数学二年级下人教版5.5 整理与复习课件（22张）
文档属性
| 名称 | 数学二年级下人教版5.5 整理与复习课件（22张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-09-22 05:53:08 | ||
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文档简介
课件22张PPT。二年级 数学 下册人教版课件PPT第5单元 混合运算 5 整理与复习课件PPT2.能用列综合算式的方法解决问题。1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。课件PPT 30÷6＋29＝7×（36－30）＝ 48－18＋32＝（14＋21）÷7＝426234355306 4×6÷8＝ 72－5×8＝33252440说出各题的运算顺序，再计算。 （一）整理混合运算的顺序。课件PPT （一）整理混合运算的顺序。在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。 你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。每一类按什么顺序进行计算呢?课件PPT 18＋27÷9 4×8－3
（18＋27 ）÷9 4×（8－3）每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ ＝21345 ＝532 ＝295 ＝20（二）比较上下两题的运算顺序和计算结果。 每组中上下三个数相同，运算符号也相同；但是
每组中上面的算式没有小括号，下面的算式有小括号。（三）复习列综合算式解决问题。小女孩： 10－（3＋5） ＝10－8 ＝2（元） 10－3－5 ＝7－5 ＝2（元） 小男孩： 3×4＋5 ＝12＋5 ＝17（元） 课件PPT （26＋19）÷5 ＝45÷5 ＝9（个） 26个19个解题思路：
要想求出平均每个筐里装几个桃子，首先，要知道一共有多个桃子？一堆有26个，另一堆有19个，就能求出一共有多少个桃子。其次，用一共的桃子数除以5个筐，就能算出结果了。课件PPT 8×3－10 ＝24－10 ＝14（瓶） 我们小组拿走10瓶。
还剩多少瓶？
解题思路：
每箱装8瓶可乐，3箱装多少瓶，列式为8×3，算出了一共多少瓶。减去拿走的10瓶就是还剩多少瓶。
对单纯的混合运算而言，此题先算乘法，所以不必加小括号。课件PPT（14＋49）÷7
=14+7
=21错解分析：
（1）忽略了小括号能改变运算顺序；这道题应该先算小括号里面的算式。
（2）应该熟练地掌握混合运算的计算
顺序及计算法则。然后认真地计算。正确答案为：（14＋49）÷7
=63÷7
=9课件PPT1.脱式计算。（52-45）×6 23＋5×8 （34＋47）÷9
32÷4＋25 72÷（24－16）
=7×6
=42 =23＋40
=63 =81÷9
=9 =8＋25
=33=72÷8
=9 课件PPT2.认真观察，然后填空。6339102（1）用30减去35除以7的商，差是( )。
（2）在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )，
要先算( )法，再算( )法。
（3）二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。
如果每5人一组做实验，可以分( )组。列一个
综合算式是( )。
3.填空。25加乘法乘加30人6（13+17）÷ 54.判断题。
（1）5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只，
还要折多少只？
算式是（100-5）×9 （ ）
（2）50-30÷5=20÷5=4 （ ）
（3）把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是
3+8×4 （ ）×××5.先列出算式计算后，再填空。 90-（35+18）
=90-53
=37（个）答：剩下的苹果有37个。376.解决问题。 两棵树之间的距离是5米，30米的一段路，
可以种几棵树？ 30÷5+1
=6+1
=7（棵）答：可以种7棵。6.解决问题。 20元可以买4辆相同的玩具车，买1辆玩具车要几
元钱？买6辆相同的玩具车要多少元？20÷4=5（元）答：买1辆玩具车要5元钱。5×6=30（元）答：买6辆相同的玩具车要30元。7.解决问题。 左边有5辆汽车，右边有3辆汽车，1辆汽车有4个
轮子，这些汽车一共有多少个轮子？（5+3）×4
=8×4
=32（个）答：这些汽车一共有32个轮子。8.解决问题。 有4层的书架，每层放了9本书，如果把这些书
