第七节_哺乳动物 课件（共33张ppt）
文档属性
| 名称 | 第七节_哺乳动物 课件（共33张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-09-23 20:25:02 | ||
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文档简介
课件33张PPT。第一步：温故知新一.鸟类适于飞行生活的主要特点？
二.鸟类的主要特征？1身体呈流线型 ，可减小阻力；
体表被覆羽毛 .前肢变成翼 ；骨骼轻、薄且坚固，长骨中空，减轻体重 ；胸骨 发 达，突出形成龙骨突；胸肌发达 ，可牵动两翼完成飞行动作。 有喙无齿；食量大，消化能力强；直肠短，粪便可随时排出体外，利于减轻体重。飞行时，气囊辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。1、外部形态：2、内部结构： 骨骼、 肌肉：3、生理特点：
A.消化系统： B.呼吸系统： C.循环系统：心脏分四腔，两条完善的循环路线，
意义：提高了血液输送氧气的能力。一.鸟类适于飞行生活的主要特点？1二、鸟类的主要特征1.体表被覆_____；
2.前肢变成了_____；
3.有___无____；
4.有____辅助____呼吸。羽毛翼喙齿气囊肺1母体用乳汁哺育幼崽第七节 哺乳动物第二步：探究新知11.掌握哺乳动物的主要特征。
2.了解哺乳动物与人类生活的关系。1师友列举身边熟悉的哺乳动物：家畜:马 牛 羊 驴 骡 猪 狗. 1野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。观察几种哺乳动物1猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。1唯一有飞翔能力的哺乳动物 蝙蝠体表被毛，由柔韧的皮质膜将前后肢及尾部骨骼连在一起，形成独特的飞行器官—翼手 1鲸：海洋中的大型哺乳动物。1哺乳动物的主要特征学习任务一：1、体表：体表大都被__，有____作用。 是_____动物
毛保温恒温1胎生：
绝大多数哺乳动物的胚胎在母体____内发育，通过_____从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的_____哺育后代。2.生殖发育特点：胎生、哺乳意义：提高了后代的______子宫胎盘成活率乳汁1[思考]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？母体为后代的早期发育提供了充足的养料和保护。1鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一，兼有爬行类和哺乳类的特征；体表有毛，卵生；哺乳，体温不太恒定，说明哺乳动物是由爬行动物进化而来。鸭嘴兽13. 牙齿的分化： 兔的门齿发达，
与食草生活相适应。 狼的犬齿发达，与食肉生活相适应。既提高了哺乳动物_________的能力，又增强了对食物的_____能力。意义：门齿、犬齿、臼齿切断磨碎撕裂摄取食物消化14. 神经系统和感觉器官：兔的神经系统兔的脑能够灵敏地感知外界环境的变化，
并对环境的复杂多变及时作出反应。神经发达意义：1（1）体表_____；
（2）生殖发育特点：_________；
（3）牙齿有________________的分化。【小结】哺乳动物的主要特征：被毛胎生，哺乳门齿、犬齿和臼齿（4）体腔内有膈1哺乳动物与人类生活的关系提供动物蛋白(食用）维持生态平衡学习任务二：1皮毛具有经济价值人类的得力助手1鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，
有时还会传播疾病。合理防控有害动物1 一.哺乳动物的特征：
二.哺乳动物与人类生活的关系：（1）体表被毛；
（2）胎生哺乳；
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（ 1. ）食用
（ 2. ）维持生态平衡
（ 3. ）经济价值
（ 4. ）人类的得力助手
（ 5. ）有些会传播疾病1学以致用，达标检测：独立完成导学案中
《达标检测题》1无脊椎动物原生动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕縊蛏 、河蚌、章鱼蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾草履虫、疟原虫等本章知识网络1一、请将下列动物正确归类：1、甲鱼（鳖）2、娃娃鱼（大鲵） 3、章鱼 4、墨鱼 5、鱿鱼6、美人鱼（儒艮）7、 鲸鱼 8、鲨鱼 9、海马 10、鲍鱼11、鳄鱼属于软体动物的是（ ）
属于两栖类的是（ ）
属于爬行类的是（ )
属于鱼类的是（ ）
属于哺乳类的是（ ）3、4、5、1021、118、96、7本章小结及补偿练习1二、本章易错字集锦：1.鱼的特征：体表大多覆盖（ ），用（ ）呼吸；通过（ ）的协调作用游泳。
2.鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成（ ）；有（ ）无齿；（ ）辅助（ ）完成双重呼吸。鳞片鳃鳍翼喙气囊肺1三、易错的词1、动物根据体内有无（ ）构成的（ ），可分为（ ）动物和（ ）动物
2.蚯蚓身体由许多相似的（ ）构成，其中靠前的几节汇合成一个粗大的（ ），与生殖有关。
3.蝗虫腹部两侧有成对的（ ），是气体进出的门户，呼吸器官是（ ）。体节环带气门气管脊椎骨脊柱无脊椎脊椎1四、几种动物气体交换的部位（重点）蚯蚓：
蝗虫：
鲫鱼：
青蛙：
家鸽：
家兔：
（湿润的）体壁气管鳃肺和皮肤肺肺1自我评价 及时巩固！11.食草动物牙齿分化的一般特征是（ ）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化
C．门齿和臼齿发达，犬齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达 C12. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( )
用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔 D. 体表被毛B13.属于哺乳动物的是（ ）
A．鲸
B．娃娃鱼
C．甲鱼
D．鱿鱼
A14.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）
A．两者都有羽毛
