【教学课件】《温度》（人教）

课件17张PPT。人民教育出版社 八年级 | 上册 脑补下面两幅图中的场景：
请分别用一个字描述在下面两个场景中你会有的感受。冷热1.理解温度计的工作原理。
2.了解并记住一些生活环境中常见的温度值。
3.会用温度计测量温度。一、温度
1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.热的物体温度高，冷的物体温度低。 把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？仅凭感觉判断物体的冷热可靠吗？二、温度计
1.温度计是测量温度的工具。自制温度计：
　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。放入冷水放入热水中
胀
缩自制温度计温度计的“进化”二、温度计
2.温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
3.实验室用温度计的构造。玻璃管毛细管玻璃泡刻度水银、酒精、煤油液柱标准大气压下的冰水混合物标准大气压下的沸水0 ℃二、温度计
4.温度计上的符号℃表示摄氏温度。
（1）在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃
（2）在标准大气压下沸水的温度——100℃。
　 将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？　 如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？　 常用温度计和自制温度计有什么不同 ？ 例1.读出下列温度：
（1）人的正常体温是37 ℃
（2）温度的最低值—— 绝对零度是－273.15 ℃
37摄氏度零下273.15摄氏度
或负273.15摄氏度三、温度计的使用
1.测量温度前：
（1）要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
（2）要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。
（3）要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。
2.测量温度时要注意：
（1）温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。负4摄氏度或零下4摄氏度－4 ℃读作：记作：四、体温计
为了使离开人体的体温计的读数仍然能够代表体温，必须作出特殊的设计！缩口四、体温计
1.体温计里装的液体是水银。
2.体温计的测量范围是35oC到42oC。每一小格是0.1oC。水银膨胀能 缩
口升到直管内。测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！通过断开Ａ BC例2.下图所示三个温度计的示数分别为：
Ａ（　　　）　 Ｂ（　　　）　　 Ｃ（　　　） －６ ℃７６ ℃３７．７ ℃同学们再见