第三单元达标测试卷
一、积累运用
(27分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A.尽管(jǐn) 爱憎(zèng) 啜泣(chuò) 悲剧(bēi)
B.颤动(chàn)
爱慕(mò)
筛选(shāi)
薄雾(bó)
C.序跋(bá)
奄奄一息(yǎn)
攀附(pān)
绕圈子(rào)
D.头衔(xián)
糟粕(bó)
阴霾(mái)
堂吉诃德(hē)
2.下列词语中,有错别字的一项是( )(3分)
A.托尔斯泰 醉心融骨 包袱累赘 从容自在
B.谈笑风声 丢人显眼 于心不忍 出人头地
C.稚嫩小手 孤陋寡闻 一人向隅 鸦雀无声
D.土生土长 横遭摧残 阴晴圆缺 富丽堂皇
3.下列加点词语、熟语运用不正确的一项是( )(3分)
A.小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示”。
B.今年五一假期,来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。
C.为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。
D.世上无难事,只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(3分)
A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。
B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。
C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟然那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
5.下面这段文字中画线句有语病,请进行修改。(4分)
为贯彻落实“广阅读”
行动计划,某中学开展了一次“我与经典”
读书活动。①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
修改①________________________________________________________________________
修改②________________________________________________________________________
6.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)
①在深思和遐想中,我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。
③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说:“万物皆有理。”
⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
A.⑤⑥⑦①④③②
B.④⑥⑦①③②⑤
C.④①⑦⑥⑤③②
D.⑤⑦⑥①②③④
7.综合实践。(8分)
材料一 2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持社会主义核心价值观的引领,坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
材料二
(1)请根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。(2分)
(2)班里将举办一次有关传统文化的活动,假如你是主持人,请你为本次活动准备几句简短的开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(2分)
(3)材料二中的两幅图是京剧《霸王别姬》中用的“双翘”和“翻莲”两种手势,表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解,任选一个角度进行探究。(4分)
探究的问题:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
探究的结果:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读
(33分)
(一)阅读文章,回答问题。(14分)
阅读危机是心灵缺氧
①培根曾经说,阅读是一种消遣。从大众文化的层面上理解,以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。在被称为“文化热”的上世纪80年代,人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊,阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲的时代的精神消遣。但这种热情并不专属于阅读,而是一种对精神生活丰富性的渴求,随后以《渴望》为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。
②因此,信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了,只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。从整体上看,人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了,获取知识的渠道更方便了而不是更封闭了。100多年前,尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡,认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣,后来证明他多虑了。
