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清炒小螺蛳
课前自主梳理
开心自主梳理,轻松搞定基础。
1.拼音长廊。(读拼音,写词语)
mù
chūn(
)时节,我回到大陆,在众多的měi
shí
jiā
yáo(
)中,一看到清炒小螺蛳,我就chán
xián
yù
dī(
),盛了满满一大碗,吃得jīn
jīn
yǒu
wèi(
)。
2.比一比,再组词。
墓(
)
馋(
)
遗(
)
胃(
)
幕(
)
搀(
)
遣(
)
谓(
)
3.课文链接。(读课文,填空)
我为什么对小螺蛳情有独钟?
课堂快乐提升
重难疑点,一网打尽。
4.锦上添花(在括号里填上合适的词语)
丰富的( )
丰盛的( ) 热烈的( )
刻苦的( )
忘我的( )
准确的( )
创造( )
改正( )
修理( )
5.词语小吧。(根据意思写词语)
(1)形容万分思念。(
)
(2)对某一事物特别喜欢。(
)
(3)比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。(
)
6.对号入座。(在括号里填上恰当的关联词语)
(1)(
)有一盘小螺蛳下酒,父亲(
)会很高兴。
(2)这些菜,(
)是家里做的,(
)到餐馆里去吃,都未能吃出当年的味道。
(3)( )父亲喜欢吃小螺蛳,给我留下了深刻的印象,( )我也同样爱吃。
(4)每当我(
)吃到小螺蛳,(
)想起了家乡。
(5)小螺蛳的烧制方法(
)很简单,(
)其味鲜美无比。
7.标点聚会。(给下列句子加上标点)
(1)动身前 我和朋友们开玩笑说 这次回去 我很想吃几样小菜 如八宝辣酱 清爆鳝背 黄鱼羹 咸菜豆瓣汤 酱汁肉 炒螺蛳 青蚕豆 等等
(2)小小螺蛳令人魂牵梦萦 吃到它 就想起了大陆 想起了家乡
8.读句子,完成练习。
这次回大陆,我特意选在美景如画的春天,这样既可以观赏祖国美丽的湖光山色,又可以到家乡去踏青扫墓祭祖。
“风景如画”说明了春天
,描写春天的成语我还能写出几个
、
、
。中国人一般在清明节踏青祭祖,我想起描写清明节的诗句有
9.精彩回放。阅读课文片段,回答问题。
这道菜,并不是上得了台面的大菜,指是河浜里不起眼的小螺蛳。烧煮的方法也很简单:先把螺蛳的尾巴剪掉,洗净,然后在油锅里放入葱、姜翻炒,加酒、酱油、糖翻几下,再放些水煮熟就行了。但其味鲜美无比,吃了还想吃。这次回到上海家中,吃的第一道菜就是炒螺蛳,满满一大碗,全家人围着吃得津津有味。突然,小侄女发言了,她说:“台湾同胞回祖国大陆怎么喜欢吃这种‘低级菜’?”这一说,把大家逗得大笑。
(1)“低级菜”指的是
(2)哪些句子说明了它是“低级菜”,用“
”画出来。
(3)文中在写炒螺蛳的过程,用了表示顺序的词语,请你用上这些词语写一段话。
先……然后……再……
课后拓展冲浪
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
10.大显身手。(请你写出几句思念家乡的诗句)
11.快乐阅读。(阅读短文,完成练习)
故 乡
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……
(1)划出文中的一对近义词。
(2)第1自然段文字所写的主要内容是什么?
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(3)在画线的句中,三个“辛苦”各指哪三类人?在当时他们各自的社会性质是怎样的?
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(4)“他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢?
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参考答案与提示
1.暮春
美味佳肴
馋涎欲滴
津津有味
5.(1)魂牵梦萦
(2)情有独钟
(3)回味无穷
6.(1)如果……就……
(2)无论……还是……
(3)因为……所以……
(4)一……就……
(5)虽然……但是……
7.
(1)
,
,
,
,
、
、
、
、
、
、
,
。
(2),
,
,
……
8.景色美丽
春暖花开
春光明媚
春意盎然
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
9.(1)炒螺蛳
(2)并不是上得了台面的大菜,指是河浜里不起眼的小螺蛳
10.近乡情更怯,不敢问来人。
举头望明月,低头思故乡。
11.(1)隔绝
隔膜
(2)我希望我的后辈们有新的我们所没有过的生活。
(3)如我一样辛苦而辗转生活的人,如闰土一样麻木生活的人,如别人的辛苦恣睢而生活的人。
(4)朋友之间不再有隔膜,快乐而幸福,生活中充满希望。