第三节 超声与次声 导学案(含答案)

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名称 第三节 超声与次声 导学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2017-09-23 11:20:43

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文档简介

第三节
超声与次声
知识回顾
1.
正常人的耳朵只能听到20Hz到20000Hz之间的声音,低于或高于此频率范围的声音人耳都
。通常把高于20000Hz的声音称为
,低于20Hz的声音称为

2.
超声能传递信息,例如
;超声能传递能量,例如

3.
自然界中,火山爆发、地震、风暴等都能产生
,它对人体的危害大,所以在生产等活动中要
尽量次声的产生,尽量
次声源。
自主练习
一、填空题(每空2分,共40分)
A级
1.
经过本章的学习,我们知道,人要听清声音,除了听觉系统要正常外,还必须满足下列条件:
一定要有正在 
 的物体,即发声体;发声体和人耳之间必须有传声的 
 ;发声体振动的 
 一定在人的听觉范围内;声音到达人耳处的响度至少要达到
dB。
A级
2.蝙蝠发出的是人耳听不到的_____,它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理,科学家利用这一原理发明了______装置,可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。
A级
3.一个声源2min内振动了720次,它的频率为是
Hz,人耳
(能/不能)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是200Hz,则他的声带每秒钟振动
次。
A级
4.声音是由物体的振动而产生的,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率
(填“低于”或“高于”)20Hz。这种听不到的声波有很强的破坏性,在“5·12”汶川大地震时,600多千米之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为

B级
5.
超声波在科学技术、生产、生活和医学中有着广泛的应用,请你说出两个应用的实例:
(1)

(2)

B级
6.声波的频率范围很宽,由10﹣4Hz到l012Hz,但正常人的耳朵只能听到20Hz到 
 Hz之间的声音,低于或高于此频率范围的声音入耳都听不到.请你设想一下,如果人的听力可以听到20Hz以下的声音,我们的听觉世界会发生什么变化?写出一个与此有关的合理的场景: 
 

二、选择题(每题4分,共44分)
A级
7.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是(

A.狗、猫的耳朵比人更灵敏
B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小
C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同
D.狗、猫的耳廓能转动
A级
8.人发声的频率范围大约为(  )
A.20Hz~1100HZ
B.85HZ~20000HZ
C.85HZ~1100HZ
D.20HZ~20000HZ
A级
9.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振动300~400次,当它们从你身后飞过时,凭你的听觉(  )
A.能感到蝴蝶从你身后飞过
B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过
D.都不能感到它们从你身后飞过
A级
10.根据图中所给信息,判断下列说法正确的是
(  )
A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
B级
11.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是
(
)
A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B.“呼麦”中的声音是振动产生的
C.“呼麦”中高音是超声,低音是次声
D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
B级
12.关于下面四幅图片的说法中,正确的是
(
)
A.图片A所示的实验表明,真空不能传声
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
B级
13.
关于声现象,下列说法中正确的是


A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
B级
14.自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是
(
)
A.用牙齿听声利用的是骨传导
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.利用声波和电磁波都可以传递信息
D.在耳朵中塞一小团棉花,这是在传播过程中减弱噪声
B级
15.
下面关于声现象的配对中,错误的是
(
)
A.“闻其声,知其人”---发声体不同,音色不同
B.“长啸一声,山鸣谷应”
---次声波传播很远
C.“隔墙有耳”---固体也能传声
D.用超声波清洗眼镜---声波可以传播能量
B级
16.以下利用了超声波的发射来获取信息的是
(
)
A.大象的“声音”交流
B.蝙蝠的“回声”定位
C.外科医生对结石病人的超声排石
D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
综合探究
三、简答题(第16分)
C级
17.
阅读下面的短文
潜艇的“耳目”―――声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。请回答以下问题:
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。
(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是____。(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为_
_。
(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?
第三节
超声与次声
知识回顾
1.听不到
超声
次声
2.超声诊断病情
超声击碎人体结石
3.次声
防止
远离
自主练习
1.
振动
介质
频率
0
点拨:人耳听到声音必须满足四个条件
2.超声
声呐
点拨:蝙蝠发出的是超声波,不在人耳听频率范围内;声呐就是利用超声波工作的
3.
12
不能
200
点拨:频率是每秒振动的次数,一般人的听觉范围是20~20000Hz
4.
低于
次声波
点拨:蝴蝶飞行时翅膀振动较慢,一般频率低于20Hz;火山爆发、地震等自然灾害发生时,一般伴随产生次声波,容易使人头晕、恶心等
5.
医学上的超声波诊断;超声波金属探伤;
利用超声波进行杀菌消毒;超声波培养子;
超声波探测等
点拨:利用超声波有很强的穿透能力和“破碎”能力,可以为人类服务
6.
20000
可以听到蝴蝶从身边飞过的声音
(合理即可)
点拨:如果人的听力可以听
到20Hz以下的声音,即可以听到次声
7.
C
点拨:
人没有听到的声音,就不在人的听觉范围内,但可能在狗、猫的听觉范围内,因此狗猫比人的听觉范围广
8.
C
点拨:对人的听觉频率范围和发声频率范围必须记住
9.
B
点拨:蝴蝶发出的是次声,人耳听
不到;蜜蜂发出是可听见声音
10.
C
点拨:由图片可知,人的发声频率
范围是85Hz~1100Hz,听觉频率范围20Hz~
20000Hz;蝙蝠的发声频率范围10000Hz~
120000Hz,听觉频率范围是1000Hz~
120000Hz;只要频率不在人的听觉范围内,
人就听不到,与振幅无关
11.B
点拨:高音、低音指声音的音调,
是可以听到的,不是超声和次声,高音是超
声,低音是次声,它们在空气中的传播相等
12.
A
点拨:
图片B、C所示的实验表明,响度与振幅有关;蝙蝠利用超声波导航的
13.
D
点拨:选项A主要是根据声音的音色来判断的;选项B中的“高”指声音的响度大;选项C中的“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声
14.D
点拨:在耳朵中塞一小团棉花,这是在人耳处减弱噪声
15.
B
点拨:“长啸一声”
不是次声,是可听到声音,“山鸣谷应”是声音的反射,即回声
16.B
点拨:大象的“声音”交流靠的次声;超声排石是利用超声波能传递能量;声音特别洪亮属于声音的反射,即回声,使原声加强
综合探究
17.(1)0.02
20
(2)7500m
8700m
(3)不能,因为月球是真空,而真空不能传播声音。
解:①声音在10s内传播的距离
则潜艇B与潜艇A的距离
②经一分钟后潜艇B通过的距离
则此时潜艇B与潜艇A的距离
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