艺术特点等。第(1)问,应根据材料中郑板桥对文章的看法,构图的内容、技巧,赋予作品的情趣等,并结合所学明清时期文人画和风俗画的特点来综合分析郑板桥画作的艺术特点。第(2)问,应从清朝江南经济、艺术的世俗化及经世致用思想的影响等角度来分析郑板桥艺术风格形成的历史背景。
参考答案:(1)个性鲜明;借物抒情,以形表意;画风题材生活化、写实化;多种艺术形式完美结合。
(2)江南商品经济的发展;江南社会的世俗化;“经世”思想的发展。2017-2018学年高中历史
第二单元
中国古代政治家过关检测
岳麓版选修4
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。这种局面开始于( )
解析:秦王嬴政统一全国后,自称“始皇帝”,并将国家的司法、立法和行政、军事等大权总揽于一人之手。
答案:C
2.在封建社会臣民把皇帝称为“陛下”。“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时,“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列,以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了( )
A.封建等级制度的森严
B.皇帝安全是国家的政治大事
C.专制皇权的不容逾越
D.中央集权的不断加强
解析:题干中对“陛下”的解释体现的是皇权地位的至高无上,故选C项。
答案:C
3.柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是( )
A.推行分封制
B.推行郡县制
C.废除郡县制
D.废除行省制
解析:通过题干中信息“郡邑”“守宰”可知,其推行的是郡县制。
答案:B
4.古人对秦朝短期而亡原因的分析,最接近事实的是( )
A.废先王之道,燔百家之言,以愚黔首
B.四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛
C.所以殄灭而降辱者,(亡于)六王之后也
D.乃举措暴众而用刑太极故也
解析:结合所学知识可知,秦朝短期而亡的原因在于其暴政,而四个选项中体现暴政的只有D项中“举措暴众”。
答案:D
5.秦朝统一后,实行“车同轨,书同文,行同轮”。它所带来的深远历史影响有( )
①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一
③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了分封制的推行
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析:统一文字、度量衡等措施“巩固了”秦朝的君主专制统治,而不是“建立了”秦朝的君主专制统治,故①错。秦朝统一后,废分封,推行郡县制,④与史实不符。
答案:B
6.堪称当时世界之最,却加速民不聊生、王朝颠覆的宏大工程,除隋朝的大运河外,最为典型的是( )
A.都江堰
B.秦长城
C.唐长安
D.明皇宫
解析:注意题干中的几个关键词:“堪称……世界之最”“却加速……”“最为典型”,结合所学知识,比较后可知最符合题意的应是秦长城。
答案:B
7.秦国能统一六国是国强的结果,但统一后,没有执行富民政策,最终灭亡。秦统治者违背富民政策的主要措施有
( )
①徭役繁重 ②刑罚不均 ③赋税沉重 ④兵役连年
A.①②③
B.①③
C.①②③④
D.①②
解析:本题实际上考查秦始皇暴政的表现,题干四点都是秦统治者所为。
答案:C
8.玄武门之变实质上是( )
A.中央和地方权力之争的反映
B.统治阶级内部矛盾的反映
C.革新与守旧势力之间的斗争
D.民主与专制势力的较量
解析:太子李建成与李世民都是封建统治阶级的成员,他们之间的斗争是统治阶级内部矛盾的反映。
答案:B
9.唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹胞而身毙。”唐太宗能有这种可贵的认识,主要是因为( )
A.魏征的不断劝谏
B.非常熟悉《资治通鉴》
C.对隋朝的灭亡感触深刻
D.深受道家学派的影响
解析:题干中信息体现了唐太宗心存百姓的思想,原因在于其吸取了隋朝灭亡的教训。
答案:C
10.唐太宗选官不拘一格,最能体现他“外举不避仇”的用人风格的是( )
A.提拔尉迟敬德
B.提拔房玄龄
C.起用杜如晦
D.重用魏征
解析:魏征原是太子李建成的谋士,曾策划杀死李世民,玄武门之变后被唐太宗重用。
