数学五年级下人教版2.3质数和合数(2课时)

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名称 数学五年级下人教版2.3质数和合数(2课时)
格式 zip
文件大小 6.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2017-09-22 23:04:07

文档简介

课件30张PPT。课件PPT质数和合数课件PPT 质数和合数的意义。如何判断一个数是合数还是质数;100以内的质数表。 20的因数有哪些?81的呢?课件PPT20的因数有哪些?81的呢?20÷1=2020÷2=1020÷4=520的因数有1,2,4,5,10,20。1×81=813×27=819×9=9181的因数有1,3,9,27,81。课件PPT课件PPT请1—12学号的同学说出各自学号的全部因数:11,21,31,2,41,51,2,3,61,71,2,4,81,3,9
1,2,5,101,111,2,3,4,6,12课件PPT★ 只 有 一 个 因 数 的:12,3,5, 7 , 11 ,...★ 有 两 个 以 上 因 数 的:4,6,8,9,10,12 , . . .★ 只有 两 个 因 数 的:课件PPT只有两个因数1,21,31,51,71,11有两个以上因数
1,2,41,2,3,61,2,4,81,3,9
1,2,5,10 1,2,3,
4,6,12只有一个因数1课件PPT只有两个因数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。有两个以上因数
一个数,除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫合数。只有一个因数既不是质数,
也不是合数。课件PPT质 数合 数(按因数的个数分类)自 然 数课件PPT同学们,我们用什么方法可以迅速地找到100以内的所有质数呢?课件PPT先去掉1再划去除2以外的所有偶数课件PPT再画去能被3整除的数
(3除外)9152127333945515763697581879399课件PPT画去能被5整除的数
(5除外)253555658595课件PPT最后去掉能被7整除的数
(7除外)497791课件PPT课件PPT100 以 内 的 质 数 表2,3,5,7,11,13,17,19,23,
29,31,37,41,43,47,53,59,
61,67,71,73,79,83,89,97 探索新知下面各数,哪些是质数,哪些是合数。
17 22 29 35 37 87质数合数172937223587课件PPT课件PPT42全部因数中,质数有( ),合数有
( )。最小的质数是( ),最小的合数是( )。既是质数又是偶数的是( )。6,14,21,422,3,7224课件PPT一个合数最少有( )个因数。
32一个质数最少有( )个因数。
超市运来42个蛋糕,如果每5个装一盒,能正
好装完,如果3个装一盒也能正好装完。(√)课件PPT超市运来42个蛋糕,如果每5个装一盒,能正
好装完,如果3个装一盒也能正好装完。(×)课件PPT错误分析:42不是5的倍数,每5个装一盒不能正好装完,
42是3的倍数,3个装一盒能正好装完。在( )里填适当的质数。 8 =( )+( )9 = ( )+( )= ( )+ ( )+ ( )27 =( )+( )+( ) 课件PPT35452251737在( )里填适当的质数。 8 =( )+( )9 = ( )+( )= ( )+ ( )+ ( )27 =( )+( )+( ) 课件PPT36个同学去植树,每几个同学分一组,可以正
好分完,写出全部的分法。课件PPT分法一:每1人一组。 分法二:每2人一组。分法三:每3人一组。 分法四:每4人一组。分法五:每6人一组。 分法六:每9人一组。分法七:每12人一组。 分法八:每18人一组。分法九:36人一组。合 数说出20以内的质数2 3 5 7 11 13 17 19  一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。一个数如果除了1和它本身以外还有别的因数,这样的数叫合数。  
1不是质数也不是合数。课件PPT自然数不是质数就是合数对吗?这句话是错误的,因为1不是质数也不是合数。课件PPT练习四 第二题、第三题。课件PPT课件PPT祝你学习快乐!课件32张PPT。课件PPT质数和合数课件PPT 在探索两数之和奇偶性的过程中渗透解决问题的策略。掌握两数之和的奇偶性。 奇数偶数(按能否被2整除分类)自 然 数课件PPT下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?35 78 25 0 1234 81
8789 1000 981 265 378 679课件PPT35 78 25 0 1234 81
