2017-2018学年部编版七年级历史同步练习：第9课 秦统一中国

第九课
秦统一中国
1.某历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们编制的《秦朝行政机构示意图》，图中间空白处的官员主要分管（
）
A.行政
B.军事
C.监察
D.户籍
2.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（
）
A.削弱中央军事力量
B.增强地方军事权力
C.皇帝亲自控制军权
D.丞相、太尉职位合一
3.柳宗元评价说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝（
）
A.推行郡县制
B.统一度量衡
C.允许土地买卖
D.建立丞相制
4.秦朝咸阳的一位商人要购进一批木材，结账时，这位商人应该用下列哪种货币来支付货款（
）
5.秦的统一，开创了历史新局面。这一统一局面的出现，所起到的作用有（
）
①结束了诸侯长期割据混战的局面②有利于人们的安定生活③彻底摧毁了奴隶制④促进了经济文化的交流与发展
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
6.《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（
）
A.开始实行郡县制加强对地方的管理
B.确定了后世2
000多年的国家政治框架
C.确立了分封子弟的制度
D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
7.在谈到秦朝的郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制……摄制四海，运于掌握之内。”柳宗元的观点是（
）
A.郡县制推动了秦朝的统一
B.郡县制强化了君主专制
C.郡县制加强了中央集权
D.郡县制有利于民族交融
8.观察图片，回答问题。
图一西周形势图
图二秦朝疆域图
（1）根据图一可知西周统治者实行的是什么制度？实行此制度的目的是什么？
（2）根据图二指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度？此外，秦始皇还采取了许多巩固统一的措施，请举一例有关经济方面的措施。
（3）结合所学知识，从社会性质发展的角度指出图一到图二发生的变化。
（4）结合所学知识，请说说秦朝在我国历史上的地位。
答案
1.A解析：本题考查秦朝中央集权制度。秦始皇在中央设太尉、御史大夫、丞相，所以中间空白处的官员是丞相，秦朝丞相权力较大，主要分管行政，故选择A项。
2.C解析：本题考查学生的分析理解能力。秦统一后，创立了中央集权制度。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。在中央设置丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察事务。“虚设其位”表明原本该太尉掌管的军权被皇帝亲自控制，故选择C项。
3.A解析：本题考查学生的分析理解能力。“其为制，公之大者也”的意思是用此（推行郡县制）来作为制度，是公正的。“公天下之端自秦始”的意思是整个国家为公家（君主）所有，是从秦始皇开始的。这里的“公家”是相对于分封制的“世家”而言的，故选择A项。
4.A解析：本题考查秦统一货币。春秋战国时期，各国货币的形制、重量各不相同。秦统一全国后，秦始皇规定以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币，在全国流通，A是圆形方孔半两钱，故选择A项。
5.D解析：本题考查秦国统一全国的历史意义。解答时可用排除法。我国奴隶制结束，封建制开始是在战国时期，③错误，排除含有③的A、B、C三项，故选择D项。
6.B解析：秦始皇统一六国后，开创了一整套专制主义中央集权制度，奠定了中国2
000多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，故选择B项。
7.C解析：本题考查郡县制的影响。秦统一后在全国实行郡县制，因此不能说郡县制推动了秦朝的统一，A项错误；郡县制体现的是中央集权而非君主专制，B项错误；民族关系材料中并未体现，排除D项。题干中柳宗元的话体现了郡县制加强了中央对地方的控制，故选择C项。
8.（1）分封制。稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）郡县制。统一货币；统一度量衡。（两者答其一即可）（3）从奴隶社会转变为封建社会。（4）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝创立的中央集权制度对后世影响深远。