三年级下英语（教案）
Unit5-A
Let’s
talk
Let’s
play
【教学目标】
知识与技能：
巩固已学水果类单词apple,
pear,
orange,
banana,
watermelon,
strawberry和grape，并初步了解它们的复数形式；
2.掌握句型Do
you
like
…
及回答Yes,
I
do./No,
I
don’t.
过程与方法：
能够在语境中运用Do
you
like
…
Yes,
I
do./No,
I
don’t.
来询问他人对水果的好恶。
情感态度与价值观：知道吃水果有益健康。
【教学重点】
重点：掌握句型Do
you
like
…
Yes,
I
do./No,
I
don't.
难点：
1.
初步了解名词的复数形式。
2.
能够在真实语境中运用本课句型。
【教具准备】
PPT课件，单词卡，水果模型
【教具方法】
小组合作法、情景教学法
【教学过程】
Step1.热身活动
老师播放上节课学习的let’s
chant,
学生一起跟唱并且做动作。
复习单词：
教师拿出上节课学习的卡片，然后随机展示词卡，学生大声的朗读这些单词，并且说出中文意思。
单词游戏：What’s
missing
全班分成两组，老师用PPT出示这些单词，学生快速的记忆这些单词，每次播放PPT都会有单词消失，学生快速的说出消失的单词。说的最快最对的小组加分，得分最好的小组获胜！
Step2.教学新课
复习let’s
learn
老师播放let’s
learn
的视频，学生观看视频，复习课本的对话和句子。
2.学生根据图片，复述课本的对话。
3.老师请不同的小组上台展示对话。
（二）Let’s
talk
1.老师让学生打开课本，观看图片，说一说看到了什么。
然后老师指着不同的水果，学生用英语说这些水果的英语单词：
2.第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，了解对话的大致内容。
3.第二次播放教学录音，学生听完后回答下面问题：
Does
she
like
oranges
No,
she
doesn’t.
Does
she
like
pears
Yes,
she
does.
学生打开课本，从课文中找到问题的答案，老师讲解正确答案。
老师讲解对话：
Honey
亲爱的
Let’s
...
让我们
Let’s
buy
some
fruits.
让我们买一些水果吧。
Do
you
like...
Yes,
I
do.
No,
I
don’t.
6.学生跟着录音，指读句子，注意语音语调。
7.学生同桌合作表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演对话，老师评选出最佳表演小组。
Step3.巩固拓展
活动一：Let’s
play
老师出示课本的插图和句子，学生朗读课本的句子，并且翻译句子意思。
学生两人一组，编写新的对话，然后展示你们的对话。
老师请不同的小组展示对话内容。
Do
you
like...
Yes,
I
do.
活动二：采访
老师出示采访表格，学生根据老师的表格，采访班里的其他同学喜欢和不喜欢什么水果。
然后学生用英语句子记录自己的采访结果。
老师请不同的学生介绍自己的采访结果。
...likes...
...doesn’t
like...
Step
4
家庭作业
1.跟着录音朗读课文三遍，请家长签字。
2.预习下一节课的内容。
3.采访爸爸妈妈喜欢和不喜欢什么水果，然后根据你的采访，编写一个对话。
不少于4句话。
【板书设计】
Unit
5
Do
you
like
pears
Part
A
(Let’s
talk)
Lesson
2
Do
you
like...
Yes,
I
do.
Here
you
are.
Thank
you.三年级下英语（练习）
Unit5-A
Let’s
talk
选出与众不同的词。
（
）1.A.ruler
B.
pencil
C.pen
D.
apple
（
）2.A.banana
B.
pear
C.
pencil
D.
orange
（
）3.A.bus
B.
under
C.
bike
D.
jeep
（
）4.A.cap
B.
in
C.
on
D.
under
（
）5.A.elephant
B.fox
C.zoo
D.
duck
答案：DCBAC
解析：
D
苹果，水果类。其他单词是文具类。
C
铅笔，文具类。其他单词是水果类。
B
在...下面，其他单词是实物类名词。
A
帽子，其他单词是方位词。
C
动物园，其他单词是动物类。
二、连线题。
答案：
按要求完成下面各题。
1.
child(复数)
_______
2.
do
not（缩写形式）_________
3.
we
are
(缩写形式)
________
4.
