第六单元
现代世界的科技与文化
第25课
现代科学革命
1．科学家拉格朗日把《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物，并说：“因为宇宙只有一个，而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是( )
A．伽利略
B．牛顿
C．达尔文
D．普朗克
解析：1687年，牛顿出版了著名的力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起完整的力学体系。
答案：B
2.如图是国际物理年标识，为纪念某科学理论诞生100周年，联合国确定2005年为国际物理年。与之相关的科学家是( )
A．牛顿
B．达尔文
C．爱因斯坦
D．普朗克
解析：1905年爱因斯坦提出了“狭义相对论”，故C项正确。
答案：C
3．爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是( )
A．牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例
B．相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值
C．相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观
D．相对论继承和发展了牛顿力学体系
解析：爱因斯坦继承和发展了牛顿的力学原理，进一步揭示了时间和空间的本质属性。相对论否定的是牛顿力学体系的绝对时空观，但没有完全否定牛顿力学体系，B项错误，符合题意。
答案：B
4．下列对爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较正确的说法是( )
A．前者完全否定了后者
B．前者发展了后者
C．前者发展和概括了后者
D．前者融化了后者
解析：爱因斯坦的相对论与牛顿力学的关系不是否定与被否定的关系，相对论是牛顿力学的继承和发展，牛顿力学只是物体低速运动状态下的表现，它包含在相对论中，故C项正确。
答案：C
5．相对论和量子论对人们思维最大的影响是( )
A．改变了人们看世界的角度和方式
B．大大开阔了人们的视野
C．告诉人们要与时俱进
D．使人们有了对微观世界的认识
解析：量子论从根本上改变了近代物理学传统观念，从宏观世界深入到微观世界；相对论提出全新的时空观、运动观和物质观，故A正确。
答案：A
6．阅读下列材料：
材料一 英国广播公司(BBC)的千年最伟大思想家评选揭晓(1999.9)
英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家
1.马克思(德国思想家)
2.爱因斯坦(犹太籍科学家)
3.牛顿(英国物理学家)
4.达尔文(英国科学家)
5.阿奎那(意大利经院哲学家)
6.霍金(英国科学家)
7.康德(德国哲学家)
8.笛卡尔(法国数学家、哲学家)
9.麦克斯韦(英国物理学家)
10.尼采(德国哲学家)
材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的，“整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5呎的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的”。寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 20世纪初爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。
——摘自《宇宙探险》
请回答：
(1)材料一中爱因斯坦、牛顿排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展做出的主要贡献。
(2)根据材料二和所学知识，指出牛顿在科学上所做贡献的思想价值。
(3)材料三中科学理论有什么新发展？简要分析其发展的主要原因。
解析：解答材料题的关键是紧扣材料信息，结合课本知识作答。第(1)问爱因斯坦、牛顿的贡献依据所学知识回答。第(2)问则结合材料二中的“被应用于思想和知识的整个领域及人类社会”“寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质”等信息并结合所学知识分析，得出结论即可。第(3)问根据所学及材料信息，科学理论从牛顿的经典力学发展到爱因斯坦的相对论。原因是经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题；第二次工业革命的推动。
答案：(1)爱因斯坦提出相对论，奠定现代物理学基础；牛顿创立经典力学体系，标志近代科学的形成。
(2)牛顿的发现，促使启蒙思想家们寻找决定人类事务的永恒法则，解放了思想，推动了启蒙运动的到来。
(3)科学理论：由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。
原因：经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题；第二次工业革命的推动。
[基础巩固]
1．2013年2月，丁肇中团队称或已发现暗物质。目前的理论估计，宇宙的73%为暗能量，23%为暗物质，而只有4%是我们已知的物质。在最大的距离尺度上，宇宙正在加速扩张，暗物质的存在可以完善大爆炸理论，对结构的形成也非常关键。这项成就能够印证( )
A．相对论
B．经典力学
C．生物进化论
D．量子假说
解析：本题可采用排除法。B项经典力学主要应用于宏观低速运动，难以解释宇宙膨胀问题；C项生物进化论与其无关；D项量子论主要是研究微观世界。
答案：A
2．菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是( )
A．伽利略
B．达尔文
C．牛顿
D．爱因斯坦
解析：根据题干中“物质和能量可以相互转换”“光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”分析，属于爱因斯坦相对论的内容。
答案：D
3．1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。据此判断，具有“科学革命”意义的理论是( )
A．经典力学
B．进化论
C．量子论
D．相对论
解析：相对论打破了牛顿力学的绝对时空观，是现代物理学的两大支柱之一，与题干信息“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”相符，故D项正确；A、B、C三项与题干信息不符，排除。
答案：D
4．某科学家逝世后，媒体这样评价：“在我们这一时代物理学史中，他现在是，将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。……他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”这位科学家是( )
A．达尔文
B．爱迪生
C．普朗克
D．爱因斯坦
解析：本题考查近现代科技。据材料信息“宇宙”“比牛顿更伟大”“深入了人类思想基本概念”，可知这是对相对论的提出者爱因斯坦的评价。A项达尔文提出了生物进化理论；B项爱迪生是电器发明者；C项普朗克是对微观世界的研究，都与题意不符。故选D项。
答案：D
5．1919年11月9日美国《纽约时报》头版文章有如下标题：“天之光歪斜”“科学家急切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上，但不必担心。”这些文章介绍的科学理论应该是( )
A．经典力学
B．自由落体定律
C．相对论
D．量子理论
解析：根据时间1919年，可排除A、B两项，D量子理论是人类对微观世界的认识，材料强调的是对宏观宇宙领域的认识，故选C。
答案：
C
6．“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进展”指的是( )
A．牛顿力学体系的建立
B．进化论的提出
C．自由落体定律的提出
D．量子论的提出