每6本放1层，可以放几层？ 9×4÷6
=36÷6
=6（层）答：可以放6层。课件PPT9.解决问题。 用火柴摆了6个六边形（每个六边形需要6根火柴棒），
如果用这些火柴棒摆正方形，可以摆几个？ 6×6÷4
=36÷4
=9（个）答：可以摆9个。课件PPT混合运算整理与复习2.在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺
序计算。1.含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。3.有小括号的，先算小括号里面的。课件PPT谢谢
（18＋27 ）÷9 4×（8－3）每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ ＝21345 ＝532 ＝295 ＝20（二）比较上下两题的运算顺序和计算结果。 每组中上下三个数相同，运算符号也相同；但是
每组中上面的算式没有小括号，下面的算式有小括号。（三）复习列综合算式解决问题。小女孩： 10－（3＋5） ＝10－8 ＝2（元） 10－3－5 ＝7－5 ＝2（元） 小男孩： 3×4＋5 ＝12＋5 ＝17（元） 课件PPT （26＋19）÷5 ＝45÷5 ＝9（个） 26个19个解题思路：
要想求出平均每个筐里装几个桃子，首先，要知道一共有多个桃子？一堆有26个，另一堆有19个，就能求出一共有多少个桃子。其次，用一共的桃子数除以5个筐，就能算出结果了。课件PPT 8×3－10 ＝24－10 ＝14（瓶） 我们小组拿走10瓶。
还剩多少瓶？
解题思路：
每箱装8瓶可乐，3箱装多少瓶，列式为8×3，算出了一共多少瓶。减去拿走的10瓶就是还剩多少瓶。
对单纯的混合运算而言，此题先算乘法，所以不必加小括号。课件PPT（14＋49）÷7
=14+7
=21错解分析：
（1）忽略了小括号能改变运算顺序；这道题应该先算小括号里面的算式。
（2）应该熟练地掌握混合运算的计算
顺序及计算法则。然后认真地计算。正确答案为：（14＋49）÷7
=63÷7
=9课件PPT1.脱式计算。（52-45）×6 23＋5×8 （34＋47）÷9
32÷4＋25 72÷（24－16）
=7×6
=42 =23＋40
=63 =81÷9
=9 =8＋25
=33=72÷8
=9 课件PPT2.认真观察，然后填空。6339102（1）用30减去35除以7的商，差是( )。
（2）在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )，
要先算( )法，再算( )法。
（3）二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。
如果每5人一组做实验，可以分( )组。列一个
综合算式是( )。
3.填空。25加乘法乘加30人6（13+17）÷ 54.判断题。
（1）5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只，
还要折多少只？
算式是（100-5）×9 （ ）
（2）50-30÷5=20÷5=4 （ ）
（3）把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是
3+8×4 （ ）×××5.先列出算式计算后，再填空。 90-（35+18）
=90-53
=37（个）答：剩下的苹果有37个。376.解决问题。 两棵树之间的距离是5米，30米的一段路，
可以种几棵树？ 30÷5+1
=6+1
=7（棵）答：可以种7棵。6.解决问题。 20元可以买4辆相同的玩具车，买1辆玩具车要几
元钱？买6辆相同的玩具车要多少元？20÷4=5（元）答：买1辆玩具车要5元钱。5×6=30（元）答：买6辆相同的玩具车要30元。7.解决问题。 左边有5辆汽车，右边有3辆汽车，1辆汽车有4个
轮子，这些汽车一共有多少个轮子？（5+3）×4
=8×4
=32（个）答：这些汽车一共有32个轮子。8.解决问题。 有4层的书架，每层放了9本书，如果把这些书
每6本放1层，可以放几层？ 9×4÷6
=36÷6
=6（层）答：可以放6层。课件PPT9.解决问题。 用火柴摆了6个六边形（每个六边形需要6根火柴棒），
如果用这些火柴棒摆正方形，可以摆几个？ 6×6÷4
=36÷4
=9（个）答：可以摆9个。课件PPT混合运算整理与复习2.在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺
序计算。1.含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。3.有小括号的，先算小括号里面的。课件PPT谢谢