人教版六上 第7课《彩色的翅膀》（导学案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
人教版语文六年级上册课文同步导学案课题：7 彩色的翅膀预 习 案【知识链接】一、西沙群岛的建设情况西沙群岛经过十几代军民的共同建设，已经发生了翻天覆地的变化，由原来的蛮荒小岛成为一座座海上花园。官兵的生活条件得到了极大的改善，交通状况也比过去便利了许多，特别是信息化建设取得了巨大的进展。西沙所有岛屿的官兵都可以和家里直通电话。西沙内部的网络也已经建成，医院可以通过网络请北京专家同步可视会诊疑难杂症，甚至指导手术。西沙每天可以从卫星下载当天的图文信息。二、自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫有着怎样的联系？一方面瓜果蔬菜开花的时候需要把雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，这样才能保证花开后结果。昆虫是花粉最好的传播者，因此，从某种意义上来讲，昆虫促进了瓜果蔬菜的收获。另一方面，一些有害的昆虫对瓜果蔬菜的生长起破坏作用，有的还直接咬食植物的果实。所以我们还要预防有害昆虫对瓜果蔬菜的破坏，这样才能确保获得收获。三、教你一写法——插叙插叙就是根据表达的需要，插入与中心有关的内容，待插入的部分结束后再继续原来记叙的内容的叙述方法。本文关于“西瓜不平常的来历”就属于插叙。四、主题解说本文通过叙述宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在返回路上，将一只纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。预习·导学：在括号里填上恰当的词语。（ ）地抱着 （ ）地一笑（ ）的翅膀 （ ）地端详（ ）地闻着 （ ）地咬着写出同音字。 yùn lì（ ）输 经（ ） （ ）船 来（ ） （ ）味 鼓（ ） （ ）含 严（ ）朗读全文，用一两句话概括，这是一个怎样的海岛，一群怎样的战士？__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、“彩色的翅膀”作为题目有什么深层的含义？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 家长签字:_________________合 作 探 究 案【合作展示】小组讨论交流，合作释疑互相交流对下列句子的理解。1、他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱。2、战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。检 测 案根据课文内容填空。战士们都（ ）着，用两个指头（ ）起一小片来，细细地（ ）着，轻轻地（ ）着，慢慢地（ ）着，不住发出啧啧的（ ）声。好像有一股（ ），流进了每个战士的（ ）。词语理解。碧空如洗：水落石出：精灵：安居乐业：本文哪些是插叙的内容，有什么作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读课文片段，回答问题。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了，后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士眼前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。从哪儿可以看出战士们精心照料残存的小瓜？在句子下面画横线。小瓜成熟了为什么是一个奇迹？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、圈出战士们吃瓜时的动词，从中可以体会到战士们怎样的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你想对宝石岛的战士们说什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习目标：用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。学习重点： 理解课文内容，体会战士小高最后说的那句话的含义，感受边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。学习难点： 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。教师复备栏或学生笔记栏：
参考答案
预 习 案
预习·导学：
1、紧紧 淡淡
彩色 细细
轻轻 慢慢
2、运 历
晕 历
韵 励
蕴 厉
3、在条件恶劣的海岛上有一群热爱海岛的战士。
4、一是以彩色的翅膀借代蝴蝶这些小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是象征战士们丰富多彩、富于革命理想的生活。
合 作 探 究 案
1、句子中的“扔”“抱”，形成了鲜明的对比，说明小昆虫在小高心中的重要地位。
2、这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。
3、小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在祖国海岛上安居乐业的。21世纪教育网版权所有
4、这句话写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的情感。
检 测 案
1、笑 捏 端详 闻 咬 赞叹 甘泉 心田
2、碧空如洗：青蓝色的填空像洗过一样。
水落石出：比喻真相大白。
精灵：机警聪明。
安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。
3、“西瓜不平凡的来历”属于插叙。作用：既让读者了解到西瓜的特殊来历，又充分表达了战士们建岛爱岛的一片深情。21教育网
4、1、他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。
2、因为海岛远离大陆，条件艰苦，没有小昆虫授粉。
3、战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情。
4、你们在一个环境恶劣的小岛上生活着，不仅毫无怨言，而且爱岛如家。为了让大家都吃上新鲜、营养的食物，开垦土地，把大家从家乡带来的种子，连同自己建岛爱岛的深情，一起种了下去。你们用自己的双手，把小岛建设得更加美丽。可以想象，你们为了小岛，付出了多少血汗，为的只有一个——把小岛建设成你们美好的家园！以后我要向你们学习，乐于助人，为大家服务。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网（www.21cnjy.com）