第二章运动的世界 单元测试（含答案）

单元测试一
测试内容：第二章
运动的世界
时间：60分钟
满分：100分
一．选择题（每题3分，共30分）
1．成语是中国汉字词汇中一部分定型的词组或短语，是汉字文化的一大特色．下列成语中描述的不是机械运动的是（　　）
A．翻山越岭
B．夸父逐日
C．顺水推舟
D．燕语莺声　
2．甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升，乙看到楼房在上升，甲在下降．若以地面为参照物，则（　　）
A．甲在上升，乙在下降
B．甲、乙都在下降，但乙比甲降得快
C．甲、乙都在下降，但乙比甲降得慢
D．以上三种分析都不对
3．兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢．当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是（　　）
A．以兔子为参照物，乌龟是运动的
B．以乌龟为参照物，兔子是静止的
C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的
D．以地面为参照物，乌龟是运动的，兔子是静止的
4．正确估测物理量，是一种良好的学习习惯．初二男生小明同学对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（　　）
A．一次脉搏的时间约4s
B．身体的高度为170dm
C．跑步的速度约为20m/s
D．手指甲宽度约为1nm
5．铅笔的长度是16.34cm，则测量时所用刻度尺的分度值是（　　）
A．1dm
B．1cm
C．1mm
D．1um
6．测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
7．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　）
A．A与B
B．B与C
C．C与D
D．A与C
8．为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保的方式去上学．小张骑电动车以20km/h的速度平稳前进；小王以3m/s的速度跑步前进；小李蹬骑山地自行车全力前进，他每分钟通过的路程为0.36km．则下列判断正确的是（　　）
A．小张速度最大
B．小王速度最大C．小李速度最大
D．三人速度一样大
9．空中加油机给战斗机进行加油，如果战斗机在加油时，2s内飞行了0.4km．则在加油时，空中加油机的速度为（　　）
A．50m/s
B．100m/s
C．200m/s
D．400m/s
10．在2008年北京奥运会中，牙买加选手博尔特成为了一名公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中他分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法不正确的是（　　）
A．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s
B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/s
C．100m决赛中的平均速度约为10.32m/s
D．200m决赛中的路程是100m决赛的两倍　
二．填空题（每空1分，共22分）
11．在2010年广州亚运会圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断甲火炬　　　　　　（填“一定”或“不一定”）向右运动，乙火炬一定向　　　　　　（填“左”或“右”）运动．
12．如图甲所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是　　　　，物体的长度是　　　　　cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是　　　　　s．
13．误差是　　　
　　　之间的差异．军事网上有一篇新闻，题目是：“我们建的是导弹阵地，不能有丝毫误差：．你认为这个题目是　　　　　　（选填“恰当”、“不恰当”），原因是　　　　
　　．
14．四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为：19.41cm、19.42cm、19.82cm、19.42cm，实验中错误的数据为　　
　cm，此物体的长度应记为　　
　cm．
15．在体育中考50m短跑测试中，小明看见终点线快速向他靠近，这时他是以　　　　　为参照物的（选填“自己”或“终点线”）．最终他跑出8s的成绩，则他的平均速度是　　　　m/s．
16．如图1所示是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是　　　　　　运动，乙物体做的是　　　　　　．司机看到如图2所示的标志牌，在不违反交通规则的前提下，从标志牌到西大桥最快需要时间是　　　　　　h．
第16题图
第18题图
17．一辆做匀速直线运动的汽车，在5min内行驶了3km，则这辆汽车的速度是　　　　　　m/s，这辆汽车在运动到第5s末那个时刻的速度为　　　　　　km/h．　
18．A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA　　　vB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q间的距离为　　　　　m．
