第一节
科学探究：牛顿第一定律
课时1
牛顿第一定律
预习导学知识点梳理
1.
古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思
辨认为
。
2.伽利略通过实验说明：运动的物体如果不
受其他物体的作用，将会
。
3.英国物理学家_________概括了伽利略等
人的研究成果总结出牛顿第一定律。
知识点基础练（时间：40分钟
满分：100）
一、填空题（每空2分，共40分）
A级
1.
牛顿第一定律的内容是：一切物体
在没有受到
作用的时候，总保持
或
。
由于实际上不存在不受力作用的物体，因而
在地球上牛顿第一定律不能直接用
来验证。
A级
2．正在加速下滑的雪橇，如果所受的外力都突然消失，则雪橇接下来的运动状态是
；静止在斜坡上的汽车，如果所受的外力都突然消失，则汽车将
。
A级
3.踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到
的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做
运动。
A级
4．以相同的初速度在不同的平面上运动的小车，平面表面越光滑小车滑行的距离越
，这是因为小车受到的摩擦力越
，如果在光滑的平面上运动，小车将
。
B级
5．如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：
．上面的棋子由于具有
惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到
的作用，又落到下面的棋子上。
.B级
6．探究“物体不受外力的运动规律”，写出三个必须的实验器材：
、
、
，这个实验用到一个很重要的研究方法是
。
B级
7．如图，给水平桌面上铺上粗糙不
同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车白
斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从
同一高度滑下后，小车在
表面速度
减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，
并进一步通过
得出：如果表面绝对
光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下
去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人
的研究成果，概括出了
揭示
关系的牛顿第一定律。
二、选择题（每题4分，共36分）
A级
8．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是
（
）
A．亚里士多德
B．牛顿
C．伽利略
D．阿基米德
A级
9．正在运动的物体，如果它所受的外力同时消失，那么这物体将
（
）
A．立即停下来
B.慢慢停下来
C.继续运动下去
D.向相反方向运动
A级
10．物体在不受外力作用下，将（ ）
A.一定静止
B.一定作匀速直线运动
C.可能静止
D.以上说法都不对
A级
11．关于运动和力，下列说法正确的是
（
）
A.物体受力才会运动
B.物体静止是因为没有受到力的作用
C.力是维持物体运动的原因
D.力是改变物体运动状态的原因
B级
12.忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是
（
）
A.始终静止不动
B.动了一点点，很快停下来
C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
B级
13．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将
（
）
A.做匀速直线运动
B.立即停止运动
C.运动越来越慢
D.运动越来越快
B级
14.
如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿着水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停了下来．下列说法正确的是
（
）
A.木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力不变
B.整个过程弹簧对木块一直受弹力的作用
C.木块所受摩擦力不改变木块的运动状态
D.木块最终停止运动是因为失去了弹力
B级
15.
如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运
动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）
A.一定相碰
（
）
B.一定不相碰
C.若m1＜m2，则肯定相碰
D.无法确定是否相碰
B级
16.
如图所示，在竖直平面内用轻质细
线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线
处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计
摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当
小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将
A．在B点保持静止
（
）
B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动
D．沿BD方向运动
三、作图题（每题2分，共4分）
B级
17.如图所示，滑块从斜面顶端滑下后
在水平木板表面上滑行。请画出滑块在木板
上滑行时水平方向上受到力的示意图。
B级
18.如图所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）。
四、实验探究题（每空4分，共20分）
C级
19.在探究“阻力对物体运动的影响”
时，让同
一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时
大小相等。
（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整。
实验序号
①
②
③
水平部分材料
（a）
（b） _________
（3）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．小车所受摩擦力减小的原因是
。
（4）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？
。
中考模拟练
（2014 长春）20.小明利用如图的装置，探究在水面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是
（选填“a”、“b”或“c”）。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越
。（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，
如果受到的阻力为零，它将做
运动。
第一节
科学探究：牛顿第一定律
课时1
牛顿第一定律
答案与解析
预习导学知识点梳理
1.力是维持物体运动的原因
2.继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去
3.牛顿
知识点基础练
1.
外力
匀速直线运动状态
静止状态
实验
2.
做匀速直线运动
保持静止
3.
阻力（或摩擦力）
匀速直线
4.
