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金属教学设计
课题 金属 单元 金属与盐 学科 化学 年级 九年级
学习目标 情感态度和价值观目标 了解金属在生活中的应用。通过探究激发学生学习兴趣，培养学生实事求是的科学态度。
能力目标 让学生能够研究金属性质的研究。激发学生的创新意识，培养学生创新能力。培养学生将所学的知识，应用于现实生活的能力。
知识目标 能够进行探究金属性质的研究。知道金属有光泽、易传热，具有延展性的特点。了解合金在我们生活中的应用。
重点 1. 了解生活中的金属。 2.学习金属的物理通性。 3. 了解几种常见的合金，并且认识它相对于纯金属的优点。 4.学习几种常见的金属材料。
难点 了解金属的性质以及生活中金属的用途。了解生活中运用最广泛的金属的种类与它们的性质。
学法 上课学习和课下找资料学习；实验帮助理解和记忆。 教法 分析法、举例法、实验法、映射法、反推法、情景教学法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师引入：自新石器时代末期，人类就已经开 ( http: / / www.21cnjy.com )始使用金属，铜是人类发现最早的金属之一。如今各种各样的金属早已渗入千家万户的日常生活。观察并列举出你身边的金属。（学生列举生活中的金属）教师列举金属的具体应用。教师：物质的性质往 ( http: / / www.21cnjy.com )往决定着它的用途，不同种类的金属被应用于不同的领域，这说明金属的性质是各有差别的。那么我们生活中常见的有哪些金属？他们有什么独特的性质呢？这节课，这些就是我们讨论的主题，首先我们还是先来了解一下这节课的学习任务，帮助我们学习：1. 了解生活中的金属。 2.学习金属的物理通性。 3. 了解几种常见的合金，并且认识它相对于纯金属的优点。 4.学习几种常见的金属材料。 教师：请大家牢记我们的学习任务，下面就开始了我们的学习之旅。 学生列举生活中的金属，并且听取老师讲解的金属的知识。学生了解学习目标，并带着目标来学习这一课。 教师引入今天要学习的内容，不显得生硬。并且让学生注意生活中的知识，刺客讲解的是金属，当然让学生注意生活中金属的用途。学习目标有利于学生掌握重点，学习起来才找得到感觉。
讲授新课 教师：请同学们仔细观察下列各种金属制品，试着总结出金属的共有的物理性质。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )（学生回答后）教师总结：① 除汞（俗称水银，Hg）外，常温下金属都是固体； 知识扩充 · 水银温度计 水银温度计是膨胀温度计的一种，水银的凝固点 ( http: / / www.21cnjy.com )是-39 ℃，沸点是356.7 ℃，因此水银温度计的测量范围广。水银的膨胀系数比较大，随着温度的变化而发生的热胀冷缩现象非常明显。水银不易粘黏在玻璃管壁上，且不透明，易于标定。 ② 有特殊光泽，有观赏性，可用于制作饰品等（一般为银白色或灰色，金(Au)为金黄色，铜(Cu)为紫红色） ； ③ 具有良好的导电性和导热性（如水银温度计）；请同学们观察下面的表格： ( http: / / www.21cnjy.com / )由图可知导电性排名：银(Ag) > 铜(Cu) > 铝(Al) 请同学们思考： （学生思考回答后）教师进行详细的解释这个问题：相比与铜，银的成本高得多，而两者本身的导电性却相差不大。基于成本差距的悬殊，铜线占有较大的优势。④有延展性（既可以拉成细丝，又可以展成薄片）；⑤密度大，熔点高； ( http: / / www.21cnjy.com / )学以致用：1.电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质？答：导电性、导热性、熔点高 2.用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？ 资源丰富、无毒轻便、耐磨耐腐蚀、美观、易加工下面请同学们了解金属之最：熔点最高——钨（W），最低——汞（Hg） 硬度最大——铬（Cr） 密度最大——锇（Os），最小——锂（Li） 导热、导电性最好——银（Ag） 延性最好——铂（Pt） 最早被人类广泛利用——铜（Cu） 到目前为止，冶炼产量最高——铁（Fe） 地壳中含量最多——铝（Al） 人体内含量最多——钙（Ca） 教师：每每佳节时分，五彩缤 ( http: / / www.21cnjy.com )纷的焰火是夜空必不可少的点缀。焰火不仅增添了热闹的气氛，还使人们赏心悦目。那么，你知道这些焰火的“奇光异彩”是怎样形成的吗？（学生回答之后）教师：各种金属或金属元素的化合物在灼烧时发出不同颜色的光，此现象称为“焰色反应”。