解析：量子论是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对微观世界的认识，有了革命性进步，故D项正确。
答案：D
[能力提升]
7．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是( )
A．神创论与进化论
B．经典力学与相对论
C．经典力学与量子论
D．相对论与量子论
解析：此题考查的是对近现代科学理论相互关系的理解，根据所学知识，爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承和发展。
答案：B
8．作为20世纪初物理学界年纪最大的明星，它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。玻尔研究者做了有趣的解释：
“原子‘吃’辐射，它不是像吃牛奶那样地吃，而是像吃米粒那样地吃，每个饭粒就是食物的最小单位……”这个“年纪最大的明星”是( )
A．自由落体定律
B．经典力学
C．量子论
D．相对论
解析：量子假说认为，辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。量子论与物理学界几百年来信奉的“自然界无跳跃”的原则发生冲突，它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。由此判断应该选择C项。
答案：C
9．爱因斯坦高度评价某一物理学成就时说：“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述正确的是( )
A．有助于解释光电效应
B．揭示了时间和空间的本质属性
C．证实了“自然界无跳跃”原则
D．促进了人们深入认识宏观世界
解析：解题的关键在于仔细阅读材料，从“要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”这一关键信息解读出该发现是属于微观物理学的量子力学，然后结合所学知识，排除错选项，B项是相对论，排除；量子论证明“自然界无跳跃”是错误的，排除C项；量子论是解决微观物理学的，排除D项。
答案：A
10．经典物理学所面临的危机，终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类( )
A．认识到时间和空间是绝对的
B．放弃了经典物理学的方法和理论
C．否定了此前物理学取得的一系列成果
D．转变了思维方式和生活方式
解析：这两场革命是相对论和量子论，A项是指经典力学，应排除；B、C两项中“放弃”“否定”的说法错误；D项是量子论和相对论的影响。
答案：D
二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一 20世纪最后一期的《时代》周刊评选了一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。他说过这样的名言：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。”
材料二 1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写道：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子对人的生活是有用的，但是它能够用来杀人……我们的唯一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或者战争意图的行为。”
材料三 科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。”……现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。
——邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》
请回答：
(1)根据材料一及所学知识，他是怎样以“感情、思想和行动”来“增进人类利益”的？概括这位“世纪人物”在科学研究方面的优秀品质。
(2)根据材料二、三，爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的侧重点分别是什么？
解析：第(1)题根据材料判断出这个人是爱因斯坦，他提出了相对论和光的量子理论，反对核战争，倡导世界和平。第(2)题关键是读懂两则材料阐述的意思。
答案：(1)提出相对论和光的量子理论，奠定了现代物理学的理论基础，推动了人类自然科学和哲学的发展；关注人类的进步与和平，二战后致力于防止核战争，倡议各国科学家用自己的言行来维护世界和平。
优秀品质：不迷信权威；敢于探索，勇于创新；坚持不懈，勤奋刻苦等。
(2)爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。第六单元
现代世界的科技与文化
第26课
改变世界的高新科技
1．2016年11月16日马云在第三届世界互联网大会开幕式上发表主题演讲时表示，未来30年属于“用好互联网技术”的公司、国家和年轻人。下列关于互联网的表述，不正确的是( )
A．首先应用于军事领域
B．推动了全球化的发展
C．对人类社会的发展产生巨大影响
D．20世纪40年代末，伴随计算机的发明而产生
解析：互联网始于1969年，是美军在ARPA制定的协定下将美国西南部大学的四台主要的计算机连接起来。
答案：D
2．“天猫”“双十一”“秒杀”等购物名词，不断更新着我们的视听。这些名词的出现主要说明了( )
A．电子计算机的出现
B．汉语词汇不断丰富和更新
C．互联网改变人类生活方式
D．人们时间观念增强
解析：“天猫”“双十一”“秒杀”等属于网上购物名词。互联网使人们足不出户即可实现购物，故选C项。
答案：C
3．生物工程的核心技术是( )
A．计算机技术
B．遗传工程
C．生物化学
D．生物学理论
解析：遗传工程又称基因工程，是生物工程的核心技术。
答案：B
4．下列两幅图片共同反映了人类活动空间的不断拓展，最主要的原因应该是( )
美国火星探测器“凤凰号” 天宫一号
A．文学革命的促进
B．科技革命的推动
C．国际竞争的加剧
D．世界经济联系的密切
解析：材料反映了人类对太空的研究主要得益于科技革命的推动。
答案：B
5．电影《搜索》讲述了某集团总裁秘书叶蓝秋因得知自己患病，心情不好，在公交车上没给老人让座且出言不逊，结果被网友人肉搜索和谩骂，最后抵挡不住身体和心灵的双重压力跳楼自杀。这场不让座引发的“血案”，不能表明( )
A．网络具有传递信息迅捷的特点
B．网络改变了人们的工作和生活方式
C．网络能够替代法律维护社会伦理道德
D．网络自由的滥用等带来了一些弊端
解析：题干材料中，叶蓝秋遭到网友人肉搜索和谩骂，这是一种网络暴力，充分说明网络能够迅速传播信息，改变了人们的生活方式。上述事件是网络自由滥用的表现，但网络不能代替法律。由此C项错误，符合要求。
答案：C
6．阅读下列材料：
材料一
图1
蒸汽机车
图2
电灯 图3
电子计算机诞生
材料二 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明。
——丹皮尔《科学史及其哲学和宗教的关系》
请回答：
(1)材料一中的三幅图分别反映了人类在改造自然和利用自然方面进入到了什么时代？
(2)结合材料一中的图2，用所学知识对材料二中所说的“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面”这一观点加以证明。
(3)图3的互联网，对人类社会产生了何种影响？
解析：第(1)题根据材料一中三幅图片分别对应三次工业革命回答；第(2)题结合电的发明及运用，说明科学知识对社会生产发展的巨大作用；第(3)题互联网对人类社会的影响既要看到它的积极作用，又要看到其不足。
答案：(1)图1：“蒸汽时代”；图2：“电气时代”；图3：“信息时代”。
(2)法拉第发现了电磁感应现象。在其原理影响下，电动机、发电机、电灯、电话、电报、无线电通信相继出现，电力的应用越来越广泛。
(3)互联网使信息化社会开始出现；人们的工作和生活方式发生了很大的变化；社会交往也发生变化；互联网为教育提供了新的发展空间，引起了一场学习的革命；但网络也给人们特别是青少年带来了一定的负面影响，如沉迷网络、网络犯罪等。