答案:D
11.电视连续剧《贞观长歌》,生动地刻画了唐太宗李世民统治时期“贞观之治”的繁华景象。下列关于贞观之治的认识,正确的是( )
A.社会安定,政治清明,百姓富足安康,是封建时代有名的“治世”
B.唐太宗个人作用是这一局面出现的决定性因素
C.唐太宗知人善任,虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素
D.隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训,调整政策,从而出现了“贞观之治”
解析:A项中百姓富足安康不符合史实;B项夸大了唐太宗个人作用;D项应为李世民的做法。C项是“贞观之治”出现的原因之一。
答案:C
12.唐太宗常说:“一日万机,一人听断,虽复忧劳,安能尽善 ”下列能体现这种思想的是( )
A.崇儒尊孔
B.慎用刑法
C.虚怀纳谏
D.文化开放
解析:首先要正确理解唐太宗这段话的含义:治理国家不易,皇帝一人不能尽善尽美。所以,需要虚怀纳谏,故选C项。
答案:C
13.晚年的唐太宗曾自我评价道:“济育苍生,其益多;平定寰宇,其功大;益多损少,人不怨。”唐太宗的主要功绩有
( )
①重用人才,善于纳谏 ②文德治国,完善科举 ③不夺农时,轻徭薄赋 ④修筑驰道,统一文字
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
解析:④是秦始皇的功绩,可排除,故答案为A项。
答案:A
14.唐太宗是中国历史上著名的皇帝,其统治特点包括( )
①不拘一格选拔人才 ②虚心纳谏 ③注意改善民族关系 ④善于进行自我总结和反省
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析:解答本题的关键是全面把握唐太宗的活动,在此基础上,归纳出其统治特点;根据教材知识,可知以上四点都是唐太宗的统治特点。
答案:A
15.秦始皇、唐太宗、康熙帝以其卓越的领袖才能和超人的胆略智慧,成为中国当之无愧的古代政治家。以下关于三人共同点的叙述正确的是( )
A.他们都是一个朝代的第二代皇帝
B.他们都为中华民族的大一统做出了杰出贡献
C.他们都修建了庞大的历史工程,比如长城、大运河、避暑山庄
D.他们在位时,与周边民族的关系都非常融洽
解析:A项不符合秦始皇,他是开国之君;C项不符合康熙帝,他没有修长城和运河;D项的表述过于绝对,答案为B项。
答案:B
16.某中学历史研究型学习小组选题《中国封建王朝落日辉煌的实践》,请问以下哪位人物可以作为研究对象( )
A.秦始皇
B.唐太宗
C.汉武帝
D.康熙帝
解析:“中国封建王朝落日”指的是明清时期,“辉煌”指的是康乾盛世,而与之对应的是D项。
答案:D
17.判断以下影视剧场景,哪个符合历史事实( )
A.《寻秦记》中描述公元前220年的一次祭祀大典,群臣大呼“大王,万岁,万岁,万万岁……”
B.《西游记》中,玄奘在唐太宗时期,前去天竺取经,历经十几年才回国……
C.《康熙王朝》中,康熙帝派施琅进军台湾,郑经走投无路被迫降清,清朝统一台湾……
D.《孔子》中,孔子在周游列国时期,受到陈国重用,在陈国主持变法
解析:唐太宗时期,高僧玄奘西游天竺前去取经,历经坎坷,故B项符合史实。
答案:B
18.“四月天山路,今朝瀚海行。积沙流绝塞,落日度连营。战伐因声罪,驰驱为息兵。敢云黄屋重 辛苦事亲征。”这首诗写在( )
A.平定噶尔丹叛乱之时
B.平定“三藩叛乱”后
C.收复雅克萨之后
D.进兵台湾时
解析:解题时要注意提取材料中的有效信息,如“天山”“积沙”“亲征”,符合这些条件的史实只有A项;C项不符合“积沙”,B、D两项都不符合。
答案:A
19.秦始皇、唐太宗和康熙帝都是中国古代有雄才大略和勇于开拓进取的君主。他们在政治上重要共同点是( )
A.实行专制集权
B.重视民族关系,实行民族团结政策
C.重用儒生,善于纳谏
D.保护地主土地私有制,关注民生
解析:三位皇帝都是中国古代著名的封建王朝有作为的皇帝,都实行专制统治,故A项正确;B项是唐太宗和康熙帝的共同点,秦始皇体现不出来;C项仅仅是唐太宗统治的特点;作为封建统治者,都是建立在对农民剥削的基础之上的,体现不出“关注民生”,即使是有所关注,也是从统治阶级利益出发的,故D项表述错误。
答案:A
20.下列对秦始皇、唐太宗、康熙帝的评价不正确的是( )
A.秦始皇的最大功绩在于开创了第一个统一的多民族国家
B.唐太宗实行较为开明的民族政策,所以唐朝时期各民族比较团结
C.康熙帝收回台湾之后,设置台湾行省,巩固了祖国东南的海疆