下面我们展示部分金属发生焰色反应时的颜色： ( http: / / www.21cnjy.com / )注意：焰色反应为物理变化！学以致用电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质？导电性、导热性、熔点高2.用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？资源丰富、无毒轻便、耐磨耐腐蚀、美观、易加工下面我们来了解合金的知识：教师：想必大家对“不锈钢”并不陌生，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们身边少不了有用不锈钢制成的生活用品，如不锈钢门锁，不锈钢防盗网，不锈钢厨具，不锈钢衣架等。相比于铁、铜等纯金属，不锈钢具有耐腐蚀、易成型、相容性强、韧性好等优点。那么，你知道如此优秀的不锈钢到底属于那种金属吗？ 不锈钢由多种金属合成——合金。下面让我们具体来了解合金吧！合金的定义：两种或两种以上的金属（金属或非金属）经高温熔合而成的具有金属特性的物质。常见的合金： ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )（1）铁合金： ( http: / / www.21cnjy.com / )（2）铜合金 ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )思考：为什么古代的人要选用青铜制造器械，而不用纯铜？ 金属有很多优良的性质，但纯技术的轻度和硬度不高，耐磨性较差。而合金具有比纯金属更特殊而重要的性能，所以在恩多领域有着极为广泛的作用。 （3）铝合金：密度小、强度大、抗腐蚀 （4）形状记忆合金：形状可跟随温度改变 （5）钛合金：强度高、耐腐蚀性好、耐热性高 用途：a.被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通讯设备等。 b.钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨。请同学们想一想：我们已经知道，合金是由很多金属合成的。那人们为什么要费尽周章的制成合金而不直接利用纯金属呢？ （学生回答之后）因为合金与纯金属相比： （1）硬度更大； （2）熔点较低； （3）强度更好； （4）抗腐蚀能力更强； 活动：自地球诞生以来，地壳就持续积累着这个世界的物质财富。请查阅资料，了解元素铁、铜和铝在地壳中的含量情况。（学生回答后） ( http: / / www.21cnjy.com / )下面我们来具体的了解几种常见的金属材料：铁：纯铁：具有银白色金属光泽，质软，延展性良好，密度大，熔沸点高，电和热的良导体；合金：如生铁、钢铁、熟铁等。钢：一种铁碳合金，含碳量在0.3%~2%之间 ；可制成生铁：生铁经过高温冶炼，将其中的碳和杂质含量减少到一定标准。 注：钢是世界上产量最大的金属材料。 铜：纯铜：紫红色金属，延展性良好， ( http: / / www.21cnjy.com )是电和热的良导体，是电器工业的主要金属材料，泳衣制造导线和电缆；合金（如青铜、黄铜、白铜等）：在船舶、车辆、军事装备和家庭用具中广泛使用。 注：人类历史上使用最早的金属 铝：银白色金属（1）表面易生成致密的氧化铝薄膜，保护金属内部 ：制成医疗器械、冷冻装置、液态天然气的输送管道。 （2）密度小，是一种轻金属。易形成合金：应用于飞机、船舶、汽车等制造业和导弹火箭人造卫星等军事和空间技术领域。（3）富有延展性（铝箔），热和电的良导体（电缆），抗腐蚀（铝合金制造门窗）； 钛：银灰色金属，外观似钢 （1）密度小，耐热耐冷：用于制作火箭发动机壳体，人造卫星外壳和导弹。（2）表面易形成氧化物薄膜，具有抗腐蚀能力。 （3）对人体无毒，可与人体组织长为一体。：用于制作医疗器械及人工关节、人工心瓣、人造齿根等。 注：我国是世界上钛贮藏最丰富的国家之一 。 学生观看教师播放金素制品的图片，回答老师提出的问题。学生了解只是扩充的水银温度计的知识。学生了解金属的一些性质，并且强加记忆，最好结合图形。学生回答老师提出的问题。学生根据所学，独立思考完成学以致用板块的问题学生了解并谨记金属之最。学生听老师讲解的焰色反应的知识，并回答教师提出的关于焰色反应的知识。及时训练学生先大概的了解合金的知识。学生主要记忆几种重要的合金：铁合金、铜合金、铝合金和钛合金。学生独立思考完成学生了解合金在我们生活中的主要用途。学生回答教师提出的问题。学生了解：铁、铜、铝在地壳中的含量。学生了解常见的金属材料：铁、钢、铜、铝以及钛，以及它们在生活中的用途。 学生观看生活中的一些金属制品后，根据生活中对金属的认识来来学习金属，对学习有一定的好处。知识扩充的知识，让学生了解更多知识，扩充自己的视野。结合图形记忆有利于学生记忆得更加牢靠，一条一条的讲解，让学生们记忆有条理。