语文版九上 第6课《一厘米》（练习）

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第6课《一厘米》同步练习
一、基础知识积累与运用。
1.选出下列加点词语注音有误的一项（ ）
A.惩罚（chěnɡ） 皲裂（jūn） 吝惜（lìn） 捺（nà）
B.塑料（sù） 挑剔（ti） 允诺（yǔn） 犀利（xī）
C.矜持（jīn） 吮（shǔn） 磕头（kē） 骄横（hènɡ）
D.顷刻（qǐnɡ） 哄笑（hōnɡ） 脱臼（jiù） 兀自（wù）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.刹那　 古筝　 竹笋　 报消
B.秉公　 释然　 耐烦　 配服
C.挑剔　 帐蓬　 冰晶　 潇洒
D.狡黠　 内疚　 反驳　 无措
3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A.陶影费了一番思索，才明白红衣青年的意思，他们娘儿俩应该有两张票。
B.“谁说不要票？”红衣青年歪着头问，他挺喜欢人越聚越多。
C.“没有，妈妈。我没有……”小也带出哭音。
D.为什么一定要买票呢？就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。
4.下列各句中没有语病的一句是（ ）
A.不知不觉就走了十里左右的距离。
B.虽然每天工作很忙，还是要抓紧和同学研究或自己看书。
C.这是一个无疑的英明决策。
D.这个问题在群众中引起了广泛的议论。
5.把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
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6.在下列横线处填入恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
有人说，校园生活像冬天的树木一样，枯燥；有 ( http: / / www.21cnjy.com )人说，__________________________，平静；有人说，____________________________，________。其实不然。我们的校园生活像一支旋律，它是热情、快乐和友谊的组装，_________________________________________。
二、阅读理解题。
①陶影独自坐公共汽车时，经常不买票。
为什么一定要买票呢？就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。
……
②按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票，今天她说:“买两张票。”
面容凶恶的售票员眼睛很有准头:“这小孩还差一厘米，不用买票。”
小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米。买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。
两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。
“我买两张票。”她矜持地重复着。
……
③他们掏出了五元钱。钱是装在一个信封里的，他们早做了准备。他们量过墙上那条红蚯蚓，知道它缺斤少两。
“毕竟那天您没有参观，这是我们的一点赔偿。”年长的干部说，态度很慈祥，看来是位领导。
陶影没有接。那一天失去的快乐，是多少钱也买不回来了。
“如果您不要钱，这里有两张参观券。欢迎您和孩子到我们那去。”年轻些的干部更加彬彬有礼。
这不失为一个充满诱惑力的建议。但陶影还是毫不迟疑地摇了摇头。那个地方，对于她，对于小也，都永远不会激起快乐的回忆。21世纪教育网版权所有
“您到底要哪样呢？”两位干部一齐问。
是的，陶影在这一瞬，也在问自己。她是个生性平和的女人，别说是两位素不相识的老年人登门致歉，就是红衣青年本人来，她也不会刁难他的。21教育网
她究竟想要什么呢？
她把小也推到两位老人面前。
“叫爷爷。”她吩咐。
“爷爷。”小也叫得很甜。
“两位领导。钱请你们收起，票也收起。就是那天当班的查票员，也请不要难为他，他也是负责……”
两位干部一看陶影说得这样宁静，反倒有些无措。
陶影把小也拉得离老人更近些:“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，妈妈没有错儿……”
7.阅读第①段文字：
（1）说说陶影乘公共汽车时经常不买票的主要原因是什么？
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（2）这段文字主要用___________描写，描写了她看重的是___________。这样写对表现人物性格的作用是_______________________________________________________________。
8.阅读第②段文字，陶影为什么要为未满买票标准的儿子买票？这时她看重的又是什么？
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9.阅读第③段文字，陶影为什么只须来人向小也说明“妈妈没错”，她看重的是什么？这样做值得吗？
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10.请合理想象当两位干部向小也说明事情的原委后，小也会怎样？陶影会怎样？在以后的日子里，小也会如何对待妈妈 ？（5分）21cnjy.com
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参考答案
一、基础知识积累与运用。
1.A（解析：“惩”应读chénɡ。）　
2.D（解析：A.“报消”应改为“报销”：B.“配服”应改为“佩服”：C.“帐蓬”应改为“帐篷”。）　21·cn·jy·com
3.A
4.D
5.④②①③⑤　
6.略　
二、阅读理解题。
7.（1）主要原因是她家庭经济拮据，尽量少花钱。
（2）心理 买票的两毛钱 她心里清楚这样做不对，心中充满无奈和自责。这样写使人物形象更真实生动，也更突出她追求完美的艰辛www.21-cn-jy.com
解析：（1）学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。
（2）了解小说常用的人物描写手段，明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。作答时要进行具体分析。2·1·c·n·j·y
8.她为了让儿子有“一个小小男子汉的尊严”。这时她看重的是对孩子进行“全力以赴的正面教育”，把儿子培养成具有大家风度的孩子。【来源：21·世纪·教育·网】
解析：学生研读第二段，学生应学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出并概括出相应答案。围绕“宽容、有气度”的正面引导教育均可。
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解析：学生研读第三段，学会在文章中找出照 ( http: / / www.21cnjy.com )应的内容，并能准确概括内容的能力，此题 围绕“做母亲的强烈责任感，这是对孩子负责，也是对社会负责。”的角度进行理解和组织答案。21·世纪*教育网
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解析：只要内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写认真即可。
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