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历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
二
近代中国维护国家主权的斗争
〔课标引领〕
1．列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
2．列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
〔主干线索〕
本专题主要叙述1840年以后列强侵华以及近代中国人民维护国家主权的斗争，鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运，伴随西方列强的坚船利炮，中国步入存亡危机之秋，经第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，中国半殖民地半封建社会程度不断加深，继之而来的中国人民的反抗上到地主阶级、下到普通民众，谱写了壮丽而悲愤的诗篇，至日本发动全面侵华，中国人民的反帝斗争，再抒新辉煌。
〔学法建议〕
(1)注意准确把握半殖民地半封建社会等一些基本的概念，并结合历史背景和阶段特征加以分析认识。
(2)注意使用比较的方法，将历次列强侵华战争的情况联系起来思考，通过比较，探讨列强对中国的侵略是如何一步步加深的，以及中国人民多次反侵略战争失败的原因。
(3)分析、归纳中国近代屡遭侵略的原因时，应充分联系世界形势，考虑东西方所处的不同社会发展阶段，包括生产方式、阶段特征、力量对比、外交政策。
第1课 列强入侵与民族危机
本课主要讲述列强运用军事占领、签订条约、获得特权、划分势力范围等手段一步步打开中国大门直至沦为半殖民地半封建社会的过程、影响。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、国门洞开
1．过程
条约
项目
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
时间
1842年，鸦片战争后签订
1895年，中日甲午战争后签订
1901年，八国联军侵华战争后签订
内容
赔款
2
100万银元
白银二亿两
白银4.5亿两
割地
割________给英国
割辽东半岛、_________
_________、__________给日本
(1)划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国__________
(2)严禁___________________
(3)拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
开埠
开放_____、______、______、_____、______为商埠
开放______、______、苏州、杭州为商埠
特权
协定关税：英商进出口货物缴纳的税款，须中英商定
投资设厂：允许日本在中国的__________开设工厂
香港岛
台湾及其
附属岛屿
澎湖列岛
广州
厦门
福州
宁波
上海
沙市
重庆
通商口岸
派兵保护
中国人民参加反帝活动
思维拓展：
1．鸦片战争爆发的根本原因及中国失败的根本原因各是什么？
(1)鸦片战争爆发的根本原因在于英国意图打开中国国门，抢占商品市场和原料产地，虎门销烟仅是英国发动侵略战争的借口。
(2)中国在鸦片战争、中日甲午战争中失败的根本原因不是军事技术的落后和领导人的失误，而是封建制度本身的落后，即落后的封建制度难以对抗先进的资本主义制度。
2．鸦片战争以来我国被迫开放的通商口岸在分布上有什么特点？
由东南沿海扩展到沿海各省、长江中游，甲午战争后又进一步深入到长江上游地区。说明列强对中国的侵略逐渐深入，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。
3．《南京条约》中的割地、赔款、协定关税分别给中国造成了怎样的危害？
割地：破坏了中国的领土主权，开了割让土地的先例。赔款：开了勒索赔款的恶例，加重了人民负担，激化了阶级矛盾。协定关税：中国开始丧失关税自主权，便于列强的经济侵略。
2．影响
中国逐步沦落为________________国家。
(1)军事上：破坏了中国人民的基本生存权，掠夺财富，毁坏中华文明遗产。
(2)政治上：破坏了中国__________________等方面的主权完整。
(3)经济上：疯狂地向中国____________________，并通过__________、勒索赔款、设厂筑路等手段____________________。
半殖民地半封建
领土、领海和司法
倾销商品和掠夺原料
政治贷款
控制中国的经济命脉
点拨提示：1.半殖民地半封建社会的含义
(1)半殖民地，是相对于完全殖民地而言的，它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役的国家。
(2)半封建，是相对于完全的封建社会而言的，它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已经逐渐近代化，自然经济逐渐解体，近代资本主义经济、政治和思想文化等因素产生并日益发展壮大，既保存了封建主义又产生和发展了资本主义。
2．鸦片战争后中国社会主要矛盾和任务的变化
鸦片战争使中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级之间的矛盾，开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾；
而前者成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。中国人民从此肩负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。
3．与以前条约相比，《辛丑条约》的特点：
(1)从内容上看：以前条约多以获取侵略权益，尤以经济侵略权益为主，因此以割地、赔款、开埠为基本内容；而《辛丑条约》带有强烈的政治色彩，不割地，不开埠。虽有巨额赔款，但并非列强的真实意图所在。
(2)从目的上看：以前条约都是通过打击清政府进而获取利益；《辛丑条约》直接目的是控制清政府，征服中国人民，禁止一切反帝组织和活动。
(3)从影响上看：清政府彻底成为列强统治中国的工具，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立。
4．《辛丑条约》签订后的社会矛盾
随着半殖民地半封建社会统治秩序的确立，中国社会两大主要矛盾趋于汇流，集中表面为人民大众同帝国主义支持的清朝统治集团(后来是北洋军阀)的矛盾。
二、瓜分狂潮与民族危机
1．瓜分狂潮
(1)原因：______________刺激和加剧了列强对中国的争夺，由此掀起了瓜分中国的狂潮。
(2)过程：
①______________是列强瓜分中国狂潮的开端。
②德国派军占领了胶州湾，俄国强占旅顺口和大连。随后，法、英、日等国纷纷在中国强占租借地，划分“__________”。
(3)影响：中华民族陷入严重危机之中。
《马关条约》
三国干涉还辽
势力范围
2．“门户开放”政策
(1)原因：
(2)内容：承认列强在华“势力范围”中的既得权益，要求列强开放其“势力范围”，使美国“__________”。
(3)实质：缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗，由列强在中国建立“______________”。
(4)影响：得到列强不同程度的赞同，列强在中国的争夺暂时取得表现一致，形成了______________的局面。
点拨提示：美国“门户开放”政策的提出，仅是暂时缓和了列强间瓜分中国的矛盾，但中国的民族危机并没有减弱，反而伴随着、列强共同宰割中国局面的形成，危机进一步加深。
利益均沾
国际共管体系
共同宰割中国
疑
难
探
究
『史料』
史料一 割香港岛给英国；赔款2
100万银元；……英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须向英国商定。
——《南京条约》
史料二 割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；……允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
——《马关条约》
主题一 列强侵华的阶段特征
史料三 划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；……改总理衙门为外务部，位居六部之上。
——《辛丑条约》
『思考』
根据材料分析列强侵华的阶段特征。
『提示』
(1)材料一协商关税反映了西方资本主义列强商品输出的要求。
(2)材料二反映了帝国主义资本输出、分割世界的要求，说明外国资本主义对中国的侵略进入了一个新的阶段。
(3)材料三说明清政府完全处于帝国主义的控制之下，成为帝国主义统治中国的工具。
『史料』
材料一 条约口岸是一个具有双重作用的历史存在，作为强权政治的产物，它对中国的国家主权构成了侵害；作为一个社会窗口，它又展示了西方近代化事物。
——杨天宏《口岸开放与社会变革：近代中国自开商埠研究》
材料二 今日开海上某埠头，明日开内地某口岸。一国争，诸国蚁附；一国至，诸国蜂从。滨海七省，浸成洋商世界；沿江五省，又任洋舶纵横。
——郑观应《盛世危言》
主题二 列强侵略给中国带来的影响
材料三 与其说条约口岸代表了移植于中国沿海海岸的西方生活方式，还不如说中国接纳了西方人及其生活方式。
——费正清《中国沿海的贸易和外交》
材料四 我们反思这场战争，……，它不仅仅是一个军事问题，而是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。
——裴钰《改变中国——鸦片
战争英国出兵170周年反思》
『思考』
依据材料一、二、三、四分析近代通商口岸设置产生的影响。
『提示』
1．是列强侵华的基地，损害中国主权，是近代中国引进西方文明的窗口。
2．通商口岸从沿海深入内地，从一国到多国，成为列强对华商品输出和资本输出的基础，中国被迫卷入资本主义世界市场。
3．通商口岸是接纳近代西方文明和生活方式的基地，客观上促进了中国社会生活的近代化。
4．客观上促进了中国的思想近代化和社会的转型。
拓
展
深
化
1．第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
项目
鸦片战争
第二次鸦片战争
扩
大
国家
英国
英法联合发动，美俄是帮凶
目的
打开中国国门
进一步扩大侵华权益
地区
主要在东部沿海
占领广州后进入京津等地
影响
中国半殖民地半封建化开始
中国半殖民地半封建化程度进一步加深
继
续
时代
工业革命后的自由资本主义时期
目的
打开中国的市场
结果
强迫清政府签订不平等条约，取得割地、赔款、通商等权益
〔对点训练1〕
(2017·宁夏部分重点中学联考)如图反映的是列强通过不平等条约迫使中国所开放的通商口岸，这些口岸( )
A．使省会成开放重点
B．密集于南部沿海区
C．推动中国半殖民地化
D．便利列强控制中国
C
【解析】 这些通商口岸的开放便利了西方对中国进行经济侵略，加深了中国的半殖民地化程度，故C项正确。图片中通商口岸属于省会的并不多，排除A项。从图片可知，通商口岸主要分布于长江三角洲，排除B项。D项夸大其词，排除。
2．中日甲午战争的影响
(1)负面影响：①割让台湾等地，进一步破坏了中国主权的完整，并刺激了列强瓜分中国的野心。②巨额赔款加剧了中国人民的负担，便利了列强通过贷款进一步控制中国经济。③开放新的通商口岸，使帝国主义侵略势力深入到中国腹地。④外国资本的挤压，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
(2)客观影响：①甲午战争是中华民族真正觉醒的开端，救亡图存成为全社会一致的呼声；②孙中山开始建立革命团体，开展推翻封建统治的斗争；清政府开始进行改革，决定编练新军；变法维新的主张开始得以实施。
〔对点训练2〕
(2017·福建六校高三联考)一年前，郑观应出版《盛世危言》，“危言”前一定要加上“盛世”，不敢说已是衰世；一年后，严复却在《救亡决论》中响亮地喊出“救亡”的口号，自这时起的半个世纪内，“救亡”成为中国人最关注的问题。导致这一剧变的重大事件是( )
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．中日甲午战争
D．八国联军侵华战争
【解析】 结合材料和所学知识可知，使“盛世”转为“救亡”的关键在于中国面临前所未有的民族危机，使中国人彻底惊醒，中日甲午战争使中国社会半殖民地化的程度大大加深了，故答案为C。
C
随
堂
演
练
课
时
作
业专题三
第1课
1．洪秀全认为南京“地连三楚，势控两江，群山屏围，长江襟带，钟阜有龙蟠之像，石城有虎踞之形”，在他的坚持下，太平天国最终在此建立了政权。由此可见，定都南京最重要的政治意义在于( D )
A．使太平天国运动有了稳固的根据地
B．彻底推翻清政府统一全中国
C．利用交通等优势发展经济振兴国家
D．占据有利地形与清政府对峙
【解析】 材料中“地连三楚，势控两江，群山屏围，长江襟带，钟阜有龙蟠之像，石城有虎踞之形”表明南京在地形上占优势，所以洪秀全决定在此建立政权，故选D项。
2．《天朝田亩制度》中规定，生产者“除足其二十五家每人所食可按新谷外，余则归国库”，由国家统一支配，甚至连鸡狗等禽畜也不例外。这实质上表明太平天国( B )
A．试图保持社会的公正
B．实行绝对平均主义
C．规划一切经济和社会生产活动
D．彻底消灭了人们的私有观念
【解析】 本题考查太平天国颁布的《天朝田亩制度》。材料表明太平天国对产品实行平均分配的制度，这表明农民阶级试图建立一个绝对平均主义的理想社会，所以B项正确。
3．洪仁玕说：“衣必洗而垢去，物必改而更新，理之自然也，所谓世之变革者……受天新命，食天新果，饮天新汁，因有自然之学，用以新民新世。”下列不能反映其思想的是( D )
A．呼吁社会改革
B．废除封建专制
C．向西方学习
D．实行平均主义的分配原则
【解析】 材料反映了洪仁玕《资政新篇》中关于进行社会改革、向西方学习、发展资本主义的愿望。它不是农民革命实践的产物，不能反映农民阶级实行平均主义的革命要求。
4．范文澜的《太平天国革命运动》在概括太平天国革命失败的根本原因时说：“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了太平天国的必然崩溃。”最能体现“这些特性”的是( C )
A．金田起义
B．定都天京
C．天京变乱
D．提出《资政新篇》
【解析】 天京变乱是由农民阶级的内部矛盾引发的，反映了农民阶级的宗派性，选C项。
5．太平天国运动被称为中国资产阶级民主革命的“准备阶段”，是因为它( D )
A．是旧式农民战争的最高峰
B．规模大、时间长、影响深远
C．提出了向西方学习的主张
D．担负起反侵略反封建的任务
【解析】 资产阶级民主革命的任务是反侵略反封建，而太平天国运动斗争的对象就是外国侵略者和本国封建统治者，但由于领导阶级是农民阶级而非真正意义上资产阶级民主革命的领导阶级——资产阶级，所以说它是“准备阶段”。专题七 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．一位当时的贵族这样说：“在我看来，今天所做的事将导致君主制度在……被摧毁，因为我们把王位变成选举产生了。”这一材料最可能涉及的是( A )
A．英国“光荣革命”
B．法国大革命
C．美国独立战争
D．德意志王朝战争
【解析】 “我们把王位变成选举产生了”意思是说国王的产生已经不是一件王室自己能够独立决定的事情了。这种情况在“光荣革命”后发生。议会赶走詹姆士二世，邀请威廉及其妻子玛丽继承英国王位。
2．因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看( C )
A．卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率
B．英国国王的态度
C．议会对卡梅伦政府的信任程度
D．在野党工党的态度
【解析】 一个政党成为议会多数党时就获得执政地位，党的领袖会被国王任命为内阁首相，如果议会通过对政府的不信任案，内阁就可能要垮台，综合分析选C项。
3．2012年12月英国女王伊丽莎白二世打破了231年的惯例，首次以国家元首身份参加内阁会议但并没有发言。女王没有发言的主要原因是( B )
A．君主立宪制名存实亡
B．宪法规定国家元首不能干政
C．女王对政治不感兴趣
D．英国女王不懂政治事务
【解析】 1689年《权利法案》颁布后，英国逐渐确立了君主立宪制，国王先后失去立法权、行政权等，“统而不治”，仅成为名义上的国家元首、国家象征。故材料中现象的出现是由英国政体决定的。
4．古代希腊城邦是民主政治的发源地，创立了多种形式的民主政治。其中为17世纪的英国所继承的是( D )
A．定期召开全体成员参加的公民大会
B．各级官员实行差额选举
C．所有公民具有参与权、知情权、发言权
D．集体管理、依法行政
【解析】 英国在资产阶级革命后，实行代议制民主，明确了“议会中心”，以法治取代君主专制，限制了君主的权力，实行君主立宪制。
5．下图反映的是19世纪中英两国的重要国家机构，二者的最大区别在于( C )
A．决策形式不同
B．人员选拔不同
C．机构性质不同
D．行政方式不同
【解析】 本题考查学生的比较分析能力。中英两国的国家机构最大区别在于性质不同，清军机处属于封建社会的政治机构，英国议会大厦属资本主义民主机构，而A、B、D都受制于机构性质。
6．法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠说：“外表是君主政体，而实际上却是共和政体。”他评论的是( C )
A．雅典的民主制
B．中国的中央集权制
C．英国的君主立宪制
D．美国的总统制共和制
【解析】 “光荣革命”后，英国颁布《权利法案》，确立了议会至上的原则，国王的权力大大削弱，仅剩下了行政权，而且这种权力越来越多地交给日益完备的内阁。古老的君主制溶入了崭新的内容，变成了近代资产阶级君主立宪制。故选C项。
7．(2017·长沙长郡中学)1767年，迪金森谈到美利坚的政治结构时提到：“我们只不过是一个整体的各个部分，因此必须在某个地方有一种权力来主持一切和保持秩序井然的联系。”这种构想最终实现是在( B )
A．联邦政府的建立
B．《联邦宪法》的通过
C．政党政治的形成
D．《独立宣言》的发表
【解析】 本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料“我们只不过是一个整体的各个部分，因此必须在某个地方有一种权力来主持一切和保持秩序井然的联系”体现了地方分权和中央集权的特点，1787年宪法体现了这一思想特点，故B项正确；联邦政府是按照《联邦宪法》建立的，不选A；政党政治的形成是在联邦政府成立之后，对统一的联邦的形成没有影响，不选C；《独立宣言》没有使美国成为一个统一的国家，与材料中“我们只不过是一个整体的各个部分”不符，不选D。
8．在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》、美国制定了1787年宪法。这说明了( B )
A．以法律手段限制王权，是英美两国革命的共同举措
B．以立法形式巩固革命成果是英美两国的相同手段
C．资本主义制度在欧美得以普遍确立
D．英美两国革命中资产阶级法律意识淡薄
【解析】 本题主要考查学生的比较分析能力。A选项只符合英国特点；英美两国通过法案不能说明资本主义制度在欧美普遍确立，C选项错误；D选项说法错误，英美两国通过法案的目的都是为了巩固资产阶级革命成果。
9．华盛顿在1786年给友人的信中写道：“我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”由此可见华盛顿主张( D )
A．建立古代雅典式的城邦制
B．维护相对松散的邦联制
C．建立英国式的君主立宪制
D．建立相对集权的联邦制
【解析】 据材料信息，华盛顿主张既要建立一个联合的国家，又要给予国家管理者足够的权力，这体现了他主张建立相对集权的联邦制，D项符合题意；A、B、C三项不符合材料和史实。
10．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为( C )
A．正确，讲出了三权分立的实质
B．贴切，道出了三种权利之间的关系
C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约
D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你
【解析】 三权分立，相互制约，体现的通过“分”达到“衡”的效果，所以C项正确。
11．下图为19世纪末西方某国家政体运作示意图，该国家最可能是( C )
A．英国
B．美国
C．法国
D．德国
【解析】 英国和德国没有总统，排除A、D两项；美国总统是由选民间接选举产生，排除B项；结合所学，法国总统是由议会选出，选举产生的总统组织内阁，故选C项。
12．法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国实行联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”，对此观点理解最全面的是( D )
A．联邦制加强了中央政府权力
B．三权分立实现了分权制衡
C．地方各州自治权力不断增强
D．中央集权与地方分权结合
【解析】 “因国家之大而产生的好处”指中央集权，“因国家之小而产生的好处”指地方分权，故答案为D。
13．美国前总统尼克松说：“如果两党的原则分歧很大，以致一执政党转变到另一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。”这番话说明的实质是( C )
A．共和党和民主党存在严重的原则分歧
B．两党不能轮流执政，否则给国家带来危险
C．两党的根本原则是一致的
D．两党应该保持原则的一致
【解析】 该题主要考查学生对历史资料的正确释读和分析能力。尼克松的这番话主要是强调尽管是两党轮流执政，但是不能不保持根本原则的一致，否则这对国家是很危险的事。
14．美国和法国均采用共和制，总统权力都很大，关于其异同点的述说，错误的是( B )
A．两国总统都是本国的国家元首和军队最高统帅
B．两国总统均由参众两院联席会议选举产生，都对国会负责
C．两国总统均有权任命高级官员，但美国要得到国会批准
D．法国总统有权缔结批准条约，美国总统只能缔结条约，批准权在国会
【解析】 根据所学知识，A、C、D三项均正确。美国总统由选民间接选出，他对选民负责，不对国会负责。法国总统由参众两院联席会议选出，他必须对议会负责，受议会监督，故B项错误。
15．(2017·广州)当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明( B )
A．民主国家难以避免君主专制
B．政治和官僚精英权力受到制约
C．政治精英危害公民基本权利
D．“主权在民”的观念关不断强化
【解析】 政治和官僚精英还不是专制君主说明民主国家不会产生君主专制，故A项错误；政治和官僚精英权力很大但还不是专制君主体现出了其权力受到制约，故B项正确；材料没有体现政治和官僚精英对公民基本权利的危害，故C项错误；材料与主权在民无关，故D项错误。
16．“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义……而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。”对此材料的理解，下列错误的是
( C )
A．君主立宪制政体的确立是英国革命的“创新”之处
B．美国革命“对现代民主政治的创新”体现为确立总统制共和制
C．法国大革命鼓舞和推动了欧洲资产阶级革命和北美独立战争
D．英、法、美三国革命后都建立分权制衡的民主政体
【解析】 本题综合考查近代西方代议制的发展。依据所学知识A、B、D均符合史实，而法国大革命在北美独立战争之后，因此C不正确。
17．一票赢得的法兰西第三共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是( C )
A．法国不断地对外扩张
B．实行铁血政策的结果
C．它适应了经济发展的要求
D．责任内阁制的高效运转
【解析】 题干反映了法国共和制的建立过程尽管艰难，但是它依然长期存在下去了，主要是由于它适应了社会经济发展的需要，是资本主义经济发展的必然结果。
18．与统一前的国王相比，德意志帝国宪法颁布后的皇帝最大不同是( B )
A．地位
B．性质
C．权力
D．与议会的关系
【解析】 本题学生易错选A或C。错选原因在于只注意到了统一前后君主地位与权力的变化，没有从深层次看到德皇阶级性质的变化。正确理解应是：统一后的德国走上了资本主义道路，皇帝的阶级性质发生了根本变化，统一前是封建君主，统一后成为代表资产阶级利益的君主。
19．1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国国会由普遍、平等、直接、无记名的直接选举产生。”此规定表明帝国会议( D )
A．代表人民监督政府
B．是帝国的最高权力机构
C．可议决德国的一切政策、法令
D．其产生方式具有民主特征
【解析】 由题干材料可知，德意志帝国的国会成员由选举产生，体现了一定的民主特征。A、B、C项在材料中没有体现。故答案为D。
20．下列关于欧美资产阶级代议制共同特点的说法不正确的是( B )
A．核心是经选举产生的代表组成议会，主要行使立法职能
B．议会在国家政治生活中居主导地位，最高行政机构由议会产生，并对议会负责
C．代议制民主一定程度上缓和了社会矛盾，促进了社会稳定
D．1688年后在英、美、德、法等国相继建立
【解析】 欧美资产阶级代议制类型不同，议会在国家政治生活中地位也不同，最高行政机构产生方式也不同。英国首相由议会选举产生，要对议会负责。但美国实行典型的三权分立，国会、总统、法院相互制约与平衡；美国总统由选举产生，对选民负责。所以B项表述不符合史实。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共3小题，21题22分，22题20分，23题18分，共60分)
21．(2017·泉州)阅读材料，回答问题：
材料一 1832年，议会下院中土地利益的代表489人次，工业企业家的代表只有44人次。1852年，下院中土地所有者和工矿主双方代表各为442人次和122人次。
——沈汉《英国近代国家是怎样形成的》
材料二 19世纪的下院建立起了委员会制度。每届议会期间总要成立若干个专门委员会，分别负责调查政府财政收支或某一行政工作或某一社会焦点问题，供议会立法或行使监督职能所用。19世纪末，委员会数量增多，达30多个，并出现常设委员会。……委员会制度的建立提高了下院的工作效率。
——程汉大《英国政治制度史》
材料三 (19世纪议会制定的法律)包括《工厂法》、《工会法》、《劳资关系法》，等等；到20世纪初，又制定了《国民保险法》、《养老金法》、《工伤赔偿法》……从19世纪60年代开始，英国工人得到了选举权，通过这一做法把工人阶级从体制外拉到了体制内。
——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》
(1)结合材料一和所学知识，分析光荣革命后至19世纪70年代前，英国议会出现了哪些新变化？(6分)
(2)根据材料二、三，结合所学知识，分析议会专门委员会设立的原因。(10分)
(3)依据材料并结合所学概述西方代议制度的发展趋势。(6分)
【答案】 (1)变化：议会权力高于王权；内阁对议会负责；工业资产阶级获得更多的参政权和选举权。
(2)工业革命促进了分工的扩大，出现了诸多社会问题(城市化进程加快，工人阶级和资产阶级矛盾尖锐)；世界市场和世界殖民体系逐渐形成；国际关系日趋复杂；提高工作效率；为了便于议会立法，更好行使监督职能。
(3)代议制度不断完善；实行代议制的范围日益扩大；代议制的具体形式呈现出多样性。
22．政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体，每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。阅读材料，回答问题。
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层涵义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。
——《论政治文明的内在灵魂》
材料二 “美国即联邦制，……中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”
材料三 政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合勾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。
——钱穆《中国历代政治得失·序》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的。这种“有衡”的目的是什么？(8分)
(2)结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。(4分)
(3)根据料三及所学，辛亥革命时期，资产阶级革命派从“国外移来”了什么制度？试分析该制度没能“真实发生相当的作用”的原因。(8分)
【答案】 (1)实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权分立，又相互制约；联邦下中央与地方制衡实行两党制。
目的：保障民主(防止专制)。
(2)中央政府与地方州政府实行分权，国家主权属于联邦。(地方分权与中央集权相统一得1分)
(3)三权分立的资产阶级共和制度。原因：中国民族资本主义发展不充分；帝国主义的阻挠和破坏；专制主义影响根深蒂固。
23．阅读下列材料：
材料一 第十二条：联邦议会与帝国国会的召集、开会、闭会之权属于皇帝。
第十七条：建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第十八条：皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职。
——《德意志帝国宪法》
材料二 联邦议会：是上议院，帝国的最高权力机构。议长为帝国首相，议员由各邦君主任命的代表组成。
帝国国会：是下议院，权力较小，具有立法权，但任何法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效。
材料三 第一帝国成立后，通过议会选举上台的资产阶级占据了帝国国会的多数席位，并通过了一系列有利于工业的立法。1880年德国的工业产值超越了法国，居欧洲第二；1913年超越英国，居世界第二。
材料四 “当会议桌上发生争论，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”
材料五 马克思说，德意志帝国是“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建主义残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。
请回答：
(1)据材料一，《德意志帝国宪法》对皇帝的权力作了哪些规定？(4分)
(2)据材料二，联邦议会的权力来自哪里？(2分)
(3)据材料一、二，分析德国行政权与立法权之间的关系？(4分)
(4)据材料三、四、五，如何评价《德意志帝国宪法》？(8分)
【答案】 (1)德意志皇帝拥有极大的权力，包括：控制议会、创制法律、任命和罢免政府官员。
(2)联邦议会的权力来源于各邦君主。
(3)行政权控制立法权，皇帝凌驾于议会之上。
(4)进步性：以法律形式巩固统一；走上近代民主政治道路，资产阶级开始参与国家政治；促进德国资本主主义经济的发展。
局限性：保留并强化了专制主义、军国主义传统；民主立宪是虚，君主专制是实。专题一
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．图中人物是秦始皇，他头上戴的称冕，前后垂挂的玉串称旒；穿的衣服称衮服，这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿戴。这突出说明( C )
A．秦朝服饰丰富
B．秦朝注重礼仪
C．皇权至高无上
D．秦始皇对服饰很讲究
【解析】 由“只有他和继承他地位的子孙可以穿戴”等信息可知，这种服饰体现了皇权的至高无上性，故选C。
2．(2017·杭州)秦朝设置三公九卿管理国政，但太尉之职务始终并未具体授人。原因应是此官职( C )
A．协助皇帝处理政事
B．负责检察系统
C．主管军事，位高权重
D．负责京畿地区治安
【解析】 本题考查走向“大一统”的秦汉政治。根据所学知识可知太尉主管军事，因此C项说法正确；A、B两项说法是丞相和御史大夫的职责，可以排除；D项说法是中尉的职责，可以排除。本题答案为C。
3．(2017·全国名校联盟)“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治。”材料中的“改变”是指( A )
A．推行了郡县制度
B．强化了丞相的权力
C．创立了皇帝制度
D．实行了三公九卿制
【解析】 “间接统治的传统”指的是西周以来的地方分权的分封制，而“直接统治”指的是皇帝直接任命郡县官员的郡县制，从而使得官僚体制从贵族政治向职业官僚政治转变，故A项正确；强化丞相的权力不体现对地方的直接统治，故B项错误；皇帝制度的创立不体现对地方的直接统治，故C项错误；三公九卿制是中央行政制度，不体现对地方的直接统治，故D项错误。
4．有学者认为，正是秦始皇首创的“皇帝制度本身葬送了大秦帝国”。对此理解正确的是( A )
A．皇权高度集中导致暴政加速覆亡
B．争夺皇位的战争瓦解了大秦政权
C．朝议制度未能制约皇帝独断专行
D．皇帝制度超越了社会的发展水平
【解析】 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料中“皇帝制度本身葬送了大秦帝国”是指皇权高度集中不受约束进而导致暴政加速覆亡，所以答案选A。B、D两项说法不符合史实，秦朝亡于农民起义，封建社会前期皇帝制度适应社会发展需要；C项表述偷换了概念，皇帝制度与朝议制度并不一致。
5．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是( C )
A．确立至高无上的皇权制
B．设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事
C．设立御史大夫为副相，负责监察百官
D．设立太尉，负责管理全国军务
【解析】 材料反映的是监察监督百官。秦御史大夫是副丞相，地位仅次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。
6．(2017·赣州)史学家钱穆在《国史新论》中指出：“中国自秦以下，传统政治，论位则君最高，论职则百官分治，论权则各有所掌，各自斟酌。如汉代之选举，唐代以下之考试，皆有职司，其权不操于君。”在这里，作者认为自秦以下传统政治的特点是( B )
A．皇帝地位高而大权独揽
B．体现一定的分权原则
C．官僚政治取代贵族政治
D．君臣共治，皇权削弱
【解析】 皇帝位高而大权独揽不符合材料中“其权不操于君”的信息，故A项错误；材料中“论职则百官分治，论权则各有所掌”“
其权不操于君”说明古代君主专制下有一定分权特点，故B项正确；官僚政治取代贵族政治是秦朝郡县制，故C项错误；君臣共治皇权削弱不符合古代政治制度特点，故D项错误。
二、非选择题
7．在全国范围内废分封、行郡县，建立中央集权制度是从秦朝开始的，并延续了两千多年，但秦朝却“二世而亡”。关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，古人就有不同的看法。阅读材料：
材料一 夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。
材料二 秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其成刑，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑制失也。
——柳宗元《封建论》
材料三 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。
——王夫之《读通鉴论》
请回答：
(1)关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料一、二、三各是怎样评述的？
(2)你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系？结合上述材料，应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系。
【答案】 (1)材料一认为秦朝灭亡是由于采用了郡县制；材料二认为秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗，而不是郡县制的过失；材料三认为郡县制的推行是历史发展的必然趋势。
(2)没有关系。制度创新能促进社会进步，但王朝的衰亡是由多方面因素决定的；采用何种制度必须符合当时的社会实际。
素
能
提
升
一、选择题
1．《秦律》规定：御史卒人使者，食粺米半斗，酱驷(四)分升一，采(菜)羹，给之韭葱。……使者之从者，食(粝)米半斗；仆，少半斗。这说明秦律( C )
A．细密严苛
B．注重规范
C．强调等级
D．轻罪重刑
【解析】 据材料信息，御史的卒人、出差者的随从、驾车的仆人所供应的饭食不一样，这体现了《秦律》强调等级的特点。
2．有学者指出，秦朝虽短命而亡，但在中国历史上留下了深刻却持久的记忆，“深刻却持久的记忆”主要是指( B )
A．完成统一
B．制度创新
C．修筑长城
D．暴政而亡
【解析】 材料说明秦朝的历史虽然短暂，但在中国历史的发展进程中发挥了重要作用，这主要是指秦朝正式创立的专制主义中央集权制度为后世所继承，所以其影响“深刻而持久”，故B项正确。自秦之后，中国历史上统一的局面缺乏连续性，“持久”之说并不准确，排除A项。修筑长城，暴政而亡均不能说明秦朝在中国历史的发展进程中发挥了重要作用，排除C、D项。
3．(2017·赣州)吴宗国认为，从政府机构看，秦和汉初“中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味，宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩，国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。这反映出( D )
A．经济发展是家国同构观念维系的关键
B．秦汉沿袭西周宗法制度，等级森严
C．三公九卿相关规定凸显宗族观念加强
D．秦汉处于国家政治制度的转型时期
【解析】 周的宗法制是基于是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，实现了家与国的相结合．经济的发展是推动宗法制退出历史舞台的根源，并未维持家国同构观念，故A项错误；君主专制中央集权是秦朝确立，并非沿袭西周的宗法制，故B项错误；三公九卿体现的是君主专制中央集权的逐步确立，并非宗族观念，故C项错误；材料中“秦和汉初中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离”体现秦和汉初，中央管制受到宗法制的影响，而且以政府机构为切入点，考察政治制度的演变，同时君主专制中央集权是秦汉确立和发展的，故D项正确。
4．(2017·全国名校联盟联考)据《秦律·置吏率》记载，秦朝时国家任免官吏虽有统一的固定时间，但也可随时调换或补缺。这反映了( A )
A．官僚政治具有一定灵活性
B．当时政治体制还不够完善
C．皇权专制统治具有随意性
D．国家官吏的腐败现象严重
【解析】 本题考查对秦朝君主专制中央集权制度的认识与理解。旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据题干信息，结合所学知识判断选项：B项“政治体制还不够完善”与题干信息“可随时调换或补缺”不吻合，排除；C项“随意性”解读有误，不符合题意，排除；题干信息没有提及腐败现象的问题，排除D；A项“一定灵活性”与题干信息“可随时调换或补缺”相吻合，正确。
二、非选择题
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 贾谊在《过秦论》中说：“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡(向)风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。”
材料二
材料三 据《史记·秦始皇本纪》记载，秦统一后，统一了文字、货币和度量衡；收缴了天下的金属兵器铸“金人十二”；“隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫”，历时三十多年修筑秦始皇陵；先后征发徭役百余万，修筑长城；数次移民戍边，动辄数万家，如“因徙三万家丽邑，五万家云阳……”；颁布“挟书律”、焚书坑儒等。
(1)根据材料一，当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度？为什么会是这样的态度？
(2)材料二、三所显示的这些事实在战乱纷繁的春秋战国时能实现吗？在秦朝能够实现的主要原因是什么？
(3)根据以上材料，请简要阐述一下秦朝专制主义中央集权制度的影响。
【答案】 (1)支持(拥护、欢迎)态度。秦的统一有利于维护社会稳定，为社会经济发展提供前提，符合人民向往和平的愿望。
(2)不能。原因：国家统一，国力强大；中央集权制度的建立，政令统一，便于国家集中力量等。
(3)积极：①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。②有利于国家统一政令，集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施，从而推动社会经济发展和文明的进步。③有利于维护国家统一和社会政治的稳定。消极：①中央集权制度下形成的君主专制，容易导致暴政和政治腐败，激化社会矛盾。②为维护君主专制而推行的加强思想控制的措施，往往会摧残文化，如焚书坑儒。专题六
第1课
1．古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海(爱琴海)而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明( A )
A．海洋是古希腊文明勃兴的重要条件
B．海洋是古希腊文明的唯一条件
C．自然环境是文明发展的决定性因素
D．希腊人离不开海洋
【解析】 本题是材料型选择题。材料中体现的是我们同大海如同青蛙与水塘的关系，而B、C、D三项表述不准确，故选A项。
2．“(在战争中)我们所应当悲伤的，不是房屋和土地的丧失，而是人民生命的丧失。”雅典政治家伯里克利的这番话，体现了对人民的重视。但他所说的“人民”是指( C )
A．外邦人
B．奴隶
C．雅典成年男性公民
D．雅典妇女
【解析】 雅典的公民是指成年男性，他们承担起保卫城邦的责任。
3．古希腊人向海外殖民扩张的原因是( B )
①农耕经济发达
②优越的地理位置
③航海业的发展
④地少人多
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【解析】 本题为组合式选择题，这类题目最快捷、有效的方法就是排除法。古希腊多山川，导致农业土地较少，所以题中①不符合史实，选B项。
4．古希腊城邦( A )
①具有“城市国家”之意
②是孕育古希腊民主政治的摇篮
③小国寡民、独立自治是其突出特征
④有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
【解析】 本题实际考查了古希腊城邦的概念和特征。其中①属于概念，②③④属于特征，故选A项。
5．古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就，产生了灿若群星的文化巨匠，最主要的原因( A )
A．希腊城邦的民主制度
B．人们享有较高程度的自由
C．希腊人渴求知识，乐于探究
D．希腊人享有广阔的思想空间
【解析】 文化是政治经济的反映，正是希腊城邦的民主制度才使人们享有较高程度的自由，享有广阔的思想空间，从而形成希腊人渴求知识、乐于探究的精神，促使古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就。(共30张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
一
古代中国的政治制度
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
认识中国古代专制主义中央集权制度
1．演变过程、趋势和本质
2．历史影响
(1)积极方面
①经济上，有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动，为封建经济的发展创造了条件，也为中华文明长期领先于世界奠定了基础。
②政治上，有利于民族融合，抵御外来侵略，一定程度上促进了统一的多民族国家的发展与巩固。
③思想文化上，有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。
(2)消极方面
①经济上，封建社会后期，日益束缚了生产力发展，妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长，造成中国社会的落后。
②政治上，以强化君主专制为核心，形成了长期的人治传统，民主政治无从发展，极易出现政治腐败现象，形成暴政，派生出庞大的官僚队伍和特权阶层。
③思想上，专制统治严格控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，严重阻碍科技进步。
[跟踪训练] (2017·河北武邑中学调研)随着秦王朝的统一，过去由宗室姻亲组成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代……一种新型的国家管理体制由此建立起来。材料中的“新型的国家管理体制”( )
A．是秦朝实现统一的根本保障
B．体现了以民为本的治国理念
C．有效地加强了中央集权制度
D．强化了官僚阶层的政治特权
【解析】 本题主要考查秦朝中央集权制度的确立。材料“由宗室姻亲组成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代”指的是郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，有效地加强了中央集权制度，故C项正确；郡县制是巩固统一的措施，不是实现统一的保障，故A项错误；材料未体现以民为本的治国理念，故B项错误；官僚制取代贵族制，官员由皇帝直接任命，废除了贵族特权，并未强化官僚阶层的政治特权，故D项错误。
C
学
科
素
养
[技能提升]
如何解答结论型选择题
题型特点
特点：结论型选择题也称论证分析型选择题，是从非选择题中的论证题发展演变而来的，这类题型有两种形式：一是题干一般为教材中未出现的历史结论，选项为所学史实，需要判断论证史实是否符合题干结论；二是题干为简略的历史事件或历史现象，备选项是依据这些历史事件或历史现象得出的结论，需要分析判断选项的结论是否符合题干反映的信息；这类题主要考查同学们的分析论证能力，特别是运用基本历史理论分析历史问题的能力，故难度较大。
解题方法
(1)结论型选择题解答一般可分为三步进行：
①通过对题干历史结论或史实的理解，联系迁移所学知识进行分析。
②通读题干，分清楚历史结论或史实的时代背景，迁移相关的人物或事件进行分析判断。
③分析各备选项的内涵及其与题干的关系，找出符合题目要求的选项。
(2)解答这类题目一般采取史实支撑法、史论结合法、概念分析法、理论分析法等。
①史论结合分析法。应用于以具体的历史事件设计的命题，如某重大事件的主要目的、根本原因、客观原因、主观原因、重大影响等，根据试题的内容，联系辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理进行分析，通过将具体的史实同基本理论相结合进行分析从而确定最佳选项，即用理论解决实际问题。
②具体特征分析法。应用于考查基本历史理论的命题，或者某一阶段、历史时期社会特征的命题，在做题时要联系具体的历史事件和现象进行针对性的分析，得出能体现历史发展趋势的规律性内容，即用史实证明结论。
[真题体验]
1．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( )
A．经济发展是分封制度得以维系的关键
B．分封制中的等级规定凸显了君主集权
C．秦国率先消除分封体制走向集权统治
D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
C
【解析】 本题考查中国古代政治制度：分封制。考查对材料信息的辨析理解能力。据题干材料信息可知战国时期秦的墓葬不再体现分封制的那种等级森严体制，而是突出强调了君主的地位，由此体现的是战国时期秦已打破原来分封制的等级序列，强化了君主的权威，加强了君主集权，因此C项表述正确。A项表述与题干信息不符；B项表述与史实不符，分封制下地方诸侯具有一定的自主权，没有实现权力的集中；D项表述与题干信息不符，题干中无法体现严格遵行分封制度。本题易错选A项或者D项，主要是对材料信息把握不全。
2．清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料( )
A．批判学子追求功名利禄
B．表明科举制下学子的愚昧无知
C．折射出学子的价值取向
D．反映出科举制失去人才选拔功能
【解析】 本题考查中国古代科举教育，考查对材料信息的归结提炼和所学知识的迁移运用能力。从题干材料信息“功名利禄一类是无法说清楚、唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋”等可知A项表述错误，B、D两项在材料中无法体现，因此正确答案选C。
C
3．光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明军机处( )
A．地处内廷，专管军务
B．参与政务，秉旨办事
C．设有官衙，机构完备
D．专理刑狱，职能单一
【解析】 本题考查中国古代政治制度军机处。考查对材料信息的提炼和所学知识的迁移运用能力。从题干材料信息“议大政，谳(审)大狱，得旨则与”可知B项正确。军机处最初只参与处理军务，后来职权扩大，参与处理内政外交、制定军国大计、审理重大案件等，由此可知A、C、D三项表述错误。
B
[史学前沿]
关于中国古代的“家国同构”现象
材料 中国古代政治的“家国同构”现象被很多学者所研究。他们认为“家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面有共同性，均以血亲—宗法关系来统领，存在着严格的家长制。“家国同构”是古代宗法社会的显著特征。
家族是家庭的扩大，国家则是家族的扩大和延伸。在家国同构的格局下，家是小国，国是大家。在家庭、家族内，父家长地位至尊，权力至大；在国内，君王地位至尊，权力至大。父家长因其血统上的宗主地位，理所当然地统率其族众家人，而且这一宗主地位并不因其生命的中止而停辍，而是通过血脉遗传，代代相继。
同样，君王自命“天子”，龙种高贵，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父。不仅国君如父，而且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的“父母官”。简言之，父为“家君”，君为“国父”，君父同伦，家国同构，宗法制度因而渗透于社会整体，甚至掩盖了阶级和等级关系。在农业社会衍生出的这种“家国同构”的政治文化、管理文化，在当代仍然“余音不绝”，在现实中这种文化传统仍然根深蒂固。
[问题] 中国古代“家国同构”现象在政治上是如何体现的？
[点拨] 中国早期政治制度的王位世袭制就是“天下为公”到“天下为家”的变化，而宗法制和分封制都以血缘关系为基础，明显体现了家国同构的现象。
秦朝及以后历朝的皇帝制度下的皇位世袭制度，同样也体现了家国同构。而作为国家中央政治制度的主要部分来说，三公九卿制度中的九卿中有一多半是围绕皇室的家事设置的：奉常，掌管宗庙礼仪，地位很高，属九卿之首；郎中令，掌管宫殿警卫；卫尉，掌管宫门警卫；太仆，掌管宫廷御马和国家马政；宗正，掌管皇族、宗室事务；少府，掌管专供皇室需用的山海池泽之税。这里国与皇家实际上融为一体，强化了家国同构。
这种情况随着时代的发展，也发生了一些变化。从机构看，皇室的家事和政府机构逐渐分离。这从唐朝的三省六部制中可以看出来，这些机构都是为国家政治服务的。但另一方面君主专制的不断强化和儒家不断强化的三纲五常的伦理规范，本质上还是强化了家国同构现象。
[史观感悟]
唯物史观
(1)理论阐释：唯物史观，亦称历史唯物主义，是人类社会发展一般规律的科学。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律，具有辩证的观点。
(2)主要理论
①社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。
②生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾。
③在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权。
④社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。
[有效训练] (2017·广东七校联考)王亚南在《中国官僚政治研究》一书中提出：“中国二千余年的专制官僚政治局面之所以是由秦国开其端绪，乃因中国二千余年的地主经济制度，是由秦国立下基础。这种政治经济形态的配合，不但改变了中国封建性质，改变了中国官僚政治形态，且也改变了中国专制君主与官僚间乃至官僚相互间的社会阶级利害关系。”该结论( )
A．夸大了阶级斗争对历史的推动作用
B．开创了用现代化史观研究的新视角
C．肯定了政治对经济的决定性作用
D．体现了历史唯物主义的研究态度
D
【解析】 材料没有体现阶级斗争对历史的推动作用，故A项错误。结合所学可知，现代化史观强调农业文明向工业文明的转化，是历史的纵向发展，材料没有体现这一特点，故B项排除。材料体现的是经济形态对政治制度的决定作用，故C项错误。由材料中“这种政治经济形态的配合……且也改变了中国专制君主与官僚问乃至官僚相互间的社会阶级利害关系”可知作者认为经济基础决定社会政治制度及社会关系的变革，历史唯物主义强调一定的社会形态是一定的经济基础和一定的上层建筑的统一，经济基础的性质决定上层建筑的变更，故D项正确。专题九
第1课
1．英国前首相丘吉尔在二战结束前夕说：“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国。”这里所指的“新敌人”是( C )
A．日本
B．德国
C．苏联
D．美国
【解析】 “日本和德国”是二战中的轴心国，是“旧敌人”，排除A、B两项；美国仍是朋友，排除D项；苏联曾经是二战中英国的盟国，但二战后关系破裂，故选C项。
2．“欧洲的局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱，美国政府应……尽力缓和局势。”与材料直接相关的措施是( B )
A．提出杜鲁门主义
B．推行马歇尔计划
C．组建北约
D．成立经互会
【解析】 从材料可知，相关的措施是美国在西欧实行的经济上的措施。A项是政治上的政策，不符合题意；C项是军事上的措施；D项是以苏联为首的社会主义阵营针对美国马歇尔计划提出的经济上的对策，也不符合题意。
3．“美国通过____________从政治上和军事上加强对西欧的控制，逐渐在欧洲大陆组成一个遏制____________、东欧的弧形包围圈。”材料中的两处“____________”先后应填写( C )
A．华约 苏联
B．北约 德国
C．北约 苏联
D．华约 希腊
【解析】 由材料中的关键信息“美国”“政治上和军事上”“欧洲大陆”“遏制”等可以判断材料描述的是美国成立北大西洋公约组织(简称北约)，用以遏制苏联、东欧社会主义国家，故选C。
4．下列哪项不是“冷战”政策实施的内容( D )
A．杜鲁门主义的提出
B．马歇尔计划的实施
C．建立北约组织
D．入侵越南
【解析】 本题旨在考查学生对“冷战”政策的理解和认识能力。“冷战”政策是指美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。其内容包括杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织的建立。入侵越南是“热战”而不是“冷战”。
5．(2017·宜宾)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( C )
A．联合国
B．欧洲共同体
C．北大西洋公约组织
D．华沙条约组织
【解析】 本题主要考查北约。在冷战期间，北大西洋公约组织的战略目标主要是防范华沙条约组织的大规模军事入侵。因此，军事的议题就成为北约安全战略设计的主要考虑因素。“保卫性措施”侧重于军事，所以答案是以美国为核心的北约，答案为C项。专题九
第3课
1．1991年12月25日19：38分，克里姆林宫上空飘扬了69个春秋的苏联“锤子和镰刀”国旗，在暮色中被匆匆降下。在同一根旗杆上，俄罗斯白蓝红三色国旗徐徐升起，苏联从此成为历史。苏联解体对国际关系的直接影响是( D )
A．出现了美国独霸世界的格局
B．多极格局形成
C．两种社会制度的矛盾完全消失
D．两极格局瓦解
【解析】 苏联解体对国际关系的直接影响是两极格局瓦解，世界朝多极化方向发展。
2．(2017·南京)“在当今世界形势下，战略紧张的一个方面是中国人担心美国企图遏制中国；同样，美国人担心中国试图把美国赶出亚洲。太平洋共同体建设能够缓解双方的担心。美国、中国和其他国家都参与太平洋地区的和平发展，日本、印尼、越南和澳大利亚等其他主要国家也将能够参与这一体系的建设。”对此理解正确的是( B )
A．亚太地区成为中美的战略争夺重点
B．中国的崛起挑战了美国的霸权地位
C．太平洋共同体建设消除了中美分歧
D．新兴力量崛起促成多极化格局形成
【解析】 A项，亚太地区成为中美的战略争夺重点，从材料中无法体现，排除；B项，根据材料“中国人担心美国企图遏制中国；同样，美国人担心中国试图把美国赶出亚洲，太平洋共同体建设能够缓解双方的担心”，结合所学知识可知，由于中国的崛起挑战了美国的霸权地位，故出现了材料中的现象，B项正确；C项消除了中美分歧表述错误，排除；D项世界多极化是一种趋势，尚未形成，排除。
3．(2017·邯郸一中调研)右图是反映叙利亚冲突的漫画。该漫画可以折射出当今世界( C )
A．当今世界“一超多强”的政治格局
B．世界格局多极化趋势日益加强
C．大国强权政治插手国家和地区事务
D．美国单极世界的新秩序已建立
【解析】 本题主要考查的是获取和解读图片信息的能力。从图片中可以看出，在叙利亚冲突中，由于大国主义、强权政治的插手，导致矛盾不断，故C项正确；A、B两项材料中没有体现出；D项错误，当今世界多极化趋势不断加强。所以答案选C。
4．下列示意图中？处最合适的内容是( C )
→→
A．不结盟运动兴起
B．欧洲共同体的形成
C．世界多极化趋势
D．美国、日、欧三足鼎立的出现
【解析】 本题实际考查二战后世界政治格局的演变。？处的相关时间是“20世纪70～80年代”，据此联系所学知识可知C项符合题意。
5．哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”、“9·11”、“巴以冲突”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是( D )
A．“最和平”是指“冷战”的结束，世界局势趋于缓和
B．经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素
C．信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷
D．全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素
【解析】 本题考查学生的理解能力。根据材料可知，虽然我们生活的时代是“最和平的时期”，但“9·11”、“巴以冲突”等地区冲突和恐怖活动时刻存在，这说明虽然和平与发展是当今世界的主题，但不稳定的因素仍存在，故选D项。专题九
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．1945年，美国国务院呈交总统专用秘密情报说：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我国关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都坚持了强硬的、毫不妥协的立场。”这实质上说明( B )
A．美苏冷战已经开始
B．美苏国家利益冲突加剧
C．美苏战时同盟关系结束
D．苏联的实力超过美国
【解析】 题干材料反映了美苏之间的利益冲突的加剧，故选B。美苏冷战开始于1947年杜鲁门主义的出台，排除A；C项不符合“实质上”，排除；D项说法错误。
2．“其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一些极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。”以上叙述说明了( B )
A．美苏两极格局正式形成
B．美国要恢复西欧经济以遏制苏联
C．多极化趋势出现
D．美苏开始由对抗走向对话
【解析】 阅读材料可知，“极权主义”是指“俄国共产主义”，再结合“同经济失调作斗争”可知，这是美国实施的马歇尔计划，美国希望通过扶植西欧以达到遏制共产主义的目的，故选B。
3．《苏联兴亡史》：“1955年5月，巴黎协定批准生效，苏联等8国在华沙举行第二次会议，缔结了条约，以与北约相抗衡。”苏联等国“条约”的缔结说明( C )
A．欧洲不再有矛盾冲突
B．苏联力图称霸全球
C．两极格局最终形成
D．美苏“冷战”开始
【解析】 注意题干材料中的时间“1955年”及“与北约相抗衡”，由此判断苏联等八国缔结的是《友好合作互助条约》，组成了华沙条约组织，美苏两极格局最终形成，故选C。
4．中国新闻网报道，朝鲜于2013年3月切断板门店红十字会联络渠道和朝韩军事热线，以回应韩国和美国的联合军事演习。造成朝鲜半岛分裂，朝韩对峙的诸多因素中最主要的是( C )
A．韩国和朝鲜实行不同的社会制度
B．朝鲜半岛长期处于分裂状态
C．美苏的“冷战”政策
D．韩国和朝鲜经济发展差距巨大
【解析】 朝鲜、韩国分裂的根源就在于美苏冷战，故选C。
5．1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指( A )
A．抵制西方势力的渗透
B．阻止欧洲一体化进程
C．防止法西斯残余势力的进攻
D．反对美苏冷战对峙
【解析】 注意时间“1961年”，是美苏冷战导致了柏林墙的修建。东德政府修建它的目的是为了防止西方势力的渗透，因此“法西斯”实际是指西方势力。
6．(2016·成都)肯尼迪在处理古巴导弹危机的一周里，充满着焦虑与犹疑：“我根本没有细想过第一步会是什么样子，我只知道，第四步和第五步将是升级双方的冲突，而第六步永远不会到来，因为那时将不会有人存在。”据此推断，古巴导弹危机( A )
A．促使美苏在核心利益上避免直接对抗
B．迫使美国放弃了对古巴的孤立与封锁
C．缓和了美苏间的大规模军备竞赛
D．强化了以美苏为中心的两极格局
【解析】 按照材料中肯尼迪的意思，焦虑和犹疑的根源在于对“第六步……不会有人存在”的担心，因为可以预见得到的危险，这场危机必然会形成一个警告标志，警醒着美苏控制各自对抗的领域和力度，故A项正确；古巴导弹危机中，美国通过高调宣传、示警、施压，最终迫使苏联做出了让步，故B项错误；古巴导弹危机以后，双方的军备竞赛逐渐升级，而不是缓和，故C项错误；材料信息侧重表达从中获得的警示，而不是对两极格局的强化，故D项错误。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一
材料二
漫画说明：漫画上的山姆大叔口叼雪茄，一手掐住法国的脖子，另一手搭在西德的肩上，身子呈一个大大的“T”字形。西德在美国的“照顾”下，双腿交叉成“O”字状，而可怜的法国则吓得一屁股跌坐在地，双手支地，成“N”字形。中间是被美国压在胳膊下的英国，一副不甘心的样子，身子如一个“A”字形。“NATO”恰好是“北大西洋公约组织”的英文缩写。
请回答：
(1)观察材料一中的漫画，你是怎样理解图中的“善意”的？
(2)由材料二中的漫画，分析西欧国家与美国的关系是什么？
(3)材料一与材料二之间有无联系？
【答案】 (1)通过贷款援助，复兴欧洲经济；控制西欧，稳定西欧资本主义秩序；
遏制苏联等社会主义力量的扩展。
(2)通过漫画可以看出，西欧各国与美国结盟而且受到美国的控制，美国更多地是为了维护本国的利益。
(3)有。通过实施马歇尔计划，
使美国达到了控制西欧的目的，与西欧国家建立北大西洋公约组织便是最好的证明。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·湖南六校联盟)与杜鲁门主义相比，马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。这表明“马歇尔计划”( B )
A．与杜鲁门主义手段相同
B．是更隐蔽的杜鲁门主义
C．彻底颠覆了杜鲁门主义
D．与杜鲁门主义的目的不一致
【解析】 马歇尔计划是美国冷战时期在经济领域采取的措施，与杜鲁门主义的目的一样，就是要遏制苏联、遏制共产主义，“删掉”了“关于共产主义的明确提法”并不等于美国不再遏制苏联和共产主义了，而是更加隐蔽了，故选B项，排除C、D两项；杜鲁门主义属于政治手段，马歇尔计划是经济措施，排除A。
2．下列关于两极格局形成的表述，不正确的是( C )
A．美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B．雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
C．北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D．美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
【解析】 1955年华约的成立标志着美苏两极格局最终形成。
3．(2017·山西联考)1961年，美国总统约翰·肯尼迪就职时向全世界宣告“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦，去支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存继和胜利”。这一言论付诸实施的影响是( C )
A．可以军事力量压制苏联
B．使美苏争霸进入热战
C．容易导致地区的动荡
D．有利于世界和平与发展
【解析】 根据材料“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦，去支持任何朋友，反对任何敌人，以确保自由的存继和胜利”，这表明美国二战后极力推行霸权主义政策，这容易导致地区的动荡，C项正确；A、B两项从材料中无法体现；D项同材料信息的影响正好相反。
4．(2017·开封)朝鲜战争爆发后，苏联作为拥有一票否决权的常任理事国，在美国提出的出兵朝鲜的提案上选择弃权，最终安理会以全票通过出兵朝鲜的决议。战争初期，苏联迟迟不兑现空军援助的承诺。后来，秘密支援中国时，苏军要求参战的飞行员使用汉语或者朝鲜语通话。这表明( B )
A．苏朝关系已经出现裂痕
B．苏联不愿与美国发生全面冲突
C．中苏关系已经出现裂痕
D．苏联与美国争霸中处于劣势
【解析】 本题意在考查战后两极格局的形成。二战后初期，苏联忙于治愈战争创伤，虽与美国进行冷战但无力也不愿与美国发生全面对抗和冲突，故B项正确。苏朝关系一直良好，中苏关系破裂于50年代末，故A、C两项错误。美苏争霸开始于赫鲁晓夫上台后的五十年代中期，D项错误。
二、非选择题
5．(2016·皖南)阅读材料，完成下列要求。
材料一 解体了，大国荣耀成为过去，原苏联和东欧地区的某些部分成为冷战后世界动乱的新热点。冷战夺去了美国近10万青年的生命，使美国增加了8万亿美元的国防支出；麦卡锡时代的政治迫害伤害了许多人的事业和生活；巨大的财力消耗在上世纪80年代引发了美国严重的经济萧条。在第三世界，美苏的“代理人战争”无处不在，数以百万人因此而丧命。
材料二 在美国，仍有一部分政治精英并没有去深刻地反思冷战的残酷与危害，他们将遏制政策作为胜利的原因而非悲剧的起源，以“冷战胜利者”自居，认为冷战结束的原因是美国赢得了胜利。由于这种对重大历史事实的重大误解，导致了美国的错误心态，认为自己的文明形态与制度模式将是人类的最终选择，这种心态错误又导致行为失当，最终酿成恶果。
材料三 整个上世纪90年代，美国像对待战败国一样对待苏联解体后的俄罗斯。对第三世界各国，美国主要用1993年的“华盛顿共识”去“教育”大家，在对外援助中附加种种条件。在巴以争端中，美国更明显地偏袒以色列。美国的错误心态以“霸权主义”的外在形态表现出来，导致了今天的诸多困境，9·11悲剧的根子也由此种下。
请根据上述材料拟定一个关于“冷战”的主题，并运用史料和所学知识予以评述。
【答案】 主题：冷战没有胜利者。(从“冷战”的消极影响归纳，言之成理即可)
评述：该观点具有合理性：冷战促进了苏联解体；冷战中的热战导致美国及相关国家人员的大量伤亡；冷战消耗了巨大的财力，引发经济困难；冷战曾导致美国国内民主受到严重破坏；冷战后，原来被冷战掩盖的民族、宗教等矛盾显现，及盲目学习西方民主，导致地区动荡；基于对冷战结束原因的错误认识，美国继续推行霸权主义政策，导致美国自身及相关国家和地区受到伤害。(共26张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
六
古代希腊、罗马的政治文明
〔课标引领〕
1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
2．知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
3．了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
〔主干线索〕
古代希腊的城邦民主制度是古代西方民主政治的代表，希腊众多城邦中，雅典的民主制度最为完善，它的确立经历了曲折的过程，总的发展趋势是公民逐渐突破种种限制，获得越来越多的民主权利，直至伯里克利时代达到空前绝后的程度。但应注意的是，做为一种比较原始的直接民主，希腊民主制度也有自己的局限性。
古代罗马的辉煌集中体现在博大缜密的法律制度上。罗马法经历了由公民法到万民法的发展，是与罗马由共和国走向大帝国的历史轨迹相关的。
〔学法建议〕
(1)掌握古希腊的地理环境、经济特点及小国寡民的城邦制度对古希腊制度的影响，认识到古希腊城邦的民主政体是由多种因素决定的。
(2)注意以横向比较的方式，比较分析古希腊、罗马的政治制度与中国先秦时期的差异，探究分析古代东西方文明的差异，认识世界文明发展进程的个性。
(3)掌握古罗马法发展演变的过程，并对古罗马法进行全面客观的评价。
第1课 民主政治的摇篮——古代希腊
本课主要讲述了希腊的地理环境、城邦制度、公民主体及其与雅典民主政治的关系。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、蔚蓝色的希腊
1．环境优势
(1)地理位置：地处________东部，扼欧、亚、非三洲要冲。
(2)地形特点：多山岭、少陆地，海岸曲折，多港湾和岛屿，__________条件得天独厚。
(3)经济状况：受客观条件影响，粮食生产落后，但是__________发达，海外殖民活动频繁。
2．主要影响：使古希腊形成__________的社会环境，并较早地接受了__________的观念，有助于古希腊__________的建立。
地中海
海洋资源
海外贸易
宽松自由
平等互利
民主政治
点拨提示：1.地理环境对雅典民主政治形成的影响。
地理环境是希腊文明形成的重要客观因素，但不是根本因素；希腊城邦文明是内外因素共同作用的结果，除地理环境外，原始部落的民主传统、城邦的小国寡民、公民的素养、工商业的发展及新兴工商业者的推动等对希腊城邦文明影响也很大。
2．经济基础决定上层建筑，古代中国和古代希腊之所以形成两种截然不同的文明，在于两者地理环境、经济活动的不同。
雅典：多山靠海，平原少，形成小国寡民的城邦国家，而且海岸线曲折，海外贸易和工商业发达，便于民主政治形成。中国：地处大河流域形成的冲积平原，农耕经济发达，易于形成专制主义中央集权制度。
二、充满活力的城市国家
1．出现时间：公元前8世纪前后。
2．特点
(1)政治上：十分珍视__________；始终保持着__________的状态；__________没有形成。
(2)文化上：各城邦拥有基本一致的__________和语言文字；共同参加奥林匹亚竞技会；富含______意识与______精神。
(3)经济上：商品经济发达，贸易活动频繁，工商业和农业方面发展到了较高水平。
独立自治
小国寡民
君主专制
风俗习惯
民主
科学
点拨提示：古希腊城邦的政权性质和实质是什么？
性质：奴隶制国家。实质：古希腊城邦实质上是公民集体联合起来保护自身利益、压迫奴隶和外邦人的一种国家组织。
三、珍惜自由的希腊公民
1．地位：是希腊社会的主体阶层，是__________的核心力量。
2．构成：除妇女、奴隶和__________之外的本城邦__________组成。
3．权利：有资格参加各种公共活动，有权利参与城邦____________事务。
4．特点
(1)大多重视公民__________的培养。
(2)公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威；善于从事政治和文化艺术活动，追求____________。
(3)具有强烈的____________。
城邦政治
外邦移民
成年男子
行政与司法
参政素质
智慧与平等
集体荣誉感
思维拓展：
古希腊城邦居民都是公民吗？为什么？
古希腊城邦的居民并非都是公民。希腊公民只是城邦居民中一种具有特殊身份的团体，一般说来，只有纯本邦血统的成年男子才能成为本邦公民。这样，占人口大多数的奴隶、外邦人、妇女，儿童就被排除在外。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 斯巴达面积3
000平方英里，雅典1
060平方英里，它们是最大的城邦，其他平均不足100平方英里。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口均为400
000，近似为多数邻国人口的三倍。
材料二 希腊半岛山多平原少，土地贫瘠，但有丰富的矿藏，为手工业的发展提供了充足的原料。爱琴海的岛屿星罗棋布，最大的克里特岛像永不沉没的航空母舰横卧在东地中海中央，往南与文明古国埃及比邻，往东和文明古国巴比伦相望，海上交通极为方便，为海外贸易和文化交流提供优越条件。
材料三 公元前8～前6世纪是殖民运动的高潮时期，数以千计的殖民城邦遍布整个地中海地区和黑海沿岸，构成多中心的古希腊世界。
主题 古希腊城邦特点及其与民主政治关系
『思考』
从上述材料中总结古希腊的城邦的特点，并分析这一特点与民主政治的关系。
『提示』
(1)小国寡民，独立自治，公民有更多机会参与政治。
(2)农耕经济不发达，商品经济和海外活动频繁，使城邦有较宽松的自由环境，使希腊人较早接受平等、民主观念。
(3)海外贸易和殖民扩张，使希腊人打开了眼界，便于吸收亚、非、拉地区的文明。
拓
展
深
化
古希腊独特的自然地理环境对希腊文明的影响
(1)对政治的影响
为群山所分割、阻隔的小块平原，有助于形成古代希腊天然的政治单位——小国寡民的城邦。正是这种小国寡民的城邦才有条件建立公民直接参与的民主政治，而且难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权国家，即不容易形成专制。
(2)对经济的影响
平原少、土地贫瘠，农业生产条件十分恶劣，使得希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展。且古希腊海岸曲折，众多海湾良港，温和的地中海式气候，为工商航海贸易提供了便利条件。
(3)对价值观念的影响
商品经济必须以平等作为交换原则，商业贸易的进行与发展亦要求有相应自由的环境。这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。
(4)对民族精神的影响
小国寡民的城邦，人多地少，随着希腊人口的增多，人地矛盾更加突出，希腊人不得不到海外去建立殖民地。殖民运动不仅缓和了希腊的社会矛盾，促进了商品经济的发展，而且形成了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。
〔对点训练〕
(2016·厦门一中模拟)伯利克利说：“我们的城市，对全世界的人都是开放的。”这主要是由于( )
A．雅典在希腊诸城邦中势力最大
B．雅典拥有较强大的海军
C．雅典公民视城邦为自己的生命
D．海洋环境与经济的影响
【解析】 依据对雅典城邦国家的海洋经济和地理环境的分析可知，D项符合题目要求。
D
随
堂
演
练
课
时
作
业专题五
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．新中国成立初期面临的国际关系中最主要的特色是( D )
A．殖民地、半殖民地人民民族解放运动高涨
B．资本主义世界体系被严重削弱
C．社会主义开始形成世界体系
D．社会主义与资本主义两大阵营尖锐对立
【解析】 所给四项都是特色。但当时最突出的世界形势是社会主义与资本主义两大阵营尖锐对立。
2．(2017·黑龙江联考)“从1950年开始，苏联给中国大概40亿美元的信贷，包括291个工业项目……苏联提供了中国所有的喷气式飞机，大多数军事设施，即使现在中国购买的几乎所有的航空燃油都是从苏联通过铁路运来的。”这主要由于新中国当时( C )
A．不承认国民党政府原有外交关系
B．清除了帝国主义在华的一切特权
C．奉行结盟苏联的“一边倒”战略
D．施行独立自主的外交方针
【解析】 本题主要考查“一边倒”战略。根据材料信息，结合所学知识可知材料主旨是强调由于新中国当时奉行结盟苏联的“一边倒”战略才使中国得到了苏联的大力援助，选项C符合题意。
3．1947年3月，毛泽东向有关外事人员谈起外交问题时说：“中国人民要掌握自己的命运……等我们进城后，将不承认蒋介石的反动统治和它的对外关系。”材料设想的新中国外交方针是( B )
A．“一边倒”
B．“另起炉灶”
C．“打扫干净屋子再请客”
D．不结盟
【解析】 注意“掌握自己的命运”“不承认蒋介石的反动统治和它的对外关系”等信息并结合新中国外交的三个基本方针，可知是“另起炉灶”。故选B项。
4．温家宝出访新德里探寻中印“龙象共荣”之路，为中印友谊再添新篇章。历史上中印交往中形成的对世界外交舞台有重大影响的外交原则是
( D )
A．“一边倒”
B．“求同存异”
C．“另起炉灶”
D．“和平共处五项原则”
【解析】 本题考查和平共处五项原则。和平共处五项原则是中印两国共同倡导的对世界外交舞台有重大影响的外交原则。
5．1955年，在印尼举行的亚非国际会议体现出的“万隆精神”是指( B )
A．和平、反帝、进步
B．团结、和平、友谊
C．和平、合作、进步
D．团结、文明、发展
【解析】 以周恩来为首的中国代表团在这次会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾与分歧，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，后来我们就把这种“团结、和平、友谊”的精神称为“万隆精神”。
6．“求同存异”的方针体现了我国政府在处理对外关系时( A )
A．不以社会制度和意识形态的异同来决定亲疏、好恶
B．不以国家的利益冲突与否来决定亲疏、好恶
C．放弃与他国相互冲突的观点，求得一致的意见
D．放弃与他国相互冲突的利益，在妥协的基础上求得一致利益
【解析】 求同存异指的是不以社会制度和意识形态来区分好恶，A正确。任何国家外交都是以国家利益为出发点，B排除。C项中“放弃……冲突”，D项中“妥协”都不正确。
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 世界各国不分大小强弱，不论其制度如何，是可以和平共处的。各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。
材料二 如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略干涉内政的威胁对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
——摘自《中华人民共和国对外
关系文件集》第3集
材料三 亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的，从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。
——周恩来在亚非会议上的讲话
(1)根据材料一、二说出这些原则的具体内容。
(2)这些原则在国家事务中有何意义？
(3)结合所学知识，分析材料三中周恩来是在怎样的背景下发表上述讲话的？
(4)讲话中指出的亚非国家和人民的共同之处是什么？用最少的字概括讲话的精神。
【答案】 (1)这些原则是：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
(2)这些原则超越了意识形态和社会制度的差异，在国际上产生了越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
(3)万隆亚非会议是二战后第一次没有西方殖民国家参加，由亚非国家自己举行的国际会议。它反映了亚非人民反对殖民主义、反对侵略战争、维护民族独立和世界和平，促进各国友好合作的共同愿望和要求。有关帝国主义仇视和阴谋破坏这次会议，而且会上有些国家怀疑甚至攻击中国，面对会议可能走上岔道的危险，周恩来发表了上述讲话。
(4)共同之处：受着殖民主义所造成的灾难和痛苦的亚非国家，要解除殖民主义的痛苦和灾难，就应维护民族独立，发展民族经济。精神：“求同存异”。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·泰安)美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。杜勒斯所指的这次会议( C )
A．首先倡导了和平共处五项原则
B．促进了印度支那问题的和平解决
C．体现了“求同存异”的合作精神
D．中苏友好同盟建立
【解析】 依据题干材料“如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯”可知，这次会议应该是亚非的万隆会议，这是“二战”后第一次没有帝国主义国家参加的会议，在这次会议上，周恩来提出了“求同存异”，促成会议圆满成功，故C项正确；首先倡导了和平共处五项原则是在1953年周恩来会见印度代表团提出的，与题意不符，故A项错误；促进了印度支那问题的和平解决是1954年的日内瓦会议的意义，与题意不符，故B项错误。《中苏友好同盟条约》签订于1950年，与题意不符，故D项错误。
2．(2017·石家庄)在国际外交舞台上，中国坚持尚和但独立，一直提倡在文化上相互借鉴，尊重世界的多样性。反对把西方的价值观和原则看成是普世的、要求“环球同此凉热”。由此得出新中国外交( A )
A．具有和而不同的传统风格
B．仍然受“冷战”思维影响
C．奉行“一边倒”外交方针
D．抵制西方的和平演变战略
【解析】 根据材料中“中国坚持尚和但独立，一直提倡在文化上相互借鉴，尊重世界的多样性”据此反对西方国家将其价值观和原则普世化，体现了新中国外交中“和而不同”的外交理念，故A项正确；材料中对西方国家的原则是理性的，并未受“冷战”思维的影响，故B项错误；材料中并未体现出“一边倒”的外交方针，故C项错误；材料反映的是中国对西方的外交态度，并未涉及西方的和平演变思想，故D项错误，故选A项。
3．(2017·开封)20世纪50年代，毛泽东重新提出“中间地带”理论，认为“帝国主义之间互相争夺殖民地，他们假借跟我们的矛盾来掩盖他们之间的矛盾。我们可以利用他们之间的矛盾，调整对外关系的政策。”在这一理论指导下，当时中国( B )
A．实行“一边倒”的外交政策
B．积极发展与亚非拉国家的关系
C．提出了“和平共处五项原则”
D．主动发展与社会主义国家关系
【解析】 “一边倒”的外交政策是新中国成立初期的政策，其与帝国主义国家之间的矛盾无关，故A项错误；中国在五十年代积极发展与亚非拉之间的关系就是在帝国主义相互争夺殖民地的大背景下做出的政策调整，故B项正确；和平共处五项原则是中国积极发展与周边邻国之间的关系，而不涉及“中间地带”，故C项错误；在新中国成立初期就已经积极发展同社会主义国家之间的关系，故D项错误。
4．1950年，《中苏友好同盟互助条约》的签订，让企图离间中苏关系的杜鲁门大失所望。然而，对杜鲁门来说，这还不是最糟糕的事情，最糟糕的事情是毛泽东决定清除美国在华的全部势力。中国这一举措
( D )
A．改变了中国半殖民地的地位
B．提高了新中国的国际声誉
C．打破了美国遏制中国的僵局
D．巩固了新中国的主权地位
【解析】 清除美国在华的全部势力，这是“打扫干净屋子再请客”的内容，保证了中国能够独立自主地行使国家主权。
二、非选择题
5．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。——据韦克吕耶斯《论十七、十八世纪法国文学中
对中国现实的取舍》和许明龙
《18世纪法国思想家论中国的德治》
材料二 几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——Western
Concepts
of
China
and
the
Chinese
1840～1876，转引自周宁《鸦片帝国》
材料三 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个时期：①尊敬时期(18世纪) ②轻视时期(1840～1905年) ③乐善好施时期(1905～1937年) ④赞赏时期(1937～1944) ⑤清醒时期(1944～1949) ⑥敌对时期(1949～)——袁明《略论中国在美国的形象》
(1)材料一中的“中国形象”是什么？
(2)材料二中的“中国形象”是什么？形成这种形象的原因是什么？
(3)简要分析材料三中的第④和第⑥两个阶段“中国形象”形成的政治背景。
(4)从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示？
【答案】 (1)“以德治国”。
(2)抽鸦片的国家。希望扩大对中国鸦片贸易；西方人对中国的认识；西方的舆论宣传；大量鸦片输入中国后很多中国人吸食鸦片；中西力量对比发生变化。
(3)第④阶段：中美同属世界反法西斯阵营。第⑥阶段：中华人民共和国成立；中国奉行“一边倒”外交方针；美国实行冷战政策；朝鲜战争。
(4)增强国力；加强交流；理性对待。专题二
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．19世纪后半期列强妄图把新疆地区从中国版图分裂出去的主要手段是( B )
A．直接建立哲得沙尔国
B．扶植阿古柏建立独立政权
C．通过战争打败清朝军队
D．迫使清朝签订不平等条约
【解析】 依据所学，1865～1876年阿古柏入侵新疆期间，英国曾无视中国的领土和主权完整，从政治、经济、武器供应等多方面支持阿古柏匪帮对我国新疆地区的侵略。1871年，沙俄利用中亚浩罕国军官阿古柏入侵新疆的机会，武装侵占新疆伊犁地区，虽然最后被迫归还了伊犁，但通过使用武力威胁和其他卑劣手段，吞并中国西北七万多平方公里领土。故应选B。
2．峻峭瑰丽的阿里山，风光绮丽的日月潭，……这一美丽的宝岛在中国近代史上曾被侵略者长期占领过，它与下列条约有关的是( C )
A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
【解析】 由材料“阿里山，日月潭”可知此图代指台湾的美丽河山，故选C。
3．直接导致图中阴谋未能成功的是( C )
A．太平天国运动
B．戊戌变法运动
C．义和团运动
D．辛亥革命
【解析】 材料反映的是列强欲瓜分中国，而C则使列强认识到中国人民极具爱国心，认识到瓜分实为下策，故选C。
4．1840年至1900年间，中国军民反抗外来侵略的斗争中涉及抗日的不包括( A )
A．左宗棠收复新疆
B．甲午战争中的黄海战役
C．台湾人民反割台斗争
D．义和团抗击八国联军的斗争
【解析】 由左宗棠收复新疆史实可判断其中没有日本，所以A符合题意。
5．“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。”这段材料反映义和团认识到( D )
A．农民阶级与外国侵略势力的矛盾是主要矛盾
B．人民大众与封建主义的矛盾占主要地位
C．西方列强与中国政府的矛盾尖锐
D．帝国主义与中华民族的矛盾是主要矛盾
【解析】 本题考查学生的理解能力。材料突出了反帝主张，因此可见义和团已认识到帝国主义对中华民族的侵略是造成灾难、动荡的根源，故选D。
6．毛泽东曾经总结道“自1840年起，几乎世界上所有的帝国主义国家侵略过我们，每一次战争几乎都以中国战败、签订丧权辱国的条约而告终”。之所以出现这种局面，其根本原因是( D )
A．帝国主义的侵略本性
B．中国政府的软弱可欺
C．中国近代化尚未起步
D．中国社会制度的落后
【解析】 本题考查学生分析理解材料的能力。中国近代受侵略的原因是落后，表现在政治、经济、文化等各个方面，总之，是中国社会制度的落后。
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 八国联军发行的政治明信片——《向中国开战》
材料三 吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人；彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。(八国联军统帅瓦德西表示)“然实则无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策”。
——摘自中国近代史资料丛刊：《义和团》(三)
(1)材料一中的图1、图2分别反映了近代中国哪一历史事件？二者之间有什么具体关联？
(2)材料二、三反映了西方列强的心态有何变化？请你以图1和图3所示事件为例，说明“中国群众……含有无限蓬勃生气”。
【答案】 (1)图1：中日甲午战争；图2：西方列强掀起瓜分中国狂潮。关联：在中日甲午战争中获胜的日本强迫清政府签订《马关条约》，刺激和加剧了列强对中国的争夺，列强竞相在中国划分“势力范围”。
(2)变化：材料二认为中国软弱可欺，不堪一击，中国将很快成为其殖民地；材料三则认为中国人民富有民族精神，坚决捍卫民族尊严，西方列强不可能把中国变为其殖民地。(言之成理即可)举例：中日甲午战争时期，北洋舰队在黄海海战中与日军英勇作战，邓世昌等将士英勇牺牲；邱逢甲、徐骧、刘永福等率领台湾军民掀起反割台斗争；八国联军侵华时期，义和团战士英勇抵抗，阻止了列强瓜分中国阴谋的实现。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·南京)清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中写道，“新约规定，天旋地转”，“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人之”，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。信中的“新约”( C )
A．结束了清廷的闭关锁国政策
B．开始了中国半殖民地化进程
C．拓展了列强经济侵略的方式
D．使清政府成为“洋人的朝廷”
【解析】 本题材料“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人之”，而且“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”反映了台湾割让给日本，准许日本在中国通商口岸设厂，这来自《马关条约》，拓展了列强经济侵略的方式，故C正确；A、B、D三项均不符合题意，排除。
2．(2017·九江)“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。”从这份史料中我们可以获取的正确信息是( D )
A．列强可以在中国建立租界
B．外国公使可以进驻北京
C．列强取得划分“势力范围”的特权
D．列强取得了设立“使馆界”
的特权
【解析】 据材料提到，大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。结合所学知识可知，这反映了《辛丑条约》列强取得了设立“使馆界”的特权，故D项正确。列强可以在中国建立租界，早在鸦片战争后已经出现，故A项排除。外国公使可以进驻北京，早在第二次鸦片战争时期，故B项排除。列强取得划分“势力范围”的特权，在甲午中日战争后，故C项排除。
3．(2017·郑州)辜鸿铭在评论近代中国某一事件时指出：“……运动的产生无疑应归于特殊的地方举事，它脱离了原有的运动轨迹，变成了一种更富于攻击性的、好战且完全失去控制的狂热，无论是对于朋友还是对于敌人，都构成一种灾害。”材料重在表明该运动( B )
A．一直受清政府的默许和支持
B．带有狭隘的民族主义的色彩
C．体现了民众强烈的爱国主义
D．给帝国主义列强以沉重打击
【解析】 根据材料中关键信息“运动的产生无疑应归于特殊的地方举事，它脱离了原有的运动轨迹，变成了一种更富于攻击性的、好战且完全失去控制的狂热”可以判断出是义和团运动，故本题选择B项；清政府并没有一直支持义和团运动，故A项错误；C和D两项材料中均没有体现。
4．(2017·天门)1900年的八国联军侵华战争被外国史学界称之为：像一次组织纪律不强的“联合国维和部队”的行动。这里的“维和”是指( D )
A．推翻清朝政府的统治
B．向清朝政府勒索赔款
C．打击京津改良派势力
D．疯狂镇压义和国运动
【解析】 依据题干“像一次组织纪律不强的‘联合国维和部队’的行动”，结合所学可知，八国联军侵华战争是由多个国家组织的为了镇压中国义和国运动，扩大侵华权益的战争，由此可知，“维和”是指疯狂镇压义和国运动，故D项正确。A、B、C三项均不符合，应排除。
二、非选择题
5．(2017·天门)阅读材料，回答问题。
材料 环渤海经济圈狭义上指以中国辽东半岛、山东半岛、京津冀为主的环渤海滨海经济带，同时延伸可辐射到山西、辽宁、山东及内蒙古中、东部，其范围可占中国国土的12%和人口的20%，环渤海地区有着深厚的历史积淀。历史在这里驻足、凝思。
提示：驻足，该地区遭受列强侵略。凝思，中国社会的应对。
要求：用中国近代史实说明“历史在这里驻足、凝思”。
【答案】 观点：19世纪西方列强侵华的规模一次比一次大，地理位置重要的渤海湾地区没能逃脱西方列强的蹂躏。
史实：第二次鸦片战争中，英法强迫清政府签订《天津条约》、《北京条约》，烟台、营口、天津作为通商口岸被迫向列强开放，西方列强的侵略势力由东南沿海向北部沿海延伸。甲午中日战争中，日本侵略者进攻辽东和山东半岛，占领大连、旅顺，攻占威海卫，继而又强迫清政府签订《马关条约》割占辽东半岛，西方列强的侵略势力进一步深入到渤海湾地区，中国的民族危机空前严重。
在西方列强侵略渤海湾地区过程中，中国人民和统治者有过反思和反抗：洋务运动为加强海防，建成北洋海军等三支舰队，由于清政府的腐败，北洋舰队在甲午战争中惨败；八国联军侵华时，在山东发起的义和团运动在京津地区形成高潮，但最后在中外反动势力的绞杀下失败。专题二
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．下列图片最能证明南京大屠杀真实存在的是( C )
A．《南京！南京！》电影(2009年)
B．《蒋介石日记》(1915～1949年)
C．《东京日日新闻》南京报道(1937年12月13日)
D．《南京大屠杀史研究》(2012年)
【解析】 本题主要考查日本侵华的暴行。依据所学，历史研究中的史料，以历史遗迹、遗物等为最可靠，其次是历史文献、研究著作，再次是个人回忆，而文艺作品只可参考。据此分析，C项最为可靠。所以应选C。
2．原全国政协委员、中央文史馆馆员王冷斋先生民国二十六年曾写过这样一首诗：“一声刁斗动孤城，报道强邻夜弄兵。月黑星辰烟雾起，时当七夕近三更。”该诗反映的历史事件是( B )
A．西安事变
B．七七事变
C．台儿庄战役
D．百团大战
【解析】 注意时间“民国二十六年”，即1937年，事件发生的具体时间是“七夕近三更”，即7月7日夜半时分，据此判定该事件是七七事变。A项发生在民国二十五年，即1936年；C项发生在民国二十七年，即1938年；D项发生在民国二十九年，即1940年。
3．下面图片反映的主题是( C )
A．国民革命运动的成就
B．工农武装割据的局面
C．中国共产党敌后抗日
D．人民解放战争的进程
【解析】 依据所学可知，晋察冀根据地是中共领导的第一块敌后抗日根据地，十八集团军是抗战时期中共领导的红军改编来的。故图片反映的是中共领导的敌后抗日的情况。所以应选C。
4．“满天凉露压降旗，武运凋残日下西。会看大和魂葬处，豺鸣哭化暮鸦啼。”这是摘自李汝伦《紫玉萧二集》的一首诗。以下哪个题目最可能是其原题( D )
A．《甲午悲歌》
B．《珍珠港祭》
C．《台湾沦陷》
D．《日寇投降》
【解析】 材料“压降旗，武运凋残，大和魂葬处”都体现出日本的失败，故选D。
5．“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是( D )
A．得到了海外华侨的大力援助
B．进行了正面战场的抵抗
C．加入了世界反法西斯同盟
D．实行了全民族抗战
【解析】 抓住“全国军民齐奋起”即可选出。
6．我们所说的“抗日战争改变了近代中国反侵略战争屡战屡败的局面”，对此理解错误的是( C )
A．以往的反侵略战争最终都以失败告终
B．表现了中国人民不屈不挠的斗争精神
C．取得胜利必须有坚强的中央政府领导
D．抗日战争是近代中国反侵略战争的第一次完全胜利
【解析】 抗日战争时期的中央政府是以蒋介石为首的国民政府，而抗日战争取得胜利的主要原因是抗日民族统一战线的建立和全国各族人民的艰苦奋斗，而中国共产党是抗日民族统一战线的中坚力量。在抗日战争进入相持阶段后，以蒋介石为首的国民政府积极反共、消极抗日。
二、非选择题
7．小明利用读书摘记卡整理抗日战争的知识。下面是其尚未完成的部分，请你帮助他完成。
专题 中国的抗日战争
1．日本发动的侵华事变
在右边的两个日子里，日本发动了
(1)____________；(2)____________。
2．日军罪行
(1)1937年12月，日军制造了____________，30多万放下武器的中国军人和中国平民惨遭杀害。
(2)___________________________________________________________________。
3．抗战胜利
(1)日本宣布无条件投降的时间：____________。
(2)中国抗战胜利的意义：_________________________________________________
________________________________________________________________________。
4．历史启示
我对日本一些历史教科书把这场日本帝国主义发动的侵略战争说成是“民族解放战争”的看法：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】 1.(1)九一八事变 (2)七七事变
2．(1)南京大屠杀 (2)发动毒气战、细菌战(或组建“七三一部队”)，对敌后抗日根据地扫荡(或实行“三光”政策)等
3．(1)1945年8月15日 (2)是中国人民取得的第一次反对帝国主义侵略斗争的完全胜利；为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献；为新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础
4．这种观点违背史实，美化侵略(为侵略战争辩护)，篡改历史(对历史歪曲)。我们要以史为鉴，牢记历史
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·宜宾)20世纪30年代，日本侵略铁骑肆虐，走向统一抗战成挽救民族危机的必由之路。全面抗战爆发后，领导中国抗击日本侵略的中央政府是( B )
A．瑞金苏维埃政权
B．中华民国南京国民政府
C．陕甘宁边区抗日政府
D．中华民国南京临时政府
【解析】 根据所学，日本发动全面侵华战争后，中共为促成抗日民族统一战线的建立，在与国民党谈判中，主动作了让步，承认南京国民政府为中国唯一合法政府，改编红军，故B正确；A项是国共对峙时期，C项是抗战期间国共合作时中共特区政权，当时承认国民政府为中国唯一合法政府，D项是辛亥革命后的政权，故A、C、D各项错误，排除。
2．(2017·郑州)日本防卫厅战史室著《中国事变陆军作战史》中提到：“这样，在1940年6月中旬以后约一个月的期间，曾经是事变行将解决，日中两国最接近的一刹那，中共察觉到日中进行和谈的危机，突然发动了‘百团大战’。蒋介石不得不将对日妥协的行动停相下来……8月下旬，日本首相近卫又写了亲笔信建议继续会谈，遭到蒋方拒绝。”这段材料( B )
A．说明百团大战是中华民族抗战的转折点
B．凸显了百团大战在中华民族抗战全局中的意义
C．强调共产党敌后战场是全民族抗日的主战场
D．表明共产党领导军民在正面战场取得重大胜利
【解析】 根据材料中关键信息“突然发动了‘百团大战’。蒋介石不得不将对日妥协的行动停相下来……8月下旬，日本首相近卫又写了亲笔信建议继续会谈，遭到蒋方拒绝。”可以判断出是百团大战的重要性，故本题选择B项；A项中转折点夸大作用；C项没有体现主战场作用；D项中正面战场错误。
3．(2017·山西联考)抗战开始后，汪精卫等人多次散布中国实力不如日本的言论，希望与日本和谈，称“再战必亡”。1938年10月，南洋华侨陈嘉庚向国民参政会发出“敌未出国门前言和即汉奸”的电报提案。该提案体现出( A )
A．坚持抗战到底的精神
B．反对蒋介石专制的意愿
C．中共确立了统一战线方针
D．敌后抗日军民发起局部反攻
【解析】 本题主要考查抗日战争，解答此题的关键在于正确理解题干材料中两个引号中的话。根据题干材料“南洋华侨陈嘉庚向国民参政会发出“敌未出国门前言和即汉奸”的电报提案”可以看出中国人坚持抗战的精神，故A项最符合题意。
4．(2017·宜宾)1937年12月南京沦陷，日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国平民进行了长达六周的杀戮。2014年2月27日全国人大常委会第七次会议通过将每年12月13日定为“南京大屠杀国家公祭日”，该决议旨在( C )
A．牢记日本侵略者造成的伤害
B．向世界揭露日本侵略者的罪行
C．警示世人反对战争珍爱和平
D．激励子子孙孙自愿为国牺牲
【解析】 历史的作用就是以史为鉴，题干中“2014年2月27日全国人大常委会第七次会议通过
将每年12月13日定为‘南京大屠杀国家公祭日’”的做法是为了示世人反对战争珍爱和平，故C项正确；A、B、D三项均不能反映题意主旨，应排除。
二、非选择题
5．阅读下列材料，回答问题。
材料 抗日战争全面爆发时，美国政府对日侵华战争持“中立”的态度。日本人要求美国下令让所有在华的美国空军人员离开中国。美国国务院将此情况转告陈纳德时，陈斩钉截铁地回答：等到最后一个日本人离开中国时，我会高高兴兴地离开中国。
1940年后苏联空军援华人员陆续撤走，这时中国国民党空军和日本空军飞机之比是1：53，日本完全控制了中国的制空权。
1940年5月陈纳德返美，四处宣传中国人民的抗战，争取各方援助。罗斯福决定对华进行军事援助，以把日本拖在中国。1941年7月中旬，陈纳德回到中国时，已有68架飞机、110名飞行员、150名机械师和其他一些后勤人员到达中国。
1941年8月1日，蒋介石发布命令，正式成立中国空军美国志愿大队，任命“陈纳德上校为该大队指挥员”。美国航空志愿队在中国、缅甸、印度支那作战7个多月，取得击落约150架敌机和摧毁297架敌机的战绩。美国航空志愿队共损失26名飞行员。1942年7月以后，陈纳德率领美第14航空队摧毁了2608架敌机，击沉和击伤敌大量商船和44艘军舰，己方损失496架飞机。
1945年8月1日，陈纳德带着失意离开中国回国。蒋介石和宋美龄设宴为他送行，并授予他中国最高荣誉——青天白日大蓝绶带。
——摘编自赵家业《陈纳德》
(1)根据材料并结合所学知识，分析陈纳德将军及其航空队在华作战的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明陈纳德将军及其航空队在华作战的意义。
【答案】 (1)日军全面侵略中国；中国空军力量薄弱；国民政府坚持抗战；美国人民和美国政府援华抗战；国际反法西斯同盟联合作战。
(2)消灭了日军的大量有生力量；增强了中国人民抗战胜利的信心；为中国抗日战争和世界反法西战争的胜利作出了杰出贡献。专题九
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”这种状况产生的原因不包括( C )
A．美苏展开激烈的军备竞赛
B．欧共体、日本经济迅速发展
C．美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和
D．发展中国家作为独立自主的政治力量登上国际政治舞台
【解析】 “第二次世界大战结束后仅仅25年时”是20世纪70年代，此时世界仍然存在美苏两极对峙，苏攻美守，矛盾并未趋向缓和，故C项说法有误，符合题意。在美苏两极对峙的格局下，西欧为保障自身利益开始走向联合，日本经济迅速发展，第三世界国家崛起，世界政治格局呈现多极化趋势。
