三年级上册第三单元科学综合复习试卷2
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三年级上册第三单元科学综合复习试卷2
一、单选题
1、金属的特性有（
）
①金属有传热本领②金属有一定光泽③金属有易变形本领④金属有导电本领
A、①③④
B、①②④
C、①②③④
D、①②③
2、塑料的特性有（
）①强度高②重量轻③可塑性强④耐腐绝缘
A、①②③④
B、①③④
C、①②③
D、①②④
3、下列哪一种材料的硬度最小（
）
A、木头
B、纸
C、金属
D、塑料
二、判断题
4、在烧制砖和陶瓷的前后过程中，主原料黏土的性质没发生变化。（
）
5、木头、纸、金属、塑料硬度一样大（
）
6、金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。
7、不锈钢高压锅使用的主要材料是塑料。（
）
8、木头和金属做的筷子硬度一样大
（
）
9、砖主要用于建筑，是高楼大厦主要使用的建筑材料之一。（
）
10、小明家里的瓷砖面沾上水后，水很快被吸干了，这说明他家的瓷砖质量很好。（
）
11、木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的排列为：卡纸>木条>塑料尺>铁钉。
12、砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响。（
）
13、烧砖一般经过用黏土制砖坯、砖坯被晾干、烧制砖坯和搬运制成的砖的过程。
14、常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。
15、有些材料可以回收利用，有些材料却不能。（
）
16、铁块在水中是沉的，而钢铁做的轮船却能浮在水面上。（
）
17、因为大树是天然生成的，我们可以随便砍伐森林。（
）
18、易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用。（
）
三、填空题
19、生活中塑料制品，雨伞利用了塑料的________。塑料勺利用了塑料的________
。
20、判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用________的方法。
21、砖是用黏土烧制而成的。
陶瓷是用一种________制造的，也必须经过烧制。
22、________的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。
23、砖的主要用途是盖房子，陶瓷的主要用途是做________。
24、
________的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、
能导电、吸水性差。
25、________的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。
26、________的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重
。
27、________的特点：表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色；________的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬。
28、 ________
可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
29、柔韧性是指物体在受力变形后，________的性质。
30、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：________的韧性最好，弯曲程度最大。
31、砖的主要用途是________，陶瓷的主要用途是做生活用品。
32、
古代造纸术是由________发明的。在纸发明以前，人们曾经用竹木片来作为记事的材料。
33、________质地松软，吸水力强，适合于水墨书写、绘画和印刷用，如中国的宣纸。
34、________比较适合用来擦汗。
35、把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，这就是一种________材料。
36、________具有质轻、比较坚硬、容易加工、能浮在水上的特性。
37、木头在水中的沉浮与________和________有关
，与它们的大小无关。
38、像金属这类材料制成的物体在水中容易________，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易________。
39、不同的材料在水中的________是不同的。
40、汽车轮胎是由________和________等材料做成的。
41、我们周围的常见材料有________、纸、________、________、玻璃、纤维。
42、所有________都是由一种或几种材料做成的。
43、________弹性大，可以用来做衣服。
四、解答题
44、金属材料有哪些特点？
45、小强说可以用砖坯盖房子，又省时又省钱。请问他这种观点对吗？请解释原因。
46、我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？写出你的想法。
47、塑料的特性有哪些？
48、生活中纸有哪些用途？（至少写3种）
49、木头具有哪些特点？
50、木头和塑料有什么特性？
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】
C
【解析】【解答】金属是一种具有光泽（即对可见光强烈反射）、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。据此上述四项均正确。
【分析】本题考查学生对金属特性的识记。
2、【答案】
A
