人教版七上第5课 青铜器与甲骨文 课件（43张）

课件43张PPT。第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和发展第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和发展本课点要 青铜器的高超工艺
北京人的生产工具打制石器河姆渡人、半
坡人的生产工具磨制石器夏商西周时期的生产工具青铜器青铜时代1、青铜器发展的过程：a、出现——
原始社会后期（一）青铜器的高超工艺齐家文化铜镜，“中华第一镜”，是新石器时代古镜之一。1、青铜器发展的过程：a、出现——
b、发展——
原始社会后期 以后，数量增多，种类逐渐丰富。（一）青铜器的高超工艺商朝功能也由食器等发展到礼器2.青铜器的用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等方面酒　
器乐器食器兵　器农具簋guǐ　主要用于放置煮熟的饭食。 青铜盘 青铜勺功能也由食器等发展到礼器2.青铜器的用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等方面成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。3、青铜器的制作a、铸造成分：铜、锡、铅（一）青铜器的高超工艺b、铸造技术：青铜器是 熔化后合铸而成的。 铜锡铅什么是青铜器？不同比例混合铸造出的青铜会表现出硬度、韧性等性质的变化3、青铜器的制作a、铸造成分：铜、锡、铅（一）青铜器的高超工艺b、铸造技术：采用“泥范铸造法”制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。四羊方尊蕉叶形
纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿1938年在湖南出土，高58.3厘米，重约34.5公斤。四羊、四龙相对的造型展示了酒礼器中的至尊气象，是商代方尊中现存最大的一件。司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克
铸造这样一个大鼎，需要两三百人同时操作。司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。832.84公斤的司母戊鼎有多重？一瓶500毫升的矿泉水，约重0.5公斤。那么，司母戊鼎的重量相当于多少瓶矿泉水呢？感受体验：1666瓶水思考：“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语吗？一言九鼎
问鼎中原
三足鼎立
大名鼎鼎
鼎力相助 甲骨文记事
自读提示1.什么是甲骨文？

2甲骨文发现的情况？
3甲骨文的地位是什么？二讲授新课甲骨文记事甲
骨
文 中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。刻在龟甲上的文字刻在牛肩胛骨上的文字 中学历史教学园地第二单元
夏商周时期第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事王懿荣：一片甲骨惊天下！ 在清朝光绪年间，当时最高学府国子监的主管官员王懿荣有一次得了病，派人去买药，无意中看到其中的一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符号。这不禁引起他的好奇。于是他以每片二两银子的高价，把药铺所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字，而且比较完善，应该是殷商时期的，由此，他展开了专门的研究。后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，那里又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，所以将它们命名为“甲骨文” 。 讲授新课 做一个有心人，细心观察、研究自己遇见的事物，是科学研究的开始。 中学历史教学园地第二单元
夏商周时期第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事 据统计，目前出土的带字的甲骨已有16万多片，所见单字有4500个左右，已经识别的有1500多字，每片甲骨至少有3—4个字，最多的有150字。甲骨文已经成为一门世界性的学科。 中学历史教学园地第二单元
夏商周时期第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事甲骨文的史料价值—— 中学历史教学园地第二单元
夏商周时期第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事 这块龟甲上卜辞内容是：卜一位地位极高的贵族外出打猎，能否遇到野猪、鹿等动物，以及能否将它们猎获。 甲骨文记载的内容涉及当时祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 甲骨文的史料价值—— 甲骨文的地位是什么？ 甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
十二生肖的辨识破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文 指事是指用一种指示性符号表示某一事物或概念。
例如「上」、「下」、「凶」等等。「上」、「下」两个字是用横线「一」为界，在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，就是「上」字；而在横线下面画符号，则是「下」字。「凶」字是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表深坑，中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物（交叉而置的箭）。 会意是用两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。
如“武”，从戈从止。止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走，表示跟从。 形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字。 象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。象形木指事本末会意休形声木请试着辨认下图中的甲骨文人立牛雨明水文字演变过程 甲骨文金文 篆书 隶书楷书繁体简体 方形的团块被线条所取代，曲折象形的
线条被拉直，象形程度逐渐降低，即
复杂到简单　　形象到抽象课堂训练1．图片是学习历史的重要途径，右图的展品出自中国古代的（ ）
A．商周时期 B．隋唐时期
C．宋元时期 D．明清时期
2.清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出许多刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药材。这些龙骨上面刻写符号，被称为（ ）
A．甲骨文 B．金文
C．大篆 D．小篆
AA3．中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从 开始的（ ）
A．夏朝 B．商朝
C．西周 D．战国
4.把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义，我们把这种造字法称为（ ）
A．象形 B．指事
C．会意 D．形声CB