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《古代科技和文化》练习
一、选择题
1.如果你是牛顿的学生,你会为思师以下列哪项成就而自豪( )
A.发现万有引力定律 B.提出相对论
C.发现杠杆定律和浮力定律 D.发明勾股定理
2.《俄狄浦斯王》的作者是( )
A.阿里斯托芬 B.埃斯库罗斯 C.索福克利斯D.希罗多德
3.古代埃及人使用的文字是( )
A.象形文字B.楔形文字 C.甲骨文 D.拉丁文字母
4.当你漫步卢浮宫时,解说员指着一块石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于__该法典用__记载。 ( )
A.尼罗河流域,象形文字 B.两河流域,象形文字
C.印度河流域,甲骨文字 D.两河流域,楔形文字
5.“给我一个支点,我将撬动整个地球”这是古希腊哪位科学巨匠的名言( )
A.普林尼 B.阿基米德 C.毕达哥拉斯D.亚里士多德
6.关于《荷马史诗》叙述不正确的一项是 ( )
A.是希腊最早的一部史诗
B.包括《伊利亚特》和《阿里巴巴和四十大盗》两部分
C.相传由盲诗人荷马所作
D.《荷马史诗》生动地表现了古代希腊英雄的事迹,是研究早期希腊社会的重要史料。
7.一天,古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡,当他慢慢地坐进水盆时,水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆,忽然高兴地叫了起来:“找到了,找到了!”请问他找到了哪一科学定律( )
A.万有引力定律 B.杠杆定律 C.浮力定律 D.力学的定律
8.12—15世纪,欧洲盛行哥特式建筑风格,以高、直、尖和强烈向上感为特征,大量使用小尖塔。这一风格的典型建筑是( )
A..黎圣母院 B.罗马圆形剧场C.麦加大清真寺 D.雅典娜神庙
9.被伊斯兰教定为礼拜的朝向和朝觐的中心的是( )
A.耶路撒冷 B.克尔白神庙 C.巴黎圣母院 D.麦地那
10.下列说法错误的是( )
A.《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗
B.《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作之一
C.阿基米德被誉为“百科全书式”学者
D.巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的教堂
二、阅读题
11.阅读下列材料。
材料一:“我爱我师,我更爱真理。”
材料二:“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。”
结合所学知识回答:
(1)材料一是何时谁人所言 他的主要成就是什么
(2)材料二是何时谁人所言 他的突出贡献是什么
这两人的思想给我们怎样的启示
12.下面是节选《荷马史诗》的内容:
“那帕琉斯的儿子凭他的脚力快,一个闪电似的就追上去了。轻得像羽族中最最快的山鹰打个回旋去追一只胆小的鸽子,一路尖叫着紧紧跟随,偶尔还突然来一个猛扑,那帕琉斯也就这样前去紧紧追赶的。”
“他就把它抽出来,振作起精神,一个回旋扫上去,仿佛一只飞得高高的老鹰从黑云里向地面上来扑一头稚嫩的绵羊或是一只蹲着的兔子一般。”
“像那伊卡瑞俄斯海里的水,忽然受到一片阴云底下的一阵东南风,激荡得巨浪轩然而起,又像一片稠密的麦田里刮来的一阵狂暴的西风,翻腾得那些麦子都垂头倒穗”
回答:
①《荷马史诗》是哪国的名著?
②用语文知识解释什么是史诗?
③《荷马史诗》它的重要的史料价值在哪里?
《古代科技和文化》答案
选择题
1.A点拨:B、C、D分别是爱因斯坦、阿基米德、毕达哥拉斯的科技成就,只有万有引力定律是牛顿发现的。
2.C点拨:此题考查基础知识识记再次能力,《俄狄浦斯王》作者应为索福克利斯。
3.A点拨:古埃及人最早使用的文字是用图形表示事物,故称象形文字。
4.D点拨:本题主要考查的是两河流域的文明知识点。题干提供了关键信息“现存世界上最早的比较完备的成文法典”,结合课本所学分析,公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,并制定了汉谟拉比法典,两河流域的苏美尔人使用的是楔形文字。故答案为D。
5. B点拨:学历史应全面了解历史人物。
6.B点拨:本题考查学生对文学与戏剧史实的识记。依据人教版九年级上册第9课古代科技与思想文化(二),第二子目文学与戏剧中的内容:“《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲诗人荷马加工整理而成。这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。”“《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部。”据此可知,ACD选项都是正确的,B选项是错误的,故选B。
7.C点拨:利用历史典故识记历史知识;既形象生动,又记得牢。
8.A点拨:巴黎圣母院是欧洲最典型的哥特式建筑。
9.B点拨:麦加大清真寺中心的克尔白神庙,是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。
二、简答题
11.(1)古希腊著名学者亚里士多德所言。他的主要成就体现在:创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。
(2)我国春秋晚期孔子所言。他的主要成就:他是春秋晚期大思想家,儒家学派创始人,他提出“仁”的学说。后来被封建统治阶级所利用和改造,成为封建文化的正统思想,对后世的影响极大;他又是大教育家,兴办私学,广收门徒,打破官府垄断教育的现状。
(3)启示:①刻苦钻研,追求科学,积极向上;②尊师但不盲从,批判地继承前人的文化遗产;③谦虚求实、严谨治学、不耻下问等。
12.①希腊。②史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。③《荷马史诗》生动地表现了古代希腊英雄的事迹,是研究早期希腊社会的重要史料。
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