2．欧洲各国谋求欧洲一体化，取得非常明显的进展，欧洲国家联合的特点不包括( C )
A．以经济联合为动力
B．由欧洲大陆国家起带头作用
C．以北约组织为基础
D．为发展经济、抗衡美苏而发起
【解析】 本题考查欧洲一体化特点，C项是美苏冷战的产物，所以C项符合题意。
3．欧共体形成和发展产生的影响不包括( B )
A．使西欧经济繁荣和政治稳定
B．消除了西欧各国的矛盾
C．美国经济霸主地位严重动摇
D．冲击了美苏两极格局
【解析】 由于西欧国家间联系日益密切成立欧共体，它促使西欧经济的繁荣和政治稳定。20世纪70年代以来，欧共体在许多领域赶上或超过美国，冲击着美国经济霸主的地位，对两极格局也产生了冲击。B项中“消除了”是不可能的，西欧各国的矛盾始终存在。
4．下图是1987年美国《时代》杂志的封面。该图反映的是( A )
A．由于经济崛起，日本对美国态度强硬
B．资本主义世界三足鼎立局面形成
C．美国经济衰退，无力与日本抗衡
D．日本把发展经济放在首要位置
【解析】 注意题干中的有效信息“1987年”及图片中日本人傲慢的表情等，这表明随着日本经济的崛起，日本对美国的态度趋向强硬。
5．不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，在国际舞台上发挥着巨大作用。下列与不结盟运动的兴起无直接关系的是( C )
A．北约与华约的对峙和争夺威胁着世界的和平与安全
B．新兴独立国家在国际上处于弱势地位
C．西欧和日本的迅速崛起
D．新兴的独立国家谋求独立、主权、发展与和平
【解析】 抓住“直接”关系，西欧、日本崛起冲击资本主义世界体系，但与不结盟运动无直接关系，A、B、D三项是不结盟运动兴起的必要性和主观目的，故选C。
6．不结盟运动是一个拥有115个成员国的松散的国际组织，它成立于冷战时期。不结盟运动的主张有( D )
①不与任何一极结盟 ②主张用和平共处代替“冷战”
③积极反对殖民主义、霸权主义 ④建立国际经济新秩序
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
【解析】 考查对不结盟含义的理解。①②③④皆是其体现，故选D项。
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1959年1月戴高乐就任法国第五共和国首任总统……他强烈主张欧洲联合起来，摆脱美国人的控制。20世纪60年代在法国获得了很大发展的科技革命……更加强了法国的独立倾向。
戴高乐毅然抛弃了法德宿怨，与阿登纳共同努力，实现了具有历史意义的法德和解。
材料二 总有一天……所有的欧洲国家，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……
——维克多·雨果
材料三 20世纪60年代，法国不顾美国反对，撤出北约，调整与苏联的关系，与中国建交。20世纪
70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”，英国逐渐不再依赖美国。
材料四 2008年6月12日，爱尔兰全民公决否决了欧洲新宪法条约《里斯本条约》。2009年11月3日，《里斯本条约》获得欧盟全部27个成员国的批准。
材料五 条约要求成员国毫不动摇地根据忠诚和互助的原则支持欧盟的共同外交与安全政策，成员国必须尽其所能落实共同防务政策，其最终目标是发展欧盟共同防务。
——2007年《里斯本条约》
(1)根据材料一、二，概括欧洲走向联合的因素。
(2)根据材料三分析欧美关系发生了怎样的变化？变化的原因有哪些？
(3)根据材料四、五，结合所学知识，分析欧洲走向联合的过程有怎样的特征？
【答案】 (1)①摆脱美国控制，提高国际地位的需要。②科技革命促进生产力的发展，走向联合是经济发展的需要。③法国与德国的和解。④传统欧洲统一思想的影响。
(2)欧美关系由欧洲受美国控制逐步走向欧洲推行独立自主外交。
原因：①欧洲的联合，经济实力的增强。②国际关系格局的发展变化，意识形态对立的逐渐淡化。③美国实力的衰退，霸主地位的削弱。
(3)①以和平方式进行。②从经济联合到谋求政治统一、军事合作。③其过程在曲折中前进。
素
能
提
升
一、选择题
1．右面是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是( C )
A．我们太小，实在无奈
B．他们相争，我们得利
C．赶快联合，求得生存
D．各奔东西，争取自保
【解析】 漫画反映出法德受到来自美苏双方核弹的巨大威胁。在这种情况下，欧洲国家只有联合自强，才能维护自身的安全，因此双方达成的共识是“赶快联合，求得生存”。
2．欧共体的成立大大推动了欧洲经济的发展，主要是因为( B )
A．各国最早实现了货币的统一
B．商品和资本等的自由交流
C．各国实行共同的外交政策
D．美国大力支持欧共体发展
【解析】 A项直到20世纪90年代才得以实现；C项涉及的是国家利益，各国不可能推行共同的外交政策，D项表述错误。
3．下列哪些方面使美国的霸主地位发生了动摇( D )
①欧共体成立
②中国在联合国合法席位的恢复
③日本与美国争夺世界市场
④欧共体和日本奉行相对独立的外交政策
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
【解析】 世界多极化趋势的出现，冲击着美国的霸主地位，①②③④四项表明欧共体、日本、中国“多极”的出现，所以选D。
4．(2016·武汉调研)有学者描述二战后的某一现象：“从本质上否定了雅尔塔体系，在地缘政治舞台上作出了另外的选择，无论是苏联还是美国最终都得屈服于这种选择。”作者描述的现象是( B )
A．西欧经济一体化进程
B．第三世界的发展壮大
C．中美关系的逐渐改善
D．经济全球化日益加强
【解析】 根据“否定了雅尔塔体系”“另外的选择”“苏联还是美国最终都得屈服于这种选择”可知作者描述的现象是“不结盟运动”不和任何大国结盟。西欧经济一体化进程没有从根本上否定雅尔塔体系，故A项错误；“不结盟运动”的兴起和第三世界的发展壮大，冲击了美苏两极格局，符合材料信息，故B项正确；中美关系的逐渐改善与材料“另外的选择”不符，故C项错误；材料与经济全球化无关，故D项错误。
二、非选择题
5．读图：
请回答：
(1)图一反映的重大历史事件是什么？它成立于哪一年？由哪些组织合并而成？
(2)图二反映了日本经济发展的状况如何？
(3)图一、图二反映的事件对美国造成怎样的影响？
(4)图三代表的一组织的基本原则和宗旨是什么？
【答案】 (1)欧共体的成立，1967年。由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并而成。
(2)50年代中期开始，经济呈现出高速发展局面。国民生产总值上升到资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。
(3)经济上对美国进行挑战，政治上开始奉行独立的外交政策，使美国霸主地位受到冲击。
(4)独立自主、非集团。专题一
第4课
学
业
达
标
一、选择题
1．假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是( B )
A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中
B．丞相制度必然导致社会的动乱
C．这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中
D．废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度
【解析】 明朝废丞相是由于统治者加强皇权的需要，而不是丞相制度一无是处，丞相制度在设立之初便起到牵制皇权，提高行政效率等很好的作用，故B项表述不符合史实。
2．(2017·山西联考)《剑桥中国明代史》指出：胡惟庸的权力不断膨胀，这促使御史韩宜可在御前当面攻击胡惟庸及其盟友。告发胡惟庸等人不忠于皇上，僭越皇权。材料反映的是( A )
A．相权与皇权的矛盾
B．明初社会矛盾的激化
C．中央与地方的矛盾
D．宰相废除的根本原因
【解析】 依据材料“告发胡惟庸等人不忠于皇上，僭越皇权”等结合所学知识可知A项正确；题干并没有涉及社会矛盾，故排除B项；材料涉及的是君主专制的问题，故排除C项；宰相废除的根本原因是皇帝加强君主专制的需要，故排除D项。
3．(2017·湖南六校联盟)“其制无公署，大小无专官。直庐始设于乾清门外西偏，继迁于门内，与南书房邻……其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得入，然必重以宰辅。”材料中所述的机构应是( D )
A．枢密院
B．中书省
C．内阁
D．军机处
【解析】 本题主要考查清朝军机处。“南书房”是清代官署名，A、B两项时间不符，排除；由“其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得入，然必重以宰辅”可知该机构成员是由皇帝的亲信组成，应是军机处，故选D项，排除C项。
4．(2017新课标Ⅱ·
27)明初朱元璋严禁宦官读书识字，但后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期( A )
A．中枢决策过程发生异变
B．皇帝权力日趋衰落
C．内阁议政功能已经丧失
D．宦官掌握决策权力
【解析】 材料说明宦官在中枢决策过程中越来越发挥较大的作用，因此才有对于宦官在读书学习方面看法的改变。故A项正确。B项“日趋衰落”、C项“已经丧失”、
D项“决策权力”皆不符合史实，排除。
5．秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝的军机处的设置，反映了我国古代中央机构官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是( B )
A．制度的良善在于不断的改革
B．强化君权是政治变革的主要内容
C．提高政府的办事效率是改革的根本
D．缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础
【解析】 秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝的军机处的设置，反映出相权不断削弱，君权不断强化。因此答案为B。
6．古代中国中央官制的中枢机构演变可分为三公、三省、二府和内阁军机四个时期。下列表述正确的是( D )
A．汉武帝时建立了三公九卿制
B．唐朝由中书省起草诏令，直接交付尚书省执行
C．明太祖废除了丞相，设立内阁参与军国大事的决策
D．雍正帝设立军机处，简化了理政手续，提高了效率
【解析】 考查对基础知识的识记。三公九卿制出现于秦朝，A错。唐朝三省六部制下，先由中书省起草，再由门下省审核，方可由尚书省执行，B错。内阁设立于明成祖，C错。所以选D项。
二、非选择题
7．(2017·杭州)阅读材料，回答问题。
材料一 郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民)，数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论……大臣数诎。
——《汉书·严助传》
材料二 垂拱三年，或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省)，何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。
——《旧唐书·刘祎之传》
材料三 明代内阁比六部更接近皇帝，部权便在不同时候、不同程度上为内阁所侵。但是，内阁毕竟不同于中书省。从制度上说，六部不必听命于内阁，而内阁则“几百政事，非下部必不可行，不能行”。于是内阁借位尊势崇而力图控制六部，六部则力图摆脱控制。因而阁部经常争权，尤其是争夺人事权。
——《明内阁》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。概括明内阁地位的特点。
【答案】 (1)举措：任用丞相不拘于出身，改变丞相位尊权重的传统，任用贤良文学之士参政以监察大臣，频频更换丞相。
(2)说明：诏敕须由中书省起草，门下省审议，由皇帝直接发出的诏令被认为是违制的。
特点：内阁是辅佐皇帝的办事机构，但始终不是法定的中央决策机构，不能统领六部。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·开封)清朝在新疆实行军、民分治，伊犁将军管军政和边防，民政根据维吾尔各族原有社会组织推行伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一，驻藏大臣管僧俗高级官员任免，稽查财政收支、军队调防、边境防务。材料体现了( A )
A．因地制宜的管理
B．中央集权的加强
C．专制主义的削弱
D．地缘政治的特点
【解析】 本题考查中国古代的边疆政策，需要掌握清朝在新疆与西藏地区的管理体制及其特点，解题的关键是对题干材料的解读与分析。材料中对新疆地区实行的是军、民分治，而在西藏却实行政教合一，说明适应了新疆和西藏不同的发展特点，即因地制宜的管理，故A项正确。两者都是加强中央集权，故B项错误；材料中体现的是对新疆和西藏的管理，与专制主义无关，故C项错误；材料中体现的是对新疆和西藏的管理，不是地缘政治，故D项错误。
2．(2017·广州)明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于( B )
A．扩大地方行政权力
B．提高地方行政效率
C．削弱六部的权限
D．缓解中央与地方的对立
【解析】 题干反映的是明朝初期，地方由三司分别掌管“民政与财政、司法、军事”，到明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为“三司之上的地方最高行政长官”，这说明地方行政权力出现了由明初的多人掌握到明中叶以后一人掌握的变化，这样有利于统一协调地方各部门工作，提高地方行政效率，故B项正确；中国古代尤其是到明清时期，地方权力不断缩小，故排除A项；据题干材料无法判断六部权限是否受到削弱，故排除C项；北宋大力加强中央集权，此后，中央在与地方分权的斗争中已处于绝对上风，中央与地方的矛盾基本解决，故排除D项。
3．(2017·南京)明人何良俊《四友斋丛说》卷七载：“今各部之事，皆听命于阁下，所不待言，虽选曹(吏部)有员缺，亦送揭帖与阁，然后注选。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛，则谤议日积，谤议日积，则祸患日深。”这说明当时( D )
A．六部停止了运行机制
B．内阁获得了官吏任免权
C．相权日益受阁权抑制
D．内阁权势日盛带来祸患
【解析】 本题主要考查明朝的内阁制，解答此题的关键在于正确理解题干材料的主旨。题干材料的大意是：内阁的权力不断上升，六部都得听命于内阁，内阁承担了宰相的职责，内阁因权势太大而给阁臣带来祸患，故D项符合题意；A、B、C三项表述错误，不符合史实。
4．(2017·郑州)钱穆在《国史大纲》中写道：“清代六部长官均无权对各省督、抚直接发布命令，则不得谓是总辖全国之行政长官。又各部尚书，侍郎均有单独上奏之权，则各部尚书亦并不得谓是统率各该部之惟一长官。清制六部尚书、左右侍郎俱满、汉各一人，则一部而长官六人。此等各无专事……”最符合上述材料主旨的是( B )
A．清代通过“以满制汉”进一步加强了中央集权
B．清代的专制主义中央集权制度有了新的发展
C．对六部的权限规定标志着君主专制达到了顶峰
D．清代中央机构的设置相对比较完善和成熟
【解析】 根据材料中关键信息“清制六部尚书、左右侍郎俱满、汉各一人，则一部而长官六人。此等各无专事”可以判断出清朝君主专制的措施进一步加强，故本题选择B项；A项中“以满制汉”不符合题意；C项是军机处的设立；D项中完善不符合题意。
二、非选择题
5．(2017·开封)阅读下列材料：
“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替”。历代统治者都重视汲取前代兴亡的经验尤其是教训，但都很难改变“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史宿命。孔子说“过犹不及”，在汲取前人教训时尤其如此。请以中国古代政治制度的变革为例，举例论证。
(要求：案例合理，论证有力，不少于两个案例。)
【答案】 例一：汉初的郡国并存制度。汉初统治者认为秦朝二世而亡的一个重要原因是单单实行郡县制，而没有分封功臣子弟，所以汉高祖汲取周秦两朝经验教训，实行“郡国并存”制度，导致封国多次叛乱。
例二：宋初过分加强专制主义中央集权。军事上，统治者汲取唐末五代以来地方割据、武将专权的教训，采取重文轻武、更戍法，将兵分离制度，有效防止了武将专权，但导致军队羸弱，外战无力的恶果。政治上，增设机构，一职多官，弱化地方，加强了君主专制和中央集权，但也造成机构臃肿，效率低下，积贫积弱的局面。
例三：明初过分加强君主专制。明初，统治者汲取元朝宰相专权的教训，废丞相制度，权力分散至六部，虽加强了皇权，也加重了皇帝负担。后设内阁辅助皇帝处理政务，又以宦官监督制约内阁和百宫。虽然稳固了皇权，但造成宦官专权，政局黑暗。(共27张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
五
现代中国的对外关系
第3课 新时期的外交政策与成就
本课主要讲述了新时期我国外交政策的调整及其指导下取得的外交成就。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、外交政策的调整
1．背景
(1)中国进入__________新时期。
(2)国际形势的发展。
(3)国内社会主义建设的需要。
改革开放
思维拓展：
新时期外交政策调整的国内、国际形势是怎样的？
①国内形势：十一届三中全会后，政府工作重心转移到经济建设上来，需要和平的国际环境。②国际形势：政治上，两极格局下，世界多极化趋势日益明显，第三世界力量发展，西欧、日本、中国迅速崛起；经济上，经济全球化趋势也日益明显，各国经济联系日益紧密，相互依存度增加。
2．依据
(1)邓小平关于____________问题做出的新的科学判断。
(2)和平与______是当代世界两大主题。
3．内容
(1)坚持反对霸权主义，维护世界和平。
(2)奉行不结盟政策，这是__________的和平外交政策在新时期的具体表现。
(3)实行对外开放，坚持__________________是改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。
战争与和平
发展
独立自主
和平共处五项原则
二、以联合国为中心的多边外交
1．前提
中国坚持奉行__________的和平外交政策，坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则。
独立自主
2．成果
(1)联合国千年首脑会议：
①__________年9月，国家主席江泽民出席在美国纽约举行的联合国千年首脑会议。
②在中国倡议下，联合国安理会五个____________的首脑举行了历史上首次会晤。
③应中国要求，五大常任理事国承诺共同捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则、维护________权威和加强联合国的作用，并载入会晤文件。
(2)中国对________事务全面参与，积极开展多边外交。
2000
常任理事国
安理会
联合国
三、推进新型区域合作
1．基础
反对霸权主义、维护世界和平和开展多边外交。
2．参与亚太经济合作组织
(1)1993年11月，江泽民出席在美国西雅图召开的__________________领导人非正式会议。
(2)2001年10月，在______成功举办了亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议。
亚太经济合作组织
上海
3．组建上海合作组织
(1)成立：
①1996年4月，中国、俄罗斯等五国元首于上海会晤，确立了“______________”。
②2001年6月，原五国与______________六国元首签署《上海合作组织成立宣言》。
(2)意义：
①丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系。
②提供了新型__________模式。
③推动了国际政治经济新秩序的建立与发展。
上海五国机制
乌兹别克斯坦
区域合作
疑
难
探
究
『史料』
材料一 任何外国不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果。
——邓小平
材料二 社会主义中国应该用实践向世界表明，中国反对霸权主义、强权政治，永不称霸。中国是维护世界和平的坚定力量。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
材料三 现在世界上有两件事要同时做，一个是建立国际政治新秩序，一个是建立国际经济新秩序。
主题 新时期外交政策的特点
『思考』
从材料一、二、三中总结新时期外交政策的特点。
『提示』
(1)表明新时期中国奉行独立自主的外交原则。
(2)表明中国反对霸权主义、强权政治的外交政策。
(3)积极倡导建立国际政治、经济新秩序。
拓
展
深
化
1．对新时期的不结盟政策的理解
原因：(1)与大国结盟可能受制于人(与苏联结盟的经验教训)。
(2)中国力量的上升，一旦同任何大国结盟，都有可能影响世界战略平衡，不利于国际局势的稳定。
(3)为中国进一步改革开放、发展经济创造了良好的周边环境和有利的国际条件。
内容：(1)不同美苏任何一方结盟，不同任何大国结盟和搞战略关系，也不联合任何一方反对另一方，而是在和平共处五项原则的基础上改善发展同他们的关系，同时坚决反对它们的霸权主义和军备竞赛政策。
(2)处理国家关系和国际问题时，不以意识形态定亲疏，不受一时一事所左右，而是从中国人民和世界人民的根本利益和事情本身的是非曲直决定自己的政策。
(3)不结盟不等于不关心国际事务，在反对霸权主义的同时，在和平共处五项原则的基础上继续同美国和苏联改善发展关系，这不仅有利于在国际舞台上伸张正义，也有利于维护世界和平和中国的社会主义现代化建设。
〔对点训练1〕
邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”其含义是( )
A．中国不支持美国，也不支持苏联
B．中国不支持苏联，也无需苏联支持
C．中、美、苏要友好平等
D．中国奉行独立自主的外交政策
【解析】 “中国不打美国牌，也不打苏联牌”，实际上是指中国在外交上不按美国和苏联的意志为准绳；而“中国也不允许别人打中国牌”实际上是指中国不允许别人干涉中国的外交。所以应该选D。
D
2．中国积极开展以联合国为中心的多边外交的原因
(1)中国在联合国合法席位(包括安理会常任理事国席位)得到恢复，其在国际社会的协调能力提高。
(2)联合国是二战后建立的国家合作组织，其主要宗旨是维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系。
(3)中国作为安理会常任理事国之一，应该发挥自己应有的作用。
(4)随着世界局势的变化、地区冲突的加剧，联合国在缓解和解决地区冲突方面的作用不断加强。中国开展以联合国为中心的多边外交，有利于提高国际地位。
〔对点训练2〕
四位同学围绕一块《外交大事记》展板展开了讨论。其中观点正确的是( )
外交大事记
1981年底，中国明确表示肯定和原则上支持符合联合国宪章精神的维和行动，并开始缴纳有关摊款。1986年，中国政府应邀派人前往中东实地考察了“停战监督组织”。1990年，中国首次向联合国维和行动派遣观察员，积极参加在联合国的维和行动。
D
甲：中国发展结伴而不结盟的新型国家关系
乙：中国积极参与地区性国际组织的活动
丙：中国对世界和平与发展做出了重大贡献
丁：这些外交活动为中国经济建设创造了和平的国际环境
A．甲、丙、丁
B．乙，丙
C．甲、乙，丁
D．丙、丁
【解析】 材料反映的外交活动与联合国有关，说明中国开展以联合国为中心的外交活动，故甲、乙说法不正确。
随
堂
演
练
课
时
作
业专题六
第2课
1．(2015·安徽·19)亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾于整个公民团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶片放逐的政策，但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明( B )
A．公民团体渴望社会地位平等
B．防止集权政治应当未雨绸缪
C．雅典民主容易导致政治动乱
D．特权阶层是城邦制必然产物
【解析】 分析材料信息“这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治”“容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策”即可得出B项正确，其他各项与材料不符。
2．一个雅典公民，他身上不会发生的事情是( C )
A．他可以因个人小事向国家最高权力机关申述
B．他可能被选举为执政官
C．他可以和他妻子一道去参加公民大会
D．他可以对公职人员进行监督
【解析】 妇女没有参加公民大会的权力，故选C项。
3．在伯里克利时代，雅典所有的官职(十将军除外)向全体公民开放，任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职。这表明古代雅典民主政治的主要方式是( B )
A．间接民主
B．直接民主
C．人人平等
D．机会至上
【解析】 根据所学知识可知，民主政治的方式基本上有两种，一是直接民主，二是间接民主，因此排除C、D两项。从材料中“任何人”“抽签选举”可知，这应当是直接民主。
4．“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是( A )
A．人民主权
B．轮番而治
C．君主专制
D．代议制
【解析】 本题考查历史概念的阐述能力。公民大会是雅典民主政治的主要机构，是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事，一切公民都有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。因此可以看出人民主权是雅典民主政治的特点。
5．雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，这种形式优于君主专制的依据是( B )
①多数人比一个人拥有更多的信息和智慧
②真理掌握在多数人手里，多数人参与不会犯错误
③多数人自我调解的能力较君主个人相对容易
④公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【解析】 本题为组合式选择题，②中“多数人参与不会犯错误”不正确，排除，故选B项。(共28张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
四
现代中国的政治建设与祖国统一
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
一、西方资产阶级代议制与中国人民代表大会制的比较
相同点
不同点
项目
西方代议制
人民代表大会制
(1)都是国家政权的组织形式，都是代议制
(2)都是定期选举产生议员(或代表)的间接民主形式
经济基础
建立在生产资料私有制基础之上，是维护资产阶级私有制的工具
建立在生产资料公有制基础之上，为维护社会主义经济服务
行使权力
的主体
西方国家的议会权力的主体是议员，议员都是维护资产阶级利益的
人民代表大会权力的主体是人民
权力机关
的组织原则
一般以三权分立的原则组织起来，立法、司法、行政三权相互制约，彼此平衡
国家权力机关按照民主集中制的组织活动原则统一行使一切国家权力
[跟踪训练1] (2017·江西高二月考)美国学者约翰·奈斯比特在《中国大趋势》一书中，形容中国特殊模式的民主是以信任为连接纽带，以自上而下的政治领导和自下而上的公民参与为结构特征的“纵向民主”，是一种有别于以往西方所走的民主(“横向民主”)道路，使中国稳定转型，避免了以往西方为走向民主而造成的资源浪费。下列说法正确的是( )
A．中国的民主政治模式是最佳模式
B．政治协商是中国民主政治的特点
C．中国民主政治建设无需借鉴西方
D．“中国模式”应该在世界各国推广
B
【解析】 A、C两项不符合史实且与材料不符，D项从材料中不能得出。根据材料中“有别于以往西方所走的民主(‘横向民主’)道路”“使中国稳定转型”的信息可知B项正确。
二、中国社会主义民主政治建设的曲折发展
历程
时间
表现
原因
认识
初步
形成
1949年新
中国成立
北平新政协召开，形成中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
新民主主义革命基本胜利；中国共产党和各民主党派团结建国
(1)经济基础决定上层建筑，随着经济发展，民主政治建设不断完善
(2)社会主义建设是崭新的事业，需要在探索中发展完善
(3)坚持党的正确领导，警惕右，更要防止“左”
构建
完成
新中国成
立～60年
代初
人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
第一届全国人大召开；《中华人民共和国宪法》制定；社会主义制度的建立
严重
破坏
“文革”
期间
人民代表大会制度、政治协商制度遭到破坏，国家法律形同虚设，党内政治生活无法正常进行
“左”倾错误恶性发展
发展
完善
十一届三
中全会后
平反冤假错案；建立完备的法律体系，“依法治国”写入宪法；加强基层民主选举
改革开放的进行；党的工作重心转移；民主法制日益完善
[跟踪训练2] (2017·西藏民族学院附中检测)据统计，从2002年11月至2009年8月，中共中央、国务院及委托有关部门召开的协商会、座谈会、情况通报会达142次。自2005年至2008年底，各地中共党委共召开协商会、座谈会、情况通报会1003次。这说明我国政府( )
A．注重发挥民主人士的参政议政作用
B．注重发挥民主人士的依法监督作用
C．重视发挥民主党派的执政参政作用
D．重视民主党派民主建设的核心作用
【解析】 A项符合史实且与题干说法吻合。B项中的“监督”材料没有直接反映。C项错在“执政”的表述上。D项错在“核心作用”的表述上，我国社会主义民主法制建设的核心是中国共产党。
A
学
科
素
养
[技能提升]
概念型选择题的解题技巧
题型特点
(1)要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。
(2)考查形式有：一是题干概念类，即题干提供一个概念，选项提供与概念相关的四个阐释，要求从中找出一个最符合题干概念的阐释；二是选项概念类，即题干提供某种现象的阐释，选项提供四个概念，要求从中找出符合题干阐释的概念；三是隐性概念类，即题干和选项均不出现概念，但解题时要用到历史概念。
解题方法
(1)背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学知识，直接选取合适的答案。
(2)本质定性法：就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，即分析“该概念是什么”。凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。
(3)时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围等的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。
(4)理论分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答，如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。
[真题体验]
1．下图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会( )
A
①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导
②具有新民主主义政权性质
③依据《中华人民共和国宪法》履行职权
④领导完成了社会主义改造
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
【解析】 本题考查新中国的政治建设。考查对材料信息的获取、理解和所学知识的运用能力。从题干结构图中看出该时期政治协商会议处于最高领导地位，中央人民政府受政协领导。这说明该时期应该是在建国初期，人民政协代行人大职责的时期，故①②正确。③是1954年颁布；④发生在1956年，因此与题意不符。故正确答案选A。
2．毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……
这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是( )
A．民主主义国家
B．新民主主义国家
C．资本主义国家
D．社会主义国家
【解析】 本题考查新中国过渡时期的国家形式。考查学生对材料信息的理解和所学知识的运用能力。根据所学知识，在资本主义国家进行无产阶级民主革命后，建立的是社会主义国家。而在半殖民地半封建社会的中国，社会主义革命要分两步走：先进行资产阶级民主革命，后进行社会主义革命，在其间有个过渡阶段：新民主主义阶段。因此符合题干要求的是B项。其余三项与题意不符。
B
[史学前沿]
关于中国政治研究的三个理论视角
(1)比较现代化。现代化是指人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的过程，从比较的角度对这一过程进行研究是现代化理论的基本特征。在比较现代化研究的影响下，不仅当代中国政治发展围绕着“传统—现代”这个路径来分析，甚至那些并非专门研究中国政治发展的论著也以社会转型为中心来解释和评价与此相关的其他历史问题，从而使中国政治研究具有浓厚的“社会—历史研究”特色。
(2)国家—社会关系分析。国家与社会关系理论通常被扼要地概括为市民社会理论，作为一个研究模式，它强调的是社会与国家相对的二元性质，关注的是那些不能与国家混淆或不能被国家淹没的社会生活领域。基本上，在中国政治研究者这里，这一关系更多地被解释为一种基于各自所具有的发展逻辑和自主性而展开的良性互动关系，这种非激进的互动取向同中国这样一个特殊的后发型现代化国家的政治生态特征是相联系的。
(3)新制度主义。
①新制度主义是一种主张把制度因素引入经济分析中以解释长期经济变迁成因的理论，新制度主义把“制度”理解为一系列包括正式约束(政治规则、经济规则)和非正式约束(道德规范、风俗习惯)的社会的“博弈规则”。
②所谓博弈就是选择，正式的和非正式的制度通过影响个人选择而对一国的经济绩效产生积极作用。这样，历史的进步和经济政治的发展应该到制度变迁中去寻找原因。
[史观感悟]
主流价值观——爱国主义、民族精神
包含热爱祖国，矢志不渝、天下兴亡，匹夫有责、维护统一，反对分裂、同仇敌忾，抗御外侮，是中华民族继往开来的精神支柱、是维护祖国统一和民族团结的纽带、是实现中华民族伟大复兴的动力、是个人实现人生价值的力量源泉。“爱国主义”与“民族主义”有着紧密的联系，并通常被作为同义词使用。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大的中华民族精神是中华民族之魂。
点拨：爱国主义、民族精神是一个国家历史教育永远不变的主题，现代高考不但不会回避这一主题，而且还会把它渗透在考题之中，往往是通过给出一段材料，以“评价”“启示”的形式出现，考生学习、练习中，要有这种爱国主义观念，民族主义意识，遇到这类的试题，才会知道从这个角度思考。
[有效训练] (2016·吉林实验中学质检)1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。这反映了( )
A．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同
B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C．海峡两岸业已达成“一个中国”的共识
D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础
B
【解析】 本题宜采用排除法，C项强调的是“九二共识”，而题干没有体现，故排除。题干没有涉及港澳回归，故D项也不符合。“一国两制”构想至今在台湾也没有完全普及，许多台湾民众还是不认同它的，故A项说法有误。而根据材料信息“返乡运动”和“想家”，即可明确B项符合题意。专题四
第3课
1．中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了( D )
A．解决香港回归问题
B．解决澳门回归问题
C．用和平方式解决台湾问题
D．实现祖国统一大业
【解析】 此题旨在考查对“一国两制”概念的理解以及此项政策出台过程的掌握情况。为了早日解决台湾问题，实现祖国统一大业，1979年中国政府公开提出采用和平方式统一祖国的方针。20世纪80年代初，邓小平大胆而又富有创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，并且首先在解决香港和澳门问题上得到成功运用，为实现祖国统一大业迈出了一大步。故正确答案为D项。
2．“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中不正确的选项是( B )
A．“一个中国”是“一国两制”的前提和基础
B．特别行政区享有完全的自治
C．中央人民政府代表中国行使主权
D．特别行政区原有社会制度不变
【解析】 根据我国的国家结构和“一国两制”的方针，特别行政区只具有高度自治权，而不是完全自治，否则就违背了我国的单一制国家结构，同时损害了我国的最高利益。
3．我国能够恢复对香港、澳门行使主权的条件中，最为重要的是( D )
A．新中国已经成为独立的主权国家
B．国家统一是中华民族的共同愿望
C．“一国两制”构想为有关各方接受
D．改革开放使综合国力大大增加
【解析】 四个选项都是香港回归的条件，但最为重要的是综合国力的提高。
4．据台湾政府部门统计，2014年金门岛上每4户家庭，就有1户在厦门购地置产，每10个金门的居民，就有1个拥有人民币账户。这表明( B )
A．台湾当局放弃对两岸经济交流的限制
B．海峡两岸民间交流进一步加强
C．两岸同胞普遍认同“一国两制”构想
D．台商投资促进厦门房地产繁荣
【解析】 本题主要考查两岸关系。分析选项，A项表述明显错误；B项符合题意；C项与史实不符；D项只是其中一个因素而已，表述不全面。所以应选B。
5．按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权，这主要是指( D )
A．保留资本主义制度不变
B．中央政府不干涉台湾地方事务
C．外国资本不动
D．可以保留自己的军队
【解析】 本题有的学生易错选B。错选原因在于对“一国两制”的含义及内容理解不准确。正确理解应是：香港、澳门是从殖民者手中收回，自然应派出自己的军队来行使主权，而台湾只是祖国统一问题，不分你我，自然也就可以保留军队了。专题九
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是( D )
A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定
B．美苏联盟体系曾经维护了世界和平
C．动荡的国际局面需要建立单极霸权
D．“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型
【解析】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，世界的未来少了一种“确定性”所反映的本质问题是“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型，世界格局尚未定型，多极化只是一个必然的趋势，所以本题答案就是D。
2．欧元在欧盟多数国家正式流通已经有15个年头，欧元正式流通主要表明( A )
A．区域集团内的经济联系更趋稳定
B．各成员国的集体自力更生能力得到加强
C．法德两国在欧盟内取得主导地位
D．欧洲盛行保护主义
【解析】 货币的统一，有利于加强经济的交流和贸易的发展，且区域集团内的经济联系更加稳定，有利于地区局势的稳定。
3．“冷战”结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合，下列表述准确的是( C )
A．日本为独霸世界谋求政治大国地位
B．美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落
C．中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用
D．俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威
【解析】 日本经济实力增强，但还未独霸世界，故A项错误；“冷战”结束，美国成为唯一的超级大国，言其迅速衰落，不合适，故B项错误；“冷战”结束后，俄罗斯陷入困境，后在普京务实政策下，虽然逐渐走出低谷，未能有频繁施威的实力。
4．(2017·山西联考)有学者认为：“‘新冷战’是在新的国际格局背景下，美俄两国围绕国家利益、势力范围而展开的遏制与反遏制、对抗和对峙的局势。”“乌克兰危机就是美俄‘新冷战’局势最终确立的一个标志。”据此可推知，“新冷战”( C )
A．以欧洲为双方的争夺焦点
B．对全球格局产生了影响
C．是小范围的国家力量对抗
D．不涉及美俄以外的国家
【解析】 材料中的学者认为“新冷战”是在两极格局瓦解后的今天，美俄两个大国围绕国家利益、势力范围而展开的相互遏制、对峙的局势，“乌克兰危机”成为其最终确立的标志。可见与二战后美苏“冷战”不同，“新冷战”是小范围的国家力量的对抗，故选C。A、B、D三项在材料中均无体现，故排除。
5．当前世界格局中存在几个主要的力量中心，暂时形成“一超多强”的局面。对这种局面的理解不正确的是( D )
A．“一超”是指美国是世界上惟一的超级大国
B．多强主要指欧洲联盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等
C．从近期看美国仍将保持世界超级大国的地位
D．多极化的趋势已经形成
【解析】 世界格局的形成应该具有相对稳定性，而这种稳定是建立在国际力量对比的基础上，这种力量对比主要取决于经济发展水平。目前国际力量对比尚达不到这种程度。
6．基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话表明( C )
A．当今世界，美国是唯一的超级大国
B．国际新秩序与旧秩序完全不同
C．当今世界政治呈多极化的趋势，美国难以独霸世界
D．美国的国际地位非常矛盾
【解析】 20世纪70年代，世界开始朝多极化方向发展，美国的霸主地位开始动摇。
二、非选择题
7．(2017·山西联考)阅读材料，完成下列要求。
材料 事件：1991年12月25日晚上19时，在苏维埃社会主义共和国联盟成立69周年即将来临之际，克里姆林宫顶上飘扬的苏联镰刀和锤子国旗徐徐下降。从此，苏维埃社会主义共和国联盟的历史宣告终结。
原因：近来美国出版的《胜利——美国政府对前苏联的秘密战略》一书，透露了美国政府曾采取攻心为上的软战争策略，动摇前苏联领导人对自身制度的信心，成功地诱导了前苏联的制度解体。
——《前苏联解体与美国政府的秘密战略》
(1)根据材料并结合所学知识，分析苏联解体的原因及影响。
(2)根据上述材料和所学知识，谈谈苏联解体对中国社会主义建设的启示。
【答案】 (1)原因：原有的苏联模式积弊太深；戈尔巴乔夫错误的改革路线；西方从外部推行和平演变战略。
影响：有利于世界格局向多极化方向发展；使美国霸权地位得到加强；使苏联的联盟国家和东欧国家出现政局动荡。
(2)启示：改革必须要坚持以人民利益为出发点；要警惕帝国主义国家的和平演变；要走符合本国国情的社会主义建设道路等等。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·赣州)清华大学学者阎学通说：“关于冷战后世界进入‘多极化’，人们的看法并不相同。我认为，多极化的判断与客观实际并不一致。……世界格局的两极化已经开始，并不存在多极化问题了。英国”脱欧“带来欧盟的进一步衰落，由此会加快两极化的进程，估计会比2023年早3～4年，也就是说2020年两极格局有可能定型。”对此材料理解正确的是( C )
A．“两极化”是冷战时期“两极格局”的延续
B．从根本上否定当前“一超多强”格局的观点
C．观点的提出立足于国际政治力量对比的变化
D．英国“脱欧”直接导致了两极格局正式形成
【解析】 本题解答的关键是从“英国”脱欧“带来欧盟的进一步衰落，由此会加快两极化的进程”切入，结合两极格局的结束和影响进行思考。根据材料中“英国”脱欧“带来欧盟的进一步衰落，由此会加快两极化的进程”可知此观点提出是立足于国际政治力量对比的变化。
2．(2017·开封)在构成未来多极结构的各种战略力量中，不仅有全球性大国，也有地区性大国；不仅有发达的资本主义国家，也有发展中大国；不仅有以信仰基督教为主的国家，也有以信仰佛教或伊斯兰教为主的国家。材料反映出世界格局的发展是( C )
A．缺乏稳定的根基支撑
B．导致利益的重新分配
C．体现多样性和复杂性
D．调整了大国间的关系
【解析】 本题意在考查政治多极化趋势。材料不涉及世界格局发展的根基支撑，故A项错误；材料没有涉及到利益的分配，故B项错误；根据材料“在构成未来多极结构的各种战略力量中，不仅有……，也有……；不仅有……，也有……；不仅有……，也有……”可知世界格局的发展体现了多样性和复杂性，故C项正确；材料没有突出世界格局的发展会调整大国间的关系，故D项错误。
3．(2017·清远)美国人威廉·沃尔斯在《稳定的单极世界》中说：“单极是持久的，也是和平的，最大的危险是美国的行动太少。”可见，美国( A )
A．为构建单极世界格局造舆论
B．认识到世界和平的重要性
C．推动建立国际政治经济新秩序
D．放弃霸权主义政策
【解析】 本题考查世界多极化趋势下的世界，当今世界是“一超多强的”多极化趋势，在这种趋势下，美国企图实现单极世界，继续维持其霸权政治，对世界和平构成严重威胁。根据材料“单极是持久的，也是和平的，最大的危险是美国的行动太少。”，由此看出两极格局结束后，美国企图继续维护霸权统治，为构建单极世界格局造舆论，A项正确；B、C、D三项对材料解读错误，且不符合史实。
4．(2017·宜宾)“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。”20世纪末，在“旧秩序”向“新秩序”转换的过程中( D )
A．地区冲突消失
B.“冷战”思维终结
C．多极格局诞生
D．国际力量对比变化
【解析】 本题考查当今世界格局，考查当今世界格局变化的原因，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。依据题干“就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动”可知，反映了美国是超级大国但美国并不能主宰一切，因为世界的多极化趋势逐步加强，美国难以独霸世界，由此可知，20世纪末，在“旧秩序”向“新秩序”转换的过程中国际力量对比发生变化，故D项正确。
二、非选择题
5．第二次世界大战结束至今，国际格局总的趋势是由两极格局向多极化方向发展。阅读下列材料：
材料一
材料二 可能是一个冷战结束了，另外两个冷战又开始。一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。
——《邓小平文选》第三卷
材料三 国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中，但是实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。
——《邓小平文选》第三卷
请回答：
(1)材料一反映20世纪六七十年代导致世界多极化趋势出现的因素有哪些？根源是什么？
(2)西方国家针对第三世界和社会主义国家是如何进行“没有硝烟”的世界大战的？
(3)综合上述材料，指出当前国际形势的基本特点是什么，造成这一状况的主要原因是什么。
【答案】 (1)因素：日本和欧共体的崛起；不结盟运动的发展壮大；中国国际地位的提高。
根源：世界经济的多极化。
(2)以“政治民主化”和“人权”作为经济合作前提，向第三世界和社会主义国家施加压力，试图在民主化和人权旗帜下，以西方的价值观和社会制度使这些国家内部发生演变。
(3)特点：两极格局解体后，一方面世界总趋势走向缓和，另一方面地区冲突和民族冲突加剧。多极化趋势加速发展。
原因：苏东剧变或国际力量对比发生了变化。专题八
第3课
1．列宁指出：俄国革命的国际环境、军事形势、无产阶级政党在苏维埃中获得多数，再加上农民起义和人民转而信任布尔什维克党，这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义提到日程上来了”的“国际环境”主要是指( D )
A．俄国军队在前线失败
B．国际工人运动风起云涌
C．资本主义国家爆发经济危机
D．帝国主义国家忙于“一战”
【解析】 本题考查俄国十月革命的背景。十月革命前正值第一次世界大战，因此要结合这一大背景分析。
2．1917年，布尔什维克彼得格勒委员会向全体工人发出了“人人都起来斗争，人人都上街去”“彻底推翻沙皇专制政府”的口号。在这一口号的号召下，俄国( A )
A．掀起了二月革命
B．爆发了彼得格勒武装起义
C．发表了《四月提纲》
D．建立了第一个社会主义国家
【解析】 本题考查俄国革命的进程。结合材料中“彻底推翻沙皇专制政府”信息，可知革命的目的在于推翻沙皇专制统治，即二月革命的发生。
3．《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”性质是( B )
A．资产阶级民主革命
B．社会主义革命
C．无产阶级革命
D．农民革命
【解析】 主要考查学生对所学知识的迁移运用能力。十月革命分两个阶段，二月革命属于资产阶级革命，列宁在《四月提纲》中指出了革命方向——推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权。于是就在“七月流血”事件后，进行了十月革命，十月革命属于社会主义革命。
4．(2017·湖北月考)《钢铁是怎样炼成的》中写道：在那动乱的1917年的4月，吓得昏头昏脑的小市民，早上起来，揉着惺忪的睡眼，推开窗户，提心吊胆地询问比他起得早的邻居：“今天城里是哪一派掌权？”正确回答是( B )
A．罗曼诺夫王朝
B．资产阶级临时政府
C．工兵代表苏维埃
D．工兵农代表苏维埃
【解析】 本题主要考查二月革命。根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“1917年的4月”是二月革命后两个政权并存的时期，表面上看两个政权并存，但实际上真正掌权的是资产阶级临时政府，选项B符合题意，正确；罗曼诺夫王朝已经被推翻，选项A不符合题意，排除；工兵代表苏维埃并不掌权，选项C不符合题意，排除；工兵农代表苏维埃是十月革命之后才有的政权，选项D在时间上不合适，不符合题意，排除。
5．十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命，主要是指( A )
A．使俄国的社会制度发生了根本性的变化
B．它为俄国成为工业强国奠定了基础
C．鼓舞和推动被压迫民族的解放运动
D．世界历史上一个新型的社会主义国家诞生
【解析】 解题的关键是把握题干中“最深刻的一次社会革命”的含义。本题旨在考查十月革命对俄国社会产生的重要影响；十月革命使俄国在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级政权，开辟了社会主义发展的道路。(共30张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
四
现代中国的政治建设与祖国统一
第2课 政治建设的曲折历程及其历史性转折
本课主要讲述了“文革”对民主法制建设的破坏以及新时期政治建设取得的成就。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、民主政治建设的重大挫折
1．中共八大
(1)背景：
①社会主义制度在中国的基本确立。
②探索社会主义政治建设之路成为党和人民面临的一个全新课题。
(2)召开：__________年9月，在北京举行。
1956
(3)内容：
①正确地分析了国内形势和__________的变化。
②提出加强社会主义民主政治建设和国内各民族的团结。
③重申中共和各民主党派“__________、互相监督”。
④健全国家法制，使党和政府的活动做到“__________”“有法必依”。
⑤强调全党要坚持党的__________制，发扬党内民主，反对个人崇拜。
(4)意义：是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。
主要矛盾
长期共存
有法可依
民主集中
2．十年“文化大革命”
(1)背景：20世纪60年代中期，________错误地估计了国内外形势。
(2)导火线：__________年11月，上海《文汇报》发表姚文元《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章。
(3)全面发动：1966年中共中央政治局扩大会议和中共八届十一中全会的召开。
(4)过程：造反派夺取党和政府各级领导权，在全国各省、市、自治区建立起新的权力机关——____________。
点拨提示：“文革”得以发动的根本原因不是党内制度不健全，而是党的“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的结果。
毛泽东
1965
革命委员会
(5)影响：
①全国各地先后建立革命委员会，这实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退。
②中国的根本政治制度——______________制度遭到严重破坏。
③中共领导的__________和政治协商制度遭到摧残。
④国家的民主与法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和______危机之中。
(6)性质：是一场由领导者错误发动，被______、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。
人民代表大会
多党合作
社会
林彪
二、历史的伟大转折
1．背景
(1)1976年10月，粉碎______反革命集团，“文化大革命”结束。
(2)由于思想上没有彻底清理“文化大革命”错误，党和国家的工作一直在徘徊中前进。
(3)在十一届三中全会之前召开的中央工作会议上。邓小平作了题为《__________，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。
2．召开
1978年12月，中共十一届三中全会召开。
江青
解放思想
3．内容
(1)思想上：重新确立了解放思想、
__________的指导思想。
(2)政治上：停止使用“________________”的口号，把全党和全国工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。
(3)组织上：形成以邓小平为核心的中共中央领导集体。
(4)经济上：实行__________，以经济建设为中心。
4．意义
(1)是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。
(2)开创了建设中国特色社会主义的新道路。
(3)中国的改革开放和__________从此进入一个新时代。
实事求是
以阶级斗争为纲
改革开放
政治建设
思维拓展：
“伟大转折”是不是以“文革”结束为标志？
伟大的转折并不是以“文化大革命”的结束为标志，而是以中共十一届三中全会的召开为标志，这次会议重新确立思想路线、组织路线、经济重心转移等，开创了社会主义建设的新局面。
三、发展社会主义民主政治
1．初步构想
(1)提出：1980年，邓小平强调必须解决党和国家政治体制中______________的问题。
(2)意义：体现了中国共产党对建设社会主义__________的初步构想。
2．修订宪法
1982年11月，全国人大五届五次会议审议并通过了经全面修改的《____________________》，这成为中国新时期治国安邦的总章程。
权力过分集中
民主政治
中华人民共和国宪法
3．加快步伐
(1)中共十五大提出了依法治国、建设社会主义______国家的历史任务。
(2)全国人大九届二次会议将“中华人民共和国实行__________建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》。
(3)基本上形成了以______为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。
点拨提示：对“依法治国”的理解
我国现在所提倡和努力建立健全的是现代意义上的法治社会，而不仅仅是法制社会。我国实施依法治国意义：
①依法治国是人民当家做主的基本保证。②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。③依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。④依法治国是社会文明和社会进步的重要标志。
法治
依法治国
宪法
疑
难
探
究
『史料』
材料一 在“文化大革命”开始后的八年时间里，全国人大及其常务委员会没有举行过一次会议，地方各级人民代表大会也被迫停止了活动。……各民主党派中央和地方组织的许多负责人受到无情批判和斗争，各级政协相继停止了一切活动。
——人民版高中历史必修一
主题 “文革”对民主法制的破坏及新时期民主政治建设
材料二 自改革开放以来，全国人大于1982年全面修改了宪法，以后又通过四个宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律，国务院制定了650多件现行有效的行政法规，地方人大及其常委会制定了7
500多件现行有效的地方性法规，民族自治地方的人民代表大会制定了600多件自治条例和单行条例。
——《中国的民主政治建设》(白皮书)
『思考』
(1)材料—反映了“文化大革命”期间的哪些现象？
(2)依据材料二概括新时期民主法制建设的成就。
『提示』
(1)现象：人民代表大会制度遭到严重破坏；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度受到摧残。
(2)成就：人民代表大会制度和政治协商制度日趋制度化，法律化；加快立法工作，“依法治国”写入宪法，社会主义法律体系不断完善。一个以宪法为核心的有中国特色社会主义法律体系框架基本形成。
拓
展
深
化
1．“文化大革命”的历史教训
第一，坚定不移地坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，逐步改善人们的物质文化生活。第二，科学地分析社会主义社会的阶级斗争形势，正确处理两类不同性质的社会矛盾，不能搞阶级斗争扩大化。第三，必须正确理解群众、阶级、政党和领袖之间的关系，坚持党的民主集中制和集体领导原则，反对和杜绝任何形式的个人崇拜和神化领袖的做法，防止个人专断。第四，必须加强社会主义民主与法制建设，不断完善和健全社会主义的民主与法制。
“文化大革命”最深刻最基本的教训是：在社会主义物质文明和精神文明建设过程中，必须坚持反对“左”的和右的错误，特别是“左”的错误。
〔对点训练1〕
(2016·聊城质检)“文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。他说：建立“文革”博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙、世世代代牢记十年惨痛的教训。在中国要避免“文化大革命”的悲剧重演，主要在于( )
A．实现国民经济的现代化
B．防止教条主义和个人崇拜
C．彻底批判封建思想
D．完善社会主义民主和法制
【解析】 本题主要考查的是“文化大革命”发生的原因。B、C两项只是表面现象，不是根源；A项是一个与本题毫无关系的选项。根本原因是社会主义民主和法制不健全，才导致个人崇拜的出现，所以可判断出D项是正确的选项。
D
2．对我国民主政治建设的认识
(1)缓慢原因
①中国社会主义民主政治是在比较落后的经济文化条件下建立起来的。
②旧中国留给我们的封建专制影响多，民主法制意识少。
③资产阶级、小资产阶级的思想影响。
④中国长期存在的“左”倾错误的影响。
(2)认识：①新中国成立是民主政治实现的必要前提；②民主政治是历史发展的必然趋势；③民主政治建设必须符合本国国情；④民主政治建设不是一帆风顺的；⑤民主政治建设与经济建设必须相适应。
(3)新时期特点
①民主政治朝着制度化方向发展，如我国各项基本政治制度的发展与完善。②民主政治朝着法制化方向发展，如确立依法治国的基本治国方略。
〔对点训练2〕
(2016·湖南株洲统考)1979年全国人大对原“选举法”进行了修订，取消了举手表决，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一名代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8∶1，但这一比例在2010年修改为1∶1。这表明( )
A．中国开始实践启蒙思想
B．无记名投票比举手表决更公平公正
C．新中国民主政治在不断完善
D．城乡平等是中国民主政治建设的根本
C
【解析】 本题考查新时期民主政治建设。启蒙思想主张资产阶级的民主和法治，中国开始实践其思想是在近代，故A项错误；无记名投票取代举手表决只是材料的部分内容，不是材料主旨的全面体现，故B项错误；从“1979年全国人大对原‘选举法’进行了修订”与“但这一比例在2010年修改为1∶1”可知，材料反映的是新中国民主政治在不断完善，故C项正确；中国民主政治建设应注重城乡平等，但这不是民主建设的根本，故D项错误。
随
堂
演
练
课
时
作
业(共29张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
二
近代中国维护国家主权的斗争
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
1．运用多元史观解读鸦片战争
史学范式
理解与认识
革命史观
它是英国为打开中国市场而发动的侵略战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会
现代化史观
它客观上瓦解了中国的自然经济，促进了商品经济的发展，推动了中国经济的近代化进程
整体史观
它使中国卷入了资本主义世界市场，打破了中国“闭关”的局面
社会史观
鸦片战争后，西式服饰、生活方式等传入中国，冲击了中国传统的社会习俗
文明史观
鸦片战争后，西方先进的文明传入中国
[跟踪训练1] (2017·太原模拟)中英《南京条约》中有“领事报关”的条款，规定：洋船至，将船牌、舱口单、报单等件，送交口岸本国领事，领事以此通知海关，于卸货、装货时，“公同查验”，交纳船钞税银，海关即发完税红单，领事凭红单，发回船牌等件，然后出口。这项条款( )
A．表明中国海关主权丧失
B．有助于中国海关制度进步
C．促进中英贸易迅速增长
D．使在华洋人取得治外法权
【解析】 由材料内容可知，中国的关税制度趋于程序化，海关自主权的丧失主要指的是对于关税税额的双方约定，故A项错误；中国关税制度趋于程序化，有助于中国海关制度的进步，故B项正确；材料与中英贸易的增长无关，故C项错误；材料与在华洋人取得治外法权无关，故D项错误。
B
2．对列强侵华的基本认识
(1)从发动者看：侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。
(2)从列强侵华目的上看：最终目的是获取最大的经济利益。不平等条约规定的开埠通商、协定关税，资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。
(3)从结果看：除了日本全面侵华战争外，其他均以中国失败告终，说明了只有全民族抗击外来侵略，才能取得反击外来侵略的胜利。
(4)从列强侵华的影响看：对中国产生了双重影响。一方面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中同民族资本主义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和规模，客观上有利于中国近代社会的进步。
[跟踪训练2] (2017·乐山模拟)“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的‘认同感’。”(《中国的近代化》)这种“心理统一”和“认同感”主要是由于( )
A．北伐战争消灭了中东部的北洋军阀
B．长征战略转移传播了革命的火种
C．日本侵华刺激中国民族意识的觉醒
D．解放战争胜利奠定了统一的基础
C
【解析】 北伐战争并没有引起学生、平民和城市精英向内陆地区撤退，故A项错误；长征战略转移是中国红军由南向北的转移，故B项错误；日本侵华战争使中国东部大部分沿海地区被占领，从而迫使学生、平民和城市精英向内地撤退，故C项正确；解放战争也没有引起学生、平民和城市精英向内陆地区撤退。故D项错误。
学
科
素
养
[技能提升]
史实支撑型选择题的解法
题型特点
史实支撑法就是利用所掌握的史实来说明历史现象或者论证历史结论的一种分析、判断、论证的思维方法。
适宜运用此种方法解答的题目常见的设问呈现方式主要有“主要依据是”、“主要表观是”、“文中所说的‘……’是指”、“所说制度(政策、朝代等)是”、“能论证(佐证、说明、表明、反映)……的是”、“图中的信息(事件、现象)是指”、“历史时期(历史阶段)是”、“背景(原因、条件、因素)是”、“正确或错误的是”等。
解题方法
此类型题的结构有两种形式：一是在题干中引入材料(图片、历史地图、文字等)，根据材料创设探究情景，设置备选项；二是题干中没有材料，但是以不同材料作为备选项，要求同学们选出与题干要求一致的选项。
解题对策
解答此类试题，要特别善于从材料或情景中提取有效信息。解题一般分两步进行：
步骤一：阅读探究情景，明确主题。充分挖掘探究情景所蕴涵的有效信息，明确探究主题。
步骤二：利用史实支撑法等分析备选项，找出符合题目要求的选项。
[真题体验]
1．一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是( )
A．获得军费赔偿
B．进驻北京使馆区(界)
C．在华开设工厂
D．在沿江口岸自由航行
【解析】 本题考查近代列强侵华。考查对材料信息的获取、理解和所学知识的运用能力。第二次鸦片战争中的军费赔偿只是给予英法两国；进驻北京使馆区是《辛丑条约》内容；在华开厂是《马关条约》内容，故A、B、C三项与题意不符，因此正确答案选D项。
D
2．近代一位有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是(
)
A．领事裁判权
B．片面最惠国待遇
C．居住及租地权
D．“门户开放”政策
【解析】 本题考查近代列强侵华的特权。考查对材料信息的理解和所学知识的运用能力。据材料“一国所得，诸国安然而享之”可以判断是片面最惠国待遇。片面最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。A、C、D三项与题干所述信息不符。但本题会错选D项，主要是对门户开放和片面最惠国待遇的概念理解不清。
B
3．“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战。”这一文告发表的历史背景( )
A．九一八事变爆发
B．全面抗战开始
C．太平洋战争爆发
D．国共合作宣言公布
【解析】 本题考查抗日战争。考查对材料信息的归结提炼和所学知识的迁移运用能力。从材料中“抗战四年、向英美友邦开衅”等信息可以判定是1941年日本突袭珍珠港，太平洋战争爆发。A项发生在1931年，B、D两项发生在1937年，均与题干信息在时间上不符，因此正确答案选C。
C
4．下图是一幅题为《日本的泥脚》(1938年)的漫画。导致画中情形的重要因素有( )
①八路军发动百团大战
②美国向日本投放原子弹
③国民党正面战场的顽强抗战
④共产党敌后战场的有力牵制
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
C
【解析】 本题考查抗日战争。考查对所学知识的迁移运用能力。根据所学知识，百团大战发生在1940年，美向日本投放原子弹是在1945年，故①②不是造成图中1938年日本这种状况的因素。③④表述与题干反映的图片状况原因一致，故正确答案选C。
[史学前沿]
甲午战争的性质问题
(1)中国学者认为，日本发动的这场侵略战争是非正义的战争，中国抗击侵略者的战争是正义的战争。看来只是作原则上的界定，或者说只对这次战争的普遍的性质进行确定，而未对其特殊的性质进行研究。正由于此，也就不存在什么异议。
(2)从日本方面看，争论却相当激烈。大致说来，有以下几种见解：第一，义战说。在甲午战争爆发之初，义战说在日本甚嚣尘上。如声言日本此次是为了“长久地保证朝鲜的独立”，是“为了世界的文明进步，排除其障碍”，因此“日清战争是文明与野蛮的战争”“对于我们来说，实际是义战。不仅在法律上，而且在伦理上也是无可非议的”。
第二次世界大战后，曾经舆论一致的义战说自然不时兴了，于是又有不同的说法先后提了出来。第二，防卫说。这是近年来流行的说法。如称：当时日本“对北洋水师的壮大感到强烈的威胁，因此基本上是着眼于国土的防卫”，所谓“日本早就准备对大陆采取攻势”的说法是错误的。或辩解说，日本为对抗清国而扩军，乃是出于对清国清军较日本处于优势而产生的危机感，并非积极地图谋与清国作战，而是准备万一发生不测而进行防卫。就是说，日本由于受到中国的威胁为了防卫才扩军备战，并不是有预谋地要发动甲午侵华战争。那么在1887年，日本参谋本部就制定了陆海军入侵中国大陆的作战方案，又当作何解释？防卫说主张者则避而不谈了。第三，两重性说。两重性说也有两种：一种是说：“日清战争一方面具有国民主义的性质，另一方面也带有帝国主义战争的性质。”另一种则说：“对各帝国主义国家来说，日清战争具有防卫的性质；而对后进国家中国来说，则是帝国主义的侵略战争。”
[史观感悟]
革命史观
(1)理论阐释：革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从时代革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。革命史观作为中国近代史学界从20世纪50年代至80年代占绝对主导地位的理论范式。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一学说，在阶级社会里，两大对立阶级之间矛盾，最集中地反映了社会发展阶段的基本矛盾，考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动发展，便能把握住历史发展中最本质的内涵，揭示历史发展的内在规律性。
(2)当代革命史观思考的新内涵：革命史观考查的多是通过题目渗透着革命史观看待历史事件或现象，考查其中蕴含的爱国主义、民族精神，从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观；同时与历史唯物史观相结合，揭示了社会发展的一般规律和阶级斗争的基本规律。
[有效训练] (2017·新乡许昌平顶山模拟)“当西方被定性为侵略者和剥削者(魔鬼般的西方)时，义和团对西方的反抗使中国的爱国者深感满足，并被冠以赞美之词。然而，当西方被看成是现代生活的源泉(天使般的西方)时，义和团那种毁坏西方电报电话设施、铁路和汽船的行为，则往往成为造成严重困境的缘由而遭到严厉的谴责。”上述材料体现的史观有( )
A．革命史观、全球史观
B．全球史观、近代化史观
C．革命史观、近代化史观
D．全球史观、文明史观
C
【解析】 革命史观或称阶级斗争史观，从阶级的视角去研究历史，认为人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史；全球史观认为人类历史是一个整体，是从分散到整体发展演进的历史，重在揭示不同地区和国家历史的相互联系和影响；近代化史观认为人类社会是由传统农业社会向近代工业社会转变的历史；文明史观认为，人类社会的历史就是人类文明演进的历史，其基本特征是以生产力的发展为标准，把人类历史划分为农业文明时代和工业文明时代；当西方被定性为侵略者和剥削者时，义和团的反抗被赞美，符合革命史观中关于阶级斗争的内容，当西方被看成是现代生活的源泉时，义和团的毁坏行为遭到谴责，符合近代化史观的观点。选择C项符合题意。专题八
第2课
1．马克思说：“巴黎公社伟大的社会措施，就是它自身的存在及其行动。它所采取的各种办法，无非显示出人民自己管理自己的发展方向。”其中“人民自己管理自己”的最高权力机构是( B )
A．国民自卫军
B．公社委员会
C．工人合作社
D．新和谐公社
【解析】 本题考查教材基础知识。结合所学知识可知“人民自己管理自己”的最高权力机构是选举产生的公社委员会。
2．《社会主义研究》杂志1986年第3期载文指出：“巴黎公社基本上是按照蒲鲁东(法国小资产阶级思想家)的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想建立起来的一个城市自治政权。”这反映出巴黎公社( C )
A．是一次有组织有计划的无产阶级革命
B．是世界上第一个社会主义的自治政权
C．缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导
D．并没有实施维护无产阶级利益的举措
【解析】 本题考查对材料的解读能力。从材料可知，巴黎公社并未按照马克思主义的原则来建立政权，而是按照不成熟的空想社会主义的原则建立的，故选C。
3．巴黎公社与过去革命的最大不同之处是( C )
A．是有组织有准备的
B．采用了武装暴力手段
C．打碎了旧的国家机器，建立无产阶级专政
D．带有鲜明的政治性
【解析】 根据巴黎公社在政权建设上所采取的措施，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，它与过去革命的最大不同就是打碎旧的资产阶级国家机器，建立无产阶级专政。
4．“五一国际劳动节”与下列哪一历史事件有关( C )
A．《共产党宣言》发表
B．第一国际成立
C．第二国际成立
D．纪念巴黎公社
【解析】 本题考查基础知识的识记能力。1889年7月14日，国际社会主义者代表大会在巴黎开幕，会议通过了每年庆祝“五一国际劳动节”的决议。
5．巴黎公社革命最宝贵的经验是( A )
A．坚持暴力革命
B．坚持无产阶级政党的领导
C．依靠工农联盟
D．坚持以马克思主义为指导
【解析】 巴黎公社革命建立了世界上第一个无产阶级政权，但是最终失败了。而失败的原因，除了生产力发展的水平还未达到可以铲除资本主义生产方式的程度，还有它缺乏统一的革命政党的领导，没有马克思主义的指导和巩固的工农联盟。所以，B、C、D都不是本题的正确选项。(共32张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
八
解放人类的阳光大道
第2课 国际工人运动的艰辛历程
“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”每当雄壮的《国际歌》在耳畔响起，巴黎公社战士们为了实现革命的理想浴血奋战的情景就会浮现在我们面前。一个多世纪过去了，国际工人运动的艰辛历程早已镌刻在共产主义运动的丰碑上。国际工人运动壮丽诗篇是在怎样的历史背景下抒写的，其历程又是如何的曲折悲壮的呢？让我们共同感悟那段历史。
本课主要讲述了第一、二国际及巴黎公社为代表的工人运动。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、全世界无产者，联合起来
1．背景
(1)社会基础：
①19世纪五六十年代，欧洲______________迅速发展。
②1857年，第一次________的资本主义经济危机开始，__________更加激化。
(2)阶级基础：
伴随着资本主义经济发展，__________队伍壮大。
资本主义经济
世界性
社会矛盾
工人阶级
(3)直接因素：
①1862年，伦敦________________期间，英、法、德三国工人商谈并提出了建立______________的问题。
②1863年波兰爆发了反对__________的起义。
(4)主观因素：马克思、恩格斯及时总结工人运动的__________，并进行深入的__________。
世界工业博览会
国际工人组织
沙皇俄国
经验教训
理论研究
2．实现：__________年第一国际成立大会召开。
(1)领导机构——________________。
(2)领导人：________和________当选为主席和总书记，________被选入总委员会，担任德国通讯书记。
(3)原则、思想：
①总委员会通过了马克思起草的《______________________》和《______________________》成为第一国际的政治和组织原则。
②____________成为第一国际的指导思想。
1864
临时中央委员会
奥哲尔
克里默
马克思
国际工人协会成立宣言
国际工人协会共同章程
马克思主义
(4)任务、作用：
①任务：反对各国__________统治和压迫的斗争；反对第一国际内部各种______________思潮和派别的斗争。
②作用：成为各国工人团体进行____________的中心，它的建立真正使______________联合起来了。
点拨提示：19世纪五六十年代国际工人运动出现联合趋势，指导思想也发生质的变化，实现了从空想社会主义到科学社会主义的飞跃。
资产阶级
非马克思主义
联络和合作
全世界无产者
二、建立无产阶级政权的尝试
1．背景
(1)民族矛盾：______战争，法国大败。
(2)阶级矛盾：资产阶级国防政府要解除____________的武装。
(3)直接原因：1871年3月18日，反动政府军队偷袭__________高地。
2．成立：1871年3月28日，巴黎公社成立。
普法
国民自卫军
蒙马特尔
3．措施
(1)军队建设：以____________代替资产阶级反动军队。
(2)政权建设：由普选产生的____________是最高权力机关，下设执行、军事等十个委员会。
(3)民主建设：____________和工作人员都由______产生，对______负责。
(4)工资标准：______________的最高年薪不得超过一般__________的工资。
4．结果：1871年5月被镇压。
国民自卫军
公社委员会
公社委员会
选举
选民
国家公职人员
技术工人
5．原因
(1)____________和__________________都未达到完成社会主义革命的程度。
(2)缺乏________________的指导，缺乏__________的领导。
(3)在革命斗争上缺乏可借鉴经验。
(4)客观：反动势力强大
6．意义：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治建立______________的一次伟大尝试。公社战士表现出的革命精神将永垂史册。
生产力水平
无产阶级政治威信
马克思主义理论
革命政党
无产阶级专政
点拨提示：1.图示法把握巴黎公社
2．巴黎公社失败的根本原因
巴黎公社革命的爆发具有偶然性与突发性，并不是资本主义经济发展的必然结果。因为当时资本主义正处于上升阶段，因此巴黎公社的失败是必然的。
三、第二国际的斗争
1．成立背景
(1)19世纪七八十年代，工人运动再次高涨。
(2)马克思、恩格斯对自己的理论不断完善。
(3)__________、____________等思潮泛滥。
2．成立：(1)时间：__________年7月。
(2)主要内容：讨论了______________、工人阶级的__________和__________等问题。
3．特点：组织比较______，各国工人阶级政党是__________的。
改良主义
无政府主义
1889
国际劳工立法
经济斗争
政治斗争
松散
独立自主
4．解散：(1)修正主义与反修正主义之争
伯恩施坦与列宁、__________________、______________，__________占据主导。
(2)时间：______后，自行解散。
卡尔·李卜克内西
罗莎·卢森堡
修正主义
一战
疑
难
探
究
『史料』
材料一 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。
——马克思《法兰西内战》
材料二 公民们！你们的公社已告成立。3月26日的投票，对这次胜利的革命，起到了批准作用。
——巴黎公社公告(1871年3月9日)
主题 巴黎公社措施及其失败的原因
材料三 巴黎公社颁布：第三条国民自卫军由一切能服军役的公民组成。废除国家机关高薪法令。
——巴黎公社公告(1871年4月2日)
材料四 “公民们，拿起武器来！现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手，这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意，要把法国出卖给普鲁士人，并且要我们支付他们卖国的代价。”
材料五 “胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”
——列宁
材料六 最令人难解的，自然是公社对法兰西银行所表示的那种不敢触犯的敬畏心情。这也是一个严重的政治错误。
——恩格斯
材料七 “无产阶级革命……在一切农民的国度中的独唱是不免会变成孤鸿哀鸣的。”
——马克思
『思考』
(1)由材料一可以看出，巴黎公社的目标是什么？根据材料二、三，分析目标实现的措施。
(2)根据材料四、五、六、七，总结巴黎公社革命失败的原因。
『提示』
(1)目标：建立属于人民、由人民掌权的政府。
措施：①公社委员是选举产生。②打碎旧的国家机器，建立新的国家机器。
(2)①1871年巴黎公社革命时，资本主义发展处于上升阶段，还不具备铲除资本主义的主客观条件。②巴黎公社没有没收法兰西银行。③巴黎公社革命缺乏工农联盟，单纯依靠无产阶级的力量。④自发性，缺乏科学理论和革命政党领导。
拓
展
深
化
1．第一、二国际在组织形式上的不同及其原因
(1)不同：第二国际组织形式比较松散，前期没有建立中央执行机关，后期建立起来的“执行局”也仅仅是个联络机关。第一国际有一个作为中央领导机构的总委员会，加入第一国际的各国工人团体则成为它的支部。
(2)原因：①历史条件和任务目的不同。19世纪五六十年代第一次世界性经济危机爆发，在各国阶级矛盾突出的状况下，第一国际的任务是指导各国工人阶级反对资产阶级统治和压迫的斗争；第二国际出现在19世纪七八十年代，资本主义处于相对稳定的和平环境中，主要任务是为将来推翻资产阶级统治而斗争和教育工人阶级。②第二国际时期，各国社会民主党普遍建立。因各国的国情和面临的具体革命任务有较大差别，难以实现统一领导。
〔对点训练1〕
第二国际与第一国际相比，最显著的区别在于( )
A．活动形式以召开代表大会为主
B．中坚力量是著名的工人领袖和活动家
C．组织松散，没有统一的领导机构
D．内部始终存在着不同派别的斗争
【解析】 第一国际和第二国际都是国际工人组织，二者的根本区别在于组织形式。第二国际是一个松散的组织，没有统一的领导机构。在第二国际中，各国工人阶级政党都是独立自主的。
C
2．对巴黎公社革命的认识
(1)两大背景(爆发偶然性)：巴黎公社的建立，是民族矛盾尖锐和阶级矛盾激化两方面因素共同作用的结果。其中起决定作用的是普法战争失败，激化民族矛盾。具有突发性，偶然性。
(2)两大败因(失败必然性)：主观——没有接管法兰西银行，没有同外省革命者取得联系，没有发动农民；客观——资产阶级临时政府力量强大，资本主义还处于上升发展阶段，无产阶级革命条件不成熟(根本原因)。
(3)两大意义(意义深远性)：巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次尝试；丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
(4)两大经验(经验伟大性)：坚持暴力斗争；打碎旧的国家机器，实现无产阶级专政。
(5)两大教训(教训深刻性)：必须由以马克思主义理论武装起来的革命政党领导；必须建立巩固的工农联盟，争取广大人民的支持。
〔对点训练2〕
(2017·潍坊)“巴黎公社革命检验了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的思想，积累了极其宝贵的历史经验，马克思、恩格斯正是在总结巴黎公社历史经验的过程中丰富和发展了科学社会主义理论。”这表明巴黎公社革命( )
A．标志着马克思主义的诞生
B．以马克思主义理论为指导
C．是社会主义革命伟大尝试
D．实践并丰富了马克思主义
D
【解析】 根据题意结合已学知识可知，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，它给资本主义以第一次沉重打击；使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期；丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，马克思主义诞生的标志是1848年2月《共产党宣言》的发表，排除A项；B、C两项不能全面反映题意。
随
堂
演
练
课
时
作
业专题六
第3课
1．公元前452～前450年，古罗马编订出《十二铜表法》，这一时间也可表述为( B )
A．公元前5世纪初
B．公元前5世纪中
C．公元前4世纪初
D．公元前4世纪中
【解析】 公元前452～前450年可以表述成公元前5世纪中期，公元前指的是公元元年之前，应该向前推算。
2．(2017·山西联考)罗马法曾规定：丈夫对妻子嫁妆里的不动产，即使征得妻子的同意，也不得出让或抵押。这表明罗马法( C )
A．规定了夫妻财产分配原则
B．给予妇女相应的政治地位
C．重视对私人财产的保护
D．解决经济纠纷缺乏灵活性
【解析】 本题考查罗马法相关知识，解题的关键是要正确解读“也不得出让或抵押”体现的信息。依据材料“丈夫对妻子嫁妆里的不动产，即使征得妻子的同意，也不得出让或抵押”可知体现的精髓是重视对私人财产的保护，故C项正确；材料没有涉及夫妻财产分配的原则，故排除A项；材料没有涉及政治地位的相关信息，故排除B项；夫妻嫁妆里的不动产的利用不属于经济纠纷，故排除D项。
3．古罗马《民法大会》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判决无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”。这反映了古罗马民法( A )
A．重视证据
B．主张重罪轻罚
C．纵容犯罪
D．维护贵族利益
【解析】 材料反映了判处一个人有罪，应该有“证据”，如果证据不足，应视其无罪。
4．(2017·合肥一中模拟)梅因指出：“在古代世界中，一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的，他们反对外来人主张平等权利，认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。”这种情况在古罗马主要表现为( B )
A．习惯法的推行
B．公民法的推行
C．万民法的推行
D．陶片放逐法的推行
【解析】 本题考查罗马法。从“本地公民”等可知材料反映的是公民法，公民法主要解决共和国内部公民之间的矛盾，B项正确。A、C两项与题意不符；D项是雅典维护民主政治的一项举措，排除。
5．(2017·潍坊)对于统治者和法律权威的关系，罗马皇帝说：“虽然朕不受法律束缚，可是朕是遵照法律而生活的。”上述言论表明( B )
A．皇权至上
B．法律至上
C．“朕即法律”
D．人人平等
【解析】 罗马法是一种反映罗马奴隶主阶级的意志，保护奴隶制的剥削关系，巩固奴隶主阶级在国家机关中的统治地位以及对奴隶的无限权力的社会规范体系。根据题干材料“朕是遵照法律而生活的”可以看出该言论体现了法律至上的原则，故B项符合题意；A、C、D三项都不符合题意，故排除。专题三
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．(2017·潍坊)“巴黎的和会，各国都重在本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”材料评论的现象( A )
A．导致五四运动爆发
B．加速革命结束
C．加速抗战胜利到来
D．促成国共两党合作
【解析】 结合所学知识可知1919年，在巴黎和会上，美、英、法等大国操纵会议，把原本德国在中国山东的权益转让给日本，巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，引发了五四运动，这与题干材料反映的信息相符合，故A项正确；巴黎和会召开时一战已经结束，故B项错误；抗战胜利是在1945年，与题干时间不符，故C项错误；国共两党合作是在1924年，与题干时间不符，故D项错误。
2．(2017·荆州)1934年10月初，勃沙特在贵州被转战中的红军第六军团当作“间谍”扣留，其后他随同红六军团一起参加了长征。1936年4月，他被红军释放。根据这段经历，勃沙特撰写了回忆录《神灵之手》。该书( B )
A．是间谍写的诋毁红军长征的书
B．是研究红军长征的第一手资料
C．是第二手资料对研究长征意义不大
D．是外国人报道中国革命最成功的著作之一
【解析】 勃沙特不是间谍，没有诋毁红军长征，故A项错误；当事人的回忆录是研究该历史事件的第一手资料，故B项正确；当事人的回忆录是研究长征的重要资料，意义重大，故C项错误；《神灵之手》是外国人报道中国革命最成功的著作之一没有定论，故D项错误。
3．(2017·湖南六校联盟)“将他们‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次。”材料中的第一次指的是( A )
A．遵义会议
B．八七会议
C．南昌起义
D．秋收起义
【解析】 本题主要考查遵义会议。“不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次”反映出这是共产党第一次独立自主地解决革命发展过程中的问题，表明中共成熟了，遵义会议符合题意，排除B、C、D三项，故选A。
4．(2017·天门)《杜鲁门关于美国对华政策的声明》“美国及其他联合国家承认，目前中华民国国民政府为中国唯一的合法政府，为达到统一中国目标之恰当机构。……自治性的军队例如共产党军队那样的存在，乃与中国政治团结不相符合，且实际上使政治团结不能实现。”对材料理解正确的是( C )
A．美国反对中国发生内战
B．共产党制定联蒋抗日政策
C．蒋介石不顾人民反对发动内战
D．美国推行扶蒋反共政策
【解析】 依据题干材料可知，当时美国总统宣称美国及其他联合国家承认中华民国国民政府为中国惟一合法政府，自治性的军队如共产党队那样的存在与中国政治团结不相符合，说明了当时美国实行“扶蒋反共”的对华政策，故D项正确；A项不符合史实，应排除；B项出现于抗日战争时期，与题干时间不符，故B项错误；题干强调的是美国的政策，故C项错误。
5．(2017·赣州)下表是一部历史人物传记的目录(部分)摘编。根据所学知识判断，表中空白处应该是( C )
目录
第三章
南昌起义的参谋长
第六章
长征
第七章
到敌人后方去
第十三章
第十六章
决战淮海
A．北伐先遣战江南
B．三次反“围剿”
C．千里跃进大别山
D．挥师过大江
【解析】 根据材料中此历史人物参加南昌起义，且是南昌起义的参谋长，并参加长征，开辟敌后抗日根据地，参加淮海战役等，联系所学的历史人物，此人应是刘伯承元帅，空白处从时间上应填从抗日战争到解放战争大决战之前的历史事件，故填C项正确；A、B、D三项时间上不相符，故排除。
6．(2017·湖南六校联盟)“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程”。关于这三个历史事件的表述中，正确的是( B )
A．领导阶级相同
B．革命任务相同
C．指导思想相同
D．革命对象相同
【解析】 本题主要考查解放战争。辛亥革命、国民革命、解放战争都属于反帝反封建的民主革命，故B项正确；辛亥革命的领导阶级是资产阶级，国民革命是革命统一战线领导的，解放战争是共产党领导的，A项错误；领导阶级不同，指导思想也不相同，C项错误；辛亥革命的革命对象主要是清王朝，国民革命的革命对象是帝国主义和封建军阀，解放战争主要是反对美国支持的国民党反动派，D项错误。
二、非选择题
7．(2017·宜宾)面对内忧外患，近代中国人民进行了前仆后继的不屈斗争，阅读材料，完成下列要求。
材料一 人们常说，辛亥革命是一次既胜利又失败的革命。说它胜利，一条重要
的理由就是皇帝不那么好做了，“任凭你像尧舜那么贤圣，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了。请任选一种观点进行说明。
材料二 三千六百万之山东人民，有史以来，为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教。……以文化言之，山东为孔孟降生中国之发祥之圣地。以经济言之，……人口既已稠密，竞存已属不易，其不容他国之侵入殖民，固无讨论之余地。
——顾维钧发言摘要
(2)材料二是顾维钧在哪一国际会议上针对哪一国际问题作出的发言？该国际会议最终引发中国国内的哪场运动？
【答案】 (1)任选其中一个观点作答。
观点一：成功了。理由：结束帝制；民主共和观念逐渐深入人心；促进资本主义发展；移风易俗等。
观点二：失败了。理由：政治民主化没有真正实现(或革命果实被窃取；中国社会性质没有改变；革命任务没有完成)；没有从根本上动摇封建思想的统治地位。
(2)会议：巴黎和会。
问题：英、美、法等国将德国侵占中国山东的权益转给日本。
运动：五四运动。
素
能
提
升
一、选择题
1．1928年2月，刘少奇针对革命潮流是高涨还是低落的问题说：“依乡村来看是高涨的，依城市看是低落的趋势。”这一判断( A )
A．正确，大革命失败后，革命重心由城市转入农村
B．不正确，乡村、城市的革命都处于高潮
C．正确，当时的城市没有出现工人运动
D．不正确，当时农村还没有建立革命根据地
【解析】 1927年大革命失败，中国共产党工作的重心开始逐渐转向敌人力量薄弱的农村地区。B、C、D项不符合史实。
2．(2017·襄阳)有学者提出：“无产阶级及其政党对民主革命的领导权不是某个方面的而是全方位的，不是被动的而是主动的，不是辅助性的而是主导性的革命才能说是完全意义上的新民主主义革命。”下列事件符合此标准的最早的是( C )
A．五四运动
B．国民大革命
C．南昌起义
D．创建井冈山革命根据地
【解析】 抓住题干中“无产阶级及其政党对民主革命的领导权不是某个方面的而是全方位的(包括政治领导、组织领导和军事领导)”的信息，结合所学知识可知南昌起义是中共创建人民军队，掌握革命武装力量的开端，故C项正确；五四运动时期，中共还没有成立，故A项错误；B、D两项与题干信息“军事领导”不符，故排除。
3．(2017·开封)1935年1月，总司令部下达《野战军渡江作战计划》，随后根据战场形势变化，中央红军四渡赤水，完成了长征中一次出奇制胜的精彩军事行动，以至于国民党追剿部队也不得不叹服红军“神机妙算，出进无常”。这凸显了红军( D )
A．得到群众的广泛支持
B．有英勇无畏的革命精神
C．拥有强大的军事力量
D．纠正了“左”倾主义错误
【解析】 材料未提及群众支持，故A项错误；材料强调战争胜利源于正确的军事策略，故B项错误；此时红军的军事实力并不强大，故C项错误；根据战场形势变化提出新的作战方针，体现了军事上实事求是的特征，是对“左”的错误的纠正，故D项正确。
4．(2017·潍坊)1946年，中国民主建国会主张：“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治，而其斗争方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上面是改良的”，这一主张得到了多数民主党派的赞成。这说明当时多数民主党派( D )
A．主张建立社会主义共和国
B．支持中共反对独裁
C．追随国民党实行社会变革
D．要求实现和平民主
【解析】 依据材料“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治”可知A项错误；B、C两项材料不能反映，故排除；依据材料“其斗争方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上面是改良的”可知D项正确。
二、非选择题
5．(2017·杭州)阅读材料，回答问题。
材料一 长征是在怀疑、猜忌、阴谋与恐惧的气氛中开始的；而长征结束时，大家都有了坚强的信心。
材料二 一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。
从某种意义上说，这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。
——摘自哈里森、埃文斯·索尔兹伯里
《长征：前所未闻的故事》
请回答：
(1)根据材料一，结合所学知识分析“长征是在怀疑、猜忌、阴谋与恐惧的气氛中开始”的原因。概括长征期间中国共产党抗日救亡的主要表现。
(2)根据材料二，作者指出的“分水岭事件”是什么？结合所学知识分析它被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的原因。
【答案】 (1)原因：‘左’倾教条主义的错误路线。第五次反围剿失利，致使红军损失惨重。
表现：发表“八一宣言”，号召停止内战、一致抗日；召开瓦窑堡会议，确立抗日民族统一战线的方针；将东北各地抗日武装组成抗日联军；号召平津学生南下抗日宣传。
(2)事件：遵义会议。
原因：结束王明‘左’倾教条主义在中央的统治，在事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。(共27张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
八
解放人类的阳光大道
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
二月革命与十月革命的区别
项目
二月革命
十月革命
性质
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
目标
“面包、停战”
建立社会主义
领导者
工人、士兵
布尔什维克党
组织性
自发，没有纲领
有组织，有准备，以《四月提纲》为纲领
结果
两种政权并存
社会主义国家诞生
[跟踪训练] (2017·湖南六校联盟)1917年美国记者约翰·里德走在俄国彼得格勒市涅瓦大街上，看到几个士兵兴高采烈地从身边走过。他问士兵：“你们属于哪一方面的？是属于临时政府的吗？”其中一士兵答道：“临时政府？不！临时政府已完蛋了。”这一对话发生在( )
A．俄国二月革命爆发前夕
B．“四月提纲”发表以前
C．俄国决定参加一战以后
D．十月革命胜利以后
【解析】 本题主要考查十月革命。从“临时政府？不！临时政府已完蛋了”可分析出，对话发生在十月革命后，因为十月革命推翻了资产阶级临时政府，故选D，排除A、B、C三项。
D
学
科
素
养
[技能提升]
限制型选择题的解题技巧
题型特点
限制型选择题最重要的特征就是具有较强的限制性，这种限制性主要表现为对时间、方位、频率、大小、多少、秩序、长短、程度等的限定。
解题方法
(1)紧扣限制性关键词。解题中掌握了这些限定词，就找到了解题的钥匙。应该注意的是，一道试题中的限制性条件往往不止一个，审题时不要顾此失彼。
(2)挖掘隐含的条件。限制型选择题的限制性条件不仅呈现在题目的表面，还常常隐含在题目的表述中。挖掘这些隐含条件，是解题不可或缺的关键途径。
(3)重点关注程度词。题中的程度词主要分布在备选项中，往往具有绝对性，要么完全肯定或否定某一历史事实，要么以偏概全，不留余地。关注这些程度词，是排除错误、找到答案的巧妙方法。
(4)运用阶段性特征。限制型选择题往往是在时间上做文章，把握历史阶段特征，并运用这些特征为己所用，是迅速排除错误选项，找出正确答案的必要措施。
[真题体验]
1．“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。”材料认为无产阶级的根本使命是( )
A．武装斗争夺取政权
B．建立无产阶级专政
C．夺取资产阶级资本
D．大力发展社会生产
【解析】 从材料可以看出，工人革命的第一步是夺取政权，使无产阶级自身成为统治阶级；而后是发展生产力，“尽可能快地增加生产力的总量”。答案为D。
D
2．19世纪中期在欧洲兴起了一股进步的社会潮流。该潮流的一份重要纲领于1906年被节译成中文。与原文相比，译文更富诗意，少了些激烈的语气。文中最后有“噫来，世界之平民，其安可以不奋也”之句。此句原意最有可能是
( )
A．四海之内皆兄弟
B．天下兴亡，匹夫有责
C．全世界无产者，联合起来
D．法律面前人人平等
【解析】 由“19世纪中期在欧洲”“噫来，世界之平民”等信息可判断，此重要纲领是《共产党宣言》，故C符合题意。
C
3．一战期间，列宁的一份文献指出，“没收地主土地，实行土地、银行国有化，由工兵代表苏维埃对社会生产和分配实行监督”。其主要意图是( )
A．退出一战
B．推翻资产阶级临时政府统治
C．争取农民的大力支持
D．完成资产阶级民主革命
【解析】 根据题干中的时间信息和文件内容可知其主要任务是把生产资料私有制变为公有制，体现了社会主义革命的性质，因此是十月革命的革命意图，故B项正确。
B
4．列宁作为十月革命的象征，之所以“在公众面前已建立起持久的地位”，主要是因为他领导的十月革命( )
A．开创了俄国现代化发展的新模式
B．率先将社会主义理论付诸实践
C．以建立无产阶级政权为政治目的
D．验证了社会历史发展的一般规律
【解析】 本题考查学生理解问题的能力。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开创了现代化发展的新模式，因此A正确。
A
[史学前沿]
关于巴黎公社失败原因的解读
视角一 马克思认为巴黎公社“浪费了宝贵时间”去组织民主选举，而不是迅速地消灭凡尔赛军，是一件非常遗憾的事情。法兰西国家银行就位于巴黎市，存放着数以十亿计的法郎，而公社却对此原封不动也未派人保护。他们向银行请求借钱，马克思认为他们应该毫不犹豫地全部没收银行的资产。公社为防备谴责而选择不去没收银行的资产，结果银行资产被搬运到了凡尔赛武装凡尔赛的军队。
视角二 《社会主义研究》杂志1986年第3期载文指出：巴黎公社基本上是按照蒲鲁东(法国小资产阶级思想家)的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想建立起来的一个城市自治政权。
分析 视角一中马克思认为巴黎公社失败的原因，一是没有乘胜追击临时政府的反动军队；二是没有没收法兰西银行的资产。这说明法国工人阶级在政治上的不成熟，是巴黎公社失败的重要原因。但当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件，即19世纪70年代初的法国尚处于资本主义的“青年时代”。
视角二则指出巴黎公社失败原因在于缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导。
点评 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，没有任何经验可以借鉴，它在摸索中前进，失败也绝非偶然。除了上述原因外，巴黎公社也缺乏广泛的群众基础。当时大多数法国人拥护和信任的是资产阶级，全国各地极少出现起来支援巴黎公社的斗争，广大人民对此更不理解。
[史观感悟]
社会史观
(1)理论阐释：社会史观主要指从社会的角度观察历史，着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的政治问题、经济问题、文化问题等社会问题，关注社会经济变迁及其对民众生存状态和风俗习惯的影响，关注社会的进步。社会史观认为，研究历史，不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”，关注与平民百姓息息相关的“小事”。与平民百姓息息相关的“小事件”“小人物”的历史，包括衣食住行、风俗习惯等，本质上体现了大众化、生活化的特点。
(2)核心内容：社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。
[有效训练] (2016·亳州)普列汉诺夫说：《四月提纲》是“梦话”。又说“俄国的历史还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉”。其意思是( )
A．社会主义理论不符合俄国的国情
B．反对俄国走社会主义道路
C．俄国当时不具备社会主义革命的经济基础
D．俄国应该进行资产阶级民主革命
【解析】 “俄国的历史还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉”的意思是，社会主义革命应该发生在资本主义经济比较发达的国家，而俄国的资本主义经济落后，不具备社会主义革命的条件。
C 专题六
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．历史学家指出：雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是( D )
A．执政官们的坚决改革
B．法律制度的不断健全
C．民主政治的全面扩展
D．广大平民的长期斗争
【解析】 在雅典城邦中，旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，很多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐，新兴工商业者和普通民众的斗争，推动了雅典民主政治的建立，不是“强权者的恩赐、赏予”，故D项正确；执政官们的坚决改革、法律制度的不断健全推动雅典民主政治的发展，但不是主要原因，故A、B两项错误；民主政治是有局限性的，不可能全面扩展，故C项错误。