远
小
做匀速直线运动
5.
力可以改变物体的运动状态
重力
解析：受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在桌子上．
6.
小车
斜面
木板
粗布
毛巾（任选三个）实验推理法（或控制变量法或逐渐逼近法）
解析：在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度要相同，改变接触面的粗糙程度来改变摩擦阻力的大小，通过小车的运动距离远近看出，越远说明阻力越小，速度减小的越慢；如果不受力，小车的速度不变，即做匀速直线运动．并由此推想，运动着的物体如果不受外力的作用，物体将持匀速直线运动状态．
7.
木板
推理
运动和力
解析：接触面越光滑，小车受阻力越小，速度减小得越慢，所以在木板上速度减小得最慢．经过推理，若没有摩擦力，则物体将做匀速直线运动．从而得出了牛顿第一定律，牛顿第一定律反应了力和运动的关系．
8.C
9.C
10.C
11.D
解析：A.力是改变物体运动状态的原因，物体要运动，并不需要力作用在物体上，故A错误；B.物体静止时因为物体受平衡力的作用，并不是因为物体没有受到力的作用，故B错误；C.力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因，故C错误；D.力是改变物体运动状态的原因，故D正确.
12.
D
解析：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动．又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动．只有选项D的说法符合题意．故选D．
13.A
解析：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到B点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将做匀速直线运动．故选A．
14.A
解析：A.木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的；B.木块离开弹簧后，就不再受到了弹簧施加的弹力；
C.木块离开弹簧后还能继续运动一段距离，但运动的越来越慢就是因为受到了摩擦阻力的缘故，摩擦阻力改变了木块的运动状态；D.木块最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故．故选A．
15.B
解析：车停止前，两个小球和小车一起作匀速直线运动，并且两个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于小球在光滑接触面上，因此两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰.故选B．
16.B
解析：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落．所以，将沿BE方向运动.故选B．
17.解析：分析题意可知，此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如下图.
18.解析：当小车遇物体B受阻停止后，物体A由于惯性在小车上仍向右运动，所以受到小车对其向左的摩擦力，且速度越来越慢．故答案为：如图所示
19.（1）速度；（2）（a）小车受阻力的情况
（b）小车运动的路程；（3）接触面粗糙程度不同；（4）不是
解析：（1）小车从同一点滑下，可以控制小车到达水平面时的速度相等；（2）由实验可知，在小车初速度一定时，小车受到的阻力越小，滑行距离越大；因此记录表格中需要添加（a）小车受阻力的情况；（b）小车运动的路程；（3）在压力一定的情况下，物体间的摩擦力与接触面的粗糙程度有关；（4）由实验可知，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行距离越大，由此可以合理推理：如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．由此可得牛顿第一定律不是由实验直接得出的.
中考模拟练
20.（1）b；（2）远；（3）匀速直线．
解析：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；
（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。由此可以推知：如果运动物体不受力，它的速度将不变，小车将做匀速直线运动.第一节
科学探究：牛顿第一定律
课时2
惯性
预习导学知识点梳理
1.惯性是指物体保持原有
或
不变的性质，它是物体本身的一种属性，与物体是否受力、是否运动无关，惯性的大小只跟其
有关，质量越大，惯性
；质量越小，惯性
.
2.请举出利用惯性及防止惯性带来的危害各一实例．
利用惯性的实例：
；
防止惯性危害的实例：
．
知识点基础练（时间：40分钟
满分：100）
一、填空题（每空2分，共40分）
A级
1.
学习物理可以帮助我们认识世界.通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来
的性质.惯性
（填“是”或“不是”）力，它的大小只与
有关.
A级
2．原来静止的汽车突然开动时，车上的乘客会向
倾倒，原来运动着的汽车突然刹车时，车上的乘客会向
倾倒.
A级
3．惯性是物体本身的属性.我们知道战斗机在
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )战斗前都要丢掉副油箱，这是为了______（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性.
A级
4．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子．当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子
随
运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子具有
.
B级
5．锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为
突然停止时，锤头由于惯性仍然
，所以紧套在柄上.
B级
6.用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是
.同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于
会继续前进，容易发生踩踏事故.