[基础巩固]
1．英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网( )
A．推动了世界市场的拓展
B．最大的成功在于技术的不断更新
C．促进了信息产业的发展
D．作为人类交往方式而存在与发展
解析：题干中将网络的地位提高到了传媒的位置，突出网络的信息传播和交流功能，强调了网络作为现代人类交往方式正在不断发展。故选D项。
答案：D
2．“成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响。这本质反映了( )
A．在现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远
B．在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易
C．电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代
D．数字网络技术已经普及到千家万户，深入生活领域
解析：题干主要强调了网络信息化给人类带来巨大影响，A项与之相符。B项理解偏颇，C、D两项材料无体现。
答案：A
3．现代信息技术对人类社会及人们的日常生活产生了深远的影响，下面场景中不能体现这一点的是( )
A．通过QQ聊天，了解远在美国家人的情况
B．老师上课时播放视频和课件
C．与同学在电话中商议一起乘飞机外出旅游
D．在网络上查找需要的资料完成作业
解析：根据材料中“现代信息技术”，A、B、D三项都与网络技术有关，而C项中“电话”是第二次工业革命的成就，不属于现代信息技术，故选C项。
答案：C
4．20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明( )
A．信息技术的普及推动了政治民主化的进程
B．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升
C．知识经济时代人们政治自觉性提高
D．人类政治文明往往领先于文化水平
解析：材料直接说明收音机的使用使政治文盲的人数大大减少，领导人不可能采取和以前一样的专制统治，说明信息技术的普及推动了政治民主化的进程。
答案：A
5．某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如下图所示，你认为该学习小组研究性学习的主题是( )
A．重大科学理论出现是科技革命先导
B．杰出历史人物推动历史进程大发展
C．伟大的科技革命造就伟大的科学家
D．欧洲是近代以来世界科学技术中心
解析：材料中列举的是杰出的科学家以及他们重要的发明成果推动科技革命发展的进程，故B项正确。
答案：B
6．互联网技术的飞速进步，深深影响着人们的生活，网络语言的出现就是一个缩影。像“喜欢”叫作“稀饭”，“哥哥”简称“GG”，“我”叫作“偶”。下面对此有关的评价错误的是( )
A．网络语言在一定程度上反映了人们生活方式和质量的变化
B．网络语言别具特色
C．对网络持完全否定态度
D．对于网络语言，我们最好坚持“网络语言有风险，使用需谨慎”的原则
解析：对网络语言，既要看到它有特色的一面，同时要对其进行很好的辨别运用。C项中完全否定的态度不可取，故选C项。
答案：C
7．“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。”“巨大的一跃”指的是( )
A．第一台电子计算机的诞生
B．“阿波罗11”号飞船成功登月
C．国际人类基因组计划正式启动
D．苏联发射第一颗人造地球卫星
解析：1969年，“阿波罗11”号登月飞船成功地在月球上着陆，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球，对人类来说是巨大的一跃。
答案：B
8．把“腾云驾雾、遨游太空”的神话最早变成现实的是( )
A．苏联发射第一颗人造地球卫星
B．美国“阿波罗11”号飞船登月成功
C．美国第一架航天飞机试飞成功
D．苏联发射“东方一号”载人飞船
解析：“腾云驾雾、遨游太空”的神话最早变成现实指的是人类飞上太空，苏联加加林是人类第一个飞上太空的人。
答案：D
[能力提升]
9．观察下列图片，它们折射的主题是( )
A．美苏展开激烈的空间争夺
B．“冷战”推动了中国航天技术的发展
C．苏联在“冷战”中占有优势
D．20世纪60年代美苏以空间对抗为主
解析：上述图片反映出美苏“冷战”在空间领域的争夺，故A项正确。
答案：A
10．近日，我国在抗糖尿病新药研究领域取得新突破：上海药物研究所经研究发现，两个小分子化合物在细胞培养和活体动物模型上具有良好的类胰高血糖素样肽—1活性，这将改变以往肽类激素需注射给药使临床应用受到限制的状况。这主要反映了( )
A．糖尿病已成为世界性难题
B．生物技术促进了医疗技术的发展
C．人类对DNA的认识加深
D．生物进化论面临挑战
解析：根据材料信息判断A、C两项与材料不符，D项在材料中没有体现，故选B项。
答案：B
11．阅读下列材料：
材料一 “嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与地球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球展开对太空的研究奠定了科学基础，机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中的一颗又一颗行星的发现又为人们正确认识宇宙带来了希望。
材料二 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料三 现代科学理论知道，当年原始的黑色火药制成火箭。尽管可以升空，但绝不能冲出大气层，原因很简单，它的效力太低，远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说，没有高效的大推力火箭发动机问世，那么想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多级火箭飞行原理的提出、液体火箭的发明和应用，使得现代火箭技术得以提高。
材料四 人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年，苏联发射了历史上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。1961年，苏联发射了“东方一号”载人飞船，苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人。美国奋起直追，1969年“阿波罗11”号登月飞船成功地在月球上着陆。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
请回答：
(1)材料一表明人类对太空研究的科学理论已经形成，请你结合所学知识，指出这一理论形成的历史背景。
(2)结合以上材料，人类在飞向太空的历程中有哪些新的发展？简要分析其发展的原因。
(3)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响？
解析：第(1)题考查对新科技革命兴起原因的理解。根据材料一提供的信息和所学知识可知，可以从经济、政治、思想等方面加以分析。第(2)题考查对航天发展历程的理解。第一小问根据材料一至四提供的信息并结合所学知识，经分析航天发展应该理解为首先是理论的突破，其次是实践突破，最后是梦想成真。第二小问原因可以从理论方面、根本推动力、实际需求、技术和资金支持方面回答。第(3)题考查对航天事业发展对人类的影响，可以从活动空间的扩大、推动科技和经济发展两个方面加以考虑。
答案：(1)背景：经济发展日益加快；人文精神不断发展；科学家对自然提出新的认识；启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬自由与平等；新的政治制度在欧洲建立。
(2)发展：科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论；验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术；人类离开地球飞向太空由梦想到现实。