2．(2017·随州二中月考)“(梭伦)用了很大的勇气，敢于一举而释放所有的债奴，取消有关土地的一切抵押，同时还严禁了将来的一切债奴制度发生。……他的改革消除了许多不平，也给了普通民众以少量的政治权利，但大部分的政权还是留在贵族们手里。”这说明梭伦改革体现出( C )
A．民主自由原则
B．公平公正原则
C．不偏不倚原则
D．区别对待原则
【解析】 “他的改革消除了许多不平，也给了普通民众以少量的政治权利，但大部分的政权还是留在贵族们手里”，说明梭伦改革兼顾贵族和平民的利益，体现了不偏不倚原则，具有中庸色彩，故选C。A、B、D三项都与题干主旨不符。
3．德国历史学家西格弗里德·劳菲尔指出：“这两条原则，即所有公民都应该享有平等权利，所有决定必须以大多数人的意志为基础，是古代民主政治和现代民主政治相似的特征……所以现代政治思想起源于古代雅典。”以下最能集中体现雅典“大多数人的意志”的是( A )
A．公民大会
B．抽签方式
C．公民法
D．津贴
【解析】 材料“所有决定必须以大多数人的意志为基础”即人民主权，雅典最高权力机关公民大会体现直接民主，各等级公民均可参加，故A项正确。
4．亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明( D )
A．雅典人民实现了当家做主
B．公民大会是最高司法机关
C．政权掌握在绝大多数人手中
D．雅典公民通过投票参与国家管理
【解析】 有投票权利的是雅典公民，A错在“人民”；公民在城邦中是占少数的，C错误；最高的司法机关是陪审法庭，B错误。
5．在雅典城邦，只有年满20岁的男性公民，才能参加公民大会；在雅典，只有父母均为雅典公民者，儿子才能成为雅典公民。这体现了雅典民主政治的特点是( A )
A．具有身份限制
B．具有暴政色彩
C．属于直接民主
D．人民主权
【解析】 据材料，成为雅典公民必须考虑其父母的身份，故A项符合题意，其他各项与材料不符。
6．(2016·广东培正中学调研)“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障( D )
A．建立四百人会议
B．颁布解负令
C．设立陪审法庭
D．发放观剧津贴
【解析】 伯利克利时代，为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。故D项符合题意。
二、非选择题
7．某校高一(2)班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。阅读下列材料，回答问题
第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”
图1秦朝政府机构示意图
图2公民大会碑刻
材料
政治体制
概括造成两者差异的主要因素
(1)请你完成上面的研究表格。
(2)从史学研究的角度看，作为历史材料，图1与图2的主要区别在哪里。
(3)第二组同学把他们的研究成果写成了一则历史短文，题目是”雅典民主政治的影响”。为此，他们选用了以下四个关键词：“民主政治”“希腊文明””催化剂”“暴力机器”。
请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。
(要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；
③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字以内)
【答案】 (1)政治体制：封建专制主义中央集权制；奴隶制民主政体。
主要因素：从自然地理环境、社会经济形态方面作答。
(2)图1是经过后人整理的材料，属于文字类型的图示材料。图2是实物材料，历史信息更具形象性和客观性。
(3)雅典民主政治的发展，促成希腊文明臻于极盛，开启了西方民主政治的先河，是伟大文明的催化剂；但是，雅典民主政治是成年男性公民的民主，是社会不公的暴力机器。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·山西联考)有学者认为，雅典民主政治是真正意义上的民主政治，民众掌握决策大权。这种观点( A )
A．忽视了雅典民主主体的狭隘性
B．否定了公民大会的作用
C．以财产等级制作为史实依据
D．其依据是平民担任政治领袖
【解析】 材料中该学者认为雅典民主政治为“真正意义的民主政治”，其依据在于“民众”掌握决策大权，此观点没有认识到雅典居民中广大的外邦人、妇女和奴隶并不享受民主权利，认识不到雅典的民主实际上是少数成年男性公民的民主的狭隘性，故A项正确；材料中“民众掌握决策大权”是通过公民大会讨论、表决国家大事来实现，体现了对公民大会作用的肯定，也不能反映政治领袖的出身的依据，故B、D两项错误；C项所述与材料信息不符，故排除。故选A。
2．(2017·泰安)秦始皇在全国范围内推行郡县制；克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政部落代替原先的4个血缘部落。这两个措施共同的进步意义是( B )
A．有效加强了中央集权统治
B．有利于打破贵族垄断特权
C．有利于加强君主专制统治
D．导致了官僚政治的衰落
【解析】 A、C两项的表述均与古代希腊始终保持着小国寡民的状态，没有发展成为统一的帝国的史实不符，故排除；秦代郡县制下的地方长官由皇帝任免，不得世袭，是官僚政治取代贵族政治的重要标志，克里斯提尼重新划定以地域为基础的选区，打破了部落贵族势力对政权的控制，故排除与此表述不符的D项，故B项正确。
3．(2017·郑州)有学者认为，作为一种政治体制，民主已经有2500年的历史；而在头2300多年，它一直被看作是个“坏东西”，这也可以称为是一种“民主的失败”，从源头上看这种“失败”是全方位的，它是主体失败、程序失败和结果失败的综合体。下面对材料的解读正确的是( B )
A．直接民主不如间接民主
B．雅典民主政治的“主体失败”，主要指民主范围有限
C．“陶片放逐法”有力地驳斥了雅典民主政治的“程序失败”
D．雅典民主政治的“结果失败”的根本原因是“多数人的暴政”
【解析】 根据材料中关键信息，这也可以称为是一种“民主的失败”，从源头上看这种“失败”是全方位的，它是主体失败、程序失败和结果失败的综合体可以判断出是雅典民主范围的狭窄，故本题选择B项；A项材料中没有比较；B项中没有提及该举措；D项中失败原因分析不符合事实。
4．(2017新课标Ⅱ·32)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主，他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典( D )
A．贵族垄断国家政权
B．政治生活缺乏法治基础
C．平民没有政治权利
D．民主政治已是人心所向
【解析】 梭伦改革将雅典引上民主政治的轨道，材料中“由于未经正当选举上台，尽管僭主们政绩斐然，重视平民利益，但最终下场往往非常悲惨”正说明民主政治已是人心所向，体现了不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护。故选D项。
二、非选择题
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中。而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
材料二 下面是雅典居民比例图。
(1)根据材料一，简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。
(2)结合所学知识回答材料二中的“其余居民”在雅典指的是哪些人。
(3)根据材料一、二，谈谈你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”的。
【答案】 (1)特点：①城邦的权力属于全体公民；②公民在法律上一律平等；③能够对国家有所贡献的公民，无论贫富均可担任公职。
(2)奴隶、妇女、外邦人、未成年的男子。
(3)“最狭隘”指享有民主权利的人太少；“最充实”指全体公民在立法及治理公共事务上有直接与平等的权利。专题五
第3课
1．下列对于90年代中国外交政策的表述，不正确的是( C )
A．反对霸权主义和强权政治是我国的基本国策
B．坚持独立自主和不结盟的和平外交政策
C．立足于可能发生较大的世界战争，采取灵活的外交政策
D．积极开展与周边国家睦邻友好关系，建立和平的周边关系
【解析】 新时期，世界局势和平与发展是主流，大规模世界战争不会发生，C项符合题意。
2．新时期，我国对外坚定地奉行不结盟政策，其含义包含( A )
①反对霸权主义，不屈从于任何外来压力
②不同任何大国或国家集团结盟
③不以社会制度和意识形态论亲疏，发展同一切国家正常关系
④不同任何国家搞战略伙伴关系
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
【解析】 本题学生易错选D。错选原因是学生往往认为不结盟就是不与任何国家发展和建设伙伴关系。实际上不结盟政策不是不与其他国家交往，发展密切合作的战略伙伴关系；相反，中国正是在和平共处五项原则基础上，同所有国家包括发达国家，也包括发展中国家发展了友好合作的新型战略伙伴关系。不结盟政策所反对的是与他国搞军事同盟。
3．中国致力于促进地区的和平与稳定，主要表现是( D )
A．2001年加入世界贸易组织
B．参加亚太经合组织的各项活动
C．决定成立中国—东盟自由贸易区
D．推动建立上海合作组织
【解析】 世界贸易组织为世界性经济组织，亚太经合组织和中国—东盟自由贸易区是区域性经济合作组织，A、B、C均不符合题意。
4．对下列几幅图片所反映的共同信息概述最准确的是( C )
A．中国积极加强与第三世界的交流与合作
B．中国始终坚持独立自主的和平外交政策
C．中国积极开展多边外交活动
D．正逐步形成以中国为核心的新型区域合作
【解析】 改革开放以来，中国坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则，积极开展多边外交，在维护世界和平、促进国际合作方面发挥了积极作用。中国积极参加东盟“10＋3”合作，促成朝核问题六方会谈，促成上海合作组织建立都反映了中国在积极开展多边外交活动，本题答案为C。
5．下列哪些外交政策或活动符合当前中国创造“和谐世界”的主张( D )
①不结盟政策
②参与亚太经济合作组织
③“一边倒”政策
④领导创立上海合作组织
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【解析】 抓住“当前”这一时间限定即可排除“一边倒”政策，排除③即可得出答案。(共33张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
一
古代中国的政治制度
第3课 君主专制政体的演进与强化
本课主要从“家天下”的皇帝制度的确立、中枢权力体系、地方行政机构及官吏选拔制度等方面，讲述从秦汉至宋元时期君主专制政体的发展演革。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、法令出一
1．创立
秦始皇确立了“皇帝”制度。
2．特征
皇帝集行政权、______权和军事指挥权于一身。
3．弊端
皇权带有______性、随意性的特点，影响了国家政治决策的合理性。
4．影响
(1)历代__________的变化都以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。
(2)君臣关系，实质上是“______”和“奴才”的关系。
司法
独断
官僚体制
主子
二、君权和相权
1．帝相矛盾
(1)“相”作为帝王的政治助手，帝相之间难免发生矛盾。
(2)帝王往往采取限制______的方式以独揽行政大权。
2．权力消长
(1)西汉：
频繁更换丞相，从身份低微的土人中破格选用人才；建立“______”与“外朝”。
(2)唐代：
①中央设中书省、________和尚书省三省，三省的最高长官都是宰相。
②参加政事堂会议的其他官员，身份等同于宰相，相权分散。
相权
中朝
门下省
巧学巧记：唐朝中央行政机构及工作流程
(3)宋代：
①设__________为行政机构，长官简称“同平章事”，职务相当于宰相。
②增设“__________”作为副宰相。
③设________管军事，长官为枢密使；设三司以总理财政，长官为三司使。
思维拓展1：
汉、唐、宋三代在加强皇权、削弱相权的措施上有哪些特点？
都通过增加宰相人数达到分散相权的目的；使其在权力上相互牵制；增设相当于宰相的职位。
中书门下
参知政事
枢密院
三、中国古代王朝的监察体制
1．监察机构的设置
(1)秦代：在中央政府和____一级行政机关内，都有专门负责监察的官员。
(2)西汉：
①中央：__________主管的机关是当时最主要的监察机构。
②地方：汉武帝将全国划分为十三州部，每州部设______一人监察地方政治。
(3)唐代：御史台定期到______各监狱视察执法情况。
(4)宋朝：提点刑狱司是专职监察______的官员。
(5)元朝：人命重案以公文移送________，由监察御史复按。
郡
御史大夫
刺史
京都
刑狱
御史台
2．评价
(1)积极方面：在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。
(2)消极方面：专制制度的______决定了监察体制的实际效能必然是有限的。
本质
思维拓展2：
我国古代监察制度的主要特点有哪些？
(1)组织独立，自成系统。自两汉后，监察机构基本上从行政系统中独立出来，从中央到地方都有专门机构和职官，自成体系。
(2)历代对官吏的监察渗透于考核、奖惩制度之中，并实行重奖重罚。
(3)以轻制重，对监官采用职卑、权重、厚赏、重罚的政策，给级别低的监官以监察级别高的官吏的权力。
(4)监察机构的权力来自皇权。
四、选官制度的历史变化
1．世官制
将官职限定在______范围内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位。
2．察举制
(1)含义：是由______察访合适的人才向中央推荐，最后由中央予以任用的选官制度。
(2)概况：
①兴起：两汉时期。
②演变：魏晋南北朝时期，发展为九品官人法，即____________。
贵族
官吏
九品中正制
点拨提示：1.汉代察举制的标准并不是将推荐当作选拔人才的唯一方式，而是将推荐与考试相结合。
2．九品中正制相比于察举制而言，不是历史的进步，九品中正制下人才的选拔标准实质上是按血缘关系的门第族望，选拔不出真正的人才，对此整体上应予以否定。
(3)评价：百姓不得参与，民意无从体现。
3．科举制
(1)创立：隋朝创立。
(2)特点：考试科目和内容大都不出儒学经义的范围，特别是明清__________。
(3)评价：
①破除了______垄断官场的情形。
②保证了专制政府行政人员的来源，为行政效率的提高创造了条件。
③有益于社会______风气的形成。
④从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。
⑤实际上是将知识分子引入统治集团，被最高掌权者控制的制度。
⑥八股取士选拔的多是缺乏进取精神和__________的人。
八股取士
世家
重学
创造意识
五、行省的设置
1．郡县制的演变
(秦汉)郡、县两级→(唐)道、____、县三级→(宋)路、州、县二级。
2．行省的设置
(1)创建时间：元代。
(2)主要内容：
①全国分设十个__________(行省)。
②另设两个单列的行政区划，分别由中书省和________管辖。
州
行中书省
宣政院
(3)与中央关系：
①行省行使权力时受到______节制。
②中央以______机构监督行省官员。
③中央采取__________等形式对行省官员加以控制。
(4)意义：便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央和地方的关系具有重要的意义。
中央
监察
省官互迁
思维拓展3：
郡县制与行省制有什么异同点？
1．不同点：
2．相同点
作用
在当时有效地加强了中央集权，维护了国家统一
地位
中国古代重要的地方行政制度
目的
巩固封建统治
疑
难
探
究
『史料』
材料一 (汉代)察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书·百官志注》
材料二 今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……是以上品无寒门，下品无士族。
——(唐)房玄龄等《晋书·刘毅传》
主题 中国古代选官用人制度的依据及其趋势
材料三 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”。
——《新唐书》
材料四 渐渐地，这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
———(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
『思考』
(1)据材料一、二、三指出中国古代选官用人制度的依据及其演变规律。
(2)据材料四并结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的综合功能。
『提示』
(1)依据：材料一：表明汉代察举制以才学、道德、品行为选官标准。
材料二：表明九品中正制以门第出身为选官标准。
材料三：表明了唐代形成一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度，这是科举制推行产生的积极效果。
规律：①选拔标准：由家世门第逐渐演变为学识才能。
②选拔方式：地方评议推荐演变为考试选拔。
③选拔形式：趋向制度化，形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则。
(2)功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流(正统)；维护文明的稳定性和连续性。
拓
展
深
化
1．从汉至元中央政治制度演变的内容及特点
(1)内容
①汉初实行三公九卿制，丞相位高权重；汉武帝时重用亲信近臣担任尚书令、侍中等，使其参与军国大事，以削弱相权。
②魏晋时期逐步形成三省体制。
③隋唐时期形成三省六部制，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。
④宋朝中书门下为最高行政机构，增设参知政事、枢密使和三司使，以分割宰相权力。
⑤元朝设中书省作为最高行政机关。
(2)特点：皇帝制度得到发展，皇权逐渐加强，宰相权力不断被分割和削弱；各朝在继承的基础上又有所创新。
〔对点训练1〕
(2016·新课标全国Ⅰ·26)史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了( )
A．重史传统影响君主个人行为
B．宋代史官所撰史书全都真实可信
C．史官与君主间存在尖锐矛盾
D．宋太祖不愿史书记录其真实言行
【解析】 题干材料反映的是宋太祖因为史官对帝王“误失……必书之”而不乐，这就反映了重史传统可以在一定程度上影响君主个人行为，故选A项；B项说法过于绝对，排除；材料反映的是史官秉笔直书，故排除C项；D项是现象而不是材料反映的实质，与题意不符，故排除。
A
2．对三省六部制的认识
(1)三省六部制≠三公九卿制
三省六部制是在三公九卿制的基础上发展而来，二者同属于中央官制，实行的目的都是为了巩固统治，加强中央集权，但两者并不等同。
①应用时代：三公九卿制确立于秦，盛行于汉；三省六部制确立于隋，盛行于唐。②丞相职权地位：三公九卿制下，丞相协助皇帝处理全国政务，有相对独立的决策权、审议权和行政权；三省六部制的三省长官均为宰相，相权一分为三。③作用地位：三公九卿制使专制主义中央集权制趋向巩固；三省六部制使专制主义中央集权趋向完善。
(2)对三省六部制的评价
①三省长官同为宰相且各有分工，这就使秦汉以来的宰相权力一分为三，从而削弱了相权，加强了皇权。
②三省六部互相牵制，互相监督，既有分工，又有合作，使封建官僚体制形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。
③三省六部的设立是皇权不断加强的产物，是“皇权下的民主”。它不同于资本主义国家的三权分立政治制度。中书省秉承皇帝旨意草拟的政令，门下省仅有封驳权，没有裁决权，三省长官都必须绝对听命于皇帝。
④这种完整严密的封建官僚体系，有利于避免决策失误，防止个人权力过分膨胀，减少中央政令失误和腐败。
〔对点训练2〕
(2017·泰安)钱穆在《国史大纲》一书中指出：西汉武帝时，大将军霍光废昌邑王而丞相杨敝事先并不知晓，或曰应关白(关白：禀告)丞相。光谓：“此内朝事，无关外朝也”。材料说明当时的丞相( )
A．已完全失去位尊权重的地位
B．已完全失去了皇帝的信任
C．对政事的决策权大大削弱
D．开始接受外朝官员监督
【解析】 材料中“此内朝事，无关外朝也”，根据所学，汉武帝时期实行内外朝制度，以内朝牵制丞相，削弱丞相的权力，加强君主专制中央集权，故C项符合；汉武帝时期，为防止丞相权力过重，设内朝以削弱丞相权力，不是剥夺丞相权力，也不是丞相已失去皇帝的信任，故A、B两项排除；内朝由皇帝的亲信组成，完全听命皇帝，不需要其它机构监督，故D项排除。
C
随
堂
演
练
课
时
作
业专题一
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是( B )
A．以血缘关系为纽带
B．神权与王权密切结合
C．权力高度集中于商王手中
D．决策体现原始民主色彩
【解析】 依据所学，我国早期古代政治制度的特点有：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中等。材料中“商代统治者凡事都要通过占卜予以决定”反映出神权与王权密切结合。所以应选B。
2．有人说：“分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是( A )
A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王
B．晋文公加派鱼盐之税
C．秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法
D．魏文侯以吴起为将，编练新军
【解析】 在分封制下，诸侯在自己的封国内拥有任免官吏、征税和拥有军队的权力，故B、C、D三项所述行为均具“合法性”。诸侯称王既不符合分封制的规定，也违背了宗法制，是“不合法”的。
3．(2017·石家庄)王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主……逮克殷(商)践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。”由此可见，西周时期( A )
A．分封对象服从巩固统治的需要
B．宗法关系是中央集权的基础
C．国家政权实现向帝国结构转变
D．血缘分封有助扩展中原文化
【解析】 根据材料中“而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同”得出当时分封的主要诸侯服从周天子的统治，故A项正确；西周时期并未建立中央集权的国家，且材料中并非只是强调血缘关系，故B项错误；材料反映的是西周实行分封制，实行的仍是贵族政治，并不是向帝国结构转变，故C项错误；材料中分封制的目的是维护统治，并不是扩张中原文化，故D项错误。
4．《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是( A )
A．维护宗族内部的稳定与团结
B．保证各级贵族的特权
C．消除诸子矛盾
D．实现长治久安
【解析】 从题中材料“立嫡子，不使……疑……争……乱”即可准确选出。D项是由得民心与否决定的。
5．《红楼梦》中贾宝玉和贾环(宝玉之弟，为贾政的妾室所生)是同父异母的兄弟，但两人的地位却有天壤之别。从传统观念上看，导致两人地位悬殊的主要原因是( C )
A．分封制的形成
B．个人素质的差异
C．宗法制的影响
D．封建家长的喜好
【解析】 本是“同父异母”的兄弟，地位却有天壤之别，原因是贾宝玉为正室所生，贾环为妾室所生，这明显受到了重视嫡长子的宗法制的影响。
6．(2017·湖南六校联盟)“自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。”这一现象说明( B )
A．宗法制是维系分封制的基础
B．宗法观念是维系家族亲情的纽带
C．宗庙是维系亲情延续的关键
D．宗法制构筑了家族内部等级观念
【解析】 本题主要考查宗法制。材料“宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也”说明了宗法观念的家谱在联系家族亲情的纽带的重要作用，故排除A、C、D三项，选B。
二、非选择题
7．(2017·山西康杰中学月考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。
——王国维《殷周制度论》
材料二 别子(嫡长子之外的其他嫡子、庶子)为祖，继(继嗣)别为宗，继祢(亡父)者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。宗其继别子之所自出者，百世不迁者也。宗其继高祖者，五世则迁者也。尊祖故敬宗，敬宗尊祖之义也。
——《礼记·大传》
(1)根据材料一，“封建子弟之制”指什么？该制度有哪些特征？
(2)根据材料二，并结合所学知识概括宗法制的特点。并指出该制度对维护周天子权威有何积极作用。
【答案】 (1)指分封制。
特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。
(2)特点：以嫡长子继承制为核心；“大宗”与“小宗”是相对的；宗法制度与分封制度密切相关；西周政权与族权密切结合。
积极作用：建立在血缘关系基础之上的政治联系具有向心力，有利于加强周天子的权威，有利于西周王朝的长治久安。
【解析】 第(1)问，第一小问，根据“封建子弟”不难判断；第二小问，根据关键词句“封建子弟”“合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体”，从血缘关系和内部等级等方面组织答案。第(2)问，第一小问，依据所学可知，宗法制的核心是嫡长子继承制，“大宗”与“小宗”是相对的，宗法制与分封制互为表里；依据材料可知家族祭祀权是政治地位的标志，西周政权与族权密切结合；第二小问，根据材料二的信息直接概括即可，应侧重于国家的统治方面。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017新课标Ⅰ·24)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公爽于燕，都蓟(今北京)。分封( A )
A．推动了文化的交流与文化认同
B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制
D．确立了贵族世袭特权
【解析】 本题考查对材料的分析理解能力。分封制扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文化的传播，因此推动了文化的交流与认同，故选A项；周朝尚未实现权力的高度集中，强化了君主专制权力是在秦朝建立以后，排除B项；分封制下地方诸侯有相对的独立性，实现了王室对地方的“直接控制”是郡县制，排除C项；贵族世袭特权早在夏朝就已经建立，排除D项。
2．(2017·沈阳铁路实验中学月考)周人封建制度的本意，是为了军事与政治的目的，颇不必用经济发展的理论当作历史演化过程中必经的一环。这表明( B )
A．西周时期中国进入封建社会
B．周人封建目的在于巩固统治
C．经济发展水平决定实行封建制度
D．封建制是历史发展的必经一环
【解析】 本题考查周代政治制度。中国开始进入封建社会是在战国时期，故A项错误；材料中“为了军事和政治的目的”说明西周实行分封制主要是巩固统治，故B项正确；材料中不认可经济发展对社会模式的决定作用，故C项错误；材料中没有提及封建制是历史发展的必经一环，故D项错误。
3．(2017·凉山质检)王国维曾说：“古人非不知官天下之名美于家天下，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉而争之易生，其敝将不可胜穷，而民将无时或息也。故衡利而取重，掣害而取轻，而定为立子立嫡之法，以利天下后世。”这说明( C )
A．任人唯亲不如任人唯贤
B．宗法制易导致政局动荡
C．立嫡有利于社会的安定
D．宗法制强调嫡长子继承
【解析】 题干中“故衡利而取重，掣害而取轻，而定为立子立嫡之法，以利天下后世”这句话的意思是立嫡制度对社会有利，故C项正确。
4．(2017·广元统考)“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度( D )
A．促使君子庶人日趋平等
B．塑造人群的集体认同
C．明确社会的等级关系
D．规范“和而不同”的秩序
【解析】 礼乐制度实质上是等级制，规定上下有别，故A项错误；依据材料“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬”可知这段话的主旨是以乐求同，以礼存异，并非集体认同的问题，故B项错误；材料反映的是社会等级明确对维护社会和谐的作用，故C项错误；根据材料“则贵贱等矣……则上下和矣”可知礼乐制度下明确的等级制度与社会和谐的关系，故D项正确。
二、非选择题
5．(2017·河北衡水中学)阅读下列材料：
材料一 据史料记载，周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦辅政，引起管叔、蔡叔等贵族的不满，纣子武庚拉拢二叔起兵反周，经过三年苦战，才被平定。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建亲戚，以藩屏周”。
材料二
请回答：
(1)据材料一分析，西周初期实行分封的目的是什么？
(2)根据材料一、二概述我国古代早期政治制度的主要内容。
(3)据材料并结合所学知识，用简洁的一句话概括构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
【答案】 (1)“封建亲戚，以藩屏周”。
(2)宗法制和分封制是互为表里的政治制度；以血缘关系为纽带；等级森严；大宗与小宗的划分是相对的；有利于统治集团内部的稳定和团结。
(3)王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制，构成了古代中国早期政治制度的主要内容和特征。专题六
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是( C )
A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政
B．独立自治使城邦民主发展具有连续性
C．商品经济发达，开阔了人们的眼界
D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响
【解析】 经济是基础，政治是上层建筑，经济决定政治。A、B、C、D四个选项都是希腊城邦民主政治发展的原因，而最主要的原因应该是经济方面的原因。因此选C项。
2．古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。天之下，地之上，便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强……”这表明他们( A )
A．崇尚精神追求
B．坚守法治原则
C．重视民主信念
D．倡导人类平等
【解析】 根据题干“但你不能拿走我们的奥林匹亚精神”“更快、更高、更强”说明古希腊人崇尚的是精神追求。其余选项在材料中没有体现。
3．假如你是一位米利都的商人，准备和希腊人做生意。你首先会调查一下市场状况，你会发现最好卖给希腊人( D )
A．精美的陶器
B．橄榄油
C．葡萄酒
D．粮食
【解析】 希腊耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食生产，而冬季多雨、夏季干热的季节气候有利于葡萄橄榄的生长，为了生计希腊人常用这些物品换粮食。
4．你觉得哪一种运输方式最适合与希腊人的贸易( A )
A．海运
B．陆运
C．空运
D．河运
【解析】 古代希腊地处地中海东部，海洋是希腊人联系外部世界的大通道。
5．下列关于古希腊城邦的表述，不正确的是( C )
A．希腊人先后建立了数以百计的城邦
B．城邦往往以一个城市为中心，包括周围的一些村落，始终保持着小国寡民的规模
C．城邦的公民在与王权和贵族的斗争中往往处于不利地位，君主专制最终建立了起来
D．希腊城邦中有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化
【解析】 C项不符合史实，因为根据所学可知C项中“不利”、“确立起来”应是“有利”“始终没有”。
6．著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’”其主要的依据是城邦( A )
A．具有小国寡民的特点
B．具有独立自治的特点
C．有利于形成平等互利的观念
D．有利于调动公民的参政意识
【解析】 直接民主是指公民直接参与、讨论、决定和管理国家与社会事务的民主形式，需要足够大的活动场所供公民集体参与和足够多的时间统计结果，因此它不适用于人口众多的国家，而适用于小国寡民的城邦。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 斯巴达作为希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。
材料二 在希腊国土上，每一城邦都是独立自治的主权国家，各邦之间一般是平等的邻邦关系。
材料三 希腊半岛80%是山地，适于农耕的土地很少，但三面环水，港湾众多，特别是通往西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流。
材料四 (中国)战国时期，各国相继实行变法，力图通过兼并战争来扩大自己的疆域。……商鞅变法以后，秦国的政治、经济、军事实力强大，结束了诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。
请回答：
(1)根据材料一、二、三，指出希腊城邦的特点。
(2)希腊城邦的这些特点是如何推动希腊民主政治发展的？
(3)希腊各城邦之间与中国各诸侯国之间的关系有何不同？有何影响？
【答案】 (1)面积小，独立自治，农耕经济不发达，但商品经济和海外活动频繁。
(2)面积小使公民有更多机会参与政治；独立自治使城邦民主政治发展具有连续性；商品经济发达和海外活动频繁使希腊人较早接受平等、互利、民主观念。
(3)希腊城邦之间一般是平等的邻邦关系，中国诸侯国之间不断进行兼并战争。影响：希腊没有形成统一的君主专制帝国，中国形成了专制统一的帝国。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2016·沈阳)在古代雅典和其他希腊城邦中，公民权与土地占有权是一致的。公民身份是占有土地的前提，而占有土地又是公民身份的基础。农民往往由于拥有一小块土地，才有资格成为城邦公民集体的一员。这说明( A )
A．农业是希腊城邦经济生活的重要部分
B．外邦人可以购置土地获取公民身份
C．继承土地的女性公民可拥有政治权力
D．城邦公民权以土地多少为衡量标准
【解析】 本题主要考查古代希腊的民主政治。从材料“占有土地又是公民身份的基础。农民往往由于拥有一小块土地，才有资格成为城邦公民集体的一员”可以看出，合法拥有土地是拥有城邦公民权的基础，据此可以推知农业在城邦经济生活中的重要地位，故A项正确；B、C两项与史实不符，故排除；D项在题干材料中未体现，故排除。
2．(2016·银川)丹尼斯·舍曼等人所著的《世界文明史》中说：“如果说希腊人开始倡导理智主义，那么他们也是最先压制它的人。简言之，他们是这样一个民族——在人类可能会尽力为之的事情上，他们既向别人展示了何以成功，也向别人展示了何以失败。”材料说明古希腊( A )
A．民主制度不够完善
B．直接民主确保人权
C．海外殖民体现霸权
D．尊崇理性道德作用
【解析】 本题主要考查分析理解史料、解决历史问题的能力。题干是对希腊民主的评价，由“理智主义”、“压制它的人”、“成功”、“失败”可以得出是对希腊民主制度的评价，且指出了它的不够完善，A项正确；B、C、D三项均排除。故选A项。
3．(2016·永州)在古希腊的斯巴达城邦，贵族子弟从7岁到18岁，要送入国家的教育机构接受严酷的军事训练和道德灌输，使他们养成健康的体魄、顽强的意志，以及勇敢、顺从、爱国等品质。女孩同样也要接受体操和军事训练。其主要目的是( B )
A．提高国民素质
B．捍卫政权稳定
C．争夺希腊霸权
D．抗击波斯侵略
【解析】 古希腊斯巴达城邦培养的是贵族子弟，而非整个国民的素质，故A项错误；培养贵族的军事素质，目的是在对外军事斗争中取胜，捍卫政权稳定，故B项正确；材料没有涉及争夺希腊霸权，故C项错误；材料没有涉及抗击波斯侵略，故D项错误。
4．古希腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物……也就是政治的动物。”这一观点主要强调( B )
A．城邦制在政治上实行专制统治
B．城邦公民具有政治责任感
C．城邦制下重政轻文
D．城邦制度压抑人性
【解析】 雅典实行直接民主制，有资格的公民都可以参加城邦的管理，公民有参政和管理城邦的责任感。
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一 大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念。人类在大海的无限里感到他自己的有限的时候，他们就被激起了勇气，要求超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。平凡的土地、平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子……
——黑格尔《历史哲学》
材料二 海也者，能发人进取之雄心者也。陆居者以怀土之故，而种种之系累生焉。试一观海，忽觉超然万累之表，而行为思想，皆得无限自由。彼抗海者，其所求固在利也。然求之之始，却不可不先置利害于度外，以性命财产为孤注，冒肆险而一掷之。故久于海上者，能使其精神日益勇猛，日益高尚。此古来濒海之民，所以比于陆居者活气较胜，进取较锐……
——梁启超《地理与文明之关系》
请回答：
(1)黑格尔和梁启超在分析沿海与内陆居民精神气质时，有何相同认识？
(2)结合古希腊与古代中国分析二人的说法是否合理。如何认识自然地理环境与人类文明的关系？
【答案】 (1)都认为人的精神气质受地理环境影响，沿海居民有强烈的进取心，大陆居民对土地有依赖性。
(2)合理。因为古希腊多优良港湾，决定了古希腊人多从事航海，工商业发达，殖民扩张频繁，而中国古代小农经济发达，导致人民安土重迁，所以自然地理环境与人类文明的关系密切。人类文明受其影响，但自然地理环境对人类历史的发展不起决定作用。专题二
第2课
1．近代中国人民的抗争，将永远地铭刻在中国人民心中。下列是纪念碑或碑刻所承载的历史事件，本质上的相似之处是( B )
A．抵制西方资本主义
B．反对外来侵略
C．反对封建统治
D．维护封建经济
【解析】 两图体现的是中国人民不畏强权、维护主权，所以选B。
2．新疆有一座晚清名臣的祠堂，悬挂一副楹联：“提挈自东西……十年戎马书生老；指挥定中外……万里寒鸦相国寺。”它颂扬的是( B )
A．曾国藩
B．左宗棠
C．李鸿章
D．张之洞
【解析】 本题是材料式选择题，主要考查对材料的理解、把握以及再认再现历史的能力。通过材料可联系到近代“晚清名臣”中，与新疆有着密切关系的只有率军收复新疆、维护国家领土完整、受到各族人民颂扬的左宗棠。
3．19世纪后半期，中国新疆地区的危机主要来自于( D )
A．英国和日本
B．美国和法国
C．俄国和德国
D．俄国和英国
【解析】 依据所学，1865～1876年阿古柏入侵新疆期间，英国曾支持阿古柏匪帮对我国新疆地区的侵略。沙俄是近代最早侵略我国新疆的帝国主义国家，也是对新疆侵略最深和影响最大的帝国主义国家。
4．近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了( C )
A．三元里抗英斗争
B．黄海海战
C．反割台斗争
D．南京保卫战
【解析】 “倭”是对日本的称呼，再由“近代前期”，可知题中的国土指的是台湾，甲午中日战争后的《马关条约》，割台湾给日本。此后台湾人民进行了声势浩大的反割台斗争，因此C项正确。
5．孙中山认为，义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的”。以上材料说明孙中山对义和团运动的评价是( C )
A．否定其排外主义
B．赞扬其反侵略精神
C．既有赞扬又有否定
D．全面赞扬与肯定
【解析】 本题考查学生阅读分析史料的能力。义和团“对于欧美的新文化之反动”反映孙中山否定其盲目排外主义，而“其勇锐之气……不可消灭的”反映孙中山赞扬其反侵略精神。专题一
第4课
1．(2017·寿光)“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”引文出自( C )
A．《史记·秦始皇本纪》
B．《新唐书·太宗本纪》
C．《明太祖实录》
D．《清实录·大清世宗宪皇帝实录》
【解析】 结合所学，“不许立丞相”是明太祖朱元璋采取的措施，故选C项。
2．(2017·湛江)为了防止地方官员在预留的空白文书纸上作弊，朱元璋实行了半印勘合制度。规定凡文书纸上均须加盖半印(即关防官印)，以便核对。这一制度的设置旨在( C )
A．确保文书安全
B．削弱丞相权力
C．加强中央集权
D．提高行政效率
【解析】 材料中做法虽然一定程度上确保文书安全，但不是主要目的，故A项错误；材料未提到丞相，且朱元璋时废除丞相制度，故B项错误；据材料中“为了防止地方官员在预留的空白文书上作弊”所以这样做的目的是加强中央集权，故C项正确；材料中，增加盖半印，所以是增加了流程，不能说是提高了效率，故D项错误。
3．清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了( A )
A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事
B．军机大臣在皇帝心目中毫无地位
C．军机大臣接替丞相职权替皇帝处理政事
D．军机处的设置意味着封建制度已经衰败
【解析】 解题关键在于读懂材料：军机处仅仅是一个“照葫芦画瓢”的机构，即传达机构。所以选A。
4．2017年是西藏民主改革58周年。中国历届中央政府都对西藏进行了有效管辖，其中清朝设立的主管西藏等边疆民族事务的机构是( B )
A．宣政院
B．理藩院
C．军机处
D．内阁
【解析】 理藩院是清朝设置的主管边疆民族事务的机构，负责管理蒙古、西藏、新疆的事务。
5．(2017·达州)明神宗改变国家机构的运作机制：以内阁监控六部，六部监控部院，部院监控地方抚按，最后使“部权尽归内阁”。这主要表明( D )
A．内阁替代丞相成为中央行政机构
B．地方权力逐级归于内阁掌控
C．六部摆脱皇权听命于内阁
D．部分皇权转移到了内阁手中
【解析】 本题考查明代的内阁制度．解答的关键是从“以内阁监控六部，六部监控部院，部院监控地方抚按，最后使部权尽归内阁”切入，结合内阁制度进行思考。内阁不是法定的中央一级行政机构，故A项错误；材料强调的是六部的权力归于内阁，体现的是皇权和内阁之间的关系，不是内阁和地方，故B项错误；内阁只是监控六部，六部仍归皇帝统领，故C项错误；材料中六部的权力被内阁控制，体现了部分皇权转移到内阁手中，故D项正确。专题八～九 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，实行免费教育，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明( C )
A．无产阶级开始尝试建立政权
B．福利国家的雏形开始出现
C．人们对社会制度开始进行新探索
D．社会主义由空想变为现实
【解析】 随着工业革命的进行，贫富差距扩大、政治权利不平衡等社会弊病日益暴露。面对不合理的社会制度，一些人开始探索理想的社会制度。科学社会主义者欧文就是其中的代表人物。材料中欧文建立的是一个社会组织，并非政权，A错误；材料中没有体现福利制度，B错误；此时社会主义并未成为现实，D错误。
2．有人说：“马克思主义的产生是历史的误会，对欧洲来说，马克思主义的诞生是早产儿。”下面对这句话的理解正确的是( A )
A．它忽视了马克思主义产生的必然性
B．它说明了马克思主义者的不坚定性
C．它正确地指出了马克思主义的必然性
D．它体现了马克思主义理论的空想性
【解析】 本题考查学生的辨析能力。马克思主义是资本主义发展的必然产物，题中的说法忽视了马克思主义产生的必然性。
3．对于巴黎公社的最终失败，马克思说“为了避免篡夺政权的嫌疑，他们进行了公社的选举，失去了大好的时机，而组织公社等等又浪费了更多的时间。”这段材料主要说明了( C )
A．巴黎公社的失败是必然的
B．巴黎公社的选举是不合时宜的
C．巴黎公社缺乏斗争经验
D．巴黎公社缺乏科学理论的指导
【解析】
根据所学，材料中马克思的论断是指巴黎公社运动中公社未能凭借强大的实力，一举歼灭卖国的资产阶级政府，而是忙于公社的选举，给反动派以喘息之机；也没有及时坚决地镇压巴黎城内的反动势力。同一时期临时政府却利用法兰西银行的财政支持，积极调动军队，向巴黎公社发动了疯狂进攻。反映了巴黎公社缺乏斗争经验，本题选C项。
4．“历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。历史用经济革命证明了这一点。”恩格斯评价巴黎公社的基本视角是( A )
A．生产力发展水平和实践检验真理的观点
B．阶级斗争的特征和工人政党的成熟程度
C．资产阶级的自我调节
D．国际共产主义运动尚无自己的理论体系
【解析】
巴黎公社失败是由于法国当时不具备推翻资本主义制度的客观条件，这是从生产力发展水平上考虑的。
5．就巴黎公社的表现看，你认为公社的含义是( A )
A．决策民主，经济公有
B．城邦制度下的民主自治
C．是工农联盟基础上的民主专制
D．实现共产主义的过渡形式
【解析】 通过巴黎公社措施可看出，它是一个工人阶级性质的政权，B项中“城邦制度下”，C项中“工农联盟”，D项中“过渡形式”都不符合史实，所以选A项。
6．巴黎公社的实践丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说，这是指( B )
A．公社是通过武装斗争建立的
B．用新的政权机构取代了旧的国家机器
C．极大地动摇了资本主义的生产关系
D．确立了无产阶级的民主集中制原则
【解析】 抓住“无产阶级专政”即取代资产阶级统治建立无产阶级统治，故选B项。
7．某班同学在学习巴黎公社革命时，对巴黎公社产生了以下四种认识，其中正确的是
( D )
A．巴黎公社革命反映出资本主义的发展已呈下降趋势
B．巴黎公社革命是当时法国资本主义发展的必然结果
C．若建立工农联盟，巴黎公社革命就一定能够成功
D．巴黎公社革命是各种偶然因素促成的一个特殊事件
【解析】 巴黎公社革命发生时，资本主义国家正开展第二次工业革命，资本主义正处在上升期，生产关系并未阻碍生产力的发展，它只是各种偶然因素促成的一个特殊事件。答案为D。
8．(2016·广东湛江月考)历史学家钱穆曾提出：“就马克思理论而言，无产阶级亦必在资本主义社会下获得长期的高度训练，待其知识程度与组织能力达到一理想水准，才能脱颖而出，代替资本主义来掌握政权。”这最能够说明( C )
A．马克思主义诞生的客观条件
B．《共产党宣言》发表的影响
C．巴黎公社失败的主要原因
D．二月革命爆发的主要原因
【解析】 材料“无产阶级……待其知识程度与组织能力达到一理想水准，才能……代替资本主义来掌握政权”，反映的是无产阶级代替资产阶级掌握政权的条件，与马克思主义诞生的客观条件无关，故A项错误；《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，与题干内容无关，故B项错误；巴黎公社失败的主要原因是无产阶级力量不够强大，资本主义正处于上升时期，符合材料观点，故C项正确；二月革命爆发的主要原因是沙皇专制统治以及一战导致俄国国内社会矛盾激化，故D项错误。
9．美国学者R.R.帕尔默在其著作《世界现代史》中说“如果列宁没有使马克思主义获得新生并且传播到俄国去的话，那么马克思的思想就可能变成欧洲的普通思想”。列宁使“马克思主义获得新生”的最主要贡献是( C )
A．领导创建了布尔什维克党
B．把实现无产阶级专政写入党纲
C．提出并实践了“一国胜利论”
D．主张变帝国主义战争为国内战争
【解析】 列宁对马克思主义最主要贡献是建立第一个社会主义国家，使共产主义理论得到实践。
10．(2017·洪洞一中月考)二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是( C )
A．马歇尔提出“欧洲复兴计划”
B．杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文
C．丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”
D．美国发动朝鲜战争
【解析】 材料中指出，二战结束后初期这个“演讲”，会导致美国和苏联之间的对抗，据此可判断该演讲为丘吉尔的“铁幕演说”，故C项正确。A、B两项都是在C项的影响下发生的；朝鲜战争则直接导致了中美之间关系的紧张，故D项错误。所以答案选C。
11．下列素材中，不能直接用于探究“冷战局面形成”这一课题的是( D )
A．丘吉尔“铁幕”演说录音
B．马歇尔计划援助状况报告
C．华约成员国分布示意图
D．成立欧洲原子能共同体的条约文本
【解析】 欧洲原子能共同体的成立是欧洲一体化进程中的重要步骤。欧洲的发展和联合是多极化趋势的表现，与探究冷战的形成无关。
12．(2016·哈尔滨三中模拟)著名的丰田汽车公司，1951年前还是个只能生产卡车的工厂，而且已濒临破产，甚至由于准备裁员而引发了劳资冲突。但该公司在1951年就一举恢复到战前的水平，并且在接下来的几年里发展得更快。丰田汽车公司的这种转变与下列哪一事件密切相关( B )
A．第二次世界大战
B．朝鲜战争
C．苏联入侵阿富汗
D．越南战争
【解析】 朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军火和给养，日本通过提供商品和劳务得到大量的“特需”收入，经济得以恢复和好转，因此B项正确。A、C两项明显错误；越南战争的发生也有类似的作用，但是在时间上不符合，D项错误。
13．新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”
三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是( C )
A．美日西欧三足鼎立
B．欧盟成立
C．东欧剧变、苏联解体
D．两极格局的形成
【解析】 结合所学知识“见山是山，界线分明”指的是战后美苏对抗形成两极格局。“世界变平”反映了两极格局的终结。“见山还是山，利益优先”是经济全球化。而两极格局的终结其标志是苏联解体。
14．“苏联的军事力量，以及它在西方人中间引起的恐惧，长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。”这种“根本的不对称性”主要表现在( D )
A．同盟力量的差距
B．意识形态的对立
C．军事力量的失衡
D．经济水平的差距
【解析】 依据所学，苏联的军事力量缺乏坚实的经济做后盾，即题干材料中所说的与西方“根本的不对称性”，这种差距使苏联无法长期坚持，最终导致苏联在与美国的争霸中失败和解体。所以应选D。
15．1979年南斯拉夫总统铁托在某次国际会议上说：“(我们的组织)从一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对形形色色的政治和经济霸权。”据材料可知，此国际组织是( D )
A．北大西洋公约组织
B．华沙条约组织
C．欧洲共同体
D．不结盟运动
【解析】 通过材料并结合所学知识发现，南斯拉夫总统铁托是不结盟运动的重要发起人之一，另外，不结盟运动也是反对集团政策和外国统治，反对形形色色的政治和经济霸权，所以本题答案就是D。
16．某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是( A )
A．“冷战”下的世界
B．大国博弈下的国际关系
C．第三世界的兴起
D．社会主义的发展壮大
【解析】 欧洲走向联合的重要因素在于美苏两极格局下提高自身的国际地位；柏林墙的修建是美苏冷战的产物；尼克松访华是在于美苏争霸中美国处于守势，才与中国缓和关系，共同应对苏联的威胁；不结盟运动是想在美苏两极格局中奉行相对独立的地位，因此四幅图片都反映了冷战下的国际关系，故A项正确。
17．《西方文明史》中写道，二战结束后，“在人类积极向上的精神鼓舞下，在良好的经济发展趋势影响下，欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明……”。下列各项中符合这种“文明”的行为是( D )
A．接受马歇尔计划
B．参加经互会
C．加入北约组织
D．成立欧共体
【解析】 随着经济的恢复和发展，欧洲要求联合的要求日益强烈，其主要表现就是欧共体的成立。
18．日本经济发展的原因中有利于日本经济可持续发展的是( B )
A．民主化改革
B．高度重视科技和教育
C．大力发展劳动密集型产业
D．利用国家政权发展经济
【解析】 注意是“可持续发展”的限制语。
19．学术界通常认为，20世纪90年代的世界正处在新旧格局交替的过渡时期。这一“交替”主要是指
( B )
A．由资本主义向社会主义发展
B．由原来的两极格局向多极化发展
C．由民族冲突向地区冲突演变
D．由意识形态对立到政治军事对抗
【解析】 旧的世界格局是指美苏两极对峙局面，新的世界格局是指多极化的发展，其交替就是由两极向多极的发展，故选B。
20．有人认为从文明史的角度看，未来的世界将是一个“春秋战国时代”的世界。假如你赞成该观点，那么你认为决定未来这种“春秋战国时代”的世界的因素应该是( C )
A．明智的外交政策
B．第三世界国家之间的关系
C．国家综合国力的强弱
D．区域性政治经济的集团化
【解析】 “春秋战国时代”诸侯争霸，用来形容未来世界即指未来的世界将是一个朝着多极化方向发展的世界，其决定性因素是综合国力的强弱，故选C。A、B、D三项都不是决定性因素，皆排除。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共3小题，21题15分，22题24分，23题21分，共60分)
21．阅读材料，回答问题。
材料一 无产阶级将……夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
——《共产党宣言》
材料二 1.“巴黎公社为现今唯一的政权，不承认凡尔赛政府，摧毁旧的国家政权，并以新的真正民主的国家政权来代替。”
2．“通过选举或竞选任命的公职人员和公社官吏，应该是经常受到监督的，可以更换的。”
——巴黎公社《告法国人民书》
材料三 公社下令没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理……公社还成立了救济贫民的机构，设立劳动就业登记处，实行免费教育等。
(1)分析材料一表达的核心思想是什么？(3分)
(2)结合材料二、三分析巴黎公社“属于人民”、“由人民掌权”有哪些表现？(6分)
(3)结合上述材料概括巴黎公社的性质。(2分)
(4)结合上述三则材料之间的关系，分析巴黎公社的实践有何历史意义？(4分)
【答案】 (1)揭示了无产阶级的历史使命，即建立无产阶级专政和夺取资产阶级的全部资本，发展社会生产力。
(2)①触及资本主义所有制，成立工人合作社，打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政。②巴黎公社委员由人民选举产生，人民有权监督和罢免他们。③公社所采取的措施以维护广大劳动人民的利益为出发点，努力改善劳动条件。
(3)巴黎公社是新型的工人政权，其本质是无产阶级专政。
(4)丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，它的斗争精神和经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。
22．阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一 我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二 我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。(美国国务卿马歇尔)
1949年4月，为实行集体“防御”，美、加及欧洲十国成立军事组织。
——《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料三 有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”
材料四 邓小平在1989年曾说过：“可能一个‘冷战’结束了。另外两个‘冷战’又已开始，一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的，这说明，西方国家正在打一场没有硝烟的战争。”
——转引自《中国还是能说不》
(1)据材料一分别指出材料中的“新极权主义”和“美国外交政策的转折点”。(4分)
(2)根据材料二和所学知识回答，指出在杜鲁门主义的影响下，美国又实施了哪些相应的措施？苏联为此采取了哪些对抗性措施及对抗的最终结果。(10分)
(3)据材料三及所学知识，概括20世纪60、70年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量以及这些力量对当时政治格局的演变产生的影响。(8分)
(4)材料四表明邓小平对“冷战”结束后的世界形势存在着怎样的担忧？(2分)
【答案】 (1)指苏联及社会主义国家。开始实行对苏“冷战”政策。
(2)美国实行相应的政策：实行马歇尔计划，成立北约组织。苏联对策：共产党和工人党情报局，经济互助委员会，组建华约组织。最终的结果：两极格局形成。
(3)欧洲的联合、日本的崛起、中国的发展、不结盟运动的兴起。出现多极化趋势。
(4)霸权主义和强权政治的存在，对社会主义和发展中国家依然构成威胁，不利于世界的和平与发展。
23．(2017·湖南六校联盟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 戴高乐主义的根本立足点是实现欧洲联合。戴高乐多次谈到法国在欧洲统一中的作用，认为欧洲的复兴必先有法国复兴。为此，法国在以下几个方面进行了努力：坚持发展法国独立的核力量，1960年，法国成功爆炸了第一颗原子弹。果断退出北约军事一体化组织，积极发展独立的军事防卫体系。戴高乐认为，美国不能包办欧洲对苏政策。欧洲，特别是法国，应该发挥独立作用。1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫全家访法，会谈时提出“缓和、谅解、合作”的政治主张。戴高乐十分重视法德关系，认为法德和解和联盟是欧洲联合的基础，可以保障欧洲政治的独立性。
——摘自吴于崖、齐世荣主编《世界史》
材料二 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动、在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
材料三 英国史学家尼尔·弗格森曾撰文指出，随着中国力量的日益强大，以及美国地位的逐渐削弱，有两件事很可能会发生：其一，中国将充分利用其日益增长的影响力，重塑国际体系的规则制度，以更好地满足其利益需要；其二，这个体系中的其他国家——尤其是那些正在走下坡路的霸主——将把中国看作一个日益严峻的威胁。现实主义者预测，事态如此发展下去，将出现紧张、不信任和冲突这类权力转移过程中的典型现象。
——约翰·伊肯伯里《中国崛起与西方世界的未
来：自由体系能否继续维持？》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述戴高乐主义的特点。(6分)
(2)结合材料一、二、三指出这些现象的出现对国际关系产生的影响。(6分)
(3)运用上述材料，结合所学知识，评述材料三中关于中国崛起的观点。(9分)
【答案】 (1)特点：坚持独立自主，力图领导西欧(突出法国在西欧的地位)；开始突破“冷战”思维的限制(开始突破意识形态的限制)；注重联合西欧(注重加强西欧内部的团结)。
(2)影响：推动了欧洲的联合；冲击了两极格局；有利于国际关系的民主化；有利于建立公平合理的国际政治、经济新秩序；推动世界多极化趋势的发展。
(3)观点：作者认为中国的崛起会导致中美两国围绕国际体系规则和领导地位展开争斗。
评述：这种观点是片面的。
理由：崛起的中国将成为多极化格局中的重要“一极”；中国奉行“不结盟”政策，积极开展多边外交，承担更多的国际责任；在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的友好关系；中国的崛起有利于建立公正合理的国际体系规则；中国和平崛起，不会谋求世界霸权。(共27张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
一
古代中国的政治制度
第4课 专制时代晚期的政治形态
本课以“废丞相”、“设内阁”、“设军机处”、“改土归流”为重点讲述明清专制皇权的加强。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、内阁制度的形成
1．背景：废除丞相制度
(1)原因：朱元璋鉴于历史上丞相“专权乱政”、妨碍皇帝行使权力的教训，永远废弃丞相制度。
(2)措施：罢除丞相职位，使六部________________，并宣布成为定制。
(3)影响：达到了__________的目的，但导致繁杂的政务集于皇帝一身。
思维拓展：
明初废除宰相制度的根本原因是什么？宰相制度的废除反映了什么趋势？
(1)根本原因：宰相制度不利于皇权的高度集中。
(2)趋势：君主专制不断加强。
直接隶属于皇帝
高度集权
2．设立：明成祖朱棣设立内阁制，以内阁作为皇帝__________的助理机构。
3．特点：始终未取得法定的地位，不是____________________机构。
4．职权：__________始终不明朗，不能正式统率六部百司；受司礼监太监的牵制。
5．影响：君主专制进一步加强；宦官参政，是导致明代政治日益黑暗的重要原因。
点拨提示：明朝内阁和近代西方内阁：明朝内阁首辅及成员由皇帝任命，职责是只备顾问，无决策权，是明清君主专制强化的产物；西方近代内阁为法定机构，是国家决策管理机构，是近代西方民主政治发展的重要成果。
处理国政
中央一级正式的行政
职权范围
二、军机处
1．军机处
(1)设立：清朝雍正年间，为______________的需要，设立军机房。
(2)特点：
①职责：最先是__________，后来又由单纯处理军务逐步扩大到处理其他政务。
②地位：军机大臣均由钦定，只能__________________，是__________________的最重要的中枢机构。
③构成：机构简单，人员精干，办事效率高，政治决策封闭。
(3)意义：提高了办事效率，进一步加强了__________制度。
适应西北军务
协办军务
秉承皇帝旨意办事
辅助皇帝处理政务
君主专制
2．密折制
(1)设立：雍正帝时，命令地方大员密折奏事。
(2)目的：加强皇帝对__________的控制。
(3)影响
①中央政治权力更为集中，提高了中央集权政府的__________。
②地方的____________和________越来越受到压抑。
点拨提示：明清君主专制强化的特点
(1)以强化君主权力为核心。
(2)程度空前强化。
(3)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰，走向反动，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。
地方行政
行政效率
政治自主性
能动性
三、清朝的边疆政策
1．目的：为巩固统一的多民族国家。
2．原则
尊重各民族的社会习俗和__________，笼络各民族的上层分子；大事集权，小事放权，__________进行行政管理。
宗教信仰
因地制宜
3．措施
4．意义
稳定和巩固了国家疆域，清朝康熙、雍正、乾隆时期，近代中国的版图基本奠定。
点拨提示：专制主义中央集权制度的强化，对维护我们祖国的统一具有一定的积极意义。但同时也使中央和地方形成了因循守旧之风，逐步丧失了政治自主性和能动性，结果阻碍了中国社会的进步，造成了近代中国的落后。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政，今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘自《皇明祖训》
材料二 人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使再拟，再不符意，谯让(责问)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。
——摘自《皇明大政记》
主题 明清君主专制强化的措施
材料三 入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。其事既轻，而批答之意，又必自内授之而后拟之，可谓有其实乎！
吾以谓有宰相之实者，今之宫奴(宦官)也。
——《明夷待访录》
材料四 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
『思考』
(1)从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么？其理由是什么？
(2)根据材料二，明朝实际上行使相权的机构是什么？为什么行使这一职权的“无不惴惴惧者”？
(3)材料三与材料二相比，阁臣权力发生了什么重大变化？造成这一现象的根本原因是什么？
(4)据材料四，回答军机处的设置说明了什么问题？
『提示』
(1)措施：废丞相，分散相权。理由：“自秦始置丞相，不旋踵而亡”，汉、唐、宋“多有小人，专权乱政”。
(2)机构：内阁。阁臣拟旨，皇帝亲自批改，惟恐不合帝意。
(3)变化：阁臣的职责由拟旨改为批答，宦官权力居于内阁之上。根本原因：皇权专制。
(4)军机处的设置，标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰，封建制度走向衰落。
拓
展
深
化
1．宰相制与明清内阁制的比较
宰相制
明清内阁制
相同
职责都是辅助皇帝处理全国的政务
不同
地位
法定机构，制度赋权
非法定机构，咨询机构
职权
参与决策
无决策权
对皇权的作用
制约皇权
不能制约皇权
结论
内阁首辅不同于宰相，不能对皇权起到制约作用
〔对点训练1〕
(2017·湖南六校联盟)“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相，但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”作者意在表达( )
A．大学士权力无制度保障
B．设立大学士有利于限制皇权
C．大学士擅长于玩弄权术
D．大学士只是没有名义的宰相
【解析】 本题主要考查明朝内阁。“但大学士毕竟不同于正式宰相”“只有黑市地位，没有法定地位”说明明朝设立的内阁只是皇帝的御用侍从机构，不是法定的正规机构，故A项正确；大学士对皇权没有约束力，排除B项；
C、D两项不是材料主旨。
A
2．中国古代中央政治制度的演变及其趋势
(1)中央政治制度的演变
①秦朝建立三公九卿制，丞相负责行政，御史大夫是副丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理监察事务，太尉负责军事，但并未任命。②汉武帝为强化皇权，建立中朝制度作为决策机构。三公九卿的外朝成为执行机构。③唐朝实行三省六部制，更将相权一分为三。④北宋在中央也实行分权的措施，中书门下“参知政事”并立。⑤明朝废除了丞相制度，由六部分掌相权，后又设内阁。⑥清朝设军机处，强化了皇权。
(2)中央政治制度演变的趋势
第一，一直存在着皇权与相权的矛盾，它贯穿了从汉到元政治制度史的始终，但相权不断削弱，皇权不断加强，直至明朝废除丞相。第二，分权是加强中央集权的重要手段，如唐朝、北宋、明朝都很明显。第三，决策权由外朝向内朝的转移，非法定机构取代法定国家机关的职权，如汉朝的中朝制度、明朝的内阁制度、清朝设立军机处。
〔对点训练2〕
(2017·杭州)明朝初年为防止宦官干政，严格禁止太监识字，但明宣宗时设太监学堂，鼓励太监识字，凡皇帝口述命令，先由秉笔太监用朱笔记录，再交内阁撰拟诏谕并由六部校对颁发。明宣宗的目的是( )
A．设三省六部
B．设三公九卿
C．设军机处
D．以司礼监牵制内阁
【解析】 本题考查专制时代晚期的政治形态。根据材料信息可知材料反映了皇帝担心内阁地位的上升可能威胁皇权，所以以太监予以牵制，因此D项说法正确；A项说法发生在唐朝、B项说法发生在秦朝、C项说法发生在清朝雍正时期，与材料时间信息不符，可以排除。本题答案为D。
D
随
堂
演
练
课
时
作
业(共32张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
九
当今世界政治格局的多极化趋势
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
一、二战后，美国同西欧及日本关系的演变
1．美国同西欧国家关系的演变
(1)战后初期，经济上美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧。政治上通过采取“冷战”政策，建立北约组织，把英法等西欧国家推向了与苏联对抗的最前线。
(2)从20世纪50年代初起，随着西欧经济的高速发展，西欧国家同美国的控制反控制的斗争日趋激烈。欧共体的成立和扩大，使西欧终于成为能与美国、苏联相抗衡的力量。
(3)80年代中期，欧共体的国民生产总值与美国相当，进出口贸易是美国的三倍多，并奉行独立的外交政策，美国的霸主地位受到动摇。
2．美国同日本关系的演变
(1)战后初期，美国单独占领了日本，在日本进行了一系列的社会改革。
(2)朝鲜战争爆发后，美国向日本订购了几十亿美元的“特需订货”，从而刺激了日本经济的发展；为了把日本变为对抗社会主义国家的重要据点，美国结束了占领状态，大力扶植日本经济。
(3)随着日本经济的高速发展，国力强盛，从70年代起，日美经济竞争激烈，日本成为世界上最大的债权国，美国成了最大的债务国。日本反对美国控制的斗争逐渐激化，日本开始奉行相对独立的外交政策，不再唯美国马首是瞻。
[跟踪训练1] (2017·鹰谭一中)二战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，主要指令如下，材料反映美国推动日本改革的目的是( )
A．促进日本非军事化与民主化
B．控制日本以对苏冷战
C．消除日本封建主义残余势力
D．遏制与孤立中国政府
A
人权指令
释放政治犯；废除治安维持法；修改宪法
社会改革指令
解放妇女；支持工人运动；教育自由化、民主化；废除压制性制度；经济机构民主化
经济改革指令
将财阀企业分割；限制地主对土地的占有
神道指令
国家与神道分离
开除公职指令
禁止旧议员参与选举
【解析】 从表格内容可以看出，对日本法西斯进行惩治和民主化改造，可见对日本改造的主要目的是促进日本的非军事化与民主化，故选A项；其余三项题干没有体现，排除。
二、当今世界多极化趋势
1．世界格局多极化趋势出现的推动力
(1)世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势，即经济发展的多极化是世界(政治)格局多极化的根源。
(2)20世纪六七十年代，西欧联合、日本崛起削弱了美国的资本主义世界霸主地位；美苏两个超级大国对抗过程中实力的相对衰落趋势。
(3)不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台，有力地冲击着两极格局。
(4)中国综合国力有较大发展，恢复在联合国的合法席位并成为安理会常任理事国，中美关系改善，国际地位空前加强。
2．世界多极化趋势的特点
(1)多极化是指当今世界存在多个力量中心，处于相互竞争、相互制约的关系。
(2)多极化是指一种趋势、一个动态发展过程。迄今为止，多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。
(3)世界多极化中的任何一“极”或者具有强大的经济实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。
(4)多极化趋势主要包括美苏两个超级大国实力的相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。
3．世界多极化趋势加强的影响
(1)世界多极化趋势加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益，有利于世界的和平与发展。
(2)多极化趋势的加强，有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治，符合国际民主化的潮流，有利于世界和平、稳定与发展。
(3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结果，又进一步推动了世界经济的发展。
(4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。对发展中国家而言，既提供了发展机遇，又提出了挑战。
[跟踪训练2] (2016·广东培正中学调研)美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为( )
A．单极加多极的世界格局
B．诸强争霸的世界政治格局
C．美国称霸世界的单极格局
D．实力相当大国并存的多极格局
A
【解析】 从“美国是目前世界上唯一的超级大国”可以得出“单极”的世界格局，“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣”“大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的”可以得出“多极”的世界格局，故A项正确；题中一再强调“合作”或者“联合行动”，并没有涉及诸强争霸，故B项错误；“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣”可以得出美国作为超级大国同样受到其他大国的牵制，故C项错误；D项“实力相当”不符合史实，排除。
学
科
素
养
[技能提升]
地图类选择题——珠藏细处
题型特点
该类型试题主要以历史地图为载体，考查考生解读历史地图、分析历史问题的能力。
解题方法
(1)审图：必须弄清审图的三要素，即地图的出处、地图的主题和地图的文字。
(2)审注：“注”的内容对“图”起到补充性和解释性的作用，很多是试题设计者为降低试题的难度或者保证答案的唯一性而加注的，是解答试题的关键。
(3)审设问：设问是地图类型试题的落脚点和出发点，不同的设问决定了不同的答题方向。
(4)在认真审读的基础上，建立地图与教材知识的连接，最后确定答案。
[真题体验]
1．历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图，理解准确的是( )
A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗
B．柏林被分区占领，局部热战出现
C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙
D．德国实现统一，西欧走向联合
A
【解析】 本题考查冷战格局。考查对材料信息的解读和所学知识的迁移运用能力。从地图中找出关键信息：时间1945～1949年；地点欧洲，德国被占领。战后形成美苏冷战格局，在欧洲主要是冷战，没有热战；1955年华约成立，美苏两极对峙格局正式形成；德国在该时期被分区占领，最终导致德国的分裂，而其统一是在东欧剧变时期，故B、C、D三项表述错误。因此正确答案选A。
2．下图中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是( )
A．③②④①
B．④③①②
C．①④③②
D．④①②③
C
【解析】 本题考查近代以来德国疆域变化。考查识图能力和知识的迁移能力。解题的关键是对德国历史进程熟练把握。①是一战前地图；②是二战后根据雅尔塔体系划分的地图；③是二战时期的地图；④是一战后根据凡尔赛体系划分的地图。因此正确的排列顺序是C项。A、B、D三项都存在顺序错误。
[史学前沿]
——当前国际格局
观点一 单极世界：这一观点认为，随着苏联的解体，美国成为世界上唯一的超级大国，美国开始构筑由其领导的“单极世界”。这一观点代表着欧美西方国家的观点。
观点二 无极世界：这一观点认为，随着经济全球化的发展，各国外交活动频繁，你中有我，我中有你，各国的利益日益连为一体。这一观点在日本颇为流行。
观点三 多极化世界：这一观点认为，随着美国的衰落，欧盟、日本经济实力的增强、俄罗斯国力逐渐恢复、中国日渐崛起，世界呈现出多极化的趋势。这一观点代表着国内史学家的观点，也是我们中学历史教材的观点。
【探究问题】
材料 比起一个美国在决定全球事务方面继续拥有比其他任何国家更大的影响的世界来，一个美国不占首要地位的世界将是一个更加充满暴力、更为混乱、更少民主和经济增长更困难的世界。维持美国在国际上的首要地位……也是保障自由、民主、开放经济和国际秩序在这个世界上继续存在下去的关键。
——[美]布热津斯基《大棋局》1997年
结合所学知识，概括并评析材料中布热津斯基的观点。
【答案提示】 观点：维持美国首要地位是世界和平稳定的关键。
评析：观点实质是建立单极世界，试图独霸全球。“冷战”结束，美国积极推行霸权主义，不断插手别国事务与地区争端，造成了世界形势的紧张与动荡，而非促进世界的和平稳定。
[史观感悟]
整体史观(全球史观)
(1)理论阐释：又称为全球史观，它从世界历史的整体发展和统一性方面看待历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程，这一转变开始于新航路的开辟，19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志整体世界发展，当今经济全球化趋势的迅猛发展是人类整体世界的深入阶段，其贯穿的主线是生产力的发展和世界各地区交往的发展。简单的说就是建立在生产力发展基础上的注重不同民族、国家和地区联系和互动。生产力的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素，重视全球范围内整体把握人类社会横向发展的历史进程，强调交往在人类历史发展进程中的作用。
(2)线索链接
①新航路的开辟，它使得世界各民族的发展从孤立、分散走向整体统一的世界。
②欧洲的殖民扩张与掠夺。
③两次工业革命。
④资本主义世界市场的形成。
⑤由于帝国主义国家经济政治发展的不平衡，导致两次世界大战的爆发，给人类的各个方面都产生了重大的影响，特别是国际关系发生了重大的变化。
[有效训练] (2016·巴蜀中学模拟)1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建( )
A．区域统一的世界
B．多元并存的世界
C．欧美协作的世界
D．欧俄均衡的世界
【解析】 A项说法本身错误，区域合作是一种世界趋势，欧盟各国只是加强了合作，并不是要构建区域统一世界。B项，两极格局结束以来，世界正朝着多极化方向发展，欧盟的成立，正好顺应这种趋势，成为多极中的一极，有利于多元世界的发展。题干并未涉及欧美及欧俄关系，C、D错误。本题正确答案为B。
B (共36张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
一
古代中国的政治制度
〔课标引领〕
1．了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
2．知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
3．列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
4．了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
〔主干线索〕
本单元有两条基本线索。一是以血缘纽带维系的宗法分封制向以皇权为核心的中央集权制转变；二是中央集权和专制皇权的不断强化。秦统一六国后建立了中央集权制度，打破了贵族的分封制，对中国此后两千多年的政治制度和思想文化产生了深远影响。自秦经汉唐至宋元，统治者通过逐步削弱相权加强皇权、调整监察体制、改革选官制度、改革地方行政区划等措施，进一步促进了君主专制政体的强化；明清时期废丞相、设内阁、增设军机处，皇权进一步加强，专制主义中央集权达到顶峰，致使君主专制政体在维护社会安定、民族团结的同时也带来了种种弊端，最终近代的中国被远远的抛在了世界潮流之后。
〔学法建议〕
(1)要把握一条基本线索：即我国古代政治制度的演变。从以王位世袭制、宗法制与分封制结合为特点的古代早期政治制度到中央集权制度的演变贯穿于单元知识的始终。(2)要把握两对基本矛盾：即中央与地方的矛盾、君权与相权的矛盾。(3)要注意对重要概念的理解，如宗法制、郡县制、三省六部制、行省制度、内阁、军机处等。并能结合具体的历史背景和历史阶段加以评价和分析。(4)学会运用四种方法：首先是运用经济基础决定上层建筑的历史唯物主义观点，正确分析和理解政治制度与经济基础的关系。其次是运用唯物辩证法的观点分析、认识我国古代的政治制度，既要看到其进步的一面，又要看到它消极的一面。再次是运用已有的历史知识，比较中外古代政治制度的异同。最后要注意从中国的经济特征、地域特征、民族特征以及思想意识特征等方面去认识不同时期的政治制度特征及其所起的历史作用。
第1课 中国早期政治制度的特点
本课主要讲述了以周为代表的中国早期(夏、商、周三朝)的政治制度。
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、夏商政治形式
1．早期国家起源
(1)时间、地域：距今大约五千年前；黄河流域和长江流域。
(2)条件：农耕经济的发展。
(3)标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、______的成熟、____的出现和礼制的初步形成。
(4)特点：在禹之前，政治权力的交接通常以______的方式实现。
文字
城
禅让
2．夏朝
(1)王位世袭制：禹的儿子____继承禹的地位，“家天下”的制度由此开始。
(2)特点：政治权力由“传贤”演化为“传子”，王权在一姓中世袭，______关系从此成为基本的政治关系。
(3)灭亡：夏王朝维持了四百余年的统治后为商汤所灭。
3．商朝
(1)建立：商汤灭夏后建立商朝。
(2)特点：
①商代贵族以血缘关系为纽带，实行________。
②神权与王权密切结合，一切政治事务都通过______进行决策。
启
宗族
宗法制
占卜
二、西周分封制
1．前提
周武王灭商，建立周朝。
2．目的
为了巩固周王朝的统治。
3．内容
(1)分封对象：周王的子弟、______等。
(2)诸侯的权利和义务：在封国内享有世袭统治权；对周天子定期朝贡并提供______和力役。
功臣
军赋
4．影响
(1)积极方面：有利于稳定当时的______秩序，巩固西周的统治。
(2)消极方面：后来随着实力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐削弱。
政治
点拨提示：1.分封制不只是周王分封诸侯。分封制是周天子分封诸侯，诸侯在其封国内也要进行分封，封其子孙或其他贵族为卿大夫，给予一定的土地；卿大夫在其封地内也要分封，封其后代为士；士以下不再分封。
2．同姓亲族关系＋臣属关系＝分封制。
分封制的维系纽带是血缘关系，体现为分封以同姓亲族为主体。周王室与诸侯国之间既是臣属关系，同时又是同姓亲族关系；但是，异姓诸侯国与周天子之间并无血缘关系，只存在臣属关系。
三、西周的宗法制
1．地位
宗法制是西周政治的典型特征
2．目的
按照__________关系分配政治权力，维护政治联系。
3．内容
(1)周天子、诸侯、卿大夫的地位都由________继承。其余诸子依次分封为诸侯、卿大夫和士。
(2)周天子是天下的大宗，______对天子而言为小宗，在本国则为大宗。
(3)从诸侯到________再到士，也形成同样的大宗、小宗关系。
血缘宗族
嫡长子
诸侯
卿大夫
点拨提示：理解宗法制的四个关键点
一个核心：嫡长子继承制。
两个原则：“立嫡以长不以贤”“立子以嫡不以长”。
两对关系：内部，大宗与小宗的相对关系；外部，与分封制的表里关系。
三个形式：家谱、宗祠、祭祖。
4．影响
(1)形成由______关系决定的等级：“周天子—诸侯—卿大夫—士。”
(2)以后在广大范围内对中国的社会结构产生了重大影响。
宗法
思维拓展：
1．宗法制下大小宗是绝对的吗？
宗法制下的大小宗关系不是绝对的，而是相对的。周天子是所有姬姓贵族的大宗，诸侯对周天子而言为小宗；在封国内，诸侯对卿大夫而言为大宗，卿大夫相对诸侯为小宗；在卿大夫的封地内，卿大夫对士而言为大宗，士相对卿大夫而言为小宗。
2．宗法制有什么局限性？
宗法制的局限性：宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系。随着时间的推移，周王与诸侯的血缘关系会逐渐疏远，靠血缘关系难以维系国家的统一与稳定。
疑
难
探
究
『史料』
阅读“西周分封制”示意图：
主题一 西周分封制
『思考』
(1)结合图片思考，西周在分封对象上具有什么特点。
(2)图片中同姓封国与异姓封国的分布有何特点？这反映了统治者的什么目的？
(3)结合西周分封制的内容思考，联系周王与诸侯关系的纽带是什么，从而导致在政治上形成了一种什么关系。
『提示』
(1)以子弟、功臣为分封主体。
(2)①分布特点：同姓封国和异姓封国交错在一起，且同姓封国多于和包围异姓封国。②目的：相互制约，形成对周王室众星捧月般的政治格局，便于周王朝的有效统治。
(3)纽带：土地和人民。关系：臣属(君臣)关系。
『史料』
材料一 禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。这样，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，“家天下”的局面逐渐形成。
材料二 商朝人崇信各种鬼神，认为神灵主导着人事。商王往往杀死大批战俘和奴婢，用来殉葬、祭祖、祭神。商人把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长。
主题二 中国早期政治制度的特点
材料三 宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度。
材料四 商王对附属国的控制力是有限的。……受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。
『思考』
综合上述材料并结合所学知识，归纳中国早期政治制度的特点。
『提示』
(1)禅让制被王位世袭制所取代。
(2)神权与王权相结合。
(3)等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制构成了国家的政治结构。
(4)最高政治集团尚未实现权力的高度集中。
拓
展
深
化
1．分封制与宗法制的比较
项目
分封制
宗法制
不
同
点
实行目的
保证周王室强大，巩固统治阶级的统治
确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，保证王权的稳定
核心内容
广建诸侯，服务于周
嫡长子继承制
权利义务
诸侯在封国内世袭统治权，但也要向周天子朝贡并提供军赋和力役
下级贵族臣服于上级贵族、全体贵族服从于周天子
双方关系
周王是“天下共主”，诸侯是周王的臣属，必须服从周王的命令
嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在血缘上是兄弟关系，在政治上是隶属关系
历史作用
①扩展疆土，促进了边远地区发展
②加强了中央对地方的控制
有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。把“国”和“家”密切地结合在一起
项目
分封制
宗法制
相同点
①都形成森严的等级制；②分封的诸侯或众子在封国内都享有世袭特权；③都是中国早期政治制度的重要组成部分；④都对中国社会产生了深远的影响
关系
西周的宗法制与分封制是互为表里、相辅相成的关系，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，宗法制是分封制的内核和纽带
〔对点训练1〕
(2016·江苏·1)中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是( )
A．家族和睦
B．等级秩序
C．贵族世袭
D．宗法观念
【解析】 本题考查先秦时期的政治制度及其影响。“长兄如父”、“小儿不及长孙”的说法体现了重视嫡长子、嫡长孙的特点，这体现了鲜明的宗法观念，故选D项；其他各项与材料不符。
D
2．分封制的评价
(1)分封制体制上的弊端：分封制重血缘，轻法度，缺乏约束力；诸侯势力大必然威胁中央。
(2)分封制实施的积极意义
①强化统治：它总结了历史经验，把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来，周王朝在分封诸侯的过程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地对整个领土进行控制。
②加强王权：分封制使统一的社会制度在诸侯国中得以普遍实行，周王室用权利与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。
③社会进步：分封制促进了诸侯国社会历史的迅速发展，统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展，使奴隶制经济有了繁荣的基础。
④民族融合：分封制加速了各族融合的进程，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化。
〔对点训练2〕
(2017·长春)“周代这种自上而下的分封制，还是造成了比夏、商二代更为统一的国家，更为集中的王权。”这可以表明( )
A．西周是统一国家的开端
B．从夏至周中央权力在加强
C．分封制加强了专制王权
D．国家统一必须借助分封制
【解析】 本题考查西周的分封制，分封制使统一的社会制度在诸侯国中得以普遍实行，周王室用权利与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。
“比夏、商二代更为统一的国家，更为集中的王权”表明从夏至周中央权力在加强，故B项正确；A、D两项与史实不符，排除；C项表述正确，但不能体现材料的主旨，排除。
B
随
堂
演
练
课
时
作
业专题七
第1课
1．(2015·新课标Ⅰ·33)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( D )
A．光荣革命成果受到侵蚀
B．立宪政体未能阻止国王专权
C．内阁依旧为国王所控制
D．国王仍旧保留某些名义权力
【解析】 材料体现了18世纪中叶时英国国王还掌握媾合与开战的权力，但是必须要让议会参与，这说明了当时英国国王仍旧保留某些名义上的权力。所以本题正确答案为D项。其他各项与材料和史实不符。
2．“它为英国创造一个‘王在法下’的新的政治秩序，使英国的国家统治机构和权力运行方式发生了根本的改变。”材料中“根本的改变”是指( B )
A．专制的查理一世被处死
B．君主立宪政体基本确立
C．民主共和制度的建立
D．英国责任内阁制的形成
【解析】 本题主要考查英国君主立宪制的确立。由“王在法下”等信息可知，材料中的“它”是指“光荣革命”后颁布的《权利法案》，它从法律上限制了王权，使英国由君主专制变为君主立宪制，从而使权力运行方式发生根本的改变，故答案是B项。
3．1689年《权利法案》的颁布标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。“君主立宪制”的含义是( A )
A．君主的权力受法律制约
B．宪法由君主负责制定
C．君主按法律程序选举产生
D．君主向议会负责
【解析】 英国君主立宪制下君主世袭“统而不治”且君主不对议会负责，故选A项。
4．(2017·江西上高二中月考)首相出现以后，英国并没有随即出现关于首相的明文法律规定，在很长时间里，首相制度在“无法可依”的状态下运作，往往涉及首相的事件，没有遭到议会限制或反对党的异议，就会被默认为先例，久之就会被沿用，进而形成惯例。首相的这一“无轨运作”状态( D )
A．严重阻碍了英国民主政治进程
B．反映出议会已经丧失了立法权
C．为形成议会中心奠定基础
D．为首相权力扩张提供了可能
【解析】 本题主要考查学生解读题干材料，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“没有遭到议会限制或反对党的异议，就会被默认为先例，久之就会被沿用，进而形成惯例”可知，本题实际上考查学生关于英国资产阶级代议制的知识。进一步分析可知，它为首相权力扩张提供了可能，故D项表述正确。其他选项说法均不符合题意。
5．“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况，英国出现了( D )
A．光荣革命
B．第一次工业革命
C．责任内阁制
D．1832年议会改革
【解析】 从题干中的“抵制新兴工业资产阶级”“新的经济利益”等关键词可知此时工业革命已经渐入佳境，工业资产阶级力量壮大但并未获得较多的政治权利，而改变这一现状的是1832年议会改革。(共33张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
七
近代西方民主政治的确立与发展
第3课 民主政治的扩展
本课主要讲述了法国、德国近代政治体制确立的背景、过程、标志、影响以及欧美主要资本主义国家近代民主主义确立的情况。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、震荡中的法国
1．频繁变动的法国政坛
(1)政权更迭：自1789年以来，法国经历了大革命、________________、波旁王朝复辟、七月王朝以及法兰西第二帝国的覆灭。
(2)政局动荡：党派林立，执政者变换频繁，__________和人民斗争此起彼伏。
拿破仑第一帝国
政治运动
2．共和制与帝制的较量
(1)历史背景：1871年，巴黎公社失败。
(2)梯也尔执政(1871～1873年)：
①态度：想恢复帝制，但又不敢贸然废除共和制。
②政策：一方面疯狂破坏“______________”组织，屠杀巴黎公社战士，制造白色恐怖；另一方面建立了一个“没有共和派的共和国”。
③结局：__________年由于保皇派、共和派的反对，被迫辞职。
国际工人协会
1873
(3)麦克马洪计划：
①计划：直接着手恢复______，准备发动政变。
②结局：计划一时难以得逞。
③原因：由于广大工农群众、士兵以及资产阶级共和派强烈反对帝制，再加上________内部的分歧。
帝制
保皇派
点拨提示：1.法国共和政体确立历程曲折的原因有哪些？
(1)法国是一个农业占统治地位的典型的封建专制国家，君主思想残余长期存在。
(2)法国资本主义发展相对缓慢，工业资产阶级力量相对处于弱势
，共和派的力量不强大。
(3)法国的封建制度的强大和几乎所有欧洲国家的武装干涉。
2．法国共和之路的艰难体现在资产阶级与封建复辟势力之间、共和派和帝制派之间的长期斗争。前者是封建力量与资本主义力量的斗争。后者无论是共和制还是帝制都是代表资产阶级利益的，其斗争也是资产阶级内部就实行何种政体而进行的斗争。
3．共和体制的确立
(1)宪法颁布：1875年1月，__________以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，从而使共和政体在法律上得以确立起来。
(2)宪法内容：
①总统：拥有极大权力，任期七年，是__________和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。
国民议会
国家元首
思维拓展1：
美国总统和法国总统在产生方式和权限上有什么不同？
(1)产生方式的不同：美国总统由选民间接选出，法国总统由参众两院组成的国民议会选出。(2)权限的不同：美国总统的权力受到国会的严格制约，而法国总统则处于国家元首的地位，并可以有条件解散众议院。
②议会：采取________，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律，内阁要对参议院负责。
③将《________》定为法国国歌，7月14日定为法国国庆日，规定共和体制永远不得动摇。
两院制
马赛曲
4．共和体制的影响
(1)是法国工业革命完成后进入______________发展时代的必然结果。
(2)总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派__________的产物。
(3)法国的共和政体并不巩固，共和派人士还需进行长期的顽强斗争。
工业资本主义
相互妥协
点拨提示：1.民主共和制的含义
民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别)，最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限定。按照不同职能机关和职位的地位和权限，特别是主要按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共和制和总统共和制。
2．议会制共和制和总统制共和制的区别？
法兰西第三共和国是议会制共和制的典型，美国是总统制共和制的典型。两种政体的差别体现在政府的产生方式上：美国总统由选民间接选出，不对国会负责，而政府官员由总统任命，经国会批准，对总统负责；法国总统由参、众两院联席会议选出，对议会负责。
二、脆弱的德国民主
1．背景：德意志的统一
(1)过程：俾斯麦的三次__________为统一的德意志帝国的建立奠定了基础。
(2)标志：1871年1月，________国王威廉一世加冕为皇帝。
2．确立：《德意志帝国宪法》
(1)确定帝国为________国家：
①帝国政府掌握军事、外交、海关等权限。
②各邦则保留了一些________。
王朝战争
普鲁士
联邦制
自治权
(2)确立了君主立宪政体：
①皇帝：授予德意志皇帝巨大权力，是国家的______，拥有任命官吏、创制法律、统率军队等大权。
②宰相：只对皇帝负责。
元首
思维拓展2：
德国首相与英国首相有何区别？
德国、英国首相都是政府首脑，主持内阁工作；德国首相由皇帝任命，英国首相首先必须是在议会选举中获胜的多数党领袖，然后由国王任命；德国首相只对皇帝负责，英国首相对议会负责；德国首相权力很小，实权在皇帝手中，英国首相掌握国家行政大权。
③议会：实行两院制议会，__________是帝国的最高立法机构，帝国议会作用很小。
联邦议会
3．评价
(1)性质：德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的__________国家。
(2)局限性：民主立宪是虚，__________是实；是一种不完善的代议制。
点拨提示：德意志帝国宪法促进了德国的经济发展，但是由于保留了封建势力的残余，影响了德国的发展，也为后来德国对世界做出“疯狂举动”提供了条件。
(3)积极性：帝国的成立及宪法的颁布有着重要的进步意义，是德国迈入__________时期的标志。
君主立宪
君主专制
资本主义
思维拓展3：
1．《德意志帝国宪法》带有浓厚的封建残余，它的颁布是历史的进步吗？
《德意志帝国宪法》带有浓厚的封建残余和军国主义色彩，这是事物的一面，但还要看到事物的另一面，即这部宪法在法律上规定了资本主义宪政的基本内容，是近代资本主义性质的宪法，它的颁布有其进步意义。
2．英国和德国的君主立宪制相同吗？
不同。在英国议会制君主立宪制下，君主是虚，议会是实，君主统而不治，议会权力至高无上；在德国二元制君主立宪制下，议会为虚，君主是实，德国的君主立宪制是形式上的君主立宪，实质上的君主专制。
4．欧美主要资本主义国家代议制的确立
(1)方式：通过革命战争或__________制定了宪法，设立了议会。
(2)特征：以选举和______立法为主要特征。
(3)阶级本质：维护资产阶级内部的民主。
(4)积极影响：
①从政治体制上对__________政治予以否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱。
②日益健全的代议制，调节和缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。
③伴随着“__________”的潮流，对亚洲和世界其他地区也产生了广泛的影响。
和平改革
议会
君主专制
西学东渐
(5)消极影响：
①仍然是资产阶级内部的民主。
②在欧美部分国家尚未成熟。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 立法权由众议院与参议院两种行使。共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。
材料二 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选连任。
材料三 各部部长，关于政府的一般政策对两院负连带责任……。
材料四 法兰西第三共和国是一个没有皇帝的帝国。
——恩格斯
主题一 法国政体的特点
『思考』
依据材料，概括法国共和政体的特点。
『提示』
(1)立法权由参、众两院行使，总统与参、众两院议员共同创制法律。
(2)总统权力较大，由两院联席会议选出，对议会负责；权力受议会和内阁的制约，是议会共和制政体。
(3)行政权由总统和内阁共同掌握，内阁部长由总统任命，但内阁部长须对议会负责。
『史料』
材料一 第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。……
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。
——马克思《哥达纲领批判》
主题二 德意志帝国政体的特点
『思考』
依据上述材料，概括总结德意志帝国政体的特点。
『提示』
1．德意志是名义上的君主立宪制，德意志皇帝控制行政权和军队，拥有广泛的权力。
2．德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责。
3．德意志帝国议会是立法机构，但无实权，法律须经皇帝批准。
4．立宪为虚，专制为实，具有浓厚封建专制、军国主义色彩。
拓
展
深
化
德国君主立宪制与法国共和制的不同点
项目
德国君主立宪制
法国共和制
国家元首
皇帝
总统
国家元首产生方式
世袭
由国民议会多数票选出
国家元首任期
终身制
任期制
国家元首权力
掌握国家的实权
掌握国家的实权(行政权)
政府首脑
宰相
总统
政府首脑与议会关系
宰相不对议会负责
总统对议会负责
政府首脑的产生
由皇帝任命
由总统任命
国家权力的中心
皇帝
议会
〔对点训练〕
(2017·潍坊)1862年，俾斯麦发表“铁血演说”，宣称：“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权”。《德意志帝国宪法》中体现上述思想的是( )
A．首相主持帝国政府
B．帝国国会立法须获得联邦议会的多数同意
C．帝国国会普选产生
D．皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国国会
D
【解析】 依据题干“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权”可知，强调的是专制，结合所学可知，《德意志帝国宪法》规定皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国国会，体现专制的特点，符合题意，故D项正确；其余三项均不符合题意，应排除。
随
堂
演
练
课
时
作
业专题三
第3课
1．(2017·杭州)1919年6月11日，陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造”。当时市民的要求是( B )
A．推翻清政府
B．外争国权，内惩国贼
C．进行国民革命运动
D．国共合作
【解析】 本题考查新民主主义革命。解答本题的关键是时间信息。根据所学知识可以1919年5月4日，五四爱国运动爆发，因此B项说法是五四运动的口号；A项说法错误，清政府在辛亥革命时期已经被推翻，可以排除；C项说法发生在1926年，故排除；1921年中国共产党成立，故排除D项。本题答案为B。
2．(2017·杭州)经过十来个月的长途艰苦行军和连续作战，广大指战员身体非常虚弱。彭德怀说：“出腊子口，行军中经常见到道旁有同志无故倒地就死了。那时，干部和战士真是骨瘦如柴。”这说明( B )
A．国共合作抗战开始
B．长征艰苦卓绝
C．千里跃进大别山
D．八路军开辟敌后战场
【解析】 本题考查新民主主义革命。根据材料信息“出腊子口……”和所学知识可以材料反映的是工农红军长征的相关史实，因此B项说法正确；A项发生在1937年，C项发生在1947年，可以排除；D项说法与材料信息无关，可以排除。本题答案为B。
3．(2017·山西联考)《中国国民党第二次代表大会宣言》中称，民族主义是被征服民族抵抗战胜民族，“是以本党之民族主义主张融合与此人类四分之一人口，以与战胜民族反抗”。“四一二”政变后，蒋介石由支持转而压制民众，摧残民众团体。这反映了( A )
A.
国民党趋向政治独裁
B.
国共两党开始出现利益分歧
C.
资产阶级反侵略失败
D.