B级
7.向上抛出去的篮球，由于
仍然能够前进。如果篮球抛出后受到的所有力都消失，则篮球将做
运动.
B级
8．一块橡皮竖直放在书上，如图所示，当书突然向右运动时，橡皮会向
（填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有
.
B级
9．2014年3月14日早上，某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于
仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够使物体产生
；此时对汽车A中的司机起保护作用的是
（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）.
二、选择题（每题4分，共48分）
A级
10.下列关于惯性的说法中，正确的是
（ ）
A．火箭升空时速度增大，惯性增大
B．汽车刹车时速度减小，惯性减小
C．宇航员从地球到太空，惯性不变
D．只有静止或匀速运动的物体才有惯性
A级
11．竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为（ ）
A．物体有惯性，同时受到重力作用
B．物体的惯性大于它所受到的阻力
C．物体向上的惯性力大于向下的阻力
D．物体受到一个向上的作用力
A级
12.乘客之所以会在汽车突然刹车时向前倾倒，其原因是
（ ）
A．汽车和乘客都没有惯性
B．乘客有惯性
C．汽车和乘客都有惯性
D．汽车有惯性
B级
13.假如物体没有惯性，下列现象不可能发生的是
（ ）
A．人不会由于汽车刹车而向前倒
B．沾在手上的水珠甩不掉
C．人会被石头绊倒
D．投出去的标枪，出手后马上就落到地上
B级
14.匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球
（ ）
向前摆
B．向后摆
C．保持不动
D．无法判断
B级
15.
哥哥端着这一满盆水向前走，与迎面而来的弟弟撞个满怀，则盆中水最先泼到
A．哥哥身上
B．弟弟身上
（
）
C．同时泼到
D．不一定
B级
16.如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象．由此可判断
（
）
A.小车突然加速运动
B.小车突然减速运动
C.小车保持匀速运动
D.小车可能做加速、也可能做减速运动
B级
17．在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是
（ ）
A
B
C
D
A.
B.
C.
D.
B级
18.下列与惯性有关的生活现象中，为了防止物体惯性带来危害的是
（ ）
A．锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上
B．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠
C．汽车行驶时，驾驶员需佩戴安全带
D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离
B级
19.如图所示，一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别投下A、B、C三个同样大小的物体，若不计空气阻力，能表示A、B、C在空中的位置关系的图是
（
）
A.
B.
C.
D.
C级
20.
小宇在家观看汽车拉力赛的电视节
目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图．他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中
(
)
A.
甲、丙
B．甲、丁
C．乙、丙
D．乙、丁
C级
21.
甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋．列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（ ）
A．向甲运动
B．向乙运动
C．静止不动
D．在原位置转动
三、解答题（第22题6分，第23题6分，共12分）
B级
22.拿生、熟鸡蛋各一个，不要将其打破，你能否判断哪一个是生鸡蛋，哪一个是熟鸡蛋.将你的方法写下来，并简要说明理由.
B级
23.如图所示，在列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪.现发现水平仪中的气泡突然向后移动.由此可推断，列车发生的变化可能是什么？请说明理由.
中考模拟练
（2014 昆明）24.今年4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后，车虽然
，但钢筋由于
仍然向前运动，才发生了事故。最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的
发生了改变。
（2014 福州）25.请你用物理知识解释：公交车在紧急刹车时，乘客会向前倾甚至摔伤的现象，为避免因此受伤，乘客应采取何种防范措施（说出一种即可）.