【解析】【解答】塑料是以单体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物，俗称塑料。大多数塑料①质轻，化学性稳定,不会锈蚀；②耐冲击性好；③具有较好的透明性和耐磨耗性；④绝缘性好，导热性低；⑤一般成型性、着色性好，加工成本低；⑥大部分塑料耐热性差；⑦尺寸稳定性差，容易变形；⑧多数塑料耐低温性差，低温下变脆；⑨容易老化；⑩某些塑料易溶于溶剂。
【分析】本题考查学生对塑料特性的识记。
3、【答案】
B
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。上述四项最软的是纸。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
二、判断题
4、【答案】
错误
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。在烧制的过程中，黏土的性质发生了变化，变成了坚硬的砖和陶瓷。
【分析】
本题考查学生对砖和陶瓷的制作材料的识记。
5、【答案】
错误
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。上述四项最硬的是金属，最弱的是纸。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
6、【答案】
正确
【解析】【解答】金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。这些也是金属的基本性质。
【分析】本题考查学生对金属特性的识记。
7、【答案】
错误
【解析】【解答】
顾名思义，不锈钢高压锅是使用不锈钢制成的，而不是使用塑料制成的。
【分析】本题考查学生对不锈钢材料的识记。
8、【答案】
错误
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。金属的硬度比木头大。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
9、【答案】
正确
【解析】【解答】建筑用的人造小型块材，分烧结砖和非烧结砖，俗称砖头。是用于建筑的主材料。
【分析】
本题考查砖的用途的识记。
10、【答案】
错误
【解析】【解答】瓷砖的防水性好，质量好的瓷砖是不会透水的。小明家里的瓷砖面沾上水后，水很快被吸干了，这说明他家的瓷砖质量不好。
【分析】本题考查瓷砖的特性的识记。
11、【答案】
错误
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的排列为：铁钉>木条>塑料尺>卡纸。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
12、【答案】
正确
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。在生产过程中消耗大量的黏土、煤和其他燃料，破坏了环境
，会对环境产生影响。
【分析】本题考查学生对烧制砖和陶瓷对环境的影响的识记。
13、【答案】
正确
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。制作时先用黏土制砖坯、再把砖坯被晾干、然后烧制砖坯和最后搬运制成的砖。
【分析】本题考查学生对砖的烧制过程的理解。
14、【答案】
正确
【解析】【解答】我们使用的材料有的是天然材料，像木头、黏土、棉花、皮革等，我们可以直接使用。有的是人工制造的材料，像塑料、砖、陶瓷和橡胶等，人们把自然界里的物质进行加工，再拿来使用。
【分析】本题考查学生对材料种类的识记。
15、【答案】
正确
【解析】【解答】有些材料可以回收利用，回收利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染，但不是所有的材料都可回收。
【分析】本题考查学生对材料的可回收性进行识记。
16、【答案】
正确
【解析】【解答】物体所受浮力等于它排开水的重量。铁块为实心的，它沉入水中所受浮力为同体积水的重量，同体积水和铁比，铁重，浮力小于铁重力，所以下沉。而铁船的船舱为空气，它下沉到一定程度排开水的体积会远大于没入水中的铁的体积，当排开的水重量与铁船重相等后，船不再下沉。
【分析】本题考查学生对改变物体的形状可以改变沉浮的识记。
17、【答案】
错误
【解析】【解答】大树是天然材料。树木的生长需要一定的时间，大量砍伐会破坏自然环境，是植被收到破坏。
【分析】本题考查学生对天然材料的保护的识记。
18、【答案】
正确
【解析】【解答】有些材料可以回收利用，回收利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染，但不是所有的材料都可回收。
【分析】本题考查学生对材料的可回收性进行识记。
三、填空题
19、【答案】
防水性；不导热性
【解析】【解答】塑料具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。雨伞就利用了塑料的防水性。
【分析】本题考查学生对塑料的特性的识记。
20、【答案】
刻画
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用刻画的方法，硬度较大的材料能在硬度较小材料上留下划痕。
【分析】本题考查学生对材料硬度的鉴别方法的识记。
21、【答案】
特殊的黏土
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。砖是用黏土烧制而成的。陶瓷是用一种特殊的黏土烧制的。
【分析】本题考查学生对砖和陶瓷的制作材料的识记。
22、【答案】
砖瓦和陶器
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。在生产过程中消耗大量的黏土、煤和其他燃料，破坏了环境
，会对环境产生影响。
【分析】本题考查学生对烧制砖和陶瓷对环境的影响的识记。