B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生
D．两者都有翅膀 B1忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
——卢梭
二.鸟类的主要特征？1身体呈流线型 ，可减小阻力；
体表被覆羽毛 .前肢变成翼 ；骨骼轻、薄且坚固，长骨中空，减轻体重 ；胸骨 发 达，突出形成龙骨突；胸肌发达 ，可牵动两翼完成飞行动作。 有喙无齿；食量大，消化能力强；直肠短，粪便可随时排出体外，利于减轻体重。飞行时，气囊辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。1、外部形态：2、内部结构： 骨骼、 肌肉：3、生理特点：
A.消化系统： B.呼吸系统： C.循环系统：心脏分四腔，两条完善的循环路线，
意义：提高了血液输送氧气的能力。一.鸟类适于飞行生活的主要特点？1二、鸟类的主要特征1.体表被覆_____；
2.前肢变成了_____；
3.有___无____；
4.有____辅助____呼吸。羽毛翼喙齿气囊肺1母体用乳汁哺育幼崽第七节 哺乳动物第二步：探究新知11.掌握哺乳动物的主要特征。
2.了解哺乳动物与人类生活的关系。1师友列举身边熟悉的哺乳动物：家畜:马 牛 羊 驴 骡 猪 狗. 1野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。观察几种哺乳动物1猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。1唯一有飞翔能力的哺乳动物 蝙蝠体表被毛，由柔韧的皮质膜将前后肢及尾部骨骼连在一起，形成独特的飞行器官—翼手 1鲸：海洋中的大型哺乳动物。1哺乳动物的主要特征学习任务一：1、体表：体表大都被__，有____作用。 是_____动物
毛保温恒温1胎生：
绝大多数哺乳动物的胚胎在母体____内发育，通过_____从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的_____哺育后代。2.生殖发育特点：胎生、哺乳意义：提高了后代的______子宫胎盘成活率乳汁1[思考]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？母体为后代的早期发育提供了充足的养料和保护。1鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一，兼有爬行类和哺乳类的特征；体表有毛，卵生；哺乳，体温不太恒定，说明哺乳动物是由爬行动物进化而来。鸭嘴兽13. 牙齿的分化： 兔的门齿发达，
与食草生活相适应。 狼的犬齿发达，与食肉生活相适应。既提高了哺乳动物_________的能力，又增强了对食物的_____能力。意义：门齿、犬齿、臼齿切断磨碎撕裂摄取食物消化14. 神经系统和感觉器官：兔的神经系统兔的脑能够灵敏地感知外界环境的变化，
并对环境的复杂多变及时作出反应。神经发达意义：1（1）体表_____；
（2）生殖发育特点：_________；
（3）牙齿有________________的分化。【小结】哺乳动物的主要特征：被毛胎生，哺乳门齿、犬齿和臼齿（4）体腔内有膈1哺乳动物与人类生活的关系提供动物蛋白(食用）维持生态平衡学习任务二：1皮毛具有经济价值人类的得力助手1鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，
有时还会传播疾病。合理防控有害动物1 一.哺乳动物的特征：
二.哺乳动物与人类生活的关系：（1）体表被毛；
（2）胎生哺乳；
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（ 1. ）食用
（ 2. ）维持生态平衡
（ 3. ）经济价值
（ 4. ）人类的得力助手
（ 5. ）有些会传播疾病1学以致用，达标检测：独立完成导学案中
《达标检测题》1无脊椎动物原生动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕縊蛏 、河蚌、章鱼蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾草履虫、疟原虫等本章知识网络1一、请将下列动物正确归类：1、甲鱼（鳖）2、娃娃鱼（大鲵） 3、章鱼 4、墨鱼 5、鱿鱼6、美人鱼（儒艮）7、 鲸鱼 8、鲨鱼 9、海马 10、鲍鱼11、鳄鱼属于软体动物的是（ ）
属于两栖类的是（ ）
属于爬行类的是（ )
属于鱼类的是（ ）
属于哺乳类的是（ ）3、4、5、1021、118、96、7本章小结及补偿练习1二、本章易错字集锦：1.鱼的特征：体表大多覆盖（ ），用（ ）呼吸；通过（ ）的协调作用游泳。
2.鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成（ ）；有（ ）无齿；（ ）辅助（ ）完成双重呼吸。鳞片鳃鳍翼喙气囊肺1三、易错的词1、动物根据体内有无（ ）构成的（ ），可分为（ ）动物和（ ）动物
2.蚯蚓身体由许多相似的（ ）构成，其中靠前的几节汇合成一个粗大的（ ），与生殖有关。
3.蝗虫腹部两侧有成对的（ ），是气体进出的门户，呼吸器官是（ ）。体节环带气门气管脊椎骨脊柱无脊椎脊椎1四、几种动物气体交换的部位（重点）蚯蚓：
蝗虫：
鲫鱼：
青蛙：
家鸽：
家兔：
（湿润的）体壁气管鳃肺和皮肤肺肺1自我评价 及时巩固！11.食草动物牙齿分化的一般特征是（ ）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．臼齿和犬齿发达，门齿退化
C．门齿和臼齿发达，犬齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达 C12. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( )
用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔 D. 体表被毛B13.属于哺乳动物的是（ ）
A．鲸
B．娃娃鱼
C．甲鱼
D．鱿鱼
A14.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）
A．两者都有羽毛
B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生
D．两者都有翅膀 B1忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
——卢梭