中共民主革命目标发生变化
【解析】 本题考查大革命失败前后民族主义的异化。材料反映了大革命时期国民党坚持孙中山的民族主义思想，主张以民族主义为指导，联合各阶层群众反对帝国主义侵略，“四一二”政变后转而压制民众、镇压民众团体。这种由联合民众到压制、镇压民众的态度的变化，反映了国民党趋向政治独裁，故选A。B、C两项与材料信息不符，故排除；材料反映了国民党政治立场的变化，并未体现中共的民主革命目标，故D项错误。
4．(2017·南京)蒋介石认为中共某一军事举动“东可威胁京畿(指南京)，西可威胁武汉，南可阻碍长江运输，在战略上对于国民政府来说，是一个很大的顾虑”。此军事举动( A )
A．扭转了解放战争的态势
B．揭开了战略决战的序幕
C．解放了长江以北地区
D．结束了国民党在大陆统治
【解析】 本题涉及了解放战争中战略反攻涉及的信息。结合所学知识可知，1947年6月，大别山在地理位置上处于南京和武汉之间，与题干相关信息吻合，故A项正确；战略决战出现在1948年辽沈战役前夕，故排除B项；C、D两项说法明显错误，故排除。
5．(2017·杭州)1949年，艾奇逊在给美国国会的报告中说：“国民政府之所以陷入今日之窘境，其导源于无力解决中国民食问题者，殊非浅显。反观中国共产党之宣传，其主要部分即在使中国人民信其能对土地问题予以解决。”他认为国民党失败的原因是( A )
A．国民党统治无能
B．共产党力量太强
C．美国支持共产党
D．抗战削弱了国民党
【解析】 本题考查新民主主义革命。根据材料信息“其导源于无力解决中国民食问题者……反观中国共产党之宣传，其主要部分即在使中国人民信其能对土地问题予以解决”可以判断出A项说法正确，属于主观原因；B项说法属于客观原因，可以排除；C项说法错误，与史实不符，可以排除；D项说法与材料信息无关，可以排除。本题答案为A。专题七
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．2017年4月，地中海东部两艘美国军舰向叙利亚发射战斧式巡航导弹，请问此前谁有权批准实施( D )
A．国防部
B．众议院
C．参议院
D．总统
【解析】 根据美国宪法，总统既是国家元首，又是武装部队总司令，故调动军队的权力属于总统。
2．两千多年前雅典就产生了三权分立的国家组织形式：公民大会、五百人会议、陪审法庭。1787年宪法规定美国行使相应权力的机构是( B )
A．总统、国会、最高法院
B．国会、总统、最高法院
C．议会、首相、上议院
D．首相、议会、上议院
【解析】 本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。公民大会，五百人会议，陪审法庭分别掌握的是立法权、行政权和司法权。1787年宪法规定美国国会、总统、最高法院分别掌握的是立法权、行政权和司法权，故选B。
3．下列关于英国议会和美国国会的表述，正确的是( B )
A．英国议会和美国国会都是本国权力的中心
B．英国议员和美国国会议员都经选举产生，有一定任期
C．英国议会和美国国会都可以选举产生本国的政府
D．议会多数党的领袖都是首相
【解析】 英国议会是本国权力的中心，美国权力的中心是总统，故A项错误；英国议员和美国国会议员都经选举产生，都有一定任期，这是代议制的特点，故B项正确；英国议会选举中获胜的多数党组成政府，而美国政府是由总统任命组成，故C项错误；D项只符合英国。
4．“要想当议员，就得有30美元。这么说吧，我有一头驴，它值30美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢？——是我，还是驴？”富兰克林的这番话说明他认为美国独立后忽视了( C )
A．白人的利益
B．黑人的利益
C．穷人的利益
D．议员的利益
【解析】 材料意思是有钱才能当议员，才能参政，因此资产阶级的选举是有钱人的游戏，穷人没有钱，其政治权利被忽视。
5．(2017·湖南长郡中学)1787年6月4日制宪会议全体委员会上，富兰克林发言说：“第一个被放在掌舵位置上的人，会是个好人。今后的后继者会是怎样的人，就无人知道了。这里也和别的国家一样，行政官的地位总是会不断提高，直到以君主制告终。”为此，新成立的美国( D )
A．采用共和政体
B．颁布成文宪法
C．修改邦联制度
D．构建分权体制
【解析】 共和政体是相对于君主制而言，美国原本就不存在君主，故A项错误；宪法规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容，材料仅涉及防止君主制出现，故B项错误；美国制宪会议，确有修正原有的邦联制度的意愿，但材料并未涉及该信息，故C项错误；根据材料“行政官的地位总是会不断提高，直到以君主制告终”，行政权不断增强，最终会演变成君主制，为防止一权独大，美国采取分权体制，故D项正确。
6．观察下面反映中西政治体制的图示，这两种政治体制的相同点不包括( B )
A．都反映了中央各部门的关系
B．都实行分权
C．都体现了集权的原则
D．都具有民主性
【解析】 中国的政治体制是通过分权得以集权，体现了君主专制的特点；美国实行的是三权分立的政治体制，体现了民主的特点。
二、非选择题
7．(2017·开封)阅读材料，完成下列要求。
材料 斯塔夫里阿诺斯：“从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制。”麦迪逊说：美国政治体制是一套“地域和体制的双向平衡机制”。
根据材料并结合所学知识，谈谈你对麦迪逊“双向平衡机制”的理解。(说明：选择一个方面进行论述；要求观点明确、史论结合、史实准确。)
【答案】 示例一：“美国的制度设计”是地域平衡机制：
(1)中央与地方利益平衡：中央“抓大放小”，地方有相对独立性，既符合美国州先于国的国情，又兼顾了国高于州的需要。
(2)大州与小州利益平衡：参议院的议员名额每州不论大小，均为两名，众议院议员名额则按各州人口比例分配。
(3)南方与北方利益平衡：5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。
示例二：“美国的制度设计”是体制平衡机制：
(1)参议院议员由各州议会选出，体现了政治精英的利益；众议院议员的选举体现了普通民众的利益；总统的选举采取选举人团制度，则体现了普通民众与政治精英利益的平衡。
(2)参议员的任期为六年，可以保持政策的相对稳定；众议员的任期为两年，可以让更多的人进入议会，代表更多的利益团体说话。
(3)三权分立权力制衡。①“分权”：美国的中央政府机构由彼此平等而又独立的立法、行政和司法三个机关组成。立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于联邦各级法院。②“制衡”：立法权属于国会，又受到总统和法院的制约；行政权属于总统，又受到国会和法院的制约；司法权属于法院，又受到国会和总统的制约，通过相互制约，保持权力平衡。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·赣州)1934年6月，国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》。该法规定：在不经过参议院批准的情况下，总统可以与外国政府签订贸易协定，宣布对现行关税和其他限制贸易措施的修改。这一规定反映出( C )
A．美国总统凌驾于参议院之上
B．美国立法机构服从于行政机构
C．政治制度的原则性与灵活性
D．美国的三权分立制度遭到破坏
【解析】 材料中“国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》”所以体现国会的立法权对总统行政权的制约，美国总统是权力中心，但是不存在权力在议会之上，故A项错误；立法机构与行政机构相互牵制，分权制衡，不存在服从关系，故B项错误；材料中国会行使立法权，对总统签订贸易协定权力的调整，权力不是一成不变的，故C项正确；材料中权力的变动是一个正常的流程，并没有体现对三权分立的破坏，故D项错误。
2．(2017·天门)华盛顿1786年在给友人的信中写道：“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行。”材料反映1787年美国宪法要解决的首要问题是( A )
A．加强中央政府的权力
B．解决奴隶制的存废
C．实行三权分立的政体
D．保障人民民主自由
【解析】 依据材料中“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有虚名，其政策措施多不被人们所关注、执行”表明华盛顿不满邦联体制而强调要加强中央集权，故A项正确；B、C两项出现在1787年宪法制定之后，应排除；D项材料没有体现，应排除。
3．(2017·宜宾)美国《独立宣言》写到：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的。”1787年宪法对这一理念的态度是( C )
A．轻易抛弃
B．完全忠实
C．基本吸纳
D．背道而驰
【解析】 依据题干“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的”可知，体现的是民主的原则，结合所学可知，1787年宪法规定由人民选举代表管理国家，以代议制为基础；总统和国会议员都由民选产生，实行任期制，体现的就是民主的原则，由此可知，1787年宪法对这一理念的态度是基本吸纳，故C项正确；其余三项均不符合，应排除。
4．(2017·太原)在制定1787年宪法时麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”为此，美国推行( D )
A．公民自由取代政治自由
B．中央与地方分权与制衡
C．精英政治取代大众政治
D．立法部门内部分权与制衡
【解析】 本题主要考查美国1787年宪法，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中要求挑选出来的公民去提出异议，对付“激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”可见其主张对权力的制衡，符合题意的是D项，A、C两项不符合题意，题干中没有涉及到中央和地方之间的关系，排除B项。
二、非选择题
5．(2017·郑州)阅读下列材料，回答问题：
材料一 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，……它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，……从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——《“共和”与“民主”的趋同：美国
革命时期对共和政体的重新界定》
材料二 “三权分立”、“议会制”、“多党制”是西方民主制度的主要特色，但它们在各个国家的其体表现形式都不一样，事实上，西方政治制度纷繁复杂、形态各异，没有哪个国家与另一国家的制度是完全一样的。在美国，选举是获得国家权力的唯一合法渠道，通过其它方式如政变即使控制了权力机关，也不会被公众承认。这就基本排除了因争夺国家权力而引起政治动荡的可能。……美国人的民主权力有许多实现途径，但选举是最重要的途径。……两党之间、候选人之间就美国现行及将来实行的政策展开激烈的辩论，并展示给公众，而投票就是选民对各方政策的表态。……美国的竞选费用不断上升。美国总统选举是典型的金钱政治。……民主党和共和党已垄断美国政坛近一个半世纪，两党的价值观和政治纲领在许多方面接近。而美国是一个多元社会，许多利益群体没有自己的政治代表，而现有的政治又很难使第三党崛起。
——《从美国大选分析西方的民主制度》
(1)根据材料一和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。
(2)依据材料二并结合所学知识，概括西方民主制度有哪些共同特点和不同的政体？依据材料，概括美国选举制度的优势和弊端有哪些？
【答案】 (1)表现：实行代议制的民主形式；赋予总统极大的行政权；构建“分权制衡”机制。
(2)共同特点：三权分立、议会制、多党制。政体：民主共和、君主立宪。
优势：选举使政权更迭以和平方式进行，有利于政局稳定；选举是选民行使民主权利的重要途径，有利于保证人民的权利；选举是一次对美国内外政策的大讨论，有利于人民了解参与国家的政策选择等。
弊端：费用高昂，富人的游戏；两党垄断政坛。(共34张PPT)
历
史
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新课标导学
专
题
七
近代西方民主政治的确立与发展
第2课 美国1787年宪法
本课主要讲述了美国1787年宪法颁布的背景、内容、影响以及两党制的演变。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、年轻美国的窘境
1．邦联体制的确立
(1)确立：__________年，《邦联条例》生效。
(2)内容：
①独立后的美国是一个由13个州结成的松散联盟，即所谓的“______”。
②邦联议会只是各州的一个协调机关，几乎没有实权。
1781
邦联
2．邦联体制的危机
(1)经济问题：面对英国等国的商品大量涌入，邦联政府无权制定统一的______来保护本国工业和美国商人的海外利益，并且各州存在关税壁垒和滥发纸币的问题。
(2)债务问题：__________使美国欠下了大量债务，各州上缴款项只能维持政府的日常开支，无力偿还巨额债务。
(3)安全问题：英国、西班牙威胁边境安全；国内劳动人民反抗此起彼伏，政府因无权维持________而对此束手无策。
(4)焦点问题：强化__________的权力，制定一部完备的宪法。
关税
独立战争
常备军
中央政府
二、制约权力、平衡利益的宪法
1．颁布
1787年9月，在费城召开的__________通过了联邦宪法。
2．内容
(1)确立了美国的______体制：联邦政府(即中央政府)的权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。
制宪会议
联邦
(2)中央政府的权力构建体现了__________的原则：
①最高行政权归______，其兼任武装部队总司令，由选举产生，每届任期四年，对宪法负责，对立法有否决权。
②最高立法机构是______，由参议院和众议院组成。
③司法权属于__________；最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，他们拥有最高司法权。
三权分立
总统
国会
各级法院
巧学巧记：
美国1787年宪法可归纳为“一、二、三、四”
一种体制：总统共和制。
两层分权：联邦政府内部分权；联邦政府和州政府之间分权。
三权分立：立法权属于参众两院，行政权归总统，司法权属于最高法院。
四大原则：联邦制原则、中央集权原则、分权制衡原则、人民民主原则。
3．特点
宪法在权力结构中突出体现了所谓“制约与平衡”的原则，即行政、立法、司法三项大权相互______和牵制。
思维拓展：
唐朝的三省六部制与美国的三权分立制有何异同？
相同点：都是通过分散权力使中央政府部门互相制约与平衡。
不同点：唐朝的三省是封建社会的权力机关，体现的是行政权力的分散，三省的设立最终有利于皇帝集权；美国的三权分立是行政、立法、司法等权力的分立，是为了防止集权，确保资本主义自由与民主的实行。
制约
4．评价
(1)局限性：没有废除南方的奴隶制度，打上了__________的烙印。
(2)进步性：
①地位：美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。
②作用：在__________中突出体现了“制约与平衡”的原则，在一定程度上保护了资产阶级民主；使中央与地方之间、大洲与小州之间、南方和北方之间的矛盾在一定程度上得到调和；为美国的__________与发展打下了坚实的基础。
点拨提示：美国总统制共和制形成的原因：①美国没有封建专制传统的束缚；②启蒙运动的影响和反殖民斗争坚定了建立共和国的信念；③政治家们有防止独裁和专制、最大限度地实现民主自由的远见卓识。
种族歧视
权力结构
长期稳定
三、从“邦联”到“联邦”和两党制的雏形
1．联邦政府的建立
(1)建立：
①1788年6月21日，联邦宪法正式生效。
②1789年1月，______________当选为美国首任总统。
③1789年3月，第一届国会产生。
(2)措施：
①总统和国会颁布了国会法令和司法条例。
②整顿了货币，发行了公债，发布了税收法令，实行了__________政策等等。
③1791年批准建立了国家银行。
乔治·华盛顿
关税保护
(3)影响：
①中央集中了财政、______和制定各项经济政策的权力，美国从而成为一个真正统一的国家。
②有利于形成全国性的市场，促进__________的迅速发展。
③使美国有足够的权威和军队维护统治秩序，巩固资产阶级和__________的新政权。
④既避免了__________的弊端，又可以发挥地方的积极性和创造性，恰到好处地协调了中央与地方的关系。
外交
资本主义
种植园主
中央集权
点拨提示：1.邦联和联邦
联邦制和邦联制是复合制国家结构的两种形式。邦联制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合体，区别在于邦联不形成新的国家，而联邦则形成新的国家。在邦联制下，组成邦联的各成员国仍然是具有完整独立主权的国家，而在联邦制下，联邦组成单位已经不完全具有独立民主权国家的要素。
2．美国邦联制的三大特点。
(1)各州保留主权，自由独立，邦联对成员国没有强制力，重大事务的决定必须至少9个州同意。
(2)邦联既无宪法，也无统一的行政机关，不是国家主体。
(3)邦联仅是一种国家联盟的形式，严格说来，邦联算不上一种国家结构形式。
四、两党制的雏形
1．形成过程
(1)早在独立战争时期，就已有了民主派和保守派之分，但没有真正意义上的政党。
(2)建国后不久，美国出现了联邦党和____________。1816年联邦党解体。
(3)19世纪30年代，民主共和党分裂为________。后来，自由党分裂，北方自由党人联合北方部分民主党人成立了共和党。
(4)19世纪后半叶，美国两党制正式确立。
2．实质：两党交替上台执政，但其实质都是为了维护__________的根本利益。
民主共和党
自由党
资产阶级
疑
难
探
究
『史料』
材料一 1787年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法律，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权弊端。
材料二 总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意。……；他有权提名，并于取得本议院的意见和同意。
主题 美国1787年宪法体现的原则及其局限性
材料三 美国总统由间接选举产生，即首先由州的选民投票选出本州的选举人(各州选举人的数目同该州在国会中的议员人数相等，全国50个州及哥伦比亚特区共有538名选举人)；然后再由各州选举人组成选举团，集中在本州的州府投票选举总统。
材料四 众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民(注：黑人)。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
『思考』
(1)根据材料一、二、三总结美国1787年宪法所体现的原则。
(2)根据材料四试分析美国1787年宪法的局限性。
『提示』
(1)①体现了1787年宪法的联邦制原则。联邦权力高于各州(省、邦)的权力。②体现了分权制衡原则，总统与国会相互制约。③美国总统由选民间接选举产生，体现了民主原则。
(2)宪法承认黑人奴隶制及黑人贸易；留有种族歧视与压迫的烙印；剥夺了妇女、黑人、印第安人、奴隶的选举权。
拓
展
深
化
1．1787年宪法的评价
(1)法律：这一宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础，为后来欧美各国资产阶级革命和政权建设提供了蓝本。(2)政体：宪法所确立的资产阶级民主原则和共和政体，在当时世界上封建专制制度占统治地位的历史条件下，具有重要意义，代表着历史发展的趋势。(3)美国：①宪法以民主为形式，以法律为手段，巩固了资产阶级的统治，一定程度上保护了资产阶级民主。保障了资产阶级的政治和经济利益，促进了美国资本主义的发展。②使中央和地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾得到一定的缓和，为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础。(4)其他国家：三权分立与人民的权利自由等制度和原则也对欧洲、亚洲及拉丁美洲的宪法和资产阶级民主革命产生了重要的影响。
〔对点训练1〕
(2017·山西联考)有文章认为，美国1787年宪法做到了“宁肯方案复杂一点，事情麻烦点，办事效率低一点，也绝不让大权在握的人狼狈为奸，为非作歹”。这反映美国1787年宪法( )
A．理念落后
B．完善了民主制度
C．反对集权
D．实现了权力制衡
D
【解析】 解答本题需要把握题干所给材料中“也绝不让大权在握的人狼狈为奸，为非作歹”的主旨，并能够掌握美国《1787年宪法》的主要内容。A、B两项在题干所给材料中没有体现；C项，美国《1787年宪法》确立了联邦制原则，这表明美国1787年宪法并不反对集权；D项，题干所给材料中“也绝不让大权在握的人狼狈为奸，为非作歹”表明，美国1787年宪法实现了权力的制约与平衡，故选D项。
2．美国总统制与英国君主立宪制的异同
项目
美国总统制
英国君主立宪制
实质
相 同 点
经济基础
私有制
都是资产阶级代议制，资产阶级通过议会把立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用
国家性质
资产阶级专政
立法机构
议会或国会
司法权
独立
政府实际首脑如何产生
选举
项目
美国总统制
英国君主立宪制
实质
不 同 点
国家元首
总统
国王
二者的不同点说明两国在具体的政府组织结构上的差异
国家首脑产生方式
选民选举产生
世袭
国家首脑任期
任期制
终身制
国家首脑有无实权
有
无
政府首脑
总统
首相
政府如何产生
总统任命
议会产生
国家权力中心
总统
议会
〔对点训练2〕
(2017·石家庄)在18世纪结束以前，英国已经建立了内阁制，君主只能通过大臣来统治。而大臣是议会成员并对议会负责的，突出强调了议会和行政的联系，这与孟德斯鸠的原理是相反的。与之相反的“孟德斯鸠的原理”在美国政治制度中体现为( )
A．人民主权
B．联邦制
C．三权分立
D．总统共和制
【解析】 根据材料中英国的内阁制强调的是议会和政府的联系，而孟德斯鸠的主要思想与之相反，指的是权力的制约，因此在美国的体现指的是美国的三权分立思想，故C项正确，其他几项都不能体现出立法权和行政权之间的关系，故排除，故选C。
C
随
堂
演
练
课
时
作
业专题一
第1课
1．央视一套正在播出的山西晋城形象广告片，广告词是“晋善晋美，尽在晋城，太行山国家公园欢迎您”。山西省的简称来源于中国古代的( B )
A．宗法制
B．分封制
C．皇帝制
D．郡国并行制
【解析】 本题主要考查中国古代的政治制度。西周时实行分封制，周成王封弟叔虞于唐，叔虞子燮父改国号为晋。所以应选B。
2．(2017·滨州期中)据记载：殷末有八百诸侯之多，到周初，周公监制天下，立七十一国，将功臣、亲族等分封到各地做诸侯，并给予亲族以大量物资、武装和人口等。这表明周朝( C )
A．中央集权得到了强化
B．贵族政治开始出现
C．打破了原有社会结构
D．贵族阶层等级森严
【解析】 周朝时期最高权力并未实现高度集中，故A项错误；贵族政治始于夏朝，故B项错误；周王分封功臣、亲族打破商朝地方方国，加强对诸侯国的统治，故C项正确；材料未提及贵族等级，故D项错误。
3．观察下图，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是( C )
A．①
B．②
C．③
D．④
【解析】 依据所学可知，西周为调整贵族之间的权力利益关系，实行了与分封制互为表里的以血缘为纽带的宗法制。根据宗法制的规定，嫡长子继承王位，余子进行分封。其基本原则是“立嫡以长不以贤、立子以贵不以长”。分析选项，C项符合题意，所以应选C。
4．(2017·杭州)汉代学者何休注解《春秋·公羊传桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三也”。此材料能准确反映的史实是( B )
A．礼祭制度基本始于春秋战国时期
B．通过宗法关系决定社会等级秩序
C．贵族政治已经被逐渐取消
D．天子实现对地方权力的高度集中
【解析】 本题解答的关键是从“天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三也”切入，结合中国古代早期的政治制度进行思考。材料中“天子，诸侯，卿大夫，士”可以看出是一种宗法等级，故B项符合题意。
5．右侧西周宗法制与分封制关系示意图体现出我国早期政治制度的显著特征是( C )
①权力高度集中
②王权与神权相结合
③严格的等级差别
④以血缘关系为纽带
A．①③
B．②③
C．③④
D．①④
【解析】 我国早期政治制度的特点集中体现在分封制和宗法制中。分封制表明了我国早期政治制度尚未实现权力的高度集中，所以可排除①；王权与神权相结合集中体现在商代的祭祀制度上，②不符合题意；分封制和宗法制体现出依据血缘宗族关系分配政治权力，③④正确。(共30张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
六
古代希腊、罗马的政治文明
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
一、古代雅典文明与古代中国文明的比较[中外关联]
国家
项目
古代中国
古代雅典
政治特色
实行专制主义中央集权制度，权力高度集中，中央控制地方，皇权至上
建立了直接奴隶主民主政治，公民获得了较充分的民主权利，但后来造成了政局的动荡
地理环境
大河冲积平原，土地肥沃，便于耕作
山多地少，土地贫瘠，港湾众多，便于海运
生产方式
农耕经济高度发达，商业落后，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济
农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛
文化特色
宣扬“忠君”思想，重视封建道德的教育，颂扬个人对国家的奉献精神
强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制
[跟踪训练1] (2017·沈阳东北育才)“古希腊法律制度涉及社会各领域，而其中很突出的便是在文化方面的制度性规定。与中国秦代的‘书同文’极为相似，古希腊也通过对语言文字使用的立法来加强文化思想的‘大一统’，从而为公共生活和民主决策创造精神氛围。”材料表明( )
A．古希腊是西方民主政体发祥地
B．古希腊民主政治以法制为基础
C．秦朝与古希腊的立法精神相同
D．思想文化专制曾盛行于东西方
【解析】 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。政治民主与法制是统一的，古希腊对语言文字进行立法，使之制度化，为民主政治提供了保障，B项正确。A项材料不能体现。秦朝是封建专制王朝，与古希腊的奴隶制民主有着本质区别，C项错误。思想文化专制是政治专制的体现，D项错误。
B
二、雅典民主政治对近代西方民主政治的影响
(1)雅典民主政治为人类提供了一种集体管理的新形式，是近代西方民主政治的思想渊源，具体表现在以下方面。
(2)雅典民主政治为近代西方政治制度提供了思想原则，如“法律面前人人平等”的政治原则、“少数服从多数”的决策原则、国家公职选举任期原则等。
雅典民主政治的表现
对近代西方民主政治的影响
轮流执政
选举制的起源
人民主权
主权在民思想的开端
五百人议事会规定的任期
资产阶级代议制下任期制的渊源
五百人议事会按公民人数分配名额
比例代表制的开始
[跟踪训练2] (2017·长沙长郡中学)雅典公民大会的决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准；五百人会议主要是一个行政机构，但它又拥有一定的立法权和司法权。据此可知，雅典的国家机构( )
A．为近代民主政治体制的设计提供了参考
B．权力分工不明确，缺乏权威性决策机构
C．充分调动了全体公民参政议政的积极性
D．体现了三权分立原则下权力制约与平衡
A
【解析】 本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料“有的尚需经陪审法庭审议并最后批准；五百人会议主要是一个行政机构，但它又拥有一定的立法权和司法权”说明雅典权力的分立和相互制约，保障了雅典民主，为近代民主政治体制的设计提供了参考，A项符合题意。雅典的分权不明确有交叉，不同于近代三权分立下的制约与平衡，D错。公民大会是最高权力机关，B项错误。C项材料没体现。
学
科
素
养
[技能提升]
文字材料型选择题解题技法
题型特点
文字材料型选择题具有形式多样、知识覆盖面广、命题灵活等特点。
材料来源
(1)历史文献类：包括经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等。历史文献是人类文明传承的载体之一，其作为材料的来源，可信度比较高。
(2)文学作品类：诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说、名言警句、口号等。史实是文学创作的来源之一，但文学作品已经对史实进行了加工，有了虚构和夸大的成份，应注意甄辨。
(3)最新的考古发现报告等截取的文字材料。
解题方法
(1)阅读材料，抓住关键词语，提取材料有效信息。
(2)注意每段材料出处(包括时间、国别、作者等信息)。
(3)明确材料的主题及蕴藏的本质内涵，进行分析判断。
(4)联系教材及相关历史知识，进行知识迁移，逐项分析备选项，作出判断。
[真题体验]
1．伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明( )
A．雅典公民权利神圣不可侵犯
B．雅典公民只尊奉神明的意志
C．雅典民主制不能保障言论自由
D．伯里克利排斥“持不同见解者”
C
【解析】 本题考查雅典民主。考查对材料信息的归结提炼和所学知识的迁移运用能力。遭治罪的是对不相信现存宗教者和对一切神明不同见解者，不是和伯里克利持不同见解者，排除D项；材料没有涉及雅典公民权利的神圣不可侵犯，排除A项；材料强调对不尊神明和宗教的进行治罪并没有表明雅典公民只尊奉神明的意志，排除B项；在雅典的民主制度下，公民的言论自由也不能得到保证。选C项。
2．1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括( )
A．雅典公民普遍好战
B．伯里克利才能杰出
C．雅典实行民主政治
D．雅典面临外邦威胁
【解析】 本题考查古希腊雅典政治。考查对材料信息的理解和所学知识的迁移运用能力。据题干材料前半部分反映出的信息可确定C、D两项正确，从题干材料后半部分信息可知B项正确，雅典公民好战在材料中不能体现，故符合题意的答案选A。
A
3．“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明( )
A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
B．罗马法关于财产关系的规范不够严密
C．妇女的财产继承权富有自然法的精神
D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性
B
【解析】 本题考查罗马法。考查对材料信息的理解和所学知识的运用能力。据材料信息和所学知识可知A、C两项与题意不符；D项表述与题干中反映出的法律文献不符，罗马扩张后的法律不再是单一的公民法，而是主要调节财产纠纷的万民法；据材料中“聪明人往往能找到法律的漏洞”可知罗马法中关于财产关系的规范不够严密。因此正确答案选B。
[史学前沿]
民主政治的起源
观点一 民主政治源于发达的商品经济流行于19世纪末20世纪初的西方史学界，20世纪50年代后，苏联和我国学术界也确立了这种观点。如陈唯声认为，古代希腊发达的商品货币关系，削弱了血缘亲属关系，导致了氏族部落制度的彻底瓦解，造成了政治权力比较平衡的分配。
观点二 卡瑞认为，雅典民主源于海上霸权。英国学者芬利也认为，如果没有“雅典帝国”，就不可能有公元前5世纪下半叶充分发展的民主制度。
观点三 易建平考察了地理环境与民主政治的关系。他认为，民主政治与小国寡民之间存在着一种必然的联系。雅典的民主政治得以发展为古代最充分的形式，“实在得益于这一地区在一定生产力水平以及希腊人政治组织能力下的相对割裂的地理环境。”
点拨：雅典民主的产生，有其多方面原因。其一，山多地少港湾多的地理环境，使小国寡民、独立自治城邦存在成为可能，进而为公民直接参政和民主政治保持延续性创造了条件。其二，正是因为独特的地理环境，使古希腊商品经济发展较快，对外贸易频繁，进而较早接受民主、平等、互利等观念。其三，小国寡民的城邦政治形式，富于个人高素质的雅典公民的大量存在，从而为民主政治诞生提供了政体和主体条件，正是这一系列的原因共同造就了雅典民主政治的形成。
[史观感悟]
文明史观
(1)理论阐释：通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。
(2)主线视角：纵向：农耕文明(新石器时代、青铜器时代、铁器时代)；工业文明(手工工场时代、蒸汽时代、电气时代等)。
横向：物质文明、政治文明、精神文明。
外延：纵向的农耕文明和工业文明都包含那个时代的物质文明、政治文明和精神文明。文明史观基本涵盖了现代化史观和全球史观。从农业社会向工业社会的转变就是现代化；文明史观注重从世界的角度去思考，从长时段的历史去观察，从文明传承的现实去追溯。
[有效训练] (2017·鹰潭一中质检)“同等的人交互做统治者也做被统治者”。因此“刑不上大夫，礼不下庶人”的情形在雅典是不存在的。这说明( )
A．雅典的社会结构有效制约了权力的滥用
B．雅典选举制度没有等级差别和贵贱之分
C．人人平等是雅典社会民主和自由的基础
D．轮番执政有利于雅典社会的正义与公平
【解析】 “同等的人交互做统治者也做被统治者”指的是雅典民主制中的“轮番而治”的特点，雅典社会没有“刑不上大夫，礼不下庶人”的情形，说明雅典社会是一个相对公平和正义的社会，D项正确。A项题干没有体现；雅典是奴隶社会，其民主是奴隶主阶级内部的民主，B、C说法错误。
D 专题五
第2课
1．(2016·全国Ⅰ卷·31)1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年的17.9%上升到52.8%。这种变化的外交背景是，我国( B )
A．实现了与西方国家的正常化
B．调整了与苏联的外交政策
C．推行了全方位的外交政策
D．打破了欧美对华经济制裁
【解析】 本题考查现代中国的对外关系。20世纪60年代中苏关系恶化，所以中国加大了与西方国家的贸易往来，故选B项。中国与西方国家之间实现外交关系正常化是在20世纪70年代，排除A项；推行全方位的外交政策是在改革开放新时期，排除C项；中国与西方国家之间实现了外交关系正常化后才有可能打破欧美对华经济制裁，排除D项。
2．(2015·山东·22)1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中，起决定性作用的因素是( B )
A．中美关系的发展演变
B．冷战背景下中英两国的现实需要
C．欧共体对华政策的变化
D．中英两国意识形态对抗的逐渐消失
【解析】 一个国家的外交政策取决于国家利益和国家力量，并受国际形势的影响。结合所学可知，决定中英关系变化的主要因素是两国在冷战背景下的现实需要，B项符合题意。
3．(2015·安徽·18)联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见( D )
A．西方的“冷战”政策彻底破产
B．中美两国关系已经实现了正常化
C．大多数联合国会员国反对美国
D．国际社会需要中国发挥应有作用
【解析】 材料主要强调的是中国在联合国合法权益得以恢复后，美国代表发表的感叹，“刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法”突出了国际社会需要中国发挥应有的作用，据此可知D项符合题意，故选该项。
4．促使中日关系正常化的直接原因是( C )
A．日本对战争进行了深刻的反省
B．中国放弃了对日本的战争赔款要求
C．中美关系开始走向正常化
D．中日两国有着共同的国家利益
【解析】 美国是二战后资本主义世界的霸主，日本在战后依附于美国，因此中美关系的改善，引起了资本主义国家普遍同中国建交，也是促使中日关系改善的直接原因。
5．“自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束……”对该声明发表时的背景分析不正确的是( A )
①中美建交推动了中日关系的改善
②中国在联合国合法席位得到了恢复
③日本同台湾当局断绝了“外交关系”
④日本舆论强烈要求改善中日关系
A．①③
B．②④
C．①②④
D．①③④
【解析】 本题考查现代中国外交。材料声明应该是1972年田中角荣访华时发表的《中日联合声明》。①中美建交是在1979年，应改为中美关系缓和；《中日联合声明》发表后日本同台湾当局断绝“外交关系”，故③不是背景。(共47张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
三
近代中国的民主革命
第3课 新民主主义革命
下图为镶嵌在人民英雄纪念碑基座上的《五四运动》浮雕，浮雕生动再现了五四运动的辉煌。你知道五四运动是如何开展起来，自此之后中国革命从此进入了一个新的历史时期吗？新时期，中国人民又进行了怎样不屈的斗争，结果是怎样呢？
通过本课要弄清以下问题：
1．五四运动的原因、概况、性质、影响。
2．中共一大、二大召开的内容、影响。
3．第一次国共合作的原因、过程、影响。
4．北伐战争的结果及大革命的结果、意义。
5．“工农武装割据道路”开辟的原因、内容。
6．八七会议、土地革命的内容、影响。
7．长征的原因、过程、影响。
8．遵义会议的原因、内容、影响。
9．解放战争爆发的原因、过程、影响。
10．新民主主义革命胜利的历史意义。
本课主要讲述新民主主义革命开端、发展及其最后走向胜利。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、五四运动和中国共产党的成立
1．五四运动
(1)背景：1919年__________上中国外交的失败。
(2)过程
①前期：1919年5月4日，中心在北京，主力是学生。
②后期：6月3日以后，中心转移到上海，__________登上政治舞台。
(3)口号：“__________，内惩国贼。”
点拨提示：五四运动体现的精神：五四运动的精神：爱国、民主、科学、追求真理、勇于解放的精神。
巴黎和会
工人阶级
外争国权
(4)结果：取得初步胜利。
①北洋军阀政府被迫释放被捕学生。
②罢免亲日卖国贼的职务。
③中国外交代表团拒绝在______上签字。
(5)性质：是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的____________革命运动。
和约
反帝反封建
点拨提示：1．五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，这里的“彻底”是指在运动中体现的不达目的不罢休的精神。五四运动并没有取得反帝反封建的彻底胜利，只是取得阶段性胜利(或初步胜利)。因为并没有收回山东的主权；提出的口号没有完全实现；没有完成反帝反封建的任务。
2．民主革命的性质主要是由其革命任务决定的。新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但因为当时中国仍是半殖民地半封建社会，革命任务仍然是反帝反封建，所以，就其本质而言仍然是资产阶级民主革命。
3．新民主主义革命的历史时期划分
(6)意义：标志着中国________________的开端，马克思主义开始在中国社会广泛流传。
新民主主义革命
2．中共一大
(1)条件：
①工人阶级队伍的壮大提供了__________。
②五四运动后，马克思主义在中国广泛流传。
③李大钊、________等先进知识分子深入到工人中间，促成了马克思主义同中国工人运动的结合。
(2)召开：1921年7月23日在______秘密召开。
(3)内容：
①党的任务：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。
②党的中心任务：领导______运动。
(4)意义：宣告了中国共产党的成立，从此，中国革命的面目焕然一新。
阶级基础
陈独秀
上海
工人
思维拓展1：
中国共产党诞生后中国革命的面貌焕然一新的表现有哪些？
(1)新的指导思想：马克思主义；(2)新的革命目标：以社会主义、共产主义为远大目标；(3)新型的政党：无产阶级政党。
3．中共二大
(1)时间：1922年。
(2)内容：党的最高纲领是实现__________；最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的____________。
(3)意义：是中国近代以来第一个彻底的____________的民主革命纲领。
共产主义
民主共和国
反帝反封建
二、国民革命
1．兴起
国民党第一次全国代表大会的召开(1924年)
条件
(1)中国共产党从工人运动的失败中认识到__________________的必要性
(2)孙中山决定“以俄为师”，同意以“__________”的方式与中国共产党合作
内容
大会同意共产党员____________加入国民党
影响
标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。______________由此兴起
建立革命统一战线
党内合作
以个人名义
国民革命运动
2．高潮
北伐战争(1926年7月)
(1)目的：打倒帝国主义，推翻__________，统一中国。
(2)成果：攻克武昌、九江、南昌，收回____________英租界；1927年初，直捣南京、上海。
3．失败
(1)标志：1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了______________________。
(2)原因
①国民党右派背叛革命。
②中国共产党犯了右倾机会主义错误，放弃______________________。
军阀统治
汉口、九江
四一二政变和七一五政变
对革命和武装的领导权
点拨提示：右倾和“左”倾
右倾与“左”倾是两个完全不同的概念，右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进，急于求成。两者都有危害性，尤其是“左”倾错误的危害性更大。
4．意义
(1)性质：是中国近代历史上前所未有的____________。
(2)作用：动摇了________________，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
人民大革命
北洋军阀的统治
点拨提示：1.国民革命运动是由国共两党共同领导，而不是由国民党单独领导的。国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建革命任务。
2．国民大革命失败的原因：(1)客观方面：中外反动势力过于强大，国民党右派叛变革命。(2)主观方面：年幼的中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验；以陈独秀为代表的中共中央和共产国际代表，犯了右倾机会主义错误，放弃了对革命的领导权，尤其是对革命武装的领导权。
3．国民革命运动失败的教训是什么？
中国共产党要领导人民取得革命胜利，一是必须坚持无产阶级对民主革命的领导权；二是必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。
三、“农村包围城市”道路的开辟
1．背景
(1)国民革命的失败使中国共产党认识到______________的重要性。
(2)南昌起义：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导发动了南昌起义，打响了______________________的第一枪。
(3)八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开秘密会议，确定了开展__________和______________________的总方针。
点拨提示：中共的工作中心由农村转向城市并不是开始于“八七会议”，而是井冈山革命根据地的创立。
(4)秋收起义：1927年9月，毛泽东发动__________。由于敌人势力强大，起义军损失惨重。
掌握武装力量
武装反抗国民党反动派
土地革命
武装反抗国民党反动派
秋收起义
2．开辟
1927年10月，毛泽东率领工农革命军，创建__________________，点燃了“工农武装割据”的星星之火。
3．内容
土地革命
中国共产党在根据地开展__________________________________的土地革命
政权建设
1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布__________________成立
武装斗争
从1930年到1933年，红军先后粉碎了国民党反动派发动的____________
井冈山革命根据地
打土豪、分田地、废除封建剥削制度
中华苏维埃共和国
前四次“围剿”
思维拓展2：
中国革命为什么要走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路？
这是由中国半殖民地半封建的社会性质决定的。在半殖民地半封建的中国，缺乏民主制度，工人没有罢工的合法权利，而敌人又十分残暴，因此只能通过暴力革命的形式夺取政权。另外，民族资本主义经济落后，工人阶级力量相对弱小，而城市中的反革命势力异常强大。农民占人口的绝大多数，而且农民由于深受压迫，有很强的革命愿望，因此只能先占领农村后占领城市。
4．发展
到1930年夏，全国已建立大小十几块农村革命根据地。
5．长征
(1)原因：
①根本原因：博古、李德等人执行王明“左”倾路线。
②直接原因：红军第五次反“围剿”失利。
(2)开始：1934年10月，中共中央和__________被迫实行战略转移。
中央红军
(3)转折：遵义会议
(4)结束：1935年10月，中央红军同在陕北的红军胜利会师。1936年10月，红军三大主力在__________会师。
时间
1935年1月
内容
①结束了______________________在中央的统治
②肯定了毛泽东的正确主张，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
意义
①中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决____________________________，妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧
②是中国共产党从幼稚走向成熟的标志
王明的“左”倾教条主义
自己的路线、方针和政策问题
甘肃会宁
点拨提示：井冈山精神与长征精神
(1)井冈山精神：胸怀理想、坚定信念是灵魂；实事求是、敢闯新路是核心；艰苦奋斗、勇于胜利是基石；相信群众、依靠群众是根本。
(2)长征精神：不怕牺牲、前赴后继的精神；勇往直前、坚忍不拔的精神；众志成城、团结互助的精神；百折不挠、克服困难的精神。
6．意义
为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，也为中国革命留下了宝贵的精神遗产。
四、中国新民主主义革命的伟大胜利
1．抗日战争胜利
1937～1945年，中华民族取得了近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。
2．解放战争胜利
(1)背景：
①抗日战争胜利后，中国人民渴望____________。
②蒋介石坚持____________的方针，在美国的支持下，妄图消灭中国共产党。
和平、民主
内战和独裁
(2)过程：
①内战爆发：1946年夏，国民党军队________________，全面内战爆发。
②土地改革：1947年，中国共产党决定在解放区进行土地改革，没收地主土地，实现____________，极大地激发了________________________。
③战略反攻：1947年6月，________________率领晋冀鲁豫解放军主力，渡过黄河，千里跃进大别山，揭开了________________。
④战略决战：至1949年初，人民解放军连续发动__________________三大战役，国民党军队的主力基本上被消灭。
⑤渡江战役：1949年4月，人民解放军百万雄师横渡长江，解放南京，推翻了__________________。
大举进攻解放区
耕者有其田
农民革命和生产的积极性
刘伯承、邓小平
战略反攻的序幕
辽沈、淮海、平津
国民党政权的统治
3．新中国的成立
(1)标志：1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在天安门广场隆重举行。
(2)意义：
①标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。
②中国人民从此站立起来，真正成为____________。
③结束了中国__________________________，建立起一个统一的人民民主专政的新民主主义国家，根本上改变了中国社会的发展方向。
④极大地改变了____________________。
(3)启示：由中国共产党领导中国人民走_____________________________
___
，是中国近代历史发展的必然，是____________________。
国家的主人
半殖民地半封建社会的历史
世界政治力量的对比
经过新民主主义到社会主义的道
路
中国人民的历史选择
疑
难
探
究
『史料』
材料一 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。
——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)
主题 第一次国共合作原因
材料二 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。
因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。
——《关于国民运动及国民党
问题的议决案》(1923年6月)
材料三 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。
——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)
『思考』
(1)根据材料一、二，指出中国共产党对国民党的政策，发生了什么转变。结合材料二和所学知识，分析上述转变的原因。
(2)结合材料三和所学知识，分析从国民革命的实践中，中国共产党人的认识有哪些发展。
『提示』
(1)转变：从独立、攻击到决定党内合作。
原因：共产党人认为孙中山领导的国民党是比较革命的党；中国共产党还不是一个强大的党，第一次工人运动高潮遭受挫折，认识到建立革命统一战线的必要性；执行共产国际的决议；孙中山决定与共产党合作。
(2)认识到掌握革命和武装的领导权的重要性，须武装反抗国民党反动派；认识到农民问题是中国革命的主要问题，决定开展土地革命。
拓
展
深
化
1．五四运动的新特点、历史作用
特点：(1)新领导阶级：无产阶级(主要)。
(2)新指导思想：马克思主义。
(3)群众基础：人民群众广泛参与。
(4)新前途：最终前途是社会主义、共产主义。
(5)新范畴：无产阶级世界革命的一部分。
(6)新意义：无产阶级登上历史舞台；促进马克思主义的进一步传播；为中国共产党成立准备条件。
历史作用
(1)从领导阶级来看：中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，成为运动的主力军。
(2)从指导思想来看：在五四运动时期，一批具有初步共产主义思想的先进知识分子成为运动的领导力量。
(3)从时代特点来看：五四运动发生在俄国十月革命之后，是世界无产阶级革命的一部分。
(4)从革命前途来看：工人阶级不仅是为了砸碎一个旧世界，而且是为了建立一个完全不同于以往政权的新社会。
〔对点训练1〕
(2016·玉林)五四运动期间，上海学生会建立“讲习团”，宣讲朝鲜、越南、印度等国衰亡史，以及山东、日本介入中国及巴黎和会等问题。毛泽东则提出应定期给学生提供世界各地的报道。这些现象反映出( )
A．南方学运注意与工运相结合
B．五四运动实际是新文化运动
C．五四运动放眼于全球的特征
D．五四运动呼唤了共产党诞生
【解析】 南方学运注意与工运相结合不符合材料，故A项错误；五四运动实际是新文化运动不符合史实，故B项错误；材料信息“宣讲朝鲜、越南、印度等国衰亡史，以及山东、日本介入中国及巴黎和会等问题。毛泽东则提出应定期给学生提供世界各地的报道”可见五四运动放眼于全球的特征，故C项正确；五四运动呼唤了共产党诞生材料没有体现，故D项错误。
C
2．新旧民主主义革命的异同点
类别
旧民主主义革命
新民主主义革命
不同点
领导阶级
资产阶级
无产阶级
指导思想
三民主义
马克思主义
结果
建立资产阶级共和国
建立人民民主专政的国家
前途
资本主义
社会主义
相同点
革命任务、性质
都是反帝反封建的资产阶级民主革命
主要矛盾
外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾
〔对点训练2〕
(2017·孝义)当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，其主要认为五四运动是中国( )
A．旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志
B．旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端
C．资产阶级共和国向人民民主专政过渡的开始
D．政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点
B
【解析】 材料中的“补课”是指旧民主主义革命没有彻底反帝，“起点”是指具有初步共产主义思想的知识分子充当了领导者，题干中“第一次历史巨变”指辛亥革命，“第二次历史巨变”指新中国成立，A项表述没有体现题干“第二次历史巨变的起点”的说法，应排除；C项不符合史实，五四运动后到新中国成立仍然是民主革命而不是社会主义革命，应排除；D项表述错误，政治制度早在维新变法时就已经是向近代转变的尝试，思想文化在新文化运动时就尝试了，应排除；新旧民主主义的区别主要在于领导阶级不同，补课是指旧民主主义革命没有彻底反帝，起点是指具有初步共产主义思想的知识分子充当了领导者，即旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端，故B项正确。
3．比较两次国共合作
第一次合作
第二次合作
内容
建立了革命统一战线
建立了抗日民族统一战线
背景
“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望
日本发动全面侵华战争，妄图灭亡中国
对象
打倒北洋军阀和帝国主义
打倒日本帝国主义
方式
党内合作
党外合作
结果
基本推翻了北洋军阀的统治，但最终破裂
合作成功，取得了抗日战争的胜利
〔对点训练3〕
(2017·潍坊)1922年，中共“二大”在对中国国情进行正确分析的基础上，制定了党的民主革命纲领，后来，孙中山接受了这一政治主张，提出了新民主主义，成为国共合作的基础，这表明国共合作是基于( )
A．性质趋向一致
B．革命任务相同
C．政治目标一致
D．指导思想相同
【解析】 结合所学可知，中共的民主革命纲领的革命任务是反帝反封建，孙中山的新三民主义的革命任务是反帝反封建，因此新民主主义成为国共合作的基础是基于它和中共的民主革命纲领在革命任务上是一致的，故B项正确；其余三项均不符合题意，应排除。
B
4．影响国共关系的因素
近代史上，国共两党关系经历了“合作——对抗——再合作——再对抗
”的曲折历程。从历史上看，国共两党合作或者对抗，是受多种因素影响的。主要表现为：
(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益。中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质的不同是国共关系恶化直至破裂的根本原因。
(2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。
(3)国际政治形势与国际环境的影响。有利的国际政治形势和有利的国际环境能促成两党之间的合作；反之，不利的国际政治形势和国际环境会加速两党关系的破裂。
〔对点训练4〕
(2017新课标Ⅱ·30)抗日战争胜利后，山东根据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿童团等中国共产党的群众组织，成员达404万人，占根据地总人口的27%；中共党员占总人口的1%左右，几乎村村有党员。这反映出( )
A．革命工作的中心开始转移
B．工农武装割据局面已经形成
C．统一战线范围进一步扩大
D．国共力量对比变化趋势加强
【解析】 从材料反映的中国共产党领导的群众组织成员的人数和所占人口比例的增加，说明通过抗日战争国共力量对比的变化趋势不断加强，D项正确。A项革命工作的中心由城市转向农村是1949年，B项工农武装割据局面形成于20世纪二三十年代，C项统一战线范围进一步扩大未有体现，排除A、B、C三项。
D
随
堂
演
练
课
时
作
业专题五
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．它是当代国际关系中的一次重要外交实践，丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系，提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式。“它”是指( B )
A．亚太经合组织
B．上海合作组织
C．华沙条约组织
D．东南亚国家联盟
【解析】 据“由中俄两国始创、结伴而不结盟为核心”等信息分析可知，2001年成立的上海合作组织符合题意，故选B项。
2．中国积极参加APEC活动，主持召开APEC会议，旨在( C )
A．加强同亚太地区发展中国家的团结
B．推动亚太地区各国间的民间交往
C．促进亚太地区的和平和发展
D．建立亚太地区各国之间持久的结盟关系
【解析】 亚太经合组织成员并非都是发展中国家，排除A；亚太经合组织不是民间组织，排除B；我国奉行不结盟的外交政策，排除D。
3．21世纪，我国外交方面的新建树主要有( A )
①成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议
②多次参加联合国的活动
③达成“上海共识”
④签订中日两国邦交正常化的协定
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【解析】 签订中日两国邦交正常化的协定是在20世纪70年代。
4．下列中国外交政策或方针提出或实施的先后顺序是( B )
①和平共处五项原则的提出 ②独立自主的和平外交政策 ③发展同西方国家的正常关系 ④不结盟政策
A．①②③④
B．②①③④
C．②③①④
D．②①④③
【解析】 ①首次提出于20世纪50年代，②提出于建国之初，③提出于六七十年代，④提出于改革开放时期，故选B。
5．20世纪八九十年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国家实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是( D )
A．坚持对外开放政策
B．实行不结盟政策
C．反对霸权主义和强权政治
D．为经济建设赢得和平的周边环境
【解析】 新时期，我国外交政策转变以服务于社会主义经济建设为根本出发点。
6．近年来，中国在外交舞台上非常活跃，比如在朝鲜六方会谈中发挥了重要作用、在中国组织了“中非论坛”、在俄罗斯等国开展“中国年”活动、国家主席出席APEC会议、中国维和部队赴达尔富尔维和。以上说明新时期的中国
( A )
①注重与任何国家发展友好合作关系
②积极开展以联合国为中心的外交活动
③活跃在地区性国际组织中
④主动谋求在全球的利益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】 中国奉行独立自主的和平外交政策，④说法错误。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 中华人民共和国外交政策和原则：为保障本国独立、自主和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《共同纲领》
材料二 亚非绝大多数国家和人民，自近代以来都曾受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找出共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。……我们的会议应该求同存异。会议就应该将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。
——周恩来在亚非会议上的讲话
材料三 中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，中国永远站在第三世界一边。
——邓小平《维护世界和平搞好国内建设》
请回答：
(1)材料一反映出我国外交政策的出发点是什么？
(2)材料二中，周恩来为什么提出“求同存异”的方针？
(3)材料一和材料三的主张有何相似之处？材料三强调“中国永远属于第三世界”的理由是什么？
(4)你能否以改革开放新时期以来的外交史实表明中国永远不称霸，永远是维护和平的重要力量？试举两例。
【答案】 (1)保障本国独立、自主和领土主权完整，促进国际的持久和平和各国人民间的友好合作。
(2)原因：为消除相互间的疑虑和恐惧，相互间的排斥和对立。
(3)反对霸权主义，维护世界和平。理由：一是现在中国穷，二是中国永远不称霸。
(4)积极参与联合国的各项活动尤其是维和行动，促进世界和平；构建上海合作组织，促进地区和平与稳定。
素
能
提
升
一、选择题
1．2001年中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海，共同签署《上海合作组织成立宣言》，在世界外交舞台上成功开创了( B )
A．以联合国为中心的多边外交模式
B．大小国家之间的新型区域合作模式
C．发达国家加强经济合作的新模式
D．大国之间加强军事安全的模式
【解析】 由周边区域国家组织成立的上海合作组织开创了大小国家之间的新型区域合作模式。A不符合题意，C、D表述错误。
2．我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时，用了三句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”这里的“政策大调整”主要指( B )
①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略
②维护我国的独立和主权
③作出了实行对外开放的调整
④积极推进新型的区域合作模式
A．①②④
B．①③④
C．①②③④
D．①④
【解析】 解答本题的关键是抓住时间“1979年以来”即社会主义建设新时期。“维护国家主权和独立”是新中国成立以来一直实行的外交政策。故排除含②的A、C两项，而③的表述又符合1979年后的外交政策。故选B项。
3．从苏联到俄罗斯一直存在对华汉语广播，中国人对其称呼经历了“敌人之声”“兄弟之声”“伙伴之声”的变化过程。这三种称呼按先后顺序排列，正确的是( D )
A．“兄弟之声”“伙伴之声”“敌人之声”
B．“敌人之声”“兄弟之声”“伙伴之声”
C．“伙伴之声”“兄弟之声”敌人之声”
D．“兄弟之声”“敌人之声”“伙伴之声”
【解析】 根据所学，1950年刚刚成立的新中国与苏联签订了《中苏友好同盟互助条约》，中苏两国在政治，经济、军事、外交等方面结成了全面的同盟关系，当时中国对苏联的称呼应该是“兄弟之声”。到了50年代末、60年代初，中苏关系却发生了逆转，1969年双方更是发生了直接的大规模的武装冲突，这时中国对苏联的称呼应该是“敌人之声”。进入21世纪后，中国和俄罗斯都希望构建一个平等的和谐的世界政治格局，两国建立起战略协作伙伴关系，中国对俄罗斯的称呼应该是“伙伴之声”。
4．2015年1月8日至9日，“中国—拉美和加勒比国家共同体论坛”首届部长级会议在北京隆重举行，会议通过了北京宣言、五年合作规划、论坛运行规则等三个重要成果文件。这次“主场外交”盛会反映出( D )
A．反对霸权主义，维护世界和平，成为中国外交政策的目标
B．中国积极开展以联合国为中心的多边外交
C．中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系
D．中国积极开展与发展中国家的友好合作关系
【解析】 注意题干中提到的会议是中国与拉美国家之间的会议，这一会议的召开体现了中国积极开展与发展中国家的友好合作关系，故选D项；其它各项表述与题意无关。
二、非选择题
5．(2017·山西联考)阅读材料，完成下列要求。
材料一 1950年2月14日晚6时，中苏两国政府最高领导人在克里姆林宫正式签订了《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协议》等文件。条约、协定的签订，宣告1945年旧的中苏条约《苏联与国民党政府签订的条约》的废除，苏联也将在1952年末归还其在中国东北所取得的特权，并承诺在经济与军事上援助新中国。
——《从同盟互助到分裂对抗的中苏关系》
材料二 1984年5月，邓小平指出“中国的对外政策是独立由主的”这一政策与过去相比，最大的区別就在于它是“真正的不结盟”。不结盟的外交战略的含义大致有两方面的内容：(1)中国不依附于任何一个超级大国，也绝不同他们任何一方结盟或建立战略关系，不参加任何大国组织的军事集团，我们也不搞等距离外交或外交平衡术。(2)中国不打牌，“不搞政治游戏”。
——《新中国外交战略的演变：从结盟到不结盟》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代中苏签订一系列协议对中国的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国实行不结盟的背景和影响。
【答案】 (1)意义：有利于巩固新生的政权；促进了新中国成立初期建交高潮的形成；有助于新中国经济的恢复和发展。
(2)背景：改革开放确立了以经济建设为中心的方针；中苏同盟关系已经结束；国际局势有所缓和。
影响：有利于打造和平的国内建设环境；保证了中国独立自主外交政策的实施；为实行多边外交创造了条件。专题六
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．从遵循“习惯法”到创生“成文法”，可以说是开创了罗马法制史上一个新的时代，使这个“新的时代”到来的事件是( D )
A．产生公民法
B．汇编成《民法大全》
C．形成万民法
D．制定《十二铜表法》
【解析】 习惯法成为平民与贵族斗争的焦点，公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定《十二铜表法》，罗马成文法诞生，故D项正确；从公民法到万民法，是对外扩张的必然结果，《民法大全》标志着罗马法从零散到形成完整体系，都与题意无关，故A、B、C各项错误。
2．(2016·福州一中质检)以下为《十二铜表法》的部分内容，该材料反映了《十二铜表法》注重( C )
A．保持道路畅通
B．保留原始的古老习俗
C．规范人们行为
D．协调贵族与平民关系
【解析】 材料体现了在保护私有财产的基础上规范人们的行为。所以本题选C项。A项说法片面；B、D两项从材料中无法得出。
3．下面漫画体现了罗马法的哪一原则( C )
A．法律面前人人平等
B．法律至上
C．维护私有财产
D．不告不理及无罪推定
【解析】 漫画体现了罗马法的一个重要作用，即调节社会和经济生活中的纠纷，维护公民的私有财产，以缓解社会矛盾。
4．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官。向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法( A )
A．重视法律程序
B．保留习惯旧俗
C．强调法官至上
D．体现人人平等
【解析】 本题考查罗马法的相关知识。从材料中提供的信息看，这属于不告不理的原则，这说明罗马法比较重视法律程序，A项正确；B、C两项从材料中体现不出来，错误；材料表明罗马法维护奴隶制度，故D项“人人平等”不正确。
5．一位美国法学家说：“尽管罗马帝国的人口或许为5千万，但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。”这表明( B )
A．罗马法使用范围很广
B．罗马法影响范围很广
C．罗马法内容庞杂，成就辉煌
D．罗马法征服并控制了世界
【解析】 从材料可以看出罗马法对世界的影响非常大。世界其他地区只是受到了罗马法和罗马法精神的影响，并非罗马法在世界各地使用，故A、D说法错误。题干材料与C项内容没有必然联系，排除。
6．古代罗马公民法与万民法的关系是( A )
A．万民法以公民法为前提和基础
B．万民法是对公民法的全盘否定
C．两者是没有任何关系的并行法律
D．公民法和万民法的适用范围相同
【解析】 万民法是在不触动原有公民法体系的前提下，广泛借鉴了外邦人的法规而制定的，它是对公民法的继承与发展，因此排除B、C两项。万民法的适用范围是整个帝国统治范围内的各族人民，公民法只适用于罗马公民，排除D项。A项正确表述了两个法律的关系。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第3表、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其带上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11表 禁止贵族与平民通婚。
——摘自《十二铜表法》
请回答：
(1)你认为，这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？
(2)这些法律规定究竟是对贵族有利还是对平民有利？为什么说《十二铜表法》的颁布是平民的胜利？
(3)你如何认识“法律面前人人平等”？
【答案】 (1)没有，因为根据法律条文明显划出了贵族、平民、奴隶三个等级。
(2)贵族。因为有了成文法就得按律量刑，贵族不能像过去那样随意曲解习惯法。
(3)法律从来都是统治阶级意志的体现，无论是奴隶制法律、封建制法律还是资本主义法律都是以不平等的社会现实为基础和以社会不平等原则为起点的。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·南京)罗马共和国时期，只有对“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处以死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪，这一原则长期沿用。由此可以说明罗马法( B )
A．缺乏严格统一的刑罚标准
B．区分故意犯罪和过失犯罪
C．具有广泛适用性和实用性
D．遵循主观意愿至上的原则
【解析】 题干材料所述，罗马法对“故意杀害他人”的给予死刑，而对“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，即过失犯罪可通过交付一只公绵羊替罪，可以看出罗马法区分故意犯罪和过失犯罪，故B项符合题意；A、C、D三项题干材料都不能反映。
2．(2017·赣州)《十二铜表法》的内容分别为：传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私法、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇。与中国古代法律相比，罗马法的典型特征是( D )
A．体现了法律面前人人平等的思想
B．对后世法律文化有深远影响
C．以维护奴隶主贵族利益为出发点
D．商品经济影响下的私法发达
【解析】 依据题干“传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私法、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇”可以看出罗马法注重保护私有财产；结合所学可知，中国古代法律用严刑峻法来维护专制统治，罗马法是用法律来保护私有财产，这是农耕经济与商品经济发展的不同结果，故D项正确。A、B、C三项材料均没有体现，应排除。
3．(2017·山西联考)罗马法学家认为，在适用于特定民族的市民法和适用于全人类的万民法之外，还有“自然界教给一切动物的法律”——自然法，“而奴役是违背一切人都是生而自由的自然法的”。这反映了( A )
A．罗马法学家追求公平正义的立法原则
B．使用中的罗马法丧失了自然法的精神
C．罗马法不断发展完善为一部自然法
D．天赋人权的思想理念贯穿于罗马法
【解析】 分析材料信息可见，罗马法学家认为在罗马的公民法和万民法之外，还有自然法的存在，其蕴含的自由、平等、正义的精神与现实社会的奴役压迫的现象是相违背的，可见罗马法学家追求公平正义的立法原则，故选A项。材料中罗马法学家并没有否定罗马法的作用及其中的法治精神，故B项错误；C、D两项所述均与材料信息不符，故排除。
4．(2017·开封)“法律足以说明罗马的精神。在历史上，罗马代表秩序，就如同希腊代表自由。希腊留下的民主与哲学，罗马留下的法律与政绩，则成为社会秩序的基础。”材料说明罗马法( C )
A．强调维护自由平等
B．维护奴隶主贵族利益
C．利于维系社会稳定
D．成为希腊民主的基础
【解析】 根据题干材料“罗马留下的法律与政绩，则成为社会秩序的基础”可以看出材料主要说明罗马法有利于维系社会稳定，故C项符合题意；A、B两项表述正确，但不符合题意；D项与题干材料无关。
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一 公元前3世纪中叶以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护，被称为公民法或者市民法，内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。公民法存在明显的缺陷。主要表现为：法律的主体范围狭小、内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大，罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化，公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是有名的万民法。
材料二 德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”欧美各国在不同程度上无不受到罗马法的影响。20世纪初罗马法的影响经过日本，延伸到了中国。
请回答：
(1)根据材料一，说出公元前3世纪中叶以来罗马法发生了什么变化，并指出发生变化的背景。
(2)结合材料二和所学知识，说出罗马法对世界的影响主要表现在哪些方面，分析其影响深远的原因。
(3)你认为罗马法在人类社会生活中的价值是什么？
【答案】 (1)从公民法到万民法。背景：商品经济的高度发展；疆域的不断扩大；政治统治的需要与法治传统的确立。(2)表现：为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源；为资产阶级战胜教会和世俗封建势力提供了理论武器；为资本主义政治制度的建立和资本主义经济的发展提供了现成的法律形式；为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。原因：适应了资本主义发展的需要；体系科学、完整。(3)人人生而平等；法律面前人人平等；法律公正至上。专题五 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．某些历史学家认为，1950年中国参加抗美援朝战争，不仅仅是因为中朝两国是唇齿相依的邻邦，而且也包含苏联方面的因素，即争取苏联方面对我国国民经济恢复和建设的支持。下列史实能够佐证这一观点的是( B )
A．苏联第一个承认新中国并与之建交
B．中苏签订《中苏友好同盟互助条约》
C．中国开始实施“一五”计划
D．赢得战争可以提升中国的国际地位
【解析】 本题考查新中国的外交。材料中的时间限定是“1950年”。A项发生在1949年，B项发生在1950年，C项发生在1953年，D项观点正确但与题干无关，均可排除。答案为B项。
2．(2016·上海师大附中调研)虞和平主编的《中国现代化历程》中指出：从中美双方关系发展的过程看，与其说是中共领导人宣布“一边倒”的外交方针赶跑了美国，不如说是美国反共的全球战略和敌视中国革命的胜利，迫使中国在外交上“一边倒”。下列各项对中国“一边倒”外交方针的评述，符合史实的是( C )
A．“一边倒”完全是美国扼制新中国的产物
B．表明中国在外交问题上完全按意识形态划线
C．“一边倒”是在特殊历史条件下的符合中国国情的选择
D．使新中国与资本主义国家处于敌对状态
【解析】 A项错误，“一边倒”的提出是多方面因素共同作用的结果。B项说法太绝对。D项说法不符合史实。故选C项。
3．1949年2月初，毛泽东在同苏联领导人米高扬谈话时说：“我们这个国家，如果形象地把它比做一个家庭来讲，它的屋内太脏了……解放后，我们必须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、干净，有了秩序，陈设好了，再请客人进来。”对这段话正确的理解是( C )
A．不承认国民政府建立的一切旧的屈辱外交关系
B．团结世界各国人民，巩固和发展和平力量
C．清除帝国主义在华残余势力，为建立平等的外交关系奠定基础
D．中国政府在外交上坚定站在社会主义阵营一边
【解析】 材料反映了新中国成立初期外交方针中的“打扫干净屋子再请客”，即清除帝国主义在华的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，以巩固主权，在此基础上再与一些国家发展外交关系。A项反映的外交方针是“另起炉灶”，B项与题干无关，D项反映的外交方针是“一边倒”。
4．戴高乐认为：“不应该单单从不同意识形态和不同制度的对抗这个角度处理东西方之间的关系。”下列新中国外交方针政策可支持这一论断的是( D )
A．另起炉灶
B．打扫干净屋子再请客
C．一边倒
D．和平共处五项原则
【解析】 “不应该单单从不同意识形态和不同制度的对抗这个角度来处理”说明不能把社会制度和意识形态作为处理国际关系的唯一原则和标准，据此可以判定应该符合D。A、B、C三项都是强调社会制度和意识形态，故排除。
5．菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到一次国际会议时说：“周恩来是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”其依据在于这次会议( C )
A．号召亚非国家团结起来实行不结盟的外交政策
B．是新中国首次以大国身份参加的国际会议
C．超越了意识形态，并加强了亚非国家之间的合作关系
D．使中国外交有了重大突破和转机，打开了外交新局面
【解析】 中国不是不结盟运动成员国，排除A项；菲律宾没有参加日内瓦会议，排除B项；打开外交新局面是20世纪70年代以来的事，排除D项。根据材料内容及所学知识，在万隆会议上菲律宾和中国从敌人变成朋友，故答案为C。
6．(2017·临川一中模拟)周恩来在万隆会议上说道：我相信，我们的会议一定能够克服各种破坏和阻挠，并对于促进亚非国家之间的友好和合作，对于维护亚非地区和世界的和平做出有价值的贡献。下列各项中不属于万隆会议的贡献的是( B )
A．提出了“求同存异”的方针
B．确立了中国在亚非地区的领导地位
C．推动了亚非国家的团结合作
D．促进了殖民地人民的民族觉醒
【解析】 根据所学知识可知，A、C、D三项都是万隆会议的贡献；B项说法错误，万隆会议提高了中国的国际地位，但不是确立了其“在亚非地区的领导地位”。故选B项。
7．孔子说“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成”。新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是( C )
①与苏联等社会主义国家建交
②和平共处五项原则的提出
③“求同存异”方针的提出
④邀请尼克松访华，中美关系缓和
A．①②③
B．②③
C．②③④
D．①②③④
【解析】 材料体现的是外交上不强调社会制度和意识形态的不同，所以选C项。
8．20世纪70年代，随着国际国内形势的变化，中国外交取得了突出成就。其具体表现是( C )
①提出和平共处五项原则 ②恢复在联合国的合法席位 ③中日正式建立外交关系 ④恢复与苏联的友好交往
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
【解析】 本题主要考查20世纪70年代我国外交的有关情况。和平共处五项原则是在1953年提出的，恢复与苏联的友好交往是在20世纪80年代，排除含有①④的选项。故答案为C。
9．“这是联合国历史上的转折点，反西方国家(包括共产党国家)在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中的“转折点”是指( A )
A．中国恢复在联合国的合法席位
B．中美关系开始正常化
C．中日邦交正常化
D．美国在《朝鲜停战协定》上签字
【解析】 注意题干中材料的关键词“联合国”。与联合国有关的事件是中国恢复在联合国的合法席位，故选A。
10．(2017·海南海口模拟)新华社曾发表评论说：二战后，民族解放运动形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。材料表明中国重返联合国( C )
A．改变了某大国操纵联合国的局面
B．增强了第三世界反殖民主义力量
C．得益于亚非独立国家的大力推动
D．使联合国成为了伸张正义的舞台
【解析】 材料主旨是“没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的”，中国恢复在联合国的合法席位得到亚非国家的支持。A项与材料无关，故A项错误；B项与材料无关，故B项错误；C项反映出亚非国家的推动，符合材料主旨，故C项正确；D项与材料无关，故D项错误。
11．1972年尼克松总统的访华被称为“破冰之旅”，对“破冰”的理解最确切的是( A )
A．美国改变对华敌对态度
B．中美建立外交关系
C．促进中美经济贸易合作
D．相互认可意识形态
【解析】 “冰”是指新中国成立后，美国对新中国采取敌视政策，“破冰”是指美国改变对华敌视政策，中美关系开始正常化，中美建交是在1979年
12．美国前总统尼克松在20世纪70年代接见《时代》周刊记者时说：“如果我有生之年有什么事要做的话，那就是到中国去，如果我不能去，我希望我的孩子能够去。”这段话的实质是( C )
A．尼克松敬仰中国博大精深的文化
B．尼克松渴望到中国旅游观光
C．美国希望改善与中国的外交关系
D．美国人愿意把孩子送往中国
【解析】 20世纪70年代，美国在与苏联的对抗中处于劣势。当时在中、苏、美三国关系中，中苏关系恶化，美国希望改善中美关系，借此来遏制苏联。
13．某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料。下列主题与材料对应正确的是( D )
A．新中国外交政策成熟的标志——整理万隆会议有关材料
B．中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿
C．上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料
D．中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料
【解析】 A项中“标志”，B项中“建交”，C项中“成立”，与后面所列史实皆不符合，所以除A、B、C三项。
14．尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年……时福斯特·杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手，使他身受侮辱。因此我走完舷梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”对上述材料理解正确的是( C )
A．尼克松与周恩来握手意味着美国彻底放弃了遏制中国政策
B．省略部分应是万隆会议
C．中美关系对20世纪70年代的国际关系有重要影响
D．尼克松否定了福斯特·杜勒斯的对华态度
【解析】 A项表述不符合历史史实，排除；B项中的万隆会议于1955年召开，1954年周恩来参加的是日内瓦国际会议，排除；D项在题干材料中不能体现。故选C项。
15．我国在中美关系上一贯主张：“中美之间存在着广泛的共同利益，在一些问题上也有分歧，这些都是客观事实。中国对解决中美分歧的态度是真诚的、积极的，但也是讲原则的。任何干涉中国内政、损害中国主权和尊严的做法，我们都是不接受的。”这段话主要强调( C )
A．中国不谋求霸权，也不与任何国家结盟
B．中美两国之间没有利害冲突
C．我国政府坚持和平共处五项原则处理中美关系
D．我国主张维护世界和平，建立国际政治经济新秩序
【解析】 此材料主要反映我国希望改善和发展同美国关系，但决不允许美国干涉内政，故C项符合，B项不符史实，A、D两项与材料无关，故选C。
16．新中国成立以来，中国的外交活动取得了一系列重大成就，这离不开正确的外交思想的指导。下列外交活动与外交方针政策不成对应关系的是( C )
A．1950年中苏签订了《中苏友好互助同盟条约》——“一边倒”方针
B．2001年中国加入世界贸易组织——“对外开放”的政策
C．1971年中国恢复了在联合国的合法席位——“不结盟”政策
D．1955年中国参加万隆会议取得重大成果——“求同存异”原则
【解析】 不结盟政策是新时期独立自主外交政策的体现，所以选C项。
17．观察下列同新中国外交政策相关的图片，这些图片表明( C )
A．中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策
B．“冷战”时期美国和苏联在战略上都需要中国
C．外交政策要根据国际形势的变化不断调整
D．中国政府始终奉行不结盟的外交政策
【解析】 中美关系经历了由敌对走向正常，中苏关系则由友好到破裂再到和好，体现出了中国依据国际形势调整外交政策。
18．(2017·成都龙泉实验中学月考)1978年5月2日到6月6日，在国务院副总理谷牧的带领下，一个由包括6个部级干部在内的20名成员组成的考察团出访了瑞士、联邦德国、丹麦和比利时等欧洲国家，这是新中国成立后首次向发达资本主义国家派出国家级政府经济代表团。对这次出访理解正确的是( B )
A．中国外交开始打破意识形态限制
B．出访有利于突破传统思想的束缚
C．出访否定了“两个凡是”错误方针
D．中国同欧盟国家建立了良好关系
【解析】 本题考查学生基本史实的再认和再现能力。A项错误，我国在20世纪50年代就已经打破意识形态的限制了；C项错误，否定“两个凡是”的错误方针是在1978年底十一届三中全会的召开；D项错误，欧盟是1993年才成立的；结合当时的时代背景，向发达资本主义国家派出国家级政府经济代表团有利于突破传统思想的束缚，故选B。
19．20世纪80年代末90年代初，邓小平同志提出了“冷静观察、沉着应付、稳住阵脚、韬光养晦、决不当头、有所作为”的外交战略。对此解读错误的是( C )
A．针对的是两极格局逐渐解体的国际环境变化
B．符合独立自主的和平外交政策
C．“韬光养晦”指专注国内发展、少参与国际事物
D．“有所作为”主要表现为推动建立公正的国际新秩序
【解析】 韬光养晦，主要是隐藏才能，不使外露的意思。在上个世纪八十年代末，这个成语被邓小平拿来，阐述中国在当时情况下的外交战略方针。这一思想，是建立在对中国国情的深刻认识和世界局势的全面把握基础之上的。其根本点是要寻找有利时机，发展和壮大自己；是要审时度势，争取主动，独立自主。故C项符合题意。
20．(2017·十堰一中摸底)2015年7月10日，国家主席习近平出席在俄罗斯举行的上海合作组织峰会，会议的主题是规划组织未来发展，就本组织发展的重大问题及国际和地区重要问题协调立场。这体现了我国( D )
A．新时期外交政策的调整
B．开展以联合国为中心的多边外交
C．开展和平外交，消除国家间的冲突
D．积极参与地区性重大外交活动
【解析】 据材料信息“国家主席习近平出席……上海合作组织峰会”“就本组织发展的重大问题及国际和地区重要问题协调立场”可知，本题答案为D项。A、B、C三项与材料无关。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共3小题，21题20分，22题21分，23题19分，共60分)
21．阅读下列材料并回答问题。
材料一 在漫长的历史发展中，勤劳勇敢智慧的俄罗斯人民创造了悠久灿烂的文化，书写了顽强奋斗的历史，为世界文明和人类进步作出了重大贡献。
我们愿与俄方一道，以办好“国家年”为契机，全面落实《中俄睦邻关系友好合作条约》，深化两国互利合作和战略协作，促进两国共同发展繁荣，共同为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界而努力！
——胡锦涛在俄罗斯“中国年”开幕式上的致辞
(1)对于苏联人民在进行社会主义革命方面的重大贡献，中国共产党有何继承和发展？(4分)
材料二 中俄两国间的战略合作伙伴关系已进入第二个十年期，现在的中俄关系是18世纪以来最平等的双边关系。在经历动荡的20世纪后，中俄关系已走过了爱与恨，目前处于一种受战略利益驱动的“思想磨合期”。
——香港《亚洲时报》
(2)在你看来，近代以来俄国(苏联)对华关系的爱与恨有何表现？各举两例说明。(8分)
材料三 继续全面加强中俄合作符合两国最高国家利益，有利于维护亚太地区及世界的和平与稳定，双方愿共同努力，不断深化务实合作，加强战略协作，提高中俄战略协作伙伴关系水平。
——《中俄联合声明》
(3)结合材料一和材料三指出近期中俄两国进行友好合作的重要体现，并分析这一合作对世界历史发展的重要意义。(8分)
【答案】 (1)继承十月革命的暴力革命之路；开创农村包围城市的革命道路。
(2)“爱”：帮助建立中国共产党；指导国共合作和国民大革命；出兵东北打击日本关东军；第一个承认新中国，签订《中苏友好同盟互助条约》；帮助新中国建设等。“恨”：第二次鸦片战争时侵略中国，签订不平等条约；参与八国联军侵华；20世纪60年代中苏关系恶化，威胁中国安全等。
(3)体现：加强战略协作；成立上海合作组织，互办“国家年”活动等。意义：有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界和平与发展；有利于和谐世界的建立。
22．握手是人类文明发展到一定阶段的产物，已成为现代外交场合中一种常见的礼节。政治舞台上“巨人”的握手，常常会引起国际社会的“震动”。阅读下列材料：
材料一 尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱。因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
材料二 2007年12月27日至30日，日本首相福田康夫对中国进行了被称为“迎春之旅”的访问活动，中日领导人再次握手。他在北大演讲时指出：“……而今的日中关系正在迎来第二个春天，……借用作为总理签署《日中和平友好条约》(1978年签订)的我的父亲的话来说，就是日中联合声明在两国之间架起了一座吊桥，而《日中和平友好条约》又使它变成了一座铁桥……在当今日中两国已经成为影响变化显著的亚洲地区乃至世界的稳定与发展方向的存在，全世界都在关注和期待着我们……构筑战略互惠关系，恰恰是时代潮流对我们的要求。
请回答：
(1)材料一中当年福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的原因是什么？(2分)
(2)促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些？(6分)
(3)根据材料二并结合所学知识，回答福田康夫所说的“吊桥”“铁桥”各指什么事件。使中日双方关系发生了什么变化？(7分)
(4)福田康夫设想的中日关系发展方向是怎样的？有何积极意义？(6分)
【答案】 (1)因为当时美国出于全球战略考虑，对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封锁，中美处于敌对状态。
(2)主要因素：中国国际地位的提高；美国长期以来实行孤立中国的政策破产；美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战。
(3)“吊桥”：1972年日本首相田中角荣访华，签订《中日联合声明》。“铁桥”：1978年中日双方缔结《中日和平友好条约》。变化：由对立(对抗)状态到中日邦交正常化，再到发展中日和平友好关系。
(4)方向：构筑战略互惠关系。意义：有利于中日友好交往，促进共同发展；有利于维护亚洲乃至世界的和平与安定。
23．(2016·运城中学调研)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 1793年英国马戛尔尼使团来华，乾隆皇帝颁布上谕，宣称：“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔(指马戛尔尼)前来祝嘏(福)，自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。”
——摘编自徐中约《中国近代史：
1600～2000中国的奋斗》
材料二 钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。”
——摘编自徐中约《中国近代史：
1600～2000中国的奋斗》
材料三 新中国成立以来，在外交方面取得了辉煌的成就。截至2008年底，中国与171个国家建立了外交关系，共参加了130多个政府间国际组织，缔结了近20000项双边条约，参加了300多个多边条约，参加了24项联合国维和行动，派出维和官兵11063人次。
——摘编自中国外交部编《中国外交》(2009年版)、
2009年10月《世界知识画报》
(1)依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度及其在对外关系方面的影响。(4分)
(2)材料二反映出这时某些清朝官员的对外态度有了怎样的变化？为何会发生这种变化？(6分)
(3)概括材料一、二、三所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因。(9分)
【答案】 (1)态度：以天朝上国自居、不愿与他国平等交往。影响：限制中外交往，堵塞与世界沟通的渠道，使中国继续处于封闭状态。
(2)变化：畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢为维护民族利益而抗争。原因：清政府在鸦片战争中战败，在外交上处于不利地位；某些清朝官员已感到中国的实力不如西方国家，不惜放弃民族利益以维护清王朝统治。
(3)特点：朝贡外交；屈辱外交；独立自主的和平外交。原因：中国曾长期在世界文明中居于领先地位，封建统治者养成了盲目自大心理；中国不断遭受列强侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会；中华民族获得独立，民族自信心增强，综合国力不断上升。(共32张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
九
当今世界政治格局的多极化趋势
第2课 新兴力量的崛起
上图为欧共体的会旗和总部大楼。会旗为天蓝色底面，上面有12颗金黄色的星。象征着欧洲共同体的12个成员国。制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲同一性的印象。欧共体的成立是二战后欧洲一体化进程中的重要一步。与此同时，日本、中国等新兴力量也在崛起。
除了欧、中、日还有哪些新兴力量也在崛起？这些新兴力量的崛起对两极格局造成了怎样的影响？让我们走进本课，共同探讨20世纪六七十年代国际关系的变化！
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、“欧洲人的欧洲”
1．欧共体成立的背景
(1)20世纪50年代初，西欧国家__________大体恢复到战前水平。
(2)欧洲的政治家们认识到，欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。
点拨提示：欧洲一体化的根本原因是经济发展的需求，而不是摆脱美国的控制。
工业生产
2．欧共体成立的过程
(1)1951年4月，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国建立欧洲______共同体。
(2)1958年，六国又组成________________和__________________。
(3)1967年，三个机构正式合并，统称为____________。
3．主要目标：争取在成员国之间逐步实现______、人员、劳务和______的自由交流，进一步促进经济的发展。
煤钢
欧洲经济共同体
欧洲原子能共同体
欧洲共同体
商品
资本
4．西欧政治一体化
(1)法国总统戴高乐主张奉行__________的外交政策，以欧洲联合为基础抗衡______的政治控制。
(2)1973年，欧共体提出要努力做到在国际舞台上“________________”。
(3)1975年，共同体立法机构“__________”成立，由选民直接选举产生。
(4)20世纪80年代之后，欧共体的__________进一步加强，共同体______合作也加快了步伐。
独立自主
美国
用一个声音说话
欧洲议会
政治联合
防务
二、迅速兴起的日本
1．原因
(1)日本政府把发展______作为立国的主要方针，并制定了一系列合乎本国国情的__________战略。
(2)外交上坚持以______关系为基轴，依赖美国的保护，发展对外经济关系。
(3)重视教育。
(4)加大发展________产业的力度，推动了经济的进一步增长。
经济
经济发展
日美
高科技
2．表现
(1)经济方面
①从20世纪50年代中期开始，日本经济进入__________时期。
②60年代末，日本成为仅次于______的资本主义世界第二号经济大国。
③1987年，日本______国民生产总值超过美国，一度跃居资本主义大国之首。
④20世纪90年代日本是世界上最大的________，在海外纯资产居世界第一位；它还是世界上主要的__________大国和对外援助国。
(2)政治方面
①朝野追求“__________”的呼声日益强烈。
②奉行__________的外交政策，力图成为世界政治格局中重要的一极。
高速发展
美国
人均
债权国
贸易出口
政治大国
相对独立
点拨提示：1.日本崛起的根本原因
日本在战后经济崛起的根本原因并不是美国的扶植，而是日本在民主改革的基础上根据国内外形势制定了符合国情的发展战略。内因是决定事物发展的根本原因。
2．日本经济迅速崛起给我们的启示
(1)对内进行改革，对外进行开放。
(2)大力发展科技教育，确立科教兴国战略。
(3)制定合乎国情的经济发展战略，提升综合国力。
三、东方巨龙的腾飞
1．主要历程
(1)1949年10月1日，中华人民共和国成立。中国走上社会主义道路，大大改变了______________的对比。
(2)1953年，__________战争的胜利，使中国的国际威望空前提高。1957年“一五”计划完成，为社会主义________奠定了初步的基础。
(3)1957～1966年，中国的社会主义建设虽遇到过一定挫折，但依然取得较大的发展。
(4)十年“文化大革命”使中国的社会主义事业受到极大的损失。
(5)1978年以后，中国实行__________，取得了举世瞩目的成就。
国际政治力量
抗美援朝
工业化
改革开放
2．新时期中国发展的表现
(1)经济方面：农业、工业、进出口贸易、科教文卫事业、城乡人民生活水平都得到大幅提升。2011年，中国正式超过______成为全球第二大经济体。
(2)外交方面：中国是第三世界中唯一的联合国安理会____________，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。
日本
常任理事国
四、发展中国家的呼声
1．不结盟运动兴起的背景
(1)20世纪50年代末60年代初，亚非拉赢得民族独立的国家希望在两极化的国际格局中保持__________，采取不结盟的外交政策。
(2)南斯拉夫、印度、埃及三国领导人铁托、________和________的推动。
2．诞生：__________年召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议，不结盟运动正式形成。
和平中立
尼赫鲁
纳赛尔
1961
3．主张
(1)始终奉行独立自主和________的宗旨和原则，支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫__________以及发展民族经济和民族文化的斗争。
(2)坚持反对__________、新老殖民主义、__________和一切形式的外来统治和霸权主义，维护世界和平。
(3)主张国际关系________和建立国际经济新秩序。
非集团
国家主权
帝国主义
种族主义
民主化
4．影响：在一定程度上改变了世界的面貌，有力地冲击了第二次世界大战后国际关系中的__________。
点拨提示：1.正确理解不结盟运动中的“不结盟”
不结盟运动并非真的不结盟，而是不与美、苏两大军事集团结盟的国家结成联盟；不结盟不是消极的中立，而是积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军。
2．多极化趋势产生于20世纪60、70年代，它冲击了两极格局，但由于各极的经济、政治力量还处于上升发展状态之中，不足以从根本上撼动美苏两极，因此当时两极格局仍是主要的，是稳定的，而多极化是一种趋势，是一种动态的发展。
两极格局
疑
难
探
究
『史料』
材料一 (20世纪)60年代，美国跨国公司大批涌入欧洲，欧洲的公司董事、银行家、欧洲经济共同体的官员们和各国政府都充分了解这种局势。他们认为，建立更大的公司来对付日益激化的国际竞争是关键所在。
——《跨国公司》
主题 欧日迅速发展的原因
材料二 “法国政府建议设立一个共同的高级公署来管理法国和德国的煤和钢铁的生产。其它欧洲国家也可以参加这个机构的组织。”
——摘自1950年《舒曼计划》
材料三 “我相信，在今天这个紊乱的世界里……法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的。”
——1963年西德总理阿登纳
“法国和德国并肩站在一起，这确实对大家都是更有好处的。”
——1963年法国总统戴高乐
『思考』
(1)从材料一、二、三中概括分析西欧走向联合的原因。
(2)依据材料四，概括日本战后经济发展的原因。
『提示』
(1)①走向联合的根本原因是经济发展的需要。
②舒曼计划倡导法德合作。
③法德逐渐和解。
(2)推行民主化改革，调动各方面积极性；适时制定正确的经济政策；利用有利的国际环境；重视科技，注意吸收别国的经验。
拓
展
深
化
1．西欧联合的必要性和可能性
必要性：①战后西欧任何一国都无法与美苏抗衡，并且在世界政治经济格局中起主导作用，唯有“联合”才是出路；②西欧经历了两次世界大战，各国人民迫切希望有一个和平稳定的环境来恢复和发展经济；③雅尔塔体系使欧洲处于美苏两强的控制之下，既面临着来自苏联的威胁，又受到美国经济渗透、政治控制的压力。随着西欧各国经济的恢复和发展，摆脱美国、与美国建立平等伙伴关系的要求日益强烈。
可能性：①西欧各国的经济发展水平没有太大的差异，经济联系也比较密切；②西欧各国都实行资产阶级的议会民主制；③西欧各国具有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态；④都强烈要求恢复他们在国际事务中的重要地位；⑤法德两国逐渐实现和解。
〔对点训练1〕
(2016·保定)它并不是苏美任何一个国家的附庸或走卒，但却又是苏美两国都想拉拢又都曾与之对抗的国家，至少在冷战中它根本没有“称霸”的意图，最终它似乎没有站到苏美任何一边。材料中“它”( )
A．揭开了冷战的序幕
B．积极开创新型区域合作模式
C．在20世纪50年代出现分裂
D．积极谋求从经济强国变为政治大国
B
【解析】 丘吉尔的“铁幕演说”揭开了冷战的序幕，英国始终是美国的小伙伴，是美国遏制苏联的势力之一，故A项错误；根据分析，战后以法国为首，主张摆脱美国的控制，积极谋求欧洲联合，1956年建立六国的“欧共体”，同时，第三世界国家也建立了不结盟运动，这些均是新型的区域合作，均游离于美苏两极以外，故B项正确；无论是欧共体还是不结盟运动均未在50年代分裂，故C项错误；日本在美国扶植下积极谋求由经济大国向政治大国，而日本是美国的小伙伴，故D项错误。
2．二战后西欧和日本经济崛起的共同影响
(1)随着西欧、日本经济的恢复发展，资本主义世界经济逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的局面。
(2)政治上，西欧、日本要求推行独立自主的外交政策，美国的霸权地位受到严重削弱。
(3)冲击了二战后美苏对峙的两极格局，促进了世界格局向多极化发展。
〔对点训练2〕
(2016·人大附中)1960年，法国总统戴高乐听到法国首次成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了。”能够和这一情境联系起来的是( )
A．世界政治的多极格局最终形成
B．西欧国家的复兴和两极格局的削弱
C．欧共体形成和经济全球化加强
D．西欧国家的衰落和美国霸权的稳固
【解析】 第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落，美国对西欧的控制加强。随着西欧各国经济的恢复和发展，它们要求在政治上独立自主，摆脱美国的控制，法国首次成功试验原子弹和戴高乐总统的态度就是这种表现之一。因此，B项正确。
B
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演
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新课标导学
专
题
三
近代中国的民主革命
专题整合
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时空定位
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知识结构
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归纳深化
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学科素养
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空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
一、中国近代农民运动中的阶级和时代局限性
1．农民阶级受阶级局限的主要表现
①经济上：是分散的个体小生产者，目光短浅；
②政治上：不可能提出切实可行的革命纲领；
③思想上：没有用科学的理论作指导；
④组织上：没有形成统一的坚强的领导核心。
2．农民阶级受时代局限的主要表现
①在半殖民地半封建的中国，中外反动势力联合且力量过于强大，是以往农民战争未曾遇到的新情况；
②由于民族资本主义产生较晚和发展不充分，当时的资产阶级和无产阶级都未成熟到领导农民革命的程度。