8789 1000 981 265 378 679课件PPT奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和是奇数还是偶数?课件PPT绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 奇数+奇数=偶数+偶数=课件PPT奇数:5,7,9,11,…偶数:8,12,20,24,…课件PPT奇数+偶数 5+8=13奇数+奇数 5+9=14偶数+偶数 12+8=20课件PPT13是奇数,奇数+偶数 =奇数14是偶数,奇数+奇数=偶数20是偶数,偶数+偶数=偶数课件PPT绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 奇数除以2余1,偶数除以2没有余数,奇数加偶数的和除以2还余1,所以奇数加偶数的和是奇数;奇数加奇数的和除以2没有余数,所以奇数加奇数的和是偶数;偶数加偶数的和除以2没有余数,所以偶数偶奇数的和是偶数。课件PPT奇数:偶数:1+2=31+3=42+4=6课件PPT奇数+偶数 =奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数通过上面的观察与计算我们可以得出:课件PPT不用计算,在括号里写出结果是奇数还是偶数。365+659 ( )3654+6590 ( )138+61111 ( )31605+1659 ( )13655+68759 ( )36588+65964 ( )课件PPT不用计算,在括号里写出结果是奇数还是偶数。365+659 ( )3654+6590 ( )138+61111 ( )31605+1659 ( )13655+68758 ( )36588+65964 ( )奇数偶数奇数偶数偶数偶数课件PPT三个不同质数的积是385,这三个质数的和是多少?分析:三个质数的积是385,个位是5,所以它一定是5的倍数,即这三个质数中一定有5。385÷5=77,77是7的倍数,77÷7=11,即这三个数分别是5,7,11。5+7+11=33课件PPT解答:385=5×7×11答:这三个质数的和是33。一个长方形的周长是24米,而这个长方形的长和宽都是质数,那么这个长方形的面积是多少平方米?分析:长方形的周长=(长+宽)×2,所以长+宽=12米,因为长和宽都是质数,又12=5+7,所以长方形的长是7米,宽是5米。5×7=35(平方米)课件PPT解答:24=(5+7)×2答:长方形的面积是35平方米。奇数+奇数+奇数=( )奇数-偶数=( )奇数-偶数-偶数=( )偶数+偶数+偶数=( )偶数+奇数+奇数=( )奇数奇数奇数偶数偶数课件PPT质数一定是奇数,合数一定是偶数。( )√课件PPT质数一定是奇数,合数一定是偶数。( )×课件PPT错误分析:2是质数,但2是偶数,9,15,21,…这些数是奇数,但它们都是合数。学校操场上列队做操,人数在90至110之间,如果排成3排不多也不少,若排成5排则少2人,若排成7排则少4人。一共有多少人在操场上做操?课件PPT解:3×5×7-4-2
=105-6
=99(人)
答:一共有99人做操。课件PPT错误分析:排成5排少2人,其实也是排成5排多3人;排成7排少4人,其实也是排成7排多3人;排成3排正好,其实也是排成3排多3人,如果把这3人去掉,那么剩下的人就正好排完,剩下的人数也就是3,5,7的公倍数,这三个数的最小公倍数是3×5×7=105,105的90至110之间,所以做操的人数是105+3=108(人)。解答:3×5×7+3=108(人)答:一共有108人在操场做操。10个偶数相加的和是( )。偶数偶数奇数偶数10个奇数相加的和是( )。9个偶数相加的和是 ( )。9个奇数相加的和是( )。课件PPT30名同学分成甲乙两个队,如果甲队人数为奇数,乙队人数是奇数还是偶数,如果甲队人数是偶数呢?课件PPT30名同学分成甲乙两个队,如果甲队人数为奇数,乙队人数是奇数还是偶数,如果甲队人数是偶数呢?30是一个偶数,因为奇数+奇数=偶数,如果甲队是奇数,那么乙队也是奇数。30是一个偶数,因为偶数+偶数=偶数,如果甲队是偶数,那么乙队也是偶数。课件PPT小明爸爸、妈妈今年岁数的和是奇数,几年后小明爸爸、妈妈岁数的和是奇数还是偶数?奇数,因为每过一年,两人的岁数和都增加2。课件PPT奇数与奇数的积是奇数还是偶数?奇数与偶数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积是奇数还是偶数?课件PPT奇数与奇数的积是奇数。奇数与偶数的积是偶数。偶数与偶数的积是偶数。课件PPT奇数+偶数 =奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数课件PPT如何判断两数之差的奇偶性?奇数-偶数 =奇数奇数-奇数=偶数偶数-偶数=偶数偶数-奇数=奇数课件PPT练习四 第四题、第五题。课件PPT课件PPT祝你学习快乐!