原因：科学理论出现重大突破；三次科技革命的推动；各国对高科技的迫切需求；加强对科技的扶植和资金投入。
(3)影响：航天事业的发展为人类的生存与发展打开了新的天地；促进了科技和经济的发展。第六单元
现代世界的科技与文化
第29课
百花齐放百家争鸣
1．谭其骧说：“当前我国在经济上实行对外开放对内搞活的政策，理所当然，在文化上也应该采用同样的政策。”文化上的对内搞活政策，主要指的是( )
A．“三个代表”重要思想
B．“五讲”、“四美”
C．“百花齐放，百家争鸣”
D．“三个面向”
解析：改革开放以后，邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，文学艺术领域再次呈现繁荣景象，中国文化逐渐走向世界，故C项正确。
答案：C
2．1958年4月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5
300多首。这一现象主要反映了( )
A．新中国文化教育水平迅速提高
B．社会经济发展推动了文化进步
C．政治活动强烈影响到文化艺术
D．社会主义的文学创作空前繁荣
解析：1958年《人民日报》的社论号召搜集民歌是政治事件，政治事件推动了各地搜集民歌，仅上海列车段就搜集到5
300多首，故选C项；材料没有涉及教育水平的问题，排除A项；材料没有涉及经济问题，排除B项；搜集诗歌不是文学创作，排除D项。
答案：C
3．在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，被称为“难忘的1959年”。出现这种现象的主要原因是( )
A．“双百”方针的提出
B．社会主义制度的建立
C．文艺为无产阶级专政服务
D．文艺界出现繁荣局面
解析：随着1956年“双百”方针的提出，我国在文艺科教领域出现繁荣发展的局面。
答案：A
4．下列图片反映了我国哪一历史时期的艺术成就( )
《西游记》剧照 《红楼梦》剧照
A．新中国成立初期
B．全面建设时期
C．“文化大革命”时期
D．改革开放以后
解析：《西游记》《红楼梦》等都是深受广大观众欢迎的电视剧，都属于改革开放后“双百”方针重新确立后，文艺界取得的成就。
答案：D
5．1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都各界的广泛赞誉；1963年5月，《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》；“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散，1979年，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是( )
A．政治运动左右文艺发展
B．该剧剧本存在严重问题
C．“双百”方针贯彻的曲折
D．党的文艺指导方针不断变化
解析：注意题干限制“本质问题”。由信息“北方昆曲剧院被解散”表明“双百”方针没有被坚持贯彻，政治运动扩大化是其解散的主要原因；由信息“1979年，北方昆曲剧院恢复建制”可知恢复上演是对该剧的彻底“平反”。故选A。
答案：A
6．阅读下列材料：
材料一
毛泽东题词
材料二 从新中国成立之初到20世纪五六十年代，史学界就中国社会发展动力问题开展广泛讨论，出现了诸如“生产力说”“让步政策说”“阶级斗争说”等多种史学观点。
材料三 1965年《光明日报》发表青年学者孙达人《应该怎样估计“让步政策”》的文章。……“文化大革命”中，林彪、“四人帮”的御用文人借孙达人的学术观点对范文澜、翦伯赞等著名史学家进行迫害批判。
请回答：
(1)材料一中毛泽东的题词发表于何时？其内涵是什么？
(2)20世纪五六十年代，在史学界关于社会发展动力问题的研究上出现了多种学术观点，你如何认识当时的这种学术氛围？
(3)“文化大革命”期间，“四人帮”的御用文人借孙达人的学术观点，对范文澜、翦伯赞等人进行批判，实质上反映了怎样的社会思潮？造成了怎样的危害？
(4)“文化大革命”结束后，文艺领域再次呈现繁荣现象，请举两例说明。
答案：(1)1956年春。
内涵：艺术问题上要“百花齐放”，学术问题上要“百家争鸣”。
(2)认识：“双百”方针作为指导文艺工作和科学研究工作的基本方针，它开阔了人们的视野，活跃了思想，有利于形成学术气氛相对宽松的局面，有利于知识分子学术研究的深入。
(3)思潮：以阶级斗争为纲的极“左”思潮。
危害：“双百”方针遭到冲击和破坏；知识分子遭到歧视和压迫；学术空气窒息，学术研究停顿。
(4)事例：出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”；出现了反映丰富社会生活的戏剧、电影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。
[基础巩固]
1．下图邮票中所反映的文艺方针提出时
( )
A．解放战争即将取得胜利
B．多党合作政治协商制度初步建立
C．社会主义改造即将完成
D．中国第一部社会主义类型宪法确立
解析：图中的文艺方针是百花齐放，百家争鸣；根据所学知识可知，“双百”方针是在1956年提出的，当时中国的社会主义改造即将完成。故选C。
答案：C
2．1956年5月，《光明日报》连续报道钱伟长、傅鹰等十位首都著名学者的采访谈话。钱伟长说：“它是科学发展的客观规律，是科学发展的必然的道路。”傅鹰认为：“没有它，思想就会僵化，何谈科学发展。”他们谈话围绕的主题是( )
A．社会主义改造
B．中共八大召开
C．“双百”方针
D．社会主义建设总路线
解析：本题考查“双百”方针，旨在考查学生获取信息、调用知识的能力。从时间信息和“它是科学发展的客观规律”等信息来看，他们谈话围绕的主题应是“双百”方针。
答案：C
3.如图是1957年7月，周恩来在观看著名表演艺术家梅兰芳的演出后与艺术家们交谈的照片，这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现的繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面的主要原因是( )
A．三大改造的完成
B．人民生活水平的提高
C．“百花齐放，百家争鸣”方针的推动
D．文艺工作者的创作热情高涨
解析：据材料“1957年7月”“科学和文学艺术领域出现的繁荣景象”可知，正是“双百”方针的提出才使新中国文化事业走向繁荣。
答案：C
4．1956年5月26日，中宣部部长陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出：“文艺工作，如果‘一花独放’，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的。……有了对独立思考的鼓励，有了自由讨论，学术就能迅速发展。春秋旧中国时代同现在的情况是大不相同的。”从中可以看出，当时提出这一方针的主要目的是( )
A．继承和发扬中国古代优秀传统文化
B．大力发展社会主义科学文化事业
C．提高广大人民群众的文学艺术水平
D．指出文艺工作要为工农阶级服务
解析：由材料“文艺工作……也是不会繁荣的”“学术就能迅速发展”可知这一方针的目的是大力发展社会主义科学文化事业，故B项正确。
答案：B
5．下列说法体现了“双百”方针内涵的是( )
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”
D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
解析：“双百”方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的，在艺术问题上“百花齐放”、学术问题上“百家争鸣”。D项较好地体现了“双百”方针的内涵。
答案：D
6．1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于“《兰亭序》是赝品”的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了( )
A．“百家争鸣”的方针
B．“百花齐放”的主张
C．“文化大革命”的观点
D．“为人民服务”的宗旨
解析：抓住关键信息