[跟踪训练1] (2017·广东湛江调研)《中国纪事》评价某一事件：“他们给予民众的惊慌比给予统治者的惊慌还要厉害……除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务……他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立。”该事件是( )
A．太平天国运动
B．戊戌变法
C．义和团运动
D．辛亥革命
A
【解析】 据材料“他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌还要厉害”，说明他们给民众带来了惊慌不安，即造成社会动乱，他们的任务仅仅是“改朝换代”，是“丑恶”的，结合所学，他们应该太平军，该事件是太平天国运动，故A项正确；戊戌变法是主张改良，没有提出“改朝换代”，故B项错误；义和团运动打着“扶清灭洋”的旗子，没有以“改朝换代”为唯一任务，故C项错误；辛亥革命给“老统治者的惊慌”应更厉害，但“改朝换代”不是其唯一任务，故D项错误。
二、运用多种史观评价辛亥革的影响
1．革命史观
辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，打击了帝国主义在华势力。
2．现代化史观
辛亥革命是一次深刻的现代化运动，它促进了中国政治、经济、思想文化现代化。孙中山是中国现代化的先驱。
3．整体史观
辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界(首先是亚洲)资产阶级革命的发展，中国与世界已紧密相连，孙中山是中国近代放眼看世界的伟大智者。
4．文明史观
辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变，在政治文明和精神文明中表现尤为突出。它结束了帝制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创新，是政治文明的重大成果；民主共和的观念深入人心，社会风俗习惯发生巨大变化，在精神文明建设方面取得巨大成果；它促进民族资本主义进一步发展，物质文明也取得重大成果。
5．社会史观
废除了一些陈规陋习，一定程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革。
[跟踪训练2] (2017·郑州)历史评价的首要原则是恪守求真，即评价应客观如实。下列对于辛亥革命的评价最符合历史评价这一原则的是( )
A．辛亥革命埋葬了封建制度，但其资产阶级属性需要批判
B．辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒，是承前启后的革命分水岭
C．辛亥革命使民主共和观念深入人心，推动全国性革命高潮的到来
D．辛亥革命在东方被压迫民族的解放运动中起到了开创性作用
【解析】 辛亥革命“极大地促进了民族意识的觉醒，是承前启后的革命分水岭”是符合史实的结论，故B项正确；A项中错在封建制度；C项中全国革命不符合事实；D项中“开创性”表述错误。
B
三、国共关系发展演变的阶段特征、原因及影响
1．演变态势
(1)合作→对抗→再合作
(2)再合作→再对抗
2．演变的阶段特征、原因及影响
时期
表现特征
演变原因
结果或影响
国民大
革命时期
两党合作、建立革命统一战线
帝国主义、北洋军阀的反动统治；两党共同的革命对象
国共合作，共同发动国民大革命，基本推翻了北洋军阀统治
土地革
命时期
两党对峙，“围剿”与反“围剿”的斗争
国民党右派背叛革命，中国共产党开始武装反抗国民党反动派
中国共产党建立农村革命根据地，逐步探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路；中国共产党走向成熟
时期
表现特征
演变原因
结果或影响
抗日战
争时期
两党合作，建立抗日民族统一
战线
日本不断侵华，中日民族矛盾上升为中国社会的最主要矛盾
抗日战争胜利；中国的国际地位得到提高
解放战
争时期
两党内战
蒋介石在美国支持下，企图消灭共产党，维护大地主、大资产阶级统治
解放战争胜利，建立新中国；台湾分离，祖国长期不能统一
[跟踪训练3] (2017·太原)1935年起，蒋介石就通过一些渠道寻找共产党进行秘密接触：令驻苏武官邓文仪找中共驻共产国际代表谈判；通过中共党员董健吾秘密向中共中央转达国民党要求谈判的信息。这反映了( )
A．共产国际要求国共停止内战
B．国民党放弃了武力剿共方针
C．外部环境推动两党关系转折
D．西安事变推动政治局势改变
C
【解析】 共产国际要求国共两党结束内战，但材料中没有体现，故A项错误；结合所学知识，1935年日本制造“华北事变”，民族矛盾加剧，国民党通过一些途径与中共接触，推动了国共由对抗逐步转向合作，由此可知，外部环境推动两党关系转折，故C项正确；依据题干时间“1935年”，结合所学可知，此时国民党还没完全放弃武力剿共，故B项错误；题干反映的是国民党通过一些途径与中共接触，但是没有体现西安事变推动政治局势改变，故D项错误。
学
科
素
养
[技能提升]
程度型选择题(最佳选择题)的解题技法
题型特点
程度型选择题也叫最佳选择题，其结构是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系、并列关系、包含关系，其备选项的内容一般不是完全错误的，而是含有合理的因素，解题时要区分“程度”之间的差异。
程度型选择题其特点主要体现在两个方面：
一是在题干中明确提出了程度型的要求，如包含有“最”、“根本”、“全面”、“决定性”、“直接”等词语。
二是题干与备选项之间有内在联系，一般是论点和论据的关系，也有说明与被说明、解释与被解释的关系。
解题方法
做该类题型时，要注意选项之间的细微差别，以便排除其他干扰的选项，找出问题涵盖最全面和解释最深刻的选项，得出正确答案。
一般来说，要注意以下三点：
(1)依托扎实的基础知识，结合题意进行分析比较，运用灵活的解题方法，迅速答题。
(2)解答此类试题一定要紧扣题目设问的指向，也就是要抓住题干中那些特定词句，如“主要在于”、“主要因为”、“最根本”、“最能说明”等。
(3)解答此类题型要掌握好选择最佳选项的方法。对几个备选项进行分析比较，比较时要鉴别谁主谁次、谁轻谁重、谁大谁小，只有区分好它们之间的程度关系，才能排除干扰项，得出正确答案。
[真题体验]
1．现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( )
A．洋务运动—戊戌政变—清末新政
B．洋务运动—戊戌政变—辛亥革命
C．鸦片战争—中法战争—甲午战争
D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命
B
【解析】 本题考查近代中国的现代化进程，考查知识的归结、理解能力。现代化是近代中国历史发展的主流，包括政治民主化、经济现代化、思想近代化等。A项中清末新政主要是为了维护清政府统治而进行的改革，现代化的趋势体现不明显；B项中三项史实体现了经济上的近代化和政治上的民主化进程；C项中鸦片战争、中法战争、甲午战争是列强侵华的表现，与题意不符；D项中太平天国运动是农民反封建的斗争，不能体现近代化趋向。故符合题意的是B项。解答本类题目要注意对相关的概念把握准确。
2．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在( )
A．建立了真正的民主共和国
B．最广泛地发动了人民群众
C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线
D．基本上推翻了北洋军阀的统治
【解析】 本题考查国民革命。考查学生的归纳比较能力。北洋军阀的混战导致社会生产生活遭到严重破坏。国民革命运动消灭了吴佩孚、孙传芳两派军阀，重创奉系军阀张作霖，基本上推翻了北洋军阀的统治，扫清了当时中国近代化最大的障碍北洋军阀的统治，推动了中国近代政治民主化进程。A、B两项表述与史实不符，错误；C项表述正确但不符合题意要求。因此正确答案选D项。
D
[史学前沿]
关于辛亥革命性质辩论
材料 观点1 学者吕明灼认为，不能因为当时孙中山主张中国实行社会主义，主张由分权制向集权制、多党制向一党制、地方自治向中央集权转变，主张解决农民土地问题而否定辛亥革命的资产阶级性质。把辛亥革命定性为资产阶级民主革命，一点也没有贬低其伟大意义的意思，相反，这是很崇高、伟大、光彩的。
观点2 学者杨天石则认为，辛亥革命是资产阶级革命，这个看法未必准确。因为辛亥革命的目的是推翻满洲贵族的统治，最要紧的任务是救亡，而不是发展资本主义。同时，西方资产阶级革命后会马上和工人阶级产生矛盾冲突，而孙中山特别讲到，要让中国的工人阶级避免受剥削的痛苦。
[问题] 上述观点你同意哪一种，其原因是什么？
[点拨] 赞同观点1：辛亥革命的性质是资产阶级民主革命。经济上，资本主义有了很大发展；阶级上，领导辛亥革命的是代表新生产方式的资产阶级；政治上，是反封建的暴力斗争；思想上，革命领导者提出了明确的资产阶级纲领，以西方资产阶级的革命学说为根据，反对清王朝的专制统治；目标上，是扫除资本主义前进道路上的障碍，最终目的是发展资本主义。赞同观点2：辛亥革命的性质不是资产阶级民主革命。经济上，辛亥革命爆发时中国的社会发展水平，远未达到资本主义革命水平；政治上，辛亥革命后中国仍是封建的殖民地半殖民地国家；思想上，“三民主义”只是革命的理论纲领，并没有深入人心；目标上，仅仅完成了一次有限度的王朝更替，没有彻底摧毁封建王朝的社会基础，中国社会又走上了军阀割据的道路。
[史观感悟]
现代化史观
(1)理论阐释：也称近代化史观。它是指由传统社会向现代社会变迁的过程(即传统农业社会向工业社会的变迁过程)，包括政治上的法制化、民主化，即从人治到法治、从专制到民主等；经济上的工业化，即从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济等：思想文化上的科学化、理性化；社会生活的现代化，即生活方式、习俗的变革。
(2)时段、核心及范畴。
①时段：现代化发生于封建社会后期，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
②核心：经济的工业化和政治的民主化。
③范畴：现代化是经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的全方位社会变革。
[有效训练] (2017·山西联考)有学者评价辛亥革命时指出：在当时的历史条件下，把统治中国几千年的君主专制制度一举推倒了，为此后的革命打开了通道。这种不朽的业绩难道不值得我们今天给予热情的歌颂吗？该学者认为辛亥革命( )
A．促进了中国民主思想的传播
B．推翻了封建等级制度
C．是中国民族民主革命的开端
D．具有民主革命的一面
【解析】 “在当时的历史条件下，把统治中国几千年的君主专制制度一举推倒了，为此后的革命打开了通道”表明该学者认为辛亥革命具有民主革命的一面，故D项正确；A项材料未体现，排除；辛亥革命推翻的是封建帝制，故B项错误；材料没有体现民族革命的开端，故C项错误。
D 专题八
第1课
1．(2017·豫晋冀调研)1844年6月4日，德国爆发了西里西亚纺织工人起义，马克思指出，工人们“毫不含糊地、尖锐地、直截了当地、威风凛凛地厉声宣布，他们反对私有制社会”。材料反映出( D )
A．起义受到了马克思主义的指导
B．欧洲无产阶级已登上政治舞台
C．起义的斗争目标设定显然过高
D．起义具有无产阶级革命的性质
【解析】 1848年马克思主义诞生，与“1844年”不符，故A项错误；1831年，法国里昂工人起义，已表明欧洲无产阶级登上政治舞台，故B项错误；工人们积极争取政治权利，表明广大工人已经觉醒，不是“过高”，故C项错误；工人们“反对私有制社会”，表明了起义的性质，故D项正确。
2．在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“马克思主义诞生的最基本历史条件是什么？”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你应该选择( A )
A．工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露
B．无产阶级开始登上政治舞台
C．空想社会主义理论的产生与发展
D．马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
【解析】 由于工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露，使马克思和恩格斯敏锐地发现了现代化进程中的不公正和不合理的现象。他们认为，应该有一种更加理想的制度，能给大多数人民带来幸福。
3．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指( B )
A．科学社会主义者
B．空想社会主义者
C．马克思
D．恩格斯
【解析】 材料强调“这些发明家”探求“社会科学，社会规律”时没能“看到无产阶级解放的物质条件”，因此他们也就不可能寻求到真正的科学和规律。因此这些人应是空想社会主义者。
4．(2016·湖北联考)列宁曾说：“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反地却吸取和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。”这说明马克思主义( C )
A．已经被世界大多数人所接受
B．继承了资产阶级革命成果
C．借鉴了人类思想文化的精华
D．只是无产阶级的革命思想
【解析】 马克思主义并没有被世界大多数人所接受，故A项错误；“没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就”不等于继承了资产阶级革命成果，故B项错误；“吸取和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西”说明马克思主义借鉴了人类思想文化的精华，故C项正确；“没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就”可看出不只是无产阶级革命思想，故D项错误。
5．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”文中的“锁链”指( D )
A．贫穷与落后
B．专制与愚昧
C．资本主义经济危机
D．资本主义剥削制度
【解析】 “无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”即推翻资本主义剥削制度，建立新的制度。故“锁链”指资本主义剥削制度。专题四
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．香港回归祖国的伟大历史意义是( C )
①洗刷了历史留下的民族耻辱
②维护了国家主权和民族尊严
③实现了“一国两制”的伟大构想
④提高了中国政府的国际威望
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①③④
【解析】 本题考查对历史知识的再认、再现。由所学可知，①②③④都是香港回归的历史意义，②③虽然教材没有直接表述，但通过所学知识可判断出来。
2．下面旗帜有从属关系的是( C )
A．①与②
B．①②与③④
C．①②与③
D．①④与③
【解析】 香港和澳门是中华人民共和国的特别行政区，三者之间有从属关系。
3．某校研究性学习小组就以下两幅图片进行了研究，得出了以下结论，其中不正确的是( B )
A．见证了澳门地区历史的沧桑与新生
B．都是澳门地区“一国两制”的表现
C．是澳门由殖民走向高度自治的历史见证
D．是中国从屈辱走向强盛的有力注解
【解析】 本题考查理解能力。由图一到图二正是由沧桑到新生、殖民到自治、屈辱到强盛的转变。其中图一不是“一国两制”的表现，那是葡萄牙统治的象征，不是“一国两制”体现。所以选B。
4．胡锦涛同参加全国政协十一届一次会议的民革、台盟、台联委员坐谈时，他指出海峡两岸“什么问题都可以谈，谈判地位平等，议题开放”。“什么问题都可以谈”的前提和基础是( B )
A．“一个民族，两种制度”
B．一个中国原则
C．“放弃台独，两个中国”
D．“一个民族，两个政府”
【解析】 本题主要考查学生对台湾问题的政策的理解。2000年以后，中共对台湾在政策上作出了很大的让步，但根本的一条没变，那就是一个中国的原则。
5．台湾问题与港澳问题的相同点不包括( C )
A．事关国家统一和民族复兴大业
B．都适用于“一国两制”
C．都要与外国政府谈判
D．都牵涉到外国势力
【解析】 本题学生易误选D，主要是没有正确认识台湾问题产生的原因和实质。港、澳、台问题都事关国家统一和民族复兴大业，都可以用“一国两制”来妥善解决。但它们之间又是有区别的。香港、澳门分别是由英、葡强占，出于和平收回的考虑，中国政府分别与英、葡两国谈判达成协议。台湾问题虽有美国势力干涉，但本质上是中国内战遗留问题，是内政，由两岸人民自己解决，不需要与外国政府谈判解决。
6．2005年5月以来，台湾地区国民党、新党的领导人相继访问大陆，两岸关系出现了和煦的春风，统一祖国成为大势所趋。这种现象的出现主要是由于( A )
A．祖国统一符合中华民族最高利益
B．中国的综合国力日益增强
C．“一国两制”已成为两岸各界共识
D．中国的国际地位不断提高
【解析】 祖国统一大业是历史发展的必然，是大势所趋，应从海峡两岸人民和大陆两方面考虑，B、D只兼顾一方，而C是政策性原因，且不符合实际情况，故选A。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 1941年底太平洋战争爆发后，香港沦陷，开始了3年零8个月的日期。1942年10月中英谈判中，国民政府要求终止《展拓香港界址专条》，收回新界，遭到英方拒绝。在1943年11月开罗会议上，丘吉尔公开反对在亚洲及中国实行《大西洋宪章》，并声称要让英国国旗在香港上空高高飘扬，他说：“我们也有我们的传统……我就要坚持这些传统和维护大英帝国。”
材料二 1997年6月30日23时59分，英国国旗在英国国歌乐曲中缓缓降落。7月1日零点整，中华人民共和国国歌响起，中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起。这是中华民族长久期盼的瞬间，这是永载史册的时刻。
请回答：
(1)材料一中中国政府提出了什么要求？结果如何？丘吉尔所谓的“传统”的真实含义是什么？
(2)材料二反映的问题是什么？解决问题的方针是什么？
(3)从国民政府和中华人民共和国政府解决香港问题的不同结果中，你能得出哪些启示或结论？
【答案】 (1)要求：二战期间，国民政府要求收回“新界”，但不是全部香港地区。结果：由于英方拒绝而失败。含义：丘吉尔所谓的“传统”，不过是侵略扩张和炮舰政策。
(2)问题：中国政府通过谈判收回了香港地区的主权，香港特别行政区成立。方针：邓小平提出的“一国两制”的构想。
(3)国民政府软弱无能，无法收回香港“新界”地区；只有在中国共产党领导下，国力强盛了，中国人民的夙愿才得以实现；邓小平“一国两制”的方案以其高度的原则性和灵活性，顺利实现了香港、澳门回归，也必将加速完成祖国统一的进程。
素
能
提
升
一、选择题
1．35年前，全国人大五届五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，其中第31条规定：“国家在必要时得设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况，由全国人民代表大会以法律规定。”这说明( C )
A．“一国两制”的构想就此提出
B．“一国两制”的理论因此形成
C．“一国两制”有了宪法保证
D．“一国两制”的构想已成功运用
【解析】 解答此题可用排除法，“一国两制”构想是邓小平在20世纪80年代初提出的，排除A项和B项；香港、澳门的顺利回归是“一国两制”构想的成功运用，排除D项。故只有C项符合题意。
2．1979年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中指出：“在解决统一问题时，尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失。”对以上材料的正确理解是( B )
①中国政府主张和平解决台湾问题
②中国政府表示台湾可维持资本主义制度不变
③中国政府不干涉台湾的外交事务
④尊重台湾各界人士的正确意见
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】 此题为组合题，台湾享有高度自治权，但不包括外交权，因为这是一个主权国家的象征，所以中国不干涉台湾的外交事务不正确，在外交上，只有一个中国，那就是中华人民共和国，这也是“一国两制”的含义和要求。
3．(2017·山西联考)2016年11月30日，国台办发言人马晓光表示，两岸关系改善与发展的基础是坚持“九二共识”，台湾当局不承认“九二共识”，两岸双方就不可能进行良性互动。材料表明坚持“九二共识”( D )
A．有利于实现“一国两制”
B．能够推动两岸和平统一
C．能强化两岸的文化认同
D．有利于两岸的和谐发展
【解析】 依据题干“两岸关系改善与发展的基础是坚持‘九二共识’，台湾当局不承认‘九二共识’，两岸双方就不可能进行良性互动”可知，强调的是坚持“九二共识”就有利于两岸的和谐发展，不坚持“九二共识”就不利于两岸关系的发展，故D项正确。
4．(2017·山西联考)1972年8月，周恩来在谈到台湾问题时说：“过去23年，只是向金门、马祖打炮、广播，号召官兵起义，实际上我们对台湾的工作做得很差。”1973年6月，他指示新华社：《参考资料》每天要登一篇有关台湾的消息和言论，骂街的不要。这反映出20世纪70年代初( C )
A．海峡两岸的沟通主要在民间
B．中国外交手段呈多样化特征
C．中国处理台湾问题的方式开始调整
D．中美关系改善推动了两岸关系缓和
【解析】 材料中1972年周恩来在谈到台湾问题时认为新中国成立以来大陆对台湾主要注重炮击的手段来武力解决台湾问题，他承认对台工作不理想，1973年周恩来指示新华社在内参上每天要登一篇有关台湾的消息和言论，反对谩骂、敌视台湾的态度。以上反映了20世纪70年代初中国处理台湾问题的方式开始有所调整，故选C项。材料反映了大陆官方的态度和立场，故A项错误；材料反映了中国对台政策的调整，不属于外交，故B项错误；两岸关系的开始缓和是在20世纪70年代末，故D项错误。
二、非选择题
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙，……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
——《告台湾同胞书》(1979年)
材料二 我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。……有人担心这个政策会不会变，我说不会变。核心的问题，决定的因素，是这个政策对不对。如果不对，就可能变。如果是对的，就变不了。
——邓小平《一个国家，两种制度》(1984年)
材料三 澳门经济持续快速发展，回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数，2006年本地生产总值创下历史新高，人均达28
436美元。澳门治安状况良好，各族群体和睦相处，人们安居乐业。……香港回归十年间，已先后有世界银行年会、世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议等一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2
514家，而截至去年十二月已有3
845家……
——腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍
“一国两制”下的香港澳门》(2007年)
材料四 “一国两制”方针在港澳的成功实践，是全世界公认的，对两岸关系发展具有启示性意义。……在未来两岸关系发展中，“一国两制”方针也将不断丰富和发展。在“一国两制”方针实践上，香港走出第一步，许多困难是过去从未遇到的，这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞，以便今后做得更好、设计得更好。
——《访全国人大常委会香港基本法委员
会副主任梁爱诗》(2011年)
(1)根据材料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？
(2)材料二与材料一相比，中国政府对台湾问题的设想有何相同点，又有何发展？
(3)依据材料三、四指出，港澳在回归后取得的成绩说明了什么？指出“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系。
(4)综合上述材料，从理论与实践的关系角度谈谈你对“一国两制”的认识。
【答案】 (1)变化：由军事对峙到和平统一。
(2)相同：坚持“一个中国”的原则；和平统一。
发展：明确提出“一国两制”的观点(或明确提出在大陆和台湾分别实行社会主义、资本主义制度)、“一国两制”政策的稳定性(或长期不变)。
(3)说明：“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
关系：“一国两制”方针是针对台湾问题而提出的；首先在港澳问题上成功实践；港澳“一国两制”的成功运用可以为台湾提供借鉴。
(4)认识：“一国两制”方针推动了港澳的回归；“一国两制”方针的内涵在实践中不断丰富、发展、创新。专题七
第2课
1．(2017新课标Ⅱ·34)1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( C )
A．加强了联邦政府的行政权力
B．体现了总统与内阁之间权限不明
C．行使了宪法赋予总统的职权
D．反映了联邦党与其他党派的斗争
【解析】 材料体现的是联邦政府内部的问题，排除A项。B项“总统与内阁之间权限不明”既不符合材料又不符合史实，排除。D项“联邦党与其他党派”不符合史实，排除。根据美国宪法的规定，总统作为政府首脑有权任免内阁成员，因此材料中的事件只是总统行使职权的表现，故C项正确。
2．2017年5月3日，《今日美国报》网站报道，美国共和党议员就前总统奥巴马以40万美元的高价接下华尔街投行的演讲一事，准备立法以削减奥巴马退休金。要使这些措施得以立法，最关键的是下面的( C )
A．总统
B．财政部
C．国会
D．美国最高法院
【解析】 本题考查学生对美国各权力主体职责分工的准确认知。只有美国国会有权批准法案。
3．麦迪逊认为，组成一个好的政府关键是控制权力，他说：“如果人人都是天使，那么政府就根本没有必要。”为了让政府“能控制住自己”，美国1787年制宪会议规定( A )
A．分权与制衡原则和有限政府原则
B．天赋人权原则和人民主权原则
C．奴隶制原则和邦联条例
D．联邦制原则和人民主权原则
【解析】 材料内容强调的是政府控制自己的行为，使之不违背民主原则，符合启蒙思想和美国社会发展的要求，故A项符合题意。人民主权强调的是民众与政府的关系，排除B、D项；C项奴隶制原则是1787年宪法的局限。
4．美国的创始人之一汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变……以外，是无法修理的。”汉密尔顿所说的“结构上的基本错误”是指( D )
A．总统制
B．联邦制
C．分权制
D．邦联制
【解析】 独立之初的美国实行邦联制，各州的权力很大，经济的发展受到严重影响，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展，因此“结构上的基本错误”是邦联制，故D项正确；总统制、联邦制、分权制都属于美国民主制度的完善，故A、B、C各项错误。
5．(2017·九江)美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制。宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是( C )
A．中央和地方的关系
B．参议院与众议院的关系
C．大州和小州的关系
D．南方州与北方州的关系
【解析】 据材料提到，美国宪法是美国建国初期……一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制，结合所学知识可知，宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是大州和小州的关系，故C项正确。中央和地方的关系，属于联邦制，与参、众两院名额无关，故A项排除。参议院与众议院的关系，没有突出大州和小州的地位的关系，故B项排除。南方州与北方州的关系，最后通过南北战争解决，故D项排除。专题三
第2课
1．孙中山(1866～1925)在回忆录中写道：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体，决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山“28岁那年”的主要行动是( A )
A．成立兴中会，提出“驱除鞑虏”的口号
B．联合其他革命团体，成立中国同盟会
C．与革命党人一起发动广州起义
D．领导华侨支持维新运动
【解析】 根据孙中山的生卒年可知他“28岁那年”为1894年。1894年，孙中山在檀香山成立了兴中会，决心“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国。”
2．(2017·杭州)美国商人鲍布曾描写道：“清政府从北京派遣30000军队及巡洋舰来夺回这三座城市。政府不相信自己的士兵，武昌的士兵很少有人继续忠于政府。”他描写的是( A )
A．武昌起义
B．中华民国成立
C．《临时约法》颁布
D．清帝退位
【解析】 本题考查辛亥革命。解答本题的关键是“武昌”，根据所学知识可知材料反映的是1911年10月10日武昌起义的相关内容，因此A项说法正确；B、C、D各项说法均发生在武昌起义之后，可以排除。本题答案为A。
3．下图中，序号④指代的历史事件是( B )
A．保路运动
B．《中华民国临时约法》颁布
C．清帝退位
D．袁世凯就任临时大总统
【解析】 依据所学，《中华民国临时约法》1912年3月8日由临时参议院通过，3月11日公布实施。其目的是为了限制袁世凯的权力。故应选B。
4．(2015·新课标Ⅰ·29)《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也，南北相攻，皖直交斗，滨蜀不靖，犹如诸侯相侵伐也。”这一时局出现在( D )
A．太平天国运动时期
B．义和团运动时期
C．辛亥革命时期
D．北洋军阀统治时期
【解析】 材料中“皖直交斗”的关键信息说明了当时皖系军阀和直系军阀正在混战，结合所学知识可知，这应该是北洋军阀统治时期。所以本题正确答案为D项。
5．某历史学习小组就“为什么说辛亥革命为中国的进步打开了闸门，谱写了古老中国发展进步的历史新篇章？”为此展开讨论。以下是几位同学的发言，其中看法既正确又全面的是( D )
甲同学：辛亥革命完成了资产阶级民主革命的任务
乙同学：辛亥革命推翻了中国的封建君主专制制度
丙同学：辛亥革命使中国社会习俗发生了巨大变化
丁同学
：辛亥革命推进了中国的政治民主化进程和社会近代化
A．甲同学
B．乙同学
C．丙同学
D．丁同学
【解析】 本题考查学生的分析理解能力。甲同学说法错误，乙、丙同学说法正确但不全面，从题干信息可知，辛亥革命推进了中国的政治民主化进程和社会近代化的说法最为正确与全面，故丁同学说法符合题意。专题五
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．下图为历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图。对此理解错误的是( C )
A．中国恢复在联合国的合法席位是大势所趋
B．第三世界力量崛起
C．西方国家消除对华的敌视政策
D．中国国际地位提高
【解析】 注意C项的程度词“消除”，西方国家消除对华的敌视政策是错误的。A项是图中直接反映出来的；而B、D两项则是从中国恢复在联合国的合法席位的原因这一角度而言的。
2．“那些希望从后门接纳伟大的中国人民的人失败了，中国在要求恢复它在联合国的合法席位时，选择了从前门进来”。这表明( B )
A．新中国在国际事务中的作用将会越来越重要
B．新中国挫败了美国制造的“两个中国”的阴谋
C．大国与小国平等磋商国际事务的局面已经形成
D．一个以互信、互利为宗旨的新型区域组织建立
【解析】 本题考查的是“双重代表权”。“从前门进来”，是指中华人民共和国，“从后门”是指台湾的中华民国。所以B符合题意。其他选项不符合题意。
3．温家宝访问非洲时曾说：“非洲人民对我们有功。”这里的“功”主要是指( C )
A．支援我国旧民主主义革命
B．支援我国新民主主义革命
C．支援我国在国际舞台上的政治斗争
D．支援我国国内经济建设
【解析】 中国恢复在联合国的合法席位是与亚非拉发展中国家的支持分不开的；1971年第26届联合国大会以压倒多数通过了阿尔及利亚等国的提案，恢复了中国在联合国的合法席位。毛泽东曾经对此评论说：“是非洲黑人兄弟把我们抬进联合国的。”A、B两项不可能，因为那个时候非洲大多数国家还没有赢得独立；D项也不可能，因为那个时候非洲大多数国家刚刚赢得独立，和中国一样比较贫穷落后。
4．1972年2月21日，美国总统尼克松抵京访问。在当晚的欢迎宴会上，尼克松说：“过去的一些时期我们曾是敌人。今天我们有巨大的分歧。……我们讨论我们的分歧的时候，我们哪一方都不会在我们的原则上妥协。”这个“巨大的分歧”指的是( C )
A．经贸往来
B．国际格局
C．台湾问题
D．文化交流
【解析】 台湾问题是中美关系的核心问题
5．(1972年)“中美上海公报”记载：“美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。”“上海公报”发表的影响有( A )
①推动了中国与西方关系的改善
②中美关系开始走向正常化
③为中国恢复在联合国的合法席位准备了条件
④为中国大陆与台湾关系的改善创造了条件
A．①②④
B．①②③④
C．①③④
D．①②③
【解析】 本题可用排除法解答。由题中时间(1972年)可以排除③，中国恢复在联合国的合法席位是在1971年。故选A项。
6．下图为“新中国与世界各国建交示意图”，出现这种情况的最主要原因是( A )
A．中国综合国力的提高
B．中美关系正常化
C．中国恢复了联合国合法席位
D．中国得到了广大第三世界国家的支持
【解析】 题中数据反映出自新中国成立以来，与中国建交的国家逐渐增加。注意最后一组数据的时间：1979年。1972年中美《上海联合公报》的发表，中美关系开始缓和，1979年正式建交；1971年在联合国第26届代表大会上，在第三世界国家的支持下，中国恢复合法席位，这些都在一定程度上说明中国国力的不断增强，国际地位的不断提高。因而A项最符合题中要求。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 “当时守卫南满铁路沿线的日军兵力总计不过一万多人，而在其周围有22万中国军队。情况突然紧急起来，居住在该地的100多万帝国居民也陷于严重的恐慌和不安之中，我军关心这种情况，认为有必要先发制人以铲除危险的根源。为了这个目的，迅速开始行动，排除抵抗，解除驻扎在附近中国军队的武装。”
——1931年9月《日本政府关于满洲事
变的第一次声明》
材料二 “九月十八日事件之发生，我方不外乎毅然出于正当防卫之行动。”
——1932年8月《日本外相田康哉关于
满洲问题的演说》
材料三 (中日两国)同意在和平共处五项原则的基础上，建立两国间持久的和平友好关系。两国任何一方都不应在亚洲和太平洋地区谋求霸权，任何一方都反对其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。
——1972年9月29日《中日联合声明》
材料四 中日双方在和平共处五项原则的基础上，发展两国间持久的和平友好关系。任何一方都不得在亚洲和太平洋地区或其他任何地区谋求霸权，并反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。
——1978年8月12日《中日和平友好条约》
材料五 日本(村山)首相在记者招待会上说：“我并没有把侵略行为和侵略这两个词在语文的概念上加以区分。”……(村山首相)并且明确否认了昭和天皇的战争责任。
——1995年8月《参考消息》
材料六 观察下面两幅图
请回答：
(1)材料一和材料二对九一八事实的说法有哪些自相矛盾之处？
(2)根据材料三、四，指出建立中日两国持久和平关系的基本原则是什么？《中日和平友好条约》比《中日联合声明》在内容上有何重要发展？
(3)结合材料三、四及所学知识，说明我们为什么要坚决反对材料六图中的行为。
(4)根据上述材料，指出日本对“侵华战争”这一史实的态度及其实质。
【答案】 (1)材料一说日本侵华是“先发制人以铲除危险的根源”；材料二则说日本侵华是“出于正当防卫”，前后矛盾。
(2)原则：和平共处五项原则。发展：由不应谋求地区霸权发展为不得在任何地区谋求霸权。
(3)二战期间，日本对亚洲人民犯下了滔天罪行，给亚洲各国人民带来了巨大的灾难。日本政府官员参拜靖国神社，是为侵略者招魂；修改教科书，是为了美化侵略，这些严重违背了《中日联合声明》和《中日和平友好条约》的原则，严重伤害了遭受日本侵略的各国人民的感情。
(4)态度：否认侵略行为，推卸战争责任。实质：拒绝反省侵华战争的罪恶。
素
能
提
升
一、选择题
1．下列各项中最能体现中国在国际社会长期发挥重要作用的是( A )
A．担任联合国常任理事国
B．在亚非会议上倡导求同存异方针
C．坚持独立自主的和平外交政策
D．成为世界贸易组织的成员国
【解析】 审题时要注意题干中的“长期发挥重要作用”几字。首先应当排除B项，“求同存异”方针只是在亚非会议上，对会议的圆满召开发挥了重要作用。其次要排除D项，中国加入世贸组织较晚，时间也较为短暂，不符合“长期发挥作用”这一特点。C项有较大的迷惑性，中国坚持独立自主只能表明中国自身的独立地位，但不能说明中国在“国际社会”上的影响，安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构。正是由于这一原因，中国才得以在国际社会中长期发挥重要作用。
2．尼克松对1972年访华非常重视，临行前，尼克松和夫人翻阅了不少介绍中国的书籍，学用筷子，还专门学习了中文。他特别吩咐秘书要选好赠送毛主席的国礼。经过多次精选，尼克松选定大型烧瓷天鹅艺术品作为珍贵国礼。尼克松这样做旨在( B )
A．承认以前封锁新中国政策的错误
B．缓和中美关系，联华抗苏
C．缓和中美关系，促进中国统一
D．承认中国日益提高的国际地位
【解析】 本题主要考查学生对20世纪70年代中美关系的认识。缓和中美关系，有利于美国应对美苏对抗的挑战，而美国并未承认中国国际地位的日益提高，也无意促进中国统一，更不会承认自己以前对华政策的错误，故A、C、D三项均不正确。
3．有人形容1972年中国外交的重大成就为“跨洋握手”“冰释雪融”，下图所示的外交事件中与此相对应的是( B )
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】 根据材料中的时间，“跨洋握手”是指尼克松总统访华；“冰释雪融”是指日本首相田中角荣访华。②是在1954年，④是在1955年，时间不符。
4．当前制约中日关系正常发展的最主要因素是( D )
A．经济贸易中的摩擦问题
B．中美关系的发展状况
C．两个民族的对立情绪
D．日本对待侵略历史的态度
【解析】 本题考查学生对时政问题的理解能力。二战结束后，日本右翼势力极力否认侵华罪行，这是当前影响中日关系的最主要因素。
二、非选择题
5．图片对历史学习和研究有着重要的作用。有世界“史库”之称的美国《时代》周刊从1951年到1975年，六次将周恩来的照片登上封面。阅读下列图片及提示：
材料一
材料二
材料三
材料四
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，概括《时代》周刊认为周恩来是“美国的敌人也是中国的敌人”的原因。
(2)材料二中，周恩来为解决“战争与和平”问题，率领中国政府代表团参加了哪一次重要国际会议？
(3)根据材料三分析“中国人来了”的含义。
(4)根据材料四分析“尼克松的中国之旅”取得了哪些重大成果。
(5)综合上述材料分析，《时代》周刊对周恩来的评价发生了怎样的变化。由此，谈谈我们在使用图片作为历史研究资料时应注意什么。
【答案】 (1)中国共产党推翻了国民党统治，建立新中国，美国拒绝承认新中国，认为中华民国政府才代表中国。新中国参加抗美援朝战争，损害了美国的利益。
(2)日内瓦国际会议。
(3)中国恢复了在联合国的合法席位，在国际事务中发挥越来越重要的作用。
(4)中美签订了《中美上海公报》，它标志着中美之间结束了二十多年的敌对状态，两国关系开始正常化。
(5)从贬低、“妖魔化”到客观、公正。应根据客观事实，对历史资料及其所提供的信息进行甄别。(共28张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
五
现代中国的对外关系
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
一、新中国成立后中美关系发展的阶段特征及原因
1．第一阶段(新中国成立到20世纪60年代末)：中美关系处于对抗状态。
主要原因：美国推行反共、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策。在此期间，美国侵略朝鲜、入侵台湾海峡、侵略越南等，把斗争矛头指向社会主义中国。
2．第二阶段(20世纪七八十年代)：中美关系缓和，结束对抗，两国关系走向正常化。
主要原因：①从美国方面来看：美国在资本主义世界的霸权地位动摇；美国在与苏联的争霸中处于守势，陷入越南战争的泥潭不能自拔。因此，美国不得不考虑改善与中国的关系。②从中国方面来看：当时，中苏关系不断恶化，苏联陈兵中国北方边境，直接威胁中国安全；美国在亚洲的战略收缩和保守倾向非常明显；中美关系的改善对提升中国的国际地位、应对苏联的威胁非常有利，同时，对实现和平解决台湾问题、解决中美之间的长期争端也有重要作用。
3．第三阶段(20世纪90年代以来)：中美关系时而紧张，时而缓和。主要原因：美国的“和平演变”策略在东欧、苏联得逞，使之加紧对中国进行“和平演变”，不断制造矛盾和摩擦；我国改革开放取得巨大成就和国际地位的不断提高，中美经济交流日益密切。
[跟踪训练1] (2017·大连二十三中)1970年1月的某天，苏联驻美国大使多勃雷宁对美国国务院发言人在新闻发布会上用了“中华人民共和国”的字眼很疑惑，基辛格听后笑着回答：“大使先生，难道你不认为中国是中华人民共和国么？”导致美国对中国的态度有此改变的直接原因是( )
A．中国在联合国的合法席位恢复
B．中国推行和平共处五项原则
C．美苏争霸中，美国由攻势转为守势
D．两大阵营间的矛盾相对缓和
C
【解析】 20世纪70年代，美苏争霸中，美国由攻势转为守势，因而调整对外战略，改善同中国的关系。1971年10月，中国在联合国的合法席位恢复，A项错误；B项与题干不符；D项说法不符合史实。故选C项。
二、归纳现代中国的不同时期外交成就
要点提纲
史实阐释
50年代
制定政策
“三大方针”、四项外交成就(同苏联等17国建立外交关系、提出和平共处五项原则、日内瓦起积极作用、万隆会议提出求同存异方针)
70年代
重大突破
重返联合国；中日建交；1972年，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系
80年代
政策调整
不结盟
90年代
举足轻重
千年首脑会议促成历史上安理会五个常任理事国的首脑的首次会晤；成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议；建立上海合作组织
[跟踪训练2] (2017·沈阳东北育才)英国是最早承认新中国的西方大国，但它只同意新中国建交原则的一半，在美国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为了实现中英关系的发展，周恩来同意与英国互换代办，双方建立“半外交关系”。这种“半外交关系”( )
A．是双方在国家利益协调上的突破
B．成为当时东西方关系的典型特征
C．成为中国重返联合国的重要基础
D．打破了西方国家对新中国的封锁
A
【解析】 本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料中“只同意新中国建交原则的一半，在美国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票”“周恩来同意与英国互换代办”可以看出，这种“半外交关系”是双方在国家利益协调上的突破。A项正确；当时东西方关系的典型特征是冷战对峙，故B项错误；第三世界国家的支持成为中国重返联合国的重要基础，故C项错误；D项不符合题意。所以答案选A。
学
科
素
养
[技能提升]
组合型选择题解题技巧
题型特点
(1)由多项选择题演变而来，一般由三部分组成：题干文字、备选小项和选项。该题型不仅可考查多个知识点，而且还能考查逻辑思维能力和分析能力。
(2)按其解答要求可以分为排序型和排除型两种：前者要求对备选小项中给出的历史事件按照发生时间顺序进行排序；后者要求根据所学知识对备选小项是否符合题意要求进行排除，然后确定正确的答案。
解题方法
(1)对排序型选择题，主要的技巧有：一是确定首尾法。就是说对于要排序的几个小项，在自己掌握的基础知识的前提下，能够确定哪一个排在首位或末尾，都可以大大降低这种试题的难度。二是确定某两个或几个小项的位置关系，如果在解答过程中，我们可以确定某个小项和另外小项的先后关系，即可把不符合这种关系的选项排除，也可以将试题答案判断出来。
(2)对排除型选择题，主要的技巧是排除法，即将我们能确定正确或错误的选项固定或排除，然后观察选项，往往可以顺利将试题解答出来。只要排除某一个小项，答案即可“水落石出”，即使在我们对小项涉及知识没有完全掌握的情况下照样可以解答对题目。
[真题体验]
1．某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料、分析比较和讨论总结，大家认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。”因此，“中国梦”( )
①有别于近代主要西方国家的大国之梦
②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致
③有助于推动世界格局多极化趋势发展
④意味着中国对人类的贡献将越来越大
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
C
【解析】 本题考查学生对知识的综合分析理解能力。因是组合式选择题可用排除法。根据所学知识可知，冷战时期苏联的大国梦是大国沙文主义的表现，与我们的大国梦有明显的不同，由此可知②错误，排除含②的选项即可。其余三项均符合当今我国大国梦。因此正确答案选C。
2．在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍。在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括( )
①中国恢复联合国席位
②尼克松总统访华
③中美两国正式建交
④邓小平访问美国
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
C
【解析】 本题考查新中国外交政策和中美关系发展，考查识记、辨析理解能力。①中国恢复联合国席位是新中国国际地位的提高和广大第三世界国家努力的结果；1972年美国尼克松总统访华，双方签署上海公报，美国承认台湾是中国的一部分，中美关系开始走向正常化；1978年签署建交公报，再次确认台湾是中国不可分割的一部分，1979年正式建交，中美关系扫除台湾问题障碍取得突破性进展。1979年1月中国国家领导人邓小平第一次访问美国，此时在台湾问题上中美已经达成共识。由此可知正确答案选C项。本题易错选A项，部分学生会忽视题干中中美关系发展的限定词。
[史学前沿]
关于“一边倒”
分析：一种观点认为：第二次世界大战结束以后，国际关系格局发生了很大的变化，形成了一种两极制的国际关系新格局，出现了以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营。在这种国际背景下，新中国建立初期的经济实力和军事实力无法与其中任何一个集团相抗衡，新生共和国对外政策何去何从，这是关系到共和国能否生存下去的重大问题。因此，新中国不可避免地要倒向以苏联为首的社会主义阵营。
另一种观点认为：“一边倒”在保卫新中国及远东地区和平与安全方面虽然曾起到过有限的积极作用，但在当时的历史背景下，中国没有必要去和苏联结盟，中国没有必要“一边倒”。“一边倒”不是中国对外政策唯一的和最好的选择，因为它使“我党吃过自封的老子党企图控制我们的苦头”。
第三种观点认为：长期以来，人们更多地是从外交角度来理解、论述“一边倒”政策。的确，这个政策最初与“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”一起并列为新中国成立之初的三大外交方针。但是，这只不过是浅层次上的含义。其实，在重大的国家政治和国家关系的理论与实践上，中苏两国不仅很少有一致的地方，而且后来还发生激烈的争论，这种争论导致了国家关系的破裂。从更深层次上说，“一边倒”政策所表明的实际是把中国社会发展道路锁定在苏联的社会主义模式上。
点拨：第一种观点认为，“一边倒”是中国在两极格局下生存发展的必然选择和正确抉择，侧重于这一政策产生的历史背景，教材正是基于历史背景的描述采信了这一观点。第二种观点肯定“一边倒”作用的同时，也担忧我国会因此而受制于人，也不无道理。第三种观点立足于客观效果，认为“一边倒”为后来中苏关系恶化以及我国高度集中的计划管理体制形成等埋下了隐患。
综合三种观点来看，并非矛盾，分歧在于关注的角度不同。专题一 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．周武王灭商后，封弟弟召公奭于燕。下列说法正确的是( C )
A．周王可在燕国直接任免官吏
B．召公奭在周王室中属于大宗
C．召公奭领有燕国土地和人口
D．燕国物产全部归召公奭所有
【解析】 分封制之下的周天子具有至尊权威，但受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等，A项错误。召公奭在周王室中属于小宗，B项错误。分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，D项“所有”错误。C项正确。
2．(2017·开封)《孟子·离娄上》说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”；《礼记·大学》说：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。材料体现的理念是( D )
A．中央集权
B．官僚政治
C．君主专制
D．家国一体
【解析】 本题主要考查西周时期国家政治的特点，解答此题的关键在于读懂题干材料文言文的中心意思。材料中“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”体现了国和家的密切关系，体现了我国西周时期家国一体的理念，故D项正确；西周时期我国并未实现中央集权和君主专制，故A、C两项错误；西周时期实行的是贵族政治，不是官僚政治，故B项错误。
3．(2017·南京)《左传·定公四年》载：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。故周公相王室以尹天下，于周为睦。分鲁公以大路大旂，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族：条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏，使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。”材料表明( C )
A．宗族关系是维系分封制的纽带
B．周公成为天下的绝对大宗
C．智慧和品德是分封的重要依据
D．殷族获得与周族同等地位
【解析】 本题考查西周的分封制，分封制起到维系、调整奴隶主阶级内部关系，保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用，是西周奴隶制国家强盛的政治保证。“选建明德，以藩屏周”表明智慧和品德是分封的重要依据，故C项正确；A、B、D各项均不符合题意，排除。
4．(2017·杭州)《左传》载，郑庄公寤生因出生时难产，母亲姜夫人很不喜欢他，而弟弟段却很受母亲宠爱。寤生因是长子，所以被立为太子。姜夫人数次向丈夫郑武公提起改立段为太子，但郑武公以长幼有序为理由没有答应。这反映了西周的( A )
A．宗法制
B．皇帝制度
C．郡县制
D．分封制
【解析】 本题考查中国早期政治制度的特点。根据材料信息“寤生因是长子，所以被立为太子”可以判断出材料反映的是以嫡长子继承制为核心的宗法制的相关史实，A项说法正确；B、C两项说法不符合材料时间信息，可以排除；D项说法与材料信息不符，可以排除。本题答案为A。
5．“昔者五帝，地方千里，其外侯服夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是( D )
A．禅让制
B．宗法制
C．分封制
D．郡县制
【解析】 根据“法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”，可以推断出与秦始皇有关，而秦朝统一之后，全面推行郡县制，实现了对地方的统一管理。故D项正确。
6．(2017·太原)秦统一后，秦始皇下令铸造传国玉玺，正面刻有“受命于天，既寿永昌”八个字，被视为国之重器。自秦以后，在帝王中不断传承和争夺。在帝王眼中，玉玺的价值主要在于( A )
A．证明皇位正统
B．体现皇权独尊
C．保证皇位世袭
D．震慑割据篡权
【解析】 本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力。由材料可知玉玺正面刻有“受命于天，既寿永昌”八个字可以分析出帝王认为有了玉玺就有了上天的任命，具有了合法性，所以本题选A。B、C、D三项材料中没有体现。
7．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是( C )
A．丞相
B．太尉
C．御史大夫
D．郡守
【解析】 本题以史料的形式旨在考查学生对秦朝中央集权制度的准确理解与认识，对材料的准确解读是解答本题的关键。依据材料“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”可知此官职是负责监察百官，C符合题意，依据已学知识可知御史大夫具有监察百官的职责，故选C。
8．(2017·达州)关于蒙恬主持修长城一事，秦二世以其“绝地脉”而杀之；司马迁认为其“阿意兴功……遇诛为宜”；而郭嵩焘认为“蒙氏固将也，以任边事，其职应然”，不应被处死。以下立意与材料结合最恰当的是( B )
A．崇尚科学，反对风水迷信
B．职务追责，应科学而适度
C．千古长城，功过难以评述
D．评论历史，应该辩证而为
【解析】 材料主要是针对蒙恬修长城一事的评价，不是对当时迷信思想的评价，故A项错误；根据材料中对蒙恬修长城，秦二世、司马迁和郭嵩焘从不同的职务角度进行分析，得出不同的结论，故B项正确；材料中是对蒙恬的行为进行评价，不是对长城的评价，故C项错误；评论历史应从历史的史实出发进行分析，并非完全辩证而为，故D项错误。
9．西汉前期相权之重，是后代少见的，所谓“道德出于君，制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是( A )
A．设“中朝”
B．置枢密院
C．置刺史
D．设内阁
【解析】 “道德出于君，制令传于相”大意是：道、德出自于皇帝，制度政令出自于丞相，反映了西汉初期丞相位高权重，对皇权构成威胁。汉武帝为了加强皇权，汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，设立中朝，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。本题选A项；B项北宋时设立枢密院；C项汉武帝为加强对地方监督，设立刺史；D项明成祖时设立内阁。
10.
(2017·石家庄)贞观四年，唐太宗问政于张玄素。玄素曰：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚，岂非其君自专，其法日乱。向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至於此……如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之。”材料表明，张玄素( B )
A．揭示隋王朝亡于暴政
B．反对君主独断专行
C．主张加强控制地方
D．建议扩大选官范围
【解析】 根据材料中“未有如隋室丧乱之甚，岂非其君自专，其法日乱”说明张玄素认识到了隋朝灭亡的原因，但是本题主要是从中吸取教训，故A项错误；根据材料中“向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至於此”“如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之”说明张玄素认为君主应该任用贤臣，使得百官各司其职，实质是反对君主独断专行，故B项正确；材料中未涉及中央对地方的控制，故C项错误；材料中并未涉及古代的选官的内容，故D项错误，故选B项。
11．魏晋时期，弘农杨氏四世三公，汝南袁氏四世五公。杨氏、袁氏世代占据高官主要靠的是( B )
A．战事立功
B．门第出身
C．才学品德
D．皇亲国戚
【解析】 魏晋时期，官吏的任免实行九品中正制，这一制度下选拔官吏的标准是门第出身，故出现了材料中世代为官的现象。
12．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述，正确的是( C )
A．相权三分，独立施政
B．中央集权，地方分权
C．分工明确，相互牵制
D．完善机构，皇权顶峰
【解析】 根据所学材料中“隋唐政治制度”指在中央实行的三省六部制。三省是中书省(隋称内史省)、门下省、尚书省的合称，三省的长官都是宰相。尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权，本题选C项。A项中“独立施政”和B项中“地方分权”都不符三省六部制说法；D项“皇权顶峰”是指清雍正帝时期军机处的设置。
13．(2017·郑州)李瑞兰在《中国社会通史》中提到：“战国时期等级关系与阶级结构发生了深层变化。社会等级是流动的，个人有可能凭才力改变贫贱的地位，贵族取决于出身而一成不变的状况已成为历史，上层社会对下层人士开放……集权政府的社会基础因而更加扩大。这样，社会较前代充满了生机与活力。”该材料反映出( C )
A．社会等级的流动根源于阶级结构的变化
B．分封制的崩溃是战国时期社会等级流动的根本原因
C．选官制度的变化是社会等级流动的重要因素
D．战国时期中央集权制度已经形成
【解析】 本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，根据材料中关键信息“个人有可能凭才力改变贫贱的地位，贵族取决于出身而一成不变的状况已成为历史，上层社会对下层人士开放”可以判断出是科举考试促进人才的流动，故本题选择C项；A项中等级制度错误；B项中分封制崩溃不符合题意；D项是秦朝时期形成。
14．杨阳主编的《中国政治制度史纲要》认为，我国古代中央集权制度有一套完备的调节系统，如防止皇帝决策失误的“封驳”和“谏议”制度。下列属于“封驳”和“谏议”的机构的是( B )
A．隋朝中书省
B．唐朝门下省
C．明朝的内阁
D．清朝的军机处
【解析】 本题考查隋唐时期的三省六部制。由”封驳”和“谏议”可知，隋唐时期三省六部制中的门下省具有此职权，B项正确；中书省负责草拟政令，排除A项；明代内阁、清代军机处都不属于中央机构，都不具备“封驳”的职能，排除C、D两项。答案为B。
15．(2017·襄阳)据《续资治通鉴长编》记载，庆历二年，临川(今江西抚州)人王安石以进士第四名及第。后世流传：主考官翰林学士聂冠卿等人原定王安石为进士第一名，却因王安石在答卷中引用“孺子其朋”(《尚书周书洛诰》中周公告诫成王的话)一词而被宋仁宗“削去魁首，斥为第四”。后世流传的王安石科举经历从本质上反映出( B )
A．北宋科举制度尚不够完善
B．皇权凌驾于官僚机构之上
C．北宋时期皇权进一步强化
D．科举制度走向了僵化腐败
【解析】 “主考官翰林学上聂冠卿等人原定王安石为进士第一名，却因王安石在答卷中引用“孺子其朋”(《尚书周书洛诰》中周公告诫成王的话)一词而被宋仁宗“削去魁首，斥为第四”表明皇权凌驾于官僚机构之上，故B正确；A、C、D各项均不符合题意，排除。
16．下图是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部)，这一朝代应该是( D )
A．秦朝
B．西汉
C．唐朝
D．宋朝
【解析】 本题考查宋代加强皇权的措施。三司使是北宋前期的最高财政长官，前代没有该官职，故选D。
17．(2017·杭州)忽必烈建元后，沿用前朝旧例频繁派中书宰执带相衔临时到地方负责行政或征伐事务。多数情况下该机构的性质仍然是朝廷的临时派出机构。世祖末成宗初，才逐渐演化为常设的、固定的地方最高机构。这一机构体现了( D )
A．分封制
B．郡县制
C．郡国并行制
D．行省制
【解析】 本题考查君主专制政体的演进与强化。根据材料信息“忽必烈……频繁派中书宰执带相衔临时到地方负责行政或征伐事务。多数情况下……仍然是朝廷的临时派出机构。世祖末成宗初，才逐渐演化为常设的、固定的地方最高机构”可以判断出材料反映的是行中书省制度的确立，因此D项说法正确；A、B、C各项说法与材料信息无关，可以排除。本题答案为D。
18．学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写了以下四篇研究性学习小论文，其中论文标题出现史实错误的是( D )
A．《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》
B．《趣谈周武王与分封制》
C．《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》
D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
【解析】 明朝时朝，丞相被废除，因此，清代是没有丞相的，D项错误。
19．“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降，这也是中国传统政治上的大毛病。”以下各项表述中，最能体现这一观点的是( D )
A．秦朝创立皇帝制度和郡县制
B．汉武帝设刺史，监察地方
C．隋唐时期实行三省六部制
D．清朝雍正时期军机处的设置
【解析】 本题考查学生的基础知识识记和理解能力。材料强调的是加强皇权，削弱政府权力。结合所学知识可知这主要体现在中枢机构削弱相权，加强皇权，符合这一特点的为C、D，而D使军政大权集中于皇帝一人，标志着君主专制达到顶峰，故选D。
20．清朝政府在西南少数民族地区实行“改土归流”政策，“归流”是指( D )
A．任用当地少数民族首领进行管治
B．把西南少数民族地区纳入清朝版图
C．少数民族事务归属理藩院掌管
D．由中央政府派遣官员直接统治
【解析】 本题考查学生的基础知识识记能力。取消土司衙门，改由朝廷派遣流官直接统治的变革，称为“改土归流”，答案为D。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共3小题，每小题20分，共60分)
21．阅读下列材料：
材料一 汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。任子制是享二千石(郡太守等)以上官员，任满三年，可以保举其子弟中的一人做官的制度。赀选制是凭资产资格做官的制度。汉高祖十一年二月诏是察举制的先声，以后逐渐成形、发展，察举的科目渐多，至汉武帝时经董仲舒建议，察举开始制度化，察举的科目以孝廉、秀才为主。由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选，而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐，即人们所说的“乡举里选”。东汉以后，察举的对象还要经过考试，并有年龄限制。这种自下而上，以举荐为主、考试为辅的选官制度，与世卿世禄、任子与赀选相比，是历史的进步。
材料二 今立中立，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎绝于心，情伪由于己……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰者削下，兴者扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族……愚臣以为罢中正，除九品，弃魏氏之弊法，立一代之美制。
——(唐)房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》
材料三 自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。
——孙中山
请回答：
(1)根据材料一，汉代任官的主要依据有哪些？察举制的主要特点是什么？(6分)
(2)概括材料二中的主要观点。(4分)
(3)根据材料三，概括孙中山先生对科举制的看法。(4分)
(4)根据上述材料和所学知识，谈谈你对人才问题的看法。(6分)
【答案】 (1)依据：军功、门第、财产和他人举荐。特点：自下而上推荐人才。
(2)在九品中正制下，中正官在选拔官员时会徇私舞弊，难以选拔出真正有用的人才，因而主张废除九品中正制。
(3)孙中山先生认为：虽然考试科目不合时用，但科举制取代荐举制，以考试成绩为选官的标准，有利于国家选拔人才，是我国古代选官制度的一大进步。
(4)选官制度会严重影响人才的培养和选拔。人才的培养和选拔往往影响着国家的兴衰。
22．阅读下列材料，回答问题：
材料一 “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。
有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”
材料二 “只因宋初太祖太宗不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能统揽大局，来为有宋一代定制创法。”
——以上均摘自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 “尝使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国大历史》
材料四 其实中国历史上以往的一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合，又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？
——钱穆《中国历代政治得失·序》
(1)结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么。(6分)
(2)据材料二分析宋朝在政治体制上未能有“大变动”的原因有哪些。(6分)
(3)用清朝相关史实举一例说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2分)
(4)结合明清相关史实说明，君主专制的强化不能简单地用“专制黑暗四字来抹杀”。(6分)
【答案】 (1)秦汉：建立专制主义中央集权制度。(皇帝制度的确立、三公九卿、郡县制)
唐朝：完善专制主义中央集权制度。(三省六部制)
(2)加强专制君权的需要(削弱相权)；缺乏人才。
(3)清朝设军机处。
(4)明清专制主义的强化，促进了统一的多民族国家的发展，为社会经济的繁荣和发展提供了可靠的政治保障。
23．(2017·山西联考)阅读材料，完成下列要求。
材料 王夫之认为封建论者是搞无益的争论：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公，“秦之所灭”者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，伴才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？”王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，“为天下计，则害不如封建之滋也多矣”。
——万昌华《郡县制度评价理论述评》
结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕“‘制度创断与实践’”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(20分)(要求：明确写出所拟论题，
阐述须有史实依据)
【答案】 示例一：论题：郡县制的推行加强了中央集权。
阐述：郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，从而使君主有效地加强了中央集权，有利于政治安定和经济发展；郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分裂割据的状况，加强了中央对地方的管理，有力地维护了国家的统一。
示例二：论题：人才选拔有利于社会的平稳运行。
阐述：魏晋南北朝时期实行九品中正制，门第之风盛行，豪强左右政局的现象屡见不鲜，有才能的下层平民得不到重用，社会平等性没有体现，政权持续的腐败。庸朝开始全面推行科举取士，通过考试和才能来选拔人才，一定程度满足了下层民众的政治需求，推动了唐初的社会稳定与发展。专题四 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这说明新中国第一部宪法( B )
A．是多党合作协商制度的产物
B．体现了民主协商的精神
C．是人民代表大会制度的产物
D．体现了阶级斗争的思想
【解析】 题干点明的时间是1953年，是新中国第一部宪法的起草阶段，新中国第一部宪法是全国人民代表大会制定的，A、C两项排除；新中国第一部宪法体现了社会主义和人民民主的思想，D项说法不正确。
从材料中“中央人民政府成立的宪法起草委员会的成员”可以分析出，宪法起草委员会是由中国共产党、各民主党派及人民团体组成，体现民主协商的精神。
故选B项。
2．中国近现代史上先后出现了两部宪法，其中《中华民国临时约法》规定：“中华民国的主权属于国民全体。”1954年《中华人民共和国宪法》则规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知，这两种宪法都体现了( A )
A．“人民主权”思想
B．“三权分立”思想
C．社会主义思想
D．三民主义
【解析】 本题考查的意图是对“人民主权”“三权分立”“社会主义思想”“三民主义”的理解，材料的信息反映主权在民，即“人民主权”思想。B、C、D三项都不是两部宪法的共同点。
3．(2016·南京师大附中模拟)“‘五四’宪法开创新纪元，十年‘文革’遭遇磨难中断，十一届三中全会得以恢复发展，十八大以来制度日趋完善。如今您正充满生机活力，肩负着为人民当家作主的重托，迈着矫健步伐豪迈向前。”该诗赞颂的制度是( D )
A．政治协商制度
B．民族区域自治制度
C．民主共和制
D．人民代表大会制度
【解析】 “‘五四’宪法”是指1954年通过的《中华人民共和国宪法》，人民代表大会制度确立于1954年，“文革”时期中断，新时期得以发展和完善，与题干材料相符，答题为D项。
4．又是一年烟花三月，又是一年“两会”时。2017年3月“两会”在北京顺利召开。“两会”中的全国人民代表大会和中国人民政治协商会议都是( C )
A．通过选民普选产生
B．国家权力机关
C．实践社会主义民主的重要途径
D．代表人民行使国家权力的组织
【解析】 本题可采用排除法。行使国家权力的是全国人民代表大会，政协不是国家权力机关，也不是通过选民普选产生。
5．原中国民主建国会中央主席成思危说：“西方的政党政治是打橄榄球，一定要把对方压倒。我们的政党制度是大合唱。”这里的“大合唱”主要指的是( C )
A．我国的人民代表大会制度
B．各民主党派直接参与政府管理
C．中共领导的多党合作政治协商制度
D．民主党派在新中国取得了合法地位
【解析】 “政党制度是大合唱”体现了我国的政党制度是中共领导的多党合作政治协商制度。
6．“任何民族都是有自决权的，这是毫无疑问的事。历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”为此，新中国政府( B )
A．确立了人民代表大会制度
B．实行民族区域自治制度
C．在全国普及了基层民主选举制度
D．建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【解析】 材料反映的是解决民族问题的政策，故选B。
7．(2016·金陵中学模拟)“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家；五十六种语言，汇成一句话：爱我中华……”这首《爱我中华》唱遍大江南北、长城内外，歌颂了我国平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，这一关系下的民族区域自治机关( C )
A．享有独立的自治权
B．享有独立的立法权
C．依法管理内部事务
D．由选民直接选举产生
【解析】 民族自治区的自治机关受中央政府领导，没有独立的自治权，排除A项。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的权力机关，并享有立法权，民族自治区的自治机关不享有这些权力，排除B项。C项说法正确。民族自治区的自治机关由地方各级人民代表大会选举产生，不是由选民直接选举产生，排除D项。
8．1957年3月25日，周恩来在谈及民族区域自治制度时说：“中国如果采取联邦制，就在各民族间增加隔阂，增加民族纠纷，因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区……汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多的人就要搬家……所以我们……要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解，正确的是( C )
①联邦制不利于各个国家的民族团结与发展
②民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的
③在民族聚居区都要实行民族区域自治
④实行民族区域自治，有利于民族团结和社会稳定
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】 本题考查中国民族区域自治制度。材料仅表明联邦制不适合我国国情，故①不正确；材料只是指出我国实行民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的，并未说明在民族聚居区都要实行民族区域自治这一观点，而且③本身说法错误，故③不正确。
9．某省委大楼外曾出现过一副“赠省委诸公”对联：“歧路亡羊，滑下去，便是修正主义烂泥坑；悬崖鞍马，改过来，还算无产阶级当权派。”此场景应该出现在( D )
A．新中国成立初期
B．三大改造时期
C．“大跃进”运动时期
D．“文革”时期
【解析】 根据材料中“修正主义”“无产阶级当权派”等信息可以判断这一场景应该出现在“文革”时期。
10．某地方电台播放了一首当时的流行歌曲：“红卫兵，红卫兵，革命的烈火燃在胸，阶级斗争风浪考验了我，路线斗争锻炼的心更红……”歌曲播放后开始播报新闻。下列内容最有可能被播报的是( C )
A．将革命进行到底，争取实现全国解放
B．第一届全国人民代表大会第一次会议隆重开幕
C．打倒反动学术权威刘某全
D．中华人民共和国成立
【解析】 “红卫兵”发生在文化大革命时期。A项是解放前，B项是建国初期，D项是新中国成立，从时间上可以判断选C项。
11．“文化大革命”时期，“民主”的主要方式是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”“大串联”，以下关于“文化大革命”时期“民主”的判断，正确的是( A )
A．它歪曲了民主的含义
B．它符合民主的程序性原则
C．它是直接民主的体现
D．它是社会主义民主的有益探索
【解析】 “民主”的含义是人民当家作主，是多数人对少数人的专政；“文化大革命”时期却曲解了民主的含义，将以阶级斗争为纲作为根本，被少数人利用，打击大批党政机关、各级领导人及各界人士，是对民主法制的践踏。
12．由于历史原因，下图《开国大典》在1972年被修改过，下列选项中最有可能的是( B )
A．涂掉了宋庆龄的形象
B．改掉了刘少奇的形象
C．淡化了朱德的形象
D．增加了李济深的形象
【解析】 本题考查知识的迁移运用能力。1972年处在“文革”时期，刘少奇被迫害致死，是这一时期最大的冤案，反映在图中，应选B项。
13．十一届三中全会对中国社会主义建设产生了深远影响。其所作出的决策中，具有创新意义的是( C )
A．高度评价了真理标准问题的讨论
B．停止使用“以阶级斗争为纲”的口号
C．作出实行改革开放的伟大决策
D．确定党和国家的工作重心为经济建设
【解析】 本题旨在考查学生分析判断的能力。其决策具有创新意义的是实行改革开放的伟大决策。
14．下图为1997年利比亚国家银行发行的题有“一国两制”的邓小平纪念币。有四位同学对此进行解读，其中说法不正确的是( C )
A．甲：为纪念香港回归而发行的
B．乙：“一国两制”的构想是邓小平的重要贡献
C．丙：“一国两制”规定港澳台地区享有同样的自治权
D．丁：“一国两制”首先在解决香港问题上得到成功运用
【解析】 在“一国两制”下，台湾地区可以享受更大的自治权，可以保留军队，故选C项。
15．我国彻底结束了外国列强对中国领土占领的标志性事件是( D )
A．新中国的成立
B．停止炮击金门
C．香港回归祖国
D．澳门回归祖国
【解析】 考查对历史事件的准确理解，关键是明确不同事件的意义。新中国成立标志着新民主主义革命的基本胜利，停止炮击金门是海峡两岸实现真正停火的标志，港澳回归结束了列强对中国领土的占领状态，但香港回归早于澳门回归的时间，故D项符合题干中“彻底结束”的要求。
16．“一国两制”的构想发展了马克思主义的国家学说，主要表现在( A )
A．一国之内两种社会制度并存
B．扩大民族区域自治的范围
C．社会主义利用资本主义的成果
D．无产阶级通过和平手段夺取政权
【解析】 根据关键词“发展”、“国家学说”可判断选A项。
17．当海峡两岸直接“三通”变成现实时，有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”。此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是( D )
A．《告台湾同胞书》的发表
B．“一国两制”的提出
C．海基会和海协会的成立
D．“九二共识”的达成
【解析】 题干中有“两岸关系发展”的限定条件，A、B、C均是单方面的努力。
18．台湾歌手王少峰在其创作的歌曲《海峡两岸》中写道：“相逢太美分离太痛，海峡两岸情意浓。”如果依次审视1949年以后的两岸关系，下列解读错误的是( D )
A．“分离”的直接原因是国共两党的内战
B．“相逢”最早应该在20世纪80年代
C．“太痛”说明两岸人民渴望统一
D．“太美”表明两岸当局都接受“一国两制”
【解析】 依据所学，1949年国民党败退台湾，造成了两岸的分裂，所以两岸的分裂是内战遗留问题，A项不符合题意；1987年台湾当局被迫允许台湾居民赴大陆探亲，排除B项；两岸分裂后，两岸人民渴望统一，排除C项；D项说法过于绝对，“台独势力”并不接受“一国两制”，符合题意。
19．五年前，国民党荣誉主席吴伯雄访问大陆，首次提出“一国两区”，即一个国家，两个地区(大陆，台湾)推动两岸关系发展具有里程碑意义。下列选项中成为两岸关系发展的政治基础的事件是( C )
A．1979年，全国人大常委会发布《告台湾同胞书》
B．1984年，邓小平提出“一国两制”
C．1992年，两会(海基会，海协会)发布“九二共识”
D．2005年，国民党主席连战访问大陆
【解析】 材料中“一国两区”强调“一国”。1992年海基会和海协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，即“九二共识”。
20．(2017·西藏民族学院附中检测)1959年3月，台湾当局“外交部”规定，今后凡对外提及大陆时，改称“红色中国”或“共产党中国”为“中共政权”；提到自己时，将“自由中国”改称“中华民国”。这些提法的改变反映出其( A )
A．坚持了“一个中国”的理念
B．放弃了敌视大陆的原则立场
C．发出了谋求两岸和解的信号
D．响应了“一国两制”的方针
【解析】 本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。之前的称谓“红色中国”“共产党中国”“自由中国”有“两个中国”并立之嫌疑；后来的称谓“中共政权”和“中华民国”表明台湾和大陆都是中国的一部分，这是坚持“一个中国”的立场，故选A。B项材料没有反映；C项中“和解”题干没有体现；D项错误，当时还没有提出“一国两制”。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共3小题，21题22分，22题19分，23题19分，共60分)
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在全国各地方未能实行普选以前，中国人民政治协商会议和它的地方委员会分别执行全国和地方的人民代表大会的职权。……等到将来根据全国革命形势的发展和土地改革的情况及人民进步的程度，才可能把普选由个别地方逐渐推广到全国，召开全国人民代表大会。
——周恩来《关于人民政协的
几个问题》(1949年9月7日)
材料二 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，毛泽东就人民政协的性质问题再次指出：“政协，不能搞成国家机关，因为人大和国务院是国家权力机关和国家管理机关，如果把政协也搞成国家机关，那就成为二元了，这样就重复了，分散了，民主集中制就讲不通了。政协不仅是人民团体，而且是各党派的协商机关，是党派性的机关。”
材料三 各民主党派、全国工商联五年共提出提案1
347件，反映社情民意信息19
992篇，提交大会发言310篇，人民政协作为中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构的作用进一步发挥。
——贾庆林《2013年中国人民政治协商会议报告》
材料四 协商民主的出现，确实考虑到选举民主的不足……西方民主主要是选举民主，英国著名的哲学家说，选举的时候公民是主人，选完了以后公民是奴隶。协商民主的特点首先是由不同的利益集团，包括各种政党、民族、宗教，通过协商达成共识。……选举前可以协商，选举中可以协商，选举完以后还可以协商。并不像选举民主，选的时候很高兴，选完以后就不能更改了……协商民主的主要意义是能够保证公民有序的政治参与，能够保证各个阶层、各种民族、信仰各种宗教的人和各个政党，都能通过这种形式参政议政。协商民主在中国是中国共产党领导下的一种民主形式，同时又是对中国共产党的领导进行民主监督的一种民主形式。
——摘编自李君如《中国在民主政
治的问题上不要妄自菲薄》
(1)根据材料一回答中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权的原因。(6分)
(2)根据材料一、二、三指出政治协商会议的性质发生了什么变化？其主要职能是什么？(6分)
(3)根据材料四，归纳我国协商民主政治的作用。(6分)
(4)结合以上材料谈谈对我国协商民主政治制度的认识。(4分)
【答案】 (1)原因：全国尚未完全解放；土改还没有完成；人民的政治觉悟和文化素养较低。(答出两点即可)
(2)变化：由权力机构变成协商机构。职能：政治协商和民主监督。
(3)作用：弥补选举民主的不足；方便不同的利益集团通过协商达成共识；及时对中共的领导进行民主监督；保证各阶层公民有序地参政议政。
(4)认识：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是由多种历史因素共同作用的结果；它与人民代表大会制度相辅相成；是我国民主政治的重要特色；体现了我国民主的广泛性和真实性。
22．阅读下列材料：
(1)指出三个图中代表中国签字的分别是什么政府？在涉及民族利益、国家主权的重大问题时他们的态度有怎样的不同？(9分)
(2)这三幅图反映的都是中国近现代史上标志性的历史事件，请分别用一句话概括其历史地位。(6分)
(3)同样是签约，但面对不同的场景，你的内心所产生的感受必然不同，你认为三种场景对你震撼最大的是哪个？请表达你产生这种感受的原因。(4分)
【答案】 (1)清政府、南京国民政府、中华人民共和国中央人民政府。清政府：妥协投降；南京国民政府：在中国共产党的倡导下组织抗日；中华人民共和国中央人民政府：坚决维护国家和民族利益，收回国家主权。
(2)《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约；抗日战争是近代以来中国第一次完全胜利的反侵略战争；收回香港主权是“一国两制”构想的第一次成功运用，洗雪了百年国耻。
(3)图一，悲愤、悲伤：中华民族从此陷入半殖民地半封建社会的深渊；愤怒：清政府苟且偷安，丧权辱国。图二，倍受鼓舞：中华民族团结一致，共同御敌；洗雪了鸦片战争以来的百年耻辱，捍卫了民族尊严。图三，无比自豪：祖国的强大提高了国际地位，香港结束被英国侵占的历史，重新回到祖国的怀抱；祖国的统一大业迈开了关键性的一步。(本题为开放性的题目，答出其中一种感受即可)
23．统一是中华民族历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “何言乎王正月？大一统也。”
——《公羊传·隐公元年》
“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”
——《汉书·董仲舒传》
材料二 1924年11月，孙中山在日本的演说《中国内乱之原因》中说：“说到和平统一，是我在数年前发起的主张。不过那些军阀都不赞成，所以总是不能实行这种主张。这次我到北方去，能够做成和平统一，也未可知。不过要以后真是和平统一，还是要军阀绝种；要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义。”……孙中山始终把武装斗争视为达到国家统一应采取的主要方式。为实现国家统一，孙中山一生都在不断与各派势力作斗争。在坚持武力统一的同时，孙中山从未放弃过和平统一的努力。
——摘编自王建《论孙中山的国家统一思想》
材料三 1982年l月10日，邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀基时说：“在实现国家统一的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。”(1)根据材料一，概括其反映的中国古代国家理念。结合所学，分析这一理念在中国秦、汉政治中分别是如何实现的？(6分)
(2)根据材料二，概括孙中山的“国家统一”思想。(6分)
(3)材料三指的是现代中国关于国家统一的什么构想？结合材料，谈谈你对中国国家统一问题的认识。(7分)
【答案】 (1)理念：大一统。
实现：秦统一六国，实行郡县制，结束了地方割据、天下混战的局面，建立中央集权制度。
汉武帝颁行推恩令，削弱王国势力，加强中央集权。
(2)军阀割据是国家统一的主要阻力；帝国主义势力破坏着国家统一；坚持武力统一与和平统一相结合。
(3)构想：“一国两制”。
认识：国家统一是自古以来的民族共识，是近现代中国仁人志士的政治理想。实现国家统一需要根据不同的形势采取不同的途径。国家统一尚未实现，需要两岸的交流和共同努力。(言之有理，亦可得分。)专题七
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指( B )
A．光荣革命的胜利
B．《权利法案》的颁布
C．责任内阁制的形成
D．进行议会改革
【解析】 1689年英国颁布的《权利法案》从诸多方面对王权进行限制，使其逐步处于“统而不治”的地位。国王被套上“紧箍咒”意即国王的权力受到限制，《权利法案》的颁布就是起到了此作用。
2．(2017·泰安)光荣革命以后，仍有一些英王掌握实权，其中尤以乔治三世为甚。在他统治时期，没有一个首相能够完全摆脱他的控制。材料从本质上反映了( B )
A．光荣革命的妥协必然导致此后果
B．君主立宪政体确立绝非一蹴而就
C．英国首相丧失了制约君主的能力
D．《权利法案》已经变成一纸空文
【解析】 根据所学，“光荣革命”后，英国议会对君权的制约是逐步发展演变的，经历了漫长的过程，说明了近代民主政治政体的确立需要一个长期的过程，不能一蹴而就，故选B项；A、C、D三项说法错误，与所学史实不符，排除。
3．明朝的内阁与英国的责任内阁在性质上的根本区别是( D )
A．决策机构\咨询机构
B．咨询机构\决策机构
C．首辅有决策权\内阁大臣拥有建议权
D．皇帝的内侍机构\行政机构
【解析】 明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，而英国的责任内阁则是行政机构，因此答案为D。
4．第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：“总统先生……我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这段话主要反映了英国政治体制的哪一方面( D )
A．君主立宪制
B．代议制民主
C．两党制
D．责任内阁制
【解析】 这段材料反映了英国首相与内阁在政治上共进退，符合责任内阁制的特点，故选D。
5．四名高一的学生参观上海世博会的英国馆时讨论英国与上海世博会，你觉得他们的下列观点中错误的是( D )
A．《权利法案》颁布，标志着英国君主立宪制基本确立
B．英国发动了鸦片战争，签订《南京条约》，客观上加快了上海的发展
C．英国议会的权力超过国王的权力，国王“统而不治”
D．在英国，首相掌握立法权，是国家权力的中心
【解析】 依据所学知识，在英国政体下，掌握立法权的是议会，而不是首相，首相掌握的是行政权，A、B、C三项均正确，故选D。
6．(2017·鹰潭一中模拟)刘宗绪在《世界近代史》中写道：“1784年，小威廉出任英国内阁首相，他的施政措施起先未得到下议院的赞同，他便解散下议院，重新进行选举，结果他得到新议员的支持，仍旧执政。”这一事件说明( C )
A．议会对内阁首相失去制约力
B．内阁失去议院信任即应辞职
C．英国民主政治在碰撞中完善
D．内阁首相利用制度漏洞专制
【解析】 材料中“1784年”即英国责任内阁制确立后初期，依据英国代议制民主制度的规定，首相与内阁须向议会负责，议会可对内阁提出不信任案，同时首相也可解散议会，议会重新大选，首相与内阁必须得到新议会议员的支持，材料中小威廉的做法符合制度的规定，由此说明了英国民主政治在碰撞中得到完善，故选C。A项不符合史实；B项与材料信息无关，故排除；内阁首相的“专权”在材料中无体现，故D错误。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。
——伏尔泰(1694～1778)《巴比伦公主》
材料二 下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动……；你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠……。这些权利普及一切居住在英国的人。
——伏尔泰《关于百科全书的问题》
材料三 为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢？这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；……
——伏尔泰《关于百科全书的问题》
请回答：
(1)根据材料一、二，概述英国政治制度的特点和作用。
(2)结合史实，谈谈你对材料三中“在英国，这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。
(3)伏尔泰对英国政治制度的上述评述是否可信？为什么？
【答案】 (1)特点：以君主立宪的政体形式实现代议制民主(或者答与封建势力妥协建立资产阶级民主政治)；以法治方式保障公民的民主自由权利。作用：稳定社会秩序，促进经济发展。
(2)理解：英国近代政治制度的建立和完善，经历了长期的斗争和努力：光荣革命，结束封建专制统治；颁布《权利法案》，建立君主立宪政体；18世纪上半期，责任内阁制逐渐形成。
(3)判断：不可信。理由：文学家、思想家的作品和言论往往带有主观臆断性，根据自己的好恶褒贬时政，存在一些与事实相悖之处。(如：“这些权利普及一切居住在英国的人”这一说法就不符合18世经中后期的英国社会现实。)判断：可信。理由：君主立宪制建立后，国王处于“统而不治”的地位，英国最终建立起法制社会；随着英国代议制的逐步完善，人民享有的民主权利也不断完善。
素
能
提
升
一、选择题
1．《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种“革命性”主要表现为( C )
A．国家权力的中心决定性地自国王转至议会
B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国
C．实现了从传统社会向近代民主社会的转变
D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
【解析】 由“1688年”时间提示可知，此改变为“光荣革命”，这场没有流血的宫廷政变后，资产阶级通过议会逐步限制国王权力，为英国由传统封建社会向近代民主社会奠定了条件。A、B、D中“决定性”、“建立了”、“工业资产阶级获得更多”都发生在《权利法案》颁布后。
2．(2017·湛江)1713年英国内阁会议通过了一份结束欧洲战争的条约，安妮女王将条约提交枢密院，枢密院院长克蒙德里勋爵告诉女王说，枢密院需要一段时间讨论，并强调了枢密院决策权的独立性。安妮女王为此大发雷霆，克蒙德里也丢了官职。这件事反映了( D )
A．英王权力仍在强化
B．内阁与国王共同进退
C．枢密院对内阁负责
D．君主立宪制尚不完善
【解析】 英国这时已是君主立宪制国家，英王的权力受到了限制，故A项错误；内阁与首相在政治上共进退，故B项错误；C项材料中未体现；据材料中“女王为此大发雷霆，克蒙德里也丢了官职”，所以说君主立宪制尚不完善，故D项正确。
3．(2017·太原)美国学者洛威尔谈到，英国1688年的政变使詹姆士二世失去了王位，议会逐渐把王权纳入自己囊中，可是并没有因此严重削弱国王在法律上的权力，所以国王在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的权力。对该段材料理解正确的是( D )
A．二元制君主立宪制正式建立
B．英国的君主立宪制有名无实
C．政变并没有实现预期的目标
D．英国政治变革具有渐进特征
【解析】 英国君主立宪制正式建立的标志是1689年《权利法案》的颁布，故A项错误；“并没有严重削弱国王在法律上的权力”，表明英国的君主立宪制并非有名无实，故B项错误；“议会逐渐把王权纳入自己囊中”，由此可见，政变已经实现限制王权的预期的目标，故C项错误；光荣革命后国王仍然拥有最高行政权，“在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的权力”，君主立宪制还不够完善，政治变革具有渐进特征，故D项正确。故答案选D。
4．(2017·开封)英国的资产阶级代议制基本确立后，不仅对国王的行为进行了很多约束，对议会议员也有一套系统的职责规范，其中一项便规定：凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格。此项规定的主要目的在于( B )
A．防止议员腐化堕落
B．保证议会机构独立
C．完善议员选举制度
D．缓解王室财政困难
【解析】 从材料“凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格”，可知该措施是防止国王干涉议会，保证议会机构独立，故B项正确。议员的腐化堕落相对于议会独立，不是主要作用，故A项错误；议员是由公民选举产生，材料没有涉及完善议员选举制度内容，故C项错误；按材料内容议员从国王那里领取薪俸，会增加王室财政困难，故D项错误。
二、非选择题
5．(2017·菏泽)阅读材料，完成下列要求。
材料 没有冲突，就没有政治；没有妥协，政治就只能以暴力冲突收场。民主政治不能取缔冲突，但是可以化解冲突，变恶性冲突为良性冲突。民主政治正是妥协中炼成的，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协的产物。民主政治是制造妥协的政体，专制是制造暴力的政体。民主政治极大增加了不妥协的成本。对执政者来说，在非民主政治下，妥协的成本很高；在民主政治下，不妥协的成本很高，会受到法律，选民和道德的三重制裁。妥协的制度安排，包括对少数派的保护，都是民主制度的一部分。
——摘编自刘军宁《政治是妥协的艺
术民主是妥协的制度》
材料反映出政治斗争的若干因素，请运用世界近代史相关史实进行探讨。(说明：可以就政治斗争中的一个或多个因素之间的关系进行论证；也可以对材料观点进行修正、补充、否定或提出新观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确)
【答案】 示例：观点：政治斗争是暴力冲突与妥协等多重因素相互作用的结果。
探讨：英国通过暴力冲突，把查理一世推上断头台，此后，统治者争权夺利，英国政局动荡，斯图亚特王朝乘机复辟，复辟势力对资产阶级和新贵族进行反攻倒算，竭力恢复旧的统治秩序，这引起资产阶级和新贵族极大不满，他们发动宫廷政变，与旧贵族妥协，英国君主立宪制逐渐确立，避免了政局的剧烈动荡。专题五
第1课
1．周恩来说：“清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢？我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( B )
A．采取“另起炉灶”的外交方针
B．采取独立自主的外交政策
C．采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针
D．采取“一边倒”的外交方针
【解析】 本题考查学生分析理解材料的能力。不学“跪倒在地上办外交”的西太后、袁世凯、蒋介石，即要平等外交，也就是采取独立自主的外交政策。A、C、D是独立自主外交政策的具体表现。所以选B。
2．建国前夕，毛泽东明确提出：“积四十年和二十八年的经验，中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。”可体现此理念的新中国外交政策是( B )
A．不结盟
B．“一边倒”
C．开展多边外交
D．改善中美关系
【解析】 新中国成立初期的外交政策是“一边倒”，即坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。
3．1949年底《中苏友好同盟互助条约》的签订所产生的最深远的意义在于( D )
A．加强了中苏两国人民的友谊
B．巩固了中苏两国的团结
C．有利于中国经济的恢复和发展
D．打破了帝国主义的孤立、封锁中国的政策
【解析】 本题考查学生的综合理解能力。结合新中国成立初期列强对中国孤立封锁包围等情况考虑，A、B、C三项都是直接作用，D项影响更为深远。
4．(2017·滕州月考)1954年12月，缅甸总理吴努访华时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。”周恩来访缅后，缅甸人逐渐消除了“这种恐惧”，主要是因为中国( B )
A．奉行“一边倒”的外交政策
B．确定和平共处五项原则
C．倡导反对帝国主义
D．提出“求同存异”方针
【解析】 1953年，和平共处五项原则提出，反映了新中国在外交上坚持独立自主，友好共处的政策，即有利于清除“这种恐惧”，故选B项。
5．周恩来说：“……团结就是在共同点上把矛盾的各方统一起来。善于团结的人，就是善于在共同点上统一矛盾的人。”下列外交政策体现这一思想的是( A )
A．求同存异
B．独立自主
C．和平共处
D．不结盟
【解析】 本题考查学生对新中国外交政策的理解。据材料信息“在共同点上统一矛盾”逐一分析各项可知周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”符合题意，故选A项。专题九
第2课
1．1967年欧共体成立，其主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。组成欧共体的三个机构不包括( D )
A．欧洲煤钢共同体
B．欧洲经济共同体
C．欧洲原子能共同体
D．欧洲军事共同体
【解析】 1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体，不包括D项，因此D项符合题意。
2．20世纪70年代，资本主义世界呈现出三足鼎立的局面。“三足”除美国、日本外，还有( A )
A．西欧
B．德国
C．英国
D．法国
【解析】 本题考查学生基础知识的识记能力。联系所学知识可知，资本主义世界“三足”是指美、日、西欧。
3．1963年，法国戴高乐将军说：“她(法国)不再需要任何人，相反，别人开始有求于她了……法国与美国关系的模式怎能不改变？”上述言论反映了( C )
A．法国与美国关系走向彻底破裂
B．法国与苏联共同抗击美国
C．法国主张改变由美国占支配地位的合作关系
D．欧洲共同体的建立促使美国重视法国地位
【解析】 本题考查学生分析能力。20世纪60年代，以法国为代表的西欧国家经济得以发展，随着经济实力增强，要求摆脱美国的控制，材料中戴高乐的说法即说明了这一点。A、B明显不正确。欧共体成立于1967年，D错误。故C正确。
4．有人认为日本走向比较完全的现代化，起始于战后的“民主改革”。下列“民主改革”的措施中对日本走向比较完全的现代化起促进作用的是( A )
A．消除生产关系中的落后因素，促进经济发展
B．使日本走上资本主义道路
C．日本开始成为政治大国
D．保留天皇制
【解析】 本题考查第二次世界大战后日本的经济发展。第二次世界大战后在美国推动下，日本政府进行了民主改革，以铲除军国主义的社会经济基础，进一步消除生产关系中的落后因素，促进经济发展。
5．(2017·清远)前南斯拉夫领导人铁托说：“不结盟运动的目的，是要使大国认识到，世界命运不能掌握在他的手里。”由此可知不结盟运动( B )
A．是欧洲国家摆脱美国的产物
B．冲击了美苏两极格局
C．彻底打破旧的国际政治格局
D．使世界格局发生了根本变化
【解析】 依据题干“不结盟运动的目的，是要使大国认识到，世界命运不能掌握在他的手里”可知，反映的是不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家的崛起，走上独立的道路，在一定程度上冲击了美苏两极格局，故B项正确；不结盟运动是发展中国家发起的，故A项错误；C、D两项说法不符合史实，应排除。专题四
第1课
1．电影《建国大业》中有这样一个情节：建国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄，告诉她“中山先生遗志迄今实告实现。至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导”。此信邀请宋庆龄参加的会议应该是( A )
A．中国人民政治协商会议第一届全体会议
B．内蒙古自治区成立大会
C．第一届全国人民代表大会
D．中国共产党第八次代表大会
【解析】 从材料“建国大业”“命驾北来”可以看出此会意在筹划建立新中国的事宜，故答案选A。
2．(2015·安徽·17)有学者评价：“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血，又经过反复讨论、修改，所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”据此判断，“它”是指( C )
A．《双十协定》
B．《论联合政府》
C．《共同纲领》
D．《论十大关系》
【解析】 题干中信息“凝结了毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血”是解题的关键，突出了社会各阶层，且得到了“全国各方面人士的一致拥护”，由此可以得出“它”是《共同纲领》，故选C项。
3．下图是某位教师讲解全国人民代表大会时给学生画的示意图。从该示意图中不能获取的信息是( D )
A．全国人民代表大会能代表选民意向
B．全国人民代表大会是由选民间接选举产生的
C．全国人民代表大会最能反映人民当家作主的权利
D．全国人民代表大会体现了社会主义原则
【解析】 全国人民代表大会是由选民间接选举产生的，最能反映人民当家作主的权利，该示意图能反映人民民主原则但不能反映社会主义原则。1954年宪法确立的社会主义原则主要是指确立了生产资料的社会主义公有制，确立了社会主义建设和社会主义发展的基本路线，这些从图中是看不出来的。
4．“多党合作制就好比一支交响乐队，各民主党派都是演奏师。大家公认：谱曲的就是共产党，并且是吸收了交响乐队各位乐师的意见才把乐章谱好的。”这段话表明了( C )
①中国共产党和民主党派是亲密的友党关系 ②在多党合作制中，中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系 ③各民主党派在思想上、政治上、组织上都服从中国共产党的领导 ④中国共产党和各民主党派政治纲领虽然不同，却有着共同的利益和合作的政治基础
A．①③
B．②③
C．①④
D．③④
【解析】 本题考查多党合作制下中国共产党和各民主党派的关系。各民主党派在政治上坚持中国共产党的领导，在组织上相互独立，其思想和中国共产党的指导思想在根本上是一致的，但不是完全相同的，同时在活动上又是相互监督的关系，故②③不选，本题选C。
5．中国实行民族区域自治制度，对于自治区域来说，这一制度有助于( B )
①因地制宜发展本地事业
②消除民族差别，实行民族融合
③在统一主权下自主行使地方自治权
④促进民族地区的经济繁荣和社会进步
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【解析】 民族区域自治制度目的是为了更好地发展民族经济文化，不是消除民族差别。民族差别是客观存在的，各民族必然存在着具有各自特色的民族经济生活方式和文化习俗，坚持民族平等的原则，应尊重各民族的这种差异，而不可以消除。专题三
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．太平天国曾发布檄文曰：天下为上帝之天下，满洲为胡虏妖人，肆毒混乱……现在皇天震怒，命天王扫除妩摩，廓清中夏。这体现出太平天国运动( A )
A．主张推翻满洲贵族统治
B．主张挽救民族危亡
C．具有反帝反封建的性质
D．代表着先进的历史潮流
【解析】 本题主要考查太平天国运动及对它的历史评价。材料主要说明了太平天国反对满清政府的主张及其原因，并没有针对外来侵略，也没有提到挽救民族危亡的问题，排除B、C两项；农民阶级领导的太平天国运动借助宗教推翻清朝统治，不能说其代表先进的历史潮流，排除D项。故答案为A项。
2．太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。(陈旭麓《近代中国的新陈代谢》)这实质上反映了太平天国( B )
A．宣扬人人平等思想
B．借助神权重建等级秩序
C．增强核心领导层凝聚力
D．将基督教教义与儒家大同思想结合
【解析】 太平天国以洪秀全为首进行永安建制，分权于诸王，实际上就是重建等级秩序，再加上各自的行序对应相关的天象，反映了他们借助神权，将权力神化。因此，只有B项符合题意。
3．太平天国运动的一些领导人在当时对近代经济制度已经有所认识。以下各项能反映这一状况的是( D )
A．“凡分田照人口，不论男妇”
B．“所有婚娶弥月喜事，俱用国库”
C．“免除一切地租、赋税负担”
D．“每年纳银若干，有失则保人赔其所值”
【解析】 A、B、C三项均体现了平均主义分配原则，都不能体现太平天国领导人对近代经济制度已有所认识。而D项讲的是保险制度，这属于近代经济制度的范围。故选D。
