金色花课件

课件18张PPT。金色花泰戈尔泰戈尔
（1861—1941）
印度文学家、诗人。
1913年获得诺贝尔文学奖;
作品有诗集《飞鸟集》、《新月集》、《园丁集》，长篇小说《沉船》。配乐自由朗读课文，
说说这篇文章写了什么内容，表达了什么情感？初读感知匿笑花瓣祷告嗅觉沐浴倘若nìdǎobànxiùmùtǎng笑嘻嘻xī孩子和妈妈依次给你怎样的印象？请以这样的句式回答。 我看到了一个_____的孩子，
我是从________看出来的。
我看到了一个_____ 的妈妈，
我是从_______看出来的。......笑 嘻 嘻 地 在 空 中 摇 摆， 又 在 新 叶 上 跳 舞，妈 妈，你 会 认 识 我 吗 ？摇摆跳舞摇 摆跳 舞“你到哪里去了，你这坏孩子？”“你到哪里去了，你这坏孩子！”
“你这坏孩子！ 你到哪里去了？”惶急 惊喜 嗔怪“妈妈，我不告诉你。”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。撒娇、调皮 “你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
（这就是你同我那时所要说的话了。）人物形象解读孩子—
妈妈—调皮、撒娇、天真、热爱母亲。慈爱、善良、和蔼、喜爱孩子。作者为什么把孩子想成一朵金色花？最美丽的圣树上的花朵
赞美孩子可爱
那金黄的色彩，反映着母爱的光辉
想像实在新奇而美妙假如我变成一朵金色花， 我要是那最香的一朵， 在你经过时芳香你的衣袖； 假如我变成一朵金色花 ， 我要是那最艳的一朵 ， 在你休息时赏悦你的双目； 假如我变成一朵金色花 ， 我要是那最盛的一朵， 在你工作时做你遮阳的伞； 妈妈，其实我最想的， 还是依偎在你膝头上， 听那永远新鲜的老歌。?????? ????????????????——根据课文改写 比较阅读请借助一种具体形象抒发对妈妈的爱。（妈妈），假如我变成了________(写3—4句）比读写作示例：假如我变成了一朵康乃馨，我就要成为那最香的一朵，在你经过我身旁的时候，用芳香浸湿你的衣袖。愿天下的母亲，留一份爱给自己，
愿天下的孩子，回报一份爱给母亲。享受爱，为爱而感动，
献出爱，因爱而精彩。金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。作者为什么把孩子想像成一朵金色花？这样写好在哪里？
我们中国喜欢用花朵来比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美了孩子的可爱。泰戈尔曾经说：“美的东西都是有色彩的。”而那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花，花也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想象实在新奇而美妙。
在感悟诗歌的基础上，联系生活体验，写几句话，抒发对母亲、对亲人的感恩情怀。 拓展延伸妈妈，我想变成一只鸟，停伫在你的窗前，在你休息时专心赏悦你疲惫而温柔的双眸。
当你进入梦乡的时候，我渴望变成一张纸船，驶向你心灵的海洋，妈妈，你不要诧异，那可是你儿子跋山涉水，载着思念与爱在向你缓缓飘来。比读写作小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈/反使他终于沉默/ 母亲啊/你是那春光吗/（我就是那小小的花）????????????? ——选自冰心的《繁星》