“笔墨官司，有比无好”，体现学派的自由讨论，即“百家争鸣”的方针。
答案：A
7．中共十一届三中全会以来，科学和文艺工作者步入了又一个春天，文学创作呈现出欣欣向荣的局面，这主要归功于( )
A．改革开放新局面的形成
B．人民生活水平的提高
C．“双百”方针的重新贯彻实施
D．文艺工作者的创作热情高昂
解析：“双百”方针的贯彻实施是推动文学艺术发展的最主要因素。
答案：C
[能力提升]
8．1977年第11期《人民文学》刊发了北京作家刘心武的小说《班主任》。当时评论界认为这一短篇小说的主要价值是揭露了“文化大革命”对“相当数量的青少年的灵魂”的“扭曲”所造成的“精神的内伤”。下列评论不正确的是( )
A．此类作品被称为“伤痕文学”
B．是新形势下思想解放的体现
C．批判“文化大革命”，体现深刻的历史感
D．体现了完全成熟的创作风格
解析：“伤痕文学”在创作内容和技巧方面还未完全成熟，后来的“反思文学”则是进一步发展。
答案：D
9．邓小平指出：“我们的文艺属于人民。”这是坚持文艺“为人民服务，为社会主义服务”的方向。在其鼓舞下，科学和文艺工作步入了又一个春天，学术讨论空前热闹，文学艺术欣欣向荣。文学艺术的又一个春天不包括( )
A．出现了《雷锋之歌》《青春之歌》等优秀作品
B．小说、戏剧、诗歌等争奇斗妍
C．演出《李慧娘》《丹心谱》等剧目
D．出现“伤痕文学”“反思文学”
解析：邓小平提出文艺的“二为”方向是在1979年，而《雷锋之歌》和《青春之歌》是在“双百”方针提出后文艺领域的优秀作品，A项不符合“文学艺术的又一个春天”的时间要求。
答案：A
10．1980年，中断17年的电影“百花奖”恢复举办。选票是随《大众电影》杂志发出的，每本只有一张选票，不少工厂、学校、机关团体一、两千人中只有一两份《大众电影》。评选结果是，故事片《吉鸿昌》得票14万张，纪录片《敬爱的周恩来总理永垂不朽》得票21万张，美术片《哪吒闹海》得票42万张。这种情况反映了( )
A．“百花奖”促进了《大众电影》的销售
B．人们相对更喜欢美术片
C．人们对文化生活的迫切需求
D．电影事业获得了巨大发展
解析：1980年，“文化大革命”结束不久文艺领域逐渐复苏。从材料投票结果反映了人民对文化活动的积极参与，在杂志的普及率低(一、两千人只有一两份)的情况下还有如此多的票数。C项符合题意。
答案：C
二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一 中央人民广播电台节目表(第一套节目)(节选)
4：00 合唱《东方红》，预报节目4：15 革命文艺5：30 对人民公社社员广播6：00 学习马列著作、毛主席著作节目6：20 革命文艺6：30 新闻和报纸摘要8：00 体育节目8：15 革命文艺8：30 新闻和报纸摘要
11：00 国际时事11：30 人民解放军节目12：00 对工人广播12：30 新闻13：00 教唱革命现代京剧、革命歌曲；革命文艺15：40 学习马列著作、毛主席著作节目16：00 红小兵节目16：20 红卫兵节目
材料二 中央人民广播电台《中国之声》节目表(节选)
周一至周五逢整点安排10分钟《整点新闻》，逢半点安排5分钟《半点新闻》和5分钟《气象·生活》
周六、周日
0：30 午夜剧场1：30 怀旧影院2：30 夜读心灵4：30 中央农业广播电台学校5：00老年之友/残疾人之友7：20 早知天下8：00 体育直播间8：20 做客中央台
8：40 财经在线11：10 法治中国12：35 体彩时间12：40 中国质量报道19：20 城乡纪实20：30 天天福彩20：35 小喇叭22：30 神州夜航
0：10 生活资讯4：30 中央农业广播电台学校5：00 老年之友8：35 流行经典9：30 娱乐周报12：00 天天体彩20：30 天天福彩20：35 体育沙龙
请回答：
(1)判断材料一、二分别是我国哪个历史时期的电台广播节目表，并简要说明你的判断依据。
(2)依据上述节目表，分别指出这两个时期电台节目的特点。结合时代背景，概括形成这些特点的原因。
答案：(1)材料一：“文革”时期。依据：节目表中出现红小兵、红卫兵；节目的意识形态色彩非常浓烈，反映了极“左”思想的泛滥。
材料二：改革开放后。依据：出现关于彩票的节目；宣传法治；节目名称更加人性化。
(2)材料一：特点：节目呆板、枯燥、单调；强调意识形态、革命。原因：受“文革”极“左”思潮影响。
材料二：特点：节目丰富多彩；关注民生、时政；注重时效。原因：改革开放后随着物质生活的不断提高，人们对精神文化生活的需求也更加丰富。第六单元
现代世界的科技与文化
第28课
国运兴衰，系于教育
1．《夫妻识字歌》唱道：“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清。”这段反映某一历史时期我国扫盲和工农识字教育的材料所体现的教育方针属于( )
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．毛泽东有关知识青年“上山下乡”的批示
C．邓小平关于教育要“三个面向”的指示
D．《中华人民共和国义务教育法》
解析：本题考查中华人民共和国成立初期的教育方针。扫盲和识字教育是中华人民共和国成立初期的教育任务，选择A项。
答案：A
2．1951年10月，中国的政务院公布了《关于改革学制的规定》，对高等学校的院系进行了调整，不久北京相继成立了北京航空学院、北京矿业学院、北京钢铁学院、北京机械化农业学院等八大院校。当时进行这种院系调整的主要目的是( )
A．巩固新生的人民政权
B．引进苏联模式培养人才
C．适应经济建设的需要
D．贯彻全面发展教育方针
解析：从题干中院校的名称“矿业、钢铁”等信息可知，1951年院系调整的目的是培养专业人才，适应经济建设的需要，故C正确；A、B、D与题干信息无关，故排除。
答案：C
3．“文化大革命”后，高考制度得以恢复。下图是当年考生使用过的准考证。那一年是( )
A．1966年
B．
1968年
C．1977年
D．1978年
解析：1977年，我国重新恢复高考制度，故应为C项。
答案：C
4．“文化大革命”期间，以下最有可能发生的是( )
A．清华大学的教授被戴上“反动学术权威”的帽子
B．作为一名大学生，整天待在校园里安静地读书
C．作为一名高中毕业生，参加了7月8日的高考
D．大学扩大招生规模，你被山东大学录取
解析：“文化大革命”期间，大学一度停课闹革命，许多教授遭到批斗，A项正确；当时教育阵线一片混乱，高考制度被废止，B、C、D三项不可能出现。
答案：A
5．1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山学校题词“三个面向”。“三个面向”的实质是( )
A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
B．教育的发展要适合中国的基本国情
C．教育的发展需要加强国际交流与合作
D．教育的发展需要具有超前性和国际性
解析：邓小平的“三个面向”指“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，实质是要通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。故选A项。
答案：A
6．阅读下列材料：
材料一 1958年浙江省初中三册语文课本收录的31篇文章中，马列经典著作和政论文章占15篇，其余16篇记叙文中，有13篇是乡土教材，其中有6篇是报道农业生产“大跃进”、农村水利大发展的，有2篇是表扬大炼钢铁的，有4篇是进行革命传统教育和忆苦思甜教育的。
材料二 2004年，广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元，收录了经济学家王则柯的《钱》和茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章。……在人教版小学语文教材中，有关外国选文有92篇，占所有课文的20%，内容涉及科学、人文、自然、风物各个方面……而且，选文所涉及的国家以西方发达国家为主。
——以上材料均摘编自《新中国语文教材的变迁》
请回答：
(1)根据材料一，概括中学语文教材内容的特点，并结合所学知识分析其时代背景。
(2)根据材料二，概括21世纪以来语文教材内容的主要变化，并分析导致其变化的原因。