4．洪仁玕在太平天国运动失败后的“供词”中说：“我朝祸害之源，即洋人助妖之事……如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。”对此理解准确的是( D )
A．谴责列强干涉中国内政
B．推卸失败的责任
C．正确总结了失败的主观原因
D．正确总结了失败的客观原因
【解析】 本题考查学生的分析理解能力。洪仁玕认为运动失败与洋人参与镇压有关系，正确地看到了失败的客观原因，即来自外部力量的镇压。
5．史学家认为：“洪仁玕的思想虽不够充分，但却十分可贵，朝这个方向走下去，一定能上道。”据这种观点判断，太平天国运动朝“这个方向走下去”的表现是( B )
A．制定《天朝田亩制度》
B．提出《资政新篇》
C．创立拜上帝教
D．永安封王建制
【解析】 本题考查学生对基础知识的记忆能力。A、C、D是太平天国前期的重大事件；B是后期洪仁玕提出向西方学习，发展资本主义的新方案。故B符合题意。
6．(2016·湖北联考)1858年，英国侵华军司令额尔金率舰队自上海沿江西上。在天京江面，太平军与其交火。事后，太平天国向英方道歉，并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行。这主要说明了太平天国( C )
A．反对帝国主义的态度不坚决
B．受《北京条约》的影响较深
C．对西方列强存在某种幻想
D．急于学习西方的强烈愿望
【解析】 “同意在事先通知的条件下”表明了维护主权，19世纪末20世纪初，列强才向“帝国主义”即垄断资本主义过渡，与“1858年”不符，故A项错误；1860年签订《北京条约》，与“1858年”不符，故B项错误；“与其交火……向英方道歉，并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行”，说明对西方列强的侵略本质认识不清，故C项正确；材料未涉及“学习西方”，1859年太平天国颁布《资政新篇》，提出向西方学习，也与“1858年”不符，故D项错误。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，……凡天下田，天下人同耕……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料二 (农民全年收获)除足其25家每人所食可接新谷外，余则归国库……(凡25家中)所有婚娶弥月喜事，俱用国库，但有限式，不得多用一钱。如一家有娶弥月事，给钱一千，谷一百斤，通天下皆一式。
——《天朝田亩制度》
按：《天朝田亩制度》规定每25家为一“两”作为农村基本单位，每“两”设一国库、一礼拜堂，由“两司马”管理。
材料三 小弟杨秀清……奏为征办米粮以裕国库事：缘蒙天父父兄大开天恩，差我主二兄建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国库。弟等经思安徽、江西米粮广有，直令镇守将佐在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。
御照：胞等所议是也。即遣将佐施行。钦此。
——《太平天国》
请回答：
(1)材料一规定怎样解决土地问题？(用自己的话概括指出解决的办法和《天朝田亩制度》准备实行的土地制度的性质)
(2)材料二规定了怎样的分配制度？
(3)材料三中“照旧交粮纳税”是一种什么政策？其实质是什么？
(4)以上材料反映的政策变化说明了什么问题？
【答案】 (1)按人口平均分配土地，实现土地公有。
(2)实行一切产品归国库的平均分配制度。
(3)所谓“照旧交粮纳税”，就是沿用清朝的旧制，向地主、自耕农按土地亩数征收田赋。实质是承认地主占有土地的合法性。
(4)说明在小农经济的基础上，土地公有、绝对平均分配土地和产品的理想是不可能实现的。太平天国只能根据现实的社会状况和国家的财政需要来调整和实行自己的政策。
素
能
提
升
一、选择题
1．太平天国运动中的下列活动或主张，符合当时世界历史发展趋势的是( B )
A．接受西方基督教义
B．兴办邮政、银行，推广保险
C．建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会
D．推翻清朝统治，建立农民政权
【解析】 当时世界的发展潮流之一是发展资本主义，西方宗教、平均主义、农民政权不代表世界发展方向。
2．(2017·湖南六校联盟)洪仁玕在《资政新篇》中指出：倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。此举大利于商贾士民，出入便于携带。这段材料反映了( D )
A．太平天国后期农民阶级的经济需求
B．太平天国领袖们共同的经济主张
C．财富归公的圣库制度
D．洪仁玕发展资本主义的愿望
【解析】 本题主要考查太平天国运动。从材料看出洪仁玕保护私有财产，鼓励工商业发展，反映了洪仁玕发展资本主义的愿望，故排除C项，答案为D项；农民阶级的经济需求是获得土地，材料没有体现，排除A项；B项中“共同”表述太绝对，错误。
3．(2017·湖南六校联盟)1853年，太平天国在天京设立中央出版机关刷书衙。除了印刷一般的书诏、文告、营规、田凭等文件外，还发行宣传小册子，如《天命诏旨书》、《天朝田亩制度》、《三字经》等，这些册子篇幅不长，文字通俗易懂，便于群众阅读。这反映了太平天国运动过程中( B )
A．中国完全实现近代化
B．领导人尝试利用先进文明成果
C．领导人跳出了阶级局限性
D．农民文化素质得到普及
【解析】 本题主要考查太平天国运动。A项中“完全实现近代化”太过绝对化，不符合史实，排除；太平天国运动失败的根本原因就是农民阶级的局限性，C项不符合史实；D项中“普及”说法太绝对，错误；“太平天国在天京设立中央出版机关刷书衙”反映了太平天国领导人尝试利用先进文明成果，向群众阐明革命道理传播知识，这是太平天国重要的宣传方式之一，故选B。
4．(2017·银川)19世纪中期，英国人看穿了天国，认为其虚弱无力、不堪扶持，所以《泰晤士报》严正表示，“叛军”已经成为“阻挡我们摘取金苹果的龙，最终英国政府作出了‘选边’的决定”。此处“选边”的含义是( D )
A．没有太大作用了，干脆淘汰
B．保持中立，静观其发展
C．没有利用价值了，让其靠边站
D．放弃中立，参与镇压“叛军”
【解析】 不是“天国”干脆淘汰，与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符，故A项错误；保持中立，与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符，故B项错误；让其靠边站，与材料中“英国政府作出了‘选边’的决定”不符，故C项错误；材料中“叛军已经成为阻挡我们”“英国政府作出了‘选边’的决定”表明参与镇压，故D项正确。
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一 太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一场伟大的反封建反侵略的农民革命战争。
材料二 太平天国一点进步意义也没有。
——马恩全集第15集《1860·中国纪事》
材料三 洪秀全和太平天国如果统一了中国，那就要使中国倒退几个世纪！
——冯友兰《中国哲学史新编》
请回答：
(1)上述材料对太平天国运动有两种截然不同的评价，其各自的认识角度是什么？
(2)请为这两种观点分别阐述理由。
【答案】 (1)材料一是从人民革命、反封建压迫和民族抗争、反外来侵略的角度肯定太平天国的；材料二、三是从社会生产力发展和社会意识形态进步的角度否定太平天国的。
(2)材料一的理由：太平天国的斗争打击了清王朝和外国侵略者，主张与各国通商贸易、最先提出在中国发展资本主义的改革方案。
材料二、三的理由：太平天国缺乏科学的思想指导(以宗教为指导思想)，定都之后，政权迅速封建化，《天朝田亩制度》的社会经济主张违背历史潮流。专题三 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．武宣是太平天国运动的发祥地之一。关于太平天国运动，在武宣民间，流传有“洪秀全智惩清兵”等故事和“妹莫愁，卷起包袱上柳州，跟着天军打仗去，太平天下乐悠悠”等歌谣。这些资料说明( A )
A．太平天国运功具有一定的群众基础
B．太平天国运动实现了土地的平均分配
C．清政府军队不堪一击
D．太平天国运动顺应了当时的历史潮流
【解析】 故事及歌谣的内容以及它们广为流传的史实从一个方面说明太平天国运动符合当时人们的需要，具有一定的群众基础。
2．下图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是( B )
A．鸦片战争
B．天国兴衰
C．洪秀全
D．《天朝田亩制度》
【解析】 A属于“历史背景”，C属于“重要人物”，D属于“历史文献”网页，唯有B项是属新设，故选B。
3．(2017·济宁一中)清朝某官员在评价某部文献时说：“其中所言，颇有见识……皆是效法西人所为……观此一书，则贼中不为无人。”这部文献最有可能是( B )
A．《天朝田亩制度》
B．《资政新篇》
C．《奉天讨胡檄布四方谕》
D．《中华民国临时约法》
【解析】 依据所学及材料“……皆是效法西人所为……则贼中不为无人”等信息可知应是《资政新篇》。主张学习西方，发展资本主义，这是中国人最早提出的向西方学习发展资本主义的方案。所以应选B。
4．太平天国根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则建立了国库。据此分析它对商业的态度是( B )
A．重农抑商
B．取消商品贸易
C．杜绝私人经商
D．反对投机倒把
【解析】 “天下人人不受私，物物归上主”是指太平天国内部没有私有制的存在，故不可能存在商品买卖关系。B项正确。
5．近人《世载堂杂忆》记载：“一日，殿上议事，北王问东王曰：‘闻兄有不臣之心，自称万岁。’东王闻言，积威凌北王，北王即抽刀屠东王之腹。”对于此事一些同学展开讨论，你认为哪种观点最接近该现象所揭示的本质( B )
A．甲：太平天国内部充斥争权夺利的斗争，完全抹杀了这场运动的时代意义
B．乙：个体小农经济的分散性、封闭性决定了农民战争缺乏坚强的领导核心和理想追求
C．丙：这一事件主要是由于洪秀全不理朝政导致了内部的分崩离析
D．丁：这一事件严重削弱了太平天国的力量，直接导致了运动的失败
【解析】 天京事变主要原因是农民阶级的局限性，它是太平天国运动由盛转衰的转折点，排除C、D两项。A项中“完全”不符合史实，排除。
6．有人说：洪仁玕是个具有强烈两面性的政治角色，或者说，整个太平天国历史上，恐怕还没有第二个如他一般，先进性和落后性如此戏剧性地集于一身。这里的“先进性”主要是指他( B )
A．创建了太平天国
B．提出发展资本主义的方案
C．为太平天国制定《天朝田亩制度》
D．领导后期的反清斗争
【解析】 结合所学可知，洪仁玕提出了《资政新篇》，是近代中国最早提出的发展资本主义的方案，体现了他的“先进性”。
7．“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。……不管是有罪还是无罪，汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命，意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了( D )
A．辛亥革命具有强烈的民族意识
B．认清政府的失控与信用破产
C．谣言有时候能推动历史的发展
D．武昌首义带有一定偶然性
【解析】 由材料中“意识到投入叛乱比丢掉性命更合算”可以看出，大部分人参加革命不是自身思想的觉悟，而是由于害怕被误当革命党抓去杀头，被迫走上革命道路的，可以反映出武昌首义带有一定偶然性。
8．2017年春节前夕，王刚同学收到他在台湾的叔祖父的一封信，信中劝他好好学习，将来为祖国统一作出贡献。其叔祖父仍喜欢用民国纪年，该信的落款日期应为中华民国( D )
A．99年
B．102年
C．104年
D．106年
【解析】 注意台湾仍有人在使用民国纪年。这里涉及公元纪年和民国纪年的换算问题，换算成民国纪年就是2017－1912＋1＝106，故D项正确。
9．1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品”，究其主要原因是这一政权( A )
A．实行民主共和制
B．在美国支持下建立
C．实行责任内阁制
D．确立了君主立宪制
【解析】 根据《临时约法》规定，中华民国实行三权分立的民主共和制，是一个“美国式”的共和国。
10．1912年1月1日，中华民国临时政府成立。同月，临时参议院也成立。这说明中华民国( C )
A．实行议会共和制
B．权力过于分散
C．注重权力的制衡
D．实现了全国普选
【解析】 临时参议院执行的是立法权，几乎与临时政府同时成立，表明了立法权对行政权的监督，体现了权力的制约与平衡。
11．1912年5月20日，23岁的上海《民权报》记者戴天仇，在报上发表了一篇只有24个字的时评短论《杀》，“熊希龄(财政总长)卖国，杀！唐绍仪(内阁总理)愚民，杀！袁世凯专横，杀！章太炎阿权，杀！”这篇杀气腾腾的短评得以发表的原因是( D )
A．北洋军阀独裁卖国，激起民愤
B．上海外国租界集中，自由民主气氛较浓
C．南方控制在革命党手中
D．《中华民国临时约法》规定“言论自由”
【解析】 根据材料内容分析，评论的内容针对的是当时的政府高官，体现了在《中华民国临时约法》中规定的“言论自由”。其余选项对题干内容概括不全面。
12．“百折不回，十七次铁血精神，始有去年今日；一笔勾尽，四千年帝王历史，才成民主共和。”这一对联反映了( B )
A．金田起义推翻清朝统治
B．辛亥革命结束君主专制
C．国共合作推动北伐战争
D．民主革命任务最终完成
【解析】 “一笔勾尽，四千年帝王历史”反映了封建帝制的结束，而结束封建帝制的是辛亥革命，故选B项。
13．有人曾说“辛亥革命是一朵不结果的花”，这句话里强调的“果”应该是( C )
A．政治制度的改革
B．社会生活的变化
C．民族、民主的实现
D．统治集团的变化
【解析】 辛亥革命实现了政治制度的变革，排除A；辛亥革命解放了人们的思想，社会风俗发生变化，排除B；清王朝的统治被以袁世凯为首的北洋军阀取代，实现了统治集团的变化，排除D。故选C。
14．历史的很多时候，播下的是龙种，收获的却是跳蚤。对此，鲁迅先生曾深有感触地说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。”材料反映的实质是辛亥革命( C )
A．没有明确的反帝目标
B．脱离下层人民群众
C．反封建不彻底
D．果实落入袁世凯手中
【解析】 材料反映了辛亥革命后封建势力和封建思想的影响依然存在，突出了辛亥革命的局限性，说明了辛亥革命反封建的不彻底性。
15．江泽民在中共十五大报告中提到，辛亥革命是二十世纪中国人民在前进道路上所经历的第一次巨大变化。这“巨大变化”是指( C )
A．民族工业发展
B．社会生活变迁
C．政治制度变革
D．文化思想进步
【解析】 辛亥革命推翻了清王朝，使统治中国几千年的封建君主专制制度就此结束，民主共和的观念从此深入人心，辛亥革命打开了社会进步的闸门，促进了人们的思想解放，并为此后革命斗争的发展开辟了道路，故正确答案为C项。
16．(2017·宜宾)1919年上海学联告同胞书：“学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”研究五四运动，从史料价值的角度看，该材料( B )
A．是一面之词，故不可作参考
B．是时人之言，故可做参考
C．具明显倾向性，故不可作参考
D．是爱国青年之词，故可作参考
【解析】 依据题干材料“上海学联告同胞书”，结合所学可知，上海学联是中国共产党领导下的上海高等学校和中等学校学生会、高等学校和科研教育机构研究生会等的联合组织，是中华全国学生联合会在上海市的会员团体的地方联合组织，材料是上海学联告同胞书中记载的，材料中强调工人阶级对五四运动的决定作用，是时人之言，可做参考，故B项正确；其余三项不符合题意，应排除。
17．(2017·天门)“此事将毛泽东造就成一个把思想和行动结合在一起的人……而且给他提供一支钢铁般的队伍……毛把一个不同成分组成的群体加以锻造，使之变成一种对自己事业深信不疑的强有力的队伍。”文中的“此事”是指( C )
A．大革命湖南农民运动
B．工农武装割据的形成
C．红军二万五千里长征
D．八路军深入敌后战场
【解析】 依据题干“毛把一个不同成分组成的群体加以锻造，使之变成一种对自己事业深信不疑的强有力的队伍”可知，与红军长征有关，结合所学可知，红军长征保留了党和红军，保留和锻炼了红军的精锐部队，符合题意，故C项正确。其余三项均不符合，应排除。
18．1930年，闽西苏区掀起文化建设热潮，有一首红歌《你追我赶实在忙》唱道：“哥哥栽禾妹送秧，横直疏密要适当，但愿今年多产谷，支援红军打胜仗。”这反映出( B )
A．苏区的农业生产迅速恢复发展起来
B．土地革命调动了农民的生产和革命积极性
C．苏区人民期盼结束内战的美好愿望
D．苏区农民的生活条件得到了根本改善
【解析】 材料反映了闽西苏区人民努力生产(生产积极性)和积极支持红军(革命积极性)，这是中国共产党在苏区实行土地革命的结果，故选B项。
19．解放战争时期，某报纸的一篇文章中有人用了以下标题或副标题，其中描述1947年战况的是( B )
A．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”
B．“战无不胜刘伯承，神机妙算邓小平”
C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”
D．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”
【解析】 A项反映的是1949年渡江战役；B项反映的是1947年刘邓大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；C项反映的是1941年皖南事变；D项反映的是1936年红军长征的胜利。
20．以下四张图片共同反映的主题是( D )
A．国共十年对峙
B．工农武装割据
C．和平民主团结
D．新民主主义革命
【解析】 浙江嘉兴是中国共产党成立的地点，江西瑞金是1931年成立的红色政权的首都，陕北延安是敌后抗日战场的指挥中枢，河北西柏坡在1949年召开了党的七届二中全会完成了工作重心的转移，这些共同体现了新民主主义革命的历程，故选D项。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共4小题，21题12分，22题26分，23题22分，共60分)
21．(2016·皖北)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 五四学生运动，可分为以傅斯年、梁实秋为首的爱国者和以杨晦、匡互生为主的以情感宣泄为主的暴力爱国者。对于杨晦、匡互生这样的火烧赵家楼，并且痛打所谓“卖国贼”的学生，许多学者认为他们表现了毫不妥协的战斗精神。
1919年6月，陈独秀在题为《我们究竟应不应该爱国》的文章里写道：自从山东问题发生，爱国的声浪更陡然高起十万八千丈，似乎“爱国”，这两字，竟是天经地义，不容讨论的了。感情和理性，都是人类心灵的重要部分，而且有时两相冲突。……爱国大部分是感情的产物，理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性，爱国就是害人的别名。
——摘编自黄广明杨潇《启蒙是最好的爱国——新
文化运动健将的觉悟》等
运用中国近现代史的史实，对材料中有关“爱国”的观点加以讨论。(要求：提取材料观点，也可以提出自己的观点，史论结合，表述准确)
【答案】 示例：观点：爱国主义是激情与理性的统一。
讨论：首先，爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在一起的。当民族利益受到严重危害，能够挺身而出，坚决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后，爱国学生奔走相告，唤起了民众的觉醒；抗战时期为国捐躯的将士们，他们都是爱国英雄。同时，激情爱国往往又极不理性，导致无政府主义倾向加剧。五四运动中，学生用暴力惩治了他们眼中的“汉奸”。这样的结局就是暴力赢了，文明输了，情感赢了，法律丢了。激情爱国往往破坏了社会理性，难以达到预期目的。(示例仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)
22．阅读下列材料：
材料一 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不奇怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
材料二 五四运动前，陈独秀说：“君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用。全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称做元首；一旦亡了国，像此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢？”
——陈独秀《偶像破坏论》
“父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。”
——《河南程氏遗书》
材料三 “皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。”
请回答：
(1)太平天国运动以推翻清朝专制统治为目标。结合天京事变的原因和《天朝田亩制度》，说明太平天国运动失败的主观原因。(6分)
(2)请按示例概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦的革命斗争。(9分)
(3)依据材料二分析指出，辛亥革命前后，中国人对皇帝的看法，发生了什么变化？(6分)
(4)依据材料三分析说明，为什么说“没有辛亥革命，就没有五四运动”？(5分)
【答案】 (1)由于农民阶级的局限性，太平天国的领导人无法摆脱封建特权思想，不能提出切合实际的革命纲领。
(2)建立资产阶级革命政党——中国同盟会；提出民主革命思想；发动武装起义等。
(3)革命前认为皇帝至高无上、神圣不可侵犯，革命后破除了对皇帝的迷信。
(4)辛亥革命解放了人们的思想，激励人们寻求救国的新道路，这正是五四运动产生的思想基础。
23．井冈山精神、长征精神产生于中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践中。阅读下列材料：
材料一 在20世纪20年代后期，井冈山斗争的星星之火，燎原全国。正是这段艰苦卓绝的斗争，我们党培育和形成了闪耀着共产主义光芒的革命精神——井冈山精神。江泽民同志将井冈山精神的内涵概括为二十四字：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。
材料二 《红军过草地图》和毛泽东《长征》诗
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：
(1)据材料一，分别举例说明井冈山精神“坚定信念”、“敢闯新路”、“依靠群众”是如何体现的？(9分)
(2)据材料二，诗中的“远征”指的是什么？导致这次“远征”发生的最主要原因是什么？(4分)
(3)你认为长征精神表现在哪些方面？(9分)
【答案】 (1)“坚定信念”：秋收起义失败后，毛泽东率领部队进入井冈山，继续革命，对革命充满自信。
“敢闯新路”：抛开“城市中心论”，开创第一块农村革命根据地，建立了中国工农红军，开创了一条适合中国国情的新的革命道路。
“依靠群众”：开展土地革命，调动一切反封建的因素。
(2)长征；“左”倾错误的发展。
(3)百折不挠的革命乐观主义；不怕牺牲的英雄主义；挑战生命极限的大无畏精神；求实创新胆略。(共26张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
一
古代中国的政治制度
第2课 走向“大一统”的秦汉政治
本课主要讲述以皇权为核心的政治体制和官僚系统的建立。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、“六王毕，四海一”
1．完成统一：秦始皇于公元前230～前221年，先后灭掉东方六国，完成统一大业。
2．拓展疆域：北击______，南征岭南(开凿______)，把“________”并入中央政权。
3．统一意义：推动了中华民族__________格局的形成。
匈奴
灵渠
西南夷
多元一体
二、海内为郡县
1．实施：秦始皇确定以________作为中央控制地方的制度，实现了地方权力向中央的集中。
2．内容：“郡”直属于中央，“县”隶属于____，下设“____”和“里”。
3．特点
(1)是中央__________地方的形式。
(2)郡县长官一概由______任免调动，不得______。
4．意义
(1)有利于加强__________，实现了从贵族政治向__________的转变。
(2)后被西汉王朝沿用，使“________”政体更为巩固。
郡县制
郡
乡
垂直管理
皇帝
世袭
中央集权
官僚政治
大一统
点拨提示：1.郡县制推行时间：郡县制形成于春秋后期，秦朝统一全国后，将郡县制推向全国，因此，秦始皇不是郡县制的创立者。
2．专制主义≠中央集权
专制主义与中央集权是两个不同的概念。
专制主义是一种决策方式；而中央集权是一种相对于地方分权的制度，强调中央对地方的统治。
三、百官公卿
1．皇帝制：秦王嬴政统一六国后，自称“________”，并确立了皇帝至高无上的地位。
2．三公九卿制度
(1)三公：丞相协助皇帝__________，太尉主管军事，御史大夫负责______。
(2)九卿：是中央各重要部门的主管官员。
始皇帝
处理政事
监察
思维拓展：
秦朝中央官制有什么特点？
(1)以皇权为中心，为皇权服务。
(2)职责分工明确，既相互配合又相互牵制。
(3)国事与皇帝家庭事务共同管理，体现“家天下”的特点。
3．朝议制度：丞相、御史大夫与诸卿讨论国家军政要务的方式，秦始皇晚年遭破坏。
4．“汉承秦制”：西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度，汉武帝时设置十三______和__________，加强了对地方的监督和控制。
点拨提示：“汉承秦制”，汉代并非完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。
刺史
司隶校尉
疑
难
探
究
『史料』
阅读材料，回答问题。
材料一 周文武所封子弟周姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记》
主题 秦政治措施的影响
材料二 “寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
法令出一，别黑白而定一尊，天下之事无小大皆决于上。
——《史记》
材料三 两千多年来，不管王朝如何更迭，不管哪个民族掌握政权，这种政治制度和统治形式都一直延续下来。它既有助于打破民族间的隔阂和地区间的分裂割据状态，又有助于每个民族内部和不同民族之间的政治凝聚力的形成。这是中国各地区、各民族有如百川归海、日益统一的政治基础。
——《中国文明史十五讲》
『思考』
(1)材料一主要反映了哪一历史现象？为避免这一问题秦朝采取了什么措施？
(2)据材料二指出这一制度的名称及特点。
(3)材料三中的“政治制度”是指什么制度？根据材料三概括这一政治制度对中华文明发展所起的作用。
『提示』
(1)现象：周初实行分封制，诸侯与周王关系密切；春秋时期诸侯之间互相争霸，分封制崩溃。措施：郡县制。
(2)制度的名称：皇帝制度。特点：皇位世袭、皇权至高无上和皇帝的独尊。
(3)制度：君主专制中央集权制度。
作用：有效维护、巩固了国家统一，有助于中华民族凝聚力的形成，有利于中华文明的连续性。
拓
展
深
化
1．分封制与郡县制的比较
分封制
郡县制
建立基础
以宗法血缘关系为基础
在国家大一统的条件下按地域划分
官位传承
诸侯王位世袭
官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭
官吏权利
拥有封地和相应的爵位
官吏只有俸禄，无封地
与中央的关系
诸侯国有很强的地方独立性
郡县是地方行政机构，绝对服从中央
官员职责范围
在封地内有行政权，拥有土地管理权
在辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权
历史作用
容易发展为割据势力
有利于中央集权的加强和国家的统一
〔对点训练1〕
(2017·广东揭阳一中段考)“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝( )
A．百姓不再是封君的属民
B．由血缘政治转向地缘政治
C．中央选官考试制度出现
D．由贵族政治转向官僚政治
【解析】 本题考查秦朝官僚政治。百姓不再是封君的属民从材料中体现不出来，故A项错误；由血缘政治转向地缘政治与题干材料无关，故B项错误；秦朝没有中央选官考试，官员由皇帝任命，故C项错误；材料说明秦朝时大臣不实行分封，不再世袭，而是由皇帝任命，故D项正确。
D
2．秦朝君主专制中央集权制度的特点
要点提纲
名师讲解
官僚政治
秦朝专制主义中央集权制度抛弃了宗法分封制之下的血缘宗亲关系，中央和地方的主要官吏都由皇帝直接任免，而不能世袭。主要官吏没有封土，只食俸禄
皇权独尊
在整个官僚体系中，只有皇位的传承方式是在一家一姓中世袭的，“家国同治”；皇权具有至高无上的地位；皇帝的称号和使用的任何物品都具有专一性
高度集权
地方绝对服从中央；中央实行以“三公九卿”为核心的中央官制，三公九卿各司其职，彼此牵制，最终决定权在皇帝手中，从而保证了权力的高度集中
两对矛盾
一是中央内部的矛盾，主要表现在皇权与相权之间的矛盾；二是中央集权和地方分权之间的矛盾
〔对点训练2〕
(2016·河北五校联考)“(秦朝)盖内外官制，同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事……而御史与监，则纠察此治民、治军之官者也。”材料主要反映了秦朝( )
A．开创了精细严密的监察制度
B．形成了从中央到地方的垂直管理制度
C．官僚政治逐步取代贵族政治
D．中央和地方出现机构臃肿的趋向
B
【解析】 本题考查秦朝官制。秦朝中央三公丞相、太尉、御史大夫从职能上看，分别对应地方郡守、郡尉、郡监御史，形成中央到地方同一系统垂直管理制度，B项正确；A项表述片面，且秦朝时，监察制度只是初创阶段，谈不上精细严密；秦朝建立后，郡县制的全面推行是官僚政治取代贵族政治的标志，C项错误；材料只说到中央丞相、太尉、御史大夫和地方郡守、郡尉、郡监御史等官职，无法反映出机构臃肿，故D项错误。
随
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业(共33张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
二
近代中国维护国家主权的斗争
第3课 伟大的抗日战争
本课主要讲述日本的侵华过程以及中国全民族抗战。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、侵华日军的罪行
1．历史背景
(1)根本原因：灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策。1927年日本东方会议确定了“__________”的武装侵略方针。
(2)现实原因：1931年，受世界性__________________的影响，日本陷入极端困难的境地。
(3)客观原因：中国国民政府全力围剿红军。
2．侵华罪行
(1)发动军事侵略：1931年发动了____________、1937年发动卢沟桥事变和八一三事变等，至1938年10月，相继占领中国东北、华北、华中和华南大片领土。
征服满蒙
资本主义经济危机
九一八事变
点拨提示：九一八事变后，中日民族矛盾开始上升，到了华北事变后，中日民族矛盾才上升为中国社会的最主要矛盾。
(2)细菌和毒气战：在中国土地上用活人进行试验、研制，并在20个省实施细菌战和毒气战。
(3)制造屠杀惨案：制造了许多____________式的惨案。
(4)殖民统治政策：在占领区，政治上实行“__________”政策，经济上进行野蛮掠夺，文化上推行__________。
南京大屠杀
以华制华
奴化教育
二、关内关外的抗日救亡运动
1．中国共产党抗日救亡运动
(1)九一八事变后，中共发表宣言，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”。
(2)1935年，中共发表“__________”，号召停止内战，一致抗日。
(3)1935年底，中共陕北瓦窑堡会议确定了建立__________________的方针。
2．东北军民
组织抗日义勇军，给日伪军以沉重打击。在此基础上组建__________，成为东北抗日武装力量的核心。
八一宣言
抗日民族统一战线
抗日联军
3．国民党爱国将领抗日
(1)十九路军：一·二八事变后，驻淞沪的国民党第十九路军在________、蒋光鼐等抗日将领率领下，奋起抵抗，迫使日军三易主帅。
(2)山海关：________率全营300名官兵力战殉国。
(3)承德：宋哲元率部收复喜峰口。
(4)察哈尔省危急：________联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军，收复______，将日伪军赶出察哈尔省。
蔡廷锴
安德馨
冯玉祥
多伦
4．抗日救亡运动的高涨
(1)背景：1935年后，中日矛盾上升为主要矛盾。
(2)表现：
①爱国学生：掀起一二·九运动。一二·九运动后，平津学生响应中共号召，南下宣传抗日。
②西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动__________，逼蒋抗日，最后和平解决，揭开了国共两党第二次合作的序幕。
西安事变
思维拓展1：
1931～1936年抗日救亡运动兴起的原因是什么？有什么特点及影响？
(1)原因：日本大举侵华，中华民族面临的危机空前严重；蒋介石对日本的侵略一味妥协、退让，压制全国人民的抗日活动；中国共产党积极主张抗日，后来制定了抗日民族统一战线的方针。
(2)特点：范围广，涉及东北、福建等地；各阶级各党派都投身其中；抗日和反蒋相结合并进而发展到逼蒋抗日。
(3)影响：打击了日本帝国主义的殖民统治，揭露了日本吞并华北的阴谋；使“停止内战，一致抗日”的主张深入人心，促使中华民族新觉醒，使国共两党调整了政策，推动了抗日民族统一战线的形成，为全民族的抗战做了准备。
三、全民族的抗日战争
1．抗日民族统一战线的形成
(1)背景：
①1937年7月7日，日军制造卢沟桥事变，开始全面侵华。
②8月13日，日军制造八一三事变，威胁南京！
(2)过程：
①8月14日，国民政府发表《________________》。
②根据国共两党协议，把在西北的中国__________主力和南方八省的红军游击队进行改编。
自卫抗战声明书
工农红军
(3)标志：__________年9月，国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。
(4)影响：
①抗日战争发展成为全民族抗战。
②在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。
思维拓展2：
为什么说中国的抗日战争是全民族的抗日战争？
中国的抗日战争以国共合作为基础，以抗日民族统一战线为组织，包括全国各阶层、各民族人民。
1937
2．国民党正面战场的抗战
(1)______会战：打破了日本三个月灭亡中国的计划。
(2)太原会战：淞沪会战期间，组织太原会战，八路军参加会战。一一五师在________歼敌千人，取得抗战以来的首次大捷。
(3)徐州会战：1938年春，组织徐州会战，国民政府第五战区司令长官李宗仁指挥军队进行________战役，歼敌万余人，取得了抗战以来的最大胜利。1938年10月，广州，武汉失守后，抗日战争进入__________阶段。
(4)枣宜会战：1940年5月，在湖北枣宜会战中，张自忠率部与敌人奋战九昼夜，壮烈殉国。
淞沪
平型关
台儿庄
战略相持
3．中共领导的敌后战场
(1)1937年8月，中共中央召开洛川会议，制定了______抗战路线。
(2)1937年9月，陕甘宁边区政府成立，首府为______。陕甘宁边区成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。
(3)中共领导根据地军民多次粉碎日军的“扫荡”“蚕食”和“清乡”。1940年下半年，________指挥八路军在华北进行了百团大战，歼敌4万多人，沉重地打击了日军的侵略气焰。
(4)蒙古抗日游击队、__________等少数民族的抗日武装队伍发展壮大。
(5)抗战相持阶段，__________逐渐发展成为抗日战争的主要战场。
全面
延安
彭德怀
回民支队
敌后战场
四、抗日战争的伟大胜利
1．背景
(1)1942年1月，世界__________阵营正式形成，中国战场成为世界反法西斯战争的重要战场。
(2)中共七大：
①内容：制定了当时党的任务，确立____________为党的指导思想，选举产生以毛泽东为首的中央委员会。
②意义：为争取抗日战争的胜利和________________在全国的胜利奠定了政治和思想基础。
反法西斯
毛泽东思想
新民主主义革命
(3)联合对日作战：
①1945年7月，中、美、英三国发表《____________》，促令日本投降。
②8月，美国先后在日本的广岛、______投下两颗原子弹。
③苏联对日宣战，出兵中国东北并击溃日本________。
④毛泽东发表《__________________》，正面战场和敌后军民举行反攻。
波茨坦公告
长崎
关东军
对日寇的最后一战
2．胜利
(1)1945年8月15日。日本宣布无条件投降，并于9月2日正式签署投降书。
(2)1945年10月25日，______光复。
3．意义
(1)中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利。
(2)中华民族洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，并为新民主主义革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
(3)中国人民为世界______________的胜利做出了巨大贡献。
台湾
反法西斯战争
疑
难
探
究
『史料』
材料一 我全国军民经过这八年来无比的痛苦和牺牲，始结成今日光荣的果实，……中正个人感怀过去全国的奋斗。
——蒋介石《告全国同胞书》
材料二 国民政府部署部分军队留置敌后作战，但主要是在正面战场作战，不管在战略防御阶段，还是在战略相持阶段，都不断抗击日本侵略军直至战争结束。
主题 抗日战争胜利的原因
材料三 “敌后战场在决定整个抗日战场运动和战争结局中地位越往后越显著。”
——《中国复兴枢纽》
材料四 在重庆庆祝抗日战争胜利大会上有人以“抗战为什么能取得胜利”为谜面出了一则谜语。谜底是打一历史人物。结果在场的中外记者纷纷给出谜底。
美国记者：屈原
苏联记者：苏武
《新华日报》记者：共工
『思考』
从材料一、二、三、四中总结抗日战争胜利的原因。
『提示』
(1)抗日战争具有民族性和广泛性。
(2)国民党军队在正面战场英勇作战，为抗战胜利做出重要贡献。
(3)中共领导的敌后战场的抗战起了中流砥柱的作用。
(4)美国对日本投放原子弹。
(5)苏武——苏联出兵中国东北摧毁关东军。
(6)共工——共同合作(国共合作)、全民族抗战。
拓
展
深
化
1．正面战场与敌后战场
抗战路线
抗战力量
作战方法
抗战地位
两者关系
正面
战场
片面抗
战路线
单纯依
靠政府
和军队
组织兵
团会战
抗战初期
主要战场
两个战场互相配合，共同为抗战做出了贡献，在战略防御阶段，没有正面战场的积极抵抗，就没有敌后战场的迅速发展；敌后战场的迅速发展，有力地配合了正面战场的抗战，加速了抗战相持阶段的到来。
敌后
战场
全面抗
战路线
依靠人
民力量
游击战
抗战后期
主要战场
图示：
〔对点训练1〕
(2017·潍坊统考)对于抗日持久战，国民党把抗战命运寄托在英、美、法、苏各国与中国“共同打日本”之上。而中国共产党则认为“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。这表明，国共两党认识的不同之处主要在于( )
A．持久抗战的理论基点
B．中国抗战的基本性质
C．抗战坚持的战略原则
D．抗战进程的发展方向
【解析】 中共在敌后奉行依靠人民群众的全面抗战路线，国民党则坚持正面战场上依靠政府军队抗战，两者抗战依靠力量不同，故选A项。
A
2．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分的原因
(1)中国战场是反对日本法西斯侵略的主要战场。
(2)中国人民的持久抗战消耗了日本大量实力，打乱了其战略部署，在战略和战役上有力地配合和支援了欧洲和太平洋及亚洲其他地区的反法西斯战争。
(3)中国战场是亚太地区盟军重要的战略支柱和后方基地。
(4)中国是建立国际反法西斯统一战线的积极倡导者和有力推动者，为国际反法西斯统一战线和联合国的建立做出了重大贡献。
(5)中国人民为世界反法西斯战争的胜利承受了巨大的民族牺牲，做出了不可磨灭的贡献。
〔对点训练2〕
(2017·河北三市联考)下面是1937～1945年侵华日军伤亡人员统计图，下列对其分析所得出的结论正确的是( )
A．防御阶段中国军民阻止了日军的疯狂进攻
B．相持阶段日军被迫放弃大规模进攻
C．中国是世界反法西斯战争的主战场之一
D．敌后抗日根据地是抗战的中流砥柱
C
【解析】 根据图中信息可知，在整个抗日战争过程中，由于中国的全民族抗战，日军付出了巨大的代价，这说明中国是世界反法西斯战争的主战场之一，中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了巨大的贡献，故选C项。
随
堂
演
练
课
时
作
业专题二
第1课
1．2017年5月，某校开展爱国主义教育，参观了一处史料陈列馆(下图)。其中第二展厅的条约应是( A )
A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
【解析】 据材料信息，条约的签订与英军入侵有关，且条约内容涉及到了香港问题，结合所学，A项符合题意。
2．蒋廷黻在《中国近代史》中指出：协定关税和□□□□□是我们近年所认为不平等条约的核心，可是当时的人并不这样看。□□□□□，在道光时代的人的眼中，不过是让夷人管夷人。“□□□□□”应为( D )
A．五口通商权
B．内地传教权
C．最惠国待遇
D．领事裁判权
【解析】 抓住材料中的关键信息“让夷人管夷人”，据此结合所学可知D项符合题意，因领事裁判权指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。
3．(2015·安徽·15)传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。”据此判断，该不平等“条约”是( B )
A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
【解析】 解答本题需要紧扣题干中的关键信息，即“拿破仑三世”传教士可以“自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构”“北京公使”。据此可以直接判断相关条约是《北京条约》，故选B。
4．1895年中日《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”这一规定对中国造成的严重影响是( C )
A．中国开始丧失关税自主权
B．中国人民掀起了抵制日货运动
C．中国民族工业发展环境更加恶劣
D．中国完全沦为半殖民地半封建社会
【解析】
“日本臣民得在中国制造一切货物”是指允许日本在中国开设工厂；省略号是指日本商品在华享有种种优惠条件，这样造成的最大危害是挤压和恶化了中国民族工业的发展空间。
5．“20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。”这里说的是( D )
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．中日甲午战争
D．八国联军侵华战争
【解析】 本题考查学生的知识运用能力。据材料“紫禁城”“留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻”，结合所学知识可知，此事件出现在八国联军侵华期间。专题二
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．(2017·温州)英国的鸦片商人从鸦片战争后签订的条约中，获得了“今后只服从本国的法律和规章，而不必受中国管辖”(基辛格《论中国》)的权利。这项权利严重破坏了中国的( B )
A．关税主权
B．司法主权
C．领土主权
D．贸易主权
【解析】 本题考查鸦片战争的相关知识，需要对鸦片战争中损害中国主权的识记和对领事裁判权的理解。依据材料“今后只服从本国的法律和规章，而不必受中国管辖”可知，反映的是英国通过《南京条约》在中国获得的“领事裁判权”，这一规定严重破坏了中国的司法主权，故B项正确。
2．有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要指( B )
A．英国的船坚炮利
B．工业文明迅速发展
C．中国的闭关锁国
D．西方列强加紧扩张
【解析】 解决本题需要明确鸦片战争前世界的整体背景，结合背景来分析出正确的答案。鸦片战争前世界发展的潮流是工业文明，所以答案选择B项。
3．“鸦片战争打开了中国的大门。”《南京条约》的内容中，最能说明这一点的是( B )
A．割让香港岛给英国
B．开放上海等五处为通商口岸
C．协定关税
D．赔款2
100万银元
【解析】 本题主要考查学生对英国发动鸦片战争目的的准确把握。英国发动鸦片战争就是要打开中国的大门，把中国变成其原料产地和商品销售市场。《南京条约》的内容中，开埠通商最能体现英国的这一意图。
4．(2017·太原)在1844年中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》中，针对货物进出口税率，分别规定为“中国日后欲将税例更变，须与合众国领事等官议允”和“应与佛兰西会同议允后，方可酌改”。这些条款规定表明( D )
A．适应了西方列强资本输出的要求
B．中国闭关锁国政策宣告破产
C．列强获得与中国同等的关税制定权
D．中国由此丧失了关税自主权
【解析】 本题考查的是鸦片战争的影响，考查学生联系知识准确解读题干信息分析解答问题能力。根据题干：针对货物进出口税率，分别规定为“中国日后欲将税例更变，须与合众国领事等官议允”和“应与佛兰西会同议允后，方可酌改”，这一规定破坏了中国关税自主权。故选D项。在当时列强侵华的主要特点是商品输出，排除A项；B项与题意不符，排除；C项中的“同等关税制定权”不符合史实，排除。
5．英国人赫德曾对一次战争发了一番议论：“中国没有得罪任何人，她只是一位老者，经过了若干岁月，渐渐变形消失了活力，现在，当她正慢慢苏醒过来时，却被这短小精悍的日本扑到身上。”这次战争是( C )
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午战争
D．八国联军侵华战争
【解析】 “被这短小精悍的日本扑到身上”说明是日本发动的侵华战争，结合所学可知相关战争是1894年发生的甲午战争。
6．(2017·杭州)近代由于教民矛盾重重，义和拳遂渐壮大起来，由天津至涿州、保定都有拳民起坛请神，烧教堂，杀洋人，杀清军，并到处毁坏铁路及电线杆等洋物。涿州知府衙门更被三万名拳民占据。1900年6月20日，德国驻华公使克林德代表各国前去总理衙门要求保护，途中被清兵伏击击毙。这发生于( D )
A．第一次鸦片战争时期
B．第二次鸦片战争时期
C．中日甲午战争时期
D．八国联军侵华战争时期
【解析】 本题考查中国军民维护国家主权的斗争。根据材料信息“义和拳”“1900年6月20日”可以判断出材料反映的是义和团抗击外国侵略者的相关史实，因此D项说法正确；A项发生在1840～1842年，B项发生在1856～1860年，C项发生在1894～1895年，可以排除。本题答案为D。
二、非选择题
7．(2017·杭州)阅读材料，回答问题。
材料一 在1843年、1844年、1845年北方各商埠刚开放时，英国兴奋若狂。设菲尔德的一家有名商行向中国输出大批刀叉，并声称它准备把刀叉供给全中国。但中国人不懂得刀叉的用途，而是用筷子扒饭，他们对这些器物连看也不看。
——《中国近代手工业史料》
材料二 1852年英国驻广州的代办密切尔曾经这样说：“经过和这么一个大国家开放贸易十年之久，并且双方都已废除了一切独占制度，而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制品(不合鸦片)竞不及荷兰的一半，也不及我们那人口稀少的北美或澳大利亚殖民地的一半……这好像是一个奇怪的结局。”
——1852年密切尔报告书
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳英国人为何对中国开放商埠“兴奋若狂”？请举两个材料一中所谓的“北方商埠”。
(2)结合所学知识，为改变材料二中的“奇怪的结局”，英国当时发动了什么战争？19世纪末《马关条约》的签订对英国改变“奇怪的结局”有帮助吗？为什么？
【答案】 (1)原因：工业革命后，英国迫切需要更广阔的商品市场和原料产地。
列举：厦门、福州、宁波、上海。
(2)战争：联合法国发动第二次鸦片战争。有帮助。原因：《马关条约》规定清政府向日本开放内地通商口岸，允许其在华办厂；英国援引《南京条约》附件中“片面最惠国待遇”的规定可在内地通商和在华办厂。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·湖南六校联盟)民国学者蒋廷黻曾指出：“中国当初的目的全在禁烟，战争虽非偶然的，无历史背景的，然初不过因禁烟而起冲突，继则因冲突而起报复，终乃流为战争。”下列表述最符合材料观点的是( B )
A．国人预料到禁烟会导致战争
B．禁烟运动是鸦片战争的诱因
C．英国蓄谋已久发动战争
D．战争的主要原因是社会制度的差异
【解析】 本题主要考查鸦片战争。根据“然初不过因禁烟而起冲突，继则因冲突而起报复，终乃流为战争”说明禁烟是鸦片战争的诱因，故选B项；材料无法体现A、D两项；C项不是材料的主旨，排除。
2．(2017·湛江)1850年，上海英商林塞洋行的走私规模不如别家大，该行老板上书英国领事说：“(我行)要和任何人一样大肆走私了。”英国领事答复道：“……他们(清朝官员)对海外强国，不敢有任何公开冲突。”这说明中国( B )
A．海关职权逐渐丧失
B．半殖民地化程度加深
C．自然经济快速解体
D．清政府成为列强傀儡
【解析】 海关职权逐渐丧失，并非材料主旨意思，故A项错误；据材料中“……他们(清朝官员)对海外强国，不敢有任何公开冲突”可知是半殖民地程度加深，故B项正确；材料未反映经济方面，故C项错误；清政府成为列强的傀儡是《辛丑条约》签订后，故D项错误。
3．(2017·宜宾)1851年在英国伦敦举行的首届世博会上，英国商界人士越俎代庖，推出了一个“中国展馆”，其主要目的是为了( A )
A．进一步打开中国市场
B．缓和中英间的紧张关系
C．帮助中国走向世界
D．维护英国在华的特殊地位
【解析】 根据题干“英国伦敦举行的首届世博会”，结合所学可知，时间是1851年，属于两次鸦片战争之间，《南京条约》的签订后英国取得了对中国通商等权利，英国题干中的做法是一种使欧洲人了解中国的做法，其主要目的是进一步打开中国市场，故A项正确；B、C两项明显错误，应排除；英国维护在华利益是通过不平等条约的方式获得的，故D项错误。
4．(2017·郑州)有人指出“《天津条约》本已明确规定西方公使可以常驻北京．并得到咸丰皇帝的亲自批准，但皇帝本人压根就没打算认真履行条约”，尤其是想把取消“公使驻京”作为“第一要事”。为此竟“不惜以全免关税和开放鸦片贸易为条件”。据此判断( A )
A．清政府缺乏近代外交意识
B．清政府具有强烈的民族观念
C．清政府放弃天朝上国思想
D．清政府极力地维护国家主权
【解析】 根据材料中关键信息“尤其是想把取消“公使驻京”作为“第一要事”。为此竟“不惜以全免关税和开放鸦片贸易为条件”可以说明清政府仍然抱有天朝上国的思想，实际上缺乏近代外交意识，故本题选择A项；B项中民族观念没有体现；C项与材料中意思相反；D项中没有提及维护主权问题。
二、非选择题
5．(2016·张家界一中)向夫子上历史课，要求学生学习历史要学会掌握三个“3”。其中一个“3”是指对历史概念及其历史问题构成的基本要素的认知。历史概念的种类有人物、事件、文献、典籍、法律、制度、著作、会议、党派、思想、学说等。构成历史概念的基本要素根据类型的不同而有所不同。但一般来说，历史概念应包括下面三个方面的内容：①历史事物发生的背景及条件；②历史事物的内容及其发展演变过程；③历史事物的结果及其影响。
请你结合历史概念的相关要素，对“甲午中日战争”进行概念表述。
【答案】 表述：日本明治维新后，为发展资本主义，制定了侵略中国等地的“大陆政策”。在西方列强的纵容下，日本趁朝鲜东学党起义之际，向腐败的清政府挑起了战争。
1894年7月起，中日先后在朝鲜境内、黄海海战和中国境内进行了平壤之战、黄海之战、辽东之战、威海之战等多场会战。
1895年4月，清政府战败，签订了丧权辱国的《马关条约》，这大大加深了中国的半殖民地化程度。战后列强加紧了对中国资本输出的侵略，兴起了瓜分中国的狂潮。这场战争改变了远东的国际格局。专题四
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．“文化大革命”十年浩劫给党和国家带来了建国以来最严重的挫折和损失。其发生的原因是( D )
①毛泽东对国内形势估计错误 ②党内出现一批走资本主义道路的当权派 ③中共由于长期处于战争和激烈的阶级斗争环境中，习惯采用阶级斗争的方法处理党内意见分歧 ④权力过分集中，个人崇拜现象严重
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【解析】 选项②表述不确切，因这现象主要是毛泽东对形势的错误估计，故可排除②。
2．“文化大革命”给社会主义民主政治建设造成的重大破坏，主要表现在( D )
①人民代表大会多年不能召开 ②公检法系统无法正常工作 ③各种违宪违法行为不断 ④社会极度混乱
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
【解析】 “文化大革命”给党和国家带来了严重的灾难和内乱，其破坏是多方面的。
3．“我父亲有一同事，因上课时挥舞教鞭用力过猛，戳破了毛主席的画像被打成‘反革命’，不久就被枪毙了。”对此现象理解正确的是( A )
①这种现象毫无历史根据
②据判断，这反映的是“文革”时期的历史现象
③说明当时我国法制建设遭到了严重破坏
④表明当时阶级矛盾仍是中国社会的主要矛盾
A．②③
B．②③④
C．①②③
D．①②④
【解析】 据材料所述判断该现象应发生在“文化大革命”时期，而后可以依据所学知识判断①是错误的，②是正确的，④与当时的实际不符合，正是由于毛泽东对当时社会主要矛盾的错误判断，才导致了“文革”的发生；材料中的“同事”“被枪毙”说明了当时法制已不能发挥其应有的作用，所以③是正确的评述。
4．中共十一届三中全会被称为新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，这一转折体现在( B )
①转变工作重心
②制定第一部社会主义宪法
③平反冤假错案
④恢复民主制度
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【解析】 本题考查社会主义建设新局面的到来。1978年，中共十一届三中全会召开，②发生在1954年，排除。①③④都是转折的体现。
5．2017年5月9日，最高人民法院和最高人民检察院发布《关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》，表明成立我国民主法制建设对公民个人信息的准护。关于我国民主法制建设的历程表述不正确的是( D )
A．1954年宪法是新中国第一部社会主义的宪法
B．“文化大革命”期间民主法制遭到严重破坏
C．1982年宪法是中国在历史新时期治国安邦的总章程
D．1989年全国人大九届二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家写进宪法
【解析】 全国九届人大二次会议召开于1999年。
6．1981年邓小平在指导宪法修订时说：“为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变……”在此邓小平强调的是( B )
A．人民民主原则
B．依法治国原则
C．国民平等原则
D．社会主义原则
【解析】 由材料信息“为了保障人民民主，必须加强法制”，可知材料信息反映了依法治国原则。故选B。
二、非选择题
7．(2017·杭州)阅读材料，回答问题。
材料一 红卫兵和造反派把阶级敌人拉到台上，在他们的脖子上挂上大牌子，上面写上阶级敌人的名称和其本人的名字，有的还在其头上戴上与土豪劣绅一样的长圆锥形的帽子，在其上面写上“打倒(阶级敌人的名称和自己名字)”，还有把是领导干部的两手用墨水或黑油漆涂黑，称为“反革命黑手”。先由红卫兵或造反派头头宣布其罪状，然后带领台上台下的许多人振臂高呼口号，口号的内容是“打倒某某”或“砸烂某某狗头”，有更甚者用“火烧油煎”等口号，最后当然还要高呼“无产阶级文化大革命万岁”“毛主席万岁”。
——《批斗》
材料二 第二条 公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。前款所称行政行为，包括法律、法规、规章授权的组织作出的行政行为。
第三条 人民法院应当保障公民、法人和其他组织的起诉权利，对应当受理的行政案件依法受理。行政机关及其工作人员不得干预、阻碍人民法院受理行政案件。
——《中华人民共和国行政诉讼法》
(1)材料一反映出当时公民权利保护方面有何现象？原因是什么？
(2)材料二的法律限制了什么机构的行为？此法律的颁布有什么意义？结合所学知识回答，由材料一到材料二所反映的变化是什么？发生这种变化的原因是什么？
【答案】 (1)现象：公民的权利受到非法侵犯。原因：“文革”时期“左”倾错误严重，宪法和法律遭践踏，社会主义民主法制遭到严重破坏。
(2)行政机构(或政府)。意义：进一步完善了法律对公民权利的保护。
变化：由民主法制不健全、不执行，到“民告官”有法律保障。
原因：改革开放后加强了民主法制建设，“依法治国”被写入宪法。
素
能
提
升
一、选择题
1．美国历史学家费正清在《观察中国》一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”费正清笔下的历史事件( A )
A．严重践踏了中国的民主和法制
B．促进了中国思想文化的发展
C．发生在20世纪50年代
D．体现了启蒙思想的自由平等
【解析】 由“阶级斗争”这一关键信息可知，费正清笔下的历史事件是“文化大革命”，“文化大革命”严重践踏了中国的民主和法制。
2．口号反映时代特色。“革命无罪，造反有理”“砸烂公检法”，这些口号反映的本质问题是( D )
A．中国出现了严重叛乱
B．民众安全得不到保障
C．阶级斗争已发展到党内
D．民主与法制横遭践踏
【解析】 “革命无罪，造反有理”“砸烂公检法”这些“文化大革命”的口号使我国的民主与法制遭到空前的践踏，造成动乱局面。
3．自1982年始，历经35年，我国逐步形成了以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架，其最重要的作用是( A )
A．为“依法治国”奠定了基础
B．加强了立法工作
C．推动了普法教育活动
D．提高了公民的法律意识
【解析】 本题旨在考查学生分析理解的能力。制定法律的主要作用是为“依法治国”提供了法律基础。
4．邓小平说：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”这句话科学地阐明了( C )
A．社会主义民主的特殊性
B．社会主义民主的性质
C．民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系
D．社会主义民主是新型的民主
【解析】 本题考查学生从材料中获取信息、辨析历史问题的能力。邓小平在材料中以递进的方式阐释了民主与社会主义和现代化建设的密切联系。
二、非选择题
5．(2017·达州)阅读材料，完成以下要求。
希特勒德国的失败给德国人民带来了巨大伤害，直到20世纪60年代德国人民还在为之反思。有学者认为：一个民族在经历了这样一种灾难性的集体经验之后，只有克服了简单地把自己当作某种历史过程的牺牲者的倾向，才能够建立一种新的共识，唯有如此，这个民族才能最终学会如何面对自己的历史。
阅读材料，对上述学者的观点，请结合中国现代历史中史实加以论证。(要求：条理清楚，史论结合)
【答案】 “文化大革命”给党、民族、国家带来巨大灾难，使民主法制遭到严重践踏，社会混乱，经济滑坡，文化破坏，道德沦丧。但我们不能仅仅停留在“文革”带来的负面影响上，还应看到“文革”时期我国取得的一些成绩，如卫星上天，中国重返联合国等，更为重要的是，我们应该从“文革”中吸取教训，健全民主法治，以经济建设为中心，加强社会主义精神文明建设。专题一
第2课
1．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是( D )
A．世代相袭
B．考试选拔
C．地方推荐
D．皇帝任命
【解析】 秦朝建立了专制主义中央集权制度，各级官吏均由皇帝任命。
2．下图说明秦朝专制主义中央集权制度的核心是( C )
A．中央机构与地方机构分设
B．秦律是统治的保证
C．皇权至高无上
D．统治机构职责分明
【解析】 本题以知识图表的形式考查学生对专制主义中央集权制的认识。由所给图表可以看出，秦朝从中央到地方的所有权力都集中在皇帝一人手中，这反映出这一制度的核心是皇权至高无上。
3．秦始皇统一全国后，推行郡县制，“分天下为三十六郡”，其主要意义在于
( C )
A．有利于社会安定
B．有利于经济发展
C．有利于消除地方割据势力
D．有利于商品经济发展
【解析】 秦朝实行的郡县制实现了中央对地方的直接有效的控制，故答案为C。
4．(2017·宁德质检)史载：“置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临。”由此可见，御史大夫行使( D )
A．立法权
B．财政权
C．军事权
D．监察权
【解析】 本题考查秦中央集权制度的形成——三公九卿(御史大夫)。从材料“典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”，可知御史大夫行使的是监察权，选择D项。
5．“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”如此评价秦始皇，主要是基于
( B )
A．他开始实行郡县制以加强对地方的管理
B．他确立了后世2
000多年的国家政治框架
C．他确立了分封制
D．他开始用军功爵制代替世卿世禄制
【解析】 秦始皇在中国历史上影响很大，主要是因为他建立了皇帝制度、三公九卿制等。分封制、世卿世禄制出现在秦朝建立之前，排除C、D两项；A项说法不符合史实。故选B项。专题七
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．近代法国政局变动频繁，1789～1875年，先后出现过君主立宪国家、民主共和国家、军事帝国，复辟王朝。这反映了( D )
A．专制王朝力量强大
B．启蒙思想日益深入
C．政治体制不断完善
D．民主进程历经艰难
【解析】 题干反映了法国确立共和制的道路曲折反复，民主进程艰难曲折。
2．根据各国宪法，有权解散议会(国会)的是( D )
①英国国王 ②美国总统 ③法国总统 ④德国皇帝
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】 英国实行君主立宪制，国王“统而不治”，美国实行三权分立，总统与国会相互制约，故①、②排除，选D项。
3．法兰西第三共和国宪法规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果每院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明( C )
A．总统控制议会
B．总统权大，议会权小
C．总统和议会互相牵制
D．行政权高于立法权
【解析】 解题关键是正确理解材料反映出的总统与议会之间的权力制衡关系。
4．(2017·孝义)迪特尔·拉夫在《德意志史》中记载：“1888年即位的新皇威廉二世说：‘我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他打翻在地。’”1890年，俾斯麦被迫辞职。由此，我们可以推断德意志的政体是( A )
A．半专制的君主立宪制
B．典型的三权分立共和制
C．法律至上的君主立宪制
D．成熟的议会共和制
【解析】 材料反映了德意志帝国的宰相在皇帝的压力下被迫辞职，可见皇帝的权力之大，因此符合题意的应是A项；美国是典型的三权分立共和制，B项错误；C项错误，德国是皇权至上；D项错误，法兰西共和国是典型的议会共和制。
5．“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命，”上述材料反映出德意志帝国宪法具有( B )
A．军国主义色彩
B．专制主义色彩
C．民族主义色彩
D．民主主义色彩
【解析】 材料内容反映了德国皇帝可任命官员、召集或解散议会、签署或公布法律、统率军队——几乎总揽一切，因此具有浓厚的专制主义色彩，故答案为B。
6．下图是近代德国统一后的一幅政治漫画，帽子为普鲁士军盔，帽子下的人是德国民众。对此图的解释，最为全面准确的是( D )
A．德国以王朝战争的形式完成了国家的统一
B．德国以强大的军事力量保护人民
C．德国的政权由军队控制
D．德国的政治走向由军国主义而非人民群众决定
【解析】 “普鲁士军盔”代表统一后的德国带有浓厚的军国主义色彩；“德国民众在帽子下面”说明德国的政治并非由人民群众来决定，故选D。
二、非选择题
7．(2017·天门)阅读材料，回答问题。
材料一 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权。不久，《德意志帝国宪法》颁布。
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
材料二 法兰西第三共和国成立后，在广大人民群众坚决拥护下，国民议会于1875年通过了法兰西第三共和国宪法。共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
——以上材料摘编自《普通高中课程标准实
验教科书·历史必修Ⅰ》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括德意志帝国、法兰西第三共和国宪法诞生的背景的不同之处和两国元首所处地位的不同之处。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出两国元首在产生方式及其与各自议会之间关系方面的差异。
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主政治建设的认识。
【答案】 (1)背景：19世纪中期，四分五裂的状态严重阻碍了资本主义的发展；普鲁士通过三次王朝战争完成了德国统一，顺应了民意要求。
法国：资产阶级革命扫清了资本主义发展的障碍；人民群众拥护共和制。
地位：法国总统的权力受到限制；德意志帝国皇帝独揽大权。
(2)德意志：世袭，控制议会。
法国：选举，对议会负责。
(3)国情决定民主政治模式；民主政治需要不断完善；民主政治的建设不会是一帆风顺的。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·郑州)历史上某部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡。某历史学家对该宪法的评论是：“它既无序言，又无理论说明……甚至没有明确规定政体。许多人相信，这部宪法只是一部临时性宪法。”这部宪法( C )
A．是美国克服联邦制下无政府状态的必然
B．是英国民主代议制曲折发展的缩影
C．是法国共和派和保皇派斗争妥协的产物
D．受德国俾斯麦推行“铁血”政策的影响
【解析】 本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，根据材料中关键信息“它既无序言，又无理论说明……甚至没有明确规定政体。许多人相信，这部宪法只是一部临时性宪法”可以判断出是法国1875年宪法，这部宪法是保皇派和资产阶级妥协的产物，故本题选择C项；其他国家宪法，都不符合题意。
2．(2017·太原)《德意志帝国宪法》第二条：帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。第十一条：联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。由材料内容可知( A )
A．普鲁士在联邦中享有特殊地位
B．帝国实行联邦制，立法权属于皇帝
C．宪法强调保护各邦的合法权利
D．宪法带有浓厚的封建专制色彩
【解析】 本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，由题干第十一条内容分析可知，A项正确；B项“立法权属于皇帝”无法从材料得知；题干材料强调了帝国法律的地位和普鲁士国王的地位，C、D两项无从体现。故答案选A。
3．(2017·宜宾)“《德意志帝国宪法》的制定不仅是参照了英国的立宪制度，更重要的一点还是得益于美国。”1871年《德意志帝国宪法》得益于美国是指( D )
A．避免了权力过于集中
B．采取了邦联制的形式
C．体现了民主共和精神
D．加强了中央政府权力
【解析】 根据所学，1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制和联邦制，但君主专制是实，立宪是虚，君主拥有至高无上的大权，故A项错误；联邦制是美国首创，美国确立联邦制，其目的是加强中央政府权力，而德国的联邦制，其目的也是为了巩固统一，其应该是得益于美国的真实所在，故B项不是题意的主旨，D项更符合题意；德国确立了君主立宪制，与共和无关，故C项错误。
4．近代史上，英、法、美、德都建立了资产阶级代议制，其主要的共同点是( C )
A．国家元首都拥有行政实权
B．内阁成员都由选举产生
C．议会都拥有立法权
D．政府首脑都对议会负责
【解析】 本题考查理解能力。英国国王是国家元首，统而不治，A排除；德国内阁成员由皇帝任命，美国内阁成员由总统提名，参议院批准，B排除；美国总统、德国首相不对议会负责，D排除。
二、非选择题
5．(2017·宜宾)改革推动资产阶级代议制不断完善，阅读材料，完成下列要求。
材料 英国议会制度改革大事记
年代
事件
1867年
英国议会改革对法案议席分配作了调整，取消了46个“衰败选区”，分给了52个大工业城市和较大的郡。法案还降低了选民的财产资格
1872年
通过投票法案
1883年
公布《取缔选举舞弊法》
1884年
颁布《人民代表法》，将城市中的“房主选举权”原则扩大到各郡区，使部分农业工人也获得了选举权。选民总数增加了一倍，达到450万人
1918年
法案授予年满30岁的妇女选举权
——摘自王斯德主编《世界通史》
(1)根据材料一归纳英国议会制度改革的特点。
材料二 杰弗逊曾经说过：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍，使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手，以避免胡作非为或盲动。
——钱满素《美国掀翻：分权·制衡·民主化进程》
(2)结合所学知识，说明美国制宪者们是如何“精明地设置障碍”，以避免总统“胡作非为或盲动”的。
材料三 1871年(德意志帝国)建国后，国家机构改革的建设与法律法规的颁布又逐渐完善。……德意志帝国设有一个普遍的、直接选举产生的国会。……虽然总理与政府都由皇帝任命，但是如果他们没有国会多数的支持，几乎无法执政，因为国会享有立法权。……俾斯麦推行过迫害社会民主党的《反社会主义法》，但同时，社会民主党的领袖仍然可以在国会慷慨激昂地声讨俾斯麦的进攻。(这在集权国家是无法想象的)……1888年后五年一次的大选，大大推动了民众的政治化，选民的参选率从1871年的51%增长到1912年的84.9%……另外，德意志帝国还存在着新闻自由。……1908年，国会又通过了《帝国结社法》。总而言之，德意志帝国的政治民主化固然有其局限性，但也已经取得了很大的、在今天看来仍然可圈可点的成就。
——景德祥《重新审视德意志帝国的现代化》
(3)根据材料三，概括德意志帝国政治民主化取得的成就。
【答案】 (1)特点：以和平、渐进方式推行；选举资格不断降低；选举权范围不断扩大；依法推进改革。
(2)说明：总统经选民选举产生，实行任期制；三权分立，总统受国会和司法部门的监督和制约。
(3)成就：确立并逐步完善君主立宪政体；国会由选举产生并享有立法权；民众政治的参与度不断提高；民众拥有言论、新闻、结社等自由。专题八
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的思想来源有( D )
①德国古典哲学
②三大工人运动
③英法空想社会主义
④英国古典政治经济学
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
【解析】 本题可用排除法，科学社会主义理论的思想来源不包括工人运动，这是其阶段条件，故排除带有②的选项。
2．(2017·吉安遂川中学月考)美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。……马克思主义成为可供选择的经济学之一，……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。”这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣的原因是( A )
A．马克思主义学说论述了人类社会发展的基本规律
B．《共产党宣言》指明了资本主义经济危机的根源
C．《共产党宣言》阐明了未来共产主义社会的一些原则
D．马克思主义学说使一些经济学家觉悟提高
【解析】 本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。马克思主义阐明了社会历史发展的客观规律。随着经济危机的发生、发展，人们对马克思主义产生浓厚兴趣。故选A项。其他选项均不正确。
3．下面两幅图是中国现代画家艾中信的作品，描绘的分别是恩格斯在英国曼彻斯特走访工人区、恩格斯陪同马克思与曼彻斯特纺织女工交谈的情景。两图主要反映了( B )
A．恩格斯是科学社会主义的最主要缔造者
B．科学理论的创立离不开社会实践
C．马克思和恩格斯是工人阶级的杰出代表
D．资本主义经济迅速发展，弊端日益暴露
【解析】 A项不符合史实；C、D两项和图片反映的内容无关。马克思和恩格斯深入工人群众，进行广泛社会调查，推动了科学社会主义理论的诞生，故B项正确。
4．1848年《共产党宣言》引言中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。”这一观点的历史依据是( A )
A．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量
B．马克思主义已成为工人阶级的思想武器
C．空想社会主义出现
D．英、法等国资产阶级代议制进一步完善
【解析】 本题考查理解能力。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，B错；空想社会主义者并未指导工人运动，C错误；D与题干无关。欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上政治舞台，显示了巨大力量。
5．如图所示书目被美国教育部门指定为美国中学生必读的十五本书目之一。下列关于这部书的说法，正确的是( D )
①它是国际工人运动的第一个战斗纲领
②它阐明了社会发展的客观规律
③它号召：“全世界无产者，联合起来！”
④它是所有殖民地半殖民地国家革命的理论
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
【解析】 根据《共产党宣言》的相关知识可知①②③说法均正确；④中“所有殖民地半殖民地国家”的说法过于绝对，排除。故选D。
6．马克思、恩格斯创立的社会主义理论之所以为各国工人阶级所接受，根本原因是( C )
A．各国工人运动需要理论指导
B．资产阶级出于“民主”的考虑，不激烈反对
C．这一理论符合工人阶级斗争的需要
D．它鼓舞工人阶级用暴力手段夺取政权
【解析】 之所以为工人阶级接受，源于反映了工人阶级的要求，符合其需要，同时，A项表述不确切，应是科学理论，B项不符史实，D项是影响而不是原因，故选C项。
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 本来意义上的社会主义和共产主义体系，如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 1825年，英国爆发了第一次周期性经济危机……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步，以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂，冲进室内，捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯顿、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料三 恩格斯第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。工人阶级的政治运动必然会使工人认识到，他们除了社会主义以外，再没有别的出路。另一方面，社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时，才会成为一种强大的力量。这就是恩格斯的关于《英国工人阶级状况》一书的基本思想。
——列宁《弗里德里希·恩格斯》
(1)依据材料一，分析圣西门等人与马克思、恩格斯认识上的异同。
(2)材料三谈到的工人运动与材料二所反映的工人运动有何区别？
(3)三则材料所反映的历史事实的内在联系是什么？
【答案】 (1)同：都看到了资产阶级和无产阶级的对立。异：恩格斯看到了圣西门等没有认识到的无产阶级的伟大力量。
(2)材料二反映的是无产阶级运动还处在自发阶段，斗争手段是捣毁机器；材料三反映的是无产阶级的斗争已进入了自觉阶段，工人运动开始同社会主义相结合。
(3)空想社会主义和工人运动的发展是科学社会主义产生的条件。
素
能
提
升
一、选择题
1．《共产党宣言》中写道：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”作者在这里主要强调的是( B )
A．阶级斗争学说
B．谋求人类解放的目标
C．无产阶级政党学说
D．社会主义革命的思想
【解析】 由“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”可知B符合题意。
2．“《共产党宣言》对某些人来说，这是一个救世福音，对另一些人，它则是一个魔鬼学说。”导致“某些人”和“另一些人”看法不同的根本原因是( B )
A．评价角度不同
B．阶级立场不同
C．知识层次不同
D．理论依据不同
【解析】 本题考查学生的理解能力。《共产党宣言》是国际工人运动的产物，代表无产阶级利益，推动了国际工人运动的发展，对资产阶级而言，它则是魔鬼，壮大了反对者的力量。
3．《共产党宣言》之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它( D )
A．是马克思、恩格斯亲自起草的
B．是国际共产主义运动的第一个纲领
C．广泛汲取了人类优秀的思想成果
D．第一次较为系统完整地阐述了马克思主义的基本原理
【解析】 作为科学社会主义的马克思主义，其诞生的标志是《共产党宣言》，是因为它系统的指出了人类社会发展基本规律，昭示了共产主义原则，所以选D项。
4．“无产阶级在推翻封建社会的时期直接实现自己阶级利益的最初尝试，都不可避免地遭到了失败，这是由于当时无产阶级本身还不够发展，由于无产阶级解放的物质条件还没有具备，这些条件只是资产阶级时代的产物。”(摘自《共产党宣言》)对以上言论理解正确的是( C )
A．无产阶级联合起来才能获得解放
B．无产阶级解放的关键是推翻资本主义私有制
C．无产阶级解放的前提是“发达的资本主义”
D．无产阶级实现解放的有效途径不是暴力斗争
【解析】 本题考查无产阶级革命的历史条件。结合材料可知，无产阶级革命的历史条件是资本主义生产力的发展。故选C项。
二、非选择题
5．(2016·昆明双基测试)阅读材料，回答问题。
材料一 1811年3月初，诺丁汉地区的一些工厂主削减工人工资，愤怒的工人起来反抗，几个工厂的六十多台织机被毁。到11月，诺丁汉的工厂主们收到有“奈德·卢德”将军或“卢德王”签名的书信，信中解释了捣毁机器的理由。捣毁机器活动在诺丁汉爆发时，主要采用焚烧工厂、制造机器故障、夜晚突袭、匿名信恐吓等方式，临近的约克郡、兰开郡……纷纷效仿。
——摘编自陈红兵等《新老卢德运动比较研究》
材料二 贵院并不是由全国人民选举出来的。目前大不列颠及爱尔兰的人口约有2600万，而其中只有90余万人有权投票选举代表，以制定法律，统治全民。现行产生代表的办法不仅是极有限制的和不公平的，而且分配不均……威胁利诱、作伪舞弊甚至扰乱治安在历届大选中层出不穷，个中情况最为贵族议员所熟知。……请愿人深知，集会自由是无可置疑的。
——摘编自《宪章派的第二次请愿书》(1842年)
(1)根据材料一、二，概括指出英国工人运动提出的具体要求及斗争方式发生的变化。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析英国工人运动斗争方式发生变化的主要原因及影响。
【答案】 (1)要求：材料一，提高工资，改善工作环境；材料二，取得民主政治权利。
变化：由捣毁机器等自发的斗争转变为和平请愿等自觉的斗争。
(2)主要原因：工业革命的完成，无产阶级力量壮大。影响：工人阶级政治觉悟提高，无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定坚实的阶级基础；揭开了工人阶级同资产阶级争夺政治权利的斗争的序幕。专题八
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．第一国际成立后在推动各国工人运动发展方面所做的最主要工作是( D )
A．宣传马克思主义
B．增强各国无产阶级的组织性
C．领导巴黎公社革命
D．成为各国工人团体联络和合作的中心
【解析】 第一国际的重要性体现在它实现了全世界无产者的真正联合，推动了国际工人的团结斗争。
2．巴黎公社用革命方式打碎了资产阶级国家机器，建立了新的国家机器；由民主选举产生的代表组成最高权力机构——公社委员会；规定所有公职人员的工资不得超过工人的最高工资等。这些做法给我们留下的经验主要有
( A )
①无产阶级专政
②人民民主
③人民公仆
④工农联盟
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】 巴黎公社革命期间，没有建立工农联盟，因此排除含有④的选项。
3．1848年以后，国际工人运动有了科学理论的指导，可是发生于1871年的巴黎公社却以失败而告终。其主要原因是( B )
A．马克思、恩格斯的无产阶级革命基本理论不科学
B．当时法国并不存在建立工人阶级政权的社会条件
C．巴黎公社的领导们还没有真正接受科学社会主义
D．巴黎公社没有体现《共产党宣言》中的革命理论
【解析】 本题考查理解分析能力。巴黎公社失败的根本原因是由于资本主义正处于上升时期，无论生产力的发展水平还是无产阶级的政治威信都未达到铲除资本主义的程度，不具备建立无产阶级政权的社会条件。
4．(2017·山东师大附中质检)巴黎公社发布文告称：“国家的每一个组成部分应具有全民族生命的萌芽——是一个统一的蜂巢，而不是一个统一的兵营。法兰西共和国的基层组织就是区、公社。”这表明巴黎公社是( B )
A．高度中央集权的国家
B．巴黎人民的自治组织
C．社会主义性质的政权
D．各地自由公社的联盟
【解析】 巴黎公社不是一个国家，而是一个无产阶级专政政权，故A项错误；依据材料“法兰西共和国的基层组织就是区、公社”可知巴黎公社是人民的自治组织，故B项正确；巴黎公社是世界上第一个无产阶级专政的政权，不是社会主义性质的政权，故C项错误；依据材料“法兰西共和国的基层组织就是区、公社”可以看出巴黎公社是基层组织，不是各地自由公社的联盟，故D项错误。
5．马克思说，“公社的真正秘密在于：它实质上是工人阶级的政府。”恩格斯说：“你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。”马克思、恩格斯的判断主要是基于巴黎公社( D )
A．发生的时间
B．发生的过程
C．发生的国家
D．采取的措施
【解析】 巴黎公社的政权性质取决于它在政权建设、社会经济等方面采取的措施，故选D。
6．(2017·抚顺期末)巴黎公社被革命的追随者不断反思与总结。思考其失败原因大都从以下几点出发：公社没有一个坚强的马克思主义政党领导；没有没收法兰西银行，没有彻底粉碎资产阶级国家机器；没有与农民结盟并与其他地区革命团体取得联系；没有乘胜追击梯也尔军队，使其得以恢复元气等。这些认识( B )
A．科学完整地分析了公社失败的原因
B．忽视了公社所处的时代背景
C．指出了成熟无产阶级政党的重要性
D．指出公社缺乏与国际工人的联合斗争
【解析】 本题考查学生对巴黎公社失败原因的理解。材料中作出的总结都有道理，但没能从生产力发展程度和无产阶级的角度分析巴黎公社失败的原因，即忽视了公社所处的时代背景，所以B项正确。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 公民们！你们的公社已经建立了。3月26日的投票确定了革命的胜利。卑鄙无耻的政权掐着你们的脖子逼迫你们；你们已用合法的自卫军把那强迫你们承认国王、侮辱你们的政府赶出城外。
——《公社第一次宣言》(1870年3月30日)
材料二 公社是现在惟一的政权，兹命令：
第一条 一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。
第二条 凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。
——1871年3月29日公社法令
材料三 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势。
——马克思
请回答：
(1)材料中的“公社”指的是什么政权？它成立于哪年？材料中的“政府”指的是什么政府？
(2)依据材料一，公社的命令反映出的实质问题是什么？
(3)用史实说明巴黎公社“所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势”。
【答案】 (1)巴黎公社。1871年。法兰西第三共和国临时政府。
(2)巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。
(3)在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构；规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理，维护工人权利，实行八小时工作制等等。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·开封)“社会主义”一词在马克思以前就已出现，近代以来比较有影响力的社会主义流派有三支：科学社会主义(马克思主义)、民主社会主义(改良主义)、国家社会主义(纳粹主义)。20世纪初，他们分别在俄国、英国、德国得到了实践，这反映了当时( B )
A．无产阶级革命在欧洲各国广泛出现
B．现行的资本主义制度面临严重危机
C．社会主义道路已经成为世界主要国家的共识
D．国际工人运动正走向联合
【解析】 本题考查对马克思主义的准确认识，根据20世纪初的世界史史实可知A、C、D三项说法错误。20世纪初的世界大战和经济危机诱发了资本主义制度的严重危机，故B项正确。
2．(2017·全国名校联盟)巴黎公社成立以后，公社委员会规定：“中央委员会要在自己的机关报上公布会议记录，并以公告、法令、声明等多种形式向群众汇报工作。”此规定主要是为了( C )
A．提高公社的行政效率
B．体现人民当家作主
C．便于实现人民的监督
D．防止委员职务腐败
【解析】 材料显示的做法与提高行政效率没有必然的联系，故A项错误；材料显示的做法不能体现人民的决策权力，起不到人民当家做主的效果，故B项错误；材料“中央委员会要在自己的机关报上公布会议记录，并以公告、法令、声明等多种形式向群众汇报工作。”，这便利了人民群众对公社委员会的监督，故C项正确；材料中的决定有利于防止决策的人为性失误，但是不能防止委员职务腐败，故D项错误。
3．(2017·湖南六校联盟)巴黎公社成立以后，出现了许多“新气象”，例如：自动取消了供市政府使用的豪华马车；担任公社军事委员等重要职务的瓦尔兰一直过着艰苦朴素的生活；公社委员还不允许自己的家属享受每人2法郎的公共伙食费用等。材料主要反映了( C )
A．巴黎公社因财政紧张而提倡节俭
B．巴黎公社的公共食堂管理规范
C．巴黎公社倡导公仆意识
D．巴黎公社实行平均主义原则
【解析】 本题主要考查巴黎公社革命。从材料看出巴黎公社公职人员生活不搞特殊化，体现出为人民服务的公仆意识，故选C；材料无法体现“巴黎公社财政紧张”和“实行平均主义”，排除A、D两项；B项是对材料的片面反映，排除B。
4．(2017·郑州)马克思对巴黎公社在反腐败方面的作用表示欢欣鼓舞，他认为，巴黎公社为了消除“国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”所引起的腐败，采取了可靠的办法，能防止人们去追求升官发财。这个办法是( C )
A．废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军
B．取消资产阶级的法庭，建立了自己的司法机构
C．任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资
D．没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理
【解析】 根据材料中关键信息“巴黎公社为了消除‘国家和国家机关由社会公仆变为社会主人’所引起的腐败，采取了可靠的办法，能防止人们去追求升官发财”可以判断出是注重平等思想，故本题选择C项；A和B两项均是政治层面的举措，D项是生产资料举措，都不符合题意。
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一 马克思在1870年9月公开说：“由此可见，法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。法国工人应该执行自己的公民职责，但同时他们不应当为1792年的民族回忆所迷惑，就像法国农民曾经为第一帝国的民族回忆所做欺骗那样。他们不应该重复过去，而是应该建设将来。唯愿他们镇静而且坚决地利用共和国的自由所提供的机会，去加强他们自己阶级的组织。”
材料二 马克思在1871年4月12日称赞巴黎工人说：“这些巴黎工人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神！在忍受了与其说是外部敌人不如说是内部叛变所造成的饥饿和破坏之后，他们在普军的刺刀下起义了，好像和德国之间不曾发生战争似的，好像敌人并没有站在巴黎的大门前似的！历史上还没有过这种英勇奋斗的范例！”
材料三 马克思还说：巴黎公社“不过是在特殊条件下一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者
”。
——均引自《马恩列斯论巴黎公社》
请回答：
(1)材料一中马克思的基本态度是什么？
(2)材料二对巴黎工人的评价与材料一是否矛盾？说明你的观点。
(3)材料三与材料二是否矛盾？说明你的观点。
【答案】 (1)反对巴黎工人起义，劝告巴黎工人不要冲动，应该履行公民职责。主张工人阶级应利用共和国的自由所提供的机会，加强自己的组织。
(2)不矛盾
。因为当时的历史条件还不足以进行无产阶级革命，但是，当巴黎工人迫于形势，自发地发动起义建立巴黎公社，进行无产阶级专政的尝试时，马克思肯定了巴黎工人阶级的首创精神。
(3)不矛盾
。巴黎公社的领导人大多还不懂得什么是社会主义。巴黎公社的领导人只是出于工人阶级的本能在行使职权。肯定公社的尝试精神与客观地指出公社产生的条件不足及其缺陷并不矛盾。(共31张PPT)
历
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专
题
九
当今世界政治格局的多极化趋势
第3课 多极化趋势的加强
公元1991年12月25日19时许。莫斯科。隆冬中的红场。
有人在高声呼喊口号：“苏联万岁！”……19时32分，那面为几代苏联人熟睹的镰刀锤子旗开始徐徐下落、下落……19时45分，一面三色的俄罗斯联邦国旗取而代之，升上了克里姆林宫上空。此时此刻，广场上的人们意识到，克里姆林宫已成为俄罗斯的总统府，苏联从地图上消失了。一极消亡，两极格局结束，世界形势又是如何呢？
本课主要讲述了苏联解体、两极格局结束后世界形势的发展趋势：多极化趋势加强。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、“别了，雅尔塔”
1．背景
(1)苏联国内__________僵化，经济机制活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生。
(2)____________改革走进死胡同。
(3)东欧剧变：
①原因：东欧国家政治和经济困难；戈尔巴乔夫“________”的影响。
②影响：__________年经互会解体，华约解散；苏联在东欧构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。
政治体制
戈尔巴乔夫
新思维
1991
思维拓展：
1．苏东剧变的实质是什么？
苏东剧变，又称东欧民主化，是指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各人民民主国家的社会制度发生了根本性的改变，即从苏联斯大林模式的社会主义制度演变为西方资本主义制度。
2．苏联解体的教训有哪些？
(1)经济的发展和人民物质生活的提高是社会稳定的前提，贫穷不是社会主义。
(2)社会主义国家必须加强民主法制建设，积极稳妥地推行政治经济体制改革。
(3)共产党要始终把人民的利益放在首位，树立党在人民群众中的崇高地位。
(4)要把马克思主义的基本原理与本国的具体国情相结合，不能照搬别国模式，应走出一条有本国特色的、符合本国国情的社会主义道路。
2．过程
(1)1991年8月，苏联公布《苏维埃主权共和国联盟条约》，将苏联变成了一个松散的______。
(2)八一九事件大大改变了苏联国内政治力量的对比，苏联________被排挤出政权，国家政权性质发生了根本的改变。
(3)1991年12月，俄罗斯等11国领导人签署《__________宣言》，苏联完全解体。
3．影响
战后存在四十多年的______格局崩溃。
邦联
共产党
阿拉木图
两极
思维拓展3：
苏联失败是不是意味着社会主义失败？
苏联的解体对社会主义事业是一次沉重打击，使得社会主义事业面临严重的困难和挫折，但苏联解体只是社会主义斯大林模式的失败，而不是整个社会主义的失败。
二、鼎足之势话西方
1．美国
(1)目标：以经济实力为后盾，以军事实力为依托，以“民主”和“人权”为旗帜，试图建立“__________”。
(2)表现：
①1998年美英空袭________。
②__________年发动科索沃战争。
③21世纪又相继发动阿富汗战争和伊拉克战争。
单极世界
伊拉克
1999
2．西欧
(1)欧盟成立：
①1991年12月，欧共体12国签订《欧洲联盟条约》，简称《马约》。
②__________年11月1日，正式成立。
(2)货币：1999年1月，______正式启用。
(3)努力建立独立的______体系，希望摆脱对美国和北约的军事依赖。
1993
欧元
防务
3．日本
(1)目标：谋求______大国和军事大国。
(2)措施：
①在加强日美关系的同时，注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系。
②在欧美面前以“__________”自居。
③1992年又通过《联合国维持和平行动合作法案》，为其在联合国名义下向海外派出军事力量打开了大门。
(3)影响：自20世纪90年代以来，日本__________迅速膨胀，引起亚洲各国的担忧和疑虑。
政治
亚洲代表
军事力量
三、走出低谷的俄罗斯
1．面临问题
(1)民族问题：国家存在着分裂的威胁，______地区战火不断。
(2)经济问题：生产大幅下降，商品奇缺，通货膨胀愈演愈烈；财政赤字严重，__________冲击着整个俄罗斯。
车臣
经济危机
2．调整政策
(1)推行全方位外交方针，确保大国地位。
①为牵制美国，加强与______的关系，但反对北约东扩。
②在车臣问题上，采取强硬措施对付分裂主义势力。
③协调与________内其他各国的关系，遏制西方的渗透与扩展。
④发展与__________的关系，扩大在该地区的影响。
(2)______总统的务实政策。
①大幅度改组______，强化中央权力。
②果断应对车臣问题，稳定政治局面。
欧盟
独联体
亚太国家
普京
政府
3．影响
(1)俄罗斯逐渐走出了低谷。
(2)仍是对美国__________地位构成挑战的国家。
①仍是军事和文化大国。
②自然资源______。
③教育和科技基础雄厚，人口素质较高。
全球支配
丰富
四、风云际会看东方
1．不结盟运动的进一步发展
1992年第十次不结盟国家首脑会议召开，不结盟运动扩大，______被吸纳为不结盟运动观察员国。
2．中国在国际舞台上的作用
中国综合国力进一步增强，国际地位进一步提高；中国相继加入亚太经合组织和__________组织，在新国际格局的建立中发挥着越来越重要的作用。
中国
世界贸易
3．“一超多强”局面的形成
(1)表现：世界存在着美国、日本、俄罗斯、欧盟、______等力量中心，暂时形成“一超多强”的局面。
(2)趋势：世界政治格局正朝着________方向加快发展。
点拨提示：世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化，而不是东欧剧变、苏联解体。
构成多极化中的“极”的载体既有国家，也有国家集团，在一定意义上还包括某些影响较大的世界性或地区性国际组织。
中国
多极化
疑
难
探
究
『史料』
材料一 新旧国际格局：“没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永恒的利益。”第二次世界大战终于落下帷幕，而美、苏从战时的盟友变成了冷战的对手，于是，两极格局形成了。不过，20世纪70年代以后，这一切逐渐发生了变化……
主题 二战后国际格局的演变
材料二 20世纪90年代，有人在评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚的巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人。”
『思考』
二战后的国际格局是如何演变的？当今世界政治格局的特点是什么？
『提示』
材料一二战后“美苏从盟友到对手”，两极格局形成；20世纪70年代新兴力量的崛起，冲击两极格局；20世纪90年代两极格局解体。反映了二战后国际格局的演变。材料二的评论概括了当今世界格局多极化趋势的基本特点。“巨人林立”形象地反映了当今世界格局多极化趋势。
拓
展
深
化
正确看待多极化趋势
含义
出现多个经济实力增强和国际影响力提高、足以影响世界格局的力量中心
原因
世界经济力量结构的多极化
特点
①和平过渡：它不是通过世界大战而是经过长期“冷战”较量引起的
②竞争过渡：多个力量中心之间的相互竞争和制约
③长期过渡：霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台
现状
多极化只是一种趋势，没有成为一种稳定的世界格局；建立多极化的国际政治新秩序将是一个漫长的过程
意义
符合时代进步和各国人民的利益；有利于世界和平与安全；有利于建立国际政治新秩序
应对
(1)积极参与国际政治经济事务，为世界和平与发展做出应有的贡献，提高中国的国际地位。
(2)抓住和平与发展的有利时机，加快改革开放的步伐，努力提高综合国力。
(3)站在维护全人类共同利益的立场上，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
(4)既要反对霸权主义和强权政治，又要反对恐怖主义，维护世界公正。
【解析】 根据材料可知国际格局是一种力量对比的平衡，但任何力量的对比都是动态的，故B项正确。
B
随
堂
演
练
课
时
作
业(共30张PPT)
历
史
必修①
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专
题
三
近代中国的民主革命
第2课 辛亥革命
本课从背景、准备、过程、影响等方面讲述辛亥革命的概况。
图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、武昌起义
1．背景
(1)19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。
(2)清政府相继打出了“新政”和“__________”的幌子，为资产阶级民主革命准备了一些条件。
预备立宪
2．条件
(1)1894年，孙中山在檀香山成立________，其他资产阶级革命团体也纷纷建立。
(2)1905年，中国近代第一个资产阶级革命政党____________成立。
(3)同盟会发动的________起义等一系列武装起义，加速了革命进程的发展。
(4)清政府派湖北新军镇压四川__________，为起义提供了机会。
(5)湖北革命团体________和文学社在新军中的努力。
兴中会
中国同盟会
黄花岗
保路运动
共进会
3．过程
(1)1911年10月10日，湖北新军中的革命党人发动起义。次日，占领______。
(2)成立____________，推举新军将领黎元洪为都督，改国号为中华民国。
4．影响
各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。
武昌
湖北军政府
二、中华民国的建立
1．中华民国临时政府
(1)建立：1912年1月1日，孙中山在______宣誓就职，宣告中华民国成立。采用五色旗为国旗，以中华民国纪年。
(2)性质：是一个以________为主体的资产阶级政府。
(3)措施：颁布了一系列移风易俗和保护______________发展的法令和措施。
南京
革命派
民族资本主义
点拨提示：中华民国临时政府的性质及其判断依据
中华民国临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府。
(1)从人员组成看，资产阶级革命派控制着政权。
(2)从其颁布的法令措施看，集中反映了资产阶级的意愿和利益。尤其是颁布的《中华民国临时约法》，具有资产阶级共和国宪法的性质，具有鲜明的革命性与民主性。
(3)从代表利益看，其对内未满足农民对土地的迫切要求，对外承认清政府与列强签订的不平等条约继续有效，充分说明了民族资产阶级的软弱性和妥协性。
2．《中华民国临时约法》
(1)颁布：1912年3月，参议院制定，孙中山颁布。
(2)内容：
①中华民国主权属于__________。
②按照立法、行政、司法__________的原则构建政治体制。
③实行____________。
(3)性质：是中国第一部__________宪法。
(4)意义：
①从法律上宣告了__________制度的灭亡和民主共和政体的确立。
②成为近代中国________进程的一座丰碑。
国民全体
三权分立
责任内阁制
资产阶级
君主专制
民主化
三、辛亥革命的历史功绩
1．结果
袁世凯篡夺革命果实。
(1)原因
①武昌起义爆发后，袁世凯在__________的支持下，逐渐攫取清政府大权，并向南方革命党人施加压力。
②孙中山等革命党人妥协退让。
帝国主义
(2)过程
①1912年2月12日，宣统帝______________，统治中国两百六十多年的清王朝宣告结束。
②清帝退位的第二天，袁世凯通电声明__________，孙中山向南京参议院提出辞职。
③南京参议院选举袁世凯为____________。
④1912年3月，袁世凯在北京就任。4月，孙中山正式解除临时大总统职务，临时政府迁往北京。
正式下诏退位
赞成共和
临时大总统
2．性质
是近代中国第一次比较完全意义上的______________________________。
3．功绩
反帝反封建的资产阶级民主革命
点拨提示：1.评价辛亥革命的成功与失败，关键看评价的角度。说它是成功的，主要是因为它推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，这是其最大的贡献。说它是失败的，主要是因为它没有完成反帝反封建的资产阶级民主革命任务。
2．辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并没有结束中国的封建制度。
疑
难
探
究
『史料』
史料一 “就辛亥革命的效果而言，与其说1911年发生了一场革命，不如说旧秩序那一年崩塌了。”
史料二 “辛亥革命，打开了中国近代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了。”
——江泽民十五大报告
主题 辛亥革命的历史意义
史料三 “过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣固然未必就要杀头，但为人民所抛弃是没有疑问的。”
——林伯渠
史料四
『思考』
从材料一、二、三、四中总结辛亥革命的伟大历史意义。
『提示』
(1)从革命史观的角度说明辛亥革命推翻了清王朝，是一次反封建的资产阶级民主革命。
(2)从政治现代化的角度说明辛亥革命为中国近代化发展扫清了障碍。
(3)从思想现代化的角度说明了辛亥革命解放人们思想，使民主共和观念深入人心。
(4)从社会史观的角度说明辛亥革命推动人们在社会习俗方面的变革，具体表现为剪辫易服。
拓
展
深
化
1．对《中华民国临时约法》的认识
(1)目的：直接目的：防止袁世凯专制独裁。根本目的：维护资产阶级民主共和制度。
(2)内容：主权在民；民族平等；自由权利；参选权利；责任内阁制；三权分立的政治体制。
(3)性质：近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。
(4)特点：为限制袁世凯的权力，规定实行内阁制；为加强对袁世凯的监督，进一步扩大参议院的权力；为防止袁世凯破坏《临时约法》，规定了严格的修改程序。
(5)地位：政治上，废除封建君主专制制度，确立了资产阶级民主共和的政治体制；思想上，使民主共和的思想观念深入人心；经济上，有利于民族资本主义的发展。规定的政治权利、自由平等原则，体现了资产阶级力图通过法制手段，防止独裁、维护共和的愿望。强调中国领土完整、主权独立，激发了爱国主义的民族情感。是中国近代史上第一部最民主、最有影响力的资产阶级宪法。
〔对点训练1〕
(2017·太原)中华民国南京临时政府时期政体采用美国式的总统制，但在《中华民国临时约法》中却将总统制改为法国式的内阁制。这一修改( )
A．是当时中国人民的共同愿望
B．避免了政权的频繁更替和政局动荡
C．体现了孙中山政治理念的改变
D．反映了革命派有“因人设法”的嫌疑
D
【解析】 题干反映的是孙中山为了限制袁世凯的权力，在颁布《中华民国临时约法》中实行责任内阁制，是针对袁世凯的，从增进宪法意识角度看，是因人设法的做法，不利于弘扬法治精神，故D项正确。《中华民国临时约法》中却将总统制改为法国式的内阁制体现不出当时中国人民的共同愿望，只是革命派为限制袁世凯而实行的，故A项错误。结合所学可知，《临时约法》因为人选的不同轻易改变政体，主观性的临时改变结果导致后来的社会动荡，故B项错误。《中华民国临时约法》中将总统制改为法国式的内阁制体现了孙中山的局限性，但孙中山的政治理念没有改变，故C项错误。
2．从不足之处看辛亥革命
