活动 3 设计版面、美化素材 教案
文档属性
| 名称 | 活动 3 设计版面、美化素材 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-09-21 15:31:22 | ||
图片预览
文档简介
活动
3
设计版面、美化素材
教学内容：贵州科技出版社《信息技术》五上教材第10-11页。
教学目标
知识与技能：根据本组同学纪念册的内容和布局应用美图秀秀设计版面、美化素材。学会在美图秀秀中调整图片的亮度、对比度和饱和度，进行美化。
过程与方法：学生经历版面的设计素材美化，培养学生的动手操作能力。
情感态度价值观：提高学生的审美意识，形成良好的与同伴合作的能力。
教学重点：掌握美图秀秀美化图片的功能。
教学难点：
从全局出发设计同学纪念册。
教学准备：多媒体电脑。
教学课时：
二课时。
第一课时
教学过程：
二次备课
一、导入新课：谈话：同学上节课学会了什么？你还发现美图秀秀的哪些功能？我们今天继续学习用美图秀秀来美化图片。二、新课（一）版面设计根据小组确定的纪念册各页面主题进行版面设计，各自完成页面安排顺序。提示学生：安排版面时，最好标注文、图的位置和式样。学生分组进行，组内合作完成页面的安排。了解版面设计参考依据。阅读讲解P10“知识园地”。（二）学生调整改善自己的版面设计方案由组长安排本组同学对自己的版面设计方案进行修改。（三）交流分享设版面设计成果。三、小结本节课。本节课我们学了什么？你有什么收获？
板书设计：设计版面、美化素材版面设计
第二课时
教学过程：
二次备课
一、导入新课：谈话：大家的版面设计好了吗？今天我们进行版面中素材图片进行美化。二、新课（一）检查交流素材图片（二）美化素材图片1．教师演示美化素材图片的步骤：1）调整图片的亮度、对比度和饱和度。打开一张图片“珍藏1NEW”，单击菜单栏中的“美化”菜单——分别拖曳“亮度”、“对比度”和“饱和度”下的滑块到合适的位置。2）抹掉图片中多余的部分单击“消除笔”按钮——按住鼠标左键，涂抹消除左下文多余的图案——继续涂抹，消除上方的白线条——单击“应用”按钮，并保存图片。3）学生操作，用刚才的方法完成“珍藏2NEW”的处理和保存，提醒方向键的使用技巧。（三）检查展示图片美化的情况通过电子教室展示学生美化图片素材的情况。三、小结本节课。
板书设计：图片美化
教学反思：
3
设计版面、美化素材
教学内容：贵州科技出版社《信息技术》五上教材第10-11页。
教学目标
知识与技能：根据本组同学纪念册的内容和布局应用美图秀秀设计版面、美化素材。学会在美图秀秀中调整图片的亮度、对比度和饱和度，进行美化。
过程与方法：学生经历版面的设计素材美化，培养学生的动手操作能力。
情感态度价值观：提高学生的审美意识，形成良好的与同伴合作的能力。
教学重点：掌握美图秀秀美化图片的功能。
教学难点：
从全局出发设计同学纪念册。
教学准备：多媒体电脑。
教学课时：
二课时。
第一课时
教学过程：
二次备课
一、导入新课：谈话：同学上节课学会了什么？你还发现美图秀秀的哪些功能？我们今天继续学习用美图秀秀来美化图片。二、新课（一）版面设计根据小组确定的纪念册各页面主题进行版面设计，各自完成页面安排顺序。提示学生：安排版面时，最好标注文、图的位置和式样。学生分组进行，组内合作完成页面的安排。了解版面设计参考依据。阅读讲解P10“知识园地”。（二）学生调整改善自己的版面设计方案由组长安排本组同学对自己的版面设计方案进行修改。（三）交流分享设版面设计成果。三、小结本节课。本节课我们学了什么？你有什么收获？
板书设计：设计版面、美化素材版面设计
第二课时
教学过程：
二次备课
一、导入新课：谈话：大家的版面设计好了吗？今天我们进行版面中素材图片进行美化。二、新课（一）检查交流素材图片（二）美化素材图片1．教师演示美化素材图片的步骤：1）调整图片的亮度、对比度和饱和度。打开一张图片“珍藏1NEW”，单击菜单栏中的“美化”菜单——分别拖曳“亮度”、“对比度”和“饱和度”下的滑块到合适的位置。2）抹掉图片中多余的部分单击“消除笔”按钮——按住鼠标左键，涂抹消除左下文多余的图案——继续涂抹，消除上方的白线条——单击“应用”按钮，并保存图片。3）学生操作，用刚才的方法完成“珍藏2NEW”的处理和保存，提醒方向键的使用技巧。（三）检查展示图片美化的情况通过电子教室展示学生美化图片素材的情况。三、小结本节课。
板书设计：图片美化
教学反思：