I
(物主代词)
________
5.
apple
(复数)
________
6.
pear
(复数)
__________
答案：
children
2.don’t
we’re
4.my
apples
6.pears
解析：
1.children
孩子们
2.don’t
不是
3.we’re
我们是
4.my
我的
5.apples
苹果
6.pears
梨
四、翻译下面的句子。
1.Do
you
like
oranges
_________________________________________________
No,
I
don’t
_________________________________________________
Let’s
buy
some
pears.
_________________________________________________
I
like
apples.
_________________________________________________
Hear
you
are!
_________________________________________________
I
eat
watermelon.
_________________________________________________
答案：
你喜欢橘子吗？
不，我不喜欢。
让我们买一些梨。
我喜欢苹果。
给你！
五、单选题
(
)
1.
---
Do
you
like
pears
---
__________
A.
Yes,
I
am.
B.
Yes,
I
do.
(
)
2.
---
Do
you
like
oranges
---
__________
A.
No,
I
do.
B.
No,
I
don’t.
(
)
3.
---
____________
---
Yes,
I
do.
A.
Do
you
like
bananas
B.
How
many
kites
can
you
see
(
)
4.
This
is
____
pear.
This
is
____
orange.
A.
a,
an
B.
an,
a
C,
a,
a
D.
an,
an
参考答案：
BBAA
解析：
Do
you
like
pears
肯定回答是：Yes,
I
do.
Do
you
like
oranges
否定回答是：No,
I
don’t.
肯定回答是：Yes,
I
do.
由于回答是：Yes,
I
do.
是的。
因此应该是一般疑问句。
Do
you
like
bananas
Pear首字母发辅音用a,
orange首字母发元音，用an。
C.
pear
D.
banana
B.
fruit
A.
orange
1.梨
4.橘子
2．香蕉
3.水果
A.
orange
C.
pear
B.
fruit
D.
banana
4.橘子
2．香蕉
3.水果
1.梨(共26张PPT)
Unit5
Do
you
like
pears
A
Let’s
talk
Let's
play
Let's
sing
Review
words
pear
apple
orange
banana
play
a
game
:
What's
missing
apple
pear
orange
banana
orange
apple
pear
banana
pear
banana
apple
orange
Let's
learn
Can
you
retell
What
can
you
see
回答问题
1.Does
she
like
oranges
No,she
doesn't.
2.Does
she
like
pears
Yes,she
does.
Let's
talk
Honey
亲爱的
Let's
...
让我们
Let's
buy
some
fruits.
让我们买一些水果吧。
Do
you
like...
Yes,I
do.
No,I
don't.
Key
points
请听录音，
跟读句子。
注意语音语调。
朗读句子
学生同桌合作表演对话，
然后教师请几对学生上讲台表演对话，
老师评选出最佳表演小组。
表演时间
老师出示课本的插图和句子，
学生朗读课本的句子，
并且翻译句子意思。
学生两人一组，分别填
写句子，然后编写新的对话。
活动一
Let's
practice
Do
you
like...
Yes,I
do.
Here
you
are.
Thank
you.
采访
老师出示采访表格，学生根据老师的表格，采访班里的其他同学喜欢和不喜欢什么水果。
然后学生用英语句子记录自己的采访结果。
老师请不同的学生介绍自己的采访结果。
...likes...
...doesn't
like...
采访活动
家庭作业
1.跟着录音朗读课文三遍，请家长签字。
2.预习下一节课的内容。
3.采访爸爸妈妈喜欢和不喜欢什么水果，
然后根据你的采访，编写一个对话。不少于4句话。
