人教版七上第2课 原始的农耕生活 课件（37张）

课件37张PPT。历史第一单元 史前时期：中国境内人类的活动第2课 原始农耕生活1 受季节影响2 受天灾影响3 食物来源不充足,需要不断迁徙…… 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期 那你认为怎样才能改变这种颠沛流离的生活呢？ 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜教民农作。
《白虎通》贡献：
发明渔网，创造了最早的渔业
发明畜牧业
始创文字，结束结绳记事
第一单元
史前时期第 4 页原始农业的兴起　　原始人类起初靠采集和渔猎获取食物。随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。 原始种植业和原始畜牧业的出现表明原始农业的兴起，它改变了人类获取食物的方式，标志着我国历史开始迈入农耕文明时代。第2课 原始农耕生活 第一单元
史前时期原始农业的发展：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史——原始农业的发展采集
狩猎栽培农作物
和饲养动物 在原始的自然条件下，采用简陋的石器、棍棒等生产工具，从事简单农事活动的农业。原始农业第2课 原始农耕生活 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期时间：
2. 兴起地区：
3. 发展变化：1）水稻：在中国南方（长江流域）的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻（有的距今约一万年）
2）粟：黄河流域是栽培粟的最早起源地，目前发现最早的栽培粟类遗存约在公元前9000年至公元前7000年中国黄河、长江和淮河等流域由最初的“刀耕火种”，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平原始农业的兴起过程： 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期原始农业兴起和发展的重要标志农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发现，是原始农业兴起和发展的重要标志 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期原始农业兴起和发展的意义原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期黄河长江半坡遗址河姆渡遗址 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期活动时间
约6000年前 活动区域
陕西西安半坡 半坡原始居民 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人半坡遗址骨铲半坡遗址角锥农业生产 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人粟（谷子）性喜高温，耐旱 第一单元
史前时期半坡人作物第2课 原始农耕生活石飞索陶球、石球 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人渔猎骨制箭头弓箭骨制鱼钩、鱼叉石网坠渔猎 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人半坡人制作的陶器 第一单元
史前时期半坡人陶器第2课 原始农耕生活彩陶鱼纹盆 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人人面鱼纹陶盆 猜一猜这些图案有什么含议呢？陶器 半坡纹饰的形象可爱，表现了人类童年的天真稚气和
与自然的亲切关系。仔细体味，有人与自然溶为一体
的感觉，可以说是半坡人原始生活的记录。 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人陶器陶纺轮将纤维捻合成纱的过程称为纺用以下坠转动的重物称为纺轮 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人骨针、骨梭 猜一猜它是做什么的呢？如何使用呢？纺织半坡遗址出土的尖底瓶尖底瓶——巧妙运用重心原理的一种
汲水器。具体方法是在双耳上系上绳
子，汲水时手提绳子将瓶置于水中，
因瓶腹是空的，重心在瓶的中上部，
瓶就倒置于水中；由于水的浮力，瓶
子一接触水面就自动倾斜，灌满水后
又因为重心移动而自然竖起。用它盛
水还有两大特点，一是便于手提与肩
背，二是口小，灌满水后从河边到居
住区的路上水不容易漫出。猜一猜这是做什么的呢? 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人陶器半坡陶埙乐器 中学历史教学园地第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人 埙是我国古代一种重要的吹奏乐器。其形状有管形、橄榄鱼形、圆锥形等多种。它们的顶端都有一个吹孔，埙体上有的无按音孔，有的有若干按音孔。多为陶制品，也有骨制品。埙半地穴式房屋 第一单元