让学生回答贴切生活的问题，不仅增加了他们的知识，还让他们观察生活。讲练结合，使知识与现实生活结合，既巩固了学生的知识，又达到了帮助学生养成观察生活的习惯学生了解金属之最的知识，让学生了解这些知识，扩充知识面。教师以生活中的知识来让学生了解焰色反应，更是提出问题，为了引得学生的重视，让学生能够记忆得更加清楚。巩固新知教师这样引入知识，让学生先了解一点，有利于学生的学习。学生从最主要的几个例子出发，让学生具体了解很近的组成以及他们的性质，让学生更加了解合金。讲练结合，充分调动学生的积极性，使学习的过程变得有趣。了解合金在我们生活中的用途，让学生对于合金有了一个全新的认识。此问题的提出，让学生深刻的了解到合金对比金属的优势，让学生们明白我们为什么要一直不断的发展。扩大学生的知识范围，让学生见多识广。让学生了解几种金属以及合金的知识，不是很多，学生也比较好记忆，也能让学生从这些例子中得到一些启发，更加有利于学生的学习。
巩固提升 1、钢是国民经济建设中最重要的材料之一，下列关于钢的说法不正确的是（ ） A. 钢是一种存在于化学元素周期表中的金属元素 B. 钢是一种铁碳合金 C. 钢是由生铁经过高温冶炼，将碳和杂质的含量减少到一定程度后形成的 D. 钢相比于含碳量更高的生铁，其性能反而更好 2、在节日或喜庆的日子里，总少不了五彩斑斓的焰火来烘托气氛，下列有关焰火的说法错误的是（ ）A. 焰火实际上是金属灼烧发出的光 B. 不同的金属灼烧后，产生火焰的颜色可能是相同的 C. 焰火现象就是金属的“焰色反应”，是一种化学变化。 D. 发生“焰色反应”时，钠的火焰是黄色的 3、 我国是世界上钛贮藏量最丰富的 ( http: / / www.21cnjy.com )国家，其中90%集中在四川省攀枝花地区。钛具有很多优良性能：熔点高、密度小、可塑性好、又能抗腐蚀，因此钛合金被称为21世纪的重要金属材料。根据钛的优点，下列通途不合实际的是（ ） A. 制作火箭发动机壳体 B. 用于制作眼镜架 C. 可用于制作人工关节 D. 用于充当保险丝 4.关于部分金属的物理性质比较入下表： ( http: / / www.21cnjy.com / )为什么家用菜刀等厨具都是铁制成的，可以用铅替换吗？5.已知钨的导电性比锡差，但是在现实生活中，灯丝一般都是钨制成的，这是为什么呢？可以用锡替换钨吗？ 答案：1、A 2、C 3、D 4、答：不可以；因为铁的硬度比铅大，且铅对于人体是有毒的，所以无论是从实用方面还是安全方面来讲都不能替换。5、答：不可以，虽然锡的导电性比钨的导电性好，但是锡的熔点比钨低，如果使用锡，点亮一段时间后便会因为发热而融化。 学生在课上做题（在教师的带领下） 讲过新课之后来做题，有利于巩固刚刚学习的新知识。
课堂小结 1、化合反应：两种或两种以上物质反应生成了一种物质。通常伴随着放热、发光灯放出能量的现象。2、分解反应：由一种物质反应生成了两种或两种以上物质。有些物质不稳定，容易分解；有些物质较稳定，分解反应通常需要提供一定的条件。 3、硫化亚铁和稀盐酸反应，会有臭鸡蛋气味的气体产生。 4、氧气和金属发生反应产生金属氧化物，和非金属发生反应产生非金属氧化物。 学生做记录并且加强记忆。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书 金属
( http: / / www.21cnjy.com / )
有特殊光泽，有观赏性，可用于制作饰品等
除汞（俗称水银，Hg）外，常温下金属都是固体
具有良好的导电性和导热性
金属的物理性质
有延展性
密度大，熔点高
金属焰色反应
合金：定义、用途
几种常见金属材料：铁、钢、铜、铝、钛
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《金属》练习
选择题
1、下列对金属的物理性质描述不正确的是（ ）
A、金属常温常压下都是固体
B、金属大多是热和电的优良导体
C、金属一般都具有金属的光泽
D、金属都具有良好的延展性
2、下列关于金属的物理性质用途描述中不正确的是（ ）
A、钢铁的硬度大，可作菜刀
B、金有金属光泽，是黄色，可做首饰
C、钨丝的熔点高，可作灯丝
D、银的导电性好，广泛用作电线
3、关于合金性质的说法中，错误的是（ ）
A、多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高
B、多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低
C、合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同
D、合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同
4、物质的用途不但与物质的化学性质有关，与它的物理性质也有关，下列有关金属的用途与利用的性质关系不正确的是（ ）【出处：21教育名师】
