川教版九上第19课 美国南北战争 课件(34张)

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名称 川教版九上第19课 美国南北战争 课件(34张)
格式 zip
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2017-09-21 10:50:52

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课件34张PPT。特朗普希拉里1860年美国大选“邦联”总统:杰斐逊·戴维斯 联邦总统:
亚伯拉罕·林肯美国总统他的地位相当于:
音乐中的贝多芬
诗歌中的但丁
绘画中的拉斐尔
人生哲学中的耶酥   1809-1865美国历届总统排名榜(1861--1865年)美国南北战争Civil War, U.S.从美国国旗看美国的领土扩张美国建国时(1777.6.14正式使用)1878年使用《独立宣言》发表时美国现在国旗(1960年后)1867年从俄国购得1898年吞并方式:购买、抢占、吞并结果:东临大西洋,西濒太平洋美国政府派兵强迫印第安人迁移出他们世代居住的土地美国南北战争印第安人西迁的“血泪之路”美国南北战争请你简单评价西进运动消极影响:积极影响:我抢答西进运动的历史是印第安人的血泪史西进运动的历史又是美国资本主义的发展史知识拓展中国的西部大开发与美国的西部大开发有什么根本的不同?根本不同中国:美国:为了促进社会主义经济的发展为了把东部的资本主义生产方式推广到西部,促进资本主义经济的发展我来答美国南北战争二





争根本原因:导 火 线:正式爆发:初期战况:转 折 点:结 果:性 质:意 义:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)美国南北两种经济制度的矛盾劳动力问题原料问题关税问题南北矛盾的焦点问题是什么北方资本主义工业的发展矛盾的焦点是奴隶制的废存问题,
也是内战爆发的根本原因。南方种植园经济和黑人奴隶制度矛盾美国南北战争南方奴隶制种植园主经济严重阻碍了美国资本主义的发展二





争根本原因:导 火 线:正式爆发:初期战况:转 折 点:结 果:性 质:意 义:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)哈里特·比彻·斯托《汤姆叔叔的小屋》插图写了一本书,酿成了一场大战的小妇人。——林肯1862年导火线:林肯当选为美国总统 “废除奴隶制是我义不容辞的责任。”
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散,我不希望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”1861年4月,南卡罗来纳萨姆特要塞被南方夺取,内战开始.1861年7月北方军队进攻里士满大败而归战争初期形势:北方节节失利
战争初期林肯政府的态度?文件传真美国南北战争初期双方力量对比表3.北方的胜利 你作为林肯政府智囊团成员,请你分析一下战争初期失利的原因并向林肯政府就如何扭转战局提出建议。出谋划策北方军队中第一支黑人军团人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨,战争形势骤然改观葛底斯堡战役——战争的主动权回到北方手中1865年4月攻克里士满,南方投降仪式南方统帅罗伯特·李将军(左)向北方统帅尤里西斯·格兰特(右)投降1865年4月9日南北战争结束 恩格斯在1864年11月就曾经这样预言:“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎,这一国家就会繁荣起来,在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。
—— 《马克思恩格斯全集》31卷431页 在南北战争中北方为什么能够反败为胜?1.北方力量比南方强大。2.林肯政府满足广大人民群众要求而采取了颁布《解放黑人奴隶的宣言》和《宅地法》的措施,充分调动了人民的积极性。 3.人民的支持。美国南北战争1860年林肯当选总统1861年南方不宣而战,向北方挑起战争北方节节失利1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》1865年,北方胜利二





争美国历史上第二次资产阶级革命A、维护了国家的统一B、废除了黑人奴隶制度,使工业资产阶级掌握了全部政权,为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。根本原因:导 火 线:正式爆发:初期战况:转 折 点:结 果:性 质:意 义:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)南北两种经济矛盾不可调和作用:调动广大人民群众和黑奴的革命热情,战争形势骤然改观,开始有利于北方.
读表回答:知识拓展通过今天的学习,我们认识了美国的又一位伟大总统,他在美国人民的心目中地位崇高。我们看一下下面的调查表:(1)说说林肯为什么能够成为“美国人心目中最伟大的总统”?(2)华盛顿对美国历史发展又做出了怎样的贡献?林肯:维护国家统一,解放黑人奴隶,为美国资本主义发展扫除又一障碍,为以后美国经济的迅速发展创造条件,是美国历史上的著名总统。联系时政,思考:美国南北战争维护了国家的统一, “学史以明智,学古以鉴今。” 请同学们回答:在这一问题上给今天我们国家带来什么启示? 我们要坚决反对台独,维护国家统一,坚持用一国两制的方式和平统一祖国,但决不承诺放弃使用武力。