(1)失败的依据：封建制度本身并没有终结，辛亥革命后以袁世凯为首的北洋军阀，就是帝国主义和封建势力的代表，中国仍是半殖民地半封建社会，中国的革命仍是反帝反封建的资产阶级民主革命。
(2)失败的原因：主观上是因为民族资产阶级的软弱性和妥协性，主要表现在辛亥革命没有彻底的反帝纲领，没有彻底的反对封建土地所有制的纲领。客观上，帝国主义和国内封建势力相互勾结，破坏了中国革命。
(3)失败的启示：在半殖民地半封建社会的中国，帝国主义和中国的封建势力相互勾结力量强大，而中国民族资产阶级具有软弱性。因此，资产阶级民主共和国的方案在中国是行不通的。
〔对点训练2〕
(2017·山西联考)学者费正清曾断言：辛亥革命建立的新政体是覆盖在旧中国上的薄薄的一层皮，它距离中国民间社会极其遥远。可见，该学者认为当时( )
A．中国民主革命力量不足
B．辛亥革命缺乏群众的支持
C．中国应该实行社会改良
D．共和制难植根于中国社会
【解析】 分析材料信息可见，该学者认为辛亥革命建立的共和政体缺乏相应的社会及群众基础，即共和制难植根于中国社会，故选D项。A、C两项在材料中均无体现，故排除；材料反映了“新政体”而非“革命”，故B项错误。
D
随
堂
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时
作
业(共40张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
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专
题
四
现代中国的政治建设与祖国统一
〔课标引领〕
1．概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
2．了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
3．列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
4．简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
〔主干线索〕
中华人民共和国的建立，开创了中国历史的新纪元，奠定了中国政治建设的基础。1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，它的制定保证了社会主义建设的方向，为社会主义民主政治建设奠定了基础；人民代表大会制是我国的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有鲜明的中国特色；民族区域自治是在少数民族聚居地区实行的一项基本政策，促进了少数民族地区的繁荣与发展。这些制度构成了新中国政治体系的基本框架。
中国政府在“和平统一、一国两制”方针指导下，成功地收回了香港、澳门，洗雪了百年国耻。由于历史原因，海峡两岸长期处于隔绝状态，改革开放以来，党和政府采取了一系列政策和措施促进两岸交流。中国共产党将与包括台湾同胞在内的全体中华儿女一道为早日解决台湾问题而不懈奋斗。
〔学法建议〕
(1)注意理解新中国基本政治制度的概念，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析评价。
(2)注意形成新中国政治体系的基本框架以及发展的整体线索。
(3)要注意运用政治、地理、文学相关学科的知识分析问题，并结合现实问题分析掌握。
第1课 新中国初期的政治建设
本课主要讲述了新中国的成立以及在此基础之上的政治民主建设。
图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、中国人民站起来了
1．中共七届二中全会
(1)背景：随着人民解放战争的胜利发展，筹建新中国成为中国共产党面临的一个重大而迫切的问题。
(2)召开：__________年3月，河北平山县________。
(3)内容：
①工作重心：由乡村转移到______。
②工作中心：恢复和发展生产。
③基本政策：确定了全国胜利后中共在政治、经济、外交方面的基本政策。
④总任务：中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到__________社会。
1949
西柏坡
城市
社会主义
2．新中国的成立
(1)准备：中国人民政治协商会议。
①确定国名：中华人民共和国。
②通过文件：《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》等。
③确定国体：____________即人民民主主义的国家。
④组成政府：选举产生了中央人民政府委员会。
新民主主义
点拨提示：1.从新中国成立到三大改造完成，我国社会的性质是新民主主义社会，本质上是向社会主义社会的过渡时期，不是社会主义社会的性质。1956年之后，中国进入社会主义初级阶段。
2．中国人民政治协商会议≠中央人民政府委员会
中国人民政治协商会议是由各方代表组成的，代行全国人大的职能。而中央人民政府委员会是由中国人民政治协商会议选出的，是行政机关。
3．1949年政协会议(新政协)与1946年政协会议(旧政协)的不同之处
(1)新政协将国民党反动派排除在外。
(2)新政协虽然沿用“政治协商会议”这一名称，但它并不完全产生于旧政协，它是新民主主义革命的伟大成果。
(3)新政协具有全国人民代表大会的性质。
(4)新政协是长期存在的、固定的统一战线组织。
(2)过程：
①1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会第一次全体会议一致决议接受《共同纲领》为施政纲领。
②会后，中华人民共和国__________在天安门广场隆重举行。
(3)意义：
①中国结束了半殖民地半封建的历史，成为真正具有__________的国家。
②以工人阶级为领导、工农联盟为基础的__________政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。
③为国家__________的逐步开展奠定了牢固的基石。
④中国历史从此进入一个新纪元。
开国大典
独立主权
人民民主
政治建设
二、开创政治建设新阶段
1．第一届全国人民代表大会
(1)条件：地方各级人民代表大会的召开为其奠定了法律基础和_____基础。
(2)召开：1954年9月，在北京隆重举行。
(3)成果：通过了《中华人民共和国宪法》。
①内容：确定了新中国的__________和根本政治制度；规定了公民的基本权利和义务；确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。
②原则：体现了__________原则和社会主义原则。
③性质：是新中国第一部__________类型的宪法。
④意义：开创了中国人民民主的全新阶段。
(4)意义：标志着______________制度在全国范围内建立起来。
组织
国家性质
人民民主
社会主义
人民代表大会
思维拓展：
人民代表大会制度特点有哪些？
1．人民性
人民代表大会制度是人民当家作主的主要制度形式，体现了国家一切权力属于人民的原则。
2．代表性
人民代表大会制度具有广泛的代表性。
3．全权性
人民代表大会在国家政权体系中居于核心地位，具有全权性。
4．党的领导
人民代表大会制度是中国共产党领导的人民民主的政治制度，中国共产党是执政党，是中国社会主义事业的领导者。
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)正式形成：1949年9月，人民政协第一届全体会议。
(2)新的阶段：
①1954年12月，人民政协第二届全国委员会第一次会议的召开，标志着中共领导的__________和政治协商制度成为国家的一项基本政治制度。
②1956年，中共提出与民主党派实行“__________，互相监督”的方针。
多党合作
长期共存
三、民族区域自治制度的确立
1．原因
(1)以汉族为主体的各民族________、小聚居的局面。
(2)为保证祖国的统一和各民族的团结，保证各民族的平等地位和共同发展。
2．确立
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，各少数民族聚居的地区，实行民族__________。
大杂居
区域自治
3．完善
(1)1954年通过的《中华人民共和国宪法》，正式确认民族区域自治是新中国的一项基本政治制度。
(2)到1958年，________自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区先后成立。
(3)1965年，______自治区正式成立。
4．意义
(1)实现了少数民族自己__________的愿望。
(2)保证了祖国的统一和民族的团结。
(3)促进了民族地区的经济发展和社会进步。
内蒙古
西藏
当家做主
点拨提示：1.新中国并不是实行少数民族的自治制度
民族区域自治制度中的“自治”不是少数民族的自治，而是少数民族聚居地区各民族的自治，是“区域自治”不是“民族自治”。
2．民族区域自治制度的特点：①在国家的统一领导下；②核心内容是自治权；③坚持民族平等原则。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 它所规定的是国家制度和社会制度的基本原则及各项基本政策，……尽管它还不是一部正式的宪法，但不管从内容上还是从法律效力上看都具有国家宪法的特征，起了临时宪法的作用。
材料二 第一条“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。”第二条“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
——1954年《中华人民共和国宪法》
主题 新中国政治制度建设
材料三 “……根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种制度。”
材料四 在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。
——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》
『思考』
(1)材料一表明《共同纲领》在当时是什么性质的？
(2)从材料二中总结1954年宪法体现的原则。
(3)材料三体现的是什么政治制度，这一政治制度有哪些特点？
(4)材料四体现出民族区域自治制度的目的是什么？
『提示』
(1)表明《共同纲领》具有临时宪法的性质。
(2)表明1954年宪法体现了人民民主和社会主义原则。
(3)人民代表大会制。
特点：①民主集中制原则；②人民选举代表，一切权力属于人民；③统一管理国家事务。
(4)互助合作，共同繁荣。
拓
展
深
化
一、《共同纲领》和1954年宪法的异同
《共同纲领》
1954年宪法
不同点
通过会议
1949年中国人民政治协商会议
1954年第一届全国人民代表大会
背景
1949年国民党政权被推翻，新民主主义革命基本胜利
社会主义制度即将确立
原则
人民民主
人民民主和社会主义
性质
临时宪法
中国第一部社会主义类型的宪法
意义
是新中国的施政纲领
为社会主义民主和法制建设奠定了基础
规定国体
新民主主义性质的国家
社会主义性质的国家
相同点
规定国家的权力属于人民，实行民族区域自治制度
〔对点训练1〕
(2016·皖南)毛泽东指出：“我们的这个宪法，是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法……”导致“宪法”具有这个特点的主要原因是( )
A．人民代表大会制尚未建立
B．社会主义三大改造尚未完成
C．新民主主义革命尚未完成
D．无产阶级占全国人口比例低
【解析】 决定宪法性质的是国家的经济属性而不是一个政治制度的建立与否，故A项错误；1956年底我国三大改造基本完成，社会主义制度在我国基本建立起来，故B项正确；该部宪法是1954年宪法，而新中国成立标志着新民主主义革命完成，故C项错误；无产阶级在全国所占比例高而不是低，故D项错误。
B
二、中国共产党领导的多党合作的政治制度的特点
第一，在多党合作的关系中，共产党是处于政治领导地位的惟一政党。虽然共产党同其他民主党派在法律上是完全平等的，组织上是独立的，但在政治上，各个民主党派要接受共产党的领导。
第二，在共产党领导下，民主党派与共产党的关系是一种政治上密切合作的关系。共产党作为执政的政党，并不是独揽政权。民主党派与共产党的关系，不是政治竞争以图轮流执政的关系，而是一种政治合作、共产党执政、各民主党派共同参政的关系。
第三，坚持社会主义道路的共识，是多党合作制的政治基础。
第四，多党合作的指导方针是“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”(简称“十六字方针”)。这一方针是多党合作的思想基础。
第五，共产党和民主党派的合作形式是多种多样的，在各种合作形式中，中国人民政治协商会议是最重要的组织形式。
〔对点训练2〕
(2016·全国名校联盟)建国伊始，中共领导人宣布“中国共产党以一个政党的资格参加人民政治协商会议，和其他各民主党派……(一起)，来决定中国一切重要的问题。”这说明中共( )
A．决定与民主党派联合执政
B．致力建设民主平等的政治
C．代表了广大人民群众利益
D．民主党派决定着建国成败
【解析】 民主党派是参政党而非执政党，只有中共才是唯一的执政党，故A项错误；材料“中国共产党以一个政党的资格而非执政党的身份执政”，这本身就体现了中共致力于各党派平等政治的精神，故B项正确；代表了广大人民群众利益材料无从体现，故C项错误；民主党派是参政党不可能决定着建国成败，D项错误。
B
三、民族区域自治制度的优越性
(1)有助于把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。
(2)有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。
(3)有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。
(4)有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
〔对点训练3〕
(2017·南宁)1965年9月1日至9日，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议隆重举行。出席大会的代表共301名，其中藏族代表226人，其他少数民族的代表16人，占代表总数的
80%以上。这表明民族区域自治制度( )
A．实现了少数民族人民当家做主的愿望
B．消灭了数千年的农奴制度
C．促进了少数民族地区社会经济的发展
D．实现了西藏地区改革开放
A
【解析】 据材料，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议中少数民族的代表占绝对多数，这体现了民族区域自治制度，实现了少数民族人民当家做主的愿望，故选A项；B、C两项与材料无关；D项中的改革开放是在1978年十一届三中全会后。
随
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史
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古代希腊、罗马的政治文明
第2课 卓而不群的雅典
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拓展深化
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随堂演练
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知
识
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理
一、雅典民主政治的奠基
1．雅典的成就
(1)发达的商品经济、健全的__________体制和辉煌的古典文化，使雅典不愧为“全希腊的学校”。
(2)雅典的民主制度堪称古代西方世界政治文明的典范。
民主政治
2．梭伦改革——初步奠基
(1)背景：
①在雅典国家形成之初，贵族垄断了一切大权。
②伴随着工商业的发展，__________阶层要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣，
③公元前594年，梭伦当选为________。
(2)措施：
①经济上：颁布“________”，使沦为债务奴隶的人重获自由，并采取措施促进工商业发展。
工商业者
执政官
解负令
点拨提示：“解负令”并不是解放所有的奴隶，只适用于那些曾经是公民，但由于贵族的盘剥而沦为奴隶的人。其推行解除了债务奴隶制对平民的威胁，扩大了公民的基础。缓和了社会矛盾。
(2)政治上：按每年收入多少将雅典公民分为四个等级；由四个部落各选100人组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构；设立雅典最高法院——__________以受理公民投诉。
陪审法庭
思维拓展1：
在梭伦改革中，确立财产等级制度对雅典民主政治来讲有什么进步意义？
公民按收入的多寡享受政治权利，动摇了旧贵族的世袭特权，为民主政治开辟了道路。
(3)特点：既不迁就贵族，也不偏袒平民的______政策。
(4)影响：
①局限：未能彻底化解社会矛盾。
②积极：在一定程度上改变了__________的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
中立
贵族专权
思维拓展2：
梭伦改革是否实现了雅典社会真正的平等？
没有。梭伦改革按财产多寡将雅典公民分为4个等级，事实上以财产的不平等代替了出身的不平等。
3．克利斯提尼改革——正式确立
(1)开始：执政官克利斯提尼继续进行民主改革。
(2)措施：
①重新划定以______为基础的十个行政选区。
②以“____________”代替了原来的“四百人会议”，每日轮值主席也从“五百人会议”中产生。
③从十个选区中各选一人组成“______________”。
④制定了“______放逐法”。
地域
五百人会议
十将军委员会
陶片
思维拓展3：
你认为该如何正确地评价“陶片放逐法”？
“陶片放逐法”一方面有利于正常民主秩序的维护和国家的稳定；另一方面它极易成为排除异己、政治斗争的工具，不利于民主政治的健康发展。
(3)影响：以新的行政选区制度打破了__________势力对政权的控制，雅典国家由此最终形成。
部落贵族
思维拓展4：
为什么梭伦改革和克利斯提尼改革都推动了雅典民主政治的进程？
梭伦改革利用财产等级制度否定了血缘关系，动摇了旧氏族贵族的世袭特权；克利斯提尼改革利用地域部落取代血缘部落，基本铲除了旧氏族贵族的政治特权。两者都推动了雅典民主政治的进程。
二、雅典民主政治的“黄金时代”
1．背景
(1)希波战争的胜利，使希腊保存了西方古代民主政治的火种，同时也开启了希腊文明史上最为鼎盛的“__________”。
(2)公元前443年至公元前429年，民主派领袖__________连任首席将军，继续进行民主改革。
古典时代
伯里克利
2．表现
(1)除________以外，各级官职向所有公民开放。
(2)“公民大会”经常化，成为事实上的国家__________机构，每个公民在大会上都有发言权和表决权。
(3)“五百人会议”的每个成员都有机会担当__________的轮值主席，执掌国家最高权力。
(4)”陪审法庭”人数众多，负责审理全国大部分案件。
(5)国家还为担任______和参加政治活动的公民发放津贴，以保证所有公民参政。
3．影响
贵族的政治权力被大大削弱了，民主政治出现“__________”。
十将军
最高权力
公民大会
公职
黄金时代
三、雅典民主政治的得与失
1．进步性
(1)雅典开启了西方民主政治的先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的__________，促使国家经济、政治获得了空前的繁荣。
(2)雅典的民主政治在国家政治原则、国家权力的组织形式、______________和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
民主制度
国家决策方式
2．局限性
(1)范围：雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上，众多的______和外邦人也被排除在民主殿堂之外。
(2)性质：仅是一种原始的__________，只适用于小国寡民的城邦。
(3)方式：抽签选举和__________的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能导致国家权力的滥用和误用。
妇女
直接民主
轮流坐庄
思维拓展5：
雅典的民主与中国传统的“民主”、现代意义上的民主是否一样？
均不一样。雅典的民主归根结底不是大多数人的民主，而是奴隶主贵族的民主；中国传统的“民主”实际上指的是君主为民之主，绝对不是人民主权；现代意义上的民主是大多数人的民主。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 伯里克利讲道：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；……在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……。”
主题 雅典民主政治的局限性
材料二 全体公民从全体公民中选举职官；全体挨次进行统治，也挨次被统治；抽签参加政治机构；……一切职司各人都不得连任；一切职司的任期都是短暂的。
——亚里士多德《政治学》
材料三 公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——哈蒙德《希腊史》
材料四 公元前399年，古希腊最伟大的哲学家之一苏格拉底被判死刑，他死于其毕生热爱的雅典同胞之手，民众法庭(由501位合法公民组成，罪名是否成立以多数票决定)投票的结果是280∶221。……
——陈国刚《民主的审判——苏格拉底之死》
材料五 有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治。男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。
——古希腊思想家亚里士多德
『思考』
(1)材料一体现了雅典民主政治的什么特点？
(2)根据材料二、三、四、五概括总结雅典民主政治的局限性。
『提示』
(1)人民主权、轮流执政、权力制约、少数服从多数、法律面前人人平等。
(2)①民主性质原始性：是一种颇为原始的直接民主，它只适用于小国寡民的城邦。
②民主范围狭隘性：奴隶、外邦移民和妇女被排除在外。雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主。
③运作方式随意性：抽签选举和轮流坐庄，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误用。
④阶级利益局限性：雅典民主政治的实质是统治阶级奴隶主的民主，具有阶级的局限性。
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深
化
1．雅典民主政治是如何保障人民的民主权利的？
第一，通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭保障民主的实施。第二，除十将军委员会外，各级官职向一切男性公民开放，赋予公民选举权和被选举权。第三，公民大会定期审查公职人员。第四，通过发放津贴等鼓励公民参政。
〔对点训练1〕
(2016·全国甲卷·32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( )
A．公民大会形同虚设
B．民众失去政治热情
C．参政是公民的义务
D．政府丧失民众信任
C
【解析】 根据所学知识可知，公民大会是雅典的最高权力机关，负责审议并决定国家的一切大事，故A项错误。公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，参政积极性被广泛调动起来，故排除B、D两项。材料“雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款”说明参政是公民必须去做的一件事，否则会受到处罚，故选C项。
〔对点训练2〕
(2017·潍坊)雅典的民主制度与现代西方采用的代议制民主制度有很大不同，它是“人民不间断地直接参与行使权力”。这表明雅典民主制度的特点是( )
A．人民民主
B．轮番而治
C．直接民主
D．少数人民主
【解析】 雅典民主制度与现代西方采用的代议制民主制度有很大不同，它是人民不间断地直接参与行使权力；而西方近代的代议制基本上是间接民主制，故C项正确；A项说法明显不符合史实，因为奴隶根本没有民主权利，故A项错误；B、D两项是雅典民主政治的特征，但和题干主旨不符，故错误。
C
随
堂
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练
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作
业(共28张PPT)
历
史
必修①
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新课标导学
专
题
四
现代中国的政治建设与祖国统一
第3课 “一国两制”的伟大构想及其实践
本课主要讲述了“一国两制”提出及其指导下香港、澳门的回归以及两岸关系的发展。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
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知
识
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理
一、“一国两制”的构想
1．目的
为早日解决__________，实现祖国统一大业。
点拨提示：“一国两制”首先在香港得以成功实践，但“一国两制”首先是针对台湾问题提出的。
台湾问题
2．过程
(1)1979年元旦，全国人大常委会发表《______________》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。
(2)__________年9月，全国人大常委会委员长叶剑英提出进行国共对等谈判，实行第三次国共合作。
3．提出：20世纪80年代初，邓小平提出了“__________”的伟大构想。
4．含义：就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行__________。
5．正式确立：__________年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，并获得大会通过。
告台湾同胞书
1981
一国两制
资本主义
1984
点拨提示：1.“一国两制”伟大构想
2．“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。
二、香港、澳门回归
1．香港回归
(1)条件：中共十一届三中全会以后，中国社会主义现代化建设迅速发展。
(2)过程：①1982年9月，撒切尔夫人同邓小平进行会谈，双方同意通过外交途径开始进行香港问题的磋商。
②1984年12月，中英签署____________________________。
③__________年，全国人大通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。
④__________年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。
《关于香港问题的联合声明》
1990
1997
2．澳门回归
(1)1987年4月，中葡双方签署《关于澳门问题的联合声明》。
(2)__________年12月20日，澳门回归祖国。
3．港、澳回归的主要原因
①根本前提：中国改革开放以来，综合国力增强，国际地位提高。②关键：“一国两制”的伟大构想。③群众基础：香港、澳门同胞心向祖国，渴望回归。④法律依据：中英、中葡《联合声明》。⑤全国人民喜迎回归，党和政府高度重视，圆满地完成了各项准备工作。
1999
4．港澳回归的意义
(1)标志着在中国国土上彻底结束了__________的占领，开创了港、澳和内地共同发展的新纪元。
(2)标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，并为国际社会以______方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。
外国列强
和平
三、海峡两岸关系的进展
1．基本方针：“____________________”。
2．关系进展
(1)两岸停火：1979年元旦，停止炮击金门，从而实现了两岸30年来的真正停火。
(2)打破坚冰：__________年以后，海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破，交流日益频繁。
(3)达成共识：1992年10月，大陆海协会与台湾海基会达成”海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，史称“__________”。
3．阻碍因素：__________倾向的发展和某些外国反华势力的干涉破坏。
和平统一，一国两制
1980
九二共识
岛内分裂
思维拓展：
台湾问题与香港、澳门问题有哪些不同？
香港、澳门问题与台湾问题的不同：香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，涉及国际问题；
而台湾问题是内战遗留下来的问题，属内政问题。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
——《反分裂国家法》
材料二 我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。
——《邓小平文选》
主题 正确理解“一国两制”伟大构想的基本特点
材料三 国家统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队，中央政府不干预台湾地方事务；台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变。
——新课标历史岳麓版必修一
材料四 “国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”
——《宪法》第三十一条
材料五 实现祖国和平统一，是海峡两岸中国人的神圣责任，也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿，合则两利，离则两伤；捐弃前嫌，携手并进。
『思考』
上述材料分别体现了“一国两制”伟大构想的哪些特点？
『提示』
(1)一个国家。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，这是和平解决台湾问题的重要前提。
(2)两种制度。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度，实行长期共存，共同发展。
(3)高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于其他一般省区，其享有高度的自治权。
(4)和平谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同心愿。
拓
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深
化
1．“一国两制”构想的提出的历史意义
(1)大发展：是邓小平理论的重要组成部分，是中国共产党人对马克思主义的丰富和发展。
(2)大贡献：为解决历史遗留问题提供了新的方式。
(3)大促进：成功地解决了香港和澳门问题，有利于完成祖国统一大业。
〔对点训练1〕
(2017·湖南六校联盟)香港的确没有变：驾驶汽车依然右舵左行；每到周三晚上和周六下午，人们依然会涌入赛马场。但香港的确又发生了变化：一些关注政治的市民有了被街坊们选为立法会议员的可能，而这样的事情在港英时期根本无从发生。这里的变与不变( )
A．说明“一国两制”得到很好的实施
B．说明香港回归没有对民众产生深刻的影响
C．体现了香港居民生活方式的多元化
D．反映了回归前后香港社会制度的根本变化
A
【解析】 本题主要考查“一国两制”。B项表述太绝对，排除；D项“社会制度的根本变化”错误，排除；材料“而这样的事情在港英时期根本无从发生”表明香港回归后的变与不变，这些事都是“一国两制”实施的效果，故选A；C项材料无法体现，排除。
2．台湾与大陆关系发展的有利条件和阻碍因素
(1)有利条件：①民族文化相同，血缘联系紧密，相互交流便利。②海峡两岸经济有互补性。③大陆社会环境稳定，积极的投资政策，具有较强的吸引力。④“一国两制”正确方针和一系列具体政策的实施有促进作用。⑤海峡两岸各种层次的交流势头良好。
(2)阻碍因素：①“台独”势力不断制造分裂事端。②国际反华势力对“台独”势力的支持。
〔对点训练2〕
(2017·开封)1950年5月蒋介石在发表的《告台湾同胞书》中提出对大陆“一年准备，两年反攻，三年扫荡，五年成功”。1979年元旦中华人民共和国全国人大常委会也发表了《告台湾同胞书》，宣布“争取和平统一”。这两份《告台湾同胞书》说明( )
A．两党都支持国家统一
B．国民党是台独的主要力量之一
C．“一个中国”原则是国共两党的主要分歧
D．国共两党矛盾不可调和
A
【解析】 本题考查“一国两制”的理论和实践。根据材料可知无论武力统一，还是和平统一，都强调两岸一家，国家统一，故A项正确；国民党支持两岸统一，故B项错误；国共两党都支持一个中国原则，区别在于统一的主体是“中华民国”还是“中华人民共和国”，故C项错误；两党在一个中国原则上有共识，故D项错误。
随
堂
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历
史
必修①
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人民版
新课标导学
专
题
五
现代中国的对外关系
〔课标引领〕
1．了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
2．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
3．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
4．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
〔主干线索〕
建国初期，新中国面对当时阵垒分明、复杂多变的国际局势，决定在执行独立自主和平外交政策中遵循三个基本方针：“另起炉灶”、“一边倒”、“打扫干净屋子再请客”。中国提出和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
20世纪70年代，伴随着中国综合国力的提高，使得这一时期的中国外交取得了巨大成就，如中美关系缓和、中国恢复在联合国的合法席位、中日邦交正常化等，特别是中美关系的改善，极大地提高了中国的国际地位。随后，包括日本在内的近30个国家纷纷与台湾断交，与中华人民共和国建立正式外交关系，帝国主义孤立中国的局面彻底结束了。
改革开放以来，中国适应新的形势的发展和需要调整战略，积极走出去，积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动并取得了重大成就，为维护世界和本国和平、促进人类共同发展作出了突出贡献。
〔学法建议〕
(1)中国外交政策发展演变的过程及成就。
(2)中国外交政策及成就深受两极格局发展演变的影响，在分析时，宜与当时国际关系发展的基本趋势联系，以加深学生对中国外交政策及成就的理解。
第1课 新中国初期的外交
本课主要讲述新中国成立到50年代中期取得的外交成就。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、“另起炉灶”与“一边倒”
1．历史背景
(1)国内：中华人民共和国成立。
(2)国际：正值世界民族解放运动高涨。以美国为首的__________阵营和以______为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
2．新中国的外交政策
始终奉行__________的和平外交政策。
资本主义
苏联
独立自主
3．新中国外交的基本方针
(1)“另起炉灶”：新中国不承认________政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。
(2)“一边倒”：新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在__________阵营一边。
国民党
社会主义
点拨提示：1.新中国成立初期实行“一边倒”的外交方针
2．“一边倒”并不是放弃独立自主原则
(1)“一边倒”不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边。
(2)“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它最终的目的是为了捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。
(3)“打扫干净屋子再请客”：清除__________在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，以巩固新中国的独立和主权。
帝国主义
思维拓展1：
新中国与旧中国外交政策有何本质的区别？三大外交政策的实施有何重大意义？
区别：旧中国反动政府实行屈辱外交政策；新中国人民政府实行独立自主外交政策。
意义：三大外交政策宣告了旧中国屈辱外交的终结，从此我国彻底告别了半殖民地半封建时代的屈辱外交。
4．新中国初期的外交成就
(1)举行开国大典的次日就同______建立外交关系，随后同保加利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰等国家建交。
(2)1949年12月，________率中国政府代表团乘专列前往莫斯科访问。
(3)1950年1月，中华人民共和国政务院总理兼外长周恩来一行出访苏联。次月，中苏签订《______________________》。
苏联
毛泽东
中苏友好同盟互助条约
二、和平共处五项原则的提出
1．背景
(1)1953年______停战后，国际紧张局势趋于缓和。
(2)国内即将展开的大规模__________，需要和平的国际环境。
(3)同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系。
2．过程
(1)提出：1953年12月，周恩来在会见______代表团时首次提出。
(2)发展：
__________年周恩来，在中印两国总理的联合声明中，提出了和平共处五项原则。
朝鲜
经济建设
印度
1954
3．内容：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、__________”。
4．意义
和平共处五项原则在国际上产生了越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的__________，标志着中国外交政策的成熟。
和平共处
基本准则
三、走向国际舞台
1．日内瓦会议
(1)目的：为和平解决朝鲜和__________问题。
(2)进程：
①召开：__________年4月至7月，中、苏、美、英、法及有关国家出席会议。
②转折：在会议陷入僵局时，周恩来就印度支那停止敌对行动提出了六点建设性意见，推动了会议的进展。
③成果：会议最终达成了《关于恢复印度支那和平的________协议》。
印度支那
1954
日内瓦
(3)意义：
①日内瓦会议是新中国第一次以______身份参加的重要国际会议。
②缓和了______和世界的紧张局势。
大国
亚洲
2．万隆会议
(1)背景：亚非民族解放运动不断高涨。
(2)进程：
①召开：1955年4月，29个亚非国家出席会议。
②特点：是第一次没有__________国家参加的亚非国际会议。
③议题：讨论各国共同关心的__________和亚非国家发展问题。
④贡献：周恩来提出了“__________”的方针，受到了赞扬和拥护。
殖民主义
国际问题
求同存异
思维拓展2：
求同存异中“同”、“异”各自表现在哪些方面？
(3)成果：通过了《关于促进世界和平和合作宣言》，形成了亚非人民友好合作的“__________”。
万隆精神
疑
难
探
究
『史料』
材料一 中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立精神，……。
——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日)
材料二 对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。
——《共同纲领》
主题 新中国初期的外交方针政策
材料三 解放后，我们必须认真清理我们的屋内……等屋内打扫清洁、干净，有了秩序，陈设好了，再请客人进来。
——1949年2月毛泽东与米高扬的谈话
『思考』
(1)材料一表明新中国制定出怎样的外交方针？
(2)材料二反映的是新中国的哪一外交政策？这一政策有什么意义？
(3)材料三反映了新中国的哪一外交政策？这一政策主要是针对什么问题而提出？
『提示』
(1)新中国有必要制定出独立自主的外交方针，在平等的基础上发展与各国间的关系。
(2)政策：新中国成立后实行“另起炉灶”的外交政策。意义：该政策解决的是如何对待国民政府统治时期的外交，它使我国改变了半殖民地的地位。
(3)政策：反映了新中国成立后“打扫干净屋子再请客”外交方针的政策。问题：这个政策是解决如何对待以美国为首的资本主义国家的外交策略。
拓
展
深
化
〔对点训练1〕
(2017·湛江)1953年，周恩来总理宣布：“我们相信不同制度的国家可以和平共处……我们愿意同一切愿意维持和平关系的国家恢复和建立贸易关系，发展和平经济。”周总理发表此番言论的目的是( )
A．提倡求同存异，以解决国际争端
B．冲破欧美封锁，改善外贸局面
C．实行一边倒，加入社会主义阵营
D．寻求盟友，应对中苏关系恶化
B
【解析】 “求同存异”是在1955年万隆会议上提出的，与题干时间不符，故A项错误；结合所学可知，新中国成立后，以美国为首的资本主义阵营对新中国采取经济封锁、外交孤立，新中国为了改变这种不利状况，所以提出了材料中的观点，故B项正确；据材料中“我们相信不同制度的国家可以和平相处”，所以与“一边倒”不符，故C项错误；中苏关系逐渐恶化是50年代中后期，故D项错误。
2．和平共处五项原则特点、意义
特点：
(1)包容性：和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。
(2)开放性：和平共处五项原则不是一成不变的，它是不断发展的，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵也随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
(3)创新性：和平共处五项原则符合现代国际关系中的民主精神，是维护世界和平与安全的重要政治基础，它的提出与运用，是国际关系中的一大创举。
(4)平等性：强调所有国家，不论大小、强弱，都应当平等互利，和平共处，体现了国家间关系应当遵循的平等性原则。
意义：
①和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。②半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了时间的考验，为维护亚洲和世界的和平与稳定、促进国际关系的健康发展，作出了不可磨灭的贡献：其一，它提供了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正确指导原则；其二，它指明了和平解决国家间历史遗留问题及国际争端的有效途径；其三，它有力地维护了广大发展中国家的利益，促进了南北关系的改善和发展；其四，它为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要的思想基础。
〔对点训练2〕
(2017·郑州)习近平在回顾新中国外交成就中的某项外交原则时说：“这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”最主要是因为该原则( )
A．得到了国际社会的广泛认可
B．提高了新中国的国际地位
C．发展了与周边国家的友好关系
D．超越了意识形态和社会制度的差异
D
【解析】 根据材料中关键信息“建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”可以判断出是和平共处五项原则，这一举措超越了意识形态限制，故本题选择D项；其他选项均不是从材料主旨出发，都不符合题意。
随
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业(共35张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
七
近代西方民主政治的确立与发展
〔课标引领〕
1．了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
2．说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
3．知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容。
4．比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
5．分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
〔主干线索〕
本专题以英、美、法、德四国代议制的确立、发展为主线，介绍了近代西方民主政治确立、发展的进程。
在17世纪的英国，议会战胜了国王，结束了建立在君权神授基础上的君主制，代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制——立宪君主制；18世纪后期，北美大陆上矗立起了一个共和国，这是人类历史上第一次在一个幅员辽阔的国度里实行共和政体，开创了现代政体的另一种形式；同时期的法国在历经曲折之后，以一票险胜使共和政体在法律上确立下来；德国在统一崛起过程中，保留了大量的封建残余，最后建立了容克贵族占主导的立宪为虚、实为君主专制的政体。
〔学法建议〕
(1)结合背景、内容及影响掌握各国资本主义政体的确立过程，进而认识西方资本主义代议制的确立、发展及在西方政治发展中的作用。
(2)要注意结合西方代议制确立的历史背景，运用经济基础与上层建筑的原理，分析各国政体确立的原因。
第1课 英国代议制的确立和完善
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、“光荣革命”
1．背景
(1)资产阶级和新贵族联合起来，同以国王为首的封建势力发生了两次内战，推翻了______________统治。
(2)1660年5月，__________的独裁统治结束后，斯图亚特王朝复辟。
2．过程：__________年11月，荷兰执政威廉三世成为英国国王。
3．影响：宣告了英国资产阶级革命的结束，为英国资产阶级____________的确立奠定政治基础。
斯图亚特王朝
克伦威尔
1688
君主立宪制
思维拓展1：
“光荣革命”前后国王权力发生了怎样的变化？这场革命实质是什么？
变化：革命前：君权神授(大权独揽)；革命后权力受到议会的限制，逐渐“统而不治”(没有实权)。
实质：“光荣革命”从形式上看，是一场宫廷政变；从阶级本质上看，是一次资产阶级和新贵族同封建贵族的妥协。“光荣革命”实现了资产阶级掌握政权的愿望，它推翻了封建君主专制，为英国资本主义的发展开辟了道路。
“光荣革命”虽然是资产阶级妥协的结果，但这是由于资产阶级的力量不足以完全清除封建势力决定的，这个结果是符合英国国情的。
二、限制王权的法案
1．背景：
(1)“光荣革命”中由议会请来国王，______权力来源于议会。
(2)资产阶级和新贵族控制______。
2．目的：通过一系列的法案来限制______，扩大议会的权力。
3．内容
(1)《权利法案》：国王无权废止______；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意，国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的__________；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。
(2)《王位继承法》：把包括__________和任命法官等权力掌握在议会手里。
国王
议会
王权
法律
言论自由
王位继承
4．意义：确立了______权力高于王权、______权独立于王权的原则，从而奠定了君主立宪制的法律基础。
点拨提示：1689年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，国王受到议会制约，但仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁；责任内阁制确立后英王才逐渐处于“统而不治”的地位。
议会
司法
三、小密室的演变和议会选举规则的制定
1．责任制内阁的形成
(1)历程：
①“光荣革命”后，枢密院逐渐被______取代，内阁由咨询机构变为国王直辖的最高行政机关。
②1721年，下院多数党领袖________开创了________领袖任首相并组建内阁的先例。
(2)结果：18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，议会取得了对行政权力的监督控制权；国王“__________”，只是最高权力的象征。
(3)影响；君主立宪制的英国成为典型的资产阶级________国家。
内阁
沃波尔
多数党
统而不治
代议制
思维拓展2：
英国内阁与中国明朝内阁有何不同？
英国内阁属于资产阶级民主制度的内容。而中国明朝内阁是专制主义中央集权加强的表现。英国内阁是由民主选举产生的，而中国明朝内阁是皇帝专制独裁的产物。英国内阁促进了英国现代化进程，中国内阁则促使封建专制制度在强化的同时逐步走向衰落。
2．议会选举规则的规定
(1)背景：
①英国的议会选举仍沿袭旧制，在______划分和议席分配等方面也都没有改变。
②受欧洲大陆革命潮流的冲击，英国群众斗争高涨，______________为谋取参政权进行了积极斗争。
(2)内容：
①降低城市与农村居民选举权的财产资格限制。
②减少小选区的选举名额，并将空出席位分配给新兴的__________。
选区
工业资产阶级
工业城市
(3)影响：
①工业资产阶级获得了更多的参政权和________。
②工人、______的政治权利仍受到种种限制。
思维拓展3：
1832年议会改革产生了哪些积极影响？
(1)旧有地主及旧有南部城市贵族势力受到沉重打击。
(2)因工业革命而兴起的中北部城市中的工业资产阶级增加了参政的机会。
(3)群众对下院的影响力增强。
(4)开创了日后各议会改革法案的先河。
选举权
贫民
四、英国议会中的“第三院”
1．议会的黄金时代
(1)时间：从1689年《__________》的颁布到19世纪70年代。
(2)表现：议会拥有至高无上的权力，除______、财政大权外，还行使对行政机关的监督权。
(3)特征：体现了夺取政权时期资产阶级的权力需求。
权利法案
立法
2．议会与内阁极力的变化
(1)时间：16世纪70年代以后。
(2)变化：______开始凌驾于议会之上。
①内阁占用议会会议的时间明显增加。
②内阁几乎垄断了全部的__________权，议会只规定一般原则。
③内阁还逐渐掌握了议会的______权。
④伴随着政党组织的日益完善，首相和内阁对议会______的控制大为加强。
内阁
立法提案
财政
下院
(3)影响：
①英国议会的黄金时代已经过去，______权力开始膨胀。
②内阁被称为议会中的“________”，恰恰体现了“内阁专横”的政治格局和19世纪末的政治发展趋向。
内阁
第三院
巧学巧记：英国君主立宪制确立过程中的“一、二、三、四”
一对矛盾：议会与国王的矛盾贯穿英国制度创新的全过程。
两个趋势：国王权力逐渐削弱和议会权力不断增强。
三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；民主权利由贵族转移到工业资产阶级，并下移到公民。
四个阶段：政治前提——1688年“光荣革命”，法律基础——《权利法案》，最终确立——责任内阁的形成，发展完善——1832年议会改革。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制。新政体兼有民主制(议会下院)、贵族制(议会上院)和君主制(国王)三大要素。
材料二 在理论上，英王是“一切权力的源泉”……英国政府被称为“英王陛下的政府”，英国的武装部队是“皇帝部队”。
——应克复等《西方民主史》
主题一 英国君主立宪制的特点
材料三 英国某议员话语：“议会除了不能使女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。”
材料四 首相的职权虽然大部分没有法律正式规定，但根据惯例拥有非常广泛的权力。主要有：任命内阁成员和其他非内阁大臣，领导内阁……。
——应克复等《西方民主史》
材料五 以首相为首的内阁必须接受议会的监督，因此，首相有责任回答议会的质询，向议会报告政府的工作。
——应克复等《西方民主史》
『思考』
根据上述材料，分析英国君主立宪制的特点。
『提示』
(1)是君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物。
(2)体现英国国王是象征性的国家元首。
(3)体现议会是国家权力中心。
(4)体现首相是政府最高行政首脑。
(5)首相及内阁对议会负责。
『史料』
材料一 英国人最早发明了君主立宪政治制度，它既可以有效地治理人群，又可以对统治集团加以制约，对政府权力加以限制。
材料二 工业革命为什么首先在英国发生？其根本因素是：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度。”
——钱乘旦《英国式道路》
材料三 成百的国家，无论是新国家还是老国家，都选择了英格兰的议会制。
——美国史学家柯麦芝
主题二 英国君主立宪制的意义
『思考』
根据材料一、二、三，总结概括英国君主立宪制的影响和意义。
『提示』
(1)为英国资本主义发展提供了强有力的保障，为工业革命的开展提供了政治保证。
(2)它结束了英国的封建专制制度，使英国走上资产阶级政治民主化道路。
(3)各派通过有序的议会斗争，实现自己的政治主张，对社会的稳定起着不可低估的作用。
(4)为世界上许多国家树立了一种模式，不少国家后来都采用了这种模式。
拓
展
深
化
对英国责任内阁制度的认识
图示法理解英国议会、内阁和首相的关系
(1)内阁跟国王的关系：内阁掌握实权，国王统而不治；国王形式上任命内阁，但内阁不对国王负责，只是形式上向国王汇报。
(2)内阁跟议会的关系：内阁由议会中多数党领袖组建，对议会负责；议会对内阁进行监督；议会可以通过对内阁的不信任案，内阁可以解散议会。
〔对点训练〕
(2017·郑州)1861年，伦敦有家报纸报道称：“就数量和重要性而言，下院9/10的议案是通过政府之手。”材料表明当时英国( )
A．内阁对议会的影响力较大
B．议会上院的势力明显衰落
C．分权制衡的原则逐渐丧失
D．统治阶级的政策趋于一致
【解析】 根据材料中关键信息“就数量和重要性而言，下院9/10的议案是通过政府之手”可以判断出内阁在议会的决策中作用重大，故本题选择A项；B项中上院没有权力；C项中逐渐消失错误；D项中趋于一致错误。
A
随
堂
演
练
课
时
作
业(共26张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
七
近代西方民主政治的确立与发展
专题整合
1
时空定位
2
知识结构
3
归纳深化
4
学科素养
时
空
定
位
知
识
结
构
归
纳
深
化
一、比较英美法德四国政体
英国
美国
法国
德国
政体
议会制君主立宪制
总统制共和制
总统制→议会制共和制
二元制君主立宪制
确立标志
1689年《权利法案》
1787年宪法
1875年法兰西
第三共和国宪法
1871年《德意志帝国宪法》
国家元首
国王世袭终身
总统选举任期
总统选举任期
皇帝世袭终身
元首权力
虚位，无实权
总揽军政大权国会限制
权力受议会限制
掌握最高权力
政府首脑
内阁首相
总统
内阁总理
内阁宰相
政府产生
议会中多数党派领袖担任
总统任命
总统任命
皇帝任命
英国
美国
法国
德国
政府产生
议会中多数党派领袖担任
总统任命
总统任命
皇帝任命
立法权
议会(主要是下议院)
国会
议会
名属议会，实归皇帝
行政权
首相和内阁
总统和内阁
总统，但须经各部部长副署
皇帝和宰相
权力中心
议会
总统
议会
皇帝
特点
君主虚位
议会至上
三权分立
相互制衡
议会共和
相互制衡
军事封建
皇帝权重
英国
美国
法国
德国
特征
①议会形式上代表民意行使国家权力(核心)
②一般都实行三权分立和权力制衡的原则
③都实行资产阶级的政党政治
核心
经选举产生的代表组成议会，它形式上代表民意行使国家权力即代议制为核心
本质
资产阶级力图通过立法的设置把国家的主要权力——立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法维护资产阶级的利益
形成
原因
资本主义发展，资产阶级力量的壮大，逐步掌握国家政权
二、对资产阶级代议制的认识
1．统一性的表现：
(1)一个核心，即代议制民主。如何解决人民行使权力问题，代议制民主是直接民主在难以实现的情况下的一种最先进的选择，其实现的主要途径是实现和完善普选制。
(2)两种政体，即君主立宪制和民主共和制。两种政体均以防止专制统治、限制王权为目的。
(3)三种原则，即民主化、法制化和制度化原则。
2．多样性的表现：
(1)法、美共和制差别：法国是议会制共和制，议会是权力中心；美国是总统制共和制，权力中心在总统。
(2)英、德君主立宪制差异：英国是议会制君主立宪制，议会是权力中心；德国是二元制君主立宪制，皇帝与宰相是权力中心。
3．在政治发展中的作用：
(1)否定专制制度，避免少数人独裁，保证民主利益，具有先进性的民主精神，对经济发展、政治稳定有重要作用。
(2)有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同集团的矛盾。
(3)在这一制度下，无产阶级也可以利用它在一定程度上进行斗争，有助于维护无产阶级合法权益，推动国际工人运动的发展。
(4)消极方面——只是资产阶级内部的民主，行政权扩张，议会立法权削弱。
[跟踪训练] (2017·宜宾)约翰·密尔在《代议制政府》中指出：“代议制政体就是这样一种手段，它使社会中现有的一般水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员的个人才智和美德，更直接地对政府施加影响……”可见，约翰·密尔认为代议制是( )
A．直接民主
B．精英民主
C．虚假民主
D．间接民主
【解析】 本题考查的是资本主义代议制，考查学生对史料的解读能力。依据材料“最有智慧的成员的个人才能和美德，更直接地对政府施加影响”可知代议制是一种间接民主。故选D项。A、B、C三项都不符合题意。
D
学
科
素
养
[技能提升]
情境型选择题的解题技法
题型特点
情境式选择题的主要特点在于题干或选项中引入教材以外的新材料，创设新的问题情境，要求学生结合所学知识加以分析判断，然后得出结论。
解题方法
(1)一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效信息，由表及里、去伪存真，结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较，排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。
(2)注意细节：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中时空限制和材料出处。
[真题体验]
1．下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。
最终方案的形成过程体现了( )
A．选举是民主原则的基本体现
B．国会是代议政体的权力中枢
C．妥协是现代政治的重要机制
D．分权是共和制度的关键措施
【解析】 本题考查近代美国的政治制度。材料中的最终方案是前两个方案中和的结果，这体现了妥协是现代政治的重要机制，C项正确；A、B、D三项与材料不符。
方案一(弗吉尼亚方案)
方案二(新泽西方案)
最终方案(康涅狄格方案)
设立一个按人口比例分配表决权的国会
设立一个各州无论大小有同等表决权的国会
设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院
C
2．华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( )
A．革除联邦体制的弊端
B．建立三权分立的共和体制
C．废除君主立宪制
D．改变松散的邦联体制
【解析】 本题考查美国共和制的确立，考查联系历史背景分析理解历史问题的能力。注意时间信息“1787年”，结合1787年宪法的背景可以判断，华盛顿所说的“现行制度”即美国当时实行的松散的邦联制，而对其进行的“彻底变革”即为1787年宪法所确立的联邦制，建立强有力的中央政府，改变松散的邦联体制。故选D项。A、B、C三项的表述与史实不符。
D
[史学前沿]
——关于“1787年美国宪法”的评价
观点一 基本肯定说
该观点认为1787年美国宪法的进步性主要体现在：第一，它比封建专制制度进步；第二，它建立的联邦制，加强了集中统一，有利于美国资本主义经济的发展；第三，它确立的“三权分立、互相制约”的原则，在当时的历史条件下是进步的；第四，它的颁布，在美国实行法治，比在封建专制制度下君主凌驾于法律之上要进步得多；第五，它规定给科学技术发明以专利权，鼓励科学技术发明，推动了生产力的发展。它的局限性是次要的，是时代造成的，不宜过分苛求。
观点二 仅有一定的进步意义说
该观点认为1787年美国宪法虽然制定于美国独立战争后，但它并非《独立宣言》的继续和发展，从其制定与批准的过程来看，广大劳动群众一直被排除在外，他们的作用十分微弱，许多重大问题只限于白人上层。它由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益，是一部资产阶级性质的宪法。这决定会议中争论的问题均为有产者所产生的问题，不可能涉及广大劳动人民的民主自由权利，更无人会代表奴隶与印第安人说话。美国1787年宪法只有一定的进步意义。
问题：王希在《原则与妥协》中提出：“它(1787年美国宪法)把欧洲文艺复兴时期以来人类对于理性政治的追求变成了现实。”你如何评价这一观点？
点拨：1787年美国宪法体现了自由、民主、平等的思想，体现了三权分立且相互制衡的思想，王希充分肯定了美国1787年宪法的积极意义；但是，1787年宪法的局限性也是显而易见的，比如，忽视人民的基本民主权利，存在种族歧视和性别歧视，没有给黑人、印第安人选举权，保留了黑人奴隶制，妇女没有选举权等。专题四
第2课
1．“8月18日，上百万名来自各地的红卫兵在天安门广场见到了他们‘日夜思念的毛主席’。第二天，近30万红卫兵冲向北京的各个角落，‘破四旧’行动很快波及全国。”材料所述的情景应当发生于20世纪( C )
A．50年代初期
B．50年代后期
C．60年代中期
D．70年代中期
【解析】 由材料中“红卫兵”可判定为文化大革命时期，“破四旧”则说明了是在早期，此情景应当发生于20世纪60年代中期。
2．“文化大革命”时期，群众可以自行成立组织，对认为有问题的人，进行批判、斗争、抄家、体罚关押、拘禁直至剥夺生命等。这( C )
A．真正体现了人民当家做主
B．反映了社会主义法制的发展
C．不利于民主法制的正常发展
D．说明当时阶级斗争异常尖锐
【解析】 材料反映了“文化大革命”时期，民主法制遭到践踏，人民的生活得不到保障，不利于民主法制的正常发展。
3．“文化大革命”对我国民主与法制的践踏，造成了严重的后果。下列做法危害最大的是( A )
A．人民代表大会制度遭到了严重破坏
B．依法治国的治国方略没有得到实施
C．无政府主义思潮泛滥引发社会动乱
D．多党合作和政治协商制度被迫终止
【解析】 注意题目的要求是“危害最大”。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，也是我国最重要的政治制度，所以选A项。
4．建设中国特色社会主义的新道路正式开辟的标志是( D )
A．中共八大召开
B．“文化大革命”结束
C．粉碎江青反革命集团
D．十一届三中全会召开
【解析】 十一届三中全会是我国社会主义建设道路上的伟大转折。
5．十一届三中全会后，我国法律制度逐步健全，其相关背景是( C )
①“文革”的深刻教训 ②新时期法制建设方针的提出
③把依法治国写进宪法 ④平反各种冤假错案
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【解析】 新时期党和政府在深刻吸取“文革”教训的基础上，提出了“有法可依”的法制建设方针，使法律制度逐步得到健全。③是1999年九届人大二次会议通过的，是新时期法制建设的里程碑。专题一
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．以下从左图到右图的变化所体现的实质问题是( C )
A．从分裂逐步走向统一
B．封建皇权逐步走向强化
C．中央集权得以加强
D．郡县制到行省制的演变
【解析】 题干中左图反映的是西汉初期实行的郡国并行制，而右图反映的是元朝的行省制。由郡国并行制到行省制的变化反映了中国古代中央集权逐渐得以加强。
2．(2017·寿光质检)钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“这两种制度”分别是( D )
A．察举制、三公九卿制
B．九品中正制、三省六部制
C．科举制、三公九卿制
D．科举制、三省六部制
【解析】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，“在下有……为政府公开选拔人才”指的是科举制，“在上有……，综合管理全国行政事务”指的则是三省六部制。所以，材料中“这两种制度”分别是科举制、三省六部制。
3．(2017·山西联考)贞观初年，太宗诏令：“自是宰相人内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。有所开说，必虚己纳之。”这说明唐初( C )
A．通过制度形式约束皇权
B．宰相与谏官可相互监督
C.
谏官有权评议国家政事
D．谏官负责监察朝廷百官
【解析】 材料反映了唐太宗下令在宰相处理国事之时，负责审议、监督的谏官有权参与，同时宰相应虚心接受谏官的建议，可见唐初谏官有权评议国家政事，故C项正确；此举措的目的在于限制相权，加强皇权，故A项错误；B项在材料中无体现，D项所述不符合谏官的职权，故排除。故选C。
4．(2016·江苏·4)“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代( A )
A．考试程序更加公正
B．取士科目有所减少
C．进士及第尤为尊贵
D．录取人数大大增加
【解析】 本题考查科举制的特点。宋代科举制试卷采用糊名法，又叫“封弥制”或“弥封制”，是指把试卷上的籍贯、姓名封住，以防评审试卷官乘机作弊，这体现了宋代考试程序更加公正，故选A项；其他各项与材料不符，排除。
5．(2017·九江)阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，对表格内容带来影响分析正确的是( A )
时期
两宋
明清
比例
50%以上的进士
43%的进士
任官前出身
平民
贫寒家庭
A．巩固了封建统治
B．扭转了传统等级观念
C．严重摧残了人才
D．提高了官员文化素质
【解析】 据材料提到，两宋和明清时期进士的出身有近一半为平民，结合所学知识可知，这反映了科举制扩大了政权基础，有利于巩固封建统治，故A项正确。当时传统等级观念仍然存在，故B项排除。材料不能说明科举制严重摧残了人才，故C项排除。材料主旨不在于科举制提高了官员文化素质，故D项排除。
6．(2017·开封)元行省官员通常由平掌、右丞、左丞、参知政事六七人组成，无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷在直接掌握某些基本权力的同时，把相当一部分权力分寄于行省。这说明元代( C )
A．坚持民主集中制原则
B．削弱了地方的权力
C．完善了中央集权模式
D．强化了君主的权力
【解析】 元朝采取君主专制制度，故A项错误；元朝赋予地方一定权力，故B项错误；元朝完善中央官制，故C项正确；元朝合理分配中央与地方权力，与君权强化无必然联系，故D项错误。
二、非选择题
7．(2017·山西联考)阅读材料，完成下列要求。
材料 汉代察举的标准，大致不出四条，史称“四科取士”，一曰德行高妙，制节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史，四曰刚毅多略，遭事不感，明足以决，才任三辅令，皆有孝弟康公之行。察举的兵体科目主要有孝康、茂才、贤良方正、文学(通常指经学)以及明经、明法、尤异、治剧、兵法、阴阳突异等临时规定的特殊科目。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料，概括汉朝察举制的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简要分析察举制的积极作用。
【答案】 (1)特点：注重德才兼备；考查科目多；突出实用性。
(2)积极作用：为品行兼优的基层官吏和社会优秀分子提供参政机会，扩大政权的社会基础； 察举的科目突出人才各尽其能，有利于提高行政效率。
素
能
提
升
1．(2017新课标Ⅰ·25)表
皇帝纪年
公元纪年
郡级政区
汉高帝十二年
前195年
15郡
汉文帝十六年
前164年
24郡
汉景帝中六年
前144年
68郡、国
汉武帝元封五年
前106年
108郡、国
上表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知( C )
A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化
B．中央行政体制进行了调整
C．朝廷解决边患的条件更加成熟
D．王国控制的区域日益扩大
【解析】 本题考查对材料的分析概括以及运用所学解决实际问题的能力。材料侧重的是郡级政区的变化，由材料结合所学可知自汉高帝到汉武帝郡国逐步增多，反映出中央对地方的控制力增强了，进而为解决匈奴边患问题提供了条件，故C项正确。A项中“矛盾渐趋激化”材料未有体现；B项中“中央行政体制”不符合材料，应是地方行政体制；D项“王国控制的区域”应是逐渐缩小；故排除A、B、D三项选C项。
2．(2017·潍坊)宋太祖在殿试时举人们说：“向者登科名级，多为势家所取，塞孤贫之路。今肤躬临亲试，以可否进退
尽革前弊矣。”这说明宋代“殿试”( C )
A．解决了豪门把持政权问题
B．杜绝了科举的舞弊行为
C．有利于寒门学子参与政权
D．确立了重文轻武的国策
【解析】 “豪门把持政权问题”在封建社会始终没有很好解决，故A项错误；结合所学知识可知，“科举的舞弊行为”任何时候都不可能杜绝，宋代“殿试”也做不到，故B项错误；
依据材料“向者登科名级，多为势家所取，塞孤贫之路，今肤躬临亲试，以可否进退尽革前弊矣。”可知C项是对材料的正确解读，故C项正确；重文轻武的国策在宋朝存在，但材料没有体现，故D项错误。
3．(2017·郑州)日本历史学者堀敏一在《唐宋间的变革和宋代社会》中说：“宋代以后，即使是地方也有数位官僚分掌政务，使权限不至于集中在某一人手中，各个机构也直属皇帝。例如宋代的地方行政中最高行政区划是‘路’，在此设置转运使、安抚使、提点刑狱等，分别掌控民政、财政、军政及司法。同样，宋在路的下级行政区划中设立通判，使其与知事具有同等地位，以便监视。”该学者旨在说明( A )
A．宋朝的专制主义集权制度得到了加强
B．宋朝的监察制度得到了进一步完善
C．宋朝的“权力制衡”取得了一定效果
D．宋朝的地方行政区划趋于合理
【解析】 根据材料中关键信息“在此设置转运使、安抚使、提点刑狱等，分别掌控民政、财政、军政及司法。同样，宋在路的下级行政区划中设立通判，使其与知事具有同等地位，以便监视”可以判断出宋代加强中央集权的措施，故本题选择A项；B中监察制度材料中没有提及；C中制衡不是专制社会特点；D中趋于合理不符合题意。
4．(2017·开封)谏议制度是监察制度的一部分，“谏”字的独特含义是对皇帝的绝对权威提出异议。唐代的门下省具有谏议和封驳职能……明清时期监察制度达到顶峰，但专设的谏议机构却没有了。对上述材料理解正确的是( C )
A．谏议制度能够从根本上限制皇权至上
B．唐代谏议制度对皇权不起作用
C．明清谏议机构消失是服务于皇权需要
D．明清监察制度对君臣形同虚设
【解析】 谏议制度是从属于皇权，不可能从根本上限制皇权，与材料中“专设的谏议机构却没有了”不符，故A项错误；材料中“谏字的独特含义是对皇帝的绝对权威提出异议”与B项表述不符，应该起一定作用，故B项错误；明清时期君主专制达到顶峰，与材料中“谏字的独特含义是对皇帝的绝对权威提出异议”“专设的谏议机构却没有”相符，故C项正确；明清时期君主专制达到顶峰，对“臣”监察绝非形同虚设，故D项错误。
二、非选择题
5．(2017·郑州)阅读下列材料，回答问题。
材料一 (汉)武帝以雄才大略独揽事权，于是重用内朝尚书，夺宰相权。晚年又用中书。(曹)魏世，中书监始参大政。东晋则侍中始优。下逮(南朝时)宋、齐，尚书、中书、侍中三者皆为辅臣。唐代中央最高机关，依然是魏、晋以来的尚书、中书、门下三省。但他们现在已是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之；古代的宰相权，现在是析而为三。
——钱穆：《国史大纲》
材料二 在秦及西汉初年，立帝行使权力，将意志化为诏书，见诏实行，程序比较简单：或与宰相议定，交御史起草、下达；或直接命令御史起草、下达，即可生效。宋代下诏书需经中书、门下之制度更加完备，因而反对内批，反对君主独裁专行的理由，也就更加充足。或从制度上、道理上批评滥用内批是违反“礼”“正”“道”；或从历史经验教训上批评滥用内批会导致“祸”“乱”；或从道德上批评滥用内批是出于“私”心。明代表面上废除宰相，皇帝直接指挥六部、百司政务，实际上多半依靠“票拟”定夺，皇帝的意志和权利受到内阁诸臣极大的左右限制。由于票拟是下达皇帝诏令的正常途径，所以明代内阁限制皇帝滥用手诏、中旨的斗争，更加制度化。
——摘编自祝总斌《试论我国封建君主专制权力
发展的总趋势》
(1)据材料一，概括从汉、魏晋、唐三个时期中枢机构的演变，归纳中国古代封建皇帝“独揽事权”的方式。
(2)根据材料二，概括中国古代君主行使权力的变化。综合以上材料，简要说明官僚制度与皇权专制的关系。
【答案】 (1)演变：汉武帝设内朝以削弱相权；魏晋时期出现了三省；隋唐时期三省正式成为宰相。
方式：(另设机构)转移相权；分割相权(相互牵制)。
(2)变化：程序上由简单到复杂，越来越制度化；君主行使权力从很少受制约到受到历史经验、道德和制度的制约。
关系：一方面，中国古代官僚制度在一定程度上能限制皇权；另一方面，官僚制度本质上还是皇权专制的产物。(共40张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
九
当今世界政治格局的多极化趋势
〔课标引领〕
(1)了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
(2)简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
(3)了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
〔主干线索〕
本专题主要讲述二战以后世界政治格局的演变。
二战改变了世界政治格局，战后初期形成以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙的局面，严重威胁了世界的和平与安全；20世纪70年代以来，随着西欧、日本的迅速崛起，资本主义世界呈现出美、西欧、日本三足鼎立的局面；而第三世界的崛起和中国国际地位的不断提高，则又极大地冲击着两极格局。多种力量分化组合，使得世界出现了多极化趋势，和平与发展成为时代主题；20世纪八九十年代，东欧剧变、苏联解体，两极格局至此终结；目前，新的政治格局尚未形成，“一超多强”成为过渡时期国际关系的基本框架，世界政治格局正向多极化方向曲折发展。
〔学法建议〕
(1)理清本单元基本线索：二战后至今，世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。
(2)本单元涉及的历史概念较多，学习过程中要针对概念的不同属性，分门别类地处理好概念与教材的关系，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析评价。
第1课 美
苏
争
锋
1945年，一位苏联外交官在一个十分友好的场合送给美国大使哈里曼一份珍贵的礼物——
一座雕刻得异常精美的美国国徽，也就是一只木雕老鹰。哈里曼珍爱地将它挂在自己的书房里。七年后美国情报人员偶然发现它是一只窃听器，恼怒之余，美国将计就计，利用这只窃听器向苏联输送大量假情报，直到八年后的1960年才公开此事。你偷听我七年，我欺骗你八年，这场长达15年的谍报战反映了二战后国际关系的什么特点？美苏针锋相对采取了怎样的措施？对世界造成了什么样的影响呢？
本课主要讲述了二战后美苏争霸的背景、表现、影响。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、两极对峙格局的形成
1．历史背景
(1)二战后期，________体制勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。
(2)美苏两国在社会制度和__________上的矛盾冲突日益加剧。
(3)美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强国，力图“__________”。
(4)苏联的军事力量空前壮大，成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国。
雅尔塔
国家利益
领导世界
点拨提示：1.雅尔塔体制、两极格局、“冷战”之间的关系
2．形成过程
(1)美国的冷战政策：
①序幕：1946年3月，丘吉尔发表了“______”演说，主张遏制苏联，对抗世界共产主义运动。
②政治上：1947年，杜鲁门提出美国要援助“自由”国家，遏制共产党的扩张，即“____________”。
点拨提示：“冷战”以杜鲁门主义的出台作为开始的标志，但首先发出“冷战”信号的是英国首相丘吉尔。
③经济上：1947年，马歇尔针对欧洲国家出现的经济困难，提出了欧洲经济援助计划，即________计划。
铁幕
杜鲁门主义
马歇尔
思维拓展：
杜鲁门主义与马歇尔计划有怎样的关系？
“杜鲁门主义”公开反共反苏，“马歇尔计划”是“杜鲁门主义”的延续和扩大，采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。
④军事上：1949年，以美国为首的12个国家签订了《北大西洋公约》，组成军事政治集团——______________组织。
北大西洋公约
(2)苏联的反击措施：
①政治上：1947年成立“共产党和工人党________”。
②经济上：1949年成立________________，旨在建立一个与西方资本主义世界市场相对抗的社会主义世界市场。
③军事上：1955年，以苏联为首的__________组织建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。
情报局
经济互助委员会
华沙条约
二、冷战局面下的国际关系
1．全面冷战
(1)德国分裂：
①背景：苏、美、英、法四国分区占领，冷战逐渐加剧。
②分裂：1949年，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志______共和国。
(2)朝鲜分裂：
①背景：日本投降后，美苏军队以北纬38度线为界形成了两个占领区。
②分裂：1949年，朝鲜半岛南部和北部先后建立了__________和朝鲜民主主义人民共和国。
民主
大韩民国
(3)古巴导弹危机：
①原因：__________年，苏联为改变在美苏核力量对比中的不利地位，开始向古巴运送中程导弹。
②结果：经过美苏两国的谈判，______最终从古巴撤走导弹。
2．局部“热战”
(1)朝鲜战争：
①原因：1950年，美国干预朝鲜内战，中国进行了__________战争。
②结果：__________年，战争双方签订停战协定。
③影响：是二战后的第一次大规模__________。
1962
苏联
抗美援朝
1953
局部战争
(2)越南战争：
①原因：1961年，美国发动侵略越南的“__________”。
②结果：美国失败。
③影响：是二战后持续时间最长的大规模局部战争。
特种战争
点拨提示：“冷战”和“热战”
“冷战”不等于无战争：“冷战”是两极对抗的主要形式，但这并不意味着当时世界上没有战争。美国在“冷战”的大背景下，在局部地区推行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。
“热战”不是“冷战”的结束，而是“冷战”的扩大。因为“热战”是在“冷战”的大环境中采取的军事行动，目的仍是遏制社会主义，所以它实际上是“冷战”的扩大。
美国的冷战政策是指第二次世界大战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称。
美国发动“冷战”的目的在于遏制苏联势力的扩张，遏制共产主义蔓延，稳定欧洲的资本主义，加强对西欧的控制，最终达到美国称霸全球的目的。
3．影响
(1)积极方面：
①在冷战的大环境下，______双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的__________的爆发。
②不同社会制度的国家在__________中相互借鉴经验，推动了世界的整体发展。
③亚、非、拉发展中国家兴起________运动，第三世界崛起。
(2)消极方面：两强相争使世界长期不得安宁，国际局势紧张。
美苏
世界大战
长期共存
不结盟
疑
难
探
究
『史料』
材料一 ……美国对外政策的最主要方面就是长期、耐心、坚定和警惕地对俄国扩张倾向的遏制……。
材料二 我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接地侵略了和平，都与美国安全有关。
——杜鲁门
主题 “冷战”的目的及其影响
材料三 划分欧洲势力范围的最后一幕，在一九六一年八月十三日凌晨上演。西柏林人一觉醒来，发觉自己等于成为牢中囚徒。东德在柏林……，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。
——亨利·基辛格《大外交》
材料四 ……美国准备按照总统决定采取一切必要步骤，包括使用武装力量，援助求援保卫其自由的任何东南亚集体防务条约成员国或保护国。
——1964年8月7日美国国会通过的《东京湾决议案》
材料五 苏联获得核武器及其运载手段……现在使我们清楚地认识到核战争是一种相互毁灭的战争。
——美国总统肯尼迪
『思考』
(1)根据材料一、二分析美国冷战的目的。
(2)根据材料三、四、五概括总结“冷战”的影响。
『提示』
(1)①美国冷战的目的是遏制苏联势力的扩张和共产主义蔓延。②美国谋求世界霸权的实质。
(2)①冷战导致德国分裂。②冷战导致国际局势紧张，局部“热战”出现。③冷战使世界处于核战争的危险之中。
拓
展
深
化
1．“冷战”政策的原因及影响
(1)原因
①二战改变了世界力量对比，西欧国家普遍衰落，近代以欧洲为中心的传统的世界格局被冲垮，为形成新的世界格局提供了先决条件。
②美苏形成了实力的均势，分别成为西方资本主义阵营和东方社会主义阵营的盟主，奠定了两极格局的基础。
③二战后，美苏由于意识形态和国家利益之间的矛盾加剧，战时同盟关系破裂，美苏矛盾成为战后国际关系的主要矛盾，导致两极格局最终形成。
④欧洲由于本身的困难和实力无法与美国抗衡，需要得到美国的援助和保护。
⑤二战刚刚结束，包括美苏两国人民在内的世界人民强烈要求和平、反对战争。
(2)影响
消极
①美苏间长期冷战，人为造成了一些国家的分裂和领土纠纷。
②使国际局势紧张动荡，局部热战不断，甚至处于核战争的边缘。
③加剧了社会主义国家和资本主义国家的对立。
积极
①冷战建立在美苏两国均势基础之上，避免了新的世界大战发生。
②冷战格局下也压抑和束缚了一些地区矛盾与冲突。
③冷战格局下，双方在竞争中求生存，推动了科技发展和整个世界的进步。
④冷战状态下各种制约战争利于和平与发展的因素增加，推动了世界格局向多极化方向发展。
〔对点训练1〕
(2017·清远)在两极格局之下，美苏两国事实上形成了以“冷和”代替“冷战”的默契。这种“心照不宣”( )
A．体现了美苏友好互助
B．表明美苏两国合谋瓜分世界
C．反映了和平发展成为主流
D．客观上避免了世界大战爆发
D
【解析】 本题考查冷战的影响，需要掌握冷战的积极影响，解题的关键是对美苏两极格局的实质、影响的识记。A项不符合史实，应排除；结合所学可知，两极格局下美苏两国争夺世界霸权，而不是合谋瓜分世界，故B项错误；和平发展成为主流是在冷战结束后，故C项错误；二战后美苏两国实力相当，都不敢轻易发动战争，客观上避免了世界大战爆发，故D项正确。
2．马歇尔计划的两个作用
(1)对美国来说：经济上控制了西欧市场，使西欧各国以及它们在海外的殖民地成为美国的商品投资市场；政治上加强了对西欧各国的控制，使其成为美国推行世界霸权战略的忠实伙伴。
(2)对西欧而言：经济上帮助西欧各国渡过了战后重建的困难时期；政治上防止了欧洲革命的爆发，巩固了西欧资本主义国家的统治秩序。
〔对点训练2〕
(2017·潍坊)美国实行马歇尔计划的本意是通过援助使欧洲经济恢复，并使之成为抗衡苏联的重要力量和工具，同时也可使美国更方便地控制和占领欧洲市场。但事实上欧洲经济获得发展后，反而通过一体化等途径成为了世界经济舞台上可以和美国抗衡的一支重要力量。这表明马歇尔计划( )
A．未达到遏制苏联的目的
B．使欧洲摆脱了美国的控制
C．增强了欧洲的经济实力
D．成为美国经济发展的负担
C
【解析】 依据题干材料的描述，结合所学可知，1947年美国推行马歇尔计划，通过帮助欧洲各国恢复经济来达到控制欧洲、遏制苏联的目的，在马歇尔计划作用下，欧洲经济慢慢复苏，到20世纪60年代，为了摆脱美国的控制，西欧国家走向联合，与美国形成了竞争，这说明马歇尔计划增强了欧洲的经济实力，故C项正确；A、B、C三项不符合史实，应排除。
3．两极格局的演变及其特点
演变：(1)两极格局是二战后形成的以美国、苏联为中心的对峙局面格局，它形成于二战结束后初期，表现为以美国为首的帝国主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗；(2)20世纪60年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替；(3)20世纪90年代随着苏联的解体而宣告结束。
特点：(1)阵线分明
美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。
(2)主导力量
美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。
(3)斗争方式
“冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。
(4)体现矛盾
体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。
〔对点训练3〕
(2016·南平)二战后初期，在柏林市中心的分界地带，出现了70多家边界线电影院，这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是( )
A．银幕上美苏的文化较量
B．东西柏林间的文化共建
C．冷战下特殊的文化战争
D．传媒领域中的文化认同
【解析】 银幕上美苏的文化较量是美苏冷战的表现，故A项错误；东西柏林间的文化共建不符合史实，故B项错误；二战后初期美苏战时盟友关系逐渐被美苏冷战所取代，美苏在文化上通过精心拍摄的电影进行交流，体现了冷战下特殊的文化战争，故C项正确；传媒领域中的文化认同不符合史实，故D项错误。
C
随
堂
演
练
课
时
作
业专题七
第3课
1．下列属于1875年法兰西第三共和国宪法的内容的是( D )
A．联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相
B．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力
C．参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之
D．共和国总统，由众议院与参议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出
【解析】 A项符合德意志帝国的情况；B项指英国的情况；C项是《中华民国临时约法》的规定。
2．1875年法兰西第三共和国宪法规定：“参议院及众议院共有创议并制定法律之权。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生。……行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现的特点不包括
( D )
A．实行三权分立原则
B．实行代议制民主
C．议会是国家最高立法机关
D．内阁对总统负责，不对议会负责
【解析】 根据所学知识可知，总统和内阁共同对议会负责，D说法错误，且在材料中没有体现。
3．法兰西共和政体确立的深远意义在于( D )
A．杜绝了复辟势力
B．推翻了帝制
C．确立了民主政治
D．促进了工业资本主义的发展
【解析】 从时间上分析历史阶段特征。1875年正值法国第二次工业革命期间，共和政体的确立促进了工业资本主义的发展。
4．“帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”这些条文应引自( D )
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．美国1787年宪法
D．《德意志帝国宪法》
【解析】 由题中的“帝国”“皇帝”以及皇帝有权决定议会是否召开等可判断D项为答案。
5．德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。这突出表现在( C )
①宪法授予皇帝巨大权力
②内阁只对皇帝负责，不对议会负责
③宪法未赋予议会立法权
④皇帝和宰相控制了议会
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【解析】 解答此题可用排除法。德意志帝国宪法规定“联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权”，故排除③。(共32张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
五
现代中国的对外关系
第2课 对外关系的突破
1972年2月21日中午，在北京机场，一架波音飞机徐徐降落，舱门打开，长长的舷梯只有尼克松和他的夫人两个人走下，当离地面还有三四个台阶时，尼克松微笑着伸出了他的双手，疾步朝离舷梯还有几米远的周恩来走去。周恩来站在原地也把手伸出来了。两人的手紧紧地握在一起。在一片掌声中，周恩来意味深长地对尼克松说：“总统先生，你把手伸过了世界上最辽阔的海洋来和我握手。22年没交往了呵！”
曾几何时，中美两国怒目相视，针锋相对。怎么一夜之间，太平洋两岸的两大对手就握手言和了呢？这一握手在当时的世界又产生了怎样的影响？
本课主要讲述了70年代新中国取得的外交成就。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、重返联合国
1．背景
(1)由于______的阻挠，新中国在联合国的席位一直被蒋介石集团所占据。
(2)进入20世纪70年代，广大____________取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量。
(3)美国__________的政策逐渐破产。
(4)中国综合国力上升，__________日益提高。
美国
发展中国家
孤立中国
国际地位
2．概况：__________年10月25日，第______届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。
3．意义：这是中国__________上的一个重大胜利。从此，中国作为联合国____________常任理事国之一，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
点拨提示：1971年中国是恢复在联合国的合法席位，而不是加入联合国。这是因为中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国的创始国之一。
20世纪70年代中国国际地位提高的标志是中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。打开外交新局面的关键是中美关系的缓和。
1971
26
外交战线
安全理事会
二、中美关系解冻
1．原因：(1)20世纪70年代，中国国际地位的不断提高；(2)美国长期“____________”中国政策的失败；(3)美苏争霸中美国处于______地位。
2．过程
(1)1971年4月，__________打开了中美两国交往的大门。
(2)1971年7月，________秘密访问中国，为美国总统访华作好了准备。
(3)1972年2月，尼克松总统访华，双方在上海签订《______________》，标志着中美关系开始走向正常化。
(4)1978年12月，中美双方发表两国间《__________________________》。
(5)__________年1月1日，中美两国建立外交关系。
遏制和孤立
守势
乒乓外交
基辛格
中美联合公报
关于建立外交关系的联合公报
1979
点拨提示：中美关系改善的原因
中美正式建交的标志不是1972年《中美联合公报》的签署，而是1979年中美建交。1979年中美建交，中美关系实现正常化。但并不意味着美国放弃压制中国。中美之间社会制度、意识形态的差异以及台湾问题、美国的霸权主义政策，都将是影响中美关系的重要因素。
中国
改善中国国际地位；应对苏联的威胁；为实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端
美国
中国国际地位提高；孤立中国政策失败；美苏争霸中处于战略守势
根本原因
国家利益的需要推动了中美关系的改善
三、中日邦交正常化
1．原因
(1)______关系的缓和直接推动了中日关系的改善。
(2)日本许多对华友好的政党、社团和人士的推动。
点拨提示：中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，中日关系正常化符合双方的利益，同时，中美、中日建交打开了中国外交的新局面，许多西方国家纷纷与我国建立外交关系。
中美
2．过程
(1)1972年9月，日本首相________访华，双方签订了《______________》，两国决定建立外交关系。
(2)__________年初，中日两国开始互派大使。
3．意义：打开了两国__________的历史新篇章，这对于两国关系的发展和______与世界的和平都具有重要的意义。
田中角荣
中日联合声明
1973
睦邻友好
亚洲
疑
难
探
究
『史料』
材料一 美国的政策目标从长期来看，必须是结束大陆中国的与世隔绝状态和使我们同大陆中国的关系正常化。
——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
主题 中美关系的发展及影响
材料二 美国著名传记作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对峙状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系。”
材料三 从一定意义上可以说，如果没有中国同美国的关系正常化，也就没有70年代末中国开始的对外开放政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。
『思考』
(1)根据材料一、二总结中美关系缓和的原因。
(2)根据材料三、四总结中美关系缓和的影响。
(3)美国三代国务卿对中国的不同立场说明了什么？
『提示』
(1)①美国具有改善对华关系的愿望。②改善中美关系是两国共同的需求。
(2)①中美关系正常化推动了中国对外开放和中国经济的发展。②新中国与外国建交高峰出现在1972年，这是中美关系正常化带来的结果。
(3)国家和民族利益、国内国际形势是制约国家关系的重要因素。
拓
展
深
化
1．中国恢复在联合国合法席位的原因和意义
(1)原因：①新中国成立后，综合国力不断增强，国际威望不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，这是最主要原因。②70年代，美国的霸权地位相对衰落，对联合国的控制作用减弱，而许多亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强，这是客观因素。③新中国历来重视发展与第三世界友好关系，而第三世界国家在第26届联大上支持中国，这是直接原因。
(2)意义：中国在联合国合法席位的恢复，进一步提高了中国的国际地位，加强了第三世界国家在联合国的影响。这是中国人民和一切坚持正义的国家的胜利，这一胜利表明第三世界在国际舞台上已是举足轻重的力量，改变了超级大国操纵联合国的局面。
〔对点训练1〕
(2017·山西联考)针对26届联合国大会投票通过恢复中华人民共和国的合法席位，美国舆论认为，这是美国自联合国成立以来遭到的最惨重的失败。这是因为该事件( )
A．表明美国霸权遭到世界抵制
B．加剧了中美两国间的对抗
C．打破了美国孤立中国的政策
D．促使美国改变了对华政策
【解析】 本题考查中国恢复在联合国的合法席位，需要掌握中国恢复在联合国的合法席位的影响，解题的关键是结合中国恢复在联合国的合法席位的影响对题干材料的分析。结合所学可知，在第三世界国家的支持下，中国在26届联合国大会上恢复了在联合国的合法席位，说明美国孤立中国的政策破产，故C项正确。A、B、D三项材料没有体现，应排除。
C
2．对70年代以来中日关系的变化的认识
(1)变化：由敌对关系转变为邦交正常化。
(2)原因
①20世纪五六十年代的民间外交，为两国的关系正常化打下了基础。
②直接原因：中美关系改善的推动。
③根本原因：与中国改善关系符合日本国家利益。
④田中角荣采取推进中日邦交正常化的方针。
(3)意义
①中日邦交正常化的实现，揭开了中日关系的新篇章，中日和平友好关系的建立与发展有利于两国人民的利益和亚太地区的和平与稳定。
②中美关系的正常化与中日建交，促进了我国外交事业的发展，打破了西方社会封锁中国的铁幕。
〔对点训练2〕
(2016·四川宜宾一诊)在亚太地区影响最大的是中美苏(俄)日之间的关系。下表是20世纪50～90年代四国关系的主要变化，反映了( )
A．美日的根本利益完全趋向一致
B．国家实力消长影响国际关系发展
C．中美力量决定亚太局势的走向
D．多极格局的形成取代了两极格局
B
20世纪50～60年代
中苏同盟对抗美日同盟
20世纪60～70年代
中苏分裂并继续与美日抗衡
20世纪70～80年代
中美日关系改善，同时抗苏
20世纪80～90年代
中美日保持相对友好，中苏关系逐步正常化
【解析】 美日国家利益完全一致说法绝对化，故A项错误；中美苏日关系的转变反映了中国、日本实力不断增强，在国际上地位不断上升，两极格局下美苏关系始终处于对抗状态，故B项正确；亚太局势的发展由国家利益决定而非中美力量能够左右的，故C项错误；20世纪六七十年代多极化趋势开始出现并不断增强，世界仍处于两极格局中，故D项错误。
3．中美关系改善对中国的影响
外交环境
促使追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的热潮，打破了20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局，打开了中国外交的新局面
经济建设
中美关系的改善为中国实行改革开放创造了有利的国际环境，为中国国民经济的高速发展提供了强大的动力
祖国统一
为外部势力从台湾撤退和祖国实现和平统一创造了条件，也为“一国两制”方针的提出提供了条件
教育与
生活
随着中美关系改善，中国留学的目的地逐渐从苏联转向美国，促进了中美的交流，同时直接导致了中国人民生活方式的变化
〔对点训练3〕
(2016·宁波效实中学)据新华社对1972年1～9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团三十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番。材料表明中国( )
A．重点建立与亚非的外交关系
B．开始独立自主地步入国际舞台
C．切实推进新型区域外交合作
D．打破美国孤立遏制的外交僵局
D
【解析】 本题以材料形式考查了新中国的外交成就，旨在考查考生从材料中获取和解读信息的能力。A项发生于1955年亚非会议之后，B项开始于1949年新中国成立以后，C项开始于改革开放以后，均与题干中的时间“1972年”不符。由题干中1972年与中国建交的国家激增的信息可知，此现象打破了新中国成立以来美国从外交上孤立封锁中国的政策。故应选D项。
随
堂
演
练
课
时
作
业专题三
第2课
学
业
达
标
一、选择题
1．(2017·杭州)上海公共租界《警务报告》称，上海张园于1911年12月30日、31日和1912年元旦举行游园会，节目有文明戏、滑稽、女声歌唱、日本舞蹈及魔术。每日平均有千人前来观看。入场券每张1元，全部收入均移作革命经费。这体现出人民支持( C )
A．兴中会
B．袁世凯
C．革命势力
D．清政府
【解析】 本题考查辛亥革命。根据材料时间信息和“全部收入均移作革命经费”可以判断出材料反映了人民支持辛亥革命，C项说法正确，D项说法错误，A、B两项说法材料体现不出，可以排除。本题答案为C。
2．(2017·赣州)与中国共产党在国内成立不同，孙中山领导的革命团体兴中会和革命政党同盟会均在国外成立。造成这一现象的原因最有可能是( A )
A．其成员和支持者主要在国外
B．革命的指导思想来源于西方
C．国内各种反动势力过于强大
D．西方国家对革命的大力支持
【解析】 本题考查辛亥革命，需要掌握孙中山领导的革命团体建立的原因，解题的关键是对孙中山领导的革命团体建立原因的识记。依据题干材料，结合所学可知，孙中山领导的革命团体兴中会和革命政党同盟会均在国外成立的主要原因是其成员和支持者主要在国外，故A项正确，其余三项均不符合，应排除。
3．“武昌起义后，一个月之内……十三省相继宣布独立……满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的。”这一材料( B )
A．说明了革命势力的强大
B．揭示了清朝灭亡的内在原因
C．否定了武昌起义的重要作用
D．说明了资产阶级革命派的软弱性
【解析】 本题考查学生的分析理解能力。材料突出了清王朝瓦解的主要原因——自己瓦解的，故B符合题意。
4．下列“国”字的写法，最有可能出现于辛亥革命时期的是( C )
【解析】 本题主要考查中华民国的建立。1912年，中华民国成立，颁布了《中华民国临时约法》，强调“中华民国的主权属于全体国民”，故出现了“国”的各种写法，以体现这一观点，其中最符合“主权在民”这一观点的应是C项。
5．袁世凯曾经把当年促使清帝退位的历史性一幕，非常形象地称之为“拔大树”。“拔大树”最重要的历史价值在于( B )
A．改变了中国半殖民地半封建的性质
B．结束了中国两千多年君主专制政体
C．为中国政治民主化奠定坚实的基础
D．极大地改变了世界政治力量的对比
【解析】 依据题干可知，“拔大树”是指推翻了清政府的统治，统治中国两千多年的君主专制政体宣告结束，故选B项。
6．中华民国成立后，列宁高度评价了孙中山的卓越贡献，并认为孙中山领导的这场革命“正在破坏欧洲资产阶级的统治”。列宁的这一看法肯定了( D )
A．革命派从此登上中国的政治舞台
B．孙中山防止了社会的贫富分化
C．孙中山为救国救民而不懈努力
D．辛亥革命打击了列强的在华势力
【解析】 解答本题的关键是正确理解“正在破坏欧洲资产阶级的统治”的含义，“破坏欧洲资产阶级的统治”是说辛亥革命打击了欧洲资产阶级在华的势力。
二、非选择题
7．阅读材料：
材料一 中华民国之主权，属于国民全体。
材料二 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
材料三 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。
材料四 国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。
——以上皆选自《中华民国临时约法》
请回答：
(1)材料一体现了什么原则？
(2)材料二的规定有何进步意义？
(3)材料三中的权力分工体现了什么思想？
(4)材料四中，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？
(5)《中华民国临时约法》最大的历史意义是什么？
【答案】 (1)主权在民。
(2)确认资产阶级的人权平等原则，否定封建等级观念。
(3)行政、立法、司法三权分立的思想。
(4)实行责任内阁制。
(5)以法律的形式维护共和制度，具有反对封建专制制度的进步意义。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·荆州)“兵匪互换”是北洋政府期间军队与土匪的非制度关系的主要表现。朱执信有云：“古人寓兵于农，近人寓兵于匪”；黎元洪总统在一次通电中亦称：“遣之则兵散为匪，招之则匪聚为兵”。该现象的出现( C )
A．根源于自然经济分散性的消极作用
B．反映了北洋政府时期在职业选择上的自由性
C．反映了北洋军阀政府统治下的政治动荡
D．说明中华民族正统的文化心理困扰的解除
【解析】 自然经济分散性的消极作用是不能抵御天灾人祸，与“兵匪互换无关”，故A项错误；“遣之则兵散为匪，招之则匪聚为兵”，匪不能称为职业选择的自由，故B项错误；“兵匪互换”反映了当时社会环境的动荡，故C项正确；“兵匪互换”，社会动荡正是中华民族正统文化心理困扰之所在，这种困扰没有被解除，故D项错误。
2．(2017·石家庄)20世纪初，孙中山在《排外与国际法》一文中提到：“各国交际，未尝不视国力之强弱以为进退，而相与结不对等之约”“不平等条约”概念呼之欲出。这反映了孙中山( C )
A．看清了列强侵略的本质
B．已明确提出反帝的要求
C．具备一定国家主权意识
D．主张废除不平等的条约
【解析】 材料中仅仅涉及对列强实力的分析并未看清其侵略本质，故A项错误；孙中山在辛亥革命时期并未明确提出反帝要求，故B项错误；根据材料中“各国交际，未尝不视国力之强弱以为进退，而相与结不对等之约”说明认识到列强对中国的侵略破坏了中国的主权等，说明具有一定的国家主权意识，故C项正确；材料中仅仅认识到条约的不平等性，并未提出废除不平等条约，故D项错误，故选C。
3．(2017·九江)1912年中华民国成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；但随后参议院制定的《中华民国临时约法》又对总统权力作出严格限制。这一变化主要是因为( A )
A．国内政治局势发生了变化
B．行政权受立法权制约
C．人民的民主法制观念增强
D．民主政体臻于完善
