1 散步 课件

课件12张PPT。散
步莫怀戚 霎时　 分歧　　 熬过　　
拆散　 委屈 水波粼粼 检查预习自由朗读课文，初步感知文章1、这篇文章向我们讲述了一个什么故事？自由朗读课文，初步感知文章1、这篇文章向我们讲述了一个什么故事？要点：祖孙三代 一家四口 散步经过2、从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？母亲“我”和妻子儿子（孙儿）温馨
亲情研读赏析　　 你对文中哪些语句、段落深有感触或觉得感动？谈谈理由。
敬老爱幼珍爱亲情珍视生命 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” “我”和妻子都属于人到中年，既要赡养老一代又要抚养下一代，肩负的责任重大。一个家庭是这样，一个民族，一个国家有何尝不是这样呢？展开想象，体验感受：①假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从儿子
走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）②看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？ 不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。拓展延伸 设想一下：晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈 爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？抄写《如果爱是左右手》片断如果爱是左右手，
就该一只递给孩子，
　　一只递给老人；
如果爱是左右手，
就该一只递给朝露，
　　一只递给晚霞；如果爱是左右手，
就该一只递给未来，　　一只递给历史；
如果爱是左右手，
就该一只递给早春，　　一只递给金秋。作业：
1、有表情地朗读课文。
2、完成本课作业本练习。
3、。找点空闲找点时间
领着孩子常回家看看
带上笑容带上祝愿
陪同爱人常回家看看
妈妈准备了一些唠叨
爸爸张罗了一桌好饭
生活的烦恼跟妈妈说说
工作的事情向爸爸谈谈
常回家看看 回家看看
哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗
老人不图儿女为家做多大贡献
一辈子不容易就图个团团圆圆
常回家看看 回家看看
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩
老人不图儿女为家做多大贡献
一辈子总操心就奔个平平安安长大后，
常想想母亲，
常想想父亲；
常写封信，
常打个电话；
以免父母牵挂……