A、铝及铝合金制炊具，是因为铝抗腐蚀性好、质轻，和良好的导热性，且价廉美观
B、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
C、银的导电性比铜、铝好，一般不用银制电线、电缆，是因为银的密度大，且价格贵
D、锡丝可作保险丝，是因为锡的熔点高
5、关于金属，下列说法不正确的是（ ）
A、金属单质有许多共同的物理性质
B、钢是铁和碳以及其它金属发生化学反应的产物
C、合金的强度和硬度一般比其组成纯金属的强度和硬度高
D、人体中含量最高的金属元素是“钙”
6、以下叙述不正确的是（ ）
A、锌比铁活泼，但把锌镀在铁表面能防止铁生锈
B、钛和钛的合金有很好的耐腐蚀性能，是制飞机和轮船的理想材料
C、金属有很多共同的物理性质，如在常温下它们都是固体
D、金属的回收和利用是保护金属资源的有效途径之一
7、下列说法正确的是( )
A、铝和铜的传热导电性都很好
B、把生铁炼成钢就是把生铁中的杂质全部除去，使其中变为纯铁
C、在地壳中铁元素含量在所有元素中占第二位
D、金属铁 铝、铜均具有银白色的金属光泽
8、合金是生活中广泛使用的金属材料．下列有关生活中金属的知识，不正确的是（）
A、优质的水龙头的内芯都使用了铜，利用了铜合 ( http: / / www.21cnjy.com )金的密度大、机械加工性能好及抗腐蚀性能强的优点
B、不锈钢材料是在一般的钢材中加入适量的钨、锰等金属，所以抗锈蚀能力强
C、生铁、钢纯铁比较，生铁的熔点最低，纯铁的硬度最低
D、某同学的铜制眼镜框表面出现了绿色物质（主要成分是碱式碳酸铜），可用稀盐酸除去21世纪教育网版权所有
9、铜和铝是日常生活和生产 ( http: / / www.21cnjy.com )中重要的金属．钛（Ti）有许多神奇的性能，越来越引起人们的关注，是2l世纪的重要金属之一．依据三种金属的性质和用途，判断下列说法错误的是（ ） 21教育网
A、铝是地壳中含量最多的金属元
B、钛或钛合金放到海水中数年后仍光亮如初，这说明金属钛具有很强的抗腐蚀性
C、将大小、厚薄相同的铜 ( http: / / www.21cnjy.com )、铝、钛分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中，观察到钛表面缓慢放出气泡，铝的放出气泡较快，而铜的无现象，由此可推测三种金属的活动性顺序为A1＞Cu＞Ti
D、高层建筑常采用铝合金门窗而不采用铁门窗，主要原因是铝的密度小且表面易形成一层致密的保护膜21cnjy.com
二、非选择题
10、金属材料的应用与我们生活息息相关．
（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是
（2）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是 ( http: / / www.21cnjy.com )21世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为
（3）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金 ( http: / / www.21cnjy.com )属，
①按人类开始使用这三种金属的先后排序为 （用元素符号表示）．
②在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
③人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）．
④细铁丝在氧气中能发生燃烧，反应的化学方程式为 ．
⑤铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是 11、铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属．21·cn·jy·com
（1）上述三种金属中，人类最早大规 ( http: / / www.21cnjy.com )模冶炼和使用的是铜，最晚的是铝，原因是 （填序号）．
A．三者在地壳中的含量，铜元素最高，铝元素最低
B．三者的金属活动性，铜元素最弱，铝元素最强
C．在自然界中，铜元素主要以单质形式存在，铝元素以化合物形式存在
（2）常温下一些金属的物理性质数据如下：21·世纪*教育网
金属单质 铜 铝 锌 铁 铅
导电性（以银的导电性为100作标准） 99 61 27 17 7.9
密度/（g cm-3） 8.92 2.70 7.14 7.86 11.3
熔点/℃ 1083 660 419 1535 328
硬度（以金刚石的硬度为10作标准） 2.5～3 2～2.9 2.5 4～5 1.5
