湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学人教版九年级历史下册课件：第5课法西斯势力的猖獗 (共31张PPT)

课件31张PPT。经济大危机美 国德、意、日根本原因
直接原因摆脱危机
寻找出路资本主义发展的相对稳定时期温故知新20C 20`S生产社会化与资本主义私有制之间的矛盾生产盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小之间的矛盾罗斯福新政法西斯专政1929年—1933年第５课
法西斯势力的猖獗学习目标1、识记德、意、日法西斯专政的建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国纳粹党迫害犹太人的简况。
2、认识法西斯势力的恐怖统治严重威胁世界和平，认识和平局面来之不易，应做维护世界和平的使者。1、纳粹组织上台的历史背景是什么？2、希特勒使用什么手段得到了德国人民的支持？3、欧洲战争策源地形成的标志是什么？4、希特勒的独裁恐怖统治表现在哪些方面5、意大利法西斯建立的过程。6、日本法西斯的暴行？亚洲战争策源地形成的标志是什么？独立自学阅读教材，独立思考，组内交流，记录疑问“纳粹”是德文“民族的”和“社会主义的”两个词缩写的音译。
纳粹党是“民族的社会主义的德国工人党”（原称“德国工人党”）的简称。“纳粹”的含义： 这枚党徽表明其佩戴者是国家社会主义工人党（纳粹党）成员，它是纳粹党的象征，后来又成为德意志第三帝国的标志。曲十字形图案在古代亚洲文化中原本是好运的象征，早期基督教徒也曾以这种曲十字来掩盖自己的宗教信仰。纳粹标志一、纳粹政权的建立（一）历史背景对外：垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，使德国重新获得领土和殖民地；由于经济危机导致了严重的政治危机，国内社会矛盾激化。对内：需要加强镇压国内日益发展的革命力量。展示竞学，答案最佳奖一分《我的奋斗》——希特勒 希特勒入狱期间，由自己口述、他人笔录，完成了《我的奋斗》一书，这是一本极力宣扬种族主义理论和建立大帝国梦想的著述，希特勒上台后，这本书的发行量达到600多万册，或者出售，或者发送，盒面上雕刻的“ss”标记闪闪发光，这是希特勒的私人卫队—党卫队的徽标。（三）纳粹势力的发展 以希特勒为首的纳粹党以世界经济危机为契机，主要采用欺骗的手法，乘机发展势力。 ①骗取中下层人民的信任。
②获得统治阶级和垄断资本家大力支持。
③加紧勾结军队。
④煽动民族复仇主义和种族狂热等。使相当一部分人落入了希特勒的圈套，纳粹党一跃成为德国国会中的第一大党。具体表现：演讲中的希特勒 这是1925年希特勒在广播演说中的一幅照片，他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中，希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演，引起听众们歇斯底里的狂热激情，吞噬掉绝大多数听众的理智和明确是非的能力。1933年希特勒（1889-1945）任德国总理，
开始建立法西斯专政，1934年成为国家元首（五）希特勒恐怖独裁统治的表现 ：①希特勒上台后，逐渐集总统、总理大权为一身，称国家元首。
②利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士。
③解散一切工会组织和纳粹党以外的所有政党。
④强化专政机器，镇压革命党人。
⑤焚毁进步书籍，加强思想控制。
⑥掀起反犹狂潮。
1933.2.“国会纵火案”纳粹焚书二、反犹狂潮德国为什么会掀起反犹狂潮？历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷的宗教职责。世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。
个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，他在《我的奋斗》一书中，就叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。
国际原因：西方大国实行绥靖政策，对纳粹的退让、姑息，使纳粹对犹太人的迫害不断升级。前往隔离地的犹太人纳粹达豪集中营奥斯威辛集中营的部分幸存者德国法西斯最大的集中营——奥斯维辛集中营 1940~1944年，大约有４００万人在这里惨遭纳粹分子杀害其中有１００多万犹太人在这里遇害
1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，但只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发焚烧犹太人尸体的炉子图说法西斯暴行600多万！！！600多万！！！600多万！！！　　犹太人是劣等民族吗？列举史实，批驳德国法西斯对犹太民族的污蔑。　　　马克思主义创始人马克思、相对论的提出者爱因斯坦等都是犹太裔人。
合作探究不是三、意大利、日本法西斯的暴行 1、意大利法西斯专政的建立——
1922年墨索里尼率领法西斯党徒进军罗马
2、日本军部法西斯专政的建立——
标志着世界大战亚洲策源地的形成1936年意德日1922年1933年1936年墨索里尼希特勒
东条英机
法西斯党徒进军罗马夺取政权希特勒上台军部法西斯专政的建立
法西斯力量最早掌握国家政权世界大战欧洲策源地形成世界大亚洲策源地形成
德、意、日三个法西斯政权的
建立时间、重要人物、标志性事件有何不同？ 课堂小结1929-1933年资本主义经济大危机
欧洲战争策源地亚洲战争策源地（德）（意）（日）“两个”“三国”“一次”危机：战争策源地：轴心集团：“柏林—罗马—东京”轴心１９３３年１９３６年D C C B C A B
（1）九一八事变 ；七七事变 或 卢沟桥事变
（2）希特勒的纳粹势力上台
（3）德国屠杀犹太人；日本南京大屠杀
（4）法西斯势力相互勾结，密谋发动世界大战，给世界带来深重灾难。二、填表题意德日1922年1933年1936年墨索里尼希特勒
东条英机
法西斯党徒进军罗马夺取政权希特勒上台军部法西斯专政的建立
法西斯力量最早掌握国家政权世界大战欧洲策源地形成世界大亚洲策源地形成
德、意、日法西斯政权比较表三、阅读材料，回答问题（1）这次经济危机的特点如何？波及范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大。1929-1933年资本主义国家经济危机简况（2）美、德、日三国是怎样寻找出路的？美国实行“新政”，加强国家对经济的干预和指导；德、日建立法西斯政权，对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张。（3）这些国家采取了不同的方式来摆脱危机，对世界产生了什么影响？德、日疯狂扩军备战，形成欧、亚战争策源地，成为二战的罪魁，严重地威胁着世界的和平；美国保留了资产阶级民主制度，经济得到恢复和发展，随着二战扩大，参加了世界反法西斯同盟，为世界人民反法西斯战争的胜利作出了贡献。（4）你认为现代社会中法西斯势力会死灰复燃吗？有可能，如恐怖活动不断出现，恐怖组织可以说是法西斯势力的新变种，是人类社会的一股邪恶势力。（５）我们应当怎样防止历史悲剧的发生？１、第三世界国家应努力提高自身综合实力，并积极反对霸权主义和强权政治。２、各国人民加强友好合作交流。３、用和平方式解决各国争端和地区冲突。４、充分发挥联合国在国际事务中的作用。５、反对恐怖主义，防止法西斯势力死灰复燃。