2017秋八年级物理上册4.3平面镜成像学案设计(含解析)(新版)新人教版

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名称 2017秋八年级物理上册4.3平面镜成像学案设计(含解析)(新版)新人教版
格式 zip
文件大小 192.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2017-09-21 09:26:28

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文档简介

第3节 平面镜成像
学习目标
1.能说出平面镜成像的特点,会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象.
2.学会运用平面镜成像特点作图.
3.了解平面镜在生活中的应用.
自主探究
1.光的反射:     .
2.        叫做平面镜.如:平静的水面、平板玻璃、平滑金属面、光滑的地板等.
3.当你照镜子时,镜子里的另一个“你”就是你的    .
合作探究
探究平面镜成像的特点:
【提出问题】平面镜成像时,像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系
观察自己在平面镜中的像,你有什么想法
1.像的脸和你的脸大小相同吗    
2.眨眨你的左眼,镜中的像会眨哪只眼呢
【假设猜想】 .
【设计和进行实验】认真阅读、完成探究:
器材:坐标纸、    、支架、两个一样大的物体、刻度尺.
【实验步骤】
①将坐标纸平铺在桌面上,把玻璃板作为平面镜用支架竖立在纸上,并以其中一条直线代表平面镜的位置;
玻璃板与直线MM重合
②把其中一个物体放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像;
有贴纸一面朝向玻璃板
③拿另一个物体在玻璃板后移动,直到看上去它与前面物体的像完全重合,这个位置就是前面物体的像的位置;观察像和物体大小是否相同;
从玻璃板正前方观察
④以物体底部某一点在纸上做好标记,同时在像对应的位置做标记;
在纸上留下记号
⑤移动物体,重做两次实验,并做好标记;
⑥用一张白纸放在像的位置上,不经过玻璃板,直接看纸上是否有像;
⑦用虚线把每次实验中物体和它的像在纸上连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离(物距和像距),将数据记录于下表.
观察连线与镜面是否垂直
次数
物体到镜面的距离/cm
像到镜面的距离/cm
像与物的大小比较
1
2
3
【分析和论证】
小组讨论,分析实验数据得出结论:
1.平面镜成像的特点:平面镜所成的像大小和物体的大小    ,像到镜面的距离与物体到平面镜的距离    ,像与物的连线与镜面    ,像与物的左右    .
2.平面镜所成的像与物体关于镜面    .
3.平面镜成的像是    立(填“正”或“倒”)的    ,物理中用    线表示这个像.平面镜成像实质是由于光的    形成的.
【评价与交流】
1.实验为什么用平板玻璃替代平面镜  .
2.实验环境    一些(填“亮”或“暗”),效果更好.
3.两个物体为什么要一样大  ;
为什么两个物体底部的贴纸不在同侧  .
4.有同学发现实验中会看到两个像,这是因为       ,应该换用较    的玻璃板.
5.如果玻璃板不与桌面垂直,会出现什么现象  .
课堂检测
1.某同学从平面镜前2.5
m处面镜,则该同学在平面镜中的像将(  )
                            
A.远离平面镜
B.变大了
C.大小不变
D.变小了
2.如图所示,小丑在平面镜中成像情况正确的是(  )
3.一只小鸟在离湖面10
m的上空飞行,若湖深为5
m,则小鸟在湖里所成的像与它的距离是    
m,它在湖里所成的像是    像(填“虚”或“实”).
4.小丽同学正在对着镜子整理自己的着装,她身高为1.6
m.她在镜中像的高度是    
m;她到镜面的距离是0.4
m,像到她的距离是    
m.
5.已知一物体AB,请画出它在镜中的像A'B'.
6.在探究“平面镜成像特点”的实验中,王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验,如图所示.
(1)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛    (选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定蜡烛A成像的位置.这里所采用的研究方法是    .(选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(2)为探究平面镜成像的虚实,移开蜡烛B,用白纸作屏放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上并没有看到蜡烛的像,由此可知平面镜所成的像是    像(选填“实”或“虚”).
参考答案
自主探究
1.光传播到不同物质时,在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象
2.表面平整透明且能够成像的物体
3.像
合作探究
假设猜想:左眼或者右眼(根据生活经验的假设)
设计和进行实验:玻璃板
【分析和论证】
1.相等 相等 垂直 相反
2.对称
3.正 虚像 虚 反射
【评价与交流】
1.通过玻璃板既可以看到镜中的虚像,又可以看到对比的实物,平面镜只能看到像
2.暗
3.为了比较像和物体的大小 像与物的左右相反
4.玻璃板的厚度大,两面都可以成像 薄
5.如果玻璃板没有与桌面垂直,那么不管在桌面上如何移动物体,都不能使像与物体重合
课堂检测
1.C 解析:平面镜成像时,像、物是等大的.在平面镜中成的是这个同学的像,这个同学的大小没有发生变化,所以他在平面镜中所成的像的大小也是没有发生变化的.
2.B 解析:平面镜成的像与物体关于镜面对称,所以人成的像看起来是左右相反的.因此选项A中像与物体左右相同,不符合题意;选项C中像是倒立的,所以也不合题意;选项D中物体与像不是等大的,因此也不合题意;只有选项B符合题意.
3.答案:20 虚
解析:当小鸟距水面10
m时,根据平面镜成像特点,它的像与湖面的距离是10
m.所成的像与它的距离是20
m.根据平面镜成像特点可知所成的像是虚像.
4.答案:1.6 0.8
解析:因为平面镜成像物等大的虚像,所以小丽身高为1.6
m.则她在镜中的像高也是1.6
m;像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.所以当她到镜面的距离是0.4
m时,像到镜面的距离也是0.4
m,即像到她的距离是0.8
m.
5.答案:见解析
解析:分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B',用虚线连接A'、B',即为AB在平面镜中的像.如图:
6.答案:(1)A 等效替代法 (2)虚
解析:(1)寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A一侧观察,在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像.用蜡烛B代替蜡烛A和蜡烛A的像进行比较,采用的是等效替代法.
(2)白纸上不能承接到蜡烛A在平面镜中成的像,说明平面镜成虚像.