数学四年级上浙教版2.14认识圆同步练习（无答案）

【推荐】《认识圆》同步练习
一、细心填写：
１、圆是平面上的一种（
）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（
）；所有的直径长度都（
）。直径的长度是半径的（
）。
３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（
）表示。
５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
６、（
）决定圆的大小；（
）决定圆的位置。
７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（
）厘米。
二、填表：
半径r（厘米）
1.8
3
直径d（厘米）
0.5
三、判断是否：
1、所有的半径都相等。（
）
2、直径的长度总是半径的2倍。（
）
3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（
）
4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。（
）
5、两端在圆上的线段是直径。（
）
6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。（
）
7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。（
）
8、圆有4条直径。（
）
四、解决问题：
１、画一个直径3厘米的圆。用字母标出圆心、半径和直径。
２、在右边长方形中画一个最大的圆。