两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3：4，所用时间之比为
2：3，则甲、乙两物体速度之比为　　　　　　；若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为　　　　　　．
20．一艘轮船从A港口出发，到达B港口后马上返回．已知轮船顺水的速度是60km/h，逆水的速度为40km/h，则该船往返全程的平均速度是　　　　　　km/h．
三．实验探究题（21题8分，22题10分，23题12分，共30分）
21．小明同学用一把如图所示的刻度尺，测量一物体的宽，他的测量方法如图，请指出小明同学测量中的四个错误之处．
（1）　　
　　　　；
（2）　　　　
　　；
（3）　　　　
　　；
（4）　　　　
　　．
22．学校和居民小区之间有一段平直的公路，路边每隔d=5m种了一棵树，放学回家途中，大军和小欣决定在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度，两人各自提出了自己的方案：
大军的方案：①选定一棵树为起点骑车，同时自己计时；
②到达第三棵树时停下并结束计时，算出所用时间t；
③代入公式计算出平均速度．
小欣的方案：①测出自行车前轮的半径，由公式L=2πR计算出自行车前轮周长；
②开始骑车，同时自己一边计时一边数前轮转过的圈数，测出前轮转过50圈所用时间t；
③代入公式　　　　　　，计算出平均速度．
（1）请列出两人所用的测量工具：　　　　　　和　　　　　　；
（2）两人方案中都存在不足或错误，你能帮他们找出来吗？
大军的方案：　　　　
　　；
小欣的方案：　　　　
　　．
23．物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则
（1）该实验是根据公式　　　　　　进行测量的；
（2）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越
，是在做
运动．
（3）小车在AB段运动的路程sAB=　　　dm，在AC段运动的平均速度vAC=　　　m/s；
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏　　　　　．
四、综合应用题（24题8分，25题10分，共18分）
24．小聪每天步行上学，为了测算从自己家到学校的路程．他先到学校田径运动场的跑道上以平时行走的速度步行100m，测出所用时间为80s；然后再测出以相同的速度从他家步行到学校用时10min．求：小聪步行的速度是多少m/s？从小聪家到学校的路程是多少m？
　
25．表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分．
时间
上海
苏州
常州
南京
徐州
到站时间
09：51
10：33
11：45
发车时间
09：15
09：53
10：35
11：50
里程/km
0
84
300
648
（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h，则苏州到常州的里程为多少？
（3）该列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一个长为1.8km的遂道，则火车全部通过该遂道需要多长的时间？
　
　
单元测试一
1．D
2．C
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．C
9．C
10．A
11．不一定；左．12．1mm；1.85；337.5．
13．测量值与真实值；不恰当；误差不可避免，只能减小．14．19.82；19.42．
15．自己；6.25．16．匀速直线，变速（或加速）直线运动，0.2．
17．10；36．18．＜；9．19．9：8；8：9．20．48．
21．（1）刻度尺的零度线没有与被测物体的一端对齐；
（2）刻度尺没有放正；
（3）刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体；
（4）读数时视线没有与刻度尺的尺面垂直．
22．③，（1）秒表、刻度尺，（2）应代入公式；转动的圈数计数不准．
23．（1）；（2）快；加速；（3）4.00；0.3；（4）大．
24．解：步行速度为；
步行到学校用时t′=10min=600s，
由得：从小聪家到学校的路程：
s′=vt′=1.25m/s×600s=750m．
答：小聪步行的速度是1.25m/s；从小聪家到学校的路程是750m．
解：（1）列车从上海到南京的路程为s1=300km，
时间为t1=11：45﹣9：15=2h30min=2.5h，
列车由上海驶往南京的平均速度为；
（2）苏州到常州的时间为t2=10：33﹣9：53=40min=h，
苏州到常州的里程为s2=v2t2=129km/h×h=86km；
列车的速度v3=72km/h=20m/s，隧道长s隧道=1.8km=1800m，
列车全部通过隧道的总路程：
s3=s车+s隧道=200m+1800m=2000m，
由得，火车全部通过该遂道需要的时间：
．
答：（1）列车由上海驶往南京的平均速度为120km/h；
（2）苏州到常州的里程为86km；
（3）火车全部通过该遂道需要100s．