③这么说并不意味着阅读危机不存在,而是说它需要被更清晰地表达。当我们说自己不读书时,意思常常是没有读书的时间或心情,而不是说无书可读,这背后是一种时间焦虑。中国社会在上世纪90年代中期以后,就逐渐进入了一个加速奔跑的时代,时间成了稀缺资源。尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代,人们在不停地快速切换中,表现得像某种焦虑症患者。
④因此,阅读危机的实质是,人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸,而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。刚看了五分钟电子书,就被弹出的新闻链接吸引了注意力;这一分钟还在为某一公共事件激愤不已,下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。照这个趋势,未来人类的心智结构或将改变,变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。同时,由于缺乏深度的内心体验,网络时代人们的精神气质开始变得雷同。
⑤慢下来,读读书,不仅仅以阅读的名义进行,更应该站在保护一颗健全心灵的高度,站在人文危机的高度来看待。如果说社会发展是一匹骏马,阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳,不应该任由它在我们手上滑落。
(——选自《人民日报》有删改)
8.作者认为,真正的阅读危机是什么?请从原文中找出。(3分)
9.文章主要运用了哪些论证方法?请任写两种。(3分)
10.第②段中画线句子有什么作用?(4分)
11.文章最后一句话给你怎样的启示?(4分)
(二)阅读下面的文章,回答问题。(19分)
希望公众更多地走进博物馆
陈履生在央视《开讲啦》的演讲(节选)
中国国家博物馆在2014年被美国国际主题公园及景点协会评为全世界观众人数第二多的博物馆,位于法国卢浮宫之后。博物馆正成为一个国家,一个城市中最重要的窗口。
我去过世界上160家博物馆,但是很难一眼看到底每一个馆的藏品,因为藏品在不断地变化,所以博物馆需要不断地去看,博物馆因展览而鲜活。博物馆应该是什么?博物馆除了有独特的藏品、宏伟的建筑、多功能的设施外,它应该是我们受教育的第二课堂,一个特别的休闲场所,还应该是我们公众的文化依赖。在世界范围之内,博物馆正在越来越多样化。阿姆斯特丹有一个世界最大的电影博物馆。这个电影博物馆每年的观众中,有三分之二不是来看展览的,是来喝咖啡的,来吃饭的。这就是博物馆独特的休闲功能,这是培养公众对于博物馆形成独特的文化依赖的重要一环。
可能你们都没有猜到我的“中国梦”是什么,我的“中国梦”并不复杂,很简单,就是两条。第一条,是希望国家博物馆的护栏越来越少,甚至没有。这一点我感到很伤心,因为国家博物馆的护栏是全世界博物馆中最多的。第二条,就是我希望我们的后人能够在国家博物馆举办他们的婚礼。年轻人如果在这里举办婚礼,未来他们有了孩子之后,他们会带着自己的孩子来到博物馆,并告诉孩子们,他们的父母是在这里结的婚,他们的父母对这里的文化感觉。这种代代相传所形成的一个民族的文化依赖,正是博物馆存在的基础和价值。
我的这两条,不算要求很高的“中国梦”,但在当下中国实现相当困难。所以在这样一个特别的公共空间中,我希望公众能够更多地走进博物馆,不是一次、两次。因为数以万计的历史文物、艺术品陈列在那里,它们每天静静地在自己的位置上,给每一位过客,发出它们的文化信号。这个信号,时间有长有短,有远有近,但是它们所表露的中华文化的传统绵延不绝,这是我们今天博物馆所承担的一个独特的历史使命。
陈履生在演讲后与青年代表的对话(摘录)
青年代表:在国家博物馆举办婚礼是许多青年的愿望,如果我不是去年结了婚,我愿意一直为此等下去。
陈履生:在博物馆举办婚礼,这是对文化的尊崇。但有小学生进去打牌,我叫保安请他们出去。我在微博上发了这条消息,结果被一些人围攻:哪条法律规定博物馆里不能打牌的?
青年代表:我觉得您的“中国梦”并不难实现,我很想帮助您实现它,但不知道我们应该在哪里发力?
陈履生:我去过一些不发达国家的博物馆,比如巴西,博物馆里没有空调,很闷热,巨大的陶器全是裸展,没有护栏,没有玻璃罩。我们大厅里没有护栏的现代青铜雕塑,每个人去都要摸一下,都把青铜摸成了黄铜。我们曾经举办过法国艺术展,第一天发生了一件让人很后怕的事情,观展的人里三层外三层,为了拍照,一个人的手机碰到了最重要的一幅作品——法国马奈的作品的画框上,如果碰在画上,后果不堪设想,我认为在博物馆拍照很傻。
丽水市博物馆举办庆“5·18国际博物馆日”活动
2016年5月18日是第40个“国际博物馆日”,也是丽水市博物馆正式开放后的第一个博物馆日,今年的主题是“博物馆与文化景观”。5月18日上午,为了纪念汤显祖逝世400周年,丽水学院民族学院话剧团在丽水市博物馆序厅演出了音乐话剧《牡丹亭》。明代著名戏曲家汤显祖曾任遂昌知县五年,期间写的《牡丹亭》是他的代表作。
12.下面是4月21日《开讲啦》的官方微博,请依据陈履生演讲中的信息,在横线上填写适当内容。(4分)
13.陈履生为什么“希望公众更多地走进博物馆”?请根据他的演讲内容阐述原因。(5分)
14.丽水市博物馆上演《牡丹亭》,记者采访观众:“博物馆是展出文物的地方,今天在这里上演《牡丹亭》,你认为这样好吗?”如果你是那位观众,你会如何回答?(5分)
15.陈履生说他的“中国梦”在当下中国实现还相当困难,结合文本内容和自己的生活谈谈你的看法。(5分)
三、写作
(40分)
16.阅读下面的文字,按要求作文。
重读一本老书,就会发现新的感动点;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;重温亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
请以“发现”为话题,自拟题目,自主立意;自选文体,写一篇作文。不少于600字。
答案:
第三单元达标测试卷
一、1.