分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是
（3）赤铁矿（主要成分是Fe2O3）是一 ( http: / / www.21cnjy.com )种常见的铁矿石，用赤铁矿冶炼生铁的化学方程式为 ，生铁与钢的主要区别是含碳量不同，在古代，人们把高温下烧红的铁反复捶打，最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，那么在上述转化过程中最关键的一步反应的化学方程式可以表示为： ．
（4）铜器长期暴露在空气中，表面会生成铜绿[其成分可表示为Cu2（OH）2CO3]，从其组成分析，铜绿是铜与空气中（用化学式表示）物质作用的结果．www.21-cn-jy.com
12、金属的物理性质和化学性质决定了 ( http: / / www.21cnjy.com )金属的用途，观察日常生活中的一些现象，请思考并完成下列问题：
（1）小明在观察母亲烧菜时，发现在炒蔬菜时，母亲用的是铝锅；在做酸菜鱼汤时，用的是铁锅．小明不知其何故，你知道什么原因吗？
（2）家里的铁制菜刀，用过后如果没有清洗，第二天刀刃上就长了很多红色的“铁锈”；铝盆广泛用作各种炊具，但如果你把咸菜或用铝盆腌制蔬菜，蔬菜还没有腌制好铝盆却已经漏水了．试分析原因．
（3）用铁锅炒菜，有利于身体健康．世界卫生组织经过缜密调查后向全世界推荐使用中国的铁锅．如果在烹制菜肴时，适当加入食醋效果更好；而有些麦片中加入少量铁粉，用于人体补铁．
根据你学过的基本化学知识，试分析上述情况下蕴含的化学知识．
《金属》参考答案
1、【答案】A
【解析】A、金属常温常压下大多数是固体 ( http: / / www.21cnjy.com )，也有液体例如汞在常温常压下是液体，故A说法错误；B、金属大多是热和电的优良导体，该说法正确，故B说法正确；C、金属一般都具有金属的光泽，这是金属的通性，故C说法正确；D、金属具有良好的延展性，属于金属的通性，故D说法正确；2·1·c·n·j·y
故选A．
2、【答案】D
【解析】：：A、钢铁的硬度大， ( http: / / www.21cnjy.com )所以可以用来制作菜刀，故A描述正确；B、金的金属光泽为金黄色，所以可以用来制作首饰，故B描述正确；C、灯丝通电后温度较高，所以需要熔点高的金属，而钨丝的熔点高，所以可以用来制作灯丝，故C描述正确；D、银的导电性虽然好，但是由于其价格较高，故不适合制作电线，故D描述不正确．
故选D．
3、【答案】D
( http: / / www.21cnjy.com / )故选D．
4、【答案】D
【解析】A、铝在空气中易被氧气氧化生成 ( http: / / www.21cnjy.com )致密的氧化铝薄膜，具有良好的抗腐蚀性能，且其质轻、具有良好的导热性、价廉美观，常用作炊具，正确；B、由于铜有良好的导电性，铜用于制导线，正确；C、银的导电性比铜、铝好，一般不用银制电线、电缆，是因为银的密度大，且价格贵，正确；D、锡丝可作保险丝，是因为锡的熔点低，错误；
故选D．
5、【答案】B
【解析】：A、金属单质有许多共同的物理性质 ( http: / / www.21cnjy.com )，如导电性、导热性等，故正确；B、生铁和钢都是铁的合金，是混合物，没有发生化学反应，故错误；C、合金的硬度和强度比各成分金属大，故正确；D、人体中含量最高的金属元素是“钙”．故正确．
故选B．
6、【答案】C
( http: / / www.21cnjy.com / )故选项说法正确．
故选：C．
7、【答案】A
( http: / / www.21cnjy.com / )故选A
8、【答案】B
【解析】A、多数合金没有固定 ( http: / / www.21cnjy.com )的熔点，合金的熔点比组分金属低，合金与各组分金属相比一般具有更大的硬度，故A正确；B、普通不锈钢不耐酸、碱、盐溶液等化学介质腐蚀，例：有的不锈钢放入硫酸铜溶液中，表面会生成紫红色物质，故B错误；C、合金的熔点比各成分的熔点低，但硬度比各成分硬度高．钢是铁和碳的合金、钢的熔点比纯铁低，合金的硬度一般比成分金属大，即生铁的硬度比纯铁高．钢中碳的含量低，生铁中碳的含量高．含碳量越大，硬度越大，故C正确；D、碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）能和盐酸反应生成可溶性的氯化铜、水和二氧化碳，故可用稀盐酸除去铜绿，故D正确；www-2-1-cnjy-com
故选B．
9、【答案】A
【解析】A、根据组成物质的元素种类，将 ( http: / / www.21cnjy.com )纯净物分为单质和化合物，正确；B、铜在金属活动性顺序中，位于氢元素的后面，不能与酸反应生成氢气，错误；C、根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质，归纳出碱的通性，正确；D、用磷做“测定空气中氧气含量”的实验，正确；【来源：21·世纪·教育·网】
