湖心亭看雪[上学期]

文档属性

名称 湖心亭看雪[上学期]
格式 rar
文件大小 457.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-02-23 00:00:00

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文档简介

课件17张PPT。千里冰封
万里雪飘
湖心亭看雪张岱教学目标积累文言实词和虚词
初步了解白描的写作手法

要注意的三个地方: 1 课文选自《陶庵梦忆》,忆——这是一部回忆录。写于明王朝灭亡之后,表现了对故国往事的怀念。
2.作者的家乡是哪里?——山阴(即今天的浙江绍兴)。而他寓居的地方是?——杭州。这说明作者身在他乡,客居异地。 3.“明亡后不仕”,是什么意思?为什么“不仕”?——不想给清廷做事。这说明他有深深的故国之思。 听朗读,注意下列字的读音更( )定 毳( )衣
雾凇( )一芥( )
喃喃( )
沆( )砀( ) gēngcuìsōngjiènánhàngdàng释义是日:
更定 :
毳衣 :
雾凇:
沆砀:
是,这。是日,这一天。定,完了,结束 。更定,大约是凌晨六点的时候。 毳,鸟兽的细毛。毳衣,毛皮衣。 水气凝成的冰花。 白气弥漫的样子。 一白:
焉得:
更 :
强饮 :
白 :
是 :
痴:
客 :全白。 哪能。 还。 痛饮。 酒杯。 判断动词。 客居,名词用作动词。痴迷。 整体感知 1 课文写了什么事情? 课文写了到西湖的湖心亭看雪。 2 根据理解,填空 这是一篇( )文(体裁)。记叙 3 叙事是本文的线索,请在文中找出记叙的要素——时间、地点、人物、事件。 时间——
地点——
人物——
事件—— 品读赏析一作者一大清早跑到西湖来赏雪。作者看到了怎么样的雪景?找出描写雪景的句子。齐读。
这段景物描写的特点? 1 写景的顺序
2 修辞 3 你认为写景的句子
有什么特点

写景的特点白描何谓白描文字简练朴素,不加渲染。
抓住事物特征,以质朴的文字,寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。用词较少,没有华丽的辞藻。 第二课时品读赏析 二1 看雪的时间——更定时分,冬天的凌晨,这正是一天中最冷的时候,冷到什么程度呢? 2 这个时候,别人都在干嘛?作者为什么偏偏选择这个时间去赏雪?这说明了他怎样的志趣?他到底要赏什么?(他追求的是怎样的一种境界?) 品读赏析 三1 人物——作者是一个人去赏雪的吗?你从什么地方看出来?可是明明有舟子,作者为什么又说是“独往湖心亭看雪”呢? 2 舟子不懂他的那份超脱世俗的情趣,那有人能懂吗?作者是怎么介绍这两个人的? 古代与雪有关的诗句忽如一夜春风来,
千树万树梨花开
-----白雪歌送武判官归京撒盐空中差可拟,
未若柳絮因风起。
------咏雪