C 点拨:A项“憎”应读zēng;B项“慕”应读mù;D项“粕”应读pò。
2.
B 点拨:“谈笑风声”应为“谈笑风生”;“丢人显眼”应为“丢人现眼”。
3.
A 点拨:“启示”指启发提示,使有所领悟。此处应该是“启事”。
4.
C 点拨:C项中分号应改为逗号。
5.把“通过”或“使”删去。 将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。
6.
A
7.示例:(1)中共中央要求加强中华优秀传统文化的传承。
(2)优秀传统文化是我们中华民族的根,为了让同学们更好地了解和传承中华优秀传统文化而举办了这次活动。希望大家踊跃参加。
(3)略。 点拨:只要提出探究的问题与京剧或梅兰芳及手势图相关,并亮出自己探究的结果,表明自己的想法即可。
二、(一)8.人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸,而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。
9.示例:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。
10.示例:用尼采多虑报纸的出现这一事例,证明所谓的阅读危机多少还是有点夸大,新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书并不是那么令人担忧;人们的精神生活更丰富了,获取知识的渠道更方便了。
11.示例:我们应该通过阅读,获得精神养分,来驾驭自己的生活,引导社会健康发展,而不是丢失人文精神,听任生活信马由缰。
(二)12.(1)博物馆的护栏越来越少。
(2)年轻人能在博物馆举办婚礼。
13.因为博物馆是一个国家、一个城市的文化窗口,他希望中国有更多的人更多次地走进博物馆,感受博物馆里的藏品所承载的文化内涵,提升一个民族的文化品位。
14.示例:我认为这个活动很好。《牡丹亭》是汤显祖的代表作,这部作品在遂昌创作完成,今年又是汤显祖逝世400周年,在丽水市博物馆上演这出音乐话剧是对汤显祖最好的纪念,与今年世界博物馆日“博物馆与文化景观”的主题非常吻合,博物馆是展示文物的地方,也可以是一个特殊的休闲场所,在这里举办这样高雅的文化活动,可以吸引更多的人走进博物馆。
15.示例一:我认为很难实现。在生活中,我们经常看到很多孩子在公共场所大声喧闹,嬉戏追逐,而他们的父母却对他们不加管束;也有一些人喜欢和文物合影,发到朋友圈炫耀,现在就拆除护栏,容易损坏展品。中国人的婚礼很热闹,在博物馆举办婚礼,可能会遍地狼藉,破坏博物馆的环境。因此,我认为在国民文明素养还相对较低的情况下,实现陈履生的“中国梦”确实有难度。
示例二:我认为并不困难。虽然国民文明素养确实偏低,但只要博物馆做好宣传工作,增加志愿者服务,制定赔偿细则,还是可以尝试的,我就看到一些父母不断提醒自己的孩子,不要吵闹,不要碰触展品。
三、16.思路点拨:“发现”是中心词,指向的对象可以是任何人或事物,可以从透过具体的现象认识本质这一思路出发,选取典型事例,表达明确观点,条理要清晰,结构要完整。
例文略。