【解析】 据材料提到，1912年……参议院制定的《中华民国临时约法》又对总统权力作出严格限制，结合所学知识可知，当时袁世凯篡夺革命果实，国内政治局势发生了变化，故《中华民国临时约法》又对总统权力作出严格限制，故A项正确。行政权受立法权制约，不属于原因，属于表现，故B项排除。人民的民主法制观念增强，也不属于主要原因，故C排除。当时民主政体不是臻于完善，而是有待完善，故D项排除。
4．(2017·潍坊)“辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。”这表明( A )
A．太平天国运动推动了辛亥革命的爆发
B．辛亥革命和太平天国运动都明确反清
C．太平天国运动与辛亥革命的性质相同
D．辛亥革命吸取太平天国教训获得成功
【解析】 依据材料可知，太平天国运动的反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训被革命派借鉴，推动了辛亥革命的发展，故A项正确；B项是对题干材料的不全面理解，应排除；太平天国运动是一场反封建反侵略的农民运动，辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，故C项错误；辛亥革命吸取太平天国教训，但是其胜利果实被袁世凯所窃取，没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，故D项错误。
二、非选择题
5．阅读下列材料，然后回答问题：
材料一 辛亥年腊月二十五(1912年2月12日)，清帝下诏退位。袁世凯通电全国：“共和为最良国体，世界之公认。……大清皇帝既明诏辞位，业经世凯署名，则宣布之日，为帝政之终局。”2月13日，孙中山向参议院辞职，并咨文参议院：“此次清帝逊位，南北统一，袁君之力实多……且袁君富于经验，民国统一，赖有建设之才，故敢以私见贡荐于贵院。请为民国前途熟计，无失当选之人。大局幸甚。”2月15日，南京参议院举行总统选举会，以十七票(全票)补选袁世凯为临时大总统，并在通告袁世凯的电文中称他为“世界之第二华盛顿，中华民国之第一华盛顿”。
材料二 袁世凯接受了很多新的思想，推动了很多新的现代化改革，但这并不意味着他对这些新鲜事物有深刻的信念。也就是说，他能创办很多具有现代色彩的新生事物，并不是因为他内心产生了与这些新事物匹配的理念，而是这些新生事物可以化解所遇到的危机。在现代化的过程中，他始终是现代化的追求者，而不是引领者。
袁世凯最大的政治错误是恢复帝制，这个错误如此巨大，几乎抵消了他所有的功绩和美德。他为什么会犯这个错误呢？一是对于现代中国需要什么样的政治制度缺乏一个明确而坚定的信念，二是他自身传统的文化基因顽强地发挥了作用。
——摘编自《袁世凯与中国现代化的“假晶”现象》
(1)传统观点认为，袁世凯“窃取”了辛亥革命的胜利果实，结合材料一所述，你怎样看待这一说法？
(2)依据所学知识说明影响袁世凯复辟的“传统的文化基因”有哪些。
(3)依据材料二说明，你如何看待袁世凯这一历史人物？
【答案】 (1)袁世凯是合法的中华民国临时大总统；理由：袁世凯声明拥护共和；孙中山的推荐；南京参议院的全票推举。
(2)两千多年封建君主专制制度，皇权思想根深蒂固；小农经济长期存在并占据主导地位；以儒家思想为代表的传统文化的影响。
(3)袁世凯有进步的一面，他在位期间，实行了很多现代化改革，改革是为了化解危机，是现代化的追求者，不是引领者。袁世凯也有落后的一面，他复辟帝制是其最大的政治错误，因为他缺乏明确而坚定的政治信念，受中国传统文化的影响。专题八
第3课
学
业
达
标
一、选择题
1．社会主义运动经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程。其中，社会主义“从理想到现实”的标志性事件是( D )
A．《共产党宣言》发表
B．第一国际成立
C．巴黎公社诞生
D．俄国十月革命胜利
【解析】 标志着社会主义运动从空想到科学的是《共产党宣言》的发表，从理论到实践的是巴黎公社的建立，俄国十月革命的胜利标志着从理想到现实。
2．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”该观点认为十月革命( D )
A．仅以马克思主义为革命的旗帜
B．是对西方现代化模式的冲击
C．与第一次世界大战关系不大
D．是俄国社会内外矛盾的必然产物
【解析】 材料前后分别强调了俄国十月革命发生的国际国内两方面原因，所以D项符合题意。
3．布尔什维克的政敌，立宪民主党领导人帕·米留可夫指出：十月革命是“俄国革命长期复杂进程中的一个阶段，它不是对二月革命的否定，而是二月革命所开创的进程的继续”。“二月革命所开创的进程的继续”主要是指( B )
A．签订条约退出了帝国主义战争
B．彻底完成资产阶级民主革命的任务
C．推翻罗曼诺夫王朝和沙皇反动统治
D．资产阶级临时政府与苏维埃共同执政
【解析】 从材料中的“十月革命是二月革命所开创的进程的继续”，可分析出B项正确。
4．曾经担任俄罗斯联邦总理的普里马科夫认为：1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国”。对此解读正确的是( D )
A．第一个无产阶级革命政权的建立
B．俄国社会主义革命已经取得成功
C．俄国“十月革命”爆发具有必然性
D．肯定俄国“二月革命”的进步性
【解析】 由“在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国”可知D项正确。
5．俄国一份文件规定：“全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。”该文件应该是( B )
A．《四月提纲》
B．《告工人、士兵和农民书》
C．《和平法令》
D．《土地法令》
【解析】 本题主要考查俄国十月革命后的苏维埃政权建设，考查学生再认、再现史实的能力。解题关键在于题干材料中的“工兵农代表苏维埃”。题干材料主要强调各地的政权全部移交到工兵农代表苏维埃政权手中，这属于十月革命胜利后的《告工人、士兵和农民书》内容，故正确答案为B项。A项发生在十月革命前夕；C，D两项不符合材料内容。
6．《和平法令》宣布：“本政府认为，……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中“本政府”是指( D )
A．1861年改革后的沙俄政府
B．二月革命后的资产阶级临时政府
C．二月革命后的工兵代表苏维埃
D．十月革命后的工农苏维埃政府
【解析】 依据材料“《和平法令》”“俄国工人在推翻沙皇君主制以后”和所学知识可知，这一政府是十月革命后的工农苏维埃政府。所以应选D。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 共产主义革命将不仅仅是一个国家的革命，而将在一切文明国家里，即至少在英国、美国、法国、德国同时发生的革命。
——恩格斯
材料二 资本主义的发展在各个国家是极不平衡的……社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或几个国家中获得胜利……
——列宁
材料三 在宣告十月革命取得成功的全俄苏维埃第二次代表大会上，代表们为纪念为自由而牺牲的人们，高唱《葬礼进行曲》，歌词节选如下：
你们默默无言地带上了镣铐，
因为你们不能无视处在水深火热中的同胞，
因为你们相信正义的力量永远胜过枪刀……
那个时代就要到来，你们所献的生命将取得光荣的代价。
那个时代已经临近，
专制制度将要崩溃，
人们就要奋起，
伟大而自由。
请回答：
(1)据材料一、二，分析恩格斯和列宁的观点有何不同？
(2)你认为材料三歌词中“水深火热”的表现主要有哪些？它能否证明材料二中列宁的观点？
(3)材料三中“那个时代”指什么时代？
(4)据材料三及所学，俄国人民曾经试图采用什么方式迎来“那个时代”？最终是通过什么方式迎来了那个时代？
【答案】 (1)恩格斯认为共产主义革命将在一切文明国家中同时发生；列宁则认为社会主义不能在所有国家内同时获得胜利，它将首先在一个或几个国家中获得胜利。
(2)“水深火热”指的是沙皇的专制统治和参与第一次世界大战给俄国人民带来的灾难。1917年初的俄国农田荒芜，企业倒闭，经济濒于崩溃，物资和粮食十分匮乏，前线士兵大量伤亡。这种“水深火热”激化了俄国的社会矛盾，在布尔什维克党的领导下，俄国人民通过暴力革命，取得了社会主义革命的胜利，证明了列宁观点的正确性。
(3)“那个时代”指的是社会主义时代。
(4)俄国无产阶级在二月革命后，试图通过和平的手段来迎接“那个时代”，但是七月事件证明和平道路是行不通的。最终俄国人民用暴力革命的方式迎来了“那个时代”。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·山西联考)下表整理自《试析十月革命胜利的社会历史条件》一文，反映的是俄、德、美三国在一千人以上的大型企业中，工人占国家全部工厂工人数的比重情况。材料意在说明十月革命时( C )
国家
俄国
德国
美国
身份
1902
1907
1909
比重
47.8%
15%
17%
A．俄国的资本主义发展十分迅速
B．国际工人阶级走向联合
C．俄国无产阶级战斗力更易发挥
D．国际工人援助了十月革命
【解析】 本题考查俄国十月革命的条件。材料对比了俄、德、美三国工人在一千人以上的大型企业的比重，反映俄国在大型企业的比重远远超出其余两国工人的比重，包括两国比重之和，可见俄国工人集中程度更高，表明俄国无产阶级战斗力更强及更容易发挥在革命中的作用，故选C；俄国资本主义发展落后于德、美两国，成为帝国主义链条中最薄弱的环节，故A项错误；B、D两项所述在材料中无体现，故排除。
2．(2017·南京)“列宁从芬兰给布尔什维克党中央委员会写了《布尔什维克必须夺取政权》、《马克思主义和起义》两封信，提出把夺取政权和推翻临时政府统治的问题提到议事日程上来。之后，列宁回国，直接领导武装起义。”此次武装起义( D )
A．推翻了封建专制统治
B．形成两个政权并存局面
C．促成了列宁主义诞生
D．建立了工兵代表苏维埃政权
【解析】 依据题干材料“提出把夺取政权和推翻临时政府统治的问题提到议事日程上来”可知，该武装起义是彼得格勒武装起义，这次起义推翻了资产阶级临时政府，建立了工兵代表苏维埃政权，故D项正确；A、B两项是二月革命的结果，不符合题意，应排除；列宁主义诞生在20世纪初，与题干无关，故C项错误。
3．(2016·青岛二中模拟)“‘人民委员’(部长)命令将土地划分给农民，不给原主人任何赔偿；对银行国有化，在此过程中没收私人账户的存款；将工厂的控制权交给工人；并开始与德国谈判有关结束战争的条约问题。”上述举措实施的背景是( C )
A．巴黎进行无产阶级专政的尝试
B．英国爆发了宪章运动
C．俄国推翻了资产阶级临时政府
D．中华人民共和国成立
【解析】 引文中“人民委员”命令没收土地分给农民、没收银行和工厂与“与德国谈判有关结束战争”都发生在俄国十月革命后，与法国、英国和中国无关，故C项符合题意。
4．列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是( A )
A．探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路
B．创立了剩余价值学说
C．指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用
D．提出了完整的社会主义建设理论
【解析】 本题主要考查考生再现历史以及比较重大历史现象的能力；列宁主义被称为“帝国主义时代的马克思主义”，最伟大的贡献是在帝国主义链条上的薄弱环节诞生了社会主义国家，B、C、D不符合题意。
二、非选择题
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布，他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 历史表明我们也曾经错了。我们当时所持的观点只是一个幻想，历史做的要更多，它不仅消除了我们当时的迷误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点是值得在这里较细致地加以研究的。
——恩格斯《法兰西内战1848～1850》序言
材料三 但是由于这样有成效地使用普选权，无产阶级的一种崭新的斗争方式应开始被采用，并且迅速获得进一步的发展……结果，资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。
——恩格斯《法兰西内战1848～1850》序言
材料四 目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段……这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能(目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家)，另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。
——列宁《四月提纲》
(1)材料一对无产阶级夺权方式是怎样认识的？
(2)材料二、三对无产阶级夺权方式又是怎样认识的？依据材料说明理由。
(3)材料四中列宁主张怎样夺权？
(4)从恩格斯的修正到列宁的变化，你能得到哪些认识？
【答案】 (1)暴力夺权。
(2)都主张充分利用合法斗争的方式。
理由：无产阶级斗争的条件有了变化；可以有效地使用普选权。
(3)列宁主张和平夺权。
(4)马克思主义是不断发展和完善的；应该把马克思主义的基本原理和本国革命的具体实践相结合，找到适合本国国情的革命道路。专题四
第1课
学
业
达
标
一、选择题
1．(2016·菏泽)浙江大学陈剩勇教授指出，中国是一个政府主导型国家，引入和倡导协商民主，建构公共协商机制，通过各方平等自由的对话讨论和协商的过程，达到利益表达、利益协商和利益实现，应是当前中国民主政治发展的首选价值。材料认为( D )
A．新中国民主政治逐渐与时俱进
B．政治协商制度独具中国特色
C．中国政府在积极推进协商民主
D．政治协商制度适合中国国情
【解析】 材料只提到引入和倡导协商民主，建构公共协商机制，并没有涉及政治协商制度的发展情况，体现不出民主政治逐渐与时俱进没有涉及中国民主政治建设，故A项错误；根据材料中中国是一个政府主导型国家，引入和倡导协商民主，建构公共协商机制，说明协商制度是我国引入的，不具中国特色，故B项错误。根据材料中建构公共协商机制，通过各方平等自由的对话讨论和协商的过程，达到利益表达、利益协商和利益实现，应是当前中国民主政治发展的首选价值说明协商制度符合中国的国情，没有体现出政府对协商制度的推动，故C项错误，D项正确。
2．2017年10月1日，是中华人民共和国68华诞。新中国的成立影响广泛而深远，其中有( A )
①开始了中国历史的新纪元 ②进入了人民民主的新时代
③为实现国家繁荣和人民共同富裕创造了必要的前提
④为社会主义文化的繁荣提供了必要条件
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．①
【解析】 考查新中国成立的历史意义。①②③④皆符合所学。
3．“既有利于实现在共同政治基础上的精诚团结、合作共事，又有利于减少因缺乏监督机制而造成不必要的损失或失误。”材料所体现的政治制度是( B )
A．人民代表大会制度
B．中共领导的多党合作和政治协商制度
C．民族区域自治制度
D．基层民主选举制度
【解析】 抓住关键信息“实现在共同政治基础上的精诚团结”且起到监督作用，据此可确定B项正确。
4．1954年第二届中国人民政治协商会议召开，从此中国政协的性质与职能开始变化，导致这一变化的原因在于( C )
A．中国的社会性质发生根本改变
B．三大改造胜利完成
C．第一届全国人大已经胜利召开
D．中共八大胜利召开
【解析】 1949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开，制定了《共同纲领》。这时的政协代行全国人大的政权，《共同纲领》也具有临时宪法的作用。随着1954年第一次全国人民代表大会的召开及宪法的制定，这一局面得以结束。所以应选C。
5．2017年是内蒙古自治区成立70周年：“内蒙古自治区的成立是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一个伟大创举。”文中的“伟大创举”是指( D )
A．率先进入社会主义社会
B．率先赢得民族独立
C．政府组成人员全部来自于少数民族
D．率先实行民族区域自治制度
【解析】 民族区域自治制度是基于我国国情而实施的一项基本政治制度。它的基本内容是，各民族一律平等，实行民族大团结，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。故A、B、C都不符合史实，选D。
6．1950年8月26日，邓小平在谈话中指出：“在西藏，要使生产发展起来，人民富裕起来，只有这件事办好了，才能巩固民族团结。”邓小平在此强调( C )
A．在少数民族聚居地区，应实行民族区域自治
B．民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度
C．发展是解决中国民族问题的根本途径
D．鼓励少数民族人民当家作主
【解析】 注意材料中时空信息，理解生产发展与巩固民族团结之间的关系。解决民族问题根本在于使当地生产力得到发展，改善人民的经济状况。C项是正确的，与题意相符；而A、B、D三项属于政治方面，并不是材料所强调的。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一 中华人民共和国是全国各民族共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。国家将尽一切努力，促进全国各民族的共国繁荣。
——《中华人民共和国宪法》
材料二 1990年民族区域自治的情况
自治区
5个
自治州
30个
自治县(旗)
124个
请回答：
(1)材料一中反映了我国处理民族关系的原则是什么？实现这个原则的目的是什么？
(2)材料二给材料一证明了什么？两则材料的内在联系是什么？
(3)指出材料二中5个自治区的名称。材料二体现了党和政府在少数民族聚居区实行的什么政策？这一政策的实行有什么意义？
(4)谈谈我国目前的民族关系状况。
【答案】 (1)原则：平等、团结、互助。目的：实现共同繁荣。
(2)证明了“平等、团结、互助”的社会主义民族关系。我国的民族关系得到了真正的体现。
(3)自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。政策：民族区域自治。意义：这一政策满足了少数民族人民当家作主的愿望，促进了少数民族地区经济的发展，实现了民族平等。
(4)实现了民族团结、民族平等、共同繁荣，向着中国特色的社会主义现代化迈进。
素
能
提
升
一、选择题
1．(2017·赣州)某中学考试有这样一道文字题：试比较《中华民国临时约法》和《共同纲领》，在阅卷中假如你是历史老师，应该给满分的答案是( D )
A．制定机构不同，分别由南京临时政府参议院和全国人大制定
B．性质不同，分别为资本主义性质宪法和社会主义性质宪法
C．从时间上看，都颁布于新政权建立之后
D．从影响上看，都推动了中国政治民主化进程
【解析】 结合所学可知，《共同纲领》是由中国人民政治协商会议制定的，由全国人大制定的是《中华人民共和国宪法》，不是《共同纲领》，故A项错误；《共同纲领》是临时宪法，不是社会主义性质宪法，故B项错误；《共同纲领》颁布于1949年9月，没有新政权的建立，故C项错误；法制是民主保障，民主是法制的基础，《中华民国临时约法》和《共同纲领》的颁布都有利于推动中国政治民主化进程，故D项正确。
2．下表是出席1949年9月中国人民政治协商会议代表人数统计图(共662人)。从中可以获悉( A )
A．新政协会议具有广泛的代表性
B．中国共产党在会议中处于领导地位
C．新政协会议代行全国人民代表大会职能
D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度得以确立
【解析】 图中反映的是新政协的构成情况，分别看出党派、区域、军队、团体和特邀代表等，数据显示具有广泛的代表性，故A符合题意，B、C、D不能从图表中体现出来，所以应选A。
3．下列哪项内容最能体现1954年《中华人民共和国宪法》的社会主义性质( A )
A．中华人民共和国的一切权力属于人民
B．中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主国家
C．人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D．通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度
【解析】 本题属于最佳选择题，最能体现社会主义性质的是生产资料的公有制和权力属于人民。B项是国家性质，C项是人民行使权力的机关，D项与题意不符。
4．下面图片反映的历史事件是( D )
A．中国人民制定《中华人民共和国宪法》
B．人民代表大会制度在全国范围内建立
C．广大农村实行村民自治制度
D．人民行使选举权，选举各级人大代表
【解析】 从图片的时间“1953年”可知，正是1954年第一届全国人大召开的前夕，全国各地选举人大代表的情况，反映了人民群众充分享有民主权利，选举自己满意的代表。所以应选D。
二、非选择题
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 81岁的全国人大代表申纪兰在北京接受了德国媒体的采访，德国记者问申纪兰：“下一届还要继续当人大代表吗？”申纪兰老人说：“当不当代表，我说了不算，群众选我，我就当，不选我，我就当不了。”
材料三 究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕还是几个党好。……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。
——毛泽东《论十大关系》
西方的民主就是三权分立，多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。
——邓小平
请回答：
(1)材料一、二、三体现了我国民主政治的哪些制度？我们现代民主政治建立的根本前提是什么？
(2)材料二中申纪兰的话说明了什么问题？
(3)据材料三，西方的政治制度体现了什么原则？我国实行了怎样的政治制度？
【答案】 (1)人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度。新中国的成立。
(2)人民代表大会制度是保证人民当家做主的根本政治制度；中华人民共和国的一切权力属于人民。
(3)西方的政治制度体现了政党竞争、三权分立等基本原则；我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度。专题二 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．1906年美国人安德鲁发表文章时说：“文明国家在与清国签署条约时，表达了要保留对驻上海和清国其他城市的本国公民行使司法权的愿望”。西方列强这一愿望的实现是通过( A )
A．中英鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．中日甲午战争
D．八国联军侵华战争
【解析】 分析题干，其中“对驻上海和清国其他城市的本国公民行使司法权”实际指的是西方列强在中国攫取的司法主权，即领事裁判权，外国人在中国犯法，由外国政府按其法律处理，中国无权干涉。这一特权是鸦片战争后签订的《南京条约》附件中规定的，所以应选A。
2．下面漫画所提供的信息，主要揭示了《南京条约》的签订( B )
A．是英国为打开中国市场而签订的
B．是英国侵略中国的不平等条约
C．清政府是一个卖国求荣的政权
D．使中国社会开始沦为半殖民地社会
【解析】 图中的“平等谈判”是关键信息，它恰恰揭示了这一条约的不平等性质。
3．近代列强在中国获取收益的过程中，《马关条约》的特殊性主要体现在
( D )
A．割地方面
B．赔款方面
C．通商方面
D．投资方面
【解析】 独特性是指《马关条约》与其他不平等条约相较而言的不同点，《马关条约》允许外国人在华投资设厂，是其独特性的表现，故D项正确。
4．美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这一内容出现在下列哪个条约签订后( D )
A．《南京条约》
B．《天津条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
【解析】 首先要理解题目中材料的内容。“外国公使”可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”，这体现出某时期列强侵略的特点。然后对照中国近代史上相关不平等条约的内容，《辛丑条约》中有规定，在北京东交民巷设立“使馆界”，惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，永不叙用”。故答案为D。
5．近代一位诗人曾言：“和议知非策，瀛东弃可伤，坠天忧不细，筹海患难防。”又言：“初传烽火照辽阳，忽见干戈满故乡。”使这位诗人感到愤懑的历史事件是( B )
A．火烧圆明园
B．清政府割让台湾
C．八国联军侵华
D．鸦片战争
【解析】 本题考查学生的理解与运用能力。结合所学知识可知，“筹海患难防”是说洋务派筹办海防不能救中国，指甲午战败标志着洋务运动实践上的破产；由“初传烽火照辽阳”可知此事与辽阳(辽东半岛)有关；由此推断，“忽见干戈满故乡”应指台湾人民反割台斗争，故选B。
6．下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是( B )
A．鸦片战争——三元里抗英
B．第二次鸦片战争——反割台斗争
C．《马关条约》——黄海海战
D．八国联军侵华——义和团运动
【解析】 本题考查学生的识记能力。结合所学知识可知，反割台斗争是中日甲午战争的影响，而不是第二次鸦片战争的影响，故B不正确。
7．著名维新人士容闳与友人论时局时说：“汝以为义和团为乱民乎，此中国之民气也。民无气则死，民有气则动，动为生气，从此中国可免瓜分之局……中国下层愚氓，民气已动，将及于士大夫。”容闳在这里( A )
A．肯定义和团民众蕴藏的力量
B．认识到义和团运动发生的原因
C．强调义和团民众的愚昧无知
D．指明了义和团运动失败的根源
【解析】 材料中容闳认为义和团运动是“中国之民气”，它使“中国可免瓜分之局”，这反映出义和团运动的伟大力量，选择A项。
8．对下列图示解读最为准确的是( C )
A．帝国主义列强对华侵略步步加深
B．近代中国反抗外来侵略屡遭失败
C．近代中国半殖民地化程度的加深
D．列强本国经济发展不断
【解析】 《南京条约》签订时，列强尚未发展到帝国主义阶段，故A项错误；B、D项与材料不符。故C项正确。
9．“为什么要在中国领土上进行军事学习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这一连串的质问主要针对( C )
A．九一八事件
B．华北事变
C．卢沟桥事变
D．八一三事变
【解析】 本题考查材料解析能力。从材料中“借口士兵失踪”“宛平”等信息可知，材料反映了卢沟桥事变，故选C项。A、B、D三项与材料无关，排除。
10．今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后胜利。这段话最有可能出自( B )
A．“八一宣言”
B．瓦窑堡会议
C．《自卫抗战声明书》
D．洛川会议
【解析】 材料体现了建立抗日民族统一战线的主张。
11．1937年7月《中共中央为公布国共合作宣言》中提出：“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。”中共中央这一决定，主要是基于( C )
A．八路军取得百团大战的胜利
B．国民党取得了台儿庄战役的胜利
C．中日民族矛盾成为主要矛盾
D．日军攻陷南京，制造大屠杀惨案
【解析】 注意时间信息“1937年7月”。A、B、D项时间不符，故错误；1935年华北事变后，中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，反抗日本侵略成为中国人民的主要任务，故C项正确。
12．西安事变对中国历史发展产生的影响，不包括( D )
A．推动了国共两党第二次合作的实现
B．有利于抗日民族统一战线的形成
C．为全民族抗战局面的形成奠定基础
D．彻底消除了国共两党之间的矛盾
【解析】 国共两党的阶级利益不同，根本矛盾不可能消除，故D项正确。
13．蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书，声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这说明( B )
A．国民党开始寻求和共产党合作抗日
B．国民党号召全国民众奋起抵抗侵略
C．国民党准备发动群众开辟敌后战场
D．国民政府统治被推翻面临严重危机
【解析】 国共合作在南京失守前已实现，故A错；C、D与史实不符；材料体现了以蒋介石为代表的国民党呼吁全国民众奋起抵抗日本侵略。故B正确。
14．从下列抗战时期国民党军队阵亡人数统计表(局部)中，你能得出的历史结论是( D )
年代
1937
1938
1941
1942
阵亡人数
125
130
249
213
144
951
87
719
A．正面战场始终是抗击侵华日军主力
B．国共合作是抗战胜利的根本保证
C．国民党是领导抗战的核心力量
D．国民党军队对抗战有重大贡献
【解析】 A、C两项错误，太平洋战争爆发后，国民政府消极抵抗，中国共产党领导的敌后战场及其抗日军民成为抗战的主战场和中流砥柱；B项在材料中没有体现。故选D。
15．1938年9月28日，武汉行营致电某军：“贵军一战攻克平型关，毙敌遍野，俘虏甚多，忠勇之气，益害敌胆。”其中“贵军”是指( C )
A．国民革命军
B．红军
C．八路军
D．解放军
【解析】 据材料中的时间和“平型关”等信息结合所学可知，本题实际考查抗战初期八路军取得的平型关大捷，故选C项；国民革命军是国民党的军队；红军、解放军分别是中国共产党在土地革命时期、解放战争时期领导的军队。
16．《八路军军歌》中唱道：“一旦强虏寇边疆，慷慨悲歌奔战场。”其中“慷慨悲歌奔战场”指的是( D )
A．发表“八一宣言”，倡导建立抗日民族统一战线
B．发表抗日通电，号召全民族抗战
C．回击皖南事变，打退国民党的反共高潮
D．开辟抗日根据地，把敌人后方变成抗日前线
【解析】 注意材料的出处是《八路军军歌》，而八路军创建的时间是1937年8月，因此A、B错误；“慷慨悲歌奔战场”是指打击日本的侵略，因此选D。
17．下列作品中，反映八路军参加正面战场抗战的是( D )
A．《血战台儿庄》
B．《千古奇冤·皖南事变始末》
C．《百团大战始末》
D．《血色雄关·太原会战纪实》
【解析】 首先，题中属于正面战场抗战的是徐州会战(台儿庄战役是其中战役之一)和太原会战；其次，八路军参加的是太原会战，故选D。
18．全面抗战爆发后，国民党军队丧师失地，共产党领导的抗日根据地却不断发展，形成这种不同结局的主要原因是( B )
A．日军进攻的侧重点不同
B．两党的抗战路线不同
C．两党军队的战斗力不同
D．民心向背不同
【解析】 抗战过程中之所以会形成正面战场和敌后战场的不同结局，关键在于国共两党的阶级属性不同，由此形成两条不同的抗战路线。
19．下图是1937年10月刊发在《战时画刊》上张乐平的漫画《杀鸡儆猴图》，画中的“鸡”代表“上海日军”，“猴”代表“日军部”。该漫画( D )
①反映了抗日相持阶段上海军民的斗志
②表达了作者对国民党消极抗战的失望
③肯定了国民政府组织淞沪会战的贡献
④有利于鼓舞中国人民坚决抗击日本帝国主义侵略的决心
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
【解析】 从材料中“1937年10月”“上海日军”等可知，漫画反映的是淞沪会战。1937年，中国抗战仍处于防御阶段，当时国民政府组织了一系列正面战场的抗战，是积极抗战的，故①错在“相持阶段”，②错在“消极抗战”。D项正确。
20．2017年是中国人民抗日战争胜利72周年。有人指出，抗日战争是以惨痛的代价为民主革命作奠基石的。这块“奠基石”主要是指( D )
A．刺激了中华民族的觉醒
B．提高了中国的国际地位
C．沉重打击了日本帝国主义
D．壮大了人民民主的力量
【解析】 抗日战争给中国人民带来了巨大灾难，但它沉重打击了日本帝国主义，削弱了国民党的力量，使中国共产党领导的人民革命武装得到了迅速壮大，这为人民解放战争的胜利奠定了基础。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共3小题，每小题20分，共60分)
21．近代列强的侵略给中国人民带来深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。
材料一 大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官驻该五处城邑，专理商贾事宜……
……英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。
——《南京条约》
材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑，任何从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
——《马关条约》
材料三 各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责。如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用，亦不得开脱别给奖励。
——《辛丑条约》
(1)根据材料一，概括英国人在中国取得的特权。结合所学知识指出其侵略的目的。(6分)
(2)根据材料二，概括日本在中国取得的特权。其他列强是否可以享有？说明理由。(4分)
(3)归纳材料三中列强对中国官吏的要求是什么，说明了什么问题？(4分)
(4)结合所学知识指出材料中的三个条约对中国社会性质的变化分别产生了什么影响。(6分)
【答案】
(1)特权：开放广州等五处为通商口岸，英国设置官员管理通商，协定关税。
目的：打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。
(2)特权：在通商口岸开设工厂。可以享有。理由：依据片面最惠国待遇。
(3)要求：于所属境内保平安，对反抗镇压不力的官员“即行革职，永不叙用”。
问题：说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
(4)影响：《南京条约》签订后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
《马关条约》签订后，中国社会半殖民地化的程度大大加深。
《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
22．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一
材料二
材料三 八国联军统帅瓦德西说：“然实则无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”“故瓜分一事，实为下策”。
——中国近代史资料丛刊《义和团》
(1)请用一句话概括材料一反映的这些历史事件对中国社会性质产生的深远影响。(3分)
(2)根据材料二、三提供的信息，概括列强未能把近代中国变为其殖民地的主要原因。(3分)
(3)看完材料一，你有什么直接的感受？请简要说明你的理由。你认为改变这一现状的出路是什么。(14分)
【答案】 (1)使中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。
(2)主要原因：中国军民抗御外敌，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严。
(3)感受：屈辱。理由：清政府腐败无能，中国落后挨打，被迫签订了一系列丧权辱国的条约。
出路：进行社会变革，推翻封建专制统治；英勇反击列强侵略，实现民族独立；发展社会经济，实现民族振兴。
23．(2017·陕西六校训练)阅读材料，完成下列要求。
2017年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利72周年，有的学者把中国抗战胜利的原因归纳成以下公式：
中国抗战胜利＝国共合作＋苏联出兵＋美国原子弹
运用中国抗日战争的有关史实，对上述公式进行探讨。(20分)(说明：可以对公式中的一个或多个要素之间的关系进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式；要求观点明确、史论结合、史实准确。)
【答案】 观点一：此公式全面反映了中国抗日战争胜利的原因。抗日战争期间，国共合作促成了全民族抗战局面的形成，国共两党及中国军民共赴国难，成为抗日战争最终胜利的根本原因；苏联出兵和美国原子弹，加速了中国抗战胜利的进程，都促使日本宣告无条件投降，因而抗日战争胜利是国内外因素共同推动的结果。观点二：此公式夸大了美苏等外部因素。中国抗日战场是世界反法西斯战争中的主要战场，中国抗战胜利是国共合作领导全民族进行抗战的结果；美苏等对日作战虽有助于加速中国抗日战争胜利进程，但其仅仅是世界反法西斯战争的局部事件；中国抗战胜利的外部因素，确切地说，应是世界反法西斯战争走向胜利的推动。(其他答案，言之有理亦可)
【解析】 本题是开放性试题。解题关键是从中国抗战胜利的构成因素中去分析论证，如可以从当时国共合作和美苏对日作战加速胜利进程的角度说明此公式全面反映了抗战胜利的原因；也可从抗战胜利主要是中国全民族抗战的结果的角度说明此公式片面地夸大了美苏作用，应该从世界反法西斯战争胜利的推动来说明中国抗战胜利的外部因素。(共29张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
六
古代希腊、罗马的政治文明
第3课 罗马人的法律
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、从习惯法到成文法
1．制定背景
(1)罗马是________文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。
(2)广大平民极力要求制定________来保障自身的权益。
2．诞生标志：公元前449年颁布的《____________》是罗马成文法发展史的起点。
3．内容：涉及__________的程序、债务、家庭关系、______继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。
古希腊
成文法
十二铜表法
法律诉讼
财产
4．评价
(1)积极性：是第一部有章可循的成文法，它限制了______的专横，打破了他们对__________的垄断，从而在一定程度上保护了______的利益；是罗马________的起点。
(2)消极性：是以往罗马________的汇编，其中掺杂着原始、落后的古老习俗，保留了某些维护__________的不合理法规。
贵族
法律知识
平民
成文法
习惯法
贵族特权
思维拓展1：
《十二铜表法》有什么特点？其目的如何？
特点：保护私有财产；保留了习惯法的落后习俗，如“同态复仇”；主要还是维护奴隶主贵族的利益。
目的：为了缓和阶级矛盾，维护奴隶主贵族专政，巩固罗马共和国。
二、从治“公民”到治“万民”
1．公民法
(1)概念：从公元前509年罗马共和国建立到公元前____世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。
(2)适用范围：专门适用于__________的法律。
(3)特点：注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，内容上侧重于__________和法律程序等方面，而涉及__________关系等问题的私法规范则不够完善。
3
罗马公民
国家事务
个人财产
2．万民法
(1)背景：在由共和国到帝国的过程中，罗马版图不断扩大，________不适应新的形势，在长期的司法实践中，形成了________体系。
(2)适用范围：罗马境内各族人民。
(3)特点：突破了公民法的局限，变得简洁灵活且实用有效，注重调解____________等经济和民事纠纷。
(4)实质：成为巩固__________的重要工具。
公民法
万民法
贸易及财产
罗马统治
三、西塞罗和自然法精神
1．西塞罗：罗马共和国晚期的著名政治家和法学家，被誉为“____________”。
2．自然法
(1)概念：不是具体的法律条文，而是一种__________。
(2)评价：是整个__________的思想基础和各种具体法规的指导原则，标志着__________的高度成熟。
自然法之父
法律观念
法律科学
罗马法学
点拨提示：习惯法、成文法、公民法、万民法、自然法之间关系如何？
它们都是罗马法的重要组成部分。罗马法从形式来分，可以分为习惯法和成文法，《十二铜表法》是罗马第一部成文法；从适用范围来分，可以分为公民法和万民法；习惯法、成文法、公民法、万民法都是具体的法律，而自然法则是一种法律观念。
四、罗马法的作用和影响
1．公民法的作用
使平民的政治、经济和社会地位空前提高，从而极大地激发和调动了他们的爱国热情与______的积极性。
2．万民法的作用
较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，从而巩固了__________，促进了__________和帝国境内各民族的共同发展。
参政
罗马政权
社会稳定
3．对后世的影响
(1)对罗马法的研究在中世纪和__________时期两度掀起热潮。
(2)成为近代______________的渊源和现代法律的先驱。
(3)罗马法中所蕴涵的__________、__________的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
文艺复兴
资产阶级法学
人人平等
公正至上
思维拓展2：
罗马法能成为影响深远的法律体系的原因有哪些？
(1)罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断得到修正、完善，具有较强的生命力。
(2)罗马帝国疆域辽阔，被征服的国家和地区无一不在一定程度上受到先进的罗马法的影响。
(3)罗马法的发展、完善是罗马统治者重视法学、尊重法学家的结果。
(4)罗马法本身的系统性、逻辑性很强，有利于它的传播和发展。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《查士丁尼法典》
材料二 罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。
材料三 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝的敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件的服从主人，服从“命运”的安排。
主题 罗马法的基本内容及实质
『思考』
(1)材料一、二蕴含了哪些基本原则？
(2)根据材料三可知罗马法的实质是什么？
『提示』
(1)①蕴含了“私有财产神圣不可侵犯”原则。②蕴含了“法律面前人人平等”原则。
(2)说明罗马法的实质是统治阶级意志的体现，维护罗马奴隶主阶级利益的工具。
拓
展
深
化
一、公民法和万民法
比较项
公民法
万民法
范围
专门适用于罗马公民
适用于罗马境内各族自由民
应用
注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通
广泛借鉴了外邦人的法规，简洁灵活且实用有效
内容
侧重于国家事务和法律程序等方面
注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
〔对点训练1〕
(2017·湖南六校联盟)罗马帝国扩张，成为横跨欧亚非三洲幅员辽阔的大帝国，但帝国的行政人员很少，公元一世纪时只有百人左右，这百人将国家治理得很好。出现这一现象的主要原因是( )
A．精简机构后提高了行政效率
B．公民法渗透到社会生活的各个领域
C．万民法促进了社会的稳定
D．帝国强大的军队提供了统治保障
【解析】 本题主要考查罗马法。罗马法的制定和实施维系庞大罗马帝国的稳定和社会正常运转，稳定了帝国的统治，材料所述现象正是罗马法作用的结果，故选C，排除A项；材料无法体现B、D两项。
C
二、从罗马法看法律在人类社会生活中的价值
1．对古罗马社会的作用
(1)罗马法律调节罗马社会矛盾和生活秩序，解决社会冲突，有利于社会的稳定和农业、手工业、商业的全面发展，维护了罗马奴隶主统治。
(2)共和国时期：罗马法的实施，使平民的政治，经济和社会地位空前提高，从而激发和调动了他们的爱国热情与参政的积极性。
(3)帝国时期：罗马法较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，从而巩固了罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。
2．对世界近现代历史的影响
(1)为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级反对封建制度，发展资本主义提供了有力武器(如自然法思想)。
(2)近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律(如英国《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《民法典》《人权宣言》等)。
(3)罗马法明确指出私有财产神圣不可侵犯，对资本主义私有制的发展产生了深刻的影响。
(4)对现代世界的立法和司法产生重要影响。资产阶级的陪审制度、律师制度、诉讼制度都源于罗马法。中国现行的《民法通则》和《继承法》等也深受其影响。
〔对点训练2〕
(2017·天门)17、18世纪，西欧出现了学习罗马法的热潮；19世纪初，出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。这说明罗马法(
)
A．是欧洲近代历史上比较完备的法典
B．保障西欧社会资本原始积累的进行
C．为欧洲资本主义提供了立法的范本
D．成为推进欧洲资本主义发展的武器
【解析】 本题考查罗马法，需要掌握罗马法的深远影响，解题时注意准确解读材料、分析理解即可。依据题干材料可知，反映了罗马法对近代资本主义立法产生的影响，即为欧洲资本主义提供了立法的范本，故C项正确；其余三项均不符合，应排除。
C
随
堂
演
练
课
时
作
业专题六 学业质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．某历史兴趣小组在探究“雅典民主政治形成的原因”的活动中，有四位同学先后发言，其中观点有误的是( C )
A．甲：其根本原因是工商业发达，新兴工商业者力量得到壮大
B．乙：独特的地理环境只是一个重要因素，而非决定性因素
C．丙：这是由小国寡民的城邦特征决定的
D．丁：平民的不懈斗争起了极大的推动作用
【解析】 小国寡民的城邦特征只是雅典实行直接民主的有利条件，但并非决定条件。事实上，古希腊有很多小国寡民的城邦并没有实行民主制，斯巴达就是典型代表。
2．亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”表明了希腊公民的( B )
A．自私性
B．集体性
C．私有化
D．至高无上的特点
【解析】 本题考查对材料主旨的把握。材料认为公民是城邦的一份子，故选B项。
3．悉尼·胡克在《历史中的英雄》中说：“假如我们给英雄下这样一个定义，英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是( B )
A．设立公民大会
B．实行陶片放逐法
C．成立五百人议事会
D．轮流执政，抽签选举
【解析】 克利斯提尼改革时期制定了“陶片放逐法”。公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，然后投票表决，对得票数超过6
000的人予以放逐。
4．中国的全国人民代表大会和古代雅典的公民大会相同之处是( A )
A．都是国家最高权力机关
B．都是直接民主
C．都代表全国所有人的利益
D．都是间接民主
【解析】 本题是一道比较式选择题。考查对全国人民代表大会和公民大会概念的理解。任何民主都是有阶级性的，故不可能代表所有人的利益，C项错误。中国全国人民代表大会制度是一种间接民主，雅典公民大会体现的是直接民主，故B、D两项不正确。两者都是国家的最高权力机关，故A项表述正确
5．陪审法庭与下列哪个机构的职能类似( A )
A．秦朝的御史大夫
B．唐朝的门下省
C．清朝的内阁
D．元朝的中书省
【解析】 陪审法庭是以受理公民投诉为目的的法院性质的机构，A项是监察机构，符合题干要求；B项是决策机构，C项是传达机构，D项是中央行政机构。
6．(2017·枣阳一中)“雅典民主不是某个天才的瞬间发明，而是200多年颠簸曲折、不断创新的产物。”对此认识正确的是( B )
A．雅典的民主政治是由其地理环境决定的
B．雅典民主是不断改革创新的成果
C．雅典民主的确立与伟大人物无关
D．雅典民主制度是最完美的政治制度
【解析】 雅典的民主政治受到其地理环境的影响，但不能说由其地理环境“决定”；在雅典民主确立的过程中，梭伦、克利斯提尼、伯利克利等人物起了重要作用；雅典民主存在一定的弊端，故A、C、D三项说法错误，选B项。
7．美国历史学家威尔·杜兰特在《希腊的生活》中写道：“雅典的民主政治是历史上最狭隘亦是最充实的，最狭隘是指其享受民主权利的人数之少。”那么，与近代西方的民主政治相比，雅典民主政治“最充实”的特点是( C )
A．人民主权
B．法律至上
C．轮番而治
D．议会选举
【解析】 本题主要考查雅典民主政治和近代西方民主政治的异同。A项和B项是两者的相同之处，D项是近代西方民主的内容，体现代议制民主或间接民主的特点，这是雅典民主政治不具备的。“轮番而治”指的是雅典民主政治中的直接民主，而这又是近代西方民主不具备的。
8．伯里克利(约公元前495年～公元前429年)说：“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公共的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典( D )
A．初步改变了贵族专权局面
B．法律只在公共事务中发挥作用
C．受罗马帝国万民法的影响
D．法律制度为民主政治提供保障
【解析】 “我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律”可知，古代雅典法律制度保护了普通公民的利益，为民主政治提供保障，所以D项符合题意；梭伦改革初步改变了贵族专权局面，伯里克利是在雅典民主政治的辉煌时期，故A项错误；B项表述错误，故排除；罗马万民法的时间是在公元前3世纪到前1世纪出现的，与题干时间不符，故排除C项。所以应选D。
9．伯里克利曾说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”下列能够作为反驳证据的是( B )
【解析】 伯里克利说雅典“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”，但根据B项中的雅典居民比例图所示，雅典公民只占雅典居民总数的百分之九，而雅典政权是掌握在雅典公民手中的，也就是掌握在少数人手中，这表明雅典的民主是少数人的民主。
10．在雅典的一次决定是否放逐阿里斯提德的投票中，一个粗鲁汉子写下阿里斯提德的名字，他说：“我甚至还不认识这个人，但是到处都称呼他为正义，我实在听烦了。”最终，阿里斯提德遭到放逐。上述材料反映了雅典( C )
A．民主性值得怀疑
B．少数贵族独享民主
C．直接民主存在弊端
D．公民缺乏参政热情
【解析】 据材料，一个粗鲁汉子因为厌烦人们称呼阿里斯提德为正义感到不满而投了驱逐票，这说明雅典的直接民主存在弊端，C项正确；B项不符合材料和史实；粗鲁汉子也积极投票，这体现了雅典民主的民主真实性和广大公民的参政热情，排除A、D两项。
11．(2017·江西上高二中)恩格斯指出：“在社会发展某个很早的阶段，产生了这样的一种需要：把每天重复着生产、分配和交换产品的行为用一个共同规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件。这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律。”在古罗马，首次完成此举的历史意义在于( C )
A．在平民要求下设立，彰显民主政治的性质
B．保障平民利益，适应罗马帝国统治的需要
C．有章可循，限制贵族对法律知识的垄断
D．作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟
【解析】 本题考查调用所学知识的能力。根据材料中“设法使个人服从生产和交换的一般条件。这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律”的信息并结合所学可知该法律是《十二铜表法》，该法律的颁布标志着成文法的开始，限制了贵族对法律的任意曲解，故C项正确；A项中“民主”错误；B项中罗马帝国此时没有出现；D项中成熟是自然法。
12．罗马《十二铜表法》第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法( A )
A．维护财产私有
B．维护平民的利益
C
.维护奴隶制度
D．体现充分的民主性
【解析】 材料中“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害”“诉诸赔偿”强调的是保护财产的私有，罗马法维护的是贵族的利益，材料没有涉及民主，所以A项正确。
13．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是( C )
A．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
B．甲倡导自由民平等、法律公正
C．乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款
D．丁提出增加处理经济纠纷条款
【解析】 由题干可知是罗马帝国时代，万民法逐渐形成并完善，对公民的财产保护尤其重视。注重私法，A、D符合史实。罗马法的原则是法律面前公民一律平等，B项符合。C项不符合，罗马毕竟是奴隶制帝国。
14．假设你是中国秦朝的丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是( C )
A．“秦法”与《十二铜表法》
B．“郡县制”与“元首制”
C．“皇权至上”与“政事共商”
D．“三公九卿”与“公民大会”
【解析】 “丞相”和“元老院成员”是解题关键词。A、B、D分别从法律、政治制度、中枢机构等方面进行对比，仅是一个侧面，排除。秦朝是专制主义中央集权制度；罗马是民主政治。C项从治国原则上立意，故选C项。
15．某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中场景错误的是( C )
A．场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害
B．场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款
C．场景三：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由
D．场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷
【解析】 本题通过创设历史情境，考查学生对罗马法发展演变的正确认识。解答本题要注意联系史实对选项进行正确辨析。由于古罗马帝国在3世纪时是奴隶制国家，因而奴隶制度受到法律保护，奴隶要求获得自由是不可能的，故C项符合题意。A、B、D三项中涉及到公民与自由民的纠纷，从时间上来判断，万民法已经实施，因而是可信的。
16．古罗马《民法大全》规定：“世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”这段话说明了( A )
A．罗马法尊重习俗，但习俗的有效性不应凌驾于罗马法之上
B．习俗凌驾于罗马法之上
C．罗马法凌驾于习俗之上
D．罗马法与习俗是不相容的
【解析】 本题考查学生透过材料提取信息的能力。透过题干中材料信息“习俗……有效性不应凌驾于理性或法律之上”说明罗马法在尊重习俗的同时，更强调法律至上，故选A。
17．罗马法第一条规定：“假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如你不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去；假如你犹豫或企图逃走，传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告已到场，诉讼必须在日落前完结。”这说明( A )
A．罗马法是一部比较系统完备的法律体系
B．罗马法的规定太啰嗦
C．罗马法影响深远
D．罗马法主张轻罪重罚
【解析】 材料中罗马法的规定非常细全，所以选A项。
18．2世纪的罗马皇帝哈德良说“皇帝的命令就是最高的法律”。对其理解最准确的是( D )
A．皇帝至高无上
B．皇帝高度重视法律
C．法律至高无上
D．法律是统治阶级意志的体现
【解析】 B、C两项材料中未曾体现，A、D两项中D项更符合材料主旨。
19．(2017·绵阳中学调研)下表反映的是对罗马法的分类。这体现出罗马法( B )
分类标准
调整对象
表现形式
适用范围
立法方式
权利主体
名称
公法
私法
成文法
不成文法
自然法
公民法
万民法
公民法
长官法
人法
物法
诉讼法
A．博采众长
B．体系完备
C．影响长远
D．崇尚公平
【解析】 解答此题需要较强的宏观概括能力。结合表中内容可知，该表较完整地反映了罗马法的体系和分类，故答案为B项。其他项说法均在材料中无法体现。
20．恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系……是商品生产者社会第一个世界性法律。”下面符合材料所表述含义的是( D )
A．罗马法是第一部资产阶级成文法典
B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱
C．罗马法提倡法律面前公民人人平等
D．罗马法是近代欧美国家的立法基础
【解析】 题干中恩格斯强调了罗马法对欧洲商品生产及资本主义国家法律的影响，即为其提供了基础，故选D项。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题(本大题共3小题，21题22分，22题26分，23题12分，共60分)
21．阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三 “议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。”
“各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。”
请回答：
(1)材料一的制度是何时确立的？有何积极作用？(5分)
(2)材料二图一的制度是在哪位执政官当任时确立的？目的是什么？(3分)
(3)材料二图二所示机构的性质是什么？说出材料二图三所示工具的作用。(4分)
(4)结合材料二、三，说明雅典民主政治的特点。(6分)
(5)材料一的制度和材料二、三体现的制度有何区别？(4分)
【答案】 (1)隋唐。积极作用：①提高办事效率。②有利于加强皇权。
(2)克利斯提尼。把以富人为主的反民主势力置于公民大会的严密控制之下，确保民主政治。
(3)公民大会是最高权力机关。民众法庭控制原告和被告的发言时间。
(4)①决策方式民主科学，人民主权与轮番而治。②雅典的民主政治是建立在对奴隶阶级的残酷压迫之上的。
(5)区别：材料一所述制度是皇权下的民主制，实质是个人独裁；而材料二、三体现的是民主政治。
22．官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一 关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人口总数
雅典公民总数
陪审、审判人员及产生方式
表决形式
程序
陪审员
审判员
产生方式
罪名
约40万
约4.2万
6000名
501名
抽签
举手
一审制
慢神和蛊惑青年
材料二 唐代科举考试的主要科目及内容
科目
初试
二试
三试
明经
选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条
口答诸经大义十条
答时务策三道
进士
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条
作诗、赋、文各一篇
作时务策五道
——陈茂同《中国历代选官制度》
(1)据材料一，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。(12分)
(2)据材料二，概括唐代科举制的特点。(6分)
(3)对比材料一、二，指出两者在官吏(公职人员)选拔上的异同点。(8分)
【答案】 (1)特点：面向公民，抽签产生。
评价：利：有利于调动公民的参政积极性；有利于维护雅典民主政治。弊：选拔不具有广泛性；忽视了公职人员的能力与品德(个人素质)；容易导致权力的滥用和误用。
(2)特点：分科考试；分级筛选；注重考查儒家经典和诗赋文章；注重考查解决实际问题的能力。
(3)相同：都体现了公平性；都有利于调动人们的参政积极性。
不同：雅典：民主，不能保证公职人员的素质；唐朝：专制，注重个人才能。
23．阅读下列材料：
材料一 中国历代有卷册浩繁、分支众多的法律，法有“六典”，刑有“八议”，都是对特权与等级的保护……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权的约束作用微乎其微。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二 没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效力。
——东罗马帝国《民法大全》
材料三 法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准……自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力。
——(古罗马)西塞罗
请回答：
(1)结合材料一及所学知识，概括指出中国封建社会历朝法律的基本特点。(4分)
(2)从材料一、二可以看出，东罗马帝国和古代中国在皇权与法律的关系上具有什么相同点？(2分)
(3)材料三认为立法的指导原则是什么？与材料一、二相比，它的进步之处主要表现在哪里？(6分)
【答案】 (1)特点：法律繁多，但仅仅是维护封建皇权统治及各种特权的工具；法律的界限模糊，法自君出，皇权凌驾于法律之上。
(2)相同点：皇权至上，皇帝的命令成为法律的来源之一，具有绝对的效力。
(3)指导原则：自然法。表现：强调自然法高于一切人定法和人为权力，认为在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。(共35张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
三
近代中国的民主革命
〔课标引领〕
1．了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
2．简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
3．概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
4．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
〔主干线索〕
本专题主要讲述民主革命时期中国人民的革命斗争。面对外来侵略，中国各派政治力量掀起民族救亡运动：农民阶级领导太平天国运动，成为中国民主革命的先声，却因时代和阶级的局限性而遭到失败；以孙中山为代表的资产阶级革命派发动辛亥革命，作为近代以来第一次完全意义上的资产阶级革命，由于历史和现实社会的原因，也失败了；五四期间，中国的无产阶级登上历史政治舞台，中国革命进入新民主主义革命阶段，在工人阶级先锋队组织——中国共产党的领导下，新民主主义革命取得了最终的胜利。
历史证明，在半殖民地半封建社会的中国，农民阶级、资产阶级不可能领导中国人民完成民主革命的任务，只有中国共产党才能领导中国人民取得民主革命的胜利。中国共产党的领导地位是历史的、社会的、人民的选择。
〔学法建议〕
(1)中国各阶级进行艰苦卓绝的斗争。以农民阶级、资产阶级、无产阶级为例。
(2)注意结合先进的中国人抗争与探索的史实，认识各个阶级的发展特点，理清近代中国政治文明历程与中华民族振兴历程的脉络，并与现实相结合。
(3)注意联系世界历史背景，把某一重大历史事件放在特定的历史背景中去理解、掌握，也可把一系列民主革命事件联系起来，分析其内在的联系。
第1课 太平天国运动
本课主要讲述太平天国兴起、发展、失败、影响。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、从金田起义到定都天京
1．背景
(1)__________后，外国产品大量涌进中国，使沿海地区的农民和手工业者纷纷失去生计。
(2)清政府的沉重捐税和地主的土地兼并与盘剥，使__________尖锐。
(3)各地的自然灾害不断，特别是两广地区更加严重。
鸦片战争
阶级矛盾
思维拓展1：
太平天国运动爆发的根本原因是什么？
太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾激化，而不是民族矛盾尖锐。这是因为，当时中国社会的最主要矛盾仍是阶级矛盾，民族矛盾通过阶级矛盾产生作用。
2．准备：洪秀全创立“拜上帝会”组织。
3．兴起与发展
(1)金田起义：__________年初，洪秀全在广西桂平县金田村率众起义，起义军称
“太平军”，建国号“__________”。
(2)水安建制：9月，太平军攻占永安后，分封诸王，初步奠定了太平天国政权的基础。
(3)定都天京：__________年3月，定都天京(南京)，建立了与清王朝对峙的革命政权。
1851
太平天国
1853
4．全盛
(1)北伐：虽遭失败，但沉重打击了清王朝在北方的统治。
(2)西征：为太平天国的发展提供了可靠的根据地和物质基础。
(3)天京突围：打垮了威胁天京的清军江北、江南大营，巩固了天京。至此，太平天国进入军事上的全盛时期。
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
时间
1853年
1859年
内容
①土地分配：不论男女，按人口和年龄平均分配土地。②产品分配：规定每户留足口粮，其余归国库的分配原则
①政治：主张__________，提倡广开言路。
②经济：仿效西方发展工矿、交通等事业；准许私人开办工业，奖励科技发明。
③对外关系：中外自由通商，平等往来。
④文教卫生：兴办学馆，建立医院，设立社会福利机构
中央集权
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
目的
建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会
振兴太平天国
评价
①革命性：突出反映了农民要求废除__________________的强烈愿望，是农民反封建斗争的思想结晶。
②空想性：平分土地的办法，并不切合实际，是农民__________的空想
①进步性：是先进的中国人最早提出的带有______________的一个改革方案。
②局限性：由于缺乏相应的社会基础和实施条件，加之当时处于战争环境，未能真正推行
封建建土地私有制
平均主义
资本主义色彩
三、从天京事变到天京陷落
1．天京事变
(1)原因：洪秀全和杨秀清的争权夺利，破坏了团结和谐局面。
(2)经过：1856年8月，韦昌辉杀死杨秀清，继而被处死；后石达开率领部队出走。
(3)影响：严重削弱了太平天国的战斗力和凝聚力，成为太平天国由鼎盛走向衰微的转折点。
2．太平天国运动失败：__________年天京陷落。
1864
点拨提示：1.天京变乱不是偶然的，是农民阶级的阶级局限性所致。农民阶级是小生产者的代表，不可避免地具有落后性、分散性、自私性的特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。
2．太平天国运动失败的原因
①农民阶级自身的局限性：缺乏科学理论做指导，提不出科学纲领。
②战略上的失误。
③中外反动势力的联合绞杀。
3．意义：(1)太平天国运动沉重打击了清王朝的腐朽统治和____________；(2)说明农民阶级缺乏科学理论武器的指导，承担不起领导中国民主革命的重任。
外国侵略者
思维拓展2：
(1)太平天国运动的性质是什么？
太平天国运动时期(1851～1864年)主要资本主义国家尚未过渡到帝国主义阶段，且太平天国运动斗争矛头主要是指向清政府的封建统治，因此其性质是反封建反侵略的农民运动，不是反帝反封建。
(2)太平天国运动有何历史作用？
①加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃。
②在反封建的同时，又担负起反对外来侵略的任务，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。
③提出了第一个在中国发展资本主义的方案，是几千年来中国农民斗争的最高峰。
疑
难
探
究
『史料』
材料一 中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条律，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足……凡有水旱，略不怜恤，坐视其饿莩流离……满洲又纵贪官污吏，布满天下……凡有起义与复中国者，动诬以谋反大逆，夷其九族……予与义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下黔首之苦，预期肃清胡氛，同享太平之乐。
——杨秀清《太平天国奉天讨胡檄》
主题 太平天国运动
材料二 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则寡分，杂以九等；凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处；凡天下田，丰荒相通，……。
——《天朝田亩制度》
材料三 兴车马之利，以利轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做……兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之……兴银行……或三四富民共请立，或一人请立，均无不可也……兴市镇公司，立官严正，以司工商水陆关税。
——《资政新篇》
『思考』
(1)从材料看，杨秀清是如何分析太平天国革命运动爆发原因的？可以看出太平天国运动的爆发有何特点？
(2)根据材料二分析这一纲领没有真正实行的主要原因。
(3)材料三提出了哪些经济主张？说明其进步意义。
『提示』
(1)①原因：说明了封建压迫和阶级矛盾是太平天国运动爆发的主要原因，也说明了连年自然灾害促使了革命运动的发生。
②特点：太平天国运动在反封建斗争中既有革命性，也有狭隘的民族观和浓厚宗教色彩的局限性。
(2)反映《天朝田亩制度》平分土地方案具有绝对平均主义的空想性。
(3)主张：学习西方，发展近代交通业；实行专利制度；发展近代工业；允许私人建立银行，发展近代金融业；建立管理工商业的机构，征收关税。进步意义：带有资本主义性质，符合历史发展的潮流。
拓
展
深
化
1．《天朝田亩制度》与《资政新篇》比较
《天朝田亩制度》(1853年)
《资政新篇》(1859年)
背景
太平天国强盛时期
太平天国衰落时期
主要内容
平分土地、圣库制度、建立理想天国，企图在小生产者的自然经济基础上消灭私有制
学习西方，以法治国，民选官吏；发展工商业；开设新式学堂等
群众基础
反映了农民要求获得土地的强烈愿望，因而拥有广泛的群众基础
没有反映农民迫切的土地要求，不可能得到农民的拥护
评价
反封建的革命性，直接推动革命的发展；违背社会规律的空想性；本质上的落后性(小生产者的经济地位决定的)
否定封建制度的革命性；发展资本主义的先进性；不是农民阶级革命的产物，超越社会条件的空想性，所以不能施行；对革命没有起到积极作用
《天朝田亩制度》与《资政新篇》具有内在的统一性，表现为都具有反封建性质，但二者又体现了本质上的对立性，表现为二者设想的两种社会制度有本质区别。前者主张建立绝对平均的理想主义社会，后者主张建立私有制社会。
〔对点训练1〕
(2017·景德镇质检)《剑桥中国晚清史》载：“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命”( )
A．顺应了当时中国小农经济国情
B．是绝对平均主义的体现
C．强调国家对百姓财产权的尊重
D．是战争环境的必然选择
B
【解析】 《天朝田亩制度》的目标是建立无处不均匀、无人不饱暖的理想社会，与当时中国小农经济的国情是不相符的，故A项错误；《天朝田亩制度》是中国古代农民绝对平均主义思想的体现，故B项正确；《天朝田亩制度》下每户劳动所得仅留足口粮，其余产品归国库，故C项错误；《天朝田亩制度》的颁布是广大农民群众为追求平等、平均社会而做出的选择，不是因为战争环境才颁布，故D项错误。
2．太平天国运动同以往历次农民起义相比所表现出来的新特点
(1)背景有所不同。以往农民起义多因土地兼并、政治黑暗、自然灾害。而太平天国起义则增加了一层外国资本主义的入侵。
(2)起义形式不同。过去的起义也有利用宗教的，但大多数是中国自身的宗教，而太平天国利用的是外来宗教，这不能不说是时代特色。
(3)革命任务不同。以往农民起义是反封建，而太平天国运动在反封建的同时还承担起反侵略的任务。
(4)太平天国运动期间曾与外国人打交道，当西方列强提出以国家利益为交换条件支持太平天国时，被太平天国拒绝了，这些现象都是以往农民战争不可能遇到的问题。
(5)太平天国后期颁布的《资政新篇》反映出一部分领导人要求学习西方发展资本主义的愿望。
(6)太平天国的失败是中外反动势力联合镇压的结果。
〔对点训练2〕
(2017·开封)太平天国运动有很多缺点，如大搞封建迷信活动，大肆封王赐爵，封建等级森严等等。但它却被列入近代民主革命的范畴，原因可能是( )
A．它是中国农民运动的最高峰
B．它将斗争矛头指向了清政府和列强
C．它颁布了《天朝田亩制度》
D．它颁布了《资政新篇》
【解析】本题考查近代中国民主革命，需要辩证看待太平天国运动。虽然A、C、D三项都符合太平天国运动，但无法体现“民主革命”。民主革命的任务是反帝反封建，B项体现了这一革命任务，故选B。
B
随
堂
演
练
课
时
作
业专题二
第3课
1．(2017新课标Ⅰ·30)陕甘宁边区在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的依据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利。”这一精神的贯彻( B )
A．推动了土地革命的顺利开展
B．适应了民族战争新形势的需要
C．巩固了国民革命的社会基础
D．壮大了反抗国民党政府的力量
【解析】 结合所学知识，陕甘宁边区为抗日战争时期的中共中央所在地和抗日根据地，再根据“应当根据各阶级的共同利害出发”“现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利”，可见有利于团结全民族一切力量抗战，故B项正确。土地革命发生在1927到1937年的国共十年对峙时期，国民革命发生在1924到1927年的第一次国共合作时期，排除A、C两项；抗战时期的任务不是反抗国民党政府，排除D项。
2．(2015·新课标Ⅰ·30)1933年到1937年上半年，国民政府军属委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等重要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( B )
A．力图防范各地兴起的反蒋运动
B．对日持久防御作战的战略意图
C．全力“围剿”红军的企图
D．试图削弱各地军阀的实力
【解析】 材料体现了国民政府在1933～1937年，在战略要地和重要城市以及交通线布置防御工事，结合背景，其在实质上反映出国民政府对日持久作战的战略意图，故选B项。各地兴起的反蒋运动、红军、各地军阀等所在的主要位置与题干中所指工事位置不符，排除A、C、D三项。
3．1937年4月清明节国共两党派代表同祭中华民族始祖轩辕黄帝陵，祭文：“赫赫始祖，吾华肇造……民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。”材料反映了( D )
A．日军已发动了全面侵华战争
B．抗日民族统一战线已经建立
C．中国共产党已开辟敌后战场
D．中日民族矛盾成为主要矛盾
【解析】 本题考查学生的基础知识识记能力。据材料中“1937年4月”，结合所学知识可知，A、B、C都发生在1937年4月以后，故排除；由材料“民族阵线”“坚决抵抗”可知，国共已认识到合作抗日的重要性，说明中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。
4．(2015·重庆·7)“抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职，只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止对敌行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。”中国共产党表达这一宣言促进了( B )
A．国民革命运动的兴起
B．抗日救亡运动的新高涨
C．联合政府的早日成立
D．国民党正面战场的抗战
【解析】 材料中中国共产党号召“停止内战，一致对外”，这有利于抗日救亡运动的高涨，B项正确。国民革命运动兴起于抗日救国运动之前，排除A项；成立联合政府的目标是在抗战胜利前夕提出的，排除C项；据材料信息可知当时国民党仍在进攻苏区，故当时国共合作尚未实现，正面战场尚未开辟，排除D项。
5．蒋介石在日记中写道：“五十年以来最大之国耻与余个人历年所受之逼迫与侮辱，至此自可湔雪净尽。”日记所反映的事件是( C )
A．中华民国国民政府成立
B．国民革命军出师北伐
C．日本宣告无条件投降
D．国共签订《双十协定》
【解析】 “最大之国耻”说明该事件与外国侵略者的侵略有关，由此可知是日本侵华战争，选C项。(共24张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
二
近代中国维护国家主权的斗争
第2课 中国军民维护国家主权的斗争
中华民族既是一个灾难深重的民族，同时又是一个伟大的民族。在近代历史的耻辱史上，铭刻着多少炎黄子孙的血泪，记载着多少残酷的史实！从三元里抗英到左宗棠收复新疆，从黄海海战到义和团运动，他们又是如何打击了侵略势力，捍卫了民族尊严。让我们翻开历史的画卷，去体味民族的血泪和兴衰、去回顾惨痛的教训！
本课主要讲述面对外来侵略，中国军民维护国家主权的斗争。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、三元里抗英和左宗棠收复新疆
1．三元里抗英
(1)背景：
①面对列强的侵略，清政府卑躬屈膝。
②1841年5月，占据______四方炮台的英军到三元里抢掠。
(2)概况：
①1841年5月，三元里人民痛击前来抢掠的英军，并诱敌至三元里的________，经过激战，大败英军。
②三元里人民发出《申谕英夷告示》，警告英军。
(3)意义：三元里抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次______的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。
广州
牛栏岗
自发
2．左宗棠收复新疆
(1)背景：
①第二次鸦片战争以后，英国、______都力图在新疆扩张侵略势力。
②1865年，阿古柏率军侵占新疆的__________，两年后成立“哲得沙尔汗国”；1870年又侵占吐鲁番和乌鲁木齐等地。
③1871年，俄国直接出兵强占中国的______地区。
(2)目的：驱逐________，收复新疆。
(3)策略：“先北后南，缓进急战”。
俄国
喀什噶尔
伊犁
阿古柏
(4)经过：
①1876年：左宗棠率清军______，在各族人民的大力支持下，消灭了阿古柏势力，于1878年收复除伊犁的新疆地区。
②1880年：左宗棠赴新疆统筹军务，在______建立抗俄军事基地。
③曾纪泽在与俄外交谈判中据理力争，于1881年中俄签订《__________》等条约中收回______，但俄国割占了中国西部约7万平方公里的领土。
(5)结果：1884年清政府在新疆设立______，加强了对新疆地区的控制。
西征
哈密
改订条约
伊犁
行省
二、黄海海战与反割台斗争
1．黄海海战
(1)爆发：1894年9月，日军偷袭护送清军去朝鲜的中国______舰队，北洋舰队仓促迎战。
(2)代表人物：丁汝昌、刘步蟾、邓世昌、林永升、叶祖珪。
(3)结果：
①黄海海战后，北洋水师主力尚存。
②日军从海陆两路围攻________，北洋舰队最终全军覆没。
③1895年，清政府被迫与日本签订《马关条约》。
北洋
威海卫
2．反割台斗争
(1)原因：
①《马关条约》割______及澎湖列岛给日本。全国人民反对割地议和，怒斥清政府投降卖国。
②1895年5月，日军登陆台湾北部，台湾巡抚________逃跑。
(2)概况：台湾人民在________、徐骧领导下组成义军，与刘永福的______军共同痛击日军。
(3)结果：1895年10月，台湾全部沦陷。
(4)影响：台湾军民为维护祖国领土完整，浴血奋战，在反侵略史上写下了光辉篇章。
台湾
唐景崧
邱逢甲
黑旗
三、义和团反帝运动
1．背景
19世纪末，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。
2．兴起
义和团源于义和拳，是山东、直隶一带的民间秘密结社组织，进行______斗争。
3．发展
1899年底，在________的镇压下，山东义和团转移到直隶，向京津地区发展。
反清
袁世凯
4．活动
(1)1900年6月，义和团扒铁路、毁电线，阻击八国联军进犯北京。
(2)围攻______、廊坊一带的侵略军。
(3)围攻北京__________使馆和西什库教堂。
5．结果
在中外反动势力联合剿杀下最终失败。
6．意义
(1)在中国近代反帝爱国斗争史上写下了光辉的一页。
(2)阻止了列强__________阴谋的实现，是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。
落垡
东交民巷
瓜分中国
点拨提示：义和团运动失败的原因
义和团运动是一场农民反帝爱国运动，是民族矛盾尖锐、阶级矛盾激化的产物，其斗争矛头直接指向帝国主义的洋教势力。反映的社会主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾。义和团运动失败的根本原因仍然是农民阶级的局限性。具体如下：
①主观方面：是自发的群众性运动，没有先进的阶级领导，没有科学理论的指导；利用迷信手段，具有浓厚的封建落后性；对封建统治者认识不清，表现出了农民阶级的局限性。
②客观方面：中外反动势力的联合镇压。
疑
难
探
究
『史料』
史料一 最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。
史料二 “无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策。”
——(八国联军统帅)瓦德西
主题 义和团运动的原因、影响
『思考』
(1)根据材料一分析义和团运动兴起的原因。
(2)根据材料二分析义和团运动兴起的影响。
『提示』
(1)表明了义和团运动爆发的原因是：19世纪末，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。清政府实行卖国投降的政策。
(2)反映了义和团运动的伟大意义：沉重打击了西方列强，粉碎了列强瓜分中国的迷梦。
拓
展
深
化
近代中国民众自发的反侵略斗争的特点及对其评价
1．特点：发生在中外民族战争中或之后；缺乏正确的领导和严密的组织，往往呈自发性、分散性，旋起旋灭，无法取得反侵略斗争的最后胜利。
2．评价：这些自发的反抗斗争反映出中国人民不甘屈服于外国侵略者的坚强意志和捍卫国家、民族尊严的浩然正气。正是民众大规模的自发斗争，阻止了帝国主义瓜分中国的进程。但是，由于缺乏先进的理论指导和农民阶级自身的局限性，这些反抗斗争有时表现出明显的落后性，如义和团的盲目排外和封建迷信。因此，评价中国近代的民众自发斗争，在肯定其正义性和历史作用的同时，还要指出其缺点和不足。
〔对点训练〕
(2017·山西联考)鸦片战争时，在三元里抗英斗争中，乡绅何玉成在其一诗中写道“下以保家室，上以纤国优”。可见当时的一些乡绅( )
A．初具民族主义观念
B．主动指挥了鸦片战争
C．饱读儒家经典著作
D．已经走在近代化前列
【解析】 本题考查鸦片战争中中国人民的反侵略斗争。材料反映了鸦片战争抗英斗争中爱国乡绅的进步思想。材料“下以保家室，上以纤国忧”反映了保家卫国的爱国思想，体现了初步的民族主义观念，故选A。B、C两项所述均不符合史实及材料信息，故排除；鸦片战争时期中国尚未走上近代化的道路，故D项错误。
A
随
堂
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业(共30张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
八
解放人类的阳光大道
第3课 俄国十月社会主义革命
本课主要讲述了俄国十月社会主义革命的历史背景、过程、影响。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
时
作
业
知
识
梳
理
一、革命前夜的“火星”
1．沙皇统治面临严重危机
(1)俄国过渡到__________阶段后，与西方资本主义国家相比具有浓厚的__________色彩。
(2)阶级矛盾和民族矛盾异常尖锐。
(3)殖民地人民的反抗斗争此起彼伏。
帝国主义
军事封建
2．无产阶级政党的诞生
(1)建立：1903年俄国社会民主工党______次代表大会召开，宣告______________的诞生。
(2)性质：是一个新型的无产阶级革命政党，是主张______________和______________的政党。
(3)意义：标志着__________的诞生，俄国革命迎来了新的曙光。
第二
布尔什维克党
社会主义革命
无产阶级专政
列宁主义
思维拓展1：
为什么说俄国是“帝国主义链条上最薄弱的环节”？
(1)改革后的俄国资本主义发展缓慢。
(2)社会矛盾尖锐复杂。
(3)反动统治力量脆弱。
(4)俄国革命力量强大，不仅有强大的工农联盟，而且有成熟的布尔什维克党领导。
二、帝国大厦的坍塌
1．二月革命
(1)背景：1914年，俄国参加第一次世界大战，激化了国内矛盾，广大人民群众掀起了反战、反饥饿、反__________制度的革命浪潮。
(2)爆发：1917年3月8日，彼得格勒工人举行示威游行，革命迅速席卷全国。
(3)结果：推翻了__________王朝的统治，形成了__________并存的特殊局面。
沙皇专制
罗曼诺夫
两个政权
2．《四月提纲》
(1)发表：1917年4月，列宁发表演说，后来被称为《四月提纲》。
(2)主要内容：当前形势的特点和无产阶级革命的任务是：从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，提出了“__________________”的口号。
3．武装起义方针的制定
(1)背景：群众革命运动不断高涨；临时政府继续进行战争，而且败势还在发展；__________爆发，表明革命的和平发展已不可能。
(2)确定：布尔什维克党在彼得格勒召开第六次代表大会，制定了__________的方针。
(3)形势的发展：1917年秋，俄国出现了空前的__________。工人的罢工运动和农民的夺地斗争不断发生，革命形势日益成熟。
全部政权归苏维埃
七月事件
武装起义
经济危机
三、世界历史的新纪元
1．十月革命的经过
(1)1917年10月，布尔什维克党在中央会议通过了举行武装起义的决议，并成立________________。
(2)1917年11月6日(俄历10月24日)，布尔什维克党领导工人、士兵起义。
(3)11月7日，彼得格勒军事革命委员会发表《______________》，宣告临时政府已被推翻。
(4)11月7日晚，召开了全俄__________苏维埃第二次代表大会，大会通过《告工人、士兵和农民书》《__________》和《__________》；成立了以______为首的世界上第一个____________政府，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
军事革命委员会
告俄国公民书
工兵代表
和平法令
土地法令
列宁
工农苏维埃
思维拓展2：
十月革命取得胜利的原因有哪些？
(1)客观方面：俄国当时已经是一个帝国主义国家，具备了实现社会主义革命的物质基础；同时，俄国又是众多帝国主义国家中比较落后的一个，一战的爆发使得俄国国内各种社会矛盾激化。
(2)主观方面：俄国存在一个坚定的马克思主义政党(主要)和一个伟大的领袖。
2．十月革命的历史意义
(1)建立了世界上第一个__________领导的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现____________创造了重要前提。
点拨提示：巴黎公社运动是人类历史上第一次无产阶级专政的尝试；十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
(2)冲破了世界__________阵线，建立了世界上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了______________的新时代。
(3)为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的__________和实践指导力量。
无产阶级
国家现代化
帝国主义
无产阶级革命
思想武器
疑
难
探
究
『史料』
材料一 巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构，还规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；监督铁路运输和军需生产；规定公职人员的薪金不得超过工人的最高工资即年薪6
000法郎，等等。但是，公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者取得联系，更没有发动广大农民，造成后来财政拮据，孤军奋战。
——《世界近代现代史·上册》
主题一 俄国十月社会主义革命与巴黎公社革命的比较
材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民，由人民掌权的政府的趋势。
——马克思《法兰西内战》
材料三 苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。
——《世界近代现代史·下册》
材料四 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”……“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除、年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”……“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%，工业和运输业仅占国民收入的19.3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80%以上；苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
——刘淑春《关于十月革命争论的几个主要问题》
『思考』
(1)结合材料一、三，分析巴黎公社革命与苏维埃政府革命措施的相同点。
(2)结合材料二，分析巴黎公社革命与苏维埃政府之间的关系。
(3)苏维埃政府的革命措施与巴黎公社革命措施相比较有哪些主要的进步性？
(4)依据材料四，归纳概括十月革命的历史意义。
『提示』
(1)都打碎旧的资产阶级国家机器，建立新的无产阶级国家机器；剥夺了资本家的资本，体现了无产阶级专政的特点。
(2)巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级专政的历史趋势，其经验教训对苏维埃政府是十分可贵的，苏维埃政府是人类历史上第一个工农苏维埃政权，把巴黎公社的理想加以充实、完善，变成现实。
(3)将银行收归国有，无产阶级掌握了国家的经济命脉；废除封建土地所有制，团结了农民阶级，形成了工农联盟，有利于政权巩固。
(4)十月革命使马克思主义由理想变为现实；使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；为苏俄(联)的工业化发展提供政治前提。
拓
展
深
化
1．俄国十月社会主义革命特点、性质判断的依据
特点：(1)革命理论：列宁发展了马克思主义，在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。
(2)革命道路：开创了由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。
(3)革命历程：由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，形成了两个不同阶段性质的革命。
(4)革命方式：由设想和平夺权到运用暴力形式夺取政权。
依据：
(1)领导阶级上，这次革命是由无产阶级领导，无产阶级的政党布尔什维克党起到了重要作用。
(2)斗争方式上，采用了暴力革命的方式。
(3)革命任务上，推翻了资产阶级临时政府的统治。
(4)政权性质上，成立了代表人民利益的苏维埃政权，实行无产阶级专政，维护了劳动人民的利益。
〔对点训练1〕
(2017·南通)彼得格勒工人在国际妇女日这一天开始了罢工和游行。工人队伍按习惯走向市中心涅瓦大街，打出了“面包”“打倒战争”“打倒专制制度”的口号。此次罢工直接导致的革命事件使俄国( )
A．完成了民主革命的全部任务
B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．很快退出了第一次世界大战
D．出现苏维埃和临时政府政权并存局面
D
【解析】 本题主要考查的是俄国十月革命。材料中“彼得格勒工人罢工”“国际妇女日”“打倒专制制度”等信息表明这次直接导致的革命事件是“二月革命”，依据已学知识可知二月革命后苏维埃俄国出现两个政权并存的局面，D项符合题意。A项完成民主革命的“全部任务”表述不准确；B、C两项都是十月革命后的事件。故选D项。
2．俄国十月革命对中国新民主主义革命的影响
(1)使中国的先进知识分子看到了民族解放的希望，他们逐步从民主主义者转变成具有共产主义思想的知识分子。
(2)在俄国十月革命的影响下，五四爱国运动促使新文化运动发展到宣传马克思主义阶段。
(3)列宁领导的共产国际对中国共产党的成立给予了极大地帮助。
(4)俄国十月社会主义革命是暴力夺权，中国的共产党人在大革命失败后自发地走上了武装夺取政权的道路。
〔对点训练2〕
(2017·济宁)1919年1月李大钊在《新青年》上发表的《布尔什维克主义的胜利》中写道：“1917年俄罗斯的革命，不独是俄罗斯人心变动的显兆，实是20世纪全世界人类普遍心理变动的显兆……俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。”这段材料意在说明( )
A．二月革命结束了俄国的沙皇专制时代
B．十月革命将无产阶级专政变成了现实
C．十月革命将给中国革命带来新的希望
D．社会主义革命已成为世界发展的潮流
【解析】 根据题干提供的信息和所学知识可知，十月革命为世界被压迫、被剥削的民族带来了希望。所以此题选C项。
C
随
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时
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业(共32张PPT)
历
史
必修①
·
人民版
新课标导学
专
题
八
解放人类的阳光大道
〔课标引领〕
1．简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
2．了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
3．概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
〔主干线索〕
本专题主要讲述从马克思、恩格斯创立科学社会主义理论到社会主义制度建立的过程。
工业革命后，资本主义经济迅速发展，也使得资本主义制度的弊端充分暴露，为此，很多思想家都在思考如何解决这一问题，适应时代需要，马克思、恩格斯创立科学社会主义理论，从此以马克思主义为指导的国际共产主义运动蓬勃开展起来，法国工人利用普法战争造成的有利形势，率先进行革命，于1871年建立巴黎公社。这是无产阶级建立政权的第一次尝试。由于客观条件的限制，这次革命最终失败了。马克思、恩格斯及时总结其经验教训，丰富和发展了自己的学说。
巴黎公社革命后，国际共产主义运动一度处于低潮。在继第二国际的轰轰烈烈之后，到20世纪初，以列宁为首的俄国布尔什维克党继续坚持马克思主义，利用第一次世界大战造成的有利时机，领导发动了十月革命，建立起第一个社会主义国家，第一次成功地将马克思主义由理论变为实践，从而开辟了人类历史发展的新时代。
〔学法建议〕
(1)学习本单元要注意把握一条基本线索：马克思主义的产生、发展及实践。理解一个重要观点：马克思主义在指导各国革命实践的同时，又通过各国的实践印证、丰富和发展了自身。
(2)注意从宏观上把握国际社会主义运动形成发展的脉络和演进规律：理论产生→革命实践→制度确立。
第1课 马克思主义的诞生
《共产党宣言》一书从出版到现在已有160多年，目前这本书在全球已被翻译成200多种文字，出版了300多种版本，共出版过1
000次以上，成为全球公认的使用最广的社会政治文献。即使是在美国这样的资本主义国家，《共产党宣言》也被规定为中学生必读书目，截至目前，《共产党宣言》在我国已经出版了6
000多万册。《共产党宣言》影响如此巨大，那么它的内容主要是什么呢？它的发表有什么重大意义？
本课主要讲述马克思主义诞生的条件、内容、意义。图示：
1
知识梳理
2
疑难探究
3
拓展深化
4
随堂演练
5
课
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知
识
梳
理
一、机器轰鸣声里的抗争与思索
1．资本主义制度弊端的日益暴露——社会条件
(1)原因：18世纪60年代，__________使资本主义经济迅速发展。
(2)表现：
①1825年以后，资本主义__________周期性发生。
②资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等，使__________日益尖锐起来。
工业革命
经济危机
阶级矛盾
2．欧洲三大工人运动——阶级条件
(1)概况：
①1831年和1834年法国______工人起义。
②_____年开始的英国_________和1844年_______西里西亚纺织工人起义。
(2)意义：
①显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了______和实践基础。
②证明了只有用______的革命理论做指导，无产阶级才能取得反对资产阶级斗争的胜利。
点拨提示：19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源不仅是没有科学理论的指导，更是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义的程度。
里昂
1836
宪章运动
德意志
阶级
科学
3．空想社会主义——理论条件
(1)内容：揭露和批判资本主义社会、勾画未来理想社会。
(2)代表：法国的________、博立叶和______的欧文。
(3)意义：为科学社会主义理论的创立提供了借鉴。
思维拓展：
空想社会主义者的空想性的含义是什么？
空想性：他们的理论还很不成熟，他们不能阐明资本主义制度下雇佣劳动制的本质，又不能发现资本主义发展的规律，也不能找到能够成为新社会的力量。所以，他们的理想根本无法实现，是空想。
圣西门
英国
二、伟大的友谊——实践条件
1．马克思的转变
(1)幼年启发：深切同情劳动人民。
(2)理论研究：先后学习了黑格尔的辩证法思想、费尔巴哈的唯物主义思想、英国的________________和法国的空想社会主义。
(3)革命实践：为《莱茵报》撰稿，直接参加工人团体活动。
(4)实现转变：__________年发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，标志着其转变为共产主义者。
古典政治经济学
1844
2．恩格斯的转变
(1)革命实践：1842年，在英国频繁接触工人。
(2)完成转变：通过自己的革命实践，形成了__________世界观，从而转变为一个共产主义者。
3．并肩战斗
1845年，两人在布鲁塞尔进行了第三次会晤，从此共同战斗，创立了马克思主义。
共产主义
三、沐浴全世界工人的阳光
1．《共产党宣言》的发表
1848年2月，马克思、恩格斯为“________________”起草纲领，即《共产党宣言》。
共产主义者同盟
点拨提示：1.“科学社会主义”≠“马克思主义”
科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学和科学社会主义。
2．马克思主义的组成及其来源
3．马克思、恩格斯与空想社会主义者主张的主要不同
人物
内容
马克思、恩格斯
空想社会主义
依靠力量
整个无产阶级
少数富人
采取方式
斗争：以暴力为主
温和：统治者良心发现
政权问题
注意建立新政权
不主张建立新政权
2．地位
国际______运动的第一个战斗纲领。
3．意义
(1)创造了一个新时代，标志着____________的诞生。
(2)国际工人运动蓬勃开展起来。
工人
马克思主义
疑
难
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究
『史料』
材料一 下列是节选自《共产党宣言》的材料：
共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
主题 《共产党宣言》的内容、先进性
材料二 科学社会主义……之所以说它是科学的，基本根据：它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上；它从实践中找到了自己所依靠的力量——无产阶级；它合理地继承了人类知识的精华；不割断历史，但又不拘泥于传统；它遵循实事求是的原则，抛弃了一切主观臆测。这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方，是它大放异彩、长存不败的根源所在。
《共产党宣言》包含了科学社会主义的所有的原理，当然，其中也有一些后来被实践证明是不准确或不正确的结论，这是不必讳言的。
因为判断正误与对错是实事求是原则所要求的。
——《历史学科专题讲座》
『思考』
(1)上述史料呈现出《共产党宣言》的哪些主要内容？
(2)依据材料二，概括马克思主义科学性的主要表现。
『提示』
(1)提出了暴力革命、夺取政权、变革私有制、发展生产力、全世界无产者联合起来等主张，从而指明了无产阶级的历史使命及社会发展规律，成为科学社会主义诞生的标志。
(2)建立在科学的理论基础之上；找到了自己所依靠的力量——无产阶级；合理地继承了人类知识的精华；遵循实事求是的原则。
拓
展
深
化
马克思主义诞生的意义
(1)世界：马克思主义的诞生成为国际无产阶级的思想武器。在其理论指导下，世界各国工人运动蓬勃兴起，并对人类社会进程产生了深远影响。
(2)中国：马克思主义传入中国后与中国工人运动相结合，诞生了中国共产党。中共以马克思主义理论为指导，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设成就。
〔对点训练〕
(2016·四川石室中学)恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯在此强调的是《共产党宣言》的发表( )
A．促进世界无产阶级真正走向联合
B．标志着工人阶级登上历史舞台
C．为工人运动增添了科学性
D．意味着空想社会主义实验的终结
C
【解析】 本题考查《共产党宣言》发表的意义。材料中未提及无产阶级真正走向联合的信息，A项错；三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，B项错误。材料中“对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的”说明了马克思主义对工人斗争的重要性，C项正确；《共产党宣言》发表不是空想社会主义实验终结的标志，D项错。
随
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时
作
业专题一
第3课
1．(2017新课标Ⅱ·25)《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书( C )
A．记载的真实性
B．评价历史的公正性
C．修撰的政治性
D．解释历史的客观性
【解析】 从材料反映的不同时期修撰史书的参与者来看，政治意味增强，政府主导修史的方向，反映出官修史书的政治性，故选C项；其他各项与材料不符。
2．(2017·开封)中国古代选官制度经历了一个漫长的变革过程，选官的标准也各有不同，主要有“文、武、德、才、血”等几种。如果“武”对应的是军功爵制，那么“德”指的是( B )
A．世官制
B．察举制
C．九品中正制
D．科举制
【解析】 本题考查中国古代选官制度。世官制选官标准是血缘，故A项错误；察举制选官标准是德行，故B项正确；九品中正制选官标准是门第，本质还是血缘，故C项错误；科举制选官的标准是才能或文才，故D项错误。
3．(2016·全国Ⅱ卷·25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制。科举制更有利于( D )
A．选拔最优秀的官吏
B．鉴别官员道德水平
C．排除世家子弟入仕
D．提升社会文化水平
【解析】 本题考查选官用官制度的变化。从察举制到科举制最重要的变化是选拔标准由德才到门第再到考试成绩，重视考试成绩有利于培养热爱读书的社会风气，提升社会文化水平，因此选择D项。C项错在“排除”上，不应该是排除而是避免世家子弟垄断。B项重视道德是察举所要考察的。不重视道德，只重视成绩未必能选出最优秀的官吏，A项说法过于绝对。
4．(2017·杭州)宋代的同中书门下平章事即与中书、门下协商处理政务之意。“同中书门下平章事”虽是宰相，但枢密使、参知政事和三司使分走了大部分权力。这说明宋朝( B )
A．财政制度已成熟
B．相权被进一步分割
C．皇帝知人善任
D．君权被相权所制约
【解析】 本题考查君主专制政体的演进与强化。根据材料信息可知材料“虽是宰相，但枢密使、参知政事和三司使分走了大部分权力”和所学知识可以判断出B项说法正确；A、C两项说法材料信息体现不出，可以排除；D项说法错误，当时君权与相权的发展趋势是相权逐渐遭到削弱，皇权逐渐加强，可以排除。本题答案为B。
5．下图是我国某一时期的部分行政区域图。这一时期管理A区域的机构是( D )
A．尚书省
B．门下省
C．行中书省
D．中书省
【解析】 根据图片中的关键信息“河南江北行省”“陕西行省”“大都”等可知，此图是元朝的部分行政区域图。A区域是河北、山东、山西等地，元朝时管理这一区域的机构是中书省。