23、【答案】
生活用品
【解析】【解答】陶瓷是陶和瓷的综合性产物，产生于商代。具有陶器的透气性，吸水性的同时，又具有瓷的坚硬性和不漏水的特性，表面有光泽、光滑而且声音清脆。适合做生活用品。
【分析】
本题考查学生对陶瓷的用途的识记。
24、【答案】
金属
【解析】【解答】金属材料具有坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、
能导电、吸水性差的特性。
【分析】
本题考查学生对金属特性的识记。
25、【答案】
塑料
【解析】【解答】塑料是一种从原油中提取的人工材料，会造成严重的污染。塑料的特性有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。
【分析】本题考查学生对塑料特性的识记。
26、【答案】
木头
【解析】【解答】木头是一种天然材料，具有较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重的特性。
【分析】本题考查学生对木头的特性的识记。
27、【答案】
砖瓦；陶瓷
【解析】【解答】砖瓦和陶瓷都是黏土烧制的。砖瓦表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色。陶瓷的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬。
【分析】
本题考查学生对砖瓦和陶瓷特点的识记。
28、【答案】
物理性质
【解析】【解答】材料的物理性质就是材料硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。是材料本身就具有的性质。
【分析】本题考查学生对材料的物理性质的识记。
29、【答案】
不易折断
【解析】【解答】材料不同，柔韧性也不同。物体在受力变形后不易折断的性质叫做柔韧性。塑料好于金属，金属好于木头。
【分析】本题考查学生对柔韧性的识记。
30、【答案】
塑料条
【解析】【解答】塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料，韧性最好，弯曲程度最大。
对使用过的塑料制品应送到废品回收站，回收再利用。
【分析】本题考查学生对塑料性质的识记。
31、【答案】
盖房子
【解析】【解答】砖是建筑用的人造小型块材，分烧结砖和非烧结砖，俗称砖头。是用于建筑的主材料。
【分析】本题考查学生对砖的用途的识记。
32、【答案】
蔡伦
【解析】【解答】造纸术是我国古代四大发明之一，凝聚着我国古代劳动人民的智慧，古代造纸术是我国古代劳动人民蔡伦发明的。
【分析】
本题考查学生对古代造纸术的识记。
33、【答案】
纸
【解析】【解答】纸是一种很重要的材料，它吸水性强，质地柔软，作用十分广泛，适合于水墨书写、绘画和印刷用。
【分析】本题考查学生对纸的作用的识记。
34、【答案】
餐巾纸
【解析】【解答】纸是一种很重要的材料，它吸水性强，质地柔软，作用十分广泛，餐巾纸是就餐时用的，故可用来擦汗。
【分析】本题考查学生对餐巾纸的作用的识记。
35、【答案】
复合
【解析】【解答】复合材料，是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观（微观）上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短，满足各种不同的要求。普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，纸变得更结实。
【分析】本题考查学生对复合材料的识记。
36、【答案】
木头
【解析】【解答】木头就是一种十分重要的天然原料。具有质轻、比较坚硬、容易加工能浮在水上的特性。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
37、【答案】
体积；质量
【解析】【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。浸没在液体中的物体如果它的密度小于液体密度，物体上浮；如果它的密度等于液体的密度，物体悬浮；如果它的密度大于液体的密度，物体下沉。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
38、【答案】
沉；浮
【解析】【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。浸没在液体中的物体如果它的密度小于液体密度，物体上浮；如果它的密度等于液体的密度，物体悬浮；如果它的密度大于液体的密度，物体下沉。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
39、【答案】
沉浮能力
【解析】【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
40、【答案】
橡胶；金属
【解析】【解答】
轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。轮胎常在复杂和苛刻的条件下使用，它在行驶时承受着各种变形、负荷、力以及高低温作用，具备高耐磨性和耐屈挠性，以及低的滚动阻力与生热性。
【分析】本题考查学生对轮胎材质的识记。
41、【答案】
木头；金属；塑料
【解析】【解答】材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。材料是物质，但不是所有物质都可以称为材料。我们周围的常见材料有纸、玻璃、纤维、木头、金属、塑料。
【分析】本题考查学生对常见材料的识记。
42、【答案】
物体
【解析】【解答】物体指自然界客观存在的一切有形体的物质，物体都是由材料组成的。橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮等等，都是制造各种生活用
品和农业生产用品的常用材料。
【分析】本题考查学生对物体是有材料组成的识记。
