2017-2018学年部编版七年级历史同步练习：第5课 青铜器与甲骨文

第五课
青铜器与甲骨文
1.商朝以后，青铜器主要用于（
）
①饮食②军事③祭祀④外交
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2.青铜器既是商周时期青铜制造文明发达的体现，也是商周社会状况的反映，这主要是因为（
）
①青铜器成为王公贵族身份地位的象征②青铜器甚至是国家权力的代表性器物③青铜礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限④青铜礼器的数量体现了君王的残暴与仁德
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
3.如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问，我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（
）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
4.甲骨文的造字方法有很多种，下面的文字的造字方法是（
）
A.象形
B.指事
C.会意
D.形声
5.下列有关青铜文明的描述错误的是（
）
A.青铜文明是指夏、商、周时期的青铜制造业
B.灿烂的青铜文明的取得是建立在广大奴隶极其悲惨命运的基础之上的
C.青铜文明的优秀代表是司母戊鼎和四羊方尊
D.青铜文明是指夏、商、周时期人民所创造的物质文明
6.甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字。下列叙述正确反映了甲骨文情况的是（
）
①清朝人王懿荣首次发现甲骨文②甲骨文记载的内容十分丰富③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响④我国有文字可考的历史是从商朝开始的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
7.夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。
【青铜器】
图一
图二
图三
（1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？
（2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？
【甲骨文】
图四
图五
（3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史？
（4）这些文字中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？
（5）仔细观察图五中的甲骨文，这些文字主要采用的造字方法是什么？除了这种造字方法外，再列举出甲骨文造字的三种方法。
（6）夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，这一时期创造的文明被称为什么？结合材料谈谈你的感悟。
答案
1.A解析：本题考查青铜器的用途。商朝以后，青铜器主要主要用于饮食、祭祀及军事等方面。故选择A项。
2.B解析：本题考查学生的分析能力。解答时可用排除法，青铜器作为礼器并未体现君王的残暴与仁德，④错误，排除A、C、D三项，故选择B项。
3.B解析：本题考查甲骨文的相关知识。目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的，故选择B项。
4.A解析：本题考查甲骨文的造字方法。图片中的文字都是用图形、线条把物体的外形特征勾画出来，属于象形文字，故选择A项。
5.A解析：本题考查青铜文明的内涵。青铜时代人们所创造的物质文明，包括农业、手工业、畜牧业和商业等方面的文明，被称为“青铜文明”。青铜制造业仅仅是青铜文明的一个组成部分，故选择A项。
6.D解析：本题考查甲骨文的相关知识。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，①正确；甲骨文记载的内容十分丰富，②正确；甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响，③正确；目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，④正确，故选择D项。
7.（1）图一：四羊方尊；图二：司母戊鼎；图三：利簋。这些青铜器的主要用途是祭祀。“泥范铸造法”。（2）由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。（3）1899年，王懿荣。商周时期的历史。（4）祭祀、战争、农业、狩猎、畜牧业等。评价：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。意义：对中国文字的形成与发展有深远的影响；目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。（5）象形。指事、会意、形声、假借。（6）青铜文明。中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类文明作出了巨大的贡献。（言之有理即可）