D.秦始皇、唐太宗、康熙帝三位帝王所做的都是为地主阶级的利益服务的
解析:康熙帝收复台湾后,设置一府三县,隶属于福建省,故C项错误。
答案:C
二、非选择题(本大题共2小题,第21题20分,第22题20分,共40分)
21.秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动,运用所学知识,回答下列问题。
(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别做出了什么贡献 康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点 (6分)
(2)从“着力保障和改善民生,构建和谐社会”的角度来看,秦始皇统治存在的最主要问题是什么 唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么 请列举其改善民生、有利社会和谐发展的重大举措。(6分)
(3)《清史稿》认为康熙年间“天下和乐,克致太平”,结合世界历史发展趋势,你怎样理解此时的天下太平 (2分)
(4)综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准 (6分)
解析:本题以三位帝王组织材料,考查比较分析能力。第(1)问依据教材从统一多民族国家的角度入手,康熙帝治理国家的新特点要结合西方的殖民侵略这个国际背景;第(2)问要联系秦朝的暴政和唐朝改善民生的内容;第(3)问需进行中西比较;第(4)问可考虑民族、人民、历史发展趋势等方面。
参考答案:(1)秦始皇:开创中华民族国家统一新纪元。唐太宗:使统一的多民族国家进入了繁盛时期。康熙帝:缔造和巩固了空前统一的多民族国家,抗击外来侵略,维护国家主权。新特点:抗击沙俄侵略,维护国家主权。
(2)秦始皇:暴政激化社会矛盾,严重破坏社会生产力。唐太宗强调“存百姓”的思想。推行均田制,轻徭薄赋;从民本思想出发,慎用刑法。
(3)天下太平建立在传统自然经济基础上,落后于世界历史发展的潮流。
(4)标准:是否有利于统一多民族国家的巩固和发展;是否顺应民心维护人民利益;是否顺应历史发展潮流。
22.阅读材料,完成下列要求。
材料 时,匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使……(张)骞以郎应募,使月氏。……骞身所至者,大宛、大月氏、大夏、康居,而传闻其旁大国五六,具为天子言其地形所有,语皆在《西域传》。……骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏,乃封骞为博望侯。……天子……拜骞为中郎将……至乌孙……遣副使使大宛、康居、月氏、大夏……于是西北国始通于汉矣。然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。
——班固《汉书·张骞传》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括张骞出使西域成功的原因。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明张骞的历史贡献。(10分)
解析:第(1)问“原因”,根据材料中“匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴”得出利用各族的矛盾,根据材料“乃封骞为博望侯……天子……拜骞为中郎将”得出皇帝的支持,汉武帝时期西汉国力强盛,同时张骞具备不畏艰辛的优秀品格。第(2)问“贡献”,根据材料中“骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏”得出为反击匈奴创造条件,根据材料中“遣副使使大宛、康居、月氏、大夏,于是西北国始通于汉矣”得出加强与西域各族的联系,根据材料中“以为质于外国,外国由是信之”得出促进中西方和平友好交往。
参考答案:(1)原因:利用匈奴与西域各族的矛盾;皇帝的信任和支持;西汉国力强盛;个人的优秀品格。
(2)贡献:为西汉反击匈奴胜利创造了条件;加强了内地与西域各族的联系,促进了统一多民族国家的发展;成为中西方和平友好交往的使者。课时训练7 克伦威尔与英国革命
基础夯实
1.17世纪查理一世统治时期,国王和议会之间的矛盾不断激化,查理一世将议会解散,长期实行无议会的统治。1640—1642年英国议会与国王斗争的实质是( )
A.税收问题
B.所有权问题
C.专卖权问题
D.政权问题