43、【答案】
纤维
【解析】【解答】纤维是指由连续或不连续的细丝组成的物质。在动植物体内，纤维在维系组织方面起到重要作用。纤维用途广泛，可织成细线、线头和麻绳，造纸或织毡时还可以织成纤维层；纤维弹性大，可以用来做衣服。
【分析】本题考查学生对纤维的作用的识记。
四、解答题
44、【答案】
坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等
【解析】【解答】金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。故坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等都是金属的性质。
【分析】
本题考查学生对金属特性的识记。
45、【答案】
不完全正确，砖坯是没有经过高温烧制的砖，它还不是很结实，防水性不好，遇水会变形。
【解析】【解答】砖是建筑材料，结实耐用。而砖坯没有经过高温烧制的砖，它还不是很结实，防水性不好。
【分析】
本题考查学生对砖坯和砖的特性的识记。
46、【答案】
1、节约使用材料，尽量少使用一次性物品。
2、提倡使用可以再利用的材料制作的物品。
3、使用过的物品要分类回收，能循环使用的一定要循环再次利用。
【解析】【解答】我们应合理使用材料，减少对环境的破坏。节约使用材料，尽量少使用一次性物品。使用可以再利用的材料制作的物品。使用过的物品要分类回收，能循环使用的一定要循环再次利用。
【分析】本题考查学生对合理使用材料，减少环境破坏的想法的识记。
47、【答案】
具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。
【解析】【解答】塑料的性质有很多：塑料具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。如塑料勺就利用了塑料的不导热性。
【分析】本题考查学生对塑料的特性的识记。
48、【答案】
用纸来制作纸袋、信封、写字、画画；用餐巾纸来擦手。
【解析】【解答】纸是一种很重要的材料，它吸水性强，质地柔软，作用十分广泛，可制作纸袋、信封、写字、画画等。
【分析】本题考查学生对纸的用途的识记。
49、【答案】
质轻、比较坚硬、容易加工、具有柔韧性、能浮在水上、具有承重力等。
【解析】【解答】自古以来，木头就是一种十分重要的天然原料。具有质轻、比较坚硬、容易加工、具有柔韧性、能浮在水上、具有承重力的特性。
【分析】本题考查学生的特性的识记。
50、【答案】
木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。
塑料：很轻，不会锈蚀，有较好的透明性
和耐磨性。容易变形。
【解析】【解答】木头和塑料都是材料，有着各自的特性。
【分析】本题考查学生对木头和塑料特性的识记。木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。
塑料：很轻，不会锈蚀，有较好的透明性
和耐磨性。容易变形。
一、单选题
1、金属的特性有（
）
①金属有传热本领②金属有一定光泽③金属有易变形本领④金属有导电本领
A、①③④
B、①②④
C、①②③④
D、①②③
2、塑料的特性有（
）①强度高②重量轻③可塑性强④耐腐绝缘
A、①②③④
B、①③④
C、①②③
D、①②④
3、下列哪一种材料的硬度最小（
）
A、木头
B、纸
C、金属
D、塑料
二、判断题
4、在烧制砖和陶瓷的前后过程中，主原料黏土的性质没发生变化。（
）
5、木头、纸、金属、塑料硬度一样大（
）
6、金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。
7、不锈钢高压锅使用的主要材料是塑料。（
）
8、木头和金属做的筷子硬度一样大
（
）
9、砖主要用于建筑，是高楼大厦主要使用的建筑材料之一。（
）
10、小明家里的瓷砖面沾上水后，水很快被吸干了，这说明他家的瓷砖质量很好。（
）
11、木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的排列为：卡纸>木条>塑料尺>铁钉。
12、砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响。（
）
13、烧砖一般经过用黏土制砖坯、砖坯被晾干、烧制砖坯和搬运制成的砖的过程。
14、常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。
15、有些材料可以回收利用，有些材料却不能。（
）
16、铁块在水中是沉的，而钢铁做的轮船却能浮在水面上。（
）
17、因为大树是天然生成的，我们可以随便砍伐森林。（
）
18、易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用。（
）
三、填空题
19、生活中塑料制品，雨伞利用了塑料的________。塑料勺利用了塑料的________
。
20、判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用________的方法。
21、砖是用黏土烧制而成的。
陶瓷是用一种________制造的，也必须经过烧制。
22、________的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。
23、砖的主要用途是盖房子，陶瓷的主要用途是做________。
24、
________的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、
能导电、吸水性差。
25、________的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。
26、________的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重
。