(3)根据不同时期语文教材内容的变化，谈谈你的看法。
解析：第(1)题，此时中学语文教材内容的特点，可以从马列经典著作和政论文、乡土教材和工农业建设的文章所占比重看出。分析其时代背景，即归纳1949—1958年间影响教材编写的重要政治事件。第(2)题，抓住信息：“走近经济”“内容涉及科学、人文、自然、风物各个方面”“选文所涉及的国家以西方发达国家为主”，概括21世纪以来语文教材内容的主要变化。分析导致其变化的原因，即归纳1978年改革开放以来影响教材编写的重要政治事件等。第(3)题，依据上述材料体现不同时期语文教材内容的变化的原因谈看法。
答案：(1)特点：以马列经典著作和政论文为主；偏重反映乡土和工农业建设的文章。
背景：中苏关系逐渐恶化，对社会主义发展的争论；计划经济体制的建立；社会主义建设大规模展开，强调优先发展重工业；“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误影响。
(2)变化：内容更丰富多样；突出经济；选编外国文学作品以西方发达国家为主。
原因：十一届三中全会决定以经济建设为中心；改革开放的不断深化；市场经济体制的初步建立；“科教兴国”“三个面向”等教育方针的提出；人们思想进一步解放；经济全球化的影响。
(3)教材作为教育的载体，它具有时代特色；为社会发展服务，是一定时期社会经济发展的产物。(言之有理即可)
[基础巩固]
1．中华人民共和国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是( )
A．构建与国家政权相适应的意识形态
B．确立马克思主义在全党的指导地位
C．用科学文化知识破除封建迷信思想
D．探索引导宣传舆论工作的全新形式
解析：材料列举的相关的史实有“开设公共必修课”、“举办大型科学知识展览会”，并结合“中华人民共和国成立之初”这一背景予以判断，可知这些活动的目的着眼于构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。
答案：A
2．下图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动，发生在“文化大革命”后与之密切相关的是( )
A．1975年进行“全面整顿”
B．1979年试点创办“特区”
C．1983年提出“三个面向”
D．1992年发表“南方谈话”
解析：根据“文化大革命”后这一限定条件与方印中“科教”等信息可知，与题干信息密切相关的是邓小平提出的“三个面向”，故本题选择C项；A项是在“文化大革命”期间；B、D两项属于经济改革的探索，不符合方印中的信息。
答案：C
3.如图是新中国成立后某一时期的中学语文课本封面，这一时期( )
A．国家提出“科教兴国”战略
B．开始实施“教育大革命”
C．高校停止招生
D．颁布《义务教育法》
解析：依据图片中的“彻底埋葬帝修反”出现在中学课本封面，体现了国家以阶级斗争为中心的特征，是“文化大革命”时期，C表述在“文化大革命”时期；A、D是在改革开放时期；B开始于1958年；故选C。
答案：C
4．1991年4月15日“希望工程”开始实施，中国第一所希望小学——安徽金寨希望小学建成。下列关于希望工程的叙述，不准确的是( )
A．促进了贫困地区基础教育事业的发展
B．成为“科教兴国”战略最重要的环节
C．对普及九年义务教育做出了重大贡献
D．体现党和政府对科学教育事业的重视
解析：加紧普及义务教育才是“科教兴国”战略最重要的环节，“希望工程”只是促进义务教育的一种形式。
答案：B
5．“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春做伴，跨入大学校门。”出现这一情景的前提是( )
A．恢复中断十年的高考制度
B．十一届三中全会召开
C．提出优先发展教育，实施“科教兴国”战略
D．颁布《中华人民共和国义务教育法》
解析：“文革”结束后，邓小平在教育战线全面拨乱反正，整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度，1977年冬举行了恢复高考后的第一次考试，故A项正确。B项发生在1978年底，C项发生于20世纪90年代，D项发生在1986年，均与题意不符。
答案：A
6．“百年大计，教育为本。”下列属于改革开放以来我国发展教育的重大举措有( )
①恢复高考制度 ②颁布《义务教育法》 ③开展工农识字教育 ④实行“科教兴国”战略
A．①②
B．①③
C．②④
D．②③
解析：恢复高考是在1977年，开展工农识字教育是在新中国成立初，这两者都非改革开放以来的成就，故答案为C项。
答案：C
7．阅读以下对联，“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”该对联较为合适的横批是( )
A．科学发展
B．科教兴国
C．和谐发展
D．改革开放
解析：材料体现了重视科技和教育，故横批可为“科教兴国”。
答案：B
[能力提升]
8．1977年，在邓小平的直接干预下，关闭了11年的高考闸门终于再次开启。邓小平在全国高等学校招生工作会议上指示：“政审，主要看本人的政治表现。政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，有这几条，就可以了。总之，招生主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”这一指示的时代意义在于( )
A．重新树立起尊重知识、尊重人才的观念
B．为改革开放事业的开展做好了人才准备
C．强调了德才兼备、全面发展的育人理念
D．奠定了教育和科技优先发展的战略地位
解析：恢复高考是教育战线拨乱反正的关键一步。针对当时否定知识、偏重政治出身的“左”倾错误，邓小平的指示淡化了政治上的要求，突出了“择优录取”，体现了对知识和人才的尊重，故A项正确。
答案：A
9．20世纪80年代以来，我国高等教育迅速发展，大学数量不断增加，资源配置、专业结构更加合理。我国高等教育出现繁荣局面的根本原因是( )
A．党和政府制定了正确的教育方针
B．中国出现了长期稳定的政治局面
C．党和政府做出实行改革开放决策
D．社会经济的发展使综合国力提高
解析：大学的发展取决于国家的经济实力和社会实际的需要。20世纪80年代以来，我国高等教育的迅速发展，是社会经济发展的必然要求，也是我国社会经济发展的反映。
答案：D
10．下表是我国高考录取率(指当年报考人数与录取人数之比)。
时间
1977年
1979年
1984年
1988年
2008年
2011年
录取率%
4.8
6.1
28.7
24.6
57
72.3
表中数据说明我国高等教育( )
A．短时期实现了普及目标
B．由精英化发展为大众化
C．在曲折中逐步发展起来
D．录取率与经济发展一致
解析：从1977年的录取率到2011年的录取率可知，高等教育日趋普及，故B项正确。
答案：B
11．阅读下列材料：
材料一 新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较
类型
1965年学校数
比旧中国最多时增长
1965年在校生
比旧中国最多时增长
高等学校
434所
1947年的1.1倍
67.4万人
1947年的3.3倍
中等学校
80
993所
1949年的14.1倍
1
432万人
1946年的6.9倍
小学
1
681
000所
1949年的4.9倍
11
626.9万人
1946年的3.9倍
材料二
请回答：
(1)据材料一回答：新中国的教育事业有了哪些发展？
(2)据材料二回答：改革开放以来我国教育事业取得了哪些巨大成就？
解析：本题以新中国成立以后教育事业的发展和成就为中心选择材料，旨在考查学生综合分析材料的能力。第(1)题应结合材料，发展表现在学校数量、在校生人数增长上，中等学校的发展显著。第(2)题则从图中体现在义务教育、扫盲及高等教育发展方面的成就作答。
答案：(1)新中国成立后的17年间，不论是高等学校、中等学校，还是小学的教育都获得了很大的发展。具体表现在学校的数量和在校生人数的增长上，中等学校的发展更是成就显著。
(2)①基本普及了义务教育；②基本扫除了青壮年文盲；③高等教育获得了跨越式发展。第六单元
现代世界的科技与文化
第27课
新中国的科技成就
1．下列科技成果中，属于“两弹一星”的是( )
③东方红1号 ④导弹