第一节
科学探究：牛顿第一定律
课时2
惯性
答案与解析
预习导学知识点梳理
静止
匀速直线运动
质量
越大
越小
跳远运动员要助跑；
拍打衣服，把灰尘拍去；
弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行（合理即可）
驾驶员要系安全带；汽车行驶要保持车距；驾驶员驾车行驶时，发现前方有障碍物要提前刹车（合理即可）
知识点基础练
1.运动状态不变
不是
质量
2.后
前
3.减小
4.不会
桌布
惯性
5.锤柄
向下运动
解析：这是因为向下挥锤柄时，锤头随着锤柄一起向下运动，锤柄撞击地面时，受到地面给它的一个向上的反作用力，运动状态由运动变为静止．而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向下运动，所以锤头就就紧套在锤柄上了．
6.相互的
惯性
解析：手拍桌子时，手对桌子施加力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手产生反作用力，所以手感觉疼；
下楼时，人如果走的太快，当前面的同学意外停下来时，后面的同学由于惯性会保持向前运动的状态，很容易发生踩踏事故．
7.惯性
匀速直线
解析：因为铅球离开手前向前运动，当离开手后，由于惯性，铅球还要保持原来的速度继续向前运动；
因为铅球离开手后，在空中处于运动状态，因此当铅球受到所有力都消失时，小球将保持原来的运动状态不变，即匀速直线运动．
8.左
惯性
解析：橡皮和书的原来状态是相对静止，当书突然向右运动时，由于惯性，橡皮还有保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒．
9.惯性
形状
汽车头枕
解析：（1）一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A；
（2）汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的形状；
（3）在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部．
10.C
11.A
12.B
13.C
解析：A、假如物体没有惯性，会出现人不会由于汽车刹车而向前倒的现象，故本选项不符合题意；
B、假如没有了惯性，沾在手上的水珠怎么甩也甩不掉，故本选项不符合题意；
C、假如物体没有惯性，那么人就不会被石头绊倒，故本选项符合题意；
D、假如物体没有惯性，投出去的标枪，出手后马上就落到地上，就不会向前飞行了，故本选项不符合题意．
14.A
解析：匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以小球将向前摆．
15.B
解析：由题意知，哥哥端着一满盆水向前走，与迎面而来的弟弟撞个满怀，此时，人与盆被迫停止运动，而盆中的水由于惯性仍保持原来的运动状态，会向前洒出，故盆中水最先泼到弟弟身上．
16.B
解析：由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图（b）所示的现象．选项A、C、D均与图（b）所示的现象不符．
17.C
解析：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动．
18.C
解析：A、锤头松了，将锤柄向下撞击地面时，锤柄静止，锤头由于惯性还要保持原来的静止状态，结果就可以使锤头套紧在锤柄上，这是利用惯性，与题意不符；
B、洗过手后，用力向下甩手，手在外力作用下静止，水由于惯性继续运动，故可以甩掉手面上的水珠，这是利用了惯性，与题意不符；
C、系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤，这是防止惯性带来的危害；
D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，与题意不符．
19.B
解析：飞机沿水平方向做匀速直线运动时，从飞机上先后投下A、B、C三个同样大小的物体，不计空气阻力，由于惯性，A、B、C要保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，A、B、C在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，由于重力的作用，向下运动的距离不同，故A、B、C在下落的过程中，在同一竖直方向，并且最开始投下的距下落高度最大，即在最下方；最后投下的下落高度最小，即在最上方．
20.C
解析：由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是安全的．
21.A
解析：当列车由静止突然向与甲的朝向相同方向启动时，鸡蛋由于惯性还要保持原来的静止的状态，因此乙将看到鸡蛋向甲运动．
22.答：同时旋转两个鸡蛋，先停下来的是生鸡蛋．理由：因为生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液态的，旋转时由于惯性蛋黄和蛋清继续保持静止，会与壳之间产生摩擦，使蛋很快停下，而熟蛋内外是一个固体，故旋转的快．
23.答：列车在制动或减速；因为当列车匀速前进时，液体和列车一起匀速前进，气泡在水平仪中间；当列车启动或加速时，液体要保持原来的运动状态，向列车后方运动，把气泡挤向列车行驶的方向，即气泡向前移动；当列车制动或减速时，液体要保持原来的运动状态，向列车行驶的方向运动，把气泡挤向列车行驶的反方向，即气泡向后移动；所以气泡突然向后移动，列车在制动或减速．
中考模拟练
24.停下来；惯性；运动状态．
解析：由题意知，当紧急刹车时，车虽然停下来，但钢筋由于惯性仍然保持原来的运动状态向前运动，因此才发生了事故．最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的运动状态发生了改变．
25.解析：坐公交车的时候，人和车都是运动的，当汽车突然停止时，人由于惯性还要保持以前的运动状态，继续向前运动，所以会向前倾甚至摔伤。为了所有乘客的安全，防止惯性带来的伤害，保护措施有：设有扶手、拉环、孕妇老人专座、温馨提示语、语音提示等。