故选B．
10、【答案】（1）铝．
（2）TiO2．
（3）①铜＞铁＞铝．②铝．③大．④3Fe3Fe+2O2 Fe3O4 ．⑤置换反应2-1-c-n-j-y
【解析】：（1）金属元素在自然界中分布 ( http: / / www.21cnjy.com )很广，地壳中含量最多的金属元素是铝．
（2）钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为TiO2．
（3）①活动性弱的金属不易发生化学反应，能以单质形式存在，并比较容易冶炼，故人类使用金属的顺序正好和金属的活动性相反；②铝在空气中会形成致密的保护膜，阻止铝继续被腐蚀，所以在空气中铝更耐腐蚀；③合金的硬度比纯金属要大，钢就比纯铁硬度大的多；④铁丝的燃烧是铁与氧气生成四氧化三铁的反应，其方程式为：3Fe+2O2 Fe3O4；⑤铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气的反应反应物与生成物均属一种单质和一种化合物，因此属于置换反应．（3）氧化铁和一氧化碳高温下生成铁和二氧化碳，故答案：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；炼钢实际是将生铁中的多余的碳除去，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故答案为C+O2CO2；（4）铜器长期暴露在空气中，表面会生成铜绿，其成分可表示为Cu2（OH）2CO3，铜绿是铜与空气中的CO2物质作用的结果；21*cnjy*com
11、【答案】：（1）B；
（2）铁的硬度较大，密度较大；
（3）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；C+O2CO2【来源：21cnj*y.co*m】
( http: / / www.21cnjy.com / )12、【答案】：（1）因为铝锅怕酸性或碱性物质的腐蚀．铁能和酸性物质反应生成亚铁离子，亚铁离子能被人体吸收，补充铁元素．
（2）铁刀上有很多食盐或蔬菜的汁液，能够加快铁制器皿的腐蚀．铝盆易于被食盐溶液腐蚀．
（3）铁在烹调过程中，有微量铁元素进入食物，被人体吸收，加入的食醋能和铁反应生成亚铁离子，能被人体吸收，补铁效果更好．【版权所有：21教育】
【解析】：物质的结构决定物质的性质，物质 ( http: / / www.21cnjy.com )的性质决定物质的用途．例如，铁和显酸性的物质能够反应生成亚铁离子，亚铁离子是合成血红蛋白的物质之一．（1）因为铝锅怕酸性或碱性物质的腐蚀．铁能和酸性物质反应生成亚铁离子，亚铁离子能被人体吸收，补充铁元素．（2）铁刀上有很多食盐或蔬菜的汁液，能够加快铁制器皿的腐蚀．铝盆易于被食盐溶液腐蚀．（3）铁在烹调过程中，有微量铁元素进入食物，被人体吸收，加入的食醋能和铁反应生成亚铁离子，能被人体吸收，补铁效果更好．21教育名师原创作品
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科学 九年级
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金 属
教学目标
导入新课
讨论与分享
自新石器时代末期，人类就已经开始使用金属，铜是人类发现最早的金属之一。如今各种各样的金属早已渗入千家万户的日常生活。观察并列举出你身边的金属。
教学目标
导入新课
不锈钢 厨具
螺丝钉
课桌椅
物质的性质往往决定着它的用途，不同种类的金属被应用于不同的领域，这说明金属的性质是各有差别的。那么我们生活中常见的有哪些金属？他们有什么独特的性质呢？
教学目标
导入新课
1. 了解生活中的金属。
2.学习金属的物理通性。
3. 了解几种常见的合金，并且认识它相对于纯金属的优点。
4.学习几种常见的金属材料。
学习任务
新课讲解
金属的物理性质
仔细观察下列各种金属制品，试着总结出金属的共有的物理性质。
试一试
① 除汞（俗称水银，Hg）外，常温下金属都是固体；
新课讲解
金属的物理性质
水银温度计是膨胀温度计的一种，水银的凝固点是-39 ℃，沸点是356.7 ℃，因此水银温度计的测量范围广。水银的膨胀系数比较大，随着温度的变化而发生的热胀冷缩现象非常明显。水银不易粘黏在玻璃管壁上，且不透明，易于标定。
知识扩充 · 水银温度计
② 有特殊光泽，有观赏性，可用于制作饰品等（一般为银白色或灰色，金(Au)为金黄色，铜(Cu)为紫红色） ；
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金属的物理性质
③ 具有良好的导电性和导热性（如水银温度计）；