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
解析：“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星，故选B项。
答案：B
2．从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是( )
A．网络技术
B．籼型杂交水稻
C．“两弹一星”
D．火药
解析：本题考查学生的理解能力。杂交水稻有利于解决世界粮食问题，体现了人文精神。
答案：B
3．邓小平同志曾说：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”下列选项中属于邓小平所说的“卫星”的是( )
A．“东方红－1号”
B．“长征1号”
C．“神舟”五号
D．“银河1号”
解析：“东方红－1号”发射于1970年，是我国第一颗人造地球卫星，是“两弹一星”成就之一，增强了新中国的国防力量和综合国力，提高了新中国的国际地位，符合材料意思，故A项正确。
答案：A
4．在“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼上，中国工程院院士袁隆平成为本年度
“影响世界华人终身成就奖”得主。获得如此殊荣主要是因为袁隆平( )
A．航天技术领域的贡献
B．农业科技领域的贡献
C．人类基因研究领域的贡献
D．信息科学技术领域的贡献
解析：袁隆平是著名的水稻专家，他的最大贡献是在农业科技领域成功培育出杂交水稻。
答案：B
5．美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”这条“红色巨龙”最有可能是指( )
A．“东方红－1”号卫星
B．“神舟”五号载人飞船
C．“神舟”七号载人飞船
D．“嫦娥一号”绕月卫星
解析：由题中信息“一条红色巨龙正在太空轨道中升起”等可知题干说的是中国首次遨游太空，成为世界上第三个掌握航天技术的国家。故选B项。
答案：B
6．阅读下列图片：
请回答：
(1)继“两弹”成功后，20世纪70年代我国在空间技术领域取得了哪些重大成就？
(2)分析“神舟”五号成功发射和顺利返回的原因。
解析：本题考查新中国成立以来的部分科技成就及取得该成就的原因，根据图片结合所学知识回答。
答案：(1)成就：1970年，“长征1”号航天运载火箭将“东方红1”号人造地球卫星送入太空轨道。1975年11月，中国成功发射返回式遥感卫星，并按预定计划返回地面。中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。
(2)原因：我国经济发展，国力增强；党和政府的重视；科技工作者的探索和努力；1999年以来“神舟”号系列飞船发射成功的经验。
[基础巩固]
1．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”使西方人观念发生变化的直接原因是( )
A．中国成功爆炸了第一颗原子弹
B．中国建成了大亚湾核电站
C．中国掌握了载人航天技术
D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星
答案：A
2．1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，美国人曾预言中国五年内不会有运载工具，西方记者称中国“有弹无枪”。打破这一预言的是中国( )
A．第一颗导弹发射成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．“东方红1”号发射成功
D．“神舟”飞船发射成功
解析：导弹的发射必须由火箭运载才能完成。中国的近程导弹和中程导弹都是在1969年之前完成的，这就打破了美国“中国五年内不会有运载工具”的预言。
答案：A
3．“这颗‘炸弹’更多的是一个心理武器，而不是一个军事武器，它将使中国获得一个核国家的形象和在亚洲增加威信。”对此理解不正确的是( )
A．中国有力冲击了美苏的核垄断
B．中国从此迈入了核国家的行列
C．中国提高了在亚洲的影响力
D．世界政治格局平衡因此而打破
解析：从题干中的“炸弹”和“核国家”可知，材料描述的是中国原子弹爆炸成功；结合“两弹一星”的影响，可知A、B、C三项符合史实；当时世界两极格局没有因此而改变，故D项不正确。
答案：D
4.如图是题为“袁隆平的梦”的漫画。袁隆平备受人们喜爱的原因是他( )
A．使人类实现了“丰衣足食”的梦想
B．解决了人类的生存问题
C．推动了世界人口的增长
D．为人类的生存和发展做出了突出贡献
解析：袁隆平备受人们喜爱，是因为他培育出的杂交水稻缓解了人类在粮食问题上的压力，他为人类的生存和发展做出了突出贡献。故选D项。
答案：D
5．曾经参与我国首台“银河”巨型机研制的李思昆教授依然对那一幕激动人心的场景记忆犹新——在庆祝中华人民共和国成立35周年的国庆大典上，中国自行研制的“银河－Ⅰ”型巨型计算机模型受阅通过天安门广场，向世人展示了它那迷人的风采。这台巨型机( )
A．是中国首次制成每秒运算10亿次的巨型计算机
B．标志我国高性能巨型计算机研制取得新突破
C．标志着中国在计算机技术领域跨入世界先进行列
D．是中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机
解析：A、B、C、D四项分别指“银河－Ⅱ”“银河－Ⅲ”“银河－Ⅲ”“银河－Ⅰ”型计算机。
答案：D
6．杂交水稻被国际上称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”，这是因为( )
A．解决了中国人的吃饭问题
B．有许多国家引进杂交水稻
C．有助于解决未来世界性饥饿问题
D．袁隆平推广杂交水稻
解析：袁隆平的杂交水稻，并不局限于中国，而是要推向世界，其推广应用，有利于解决未来世界性饥饿问题，所以称为世界“第二次绿色革命”。
答案：C
7．英国广播公司(BBC)在有关报道中指出，中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的，这是中国“大国雄心”的展示……这说明( )
A．中国已经成为发达国家
B．当代科技发展是国家综合国力的重要展示
C．航天技术决定了一个国家的兴衰
D．中国科技在世界上已经处于领先地位
解析：材料主要考查的是我国在载人航天技术方面的成就。A、D说法本身错误，C的说法夸大了航天技术的作用。材料说明了我国综合国力的提升，故选B项。
答案：B
8．“神舟”七号航天员翟志刚首次进行出舱活动，成为中国太空行走第一人。下列关于我国载人航天工程的说法正确的是( )
A．是新中国成立后科技发展的重点
B．是国家“863”计划实施后取得的成就
C．是借助于苏联的援助研制成功的
D．火箭发射及太空行走成功宣告中国进入了太空时代
解析：载人航天工程是1992年中国政府做出的战略决策，因此A项说法错误。“863”计划是在1986年3月提出的，因此B项错误。中国航天工程是自主研制，所以C项错误。
答案：D
9．20世纪初科学技术对全球经济增长的贡献率为5%～10%，现在已达50%，有的发达国家甚至达到80%以上，我国目前科学技术对经济增长的贡献率为30%。这说明( )
①我国已开始步入中等发达国家行列 ②我国的科技水平有了长足的进步 ③科学技术是第一生产力 ④我国科技应用与发达国家相比还有较大的差距
A．①②③
B．③④
C．①②④
D．①③④
解析：材料不能说明我国开始步入中等发达国家行列，中国现在还属于发展中国家，材料中也未能表现出我国的科技水平有了长足的进步，排除①②。
答案：B
[能力提升]
10．“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明( )
A．开发“两弹一星”最主要是为了增强民族的凝聚力
B．“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现
C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展
D．“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神
解析：开发“两弹一星”是为了增强国防力量、提高国际地位，增强民族凝聚力是客观上所起的作用。故选A项。