解析:长期以来,征税权是英国议会最重要的内容之一,只有议会才拥有征税权,通过征税权,议会与英王讨价还价,对社会政治与经济生活等重要领域产生影响。1640年查理一世召开议会是为讨论远征苏格兰的军费问题,但新议会召开后,首先提出限制王权的要求,因此1642年查理一世升起白旗,组织王军,向议会军发起进攻,故二者斗争的实质问题是政权问题,答案为D项。
答案:D
2.克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导者,右图为克伦威尔指挥的马斯顿荒原战役,与这次战役不相符的有( )
①他指挥的军队为“大陆军” ②他指挥的军队为“新模范军” ③其胜利成为英国内战的转折点 ④在这一战役中摧垮了王党军主力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
解析:“大陆军”是美国大陆军总司令华盛顿率领的军队,“新模范军”出现在1645年1月之后,而马斯顿荒原战役发生在1644年,摧垮王军主力的战役是纳西比战役,故①②④都与该战役无关,答案为C项。
答案:C
3.克伦威尔说:“我正在从事一桩不平凡的事业,并一定坚持到底。”对这句话的理解,正确的是( )
①是在马斯顿荒原战役以后说的 ②“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命 ③“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心 ④在就任护国主以后
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.②③
解析:题干中没有具体的时间提示,所以对于克伦威尔这句话的时间很难判断,但从他所说的“不平凡的事业”可以看出应与他领导的资产阶级革命有关,“坚持到底”则反映了他必胜的信念,故答案为D项。
答案:D
4.克伦威尔被拥立为终身护国主,建立起的统治的实质是
( )
A.资产阶级与新贵族的联合专制
B.军事独裁统治
C.民主政治
D.封建专制
解析:克伦威尔在当时是英国军队的最高统帅,他多次解散议会破坏民主,因此,他统治的实质是资产阶级的军事独裁统治。
答案:B
5.1649年8月13日,克伦威尔率领由130艘船舰组成的大船队,载着1.2万名士兵驶向爱尔兰,开始了对爱尔兰的进攻。这反映出克伦威尔( )
①为了维护资产阶级的既得利益 ②凶残的阶级本性 ③为了推广英国资产阶级革命的成果 ④早期资本主义国家殖民扩张的普遍现象
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②
解析:克伦威尔入侵爱尔兰主要是为了缓和国内矛盾和打击军队中下层军官中的反对势力,同时也为了满足英国殖民扩张的需要,故与推广革命成果无关,③可直接排除,答案为C项。
答案:C
能力提升
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一
克伦威尔解散议会
材料二 英吉利共和国的最高权力由护国主和代表人民的国务会议共同掌管;护国主终身任职,兼任英格兰、苏格兰和爱尔兰陆海军总司令,并拥有任免官吏和赦免罪犯的权力;护国主每三年召开一次议会,议会从召集之日起未满5个月不得解散;议会为一院制,立法权属于护国主和议会,议会法令须经护国主同意方能生效;各地议员名额由文件具体规定,一些小选邑应被取消选派代表权,名额转交给各郡和较大的城市;财产不足200镑者不得参加竞选,天主教徒和参加议会战争者丧失选举权;行政权归护国主和国务会议,护国主的内外政策必须征得国务会议的同意;国务会议的人数在13~21人之间,其成员由护国主任命,终身任职。
——《施政约法》
(1)材料一中图片反映的历史事件导致了什么结果
(2)依据材料归纳“护国主”拥有哪些权力 由此可见“护国政体”的实质是什么
(3)有人说“护国主”是“不叫国王的国王”。你同意这种说法吗 简要说明你的理由。
解析:本题主要考查“护国政体”的相关知识。材料一图片反映的是克伦威尔率军驱散议会,其本质是共和国名存实亡。第(2)问考查依据材料归纳信息和分析的能力。第(3)问考查结合时代背景,运用阶级分析法分析问题的能力。解题关键是结合所学知识分析材料,注意把握材料提供的有效信息,简明扼要归纳答案。
参考答案:(1)图片反映的是1653年4月,克伦威尔率军驱散了议会。结果共和国名存实亡。
(2)护国主兼任陆海军总司令,拥有立法权、行政权和赦免权。“护国政体”实质上是一种军事独裁统治。
(3)同意。护国主集立法、行政、军事大权于一身。