金属 铜 铝 银
导电性 99 61 100
由图可知导电性排名：
银(Ag) > 铜(Cu) > 铝(Al)
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已知在银、铜、铝三者中，银的导电性最好，可是在现实生活中，我们的电线往往都是用铜线制成，而非银。这是为什么呢？
思 考
相比与铜，银的成本高得多，而两者本身的导电性却相差不大。基于成本差距的悬殊，铜线占有较大的优势。
物理性质 物理性质比较
密度/（g·cm-3）
熔点/℃
⑤密度大，熔点高；
④有延展性
（既可以拉成细丝，又可以展成薄片）；
延性
展性
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金属的物理性质
金 铅 银 铜 铁 锌 铝
（大）19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70（小）
钨 铁 铜 金 银 铝 锡
（大）3410 1535 1083 1064 962 660 232（小）
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1.电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质？
学 以 致 用
导电性、导热性、熔点高
2.用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
资源丰富、无毒轻便、耐磨耐腐蚀、美观、易加工
最早被人类广泛利用——铜（Cu）
到目前为止，冶炼产量最高——铁（Fe）
地壳中含量最多——铝（Al）
人体内含量最多——钙（Ca）
金属的物理性质
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小 资 料 · 金 属 之 最
熔点最高——钨（W），最低——汞（Hg）
硬度最大——铬（Cr）
密度最大——锇（Os），最小——锂（Li）
导热、导电性最好——银（Ag）
延性最好——铂（Pt）
展性最好——金（Au）
金属的焰色反应
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每每佳节时分，五彩缤纷的焰火是夜空必不可少的点缀。焰火不仅增添了热闹的气氛，还使人们赏心悦目。那么，你知道这些焰火的“奇光异彩”是怎样形成的吗？
各种金属或金属元素的化合物在灼烧时发出不同颜色的光，此现象称为“焰色反应”。
部分金属发生焰色反应时的颜色
金属 钠 铅 钾、铷、铯 锂 镁 钙 锶 铜
颜色 黄色 蓝色 紫色 红色 白色 橙色 洋红色 绿色
注意：焰色反应为物理变化！
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想必大家对“不锈钢”并不陌生，我们身边少不了有用不锈钢制成的生活用品，如不锈钢门锁，不锈钢防盗网，不锈钢厨具，不锈钢衣架等。相比于铁、铜等纯金属，不锈钢具有耐腐蚀、易成型、相容性强、韧性好等优点。那么，你知道如此优秀的不锈钢到底属于那种金属吗？
不锈钢由多种金属合成——合金
两种或两种以上的金属（金属或非金属）经高温熔合而成的具有金属特性的物质。
常见的合金
（1）铁合金
定 义
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合 金
铁合金 生铁 钢
含碳量 2% ～ 4.3% 0.03% ～ 2%
熔点 1100~1200 1450~1500
机械性能 硬度大，抗压，性脆 硬度大，韧性强
（2）铜合金
铜合金 青铜 白铜 黄铜
成分 Cu Sn Pb Ni Zn Mn Cu Zn
机械性能 硬而脆，强度大 耐腐蚀、硬度强、延展性好 耐腐蚀耐磨，可塑性强，硬度较小。
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合 金
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思 考
金属有很多优良的性质，但纯技术的轻度和硬度不高，耐磨性较差。
而合金具有比纯金属更为特殊而 重要的性能，所以在恩多领域有 着极为广泛的作用。
为什么古代的人要选用青铜制造器械，而不用纯铜？
（3）铝合金：密度小、强度大、抗腐蚀
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合 金
（4）形状记忆合金：形状可跟随温度改变
（5）钛合金：强度高、耐腐蚀性好、耐热性高
a.被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通讯设备等。
b.钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨。