27、________的特点：表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色；________的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬。
28、 ________
可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
29、柔韧性是指物体在受力变形后，________的性质。
30、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：________的韧性最好，弯曲程度最大。
31、砖的主要用途是________，陶瓷的主要用途是做生活用品。
32、
古代造纸术是由________发明的。在纸发明以前，人们曾经用竹木片来作为记事的材料。
33、________质地松软，吸水力强，适合于水墨书写、绘画和印刷用，如中国的宣纸。
34、________比较适合用来擦汗。
35、把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，这就是一种________材料。
36、________具有质轻、比较坚硬、容易加工、能浮在水上的特性。
37、木头在水中的沉浮与________和________有关
，与它们的大小无关。
38、像金属这类材料制成的物体在水中容易________，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易________。
39、不同的材料在水中的________是不同的。
40、汽车轮胎是由________和________等材料做成的。
41、我们周围的常见材料有________、纸、________、________、玻璃、纤维。
42、所有________都是由一种或几种材料做成的。
43、________弹性大，可以用来做衣服。
四、解答题
44、金属材料有哪些特点？
45、小强说可以用砖坯盖房子，又省时又省钱。请问他这种观点对吗？请解释原因。
46、我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？写出你的想法。
47、塑料的特性有哪些？
48、生活中纸有哪些用途？（至少写3种）
49、木头具有哪些特点？
50、木头和塑料有什么特性？
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】
C
【解析】【解答】金属是一种具有光泽（即对可见光强烈反射）、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。据此上述四项均正确。
【分析】本题考查学生对金属特性的识记。
2、【答案】
A
【解析】【解答】塑料是以单体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物，俗称塑料。大多数塑料①质轻，化学性稳定,不会锈蚀；②耐冲击性好；③具有较好的透明性和耐磨耗性；④绝缘性好，导热性低；⑤一般成型性、着色性好，加工成本低；⑥大部分塑料耐热性差；⑦尺寸稳定性差，容易变形；⑧多数塑料耐低温性差，低温下变脆；⑨容易老化；⑩某些塑料易溶于溶剂。
【分析】本题考查学生对塑料特性的识记。
3、【答案】
B
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。上述四项最软的是纸。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
二、判断题
4、【答案】
错误
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。在烧制的过程中，黏土的性质发生了变化，变成了坚硬的砖和陶瓷。
【分析】
本题考查学生对砖和陶瓷的制作材料的识记。
5、【答案】
错误
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。上述四项最硬的是金属，最弱的是纸。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
6、【答案】
正确
【解析】【解答】金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。这些也是金属的基本性质。
【分析】本题考查学生对金属特性的识记。
7、【答案】
错误
【解析】【解答】
顾名思义，不锈钢高压锅是使用不锈钢制成的，而不是使用塑料制成的。
【分析】本题考查学生对不锈钢材料的识记。
8、【答案】
错误
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。金属的硬度比木头大。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
9、【答案】
正确
【解析】【解答】建筑用的人造小型块材，分烧结砖和非烧结砖，俗称砖头。是用于建筑的主材料。
【分析】
本题考查砖的用途的识记。
10、【答案】
错误
【解析】【解答】瓷砖的防水性好，质量好的瓷砖是不会透水的。小明家里的瓷砖面沾上水后，水很快被吸干了，这说明他家的瓷砖质量不好。
【分析】本题考查瓷砖的特性的识记。
11、【答案】
错误
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的排列为：铁钉>木条>塑料尺>卡纸。
【分析】本题考查学生对材料的硬度的识记。
12、【答案】
正确
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。在生产过程中消耗大量的黏土、煤和其他燃料，破坏了环境
，会对环境产生影响。
【分析】本题考查学生对烧制砖和陶瓷对环境的影响的识记。
13、【答案】
正确