7.阅读下列材料:
材料 克伦威尔是一位备受争议的早期资产阶级革命领袖。他发挥卓越的军事才能,击败王军,把查理一世送上断头台,建立起资产阶级共和国。但也有人指责他是世界上最臭名昭著的暴君之一。恩格斯曾说:“他是兼罗伯斯庇尔与拿破仑于一身。”丘吉尔则认为“克伦威尔在很多方面和现代的独裁者不是一种类型”。总之,“没有哪一个人像他这样被人说得更好或被人说得更坏”。
英国历史学家艾诗立写过两部克伦威尔的传记。第一部出版于1937年,名为《克伦威尔——保守的独裁者》,将克伦威尔说得一无是处。在20年后出版的《克伦威尔之伟大》一书中,之前那个专横独断、见识陈旧的篡位小人成了民族英雄,作者承认自己过去是有眼不识泰山,以致本末倒置。
请回答:
(1)你认为导致这种千差万别评价的原因是什么
(2)应如何依据克伦威尔在革命时期的主要活动,评价其功过
解析:第(1)问不同的人从不同的立场和角度按照不同的标准评价同一个人物,会得出不同的结论。第(2)问应根据克伦威尔在革命中的活动,分阶段评价和综合评价相结合。
参考答案:(1)看法不同的原因是因为看问题的立场不同,对克伦威尔不同时期所作的评价侧重点不同。即没有历史地、全面地、完整地评价克伦威尔,是导致这种差别的原因。
(2)①内战期间,克伦威尔领导军队在人民的支持下,推翻了以国王为代表的封建统治;他以议会和军队的名义处死国王,并宣布英国为共和国。这些都维护了新兴资产阶级的利益,符合时代发展的要求。
②共和国成立后,克伦威尔远征爱尔兰和苏格兰。共和国受到来自下层民众和王党复辟活动左右两方面的威胁,在这种形势下,要巩固革命成果,有必要在一定程度上实行集权统治。因此,克伦威尔的军事独裁统治措施,从主导方面看,是维护和巩固革命成果的措施。
③克伦威尔在英国资产阶级革命过程中的活动充满了高压、血腥和暴力,有专制和残暴的一面。但其在推翻封建王权统治、创立资本主义制度、维护资产阶级和新贵族利益方面功不可没。从总体上来说,他在历史上应该是功大于过。课时训练8 美国首任总统华盛顿
基础夯实
1.华盛顿在美国独立战争和建国中都扮演了重要的角色,所以通常被称为美国“国父”。人们也习惯于将他与亚伯拉罕·林肯并列为美国历史上最伟大的总统。下列有关华盛顿对美国民主建设做出的贡献的说法,正确的是( )
①领导制定了联邦宪法 ②成功当选第一任总统 ③创立了总统否决权制度 ④为总统连任不得超过两届制度创立了范例
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析:注意题干中的关键信息“对美国民主建设做出的贡献”,①③④都是民主建设的表现,而②不属于他对民主建设做出的贡献,故答案为C项。
答案:C
2.下列有关华盛顿的说法不正确的是( )
A.维农山庄的主人
B.参加过英法七年战争
C.其出生于一个奴隶主贵族家庭
D.从小具有优良的品质
解析:华盛顿出生于一个大种植园主家庭。作为英国殖民地的北美弗吉尼亚等州,没有经历过封建社会,而是具有资本主义性质,故华盛顿出生的大种植园应是资本主义性质的种植园。因此本题正确答案应为C项。
答案:C
3.1776年7月4日由费城第二届大陆会议出席代表共同签署的美国最重要的立国文书之一——《独立宣言》,被马克思称为“第一个人权宣言”,主要因为它( )
A.最早阐明了天赋人权的政治纲领
B.宣告了美利坚合众国的诞生
C.是争取民族独立战争胜利的旗帜
D.与法国《人权宣言》的目标一致
解析:法国《人权宣言》的核心内容为“一切人生来而且始终是自由平等的”,而《独立宣言》也强调“自由、安全、反抗压迫都是不可剥夺的人权”,因此《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,主要是由于它在内容上最早阐明天赋人权这一政治纲领,答案为A项。
答案:A
4.1796年在离职前的《告别辞》中,华盛顿总统提出的“两个星球”和孤立主义理论成为20世纪以前美国外交政策的基础,其决定因素是当时美国( )
A.致力于独霸西半球
B.经济实力不及欧洲列强
C.两种经济制度矛盾激化
D.致力于北美领土扩张
解析:在四个选项中,只有B项才是决定性的因素,因为一个国家制定政策的主要依据应为国家实力和国家利益,18世纪末的美国刚刚独立,实力相对较弱,故制定与之相适应的政策,答案为B项。
答案:B
5.乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。1796年两者同时选择了让出权力,乾隆帝禅位于嘉庆帝,而华盛顿则留下了《告别辞》,谢绝被再次列为总统候选人,飘然远去。下列关于两人行为的说法正确的是( )
