第6课 维新变法运动 导学案（无答案）

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备
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本学期总第6课时
本单元（章）第6课时
授课时间
课题
第6课
维新变法运动
课型
新授课
教学目标
1.
了解维新变法运动的历史背景和康有为、梁启超等人的主要活动。2.
掌握“百日维新”的主要内容和维新变法运动对中国近代社会的影响。
重难点
重点：公车上书和“百日维新”。难点：如何客观认识维新变法的意义。
教学过程
【预习·质疑】【探究·训练】阅读材料，回答问题。材料一：康有为上书道：“(局势)譬犹地雷四伏，药线交通，一处火燃，四面皆应……割台之后，两载遂有胶州……恐自尔之后，皇上与诸臣，虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣……故当今日而思图存，舍变法外，更无他巧。”材料二：梁启超在《变法通议》中写道：同治初年(19世纪60年代初)，普鲁士首相俾斯麦对人说：“30年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”(1)根据材料一，说一说中国当时的局势如何？(2)从材料二俾斯麦的话里可以看出，当时中日两国学习西方的重点有什么不同？（3)根据材料一、二，概述康有为、梁启超所表达的主张。(4)为实现这些主张，康有为、梁启超发起了一场什么运动？这场运动的失败说明了什么？
课堂指导
课堂检测
【检测·反馈】1.
“公车上书”的导火线是哪个条约的签订(
)A.
《南京条约》
B.
《北京条约》
C.
《马关条约》
D.《辛丑条约》2.
揭开维新变法运动序幕的是(
)A.
强学会成立
B.
维新派的形成
C.
公车上书
D.
康有为在万木草堂讲学3.
有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法（
）A．起到了思想启蒙作用
B．使西方政治学说深入人心
C．创立了君主立宪政体
D．动摇封建思想的统治4.
了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中，对应错误的史实是（
）
A
B
C
D5.有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!(1)这首绝命诗是由谁所作的？(2)“有心杀贼”中的“贼”指的是谁 (3)他为何“无力回天” (4)从上述诗句中，我们可以学习吟诗之人怎样的精神
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