Lesson8 Danny’s Favourite Colour同步教案

Lesson8
Danny’s
Favourite
Colour同步教案
【教学目标】
知识与能力：掌握本课单词paint,
mix,
rainbow,
purple,
out,
sky及短语want
to
do
sth,
mix
A
and
B,
That’s
right,
look
at,
come
out,
in
the
sky的意思及用法。　
掌握句型：
1.How
many..2.
How
about
...
情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。
【教学重难点】
重点:1).
How
about.
2).巩固系动词be
的用法
3).学会谈论你喜欢的颜色
难点：句型的准确理解和灵活运用。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入环节（2分钟）
（一）导入新课，板书课题
导入语：Good
morning,
class.
How
are
you
Today,
we
are
going
to
learn：
　　　　　　　　Lesson8
Danny’s
Favourite
Colour
（二）出示学习目标
过渡语:First
,let’s
read
the
learning
goals
together.
1.我能掌握词汇：paint,
mix,
rainbow,
purple,
out,
sky及短语want
to
do
sth,
mix
A
and
B,
That’s
right,
look
at,
come
out,
in
the
sky的意思及用法。掌握句型：
1.How
many..2.
How
about
...
　　2.我能激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。。
过渡语:I
believe
everyone
can
achieve
your
goal
Can
you

Let’s
begin
.
二、先学环节（15分钟）
过渡语:First
look
at
the
guides
carefully
and
then
finish
the
tasks
step
by
step.
（一）出示自学指导
1.单词识记完成自学检测1
　2.听录音，完成自学检测
2.
3.读课文，完成自学检测3。
（二）自学检测反馈
1.抄写本课单词P131（英语、词性、汉语意思）
(1).__________________
(2).__________________(3).__________________
(4).__________________
(5).__________________
(6).__________________
2.浏览对话，跳过生词，捕捉关键信息，把握对话大意完成题目。
（1）I
can
mix
blue
______
yellow
to
make
green.
(2)
What’s
Danny’s
favorite
color
________________
.
3.
翻译下列短语
1)
want
to
do
sth
__________
2)
出现
__________
3)That’s
right
__________
4)
in
the
sky
____________
5)
after
the
rain____________
6)
mix
…
and…
_______
7)
paint
_______
8)
看……
________
9)你能看到多少种颜色？__________________
10)
How
about
...
_________________
（三）质疑问难
过渡语:After
learning
,do
you
have
any
questions
If
you
have
some
questions,
put
up
your
hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。
________________________________________________________________
三、后教环节（15分钟）
过渡语:
Next
,let’s
learn
and
discuss
some
important
language
points.
学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。
1.
Do
you
want
to
paint
with
me
want
做____词，意为________.
E.g:1)
I
want
a
watch.
我想要一块手表.
2)
Do
you
want
to
paint
with
me
你想和我一起画画吗？
3)I
want
you
to
help
me.
我想让你帮忙。
思考：（1）观察例2
want
to
后跟_____词。（2）从例3中看出want后跟______词，
你能总结出两个短语want
sb
to
do
sth
和want
to
do
sth
吗？它们的意思是想要某人做某事
和
想要做某事
。
【火眼金睛】（1)
Danny
wants
_____
five
erasers.A.
buy
B.
to
buy
C.
buying
（2）Jenny
/you/to/wants/go/first
(连词成句)______________________________
2.句型：How
about
... 意为“…怎么样？”
观察例句：1）-----I
like
the
pants.
How
about
you
-----Me
too.
2）It
is
fine
today
.
How
about
playing
basketball
3）You
don’t
like
red.
How
about
blue
思考：1）How
about
后跟
____
词、____词，或动词V-ing形式，用来询问情况，打听消息或向对方提出建议、要求等，同义短语是：What
about
【火眼金睛】翻译：唱首歌怎么样？
How
about
singing
a
song!
3．句子How
many
colors
do
you
see
(1)How
many
用来询问数量，意为多少
其后接可数名词复数形式.　
同义短语是：How
much
【火眼金睛】
1）How
many
____
can
you
see
A.
picture
B.
pictures
C.
bird
2）_________
colors
do
you
see
A.
How
many
B.
How
much
4.表示颜色的词：
white
白色
black
黑色
red
红色
blue
蓝色
green
绿色
yellow
黄色
pink
粉红色
orange
橘色
purple
紫色
grey
灰色
brown
棕色


四、训练环节（13分钟）
过渡语：After
learning,
let’s
do
some
exercises.
Ⅰ．选择题
1.
How
many
_________do
you
have
A.
book
B.
color
C.
pens
D.
reds
2.
Here
is
some
green
_________.
A.
paint
B.
paints
C.
painting
D
painters
3.----______
colors
does
the
rainbow
have
？---Seven。
A
How
much
B
How
many
C
How
old
D
How
4.What
about
__________？
A
.skate
B.
skating
C.
skates
D.
skating
5.
－What
color
is
the
coat
－It’s
______.
A.
a
blue
B.
blue
C.
blue
coat
Ⅱ．请完成表格后填空
I
You
he
she
my



1.It’s________（you）pen.　　 your
2.That
is________（I）key. 　 my
3.________（she）shirt
is
green.
________（he）shirt
is
red. 　 Her；His
4.________（he）name
is
Jim.
________（他）is
a
boy.　　 His；He
5.________（my）am
a
girl.
________（I）name
is
Han
Mei.　　　 I；My
课堂总结：Ok
！Let’s
make
a
summary.
Let
students
show
:What
have
you
learned
in
this
class
Think
about
the
difficulties
in
this
lesson.
附：板书设计
　　　
　Lesson8
Danny’s
Favourite
Colour
1.
Do
you
want
to
paint
with
me
2.句型：How
about
... 意为“…怎么样？”
【教学反思】