A.为政治民主化做出典范
B.让位有着本质的不同
C.对君主专制体制的否定
D.让位都是无奈之举
解析:本题考查中西方政治家的统治。乾隆帝属于封建统治者,让位是为了继续维持专制统治。华盛顿属于资产阶级政治家,美国建立了代议制度,其行为属于人格高尚的表现。
答案:B
能力提升
6.阅读下列图文材料:
材料一 1788年,美国国会计划在翌年三月份的第一个星期三安排首次总统就职典礼。然而,1789年初的几个月由于大雪及恶劣的天气,致使许多第一届联邦国会议员未能及时赶到纽约。在达到法定人数之前,众议院和参议院没有进行任何官方活动。最后,1789年4月6日——近一个月以后,到达纽约的国会议员的人数足以符合投票要求。4月6日投票,乔治·华盛顿以69票全票当选。
材料二 乔治·华盛顿首次就职演说稿(右图)。
材料三 1789午4月30日,乔治·华盛顿宣誓就任美国第一任总统。由纽约市大法官罗伯特·利文斯顿领读誓词。宣誓活动被安排在纽约市联邦大厦的二楼阳台上。下面的街道上,拥挤的人群安静地站着,目睹这一历史场面。华盛顿郑重宣誓,将忠诚地履行美利坚合众国总统的职责,尽最大的能力维护和保卫美国宪法。表示将下定决心,别无他顾,竭尽全力为民效力,华盛顿以惯有的谦恭回应人民的盛情。他号召每位公民珍视新生的共和国。他称共和国为“赋予美国人民的一次实践”。
——以上材料均为徐非译自
美国国家档案馆网站
请回答:
(1)根据材料一,华盛顿是如何登上美国总统宝座的 这体现了哪一法律文件的精神
(2)以上材料体现了华盛顿怎样的建国指导思想
解析:本题材料较多,但设问简洁,要尽可能地从材料中依据设问找到有效信息。
参考答案:(1)通过合法的民主选举方式登上总统宝座的。体现了1787年美国宪法关于民主的精神和民选总统的规定。
(2)深受法国启蒙思想影响的华盛顿认识到,只有在共和政体之下,自由和财产才能得到保证,人民才能真正享受到幸福。在他的领导下,1787年的制宪会议通过了美国1787年宪法,建立了共和政体,美利坚合众国宣告成立。
7.华盛顿为美国独立和统一立下了不朽的功勋,是美国的开国元勋。在美国人民心中享有崇高的声望。美国联邦国会议员亨利·李评价华盛顿说:“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人。”你认为亨利·李为什么会有这样的评价
解析:本题是一道人物评价题。设问中已经给出了观点,只要结合自己所学知识,用史实来证明设问中的观点就可以了。在解答时要从三个方面:战争中的第一人;和平中的第一人;同胞心中的第一人。要列出史实,不能说空话、套话。要分别论证,不能漏点。
参考答案:(1)华盛顿在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。华盛顿是适应时代的要求、坚决维护十三州殖民地的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中,华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心,组织军队,整顿军纪,筹集物资,指挥作战,表现了卓越的组织才能,建立了不朽的功勋。
(2)华盛顿是立宪会议主席。虽然他的思想对美国宪法的形成没有起重要的作用,但是他的支持者和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。
(3)华盛顿是美国第一任总统。翻开南美和非洲各国的历史,我们可以看到,即使是一个以民主宪法为伊始的新国家,堕落成为军事专制国家也是易如反掌。华盛顿是一位坚定的领袖,他维护了国家的统一,但是却无永远把持政权的野心。既不想做国王,又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例——一个至今美国仍然奉行的先例。课时训练4 “千古一帝”秦始皇
基础夯实
1.为了兼并六国,实现统一,秦王嬴政在亲政后采取的重要措施有( )
①广泛吸引各国贤能之士 ②起用商鞅实行变法 ③实施先灭弱韩,再除两翼,最后灭齐的战略 ④焚书坑儒,控制思想
A.①②③
B.①④
C.①③
D.①③④
解析:解答本题应抓住其措施的目的是“兼并六国”。②是秦孝公时实行的,④是秦朝统一后实行的措施,均排除。①③符合题意,故选C项。
答案:C
2.秦朝统一后,采取一系列措施巩固政权,与下列图片相关的措施是( )
A.统一货币、度量衡
B.修筑驰道
C.修筑长城
D.统一文字
