最新部编版七上 第11课《〈论语〉十二章》第1课时（练习）

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第11课《〈论语〉十二章》第1课时同步练习
一、基础知识。
1、给下列加点字注音。
人不知而不愠（ ） 学而不思则罔（ ）
思而不学则殆（ ） 不亦说乎（ ）
传不习乎（ ） 三省吾身（ ）
一箪食（ ） 四十而不惑（ ）
2、解释下列句子中加点词语。
吾十有五而志于学（ ） 学而时习之（ ）
吾日三省吾身（ ） 温故而知新（ ）
3、解释下列多义字。
为：可以为师矣。（ ）
为人谋而不忠乎？（ ）
而：温故而知新。（ ）
人不知而不愠。（ ）
知：人不知而不愠。（ ）
温故而知新。（ ）
4、翻译下面句子。
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
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（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
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（3）七十而从心所欲，不逾矩。
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（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
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（5）人不堪其忧，回也不改其乐。
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5.填空。
（1）《论语》是儒家经典著作，是记录孔子 ( http: / / www.21cnjy.com )及其弟子言行的语录体（体裁）著作。它与__________、__________、__________合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼， 鲁国人。我国古代伟大的__________、__________，儒家学派创始者。21教育网
（2）学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说“________________________，_________________________”。
（3）当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《〈论语〉十二章》中所说“_______________________，________________________。”com
二、阅读理解。
读《论语》三则，回答后面的问题。
子曰：“由①，诲女②知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“不愤③不启，不悱④不发，举一隅⑤不以三隅反，则不复也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
【注释】①由：姓仲，名由，字子路，孔子的 ( http: / / www.21cnjy.com )学生。②女：通“汝”，你，你们。③愤：苦思冥想，仍领会不了的样子。④悱：想说又不能明确说出来的样子。⑤隅：角落。
1.解释下列句中加点的词。
（1）孔文子何以谓之“文”也（ ）
（2）是以谓之“文”也（ ）
2.请给下面的句子划分朗读节奏。（每句划一处）
（1）是以谓之“文”也
（2）举一隅不以三隅反
3.翻译下列句子。
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
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（2）不愤不启，不悱不发。
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4．这三则语录哪一则是论述学习态度的？哪一则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？
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5.孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？
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参考答案
一、基础知识。
1、yùn wǎnɡ
dài yuè
chuán xǐnɡ
dān huò
2、通“又” 学习
泛指多次 过去的，老的
3、做，动词 替，介词
相当于“然后”，表顺接的连词 但，却，表转折的连词
了解，动词 理解，领会
4、（1）有朋友从远方来拜访，不也是一件令人快乐的事吗？
（2）我每天多次反省我自己：替别人办事有没有尽心尽力呢？
（3）七十岁的时候就能达到随心所欲的境界，而且不会越过法度。
（4）只学习而不用心思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会因疑惑而一无所得。
（5）别人都不能忍受这种困苦的生活，而颜回却能一直乐观且没变。
5、（1）《大学》 《中庸》 《孟子》 春秋末期 思想家 教育家
（2）学而不思则罔，思而不学则殆
（3）人不知而不愠，不亦君子乎
二、阅读理解。
1、（1）什么 （2）因此
2、（1）是以/谓之“文”也
（2）举一隅/不以三隅反
3、（1）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊。
（2）不到他想弄明白而又弄不能明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不能明确说出来的时候，不去启发他。21世纪教育网版权所有
4、第一则和第三则是论述学习态度的，第二则 ( http: / / www.21cnjy.com )是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂；第三则中孔子认为学习要虚心请教。这两句是很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要适时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法。21cnjy.com
5、一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。
【参考译文】
孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊。”
孔子说：“教导学生，不到他 ( http: / / www.21cnjy.com )想弄明白而又弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不能明确说出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他几个方面的东西，那就不再教他了。”2·1·c·n·j·y
子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向比他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号‘文’。”：21·世纪·教育·网】
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