四年级上英语（教案）
Unit
1
A
Let's
learn
Let's
do
【教学目标】
1.能听懂、会说：What's
in
the
classroom
Aboard,
two
lights,
many
desks
and
chairs.并能在实际情景中运用。
2.能听、说、认读本课主要单词：classroom,
window,
door,
picture,
board,
light.
3.能听懂并能按照指令做事情。
【教学重点】
学习What's
in
the
classroom 及相关单词：classroom,
window,
door,
picture,
board,
light。
【教学难点】
1.window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。
2.在回答"What's
in
the
classroom "时，注意单词复数的读音。
【教具准备】
教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。
教师准备课程表。
【教具方法】
小组合作法、情景教学法
【教学过程】
Step1.热身活动
师生问好：
T:Good
morning,
boys
and
girls.
How
are
you
today
S:
we
are
fine.
Thank
you.
And
you
T:
I
am
fine,
too.
Today
we
are
going
to
learn
some
new
words
about
classroom.
First,
let’s
listen
to
a
song
and
sing
together.
老师播放歌曲，学生听歌曲掌握歌曲地大致意思。
老师再次播放歌曲，让学生找出里面的新单词。老师教学这些新单词。
Step2.教学新课
（一）单词教学
1.老师出示一张教室的图片，问学生：Do
you
like
this
classroom
学生根据实际情况回答问题。然后老师指着里面的窗户问：What’s
this
学生可以用中文回答问题。老师说：This
is
window.
Window,
window,
窗户。学生跟着老师一起大声朗读单词。
2.然后老师用同样的方式教学其他新单词：window,
door,
picture,
board,
light
3.老师将这些单词写在黑板上，然后请学生大声朗读这些单词，并且能够快速的说出单词的中文意思。
4.单词游戏：打地鼠
老师用PPT出示一些地洞和地鼠，没一个地洞出出现一个单词，学生需要快速的朗读单词，朗读最快最对的小组获胜。
（二）Let’s
learn
老师让学生打开课本，观看图片，说一说看到了什么。
第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，了解对话的大致内容。
3.老师讲解对话里面的重点句子：
1）What
is
in
the
classroom
教室里有什么？
这个句型可以拓展其他句型：
What’s
in
the
pencil-case
铅笔盒里有什么？
What’s
in
the
house
房子里有什么？
第二遍播放录音，学生听录音，跟读句子，注意语音语调。
5.学生同桌合作，分别表演let’s
learn
的对话，可以将里面的物品换成其他的物品。
然后教师请几对学生上讲台表演对话，老师评选出最佳表演小组。
Step3.巩固拓展
1.
活动一：Let’s
do
老师播放let’s
do的视频，学生跟读视频内容，学生掌握主要内容。
活动二：画一画，说一说
学生四人一组，分别讨论一个理想的教室，然后画出理想的教室和里面的物品，用英语描述理想的教室。
Step
4
Homework
抄写今天学习的新单词各六遍。
听录音，跟读课本的句子三遍，请家长签字。
【板书设计】
Unit
1
My
classroom
Let’s
learn
A.
Let’s
do
classroom,
window,
door,
picture,
board,
light.
What’s
in
the
classroom 四年级上英语（练习）
Unit
1
A
Let's
learn
Let's
do
一.
根据图片，写出单词。
1.
2.
_____________
_____________
3.
4.
______________
_____________
二.单选题
（
）1.Mike
:
Nice
to
meet
you.
John:
_____________.
(A)
Nice
to
meet
you.
(B)
Good
morning.
（
）2.Sarah:
What’s
in
the
classroom
Wu
Yifan:_________.
(A)
A
board,
two
lights.
(B)
It’s
nice
and
clean.
（
）3.Chen
Jie
:Let
me
clean
the
board.
Amy:
_____________.
(A)OK.
(B)
Hello.
（
）4.教室里面有什么？
(A)What’s
in
the
classroom
(B)What’s
on
the
board
（
）5.我们有一间新教室。
(A)I
have
a
pen.
(B)We
have
a
new
classroom.
根据图片，选择正确的句子。
2.
3.
4.
Clean
up
the
board
B.
Open
the
door.
C.
Clean
the
window
D.
turn
up
the
light.
翻译句子。
清理黑板。
___________________________
挂图片。
___________________________
教室里有什么？
___________________________
参考答案及解析
一.
1.Pencil
2.Eraser
3.
Ruler
4.Crayon
解析：
1.Pencil
铅笔
2.
Eraser
.橡皮
3.Ruler
尺子
4.Crayon
蜡笔
二.
AAAAB
1.当别人对你说：很高兴见到你。你应该回答：很高兴见到你。选A。
2.萨拉问：教室里有什么？
吴亦凡回答：一块黑板，两个灯。
选A。
三．CDAB
解析：
第一幅图是清理窗户。选C。
第二幅图是开灯。选D。
第三幅图是清理黑板。选A。
4.第四幅图是开门。选B。
四.1.Clean
the
board.
2.Put
up
the
picture.
3.what’s
in
the
classroom
解析：
清理黑板。英语翻译：Clean
the
board.
挂图片。英语翻译：Put
up
the
picture.
3.教室里有什么？
英语翻译：What’s
in
the
classroom (共26张PPT)
Unit
1
My
classroom.
A.
Let’s
learn
Let's
do
教学目标
1.能听懂、会说：What's
in
the
classroom
Aboard,
two
lights,
many
desks
and
chairs.并能在实际情景中运用。
2.能听、说、认读本课主要单词：classroom,
window,
door,
picture,
board,
light.
3.能听懂并能按照指令做事情。
Let's
sing
Let's
sing
一起来唱歌吧！
Learn
New
Words
Do
you
like
this
classroom
window
窗户
board
黑板
door
门
picture
图片
light
灯
door
light
window
board
classroom
打地鼠
Read
quickly
快速正确地读出单词
door
classroom
classroom
board
board
door
window
light
light
Let's
learn
What's
in
the
classroom
教室里有什么？
One
blackborad,
one
TV,
many
desks
and
chairs.
1.跟读录音，强化模仿。
2.全班分成两个小组朗读录音的内容。
老师评出最佳朗读小组。
Let's
do
clean
the
board
open
the
door
turn
on
the
light
put
up
pictures
close
the
window
全班学生分成两组，表演let’s
do的
视频内容，并且加上动作。
活动一
画一画，说一说
学生四人一组，分别讨论一个理想的教室，然后画出理想的教室和里面的物品，用英语描述理想的教室。
活动二
家庭作业
抄写今天学习的新单词各六遍。
听录音，跟读课本的句子三遍，请家长签字。
1
2