答案：A
11．阅读下列材料：
材料一 核试验情况统计表
国家
首次试验年代
试验次数
备注
美国
1945年
1
032
－
苏联
1949年
715
－
英国
1952年
45
不包括1962年以后与美国共同试验之次数
法国
1960年
210
－
中国
1964年
45
－
材料二 中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842—1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957—1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。
——《中国经济现代化报告2005》
材料三 1978年以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期，重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值累计达1
400多亿元，据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。
——《中国近现代史下册》
(1)根据材料一分析我国核试验的特点。
(2)材料二认为中国“1957—1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”，材料三却告诉我们此期间取得了令人瞩目的成就，两者相互矛盾吗？请说明。
(3)根据上述材料并结合所学知识，分析影响科技发展的社会因素有哪些并就其中你认为最重要的因素谈谈具体做法。
解析：第(1)问，回答问题要抓住首次试验年份和试验次数两个信息点去思考。第(2)问，1957年至1976年大体处在“文化大革命”期间，既要从国内外因素分析1957—1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇，也要从国内因素分析“文化大革命”期间创造的科技成就的原因。第(3)问，可从经济、政治和文化等方面归纳。
答案：(1)起步时间晚，试验总次数少。
(2)不矛盾。由于帝国主义的敌视、封锁，“左”倾错误，“文化大革命”动乱，我国错失第三次科技革命转移的机遇。但由于广大科技工作者对“左”倾错误的抵制和卓绝努力，独立自主地取得了一些科技成就。
(3)因素：经济发展水平、社会环境是否稳定、国际环境、国家政策支持、教育水平、时代需要。
做法：言之成理即可得分。2017秋高中历史
第六单元
现代世界的科技与文化单元整合
岳麓版必修3
一、知识结构认读
[认读要领]
一个主题：现代中外科技与文化的发展历程。
两条线索：现代世界科技文化与现代中国的科技、教育、文学艺术。
三个领域：科技、文学艺术和教育。
二、重大历史线索
1．世界现代科技成就。
(1)相对论：在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域；打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。
(2)量子理论：使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步；量子力学直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。
(3)现代信息技术：改变了传统的信息传播方式，人们不仅可以通过互联网发送电子邮件、浏览包括影视在内的各种信息，发表意见，讨论问题，而且可以办理电子商务、电子政务；推动了“新经济”的诞生，为经济发展提供了新的增长点，传统产业得到改造，大大提高了劳动生产率；推动了全球化的发展，改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。
(4)生物工程：在农业、医药等行业中生产出生物制品，展现出广阔的发展前景。
(5)航天技术：1957年苏联发射了第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端；1961年苏联发射了“东方1号”载人宇宙飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人；1969年美国“阿波罗11”号登月飞船成功在月球上着陆；1981年美国第一架航天飞机试飞成功，是宇航事业的又一个里程碑。
2．现代中国的科技、教育、文艺的发展。
时间
阶段特点
主要表现
1949—1956年
深受苏联影响
(1)新中国成立初，扫盲教育成为重中之重(2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调整
1956—1966年
曲折中前进
(1)1964年，爆炸了第一颗原子弹，发射了第一枚中近程运载火箭(2)1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教训(3)1956年提出“双百”方针，1957年反右派扩大化又破坏了“双百”方针
1966—1976年
遭受严重挫折
(1)除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文革”的严重冲击(2)高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗(3)盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行，出现“百花凋零”局面
改革开放以来
全面繁荣
(1)科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出(2)确立了“科教兴国”战略，中小学教育和高等教育得到全面发展(3)“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面
三、题型应用体验
史观类选择题
【题型解读】
1．从呈现的方式看：给出对历史事件的认识，要求总结史观，即属于认识历史的视角问题。常见的七大史观：全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观、革命史观、唯物史观、生态史观。
2．从考查的功能看：引导和促使学生从不同视角、用不同方法去认识丰富多样的历史现象，破解复杂深邃的历史问题，培养学生的历史研究能力。
【典型例题】
美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生、发展的过程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读正确的是( )
A．西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关
B．在相对论基础上产生的全球史观比文明史观科学合理
C．研究西方史学必须精通西方自然科学理论
D．文明史观与全球史观都是当前研究世界历史的主要方法
【技法攻略】
析题干―→体现“全球互动”的世界史便应运而生。
抓关键―→不同时期因为科学方法论不同，史学家的关注点不
同。
构联系―→受进化论和相对论的不同影响，史学发展表现出不同
特质。
明答案―→西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关，故
选A。
【针对训练】
1．互联网拉近了世界的距离，人类历史的发展变得密不可分。斯塔夫里阿诺斯的历史观摒弃了西方传统的世界历史的阐释方法，如“古代—中古—近(现)代”的“三分法”，将整个人类历史的演进划分成两个基本的阶段，即1500年以前诸孤立地区的世界和1500年以后西方的兴起并占优势的世界。这样的划分显示出作者的历史观是( )
A．全球史观
B．近代化史观
C．革命史观
D．社会史观
解析：本题考查史观。1500年以前，世界相对隔绝；1500年以后，随着新航路的开辟，开启了全球化的历程。故选A。
答案：A
2．频繁的卫星发射造成了许多太空垃圾，给人类的可持续发展带来了负面影响。这体现了什么史观( )
A．全球史观
B．近代化史观
C．生态史观
D．社会史观
解析：本题抓住题干关键信息“造成了许多太空垃圾”，体现了保护太空环境的重要性，因此为生态史观。
答案：C