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。制作时先用黏土制砖坯、再把砖坯被晾干、然后烧制砖坯和最后搬运制成的砖。
【分析】本题考查学生对砖的烧制过程的理解。
14、【答案】
正确
【解析】【解答】我们使用的材料有的是天然材料，像木头、黏土、棉花、皮革等，我们可以直接使用。有的是人工制造的材料，像塑料、砖、陶瓷和橡胶等，人们把自然界里的物质进行加工，再拿来使用。
【分析】本题考查学生对材料种类的识记。
15、【答案】
正确
【解析】【解答】有些材料可以回收利用，回收利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染，但不是所有的材料都可回收。
【分析】本题考查学生对材料的可回收性进行识记。
16、【答案】
正确
【解析】【解答】物体所受浮力等于它排开水的重量。铁块为实心的，它沉入水中所受浮力为同体积水的重量，同体积水和铁比，铁重，浮力小于铁重力，所以下沉。而铁船的船舱为空气，它下沉到一定程度排开水的体积会远大于没入水中的铁的体积，当排开的水重量与铁船重相等后，船不再下沉。
【分析】本题考查学生对改变物体的形状可以改变沉浮的识记。
17、【答案】
错误
【解析】【解答】大树是天然材料。树木的生长需要一定的时间，大量砍伐会破坏自然环境，是植被收到破坏。
【分析】本题考查学生对天然材料的保护的识记。
18、【答案】
正确
【解析】【解答】有些材料可以回收利用，回收利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物对环境的污染，但不是所有的材料都可回收。
【分析】本题考查学生对材料的可回收性进行识记。
三、填空题
19、【答案】
防水性；不导热性
【解析】【解答】塑料具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。雨伞就利用了塑料的防水性。
【分析】本题考查学生对塑料的特性的识记。
20、【答案】
刻画
【解析】【解答】硬度，材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标。判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用刻画的方法，硬度较大的材料能在硬度较小材料上留下划痕。
【分析】本题考查学生对材料硬度的鉴别方法的识记。
21、【答案】
特殊的黏土
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。砖是用黏土烧制而成的。陶瓷是用一种特殊的黏土烧制的。
【分析】本题考查学生对砖和陶瓷的制作材料的识记。
22、【答案】
砖瓦和陶器
【解析】【解答】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。在生产过程中消耗大量的黏土、煤和其他燃料，破坏了环境
，会对环境产生影响。
【分析】本题考查学生对烧制砖和陶瓷对环境的影响的识记。
23、【答案】
生活用品
【解析】【解答】陶瓷是陶和瓷的综合性产物，产生于商代。具有陶器的透气性，吸水性的同时，又具有瓷的坚硬性和不漏水的特性，表面有光泽、光滑而且声音清脆。适合做生活用品。
【分析】
本题考查学生对陶瓷的用途的识记。
24、【答案】
金属
【解析】【解答】金属材料具有坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、
能导电、吸水性差的特性。
【分析】
本题考查学生对金属特性的识记。
25、【答案】
塑料
【解析】【解答】塑料是一种从原油中提取的人工材料，会造成严重的污染。塑料的特性有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。
【分析】本题考查学生对塑料特性的识记。
26、【答案】
木头
【解析】【解答】木头是一种天然材料，具有较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重的特性。
【分析】本题考查学生对木头的特性的识记。
27、【答案】
砖瓦；陶瓷
【解析】【解答】砖瓦和陶瓷都是黏土烧制的。砖瓦表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色。陶瓷的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬。
【分析】
本题考查学生对砖瓦和陶瓷特点的识记。
28、【答案】
物理性质
【解析】【解答】材料的物理性质就是材料硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。是材料本身就具有的性质。
【分析】本题考查学生对材料的物理性质的识记。
29、【答案】
不易折断
【解析】【解答】材料不同，柔韧性也不同。物体在受力变形后不易折断的性质叫做柔韧性。塑料好于金属，金属好于木头。
【分析】本题考查学生对柔韧性的识记。
30、【答案】
塑料条
【解析】【解答】塑料是一种从原油中提炼出来的的人工材料，韧性最好，弯曲程度最大。
对使用过的塑料制品应送到废品回收站，回收再利用。
【分析】本题考查学生对塑料性质的识记。
31、【答案】
盖房子
【解析】【解答】砖是建筑用的人造小型块材，分烧结砖和非烧结砖，俗称砖头。是用于建筑的主材料。
【分析】本题考查学生对砖的用途的识记。
32、【答案】
蔡伦
【解析】【解答】造纸术是我国古代四大发明之一，凝聚着我国古代劳动人民的智慧，古代造纸术是我国古代劳动人民蔡伦发明的。
【分析】
本题考查学生对古代造纸术的识记。
33、【答案】
纸
【解析】【解答】纸是一种很重要的材料，它吸水性强，质地柔软，作用十分广泛，适合于水墨书写、绘画和印刷用。
【分析】本题考查学生对纸的作用的识记。
34、【答案】
餐巾纸
【解析】【解答】纸是一种很重要的材料，它吸水性强，质地柔软，作用十分广泛，餐巾纸是就餐时用的，故可用来擦汗。
【分析】本题考查学生对餐巾纸的作用的识记。
35、【答案】
复合