解析:本题考查观察图片、再认知识的能力。图片展示的是秦朝的秦权和钱币,这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。B项是交通设施;C项是边防工程;D项属于文化方面。
答案:A
3.历史课上,同学们根据《剑桥中国秦汉史》中的一段话:“从公元前220年开始,(秦朝)建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。”对秦朝道路系统在当时的作用进行讨论,下列说法不正确的是( )
A.巩固国家统一,促进经济发展
B.加强了秦朝对全国的统治,有利于中央集权
C.加强了古代中原与西藏、台湾等地区的交流
D.加重徭役负担,激化社会矛盾
解析:秦朝时期,统治势力尚未达到西藏、台湾地区,故C项错误。
答案:C
4.王夫之在论及郡县制时说:“则分之为郡,分之为县,俾才可长民者(‘长民者’指管理百姓的人)皆居民上以尽其才,而治民之纪,亦何为而非天下之公乎 ”这里谈到郡县制的作用是( )
A.导致皇权高度集中
B.加强了中央集权
C.利于安抚平民百姓
D.优化了统治队伍
解析:从材料“长民者……以尽其才,而治民之纪”可以看出王夫之认为郡县制下郡、县长官以才能予以考核评价,这样有利于提高官员素质,故选D项。
答案:D
5.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指( )
A.统一度量衡、货币
B.开创皇帝制度
C.中央建立三公九卿制
D.建立统一国家和中央集权制
解析:“秦朝,虽死犹存”是从秦朝的影响的角度进行分析的,秦朝建立了第一个统一多民族的封建国家,实行中央集权制度,影响深远。
答案:D
能力提升
6.阅读下列材料:
材料一 天下之趋统一,势也,不统于秦,亦统于他国。
——梁启超
材料二 假长此不获统一,岁岁交糜烂其民而战之,其惨状将伊于胡底。
——梁启超
材料三 秦灭六国时……下了“逐客令”。当时的客卿李斯上陈《谏逐客书》,历数秦穆公以来客卿对秦国的贡献……秦王接受李斯的陈词,取消逐客令。
——历史人教版选修4 中外历史人物评说
请回答:
(1)材料一说明秦国实现统一的原因是什么
(2)材料二表明秦的统一有何意义
(3)材料三体现秦始皇统一中国的成功因素有哪些
解析:本题以秦的统一组织材料,考查分析概括能力。第(1)问依据“势也”组织答案;第(2)问联系材料提示的战争惨状,从安定的角度回答;第(3)问既要从客卿的贡献回答,又要注意秦王的个人作用。
参考答案:(1)天下出现逐渐走向统一的趋势,秦顺应了这一历史发展的潮流。
(2)结束了诸侯割据战乱不休的状况,使社会安定,人民免于战火。
(3)吸引各国贤士为秦所用;秦王能够采纳别人意见。
7.阅读《史记·秦始皇本纪》的记载:
材料一 他时秦地不过千里,赖陛下神灵明圣,平定海内,放逐蛮夷,日月所照,莫不宾服。以诸侯为郡县,人人自安乐,无战争之患,传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二 臣闻殷、周之王千余岁,封子弟、功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫……事不师古而能长久者,非所闻也。
材料三 越言乃三代之事,何足法也 ……今天下已定,法令出一,百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首……臣请史官非秦记皆烧之……若欲有学法令,以吏为师。
材料四 始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉。”
请回答:
(1)上述材料辩论的焦点是什么 材料一对此持何种态度
(2)材料二和材料三的建议各有其根据,明显不同的用词是什么
(3)材料三提出了什么建议 其目的是什么
(4)材料四中秦始皇赞成哪一种主张 他的理由是什么
解析:本题主要考查的是分封制与郡县制的相关内容与区别,要求理解掌握秦推行郡县制的背景和目的。材料一是拥护郡县制;材料二是赞成分封制;材料三是主张师今而不师古,要焚掉以古非今的儒生所持的经典书籍;材料四认为分封诸侯是天下战乱的根源。把握这些材料的精神实质,四个问题都是不难解决的,注意答案要精练准确。
参考答案:(1)地方实行郡县制还是分封制。材料一拥护郡县制反对分封制。
(2)“师古”和“师今”。
(3)材料三提出焚书的建议,目的在于严禁儒生谈论诗书、以古非今,从而维护统治。
(4)秦始皇赞成“师今”、推行郡县制的主张。理由是“天下共苦,战斗不休,以有侯王”,即诸侯国的存在是战乱的根源。