史前时期半坡人 半地穴式房屋：他们先从地表向下挖出一个方形或圆形的穴坑，在穴坑中埋设立柱，然后沿坑壁用树枝捆绑成围墙，内外抹上草泥，最后架设屋顶。屋内，地面修整的十分平实睡觉的地方高于地面。 房屋第2课 原始农耕生活 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期半坡人房屋方形半地穴式房屋中间的那个坑是用来干什么的？烧烤食物
照明取暖、第一单元
史前时期第24 页【浙江省余姚市罗江乡河姆渡遗址】　石器经过磨制，属早期新石器时代遗址，全面反映了我国原始社会母系氏族时期的繁荣景象。河姆渡人第2课 原始农耕生活 第一单元
史前时期河姆渡人 距今时间 活动区域 原始农耕
（工具、作物） 原始手工业 原始饲养业约7000年饲养家畜猪、狗、水牛等
陶器、玉器、乐器、织布机、雕刻、养蚕缫丝、使用天然漆 请同学们阅读教材并完成下列表格。自主探究第2课 原始农耕生活 第一单元
史前时期河姆渡人出土植物之稻谷水稻喜高温、多湿、短日照。作物河姆渡遗址出土文物第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期　　河姆渡原始居民的骨器，一般是用水牛等大型哺乳动物的肩胛骨制成。有耒（lěi 杈）、耜（sì 铲）、锄等，加工已相当细致。有的骨器上凿有孔和槽，便于装配把柄。河姆渡遗址出土文物工具第2课 原始农耕生活 河姆渡居民的磨制石器 第一单元
史前时期河姆渡人工具第2课 原始农耕生活 第一单元
史前时期河姆渡人动物饲养 河姆渡原始居民饲养（水）牛、猪和狗等家畜。遗址出土陶盆，其上刻有猪纹，反映了养猪与生活的密切关系。
除此之外，采集和渔猎在他们生活中仍占有重要地位，但主要是一种辅助作用。
河姆渡遗址出土文物第2课 原始农耕生活 第一单元
史前时期河姆渡人 干栏式房子是指在木(竹)柱底架上建筑的高出地面的房子。
其具体构筑?办法是用竖立的木桩为基础，其上架设竹、木质大小龙骨作为承托地板悬空的基座，基座上再立木柱和架横梁，构筑成框架状的墙围和屋盖，柱、梁之间或用树皮茅草或竹条板块或用草泥填实。
河姆渡“干栏式房屋”复原想象图 学习
与探究 他们为什么将房子建造成这种结构呢？有什么好处？ 既可防蛇虫猛兽之害，又可避潮湿，下面还可以养殖家禽家畜。房屋第2课 原始农耕生活 第一单元
史前时期 活动与
探究一 请同学们结合地理知识，比较半坡人和河姆渡人的房屋、种植的作物有何不同，这些不同说明了什么？第2课 原始农耕生活 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期河姆渡人水井河姆渡原始居民的水井和草顶井架复原图 学习
与探究 先民们已掌握凿井技术，这给他们的生活带来了哪些方便？ 第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期河姆渡人乐器 河姆渡的出土陶埙，埙身呈鸭蛋形、中空，一端有一小吹孔。 骨哨是一种乐器，也是一种狩猎时模拟动物声音的狩猎工具。 中学历史教学园地第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期河姆渡人 此蝶形器不仅反映了当时的象牙工艺水准，更为研究当时人们的思想意识提供了宝贵的资料，堪称旷世珍宝。双鸟朝阳纹牙雕(河姆渡文化)雕刻 中学历史教学园地第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期河姆渡人天然漆河姆渡出土“朱漆碗” 1977年河姆渡遗址出土，现藏于浙江省博物馆。木质、敛口，呈椭圆瓜棱形，圈足略外撇。外壁均有一层朱红色涂料（剥落较甚），微有光泽。它的发现，说明至少在六、七千年之前，我们的先民已将天然漆用于装饰生活器具的表面。。原始
居民 距今
时间 活动
区域 原始农耕
（工具、作物） 原始
饲养业 原始
手工业河姆渡
原始居民约7000年浙江余姚饲养家畜猪、狗、水牛等
陶器半坡原
始居民约6000年陕西西安
磨制石器彩陶木结构水井干栏式房屋种植粟饲养猪、狗等家畜半地穴式房子乐器纺织、制衣（长江流域）（黄河中游）种植水稻骨器、角器弓箭、长矛、石球渔叉、渔钩、石网坠骨耜玉器乐器织布机养蚕缫丝雕刻使用天然漆 第一单元
史前时期第2课 原始农耕生活第一单元
史前时期小陶舟答：从陶舟的大小看，无实用价值。考古学家认为是玩具。小陶舟说明了：
A.河姆渡居民能够制造陶器； B.河姆渡居民很熟悉舟；
C.舟在河姆渡居民生活中占有重要地位；D.河姆渡居民已很重视对儿童的教育；
E.河姆渡居民已有一定的闲暇时间； F.其他……1.决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种植粟的根本因素是
　（　　　）。
　A.饮食习惯　　B.劳动工具　　C.自然条件　　D.劳动技术
2.图为河姆渡遗址出土的小陶舟。想想小陶舟是做什么用的？它说明
　了什么？C第2课 原始农耕生活