2017秋八年级物理上册4.1光的直线传播学案设计（含解析）（新版）新人教版

第1节　光的直线传播
学习目标
1.了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类.
2.理解光沿直线传播及其应用.
3.了解光在真空和空气中的传播速度.
自主探究
1.光源:　　　　叫光源.
2.光源的分类:
(1)自然光源:如　　　　　　　.
(2)人造光源:如　　　　　　　.
3.光在　　　　沿直线传播.
4.光在真空中的传播速度为　　　　
m/s=　　　　
km/s,光在不同介质中的传播速度是　　　　.
合作探究
1.有下列物体:①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼.上述物体中一定是光源的有　　　　,一定不是光源的有　　　　,可能是光源的是　　　　.
2.演示实验,通过实验探究,知道光的传播规律可以归纳为　.
3.光线:　　　　　　　,画法:　.
4.光的直线传播的应用
(1)影子的形成
(2)小孔成像
5.光速
(1)真空的光速:我们计算时一般取c=　　　　
m/s.
(2)空气中的光速　　　　真空中光速,我们一般认为与真空中光速一样大,也取　　　　
m/s.
(3)水中的光速约为真空中光速的　　　　;玻璃中的光速约为真空中光速的　　　　.
课堂检测
1.以下每组看起来有光射出的物体全部都是光源的是(　　)
A.耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫
B.镜子、煤油灯火焰、发出彩色光芒的钻石
C.篝火、水母、夜空中的月亮
D.发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳
2.车棚顶部有一个三角形的小孔,在车棚底部形成一个光斑,这个光斑是(　　)
A.三角形的,是太阳的影子　　　　　　　　B.圆形的,是太阳的实像
C.三角形的,是太阳的实像
D.圆形的,是太阳的影子
3.下列说法中,正确的是(　　)
A.星星一定是光源
B.光在真空中的传播速度为340
m/s
C.影子的形成是由于光的直线传播
D.光在不同介质中传播速度是一样的
4.下列现象中不是由于光沿直线传播造成的是(　　)
A.先见闪电,后闻雷声
B.坐井观天,所见甚小
C.一叶障目,不见泰山
D.日下立杆,其影立现
5.若把正在收看的电视机放到真空玻璃罩内,我们会发现(　　)
A.图象和声音一样正常
B.图象和声音同时消失
C.可以听到声音但看不到图象
D.可以看到图象但听不到声音
6.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是(　　)
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
7.皮影戏是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动系在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象,并且与道具“小兔”动作完全一致,可谓形影不离.这其中涉及的光学知识有　　　　.
参考答案
自主探究
1.能够自行发光的物体
2.(1)太阳、萤火虫　(2)点燃的蜡烛、发光的电灯
3.同种均匀的介质中
4.3×108　3×105　不同的
合作探究
1.③⑧⑨　②④⑥　①⑤⑦
2.光在同种均匀的介质中沿直线传播
3.表示光的传播情况的物理模型　一条带箭头的直线
4.(1)
(2)
5.(1)3×108　(2)非常接近　3×108　(3)
课堂检测
1.D
2.B　解析:当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像(圆形的),也就是我们见到的地面上的光斑,小孔成的像是倒立的实像,与物体的形状相同,与小孔的形状无关.
3.C　解析:我们看到的行星不会发光,而是反射的太阳光,选项A错误;声音在空气中的传播速度大约是340
m/s,光在真空中的传播速度最快,大约是3×108
m/s,光在不同介质中的传播速度一般不同,在水中的速度大约是真空中的,在玻璃中的速度大约是真空中的,选项B、D错误.
4.A
5.D　解析:图象属于光信号,光的传播不需要介质,光可以在真空中传播,所以把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们仍可以看到图象;声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,所以把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们就听不到声音了.
6.D
7.光在同种均匀介质中沿直线传播