用 途
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合 金
想一想：
我们已经知道，合金是由很多金属合成的。那人们为什么要费尽周章的制成合金而不直接利用纯金属呢？
合金与纯金属相比：
（1）硬度更大；
（2）熔点较低；
（3）强度更好；
（4）抗腐蚀能力更强；
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几种常见金属材料
自地球诞生以来，地壳就持续积累着这个世界的物质财富。请查阅资料，了解元素铁、铜和铝在地壳中的含量情况。
活 动
铁 铜 铝
地壳中的含量 4.20% 0.07% 7.45%
所有元素中的排名 1 不详 3
铁和钢
具有银白色金属光泽，质软，延展性良好，密度大，熔沸点高，电和热的良导体。
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几种常见金属材料
铁
纯铁
合金（如生铁、钢铁、熟铁等）
钢
一种铁碳合金，含碳量在0.3%~2%之间
生铁经过高温冶炼，将其中的碳和杂质含量减少到一定标准。
制成
钢是世界上产量最大的金属材料。
铜
紫红色金属，延展性良好，是电和热的良导体。
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几种常见金属材料
铜
纯铜
合金（如青铜、黄铜、白铜等）：在船舶、车辆、军事装备和家庭用具中广泛使用。
人类历史上使用最早的金属
电器工业的主要金属材料，泳衣制造导线和电缆。
制成医疗器械、冷冻装置、液态天然气的输送管道。
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几种常见金属材料
铝
银白色金属
（1）表面易生成致密的氧化铝薄膜，保护金属内部
（2）密度小，是一种轻金属。易形成合金。
应用于飞机、船舶、汽车等制造业和导弹火箭人造卫星等军事和空间技术领域。
（3）富有延展性（铝箔），热和电的良导体（电缆），抗腐蚀（铝合金制造门窗）；
用于制作火箭发动机壳体，人造卫星外壳和导弹。
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几种常见金属材料
钛
银灰色金属，外观似钢
（1）密度小，耐热耐冷；
（2）表面易形成氧化物薄膜，具有抗腐蚀能力。
（3）对人体无毒，可与人体组织长为一体。
用于制作医疗器械及人工关节、人工心瓣、人造齿根等。
我国是世界上钛贮藏最丰富的国家之一
教学目标
巩固提升
1、钢是国民经济建设中最重要的材料之一，下列关于钢的说法不正确的是（ ）
A. 钢是一种存在于化学元素周期表中的金属元素
B. 钢是一种铁碳合金
C. 钢是由生铁经过高温冶炼，将碳和杂质的含量减少到一定程度后形成的
D. 钢相比于含碳量更高的生铁，其性能反而更好
A
教学目标
巩固提升
2、在节日或喜庆的日子里，总少不了五彩斑斓的焰火来烘托气氛，下列有关焰火的说法错误的是（ ）
A. 焰火实际上是金属灼烧发出的光
B. 不同的金属灼烧后，产生火焰的颜色可能是相同的
C. 焰火现象就是金属的“焰色反应”，是一种化学变化。
D. 发生“焰色反应”时，钠的火焰是黄色的
C
3、 我国是世界上钛贮藏量最丰富的国家，其中90%集中在四川省攀枝花地区。钛具有很多优良性能：熔点高、密度小、可塑性好、又能抗腐蚀，因此钛合金被称为21世纪的重要金属材料。根据钛的优点，下列通途不合实际的是（ ）
A. 制作火箭发动机壳体
B. 用于制作眼镜架
C. 可用于制作人工关节
D. 用于充当保险丝
D
教学目标
巩固提升
教学目标
巩固提升
物理性质 物理性质比较
密度 金>铅>银>铜>铁>锌>铝
硬度 铬>铁>银>铜>金>铝>铅
4.关于部分金属的物理性质比较入下表：
为什么家用菜刀等厨具都是铁制成的，可以用铅替换吗？
答：不可以；因为铁的硬度比铅大，且铅对于人体是有毒的，所以无论是从实用方面还是安全方面来讲都不能替换。
教学目标
巩固提升
5.已知钨的导电性比锡差，但是在现实生活中，灯丝一般都是钨制成的，这是为什么呢？可以用锡替换钨吗？
答：不可以，虽然锡的导电性比钨的导电性好，但是锡的熔点比钨低，如果使用锡，点亮一段时间后便会因为发热而融化。
金属的物理性质
⑤密度大，熔点低。
教学目标
课堂小结
①常温下金属大都是固体（汞除外）；
②有金属光泽；
③大多数金属都是电和热的良导体；
④有延展性；
知 识 点 回 顾
教学目标
课堂小结
合金与纯金属相比所占的优势：
（1）硬度更大；
（2）熔点较低；
（3）强度更好；
（4）抗腐蚀能力更强；
知 识 点 回 顾
谢 谢！
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