人教版七上第3课 远古的传说 课件（25张）

课件25张PPT。远古的传说 你知道什么是传说时代吗？ 文字出现以前，历史是人们以口耳相传的方法保存和流传的，其中主要是神话和传说。
神话是远古居民根据自己的想象对自然事情（包括人类自身起源）的虚构，而传说则是他们对自己历史的追忆。
这些内容被后人用文字记录下来，成为古史传说。古史传说中所描绘的远古时代就是传说时代。
“没有神话传说的民族，是没有灵魂的。”
-----柏杨：《中国人史纲》后裔射日夸父逐日女娲补天
盘古开天 据说他是少典与附宝之子，本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。
居轩辕之丘，号轩辕氏，建都于有熊[1]??，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。
“黄帝造车，故称轩辕氏。”
有土德之瑞，尊称黄帝。
炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，又号魁隗氏、连山氏、列山氏，别号朱襄。相传炎帝牛首人身，

传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。
部落：原始社会的一种社会组织，由两个以上的氏族组成。炎黄子孙龙的传人华夏民族形成有什么特点？？ 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏也。
——梁启超《饮冰室合集》想一想 由材料可知，华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。炎
帝黄
帝通商交换宫室、水井
船只、衣裳
炼铜、兵器指南车仓颉造字、
嫘祖纺织
……人文
始
祖 炎帝和黄帝被誉为中华民族的始祖，中华民族都是炎黄子孙。拜祭先祖，体现了炎黄子孙对中华民族的认同感，可以增强中华民族的凝聚力。思考与注意： 远古时期的任何一件发明或创造都是经过长年的累积，在无数人的探索、实践中形成和发明的，并不是某一个人的功劳。将这些重要的发明记在杰出的人物之下，是古人对他们表达着崇敬之情。炎帝和黄帝时期的发明，是在部落首领领导下的人民群众发明的。
传说具有神话色彩，只有远古时代遗留下来的先民活动遗址或文物，才能说明其真实性。考古发掘尧舜禹尧年纪老了，想找一个继承他职位的人。有一次，他召集四方部落首领来商议。
放齐：“你的儿子丹朱是个开明的人，继承你的位子很合适。”
尧：“不行，这小子品德不好，专爱跟人争吵。”
讙兜（音huāu dōu）：“管水利的共工，工作倒做得挺不错。”
尧（摇摇头）：“共工能说会道，表面恭谨，心里另是一套，用这号人，我不放心。”
这次讨论没有结果，尧继续物色他的继承人。有一次，他又把四方部落首领找来商量，要大家推荐。到会的一致推荐舜。
尧：“哦！我也听到这个人挺好。你们能不能把他的事迹详细说说？”
众人说开：“舜的父亲是个糊涂透顶的人，生母早死了，后母很坏。后母生的弟弟也非常傲慢。舜生活在这样一个家庭里，却待他的父母、弟弟挺好。可见舜是个德行好的人。”
通过多方面近二十年的考察，尧帝终于下了决心将权力托付给了舜，自己就告老在家休养了。大禹治水大禹治水的精神禅让制： 通过推选的方式产生部落联盟首领的方法，部落首领将首领之位传给有贤德之人。
推举标准：
推举方式： 禅让制是一种原始的民主制度，把各个氏族的力量汇集起来，跟大自然斗争，促进生产力的发展。但是，由于当时人类社会处在最低得发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。
评价：贤德民主想 一 想
1.大禹将首领的位置传给了谁？禅让制是否得以延续？
3.中国原始社会又发生了怎样的变化呢？课堂小结VS贡献华夏族练一练1.炎帝和黄帝生活在哪个流域（ ）
A. 黑龙江流域
B. 黄河流域
C. 长江流域
D. 珠江流域 B2. 炎帝和黄帝之间发生的战争为（ ）
A. 阪泉之战
B. 涿鹿之战
C. 长平之战
D. 牧野之战A3. 传说养蚕缫丝技术是谁发明的（ ）
A. 女娲
B. 嫘祖
C. 娥皇
D. 女英B4.原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( )A．世袭制
B．禅让制
C．民主制
D．分封制