学科
历史
年级
八年级
主备人
审核人
备课时间
2017.9.5
上课时间
学生姓名
得分
课题
第3课
太平天国运动
学习目标
1.
了解太平天国运动的背景、过程中的重大历史事件和意义,
掌握《天朝田亩制度》的基本内容和评价。2.
探究分析太平天国运动失败的原因,正确评价太平天国运动。
重点
了解太平天国运动过程中的重大历史事件和意义
难点
探究分析太平天国运动失败的原因,正确评价太平天国运动。
学习流程
学习内容
学法提示
自主学习
1、
年1月,
在广西桂平县发动
起义,起义军成为“
”,建号“
”。2、1853年,太平军占领南京,在此定都,改名为
。制定并颁布建国纲领《
》。
1856年上半年,太平天国进入军事上的
。
1856年秋,
事变爆发,太平天国由盛转衰。1859年,洪仁玕制定《
》。1860-1862年,太平军多次击败外国侵略者组织的
。
年,
陷落,太平天国运动
。
自主阅读课文,完成,并将这些内容标注在教材上,以便学业考试复习
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凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。——《天朝田亩制度》
教材没有明确介绍的隐性知识
深入探究
根据课文描述,你能画出太平天国前期领导核心的结构图吗?如何评价《天朝田亩制度》?总结太平天国运动经历了那几个阶段,发生了哪些重大事件?太平天国与以往农民起义相比,有何不同?如何评价?
对本课的重点难点内容进行深入分析、讨论和展示
检测反馈
1、1851年,洪秀全发动金田起义,起义军被称作(
)A.
“湘军”
B.
“桂军”
C.
“太平军”
D.
“淮军”2、太平天国的都城,曾是哪个不平等条约签约的地点?(
)A.
《南京条约》
B.
中俄《北京条约》
C.
《天津条约》
D.
《望厦条约》3、洪仁玕在哪一本书中表达了他向西方寻求真理探索中国独立富强道路的迫切愿望?A.
《海国图志》
B.
《天演论》
C.
《天朝田亩制度》
D.
《资政新篇》4、太平天国运动在下列哪个方面体现了近代民主革命的特点 (
)A.
领导阶级
B.
指导思想
C.
斗争对象
D.
最终结果 5、太平天国运动历时14年之久,沉重地打击了当时的清朝统治和外国在华势力。标志着太平天国运动由盛转衰的转折点是(
)A.
金田起义
B.
永安建制
C.
天京事变
D.
天京陷落
对于本课主要内容进行检验
学习心得教学反思
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