【解析】【解答】复合材料，是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观（微观）上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短，满足各种不同的要求。普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，纸变得更结实。
【分析】本题考查学生对复合材料的识记。
36、【答案】
木头
【解析】【解答】木头就是一种十分重要的天然原料。具有质轻、比较坚硬、容易加工能浮在水上的特性。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
37、【答案】
体积；质量
【解析】【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。浸没在液体中的物体如果它的密度小于液体密度，物体上浮；如果它的密度等于液体的密度，物体悬浮；如果它的密度大于液体的密度，物体下沉。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
38、【答案】
沉；浮
【解析】【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。浸没在液体中的物体如果它的密度小于液体密度，物体上浮；如果它的密度等于液体的密度，物体悬浮；如果它的密度大于液体的密度，物体下沉。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
39、【答案】
沉浮能力
【解析】【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。
【分析】本题考查学生对物体沉浮的有关因素的识记。
40、【答案】
橡胶；金属
【解析】【解答】
轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。轮胎常在复杂和苛刻的条件下使用，它在行驶时承受着各种变形、负荷、力以及高低温作用，具备高耐磨性和耐屈挠性，以及低的滚动阻力与生热性。
【分析】本题考查学生对轮胎材质的识记。
41、【答案】
木头；金属；塑料
【解析】【解答】材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。材料是物质，但不是所有物质都可以称为材料。我们周围的常见材料有纸、玻璃、纤维、木头、金属、塑料。
【分析】本题考查学生对常见材料的识记。
42、【答案】
物体
【解析】【解答】物体指自然界客观存在的一切有形体的物质，物体都是由材料组成的。橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮等等，都是制造各种生活用
品和农业生产用品的常用材料。
【分析】本题考查学生对物体是有材料组成的识记。
43、【答案】
纤维
【解析】【解答】纤维是指由连续或不连续的细丝组成的物质。在动植物体内，纤维在维系组织方面起到重要作用。纤维用途广泛，可织成细线、线头和麻绳，造纸或织毡时还可以织成纤维层；纤维弹性大，可以用来做衣服。
【分析】本题考查学生对纤维的作用的识记。
四、解答题
44、【答案】
坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等
【解析】【解答】金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。故坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等都是金属的性质。
【分析】
本题考查学生对金属特性的识记。
45、【答案】
不完全正确，砖坯是没有经过高温烧制的砖，它还不是很结实，防水性不好，遇水会变形。
【解析】【解答】砖是建筑材料，结实耐用。而砖坯没有经过高温烧制的砖，它还不是很结实，防水性不好。
【分析】
本题考查学生对砖坯和砖的特性的识记。
46、【答案】
1、节约使用材料，尽量少使用一次性物品。
2、提倡使用可以再利用的材料制作的物品。
3、使用过的物品要分类回收，能循环使用的一定要循环再次利用。
【解析】【解答】我们应合理使用材料，减少对环境的破坏。节约使用材料，尽量少使用一次性物品。使用可以再利用的材料制作的物品。使用过的物品要分类回收，能循环使用的一定要循环再次利用。
【分析】本题考查学生对合理使用材料，减少环境破坏的想法的识记。
47、【答案】
具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。
【解析】【解答】塑料的性质有很多：塑料具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。如塑料勺就利用了塑料的不导热性。
【分析】本题考查学生对塑料的特性的识记。
48、【答案】
用纸来制作纸袋、信封、写字、画画；用餐巾纸来擦手。
【解析】【解答】纸是一种很重要的材料，它吸水性强，质地柔软，作用十分广泛，可制作纸袋、信封、写字、画画等。
【分析】本题考查学生对纸的用途的识记。
49、【答案】
质轻、比较坚硬、容易加工、具有柔韧性、能浮在水上、具有承重力等。
【解析】【解答】自古以来，木头就是一种十分重要的天然原料。具有质轻、比较坚硬、容易加工、具有柔韧性、能浮在水上、具有承重力的特性。
【分析】本题考查学生的特性的识记。
50、【答案】
木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。
塑料：很轻，不会锈蚀，有较好的透明性
和耐磨性。容易变形。
【解析】【解答】木头和塑料都是材料，有着各自的特性。
【分析】本题考查学生对木头和塑料特性的识记。木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。
塑料：很轻，不会锈蚀，有较好的透明性
和耐磨性。容易变形。